高三作文。

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱門(mén)寫(xiě)作]做事需要謹(jǐn)慎作文高三范文其六”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

謹(jǐn)慎是智慧的長(zhǎng)子，是進(jìn)步之根，是和諧之本。一次深思熟慮，勝過(guò)百次草率行動(dòng)。

謹(jǐn)慎是勇敢的一部分，慎重對(duì)待問(wèn)題就是智慧的一半，謹(jǐn)慎的人才能穩(wěn)操勝券。

謹(jǐn)慎是保家之本，慎重則必成，輕發(fā)則多敗。嚴(yán)謹(jǐn)慎重，是智慧之母。人生的許多遺憾，都是由一個(gè)一個(gè)的疏忽相加而成的`。

謹(jǐn)慎是鉆石。不謹(jǐn)慎自己的細(xì)小行為，最終會(huì)損害大的德行。辦事前要調(diào)查論證，周密思考，辦事才能成功，否則就會(huì)失敗。

謹(jǐn)慎是人生的格言。諸事能考慮周到，則辦事無(wú)不順利，而幸運(yùn)生焉;若醉生夢(mèng)死，貪圖享樂(lè)，糊里糊涂，辦任何事都是失敗，而禍患隨之。“諸葛一生惟謹(jǐn)慎”，故能運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外，世人稱之神機(jī)妙算。

在各種誘惑和考驗(yàn)面前，由于不懂得“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”，結(jié)果“小不謹(jǐn)，則大事去矣”，終而至于付諸東流、不可收拾，甚至落到身敗名裂、家破人亡的可悲下場(chǎng)。

慎重則必成，輕發(fā)則多敗，凡事謹(jǐn)慎一點(diǎn)總不會(huì)錯(cuò)。在你下剪刀之前一定要量三次，謹(jǐn)慎的人在一切與完美相關(guān)的事情上總是前后一致的。

謹(jǐn)慎同其他美德結(jié)合在一起構(gòu)成了所有品質(zhì)中最高貴的品質(zhì)，不謹(jǐn)慎同其他壞品質(zhì)結(jié)合在一起也構(gòu)成了所有品質(zhì)中最卑劣的品質(zhì)。學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎忍耐，你將因此而受益無(wú)窮。當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)與敵視同你比鄰而居時(shí)，謹(jǐn)慎就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

謹(jǐn)慎之人則常行荊棘之中矣。正是因?yàn)樵谏钪写嬖谑。覀儾藕苤?jǐn)慎，才很小心翼翼的面對(duì)。

謹(jǐn)慎的忍耐，就是有選擇地控制自己的情緒，從而把握自己的行為。明智人凡事謹(jǐn)慎，在易犯罪的日子，必然小心而不犯罪。

謹(jǐn)慎你的言談，就會(huì)有人支持你的說(shuō)法;謹(jǐn)慎你的行為，就會(huì)有人追隨你的做法。沒(méi)把握的事，謹(jǐn)慎地說(shuō);沒(méi)發(fā)生的事，不要胡說(shuō);做不到的事，別亂說(shuō);傷害人的事，不能說(shuō)。

慎在于畏小，智在于治大。生活要暢所欲言隨心所欲，工作要認(rèn)真踏實(shí)謹(jǐn)慎小心。慎而思之，勤而行之;慎之又慎，才無(wú)遺憾。

不但工作要謹(jǐn)慎，而且生活要謹(jǐn)慎。走路朝前看，做事往后想，謹(jǐn)慎的人腦后有眼。對(duì)自己所不知道和有懷疑的事情要多聽(tīng);對(duì)自己所知道的事情，說(shuō)起來(lái)要謹(jǐn)慎，這樣就可以減少錯(cuò)誤。

人們唯一的防御力量就是謹(jǐn)慎。謹(jǐn)慎，才能頭腦清醒;謹(jǐn)慎，才能抵御風(fēng)險(xiǎn)。小船應(yīng)當(dāng)靠近海岸行駛，做事一定要認(rèn)真、謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)也不能馬虎。

永遠(yuǎn)謹(jǐn)慎一點(diǎn)，強(qiáng)過(guò)追悔莫及。對(duì)沒(méi)有把握和有危險(xiǎn)的事，要多看看;對(duì)有把握的事情，干起來(lái)也要謹(jǐn)慎小心，這樣后悔的事就會(huì)少些。

參與什么，離開(kāi)什么，接受什么，拒絕什么，正人君子都不會(huì)輕率為之。這就告訴我們，對(duì)于任何事物都應(yīng)該采取慎重的態(tài)度。謹(jǐn)慎的人從來(lái)不傲慢地采取超出別人的姿態(tài)，在所有普通的場(chǎng)合，他寧愿把自己置于同他地位相等的人們之下，而不愿置于他們之上。

做到謹(jǐn)慎關(guān)鍵要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身品德修養(yǎng)，修養(yǎng)有成，自然胸懷豁達(dá)，能容宇宙之荒，故能謙虛遜讓，不傲于物;修養(yǎng)有成，則心地純正，靜能生慧，安穩(wěn)不亂，故能思慮周詳，達(dá)到謹(jǐn)慎之目的。

知盈虛之定律，明顯晦之時(shí)宜，防微杜漸，預(yù)有所慮，除自立自強(qiáng)，戒驕戒躁，豈有它哉?所以，在人生漫長(zhǎng)道路上，“謹(jǐn)慎”二字要放在首位。讓我們一起去參悟謹(jǐn)慎的意義，謹(jǐn)慎做人,謹(jǐn)慎行事,謹(jǐn)慎將伴隨每一位成功人士走過(guò)一生。

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[實(shí)用寫(xiě)作] 高三議論文：命運(yùn)人生文章其六

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？小編收集并整理了“[實(shí)用寫(xiě)作] 高三議論文：命運(yùn)人生文章其六”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

公園的長(zhǎng)椅上，一聲又一聲諷刺的笑聲刺入小男孩的心窩。看那雙鞋子，你從哪兒撿來(lái)的？，你看，你的腳趾頭正向大家打招呼呢！，喂，你怎么那么不友好？你的腳趾已經(jīng)向大家笑了。

他穿著開(kāi)口笑的鞋子，鞋帶垂在地上，本應(yīng)雪白的球鞋卻像從泥坑里撿來(lái)的一樣臟，他的左膝蓋露了出來(lái)，頭發(fā)像零亂的鳥(niǎo)窩，誰(shuí)知他上一次洗頭是一個(gè)月前？一年前？或者從出生到現(xiàn)在就沒(méi)洗？唉，煩人的問(wèn)題，不想了。相比起來(lái)，他身上那白色襯衫卻顯出九成新。看起來(lái)他去富人家轉(zhuǎn)過(guò)一圈。

小男孩起身離開(kāi)，他不希望再讓譏笑之刀再度插入心窩。他走到一座石頭小橋上，心中似乎已經(jīng)準(zhǔn)備跳河自殺了。他大膽的站到橋邊上，準(zhǔn)備跳下去，但又猶豫不決。過(guò)了一會(huì)兒，他慢慢走到了另一張長(zhǎng)椅上，看到有一個(gè)衣著華麗的男孩。男孩默默坐在另一頭，打量著衣著華麗的男孩兒。

他的鞋子是今年最新款式，棕色的褲子，藍(lán)色的襯衫，頭發(fā)上散發(fā)著草莓味。看來(lái)他昨天剛用草莓味洗發(fā)液洗頭。

那個(gè)富貴男孩兒也用目光打量著貧窮男孩兒。最后，富貴男孩兒的目光停在他的開(kāi)口笑的鞋子上。

男孩兒發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)男孩兒在看自己的鞋，起身跑到一棵樹(shù)后，身體靠在樹(shù)上，看著自己的鞋子，他脫下鞋子。他脫鞋干什么，難道他已經(jīng)受夠了鞋子惹來(lái)的嘲笑，準(zhǔn)備扔掉它了嗎？小男孩兒用手套入鞋子中，扮演兩個(gè)角色，對(duì)起話來(lái)。

這不公平。

怎么了？鮑勃。

蘇菲，為什么我們這么貧窮？

鮑勃，或許是因?yàn)槲覀兂錾毟F？

不，不可以，不公平，我要富貴，我要富貴。

我也一樣。

男孩兒，一眨眼發(fā)現(xiàn)自己變成了另外一個(gè)男孩。那個(gè)男孩兒在草地上歡呼雀躍地玩耍，窮男孩正納悶時(shí)，一個(gè)老婦人推著輪椅來(lái)了，窮男孩不相信他的眼睛，富男孩不能走路。他被老婦人扶上輪椅推走了。窮男孩懊悔地咬牙，用手捶扶手。富貴男孩兒的歡呼聲又一次刺入窮男孩兒心窩。

[熱門(mén)寫(xiě)作]作文：高三寫(xiě)作(寫(xiě)作示例)

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是小編整理出來(lái)的《[熱門(mén)寫(xiě)作]作文：高三寫(xiě)作(寫(xiě)作示例)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

對(duì)我來(lái)說(shuō)，高三是我的“戰(zhàn)場(chǎng)”。

沒(méi)有厚厚的狼煙滾滾上天，撕下墻壁的日歷的每一天都激勵(lì)著我?guī)е鲩T(mén)的氣息前行；沒(méi)有震耳欲聾的鼓聲，鐘表上永不停息的秒針輕微的震動(dòng)更是驚心動(dòng)魄；空曠的戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有紛亂的馬蹄聲回蕩，但手翻頁(yè)的聲音和紙上寫(xiě)字的輕微聲音勝過(guò)戰(zhàn)斗的吶喊。

而且我很滿意戰(zhàn)場(chǎng)的氛圍，也很滿意在戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)將軍，持劍馳騁的感覺(jué)。

我很高興感冒了。在那種緊張的氣氛中，我總會(huì)在心里瘋狂敲鑼打鼓的聲音中感受到一種神圣感，仿佛將軍立即站在了軍隊(duì)面前，與敵人對(duì)峙，讓我?jiàn)^勇前進(jìn)。

我很樂(lè)意馳騁沙場(chǎng)，來(lái)來(lái)回回的戰(zhàn)斗。好像心里總有無(wú)窮的勇氣，身體里總有無(wú)窮的力量。這是一個(gè)屬于強(qiáng)者的世界，沒(méi)有眼淚，沒(méi)有委屈，沒(méi)有嘆息。只有飛舞的汗水，甜蜜的血液，散落的火焰，無(wú)聲的吶喊...劍被舉起，馬被卷走。所以，我很高興在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上成為一個(gè)強(qiáng)者。我一唱，山塌滅，我一握手，風(fēng)云變色，舉劍硬戰(zhàn)。

我更喜歡將軍那把帶著鮮血的執(zhí)著的劍，和他那種拉下馬的自信。我更喜歡在他寫(xiě)完一個(gè)問(wèn)題或者寫(xiě)完一篇文章的最后一筆的時(shí)候，用力舉起他的筆。可能不漂亮不優(yōu)雅，但我喜歡這種自信和成功后的快感。征途雖長(zhǎng)，但未必一帆風(fēng)順，這種自信讓我在坎坷的征途上不斷前行，讓我真的像個(gè)將軍，為戰(zhàn)場(chǎng)驕傲，收獲成功。

有人說(shuō)高三是無(wú)聊的沙漠，給人最痛苦的煎熬。我不同意這種說(shuō)法。既然改變不了，逃避不了，為什么不去欣賞它的長(zhǎng)河，夕陽(yáng)，沙漠里孤獨(dú)的煙霧？無(wú)聊的不是沙漠，而是人心；給人痛苦的不是沙漠，是你自己。所以我更愿意把高三當(dāng)成一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，沿著河邊，在夕陽(yáng)下，用千里黃沙白煙升騰，讓我馳騁，在馳騁的喜悅中尋找我的成功。

為了打敗敵人，為什么敵人不能消滅它？有了這個(gè)圖，為什么不破？

當(dāng)你抱怨父母不如別人的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)父母也希望自己的孩子比別人的孩子優(yōu)秀，你做到了？

人生是一段旅程，從臍帶剪斷的那一刻起，你的責(zé)任和義務(wù)就注定了。父母是旅途中的向?qū)В偪梢宰屆酝镜睦俗釉谒麃?lái)的時(shí)候找到方向，但最后卻總是無(wú)奈地成為守望者。

你一出生，就實(shí)現(xiàn)了家的真諦。父母開(kāi)始為你努力，為你操勞，思想開(kāi)始影響你。在你的照顧下，你也知道什么叫叛國(guó)。什么是虛榮？什么是愛(ài)面子？你開(kāi)始和父母無(wú)休止的爭(zhēng)吵(你總覺(jué)得父母出局了，你總覺(jué)得父母錯(cuò)了，你總覺(jué)得父母不理解你，但事實(shí)是你的‘總以為才是真正的錯(cuò)誤’)。你開(kāi)始和同學(xué)比，和所謂的溫飽比，卻從來(lái)不去想父母辛苦的背影。你開(kāi)始學(xué)會(huì)用金錢(qián)來(lái)維持你所謂的“兄弟”和“姐妹”之間可笑的“深厚友誼”。這一切都是一廂情愿，以為自己長(zhǎng)大了，厭倦了父母所說(shuō)的“禁酒令”。

有一天，你的父母叫你搬家，但你不能和父母一起去，因?yàn)槟阋蠈W(xué)。那時(shí)候你才真正體會(huì)到離別和思念的辛酸，才真正知道相見(jiàn)是多么珍貴。你剛剛開(kāi)始后悔，后悔自己做錯(cuò)了。但是當(dāng)你想對(duì)他們說(shuō)對(duì)不起的時(shí)候，可悲的是電話是唯一的安慰。

這個(gè)你是我的縮影。我不知道你的微型像什么。我要和我一樣叛逆！我覺(jué)得我有和我一樣的號(hào)召力。“我們90后不是問(wèn)題，只是一個(gè)問(wèn)號(hào)。”

如果每周都能回家，請(qǐng)珍惜父母的嘮叨和認(rèn)真的后悔。

如果你的父母能來(lái)學(xué)校看你，請(qǐng)離開(kāi)你的朋友，和你的父母在一起。

如果你因?yàn)楦改父F而不想讓他們來(lái)，那么所謂的悲劇就會(huì)發(fā)生在你身上，因?yàn)槟闶チ巳诵缘募冋妗?/p>

如果你總是抱怨父母窮，你有沒(méi)有想過(guò)父母也希望自己的孩子比別人優(yōu)秀，你做到了？如果你真的能做到，你不會(huì)說(shuō)“不”。做不到，就沒(méi)有資格說(shuō)“不”。我們沒(méi)有選擇的權(quán)利，但是作為一個(gè)人，我們不能忘記自己存在于天地之間的根。這是你的孝心。凡事多為父母著想，不要只孝順不孝順。

【熱門(mén)寫(xiě)作】 感謝父母高三英語(yǔ)作文季度范文精選

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門(mén)寫(xiě)作】 感謝父母高三英語(yǔ)作文季度范文精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

Parents to our love is meticulous, their love always with us. Now, we want to use the grateful heart to repay their parents.

Parents and nurturing since childhood to the big us, about how much love we pour! Don't we should thank them? Perhaps some people think it's no big deal, if this understanding is wrong. In a word, I think parents' love is beyond expression. And some let us listen to bother "nag", also contain the parents of our deep love. As they were leaving the mother a charge: "be careful on the road!" , "the road slowly!" Infinite embodies the parents of our caring. On one occasion, my mother said to me he when I rode a bike to school, heart in her throat. Visible parents about how much we care!

Aging parents day by day, but we are growing up day by day. We cannot to parents "winter is warm, summer is part of the morning is province, faint is." At the very least ought to be "parents call, do not delay, parents' life, do not lazy, parents teach, must respect, parents, must be suitable bearing. The will, the will face." We must learn to understand, to understand the world parents' heart! We should be doing little things for parents, even washing dishes, a tow, wipe the table, poured a glass of water for the parents... Help your parents. To the best of our filial piety.

Parents are our parents, are our partners, and take care of us and raising us. We should thank our parents for us the care and support. You did wrong, parents sometimes harsh rebuke. See the exam is, parents will be criticism, even beat and scold! Don't think their parents what is bad, that is hate iron not to produce! We don't wrong about the hardest thing in the world who love us!

Now, let us learn to Thanksgiving! Have a grateful heart, people bee more noble, the world will bee more beautiful!

父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的'，他們的愛(ài)時(shí)時(shí)伴隨著我們。現(xiàn)在，我們要用感恩的心來(lái)回報(bào)父母。

父母把我們從小養(yǎng)育大，對(duì)我們傾注了多少愛(ài)呀!難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎?或許有些人認(rèn)為這沒(méi)什么大不了的，如果這樣理解就錯(cuò)了。總之，我覺(jué)得父母的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。又是一些讓我們聽(tīng)著煩的"嘮叨",也包含著父母對(duì)我們深深的愛(ài)。臨出門(mén)時(shí)母親一句囑咐："路上小心!"，"路上慢點(diǎn)兒!"都體現(xiàn)著父母對(duì)我們的無(wú)限牽掛。有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)他每當(dāng)我騎著自行車(chē)去學(xué)校的時(shí)候，心都提到了嗓子眼兒。可見(jiàn)父母對(duì)我們是多么的牽掛啊!

父母一天一天的衰老了，而我們卻一天一天的長(zhǎng)大了。我們對(duì)父母雖不能"冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定。"最起碼應(yīng)該"父母呼，行勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。出必告，反必面。"我們要學(xué)會(huì)懂事，明白天下父母心!我們應(yīng)該為父母做一些小事，哪怕是洗一洗碗，拖一拖地，擦一擦桌子，為父母倒一杯水……幫一下父母。盡一下我們的孝心。

父母是我們的家長(zhǎng)，是我們的伙伴，也是照顧我們和養(yǎng)育我們的人。我們應(yīng)該感謝父母對(duì)我們的照顧和養(yǎng)育之恩。自己做錯(cuò)了，父母有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)備。看是考砸了，父母會(huì)批評(píng)，甚至打罵!不要認(rèn)為自己的父母是怎樣的不好，那是恨鐵不成鋼啊!我們不要錯(cuò)怪這世上最疼愛(ài)我們的人啊!

現(xiàn)在，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!有了感恩的心，人會(huì)變得更高尚，人間也會(huì)變得更加美好!

實(shí)用作文: 類需要夢(mèng)想 - 高三文章word版

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？以下是小編為大家收集的“實(shí)用作文: 類需要夢(mèng)想 - 高三文章word版”僅供可以為您提供參考。

坐上磁懸浮列車(chē)朝車(chē)窗外看，公路不動(dòng)，高速公路上的列車(chē)也不動(dòng)。從飛機(jī)上看底下，山不動(dòng)，江河也不動(dòng)，惟有彩云在動(dòng)。-如果昔人說(shuō)要把本人弄上天，他人會(huì)覺(jué)得他不是瘋子即是偉人。但老是有人持續(xù)的去想。萊特伯仲這樣做了，人沒(méi)有成偉人，但人上天了，也把天主嚇跑了。

居里夫人在自傳中寫(xiě)道：人們須要空想者，這類人神馳于一種行狀的鐵面無(wú)私的進(jìn)展，所以不能注視自己的物資益處。是的，宏大空想的完結(jié)也常常伴跟著昂貴的價(jià)值，須要貢獻(xiàn)和埋葬。正如梵高的畫(huà)，像鮮血，隨焦急迫的呼吸，從分割了的血管中陣陣放射出來(lái)！也如一個(gè)支點(diǎn)就可以撬動(dòng)地球的阿基米德被敵術(shù)士兵殺死前仍在孜孜無(wú)倦地策動(dòng)一道方程。

人若沒(méi)有夢(mèng)想就好像沒(méi)有舵的船，人們由于空想而宏大。讓每一個(gè)人都明白人生的意旨，明白愛(ài)與同情，明白四海一家，明白愛(ài)惜運(yùn)氣。這是人對(duì)文化藝術(shù)的空想。

文化藝術(shù)，它彌合了人們的懊喪與困難，令我們神情開(kāi)暢、如癡如狂。那撥動(dòng)聽(tīng)心的力量，恰是憤怒盎然的芳華實(shí)質(zhì)。書(shū)生的精神實(shí)在是一種儲(chǔ)備器，保藏著多數(shù)種覺(jué)得、文句、意象，擱在何處，直比及能天生新的化合物，變成新的份子或原子。讓談話震動(dòng)如幽美的樂(lè)律，瀟灑出誘人的氣味，讓世間的百般得意都在這幅坦蕩的畫(huà)面上展示。

不要感到天子說(shuō)的都是夂箢，不要感到上天一直都云云，不要感到全部的世界都這樣，不要感到自已的眼睛跟他人都類似。在愛(ài)因斯坦的眼睛里，天不是天，天地也不是天地。在四維的時(shí)空中，人也能夠不是人。

我心似水志如舟。嚴(yán)濟(jì)滋這樣說(shuō)，勇于弄虛作假，特長(zhǎng)系風(fēng)捕影。生活的藝術(shù)與人們的將來(lái)都要靠空想來(lái)飛騰。愛(ài)因斯坦也說(shuō)學(xué)問(wèn)有涯，設(shè)想圍繞全面世界。

【熱門(mén)寫(xiě)作】 如何面對(duì)高三作文(篇二)

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的“【熱門(mén)寫(xiě)作】 如何面對(duì)高三作文(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們拿了第一，她比我們還開(kāi)心！但是那次我的作文沒(méi)寫(xiě)好，她找我談話了，并說(shuō)你這字該練練了，你看著這像一個(gè)學(xué)習(xí)好的該寫(xiě)的字嗎？你這樣失了多少分啊？還有病句，都到現(xiàn)在了，把作文重寫(xiě)，拿來(lái)我看看。

我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時(shí)，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)呢？生活中確實(shí)有著許多的無(wú)奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)各種困難！生活，由我們自己來(lái)主宰！！！

幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)篇7今年是我院除學(xué)前班外整體實(shí)行新課改的一年，再加上班上新老師的加入，班上又是今年秋季剛剛?cè)雸@的幼兒——即一個(gè)嶄新的小一班集體。因此，面對(duì)著教材新、老師新、幼兒新的三大特點(diǎn)，怎樣能快速地掌握新教材，帶領(lǐng)并指導(dǎo)新教師盡快地勝任本職工作，并讓幼兒有一個(gè)良好的一日常規(guī)就成了這學(xué)期當(dāng)務(wù)之急的工作和問(wèn)題。針對(duì)這些實(shí)際情況，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：

「熱門(mén)作文」高三散文：夢(mèng)想乘著月光號(hào)最新范文

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“「熱門(mén)作文」高三散文：夢(mèng)想乘著月光號(hào)最新范文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

月牙兒彎彎，似一葉扁舟，乘載著我和我的夢(mèng)想，駛向那片遼闊碧綠的草原。

題記

漆黑的夜晚，月亮孤零零地點(diǎn)綴著黯淡的天空，不知道星星們跑去哪兒玩了。我躡手躡腳地走下床，踩在冰涼的地板上，看著月亮銀色的光圈竟如碧波般一點(diǎn)點(diǎn)暈開(kāi)。在這樣寧?kù)o的夜晚，我本來(lái)為期考的臨近而焦灼不安的心情也平靜了下來(lái)。萬(wàn)籟俱寂，唯有窗外陣陣的蛙鳴聲為人們輕輕奏響《搖籃曲》，我的家人早已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我輕輕地?cái)傞_(kāi)書(shū)本，借著微弱的月光，有些吃力地辨別書(shū)上的字跡。不禁想起古人鑿壁偷光、囊螢映雪，未曾想有朝一日，我也會(huì)為夢(mèng)想這么做。看著看著，我的視線模糊了

月牙兒彎彎，載我遠(yuǎn)航。

老師，先讀我的作文。讀我的，讀我的！孩子們爭(zhēng)先恐后地將作文本塞到我手里，弄得我有點(diǎn)不知所措。我隨意抽了一本，娟秀的字跡映入眼簾。孩子們不再吵鬧，都乖乖地回到座位上，小小的身板挺得筆直。

老師說(shuō)過(guò)，最美的地方是家鄉(xiāng)。所以我的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)留在家鄉(xiāng)，陪著我最親愛(ài)的阿爸阿媽。晴朗的日子里，我會(huì)帶我的小羊羔到草原上吃草。看看天，天很藍(lán)，很藍(lán)；白云很白，很白。草兒輕輕地舞蹈，風(fēng)兒會(huì)帶來(lái)阿媽動(dòng)聽(tīng)的歌聲。我也會(huì)唱許多許多支歌，我的歌喉像百靈鳥(niǎo)一樣婉轉(zhuǎn)，阿媽最喜歡教我唱歌啦。我想把藍(lán)色的天空扯下來(lái)給阿姐做裙子，還想把柔軟的云朵揭下來(lái)給阿爸擦擦汗

念著念著，我的眼前仿佛就真的出現(xiàn)了一片大草原，那一家四口其樂(lè)融融的畫(huà)面。這是誰(shuí)寫(xiě)的作文，寫(xiě)得可真棒！班里響起了熱烈的掌聲，一個(gè)小女孩害羞地低下了頭，她本來(lái)就有著高原紅那紅撲撲的臉蛋，因?yàn)槲业谋頁(yè)P(yáng)變得更紅了，就像秋天成熟的紅蘋(píng)果。真是個(gè)可愛(ài)的孩子啊！

老師，我的夢(mèng)想比她的偉大多了。一個(gè)皮膚黝黑的小男孩毛遂自薦，我點(diǎn)頭準(zhǔn)許他說(shuō)說(shuō)他的夢(mèng)想。他整了整褶皺的衣角，抖了抖手上的作文本，一副大演講家即將發(fā)表演講的樣子。咳！然后他抑揚(yáng)頓挫地念：我的夢(mèng)想是走出山溝溝，去到大城市。那里車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，高樓大廈像山峰一樣頂天立地，商店街市星羅棋布。我要買(mǎi)一輛漂亮的紅馬車(chē)，會(huì)嘀嘀叫的那種。（全班同學(xué)哄然大笑。）帶著阿爸阿媽天天去兜風(fēng)。我還要買(mǎi)一棟很大很大，很高很高的房子。阿媽住一層，阿爸住一層，我的小馬駒小白住一層。（笑）當(dāng)然，我要賺很多很多的錢(qián)，做最富有的企業(yè)家。我在公司里呼風(fēng)喚雨，每個(gè)人都叫我大哥，嘿嘿！（繼續(xù)爆笑）我還要去大大的商場(chǎng)，買(mǎi)各種顏色的衣服送給親愛(ài)的老師，因?yàn)槔蠋熀芫煤芫脹](méi)有衣服換了，那件藍(lán)色的衣服已經(jīng)洗得發(fā)白了。（大家沉默，不出聲。）總而言之，我相信我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要做一個(gè)言出必行的男子漢！又是一陣掌聲響起，男孩俏皮地問(wèn)我：老師，你說(shuō)我寫(xiě)得好嗎？老師，你怎么哭了？我趕緊拭去眼角的淚，使勁地沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，他驕傲地坐下了。

還有哪位同學(xué)自告奮勇想念一下自己的作文？那些小手齊刷刷地舉起來(lái)，可我注意到，只有一個(gè)小男孩始終低著頭沉默。我走到他身邊，親切地問(wèn)：告訴老師，你有什么夢(mèng)想？他咬著嘴唇，死死地護(hù)住胸前的作文本，同學(xué)們都向他投來(lái)關(guān)切的目光。就讓老師看一眼，一眼好嗎？他盯著我，漸漸地松開(kāi)了手。打開(kāi)作文本的一剎那，我驚訝極了。紙上只有一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)女人，一個(gè)男孩，他們都拿著書(shū)本。老師，這個(gè)人好像你啊！有孩子說(shuō)。那么另外一個(gè)男孩就是我摸了摸他的頭，半躬下身子附在他耳邊說(shuō)：好孩子，你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。他用真誠(chéng)的目光看著我，那樣清澈的眼眸，我一輩子也不會(huì)忘記。

下課了，看著孩子們遠(yuǎn)去的歡樂(lè)背影，我仿佛看到了他們的夢(mèng)想正在起航，看到了這個(gè)民族的希望。我也為自己到草原支教的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而感到驕傲！

月牙兒彎彎，那是承載我夢(mèng)想的月光號(hào)。

突然，我覺(jué)得自己的身子猛烈地?fù)u晃。我一睜眼，看到的竟是老媽。告訴你早點(diǎn)睡你還爬起來(lái)看書(shū)，不知道你的視力不好嗎？我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那么美好的一切竟然是一場(chǎng)夢(mèng)。可它真的只是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？

我堅(jiān)信，夢(mèng)想并不是一場(chǎng)夢(mèng)，它們都是真實(shí)得能看得見(jiàn)摸得著的。只要矢志不移地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才能最終實(shí)現(xiàn)我們偉大民族的中國(guó)夢(mèng)！作為一名學(xué)生，我要用學(xué)習(xí)當(dāng)動(dòng)力，乘上我的月光號(hào)，到達(dá)夢(mèng)中的那片草原。當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，草原上會(huì)升起一輪彎彎的月亮。我的左耳將縈繞著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，右耳將回蕩著他們悄悄告訴我的夢(mèng)想秘密

評(píng)語(yǔ)：作者開(kāi)頭用題記體引出內(nèi)容，點(diǎn)明主題，主體部分采用插敘的手法，插入理想的夢(mèng)境，表達(dá)自己對(duì)理想的追求。語(yǔ)言生動(dòng)，有畫(huà)面感，讓人如臨其境，并讓我們感受到作者理想之崇高，令人欽佩。

姓名：蔣標(biāo)

學(xué)校：柳江縣第二中學(xué)

班級(jí)：1110

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