雪景作文。

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《教你寫(xiě)作文: 關(guān)于雪景的作文》，僅供參考，希望能為您提供參考！

不知是誰(shuí)叫了一聲：“下雪了!下雪了!”我急忙往外看，看著那雪白的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在樹(shù)上，屋頂上，飄落在祖國(guó)大地上。看著那一朵朵雪花飄動(dòng)飄落的情景，仿佛一下子進(jìn)入了夢(mèng)境。霎時(shí)，萬(wàn)里山河變成了粉妝玉砌的世界。

鵝毛大雪鋪天蓋地整整下了一天，最后一節(jié)課，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩，我們來(lái)到樓下，操場(chǎng)不見(jiàn)了，只留下白茫茫的一片，在這片白茫茫的雪地上，身穿彩衣的孩子們?cè)诖蜓┱獭⒍蜒┤恕Ｋ麄儦g快的奔跑著、追逐著。咦?希奇!怎么有個(gè)雪人會(huì)動(dòng)?豈非是雪光把我的眼照花了?我再仔細(xì)一看原來(lái)是有個(gè)同學(xué)在雪地上打滾，站起來(lái)似乎一個(gè)會(huì)動(dòng)的雪人。有個(gè)同學(xué)用兩只凍紅的小手搖擺著蓋落白雪的小樹(shù)，整理時(shí)雪像面粉似的灑下來(lái)，我往學(xué)校外一看，一幢幢房屋像一個(gè)個(gè)巨大的冰箱，天地一色，蒼蒼莽茫。

我從地上捧起一把雪，攥成團(tuán)，融化的雪水從手指縫滴到地面上。哎唷，誰(shuí)用雪扔了我一下，我急忙回頭一看，是我們班的一個(gè)同學(xué)，我把手中的雪球扔過(guò)去，他狡滑的一閃躲開(kāi)了，我又從地上捧起一堆雪攥成四個(gè)團(tuán)，一起向他扔去，這下他只躲開(kāi)了一個(gè)雪球，其它雪球全部打到了他的身上。

我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。

dsbj1.com擴(kuò)展閱讀

[實(shí)用寫(xiě)作] 關(guān)于雪景的作文精選一篇

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[實(shí)用寫(xiě)作] 關(guān)于雪景的作文精選一篇》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

下雪啦，下雪啦！我隔窗望去，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如陽(yáng)春紛飛的柳絮，輕旋著，更似那輕巧可愛(ài)的小芭蕾女，踮著腳尖，靜靜撲在大地的懷抱里，擁抱著無(wú)邊的曠野、山岡和一座座屋舍，親吻著腳下堅(jiān)實(shí)的土地，用它那典雅的身姿掩蓋世界的喧囂，使我的家鄉(xiāng)顯得更加神奇可愛(ài)。

這是五十年一遇的大雪。“忽如一夜東風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這雪給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。大家紛紛來(lái)到景區(qū)拿出照相機(jī)，把最美的景色拍攝下來(lái)。孩子們不怕冷，走出家門(mén)來(lái)到雪地里嬉戲玩耍。有的在打雪仗，有的在滾雪球，還有的在堆雪人……孩子們的歡聲笑語(yǔ)此起彼落，把樹(shù)枝上的積雪都震落下來(lái)。

田野里的莊稼都蓋上了白白的，厚厚的被子，田里的害蟲(chóng)被凍死了。農(nóng)夫伯伯望著銀裝素裹的原野，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好雪，好雪！瑞雪兆熟年呀！”

這是五十年一遇的大雪。它給人們帶來(lái)了災(zāi)害。看，城市的道路被大雪籠蓋了，車(chē)輛不能行駛；鄉(xiāng)村的電網(wǎng)被大雪破壞了。但是大雪無(wú)情人有情：交警叔叔為確保道路交通的安全，晝夜奮戰(zhàn)在抗狂風(fēng)雪的第一線(xiàn)，；電力搶修工人夜以繼日地工作在搶修電網(wǎng)的最前線(xiàn)。經(jīng)由他們的奮戰(zhàn)，鄉(xiāng)村的電網(wǎng)恢復(fù)了工作，山村里的電燈又亮了，山村里的電視機(jī)又傳來(lái)了柔美的歌聲。

冬天的雪是迷人的，我喜歡它的舒適和溫柔，可不喜歡它的無(wú)情和冷漠……

教你寫(xiě)作文: 關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱文章其八

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？以下是小編為大家收集的“教你寫(xiě)作文: 關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱文章其八”希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

我們從出生到現(xiàn)在，從幼兒到少年，從小學(xué)到初中，都有許許多多的煩惱，也有許許多多的收成，那都是我們的至寶。我今天就要說(shuō)說(shuō)我在成長(zhǎng)中的煩惱。

以前為了爸媽不在身邊而煩惱，后來(lái)由于爸媽在身邊而煩惱，六年級(jí)由于書(shū)包太重而煩惱，現(xiàn)在由于功課太多而煩惱，考試后由于成績(jī)不理想而煩惱……

中學(xué)生身上的壓力很大，上課時(shí)當(dāng)真聽(tīng)講，下課時(shí)溫習(xí)知識(shí)，回家時(shí)寫(xiě)功課，雙休日時(shí)補(bǔ)課。哪個(gè)家長(zhǎng)不但愿自己的孩子有大作為呢？家長(zhǎng)望子成龍沒(méi)有錯(cuò)，但孩子追求自由和快樂(lè)也沒(méi)有錯(cuò)呀！我們一反駁父母大人的理論，就被冠以不孝的罪名。實(shí)在，我們也是需要理解的。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)總喜歡將自己的孩子與別人的孩子比，而且老是與班級(jí)考第一，校榜排第一的比：“你學(xué)學(xué)人家，人家同樣和你一起學(xué)習(xí)，差距怎么這么大呢？你就不能努努力……”沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨又開(kāi)始了。實(shí)在，我們并不是討厭父母督促、教導(dǎo)我們，但假如家長(zhǎng)老是這樣的話(huà)，學(xué)生的壓力就更大了，就更加考不好了。家長(zhǎng)們請(qǐng)三思啊！

作為一名學(xué)生，我知道我的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)。光動(dòng)嘴不學(xué)習(xí)還口口聲聲說(shuō)長(zhǎng)大要報(bào)效國(guó)家，這很荒誕乖張。但學(xué)習(xí)最重要是要找到一個(gè)學(xué)習(xí)的方法，死學(xué)硬學(xué)會(huì)事倍功半的，可誰(shuí)能告訴我學(xué)習(xí)的方法呢？那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，都靜靜地自己在旁邊學(xué)習(xí)，誰(shuí)會(huì)真心實(shí)意地幫助你，教你學(xué)習(xí)的方法啊！

現(xiàn)在我的書(shū)包更重了，精神壓力也更大了，天天上學(xué)似乎背著千斤墜一樣。學(xué)習(xí)上帶來(lái)的煩惱、家長(zhǎng)那望子成龍望女成鳳所帶來(lái)的煩惱、同學(xué)之間發(fā)生摩擦所產(chǎn)生的煩惱……這些都是“傳說(shuō)當(dāng)中”我們的煩惱。

不寫(xiě)不知道，一寫(xiě)嚇一跳，原來(lái)我小小的心靈里還儲(chǔ)藏著這么多煩惱！跟著春秋的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，我想，我心里的那塊小地方會(huì)慢慢地把這些煩惱化為動(dòng)力，那時(shí)，我將變得快樂(lè)無(wú)比。

評(píng)：

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有煩惱。現(xiàn)在的中學(xué)生更是如斯，學(xué)習(xí)壓力大，家長(zhǎng)的攀比心理，以及同學(xué)之間的交往都是使中學(xué)生感到煩惱的原因，本文作者用樸實(shí)、通俗的語(yǔ)言，娓娓道出了糊口中所遭遇的煩惱事，文章內(nèi)收留真實(shí)、典型，惹人共識(shí)的同時(shí)，又能讓人產(chǎn)生遐想，叫人深思。

教你寫(xiě)作文: 幸福是什么-關(guān)于幸福的作文(寫(xiě)作示例)

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“教你寫(xiě)作文: 幸福是什么-關(guān)于幸福的作文(寫(xiě)作示例)”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

在我眼中的”幸福”不是一定要富有才叫幸福；不是貧窮就沒(méi)有”幸福，”它”是種感覺(jué)。

有不同種類(lèi)的幸福，例如：愛(ài)情、友情、親情。我最喜歡幸福的親情！由于我有一個(gè)快樂(lè)美滿(mǎn)的家庭，爸爸媽媽他們消耗自己的力氣、時(shí)間去工作，都是為了我們、給我們幸福，在我需要幫助時(shí)，父母是第一時(shí)間幫我的人；再我失去自信時(shí)，是父母一直鼓勵(lì)我，他們?cè)f(shuō)我們是他們最重要的人。

再學(xué)校熟悉的朋友經(jīng)常陪伴我、一起玩、上課、吃飯、什么都在一起，這也叫做一種幸福。但是總會(huì)有一種東西破壞，就是“愛(ài)情”，就像人常說(shuō)的“重色輕友”，只要有了一個(gè)“他”就天天和“他”在一起，完全無(wú)視周遭的親友，關(guān)系在冷淡中產(chǎn)生裂縫，固然想幫她。唉！我也不能拉走朋友，破壞她的幸福啊，內(nèi)心其實(shí)煎熬。

尚地給了我們那么幸福、美滿(mǎn)的世界，我們是要珍惜！不是“縱火殺人”、不是搶劫、不是違逆父，就像壞人做壞，上帝看了很心疼很氣憤，于是冬天雨下得很大、夏天太陽(yáng)很火紅，這是上天的啟示，重點(diǎn)是：要好好珍惜這些幸福。

教你寫(xiě)作文:關(guān)于寫(xiě)校園景物作文之五

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“教你寫(xiě)作文:關(guān)于寫(xiě)校園景物作文之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天一早我去了學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)，便聞到濃濃的香氣正向我撲來(lái)，原來(lái)是桂花香了。一棵高大挺秀的樹(shù)上點(diǎn)綴著金燦燦的桂花，走進(jìn)一瞧，看見(jiàn)一朵朵小小的桂花擠在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花擠成一團(tuán)在舞蹈，有的桂花聚在一起，正在說(shuō)靜靜話(huà)，還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。

我找了一張石凳坐了下來(lái)，打開(kāi)書(shū)，津津有味地品味著書(shū)。忽然一陣風(fēng)拂過(guò)，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來(lái)，落在了我的書(shū)中，我的書(shū)上也殘留這一絲絲甜美的香氣，芳香撲鼻。

校園里的桂花品種豐碩，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形收留的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開(kāi)教室的窗戶(hù)時(shí)，桂花的暗香就直往教室里鉆。整理時(shí)，教室里就有桂花甜美的香氣……

作文借鑒: 關(guān)于雪景的文章 月度范文精選

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 關(guān)于雪景的文章 月度范文精選”，歡迎閱讀，供您參考。

藍(lán)天承載著雄鷹強(qiáng)勁有力的雙翅，但暴風(fēng)大作，雷霆萬(wàn)鈞時(shí)，天空看似那樣無(wú)情地拒絕了雄鷹飛翔的夢(mèng)想，但這涓滴未能冷卻雄鷹展翅高飛的心。由于熱愛(ài)，他選擇忍受暴風(fēng)、暴雨，只為等來(lái)晴空萬(wàn)里時(shí)為它敞開(kāi)了懷抱的蒼穹……蒼鷹有蔚藍(lán)的晴空，梅卻只有一如既往的雪窖冰天，她把自己裝扮成雪一樣的顏色，錦繡而不突兀，艱苦又不失高貴。

正如早年失聰又失去光明的海倫凱勒一般，她是一顆孤傲的種子，錯(cuò)過(guò)了漫天芳華的季節(jié)，降臨在無(wú)聲無(wú)光的雪窖冰天，她也曾掙扎，逃避，猶豫，失蹤，但她終極沒(méi)有拋卻。兒時(shí)的老師為她開(kāi)啟了人生的另一個(gè)窗戶(hù)，在老師的引導(dǎo)下，她得以學(xué)習(xí)，感觸感染四周的一切，用自己的方式詮釋生命的意義。她熱愛(ài)語(yǔ)言，即使她不曾言語(yǔ)；她熱愛(ài)世界，即使她在兒時(shí)失去了五彩紛呈的世界。她成為了教育家，只是由于她想幫助更多的人，走出生命的暗影，她做到了。由于渴想，由于熱愛(ài)，她熱愛(ài)這給他帶來(lái)了生命的出發(fā)點(diǎn)又奪走了一切感覺(jué)的世界。試想假如她厭惡，抵擋，墮落在一個(gè)人的黑私下，沉溺在無(wú)聲無(wú)息的命運(yùn)中，世界不外只是少了一個(gè)鮮活的生命，時(shí)間也依然在歷史長(zhǎng)途中策馬徐行，而對(duì)于她，卻是失去了整個(gè)生命的價(jià)值。正如飄落在寒冬的梅，假如永遠(yuǎn)被封固在凍土之下，與落花落葉一起化之為泥，那也就沒(méi)有“只有香如故”的錦繡。

“你知道，你熱愛(ài)，太陽(yáng)每天升起；你不知，你厭惡，太陽(yáng)每天升起”，太陽(yáng)的升起不以人的意志為轉(zhuǎn)移，糊口中良多的事情也是這樣，不管你熱愛(ài)仍是厭惡，糊口依然故我，所以，與其厭惡，不如熱愛(ài)，如梅在雪，不顧一切地怒放，向往精神上的價(jià)值，全是苦難與辛酸中品嘗出的收成，依然錦繡，即使在雪窖冰天。

教你寫(xiě)作文: 關(guān)于高三的勵(lì)志文章之一

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？以下就是小編給大家收集整理的“教你寫(xiě)作文: 關(guān)于高三的勵(lì)志文章之一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第三條，關(guān)于操行考核分方面。聽(tīng)媽媽說(shuō)，六年級(jí)的操行考核分很重要，要加到畢業(yè)成績(jī)的總分里。一周以來(lái)，我通過(guò)作業(yè)、勞動(dòng)換來(lái)了許多分?jǐn)?shù)，合計(jì)是20。5分，哈哈，我調(diào)查了一下，我是全班最高哦！

求職面試自我介紹一分鐘8家好!我叫劉婕，是邵陽(yáng)經(jīng)緯學(xué)校的高三學(xué)生，今年l6歲。我的青春寫(xiě)在臉上，我的愿望記在心里。多姿多彩的生活造就了我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)、對(duì)播音主持這一職業(yè)的向往。青春渴望飛翔，我飛過(guò)來(lái)了。看吧，天空中即將留下我飛過(guò)的痕跡。

1998年3月，在政協(xié)第九屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議上，社會(huì)福利組15名委員針對(duì)我國(guó)耳聾發(fā)病率高、數(shù)量多、危害大，預(yù)防薄弱這一現(xiàn)實(shí)，提出了《關(guān)于建議確立愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)》的第2330號(hào)提案。

在我上五年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，才開(kāi)始對(duì)這個(gè)詞有了向往，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)神圣，但又無(wú)法觸及，從哪開(kāi)始，我喜歡上了澳大利亞，一個(gè)美麗的島國(guó)，它的文化十分的多，小動(dòng)物也十分的多，這讓我迷戀上了這個(gè)國(guó)家，從那以后我開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，希望自己可以有一天可以去那里讀書(shū)，到了小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我和媽媽說(shuō)我要出國(guó)我要出去上初中，就是那個(gè)時(shí)候，我被爸爸第一次打了，被媽媽罵了，他們說(shuō)我不懂事，小學(xué)畢業(yè)我如他們的愿，上了最好的學(xué)校，可是我從那開(kāi)始，就開(kāi)始不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)是班級(jí)倒數(shù)第幾，他們很上火，我有些知道錯(cuò)了，但是英語(yǔ)卻一直跟不上去了，直到我又一次的轉(zhuǎn)學(xué)，他們對(duì)我基本放棄了，我對(duì)自己何曾不是放棄自己了呢？也許是從那聲罵或者是那一巴掌開(kāi)始的吧！我上了一所貴族學(xué)校我自己并不喜歡哪里，但是他們認(rèn)為適合我，我遇到和我志趣相同的同學(xué)，她也想出國(guó)學(xué)習(xí)，也就是那天我的夢(mèng)破了，那天我回到家和媽媽無(wú)意間提起我們班的同學(xué)，初四或者高中出去留學(xué)，媽媽便有些討厭這些話(huà)題，她開(kāi)始說(shuō)我，我賭氣跑回了家，她回到家的時(shí)候，她又開(kāi)始罵我說(shuō)我，我有些受不了，便反駁，那晚我說(shuō)出來(lái)我的夢(mèng)不在中國(guó)這樣的話(huà)，她有些想打我，她和我說(shuō)我不可能出國(guó)留學(xué)，那一刻我感到全身無(wú)力，心里好像少了些什么，我的夢(mèng)碎了，再也不可能回來(lái)了，它真的沒(méi)了，我不知道我是不是不應(yīng)該有這個(gè)夢(mèng)，我告訴她，我在高三之前一定會(huì)出國(guó)，不管她同不同意，我一定要這樣，但是她的嘲諷，讓我無(wú)力，我的身心受到了傷害，于是在那天我寫(xiě)下了這篇作文，讓它去紀(jì)念我曾經(jīng)的夢(mèng)，盡管它現(xiàn)在不屬于我了。

教你寫(xiě)作文: 關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)文章

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？小編通過(guò)努力，整理了“教你寫(xiě)作文: 關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)文章”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱(chēng)不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴。

端午節(jié)的第一個(gè)意義就是紀(jì)念歷史上偉大的民族詩(shī)人屈原。屈原，名平，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的楚國(guó)人，生于楚威王五年夏歷正月初七，或謂生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。

端午節(jié)的第二個(gè)意義是伍子胥的忌辰。伍子胥名員，楚國(guó)人，父兄均為楚王所殺，后來(lái)子胥棄暗投明，奔向吳國(guó)，助吳伐楚，五戰(zhàn)而入楚都郢城。當(dāng)時(shí)楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以報(bào)殺父兄之仇。吳王闔廬死后，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂，百戰(zhàn)百勝，越國(guó)大敗，越王勾踐請(qǐng)和，夫差許之。子胥建議，應(yīng)徹底消滅越國(guó)，夫差不聽(tīng)，吳國(guó)大宰，受越國(guó)賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥以此死。子胥本為忠良，視死如歸，在死前對(duì)鄰舍人說(shuō)：“我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門(mén)上，以看越國(guó)軍隊(duì)入城滅吳。”便自刎而死，夫差聞言大怒，令取子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因此相傳端午節(jié)亦為紀(jì)念伍子胥之日。

端午節(jié)第三個(gè)意義是為紀(jì)念東漢孝女曹娥救父投江而死。曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數(shù)日不見(jiàn)尸體，當(dāng)時(shí)孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號(hào)哭。過(guò)了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此傳為神話(huà)，繼而相傳至縣府知事，令度尚為之立碑，讓他的弟子邯鄲淳作誄辭頌揚(yáng)。孝女曹娥之墓，在今浙江紹興，后傳曹娥碑為晉王義所書(shū)。后人為紀(jì)念曹娥的孝節(jié)，在曹娥投江之處興建曹娥廟，她所居住的村鎮(zhèn)改名為曹娥鎮(zhèn)，曹娥殉父之處定名為曹娥江。

端午節(jié)第四個(gè)意義是紀(jì)念現(xiàn)代革命女詩(shī)人秋瑾。秋瑾是六月五日殉國(guó)，后人為敬仰其詩(shī)，復(fù)哀其忠勇事跡，乃與詩(shī)人節(jié)合并舉行紀(jì)念，而詩(shī)人節(jié)亦因紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原而定為端午節(jié)。秋瑾字睿卿競(jìng)雄，號(hào)鑒湖女俠，小字玉姑，浙江紹興人，幼年擅長(zhǎng)詩(shī)、詞、歌、賦，且喜騎馬擊劍，有花木蘭、秦良玉在世之稱(chēng)。28歲時(shí)參加革命，影響極大，預(yù)謀起義，開(kāi)會(huì)時(shí)為清兵所捕，不屈，于光緒三十三年六月五日在紹興軒亨口英勇就義。

教你寫(xiě)作文: 關(guān)于我的小發(fā)現(xiàn)的文章其三

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？小編給大家整理了“教你寫(xiě)作文: 關(guān)于我的小發(fā)現(xiàn)的文章其三”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

E度

我最喜歡小鴿子了，可是家里連一只小鴿子都沒(méi)有，爸爸看穿了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：胡寶，我有事要出去一下，馬上回來(lái)。我聽(tīng)了就點(diǎn)了點(diǎn)頭，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，手里還拿著一個(gè)袋子，我一看原來(lái)里面有只小鴿子，我好高興呀！

這是一只非常漂亮的鴿子，豐滿(mǎn)的羽毛潔白如雪，兩個(gè)隆起的鼻孔端正的擺在喙的上根部，它的頸項(xiàng)上還長(zhǎng)著一撮紫綠色的羽毛，形成了一個(gè)美麗的鳳頭。它的頭部?jī)蓚?cè)鑲嵌著一對(duì)黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速垂下來(lái)，又很快的掀起，一眨一眨地，非常有趣。

它不但有一身華麗的衣服，而且吃食也很快。

那天，我拿了一些玉米粒放在小鴿子的面前，它見(jiàn)了，不管三七二十一直接沖了上來(lái)，津津有味的吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，我手上的玉米粒就吃完了。突然，它抬起頭來(lái)，可憐巴巴的望著我，好像正在對(duì)我說(shuō)：主人，再給點(diǎn)喲。我見(jiàn)了只好再給它點(diǎn)，它見(jiàn)了，又一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，一會(huì)就又吃完了。

哦，對(duì)了，忘了告訴你，它的名字叫夢(mèng)丹。

教你寫(xiě)作文: 關(guān)于寫(xiě)假如我是家長(zhǎng)的作文范例

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫(xiě)作文: 關(guān)于寫(xiě)假如我是家長(zhǎng)的作文范例》，供大家參考，希望有用。

假如我是家長(zhǎng)，有一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫的孩子，我不會(huì)非要他考100分，不會(huì)讓他面對(duì)98分的試卷而哭泣，只要他盡力了，我不會(huì)責(zé)怪他。

假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)逼迫他學(xué)習(xí)自己不喜歡的東西。如果他要是喜歡畫(huà)畫(huà)，我會(huì)給他買(mǎi)顏料、畫(huà)筆；要是他喜歡體育，我會(huì)給他買(mǎi)羽毛球、足球、乒乓球……決不推辭。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)經(jīng)常與孩子溝通，陪他一起玩，不會(huì)因?yàn)橐ス浣侄Ъs。

假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)像愛(ài)自己的孩子那樣，對(duì)待他的“小客人”，決不會(huì)因?yàn)榕K了地板，或翻亂了東西而指責(zé)他們。

假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)過(guò)分地溺愛(ài)自己的孩子，不會(huì)幫他疊被子，不會(huì)幫他穿衣服，不會(huì)幫他削鉛筆，不會(huì)幫他吸墨水……

假如我是家長(zhǎng)，我要做的事情還有很多，很多。

[寫(xiě)作分享] 雪景的作文

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫(xiě)作分享] 雪景的作文”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

好大的雪啊！

呼嘯的寒風(fēng)從銀灰色的天空中飄落下來(lái)，雪花紛紛蓬松。好美！像鵝毛，像棉絮，像一只白色的蝴蝶拍打著它輕盈的翅膀。多密集啊！空氣中仿佛拉上了一條寬大的雪簾，大街小巷一下子變成了粉妝玉潤(rùn)的世界。

我在窗前站了很久，看著這美麗的雪景，戀戀不舍地挪動(dòng)著腳。我想：這朵雪花一定是那天宮里的鵝絨撕的！不然為什么這么好看？

雪越來(lái)越大，大概雪花也怕冷吧。它們逐漸擠在一起，形成美麗的雪花。就像趕集一樣，他們沖下來(lái)，有些雪花飛累了。當(dāng)他們摸到窗邊想要歇腳的時(shí)候，就這么融化消失了，只剩下晶瑩的小水滴。那是他們悔恨的淚水嗎？

風(fēng)越刮越大，窗戶(hù)嗡嗡作響。之前掉下來(lái)的一些葉子被陰風(fēng)從大樹(shù)媽媽的懷里拽了出來(lái)。牽著手，在風(fēng)中與雪共舞。快看！一會(huì)兒，它們像萬(wàn)一樣飛奔而下，一會(huì)兒，它們像芭蕾舞演員一樣急速旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒，它們像頑皮的頑童一樣飛來(lái)飛去，追逐嬉戲。我被窗戶(hù)陶醉了。

地上漸漸積了一層厚厚的雪，白得耀眼。屋頂上，一只小貓悄悄走來(lái)，留下一串小梅花。它停下來(lái)，抬頭看著飄動(dòng)的雪花，伸出爪子，玩弄著漂浮的雪花。它像羊群一樣追逐著雪花，用白雪形成了一幅美麗的油畫(huà)。

雪漸漸停了，雪后的大地更安靜了，融化的雪從屋檐滴下。我眨著因?yàn)殚_(kāi)得太久而發(fā)酸的眼睛，驚嘆飛雪的美麗！到底是怎樣細(xì)膩的心靈和靈巧的雙手造就了這樣一個(gè)純粹精致的生物？

化妝如玉的世界！多么感人的飛雪啊！