想象作文300字。

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文推薦: 想象文章300字萬(wàn)能版”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

鳥(niǎo)寶寶又遇到了小馬。“嘿，小馬我來(lái)學(xué)你好不好？”“可哈嘍！袋鼠，我來(lái)學(xué)你好不好？”“可你不是小馬呀！”小馬說(shuō)，“你能象我們一樣吃草嗎？”

“我可以，我可以的，我這就去試。”

鳥(niǎo)寶寶天天吃蟲(chóng)，吃草太難了。

鳥(niǎo)寶寶遇到了熊貓。“熊貓，我學(xué)你好不好。”“可你不能吃竹子呀！”熊貓說(shuō)，“如果你能吃竹子就可以。”

“我可以，我一定能吃竹子的。”

可竹子硬邦邦的，鳥(niǎo)寶寶根本咬不動(dòng)。

鳥(niǎo)寶寶遇到了豬。“豬，我學(xué)你好不好。”“可你會(huì)在泥潭里打滾嗎？”豬肝說(shuō)，“你又不會(huì)打滾呀！”

“我保證可以的。”

可鳥(niǎo)寶寶一進(jìn)泥潭，翅膀就沾上了泥，非常重。

接著它遇到了花見(jiàn)花躲、動(dòng)物見(jiàn)了動(dòng)物躲的森林——老虎，老虎非常非常餓，見(jiàn)到鳥(niǎo)寶寶就是喜出望外。就象是老天爺告訴它中了彩票一樣開(kāi)心，它二話不說(shuō)，就去抓鳥(niǎo)寶寶，鳥(niǎo)寶寶邊咧邊扇動(dòng)翅膀，突然腳離開(kāi)地面。慢慢地飛向天空，開(kāi)始自由地飛翔。

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月度作文精選 三年級(jí)文章萬(wàn)能段落wps版

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 三年級(jí)文章萬(wàn)能段落wps版”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，我有很多話想對(duì)您說(shuō)。在這個(gè)學(xué)期學(xué)校里，我遇到了許多事，比如：寫(xiě)作文得了小作家獎(jiǎng)、拿到英語(yǔ)面試生、數(shù)學(xué)成績(jī)考差了、英語(yǔ)考了一百分等等。可是最令我難忘的是數(shù)學(xué)成績(jī)考差了這件事。

感恩母愛(ài)作文600字篇4母愛(ài)猶如一片陽(yáng)光，不求任何回報(bào)的溫暖著我們每一個(gè)人，母愛(ài)猶如一把傘，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們撐起一方愛(ài)的天空。為了我們那無(wú)私的母愛(ài)，你是否也該為自己的母親送上一些愛(ài)呢?

時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí)。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

炎炎夏日也阻擋不了我去東方明珠的快樂(lè)心情。來(lái)到塔底，我看到了塔由直徑9米擎天立柱、太空艙、球體和塔身組成，真雄偉啊！于是我迫不及待的登上了透明觀光電梯，一會(huì)兒就到了頂層351米，我跟爸爸不約而同走向有機(jī)玻璃檔板朝下看，我克服了緊張，小心翼翼的踩上去，俯視上海全貌，哇!真是壯觀！那些一棟棟高樓像碼頭上的一個(gè)個(gè)集裝箱；黃浦江上的一艘艘萬(wàn)噸大輪船像一塊塊橡皮；地面的一輛輛汽車像些一只只小螞蟻在爬行；看到的一個(gè)個(gè)人小的不能再小了真是有趣極了。啊！可愛(ài)的東方之珠，我愛(ài)你！江蘇蘇州張家港市暨陽(yáng)湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí):何顧曦

「熱門作文」萬(wàn)能的媽媽文章之五

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“「熱門作文」萬(wàn)能的媽媽文章之五”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我媽媽，七十二般武藝可謂是樣樣精通，“上得了廳堂，下得了廚房，”光是說(shuō)說(shuō)就讓你眼紅。

教師

我媽媽在學(xué)習(xí)這方面抓得特別嚴(yán)，不過(guò)，她可是和我同甘共苦。我做作業(yè)，她備課；我看書(shū)，摘抄精彩句段，媽媽也捧著一本書(shū)，津津有味地讀著；我畫(huà)畫(huà)，媽媽就在一旁練習(xí)書(shū)法……這使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在班上的成績(jī)基礎(chǔ)都有前五名。

廚娘

我媽的廚藝就更不得了，只要吃過(guò)的人都會(huì)豎起大拇指，贊不絕口。家常菜都是我媽的拿手菜，要是我想吃肯德雞，只要去超市買材料，回家媽媽一煎就好。

“炸雞腿出爐嘍！”媽媽剛把炸雞腿擺在桌子上，我就以電光火石般的速度趕到了廚房。哇，那雞腿穿著金黃色帶鉆的外衣，散發(fā)著濃郁誘人的香氣，令人口水直流三千尺啊。雞腿們湊在一起，好像在說(shuō)悄悄話，大概它們也在稱贊媽媽的廚藝。

園藝師

我媽的興趣愛(ài)好是種花。我們家里有蘭花多肉、長(zhǎng)壽花、郁金香、君子蘭……簡(jiǎn)直稱得上植物王國(guó)，都是媽媽一手打造的。

怎么樣，羨慕嗎？我媽媽的確是武林高手，號(hào)稱萬(wàn)能媽媽。

分享范文：分享是美麗的作文萬(wàn)能版7篇

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《分享范文：分享是美麗的作文萬(wàn)能版7篇》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

分享是美麗的作文 篇1

俗話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”分享的物品，它可以是一把尺子，也可以是一張紙，任何一件小物品等都可以分享。

大家都知道孔融讓梨吧！講的就是孔融分梨，他把大梨分給別人，把最小的梨留給了自己。在現(xiàn)在這樣的人可不多呀！可偏偏在我的朋友中，就有這樣一位“孔融。”

“分蛋糕了，分蛋糕啦！”每一個(gè)“六一”兒童節(jié)我們班都要吃蛋糕。你一塊，我一塊，最后蛋糕沒(méi)了，每個(gè)人都在開(kāi)心地用餐。可是，平嘉旋卻大叫起來(lái)：“我沒(méi)有蛋糕，我要吃蛋糕，你把蛋糕給我！”有暴力傾向的平嘉旋開(kāi)始搶他同桌的蛋糕。“孔融”馬上去制止了平嘉旋，還把自己僅有的一點(diǎn)蛋糕給了他，并問(wèn)大家：“誰(shuí)的蛋糕沒(méi)有吃完，可不可以分給他一點(diǎn)？”他的話音剛消失，一群人沖了過(guò)來(lái)，把蛋糕放到了平嘉旋碗里，最后平嘉旋碗里的蛋糕都快涌出來(lái)了，他把蛋糕又分給了“孔融”一半。

“孔融”走上講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)道：“剛剛平嘉旋和他同桌的做法都是不對(duì)的。如果平嘉旋不去搶他同桌的，他能得到更多蛋糕。可是，同桌的做法也是不對(duì)的，她應(yīng)該懂得分享，分給平嘉旋，總之我們應(yīng)該懂得分享，學(xué)會(huì)分享，多多分享。”多虧了“孔融”，我們班出現(xiàn)了一大群“孔融，”成為了名不虛傳的“孔融”班。

分享是美好的，是幸福的，也是快樂(lè)的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享！

分享是美麗的作文 篇2

先問(wèn)大伙兒一個(gè)難題：如果你開(kāi)心開(kāi)心的情況下，是否有一種想讓全世界都了解的覺(jué)得？一種十分興奮的覺(jué)得？

分享造就了哪些？分享造就了感動(dòng)。感動(dòng)造就了哪些？感動(dòng)造就了漂亮。

這類無(wú)緣無(wú)故的覺(jué)得，就是分享的覺(jué)得。為什么說(shuō)分享是漂亮的，由于感動(dòng)。它是一種恰當(dāng)?shù)穆?lián)絡(luò)。

而言一個(gè)故事：之前，一位美女記者下基層，那時(shí)候新路難以走，路高低不平，而美女記者孤身一人，一不小心摔倒，倒在了深澗暈了以往。直到她再度醒來(lái)，察覺(jué)自己早已躺在了一戶農(nóng)家院人的大炕上。顯而易見(jiàn)，是這個(gè)人救了她。這個(gè)女主人是一個(gè)熱情的村婦，家里有很多來(lái)串門子的人。她站起來(lái)，女主人對(duì)周邊的人說(shuō)：醒過(guò)來(lái)。大伙兒?jiǎn)査缃裼X(jué)得如何，女主人趕忙盛了一碗粥端給她，并跟她說(shuō)：趁著熱喝過(guò)，你腿上帶傷，我已經(jīng)上藥，多躺會(huì)。她與周邊人說(shuō)了半天話，略感到腿早已不疼了，站起欲走，取出錢夾，要給那個(gè)女人錢，但她堅(jiān)持免收，說(shuō)：那樣，將你道路上吃不完的曲奇餅干給我吧。她趕忙拿出來(lái)。那女主人收到手后，隨手又給鄰居的一個(gè)小孩。小孩子收到后，用鼻部聞了聞，但并不吃。她便問(wèn)起他為何光聞不吃。男孩兒的回應(yīng)超出了她的意想不到：我想和姥姥一起吃。她感到了有一種興奮，更有一種感動(dòng)。之后她對(duì)人會(huì)說(shuō)：這男孩兒年齡尚小，確也明白好產(chǎn)品要與成年人分享的大道理，確實(shí)超出我的預(yù)料。

她講那時(shí)候她很感動(dòng)，她

或許有些人覺(jué)得，像大家這類窮得響叮當(dāng)?shù)娜耍媚男﹣?lái)與他人分享。

如今，你沒(méi)一定是有化學(xué)物質(zhì)才可以與他人分享。用自身的開(kāi)心、開(kāi)心、愉悅，分享給別人，讓他人一樣感到你的快樂(lè)、開(kāi)心與愉悅。

分享是美麗的作文 篇3

分享是一種美麗的，是一種快樂(lè)，是朋友之間的友情。

我們五年級(jí)去少年宮秋游的時(shí)候，我們一起坐在椅子上，一起做奶油餅干，做完之后，香噴噴的奶油餅干就芬芳撲鼻的朝我走來(lái)，啊!終于烤好了，擦下來(lái)，各種各樣的奶油形狀出現(xiàn)了，有奧運(yùn)五環(huán)、有米老鼠，還有方形的、小狗形狀的、皮球形狀的等。這時(shí)，制作奶油餅干的老師和我們班的一個(gè)個(gè)小朋友一起把餅干五個(gè)一袋裝好。

每個(gè)小朋友都有了，就只有那個(gè)小個(gè)子何舒楊沒(méi)有，于是，我就走了過(guò)去，把自己的餅干分享給他，他說(shuō)了一聲：“謝謝。”他臉上露出甜蜜的笑容。我的心里仿佛炸起了一朵火花，美麗的讓人心碎。我也笑著說(shuō)了聲：“不用謝，小個(gè)子，分享是每個(gè)人必須有的品格，因?yàn)榉窒恚蜁?huì)受到甜美和幸福。”

在回學(xué)校的路上，我和老師坐在一起，他對(duì)我說(shuō)：分享是美麗的，也是幸福的，你是一個(gè)好學(xué)生，你一定會(huì)受到同學(xué)們的幫助和他們的關(guān)心。

人生路上，我終于懂得了，什么才是真正的分享，分享是美麗的。

分享是美麗的作文 篇4

美麗，并不代表外在的美麗，更重要的是心靈的美麗，例如分享，這就是美麗的。

我們家隔壁住著一個(gè)小女孩，她沒(méi)有監(jiān)護(hù)人，自己一個(gè)人生活。她很臟，每天都穿同一件衣服，頭發(fā)蓬亂，我們都很討厭她。就在昨天，我對(duì)她起了憐憫與同情之心。

“小姐姐，你給我一本書(shū)吧，我也想讀書(shū)，你給我一本，我給你5元，好嗎？”我沉默了一會(huì)兒，想著那些沒(méi)有爸爸媽媽的孩子，她們是多么可憐。我還是有一些猶豫，就對(duì)她說(shuō)：“我等會(huì)給你，你先回家。”我看著她下樓，不禁心一酸，這么小的孩子，沒(méi)有零用錢，還要用5元買我的書(shū)，我捧著書(shū)，沖下樓去，

來(lái)到她家，這小小的屋子，漆黑一片。我走了進(jìn)去，把書(shū)遞給她，對(duì)她說(shuō)：“這些書(shū)我都看過(guò)了，你拿去吧！”小女孩笑得合不攏嘴，小心翼翼地摸著這幾本書(shū)，對(duì)我甜甜地說(shuō)道：“小姐姐，謝謝你！”我也朝她暖暖地笑了一笑。

以后，我有什么好的東西，都會(huì)與她分享。我會(huì)把不要看的書(shū)給她，分享知識(shí)；我會(huì)把好的事情，好的消息告訴她，分享快樂(lè)；我會(huì)把穿舊了的衣服送給她，分享溫暖；我會(huì)把媽媽給我買的零食分給她一點(diǎn)，分享美食；我會(huì)……

分享是美麗的，是快樂(lè)的。她會(huì)讓人溫暖，讓人留下美好的回憶。以后，我要多多分享，幫助有困難的人。

分享是美麗的作文 篇5

李白的“舉杯邀明月”分享自己的苦悶；白居易的“失看明月映垂淚”分享自己的淚水；崔顥題詩(shī)“故人已乘黃鶴去”分享自己的思鄉(xiāng)之情；杜甫嘆道“國(guó)破江山在，城春草木深，分享憂國(guó)憂郁之情。分享快樂(lè)，能增加快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，能減少痛苦。分享是錦繡的。

因?yàn)槠谥锌伎嫉貌诲e(cuò)，班主任要求我到講臺(tái)上做期中小結(jié)，講一講自己的學(xué)習(xí)方法。這令我有所顧慮：一旦我和別人分享我的學(xué)習(xí)方法，那我以后的位子可就不保了呀！我懷著忐忑的心情走上講臺(tái)，經(jīng)由一番思索，我終極仍是講出了我的學(xué)習(xí)方法。在我講完之后，近期有提高的同學(xué)，也紛紛上來(lái)，分享自己的學(xué)習(xí)糊口、學(xué)習(xí)方法，這也使我受益無(wú)限。

這一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)方法，如同一條條河流，匯進(jìn)了我們這個(gè)班級(jí)的海洋，讓這片知識(shí)的海洋更加錦繡了。

花草樹(shù)木在冬天，分擔(dān)著風(fēng)雪，在春天，分享著雨露，在夏天，分享著陽(yáng)光，在秋天，才會(huì)結(jié)出鮮美的果實(shí)。班集體也一樣，當(dāng)我們分享著自己的知識(shí)，分享著自己的學(xué)習(xí)方法時(shí)，班集體這棵大樹(shù)才會(huì)結(jié)出錦繡的果實(shí)。

是分享帶給了我們喜悅與快樂(lè)，也恰是由于有分享，才會(huì)有朋友。分享是錦繡的，讓我們學(xué)會(huì)分享，開(kāi)始分享吧！

分享是美麗的作文 篇6

依稀記得，我小時(shí)候看過(guò)一則童話：一個(gè)巨人用盡畢生精力傾心打造了一個(gè)錦繡的小花園。小花園的錦繡引來(lái)了良多小孩，他們?cè)诨▓@里快樂(lè)地玩著。可是巨人心疼自己的花園：孩子們?nèi)f一弄壞了自己的花園，那豈不是奪走了他的靈魂？于是，巨人粗暴地趕走了孩子們。

“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼，一年過(guò)去了，巨人的花園外野草已經(jīng)冒了尖，可里邊卻同冬天時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)不同：冬雪籠蓋著大地，整個(gè)花園尋不到一絲生的氣味。巨人寂寞、憂愁、又氣又急，可卻不知該怎么辦。

去年的幾個(gè)小孩又途經(jīng)這里，看看里邊，失望地正要走，巨人連忙喊住他們，微笑著請(qǐng)他們來(lái)——此時(shí)如斯地寂寞，不管是誰(shuí)，來(lái)了總會(huì)讓他狀況比目前的狀況好一些吧。但是合法孩子們半信半疑地踏進(jìn)花園時(shí)，一個(gè)連巨人自己也意想不到的事發(fā)生了——春天來(lái)到了巨人的花園，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。

從此，巨人愛(ài)上了孩子們，并和他們交上了朋友。巨人的花園不但并沒(méi)有被破壞，在孩子們的幫助下，它一天比一天更錦繡、更有朝氣了。

巨人是幸運(yùn)的，在最樞紐的時(shí)候，他終于明白：分享才是最錦繡的。

不外，童話究竟是童話，在現(xiàn)實(shí)糊口中，也發(fā)生了一個(gè)故事，但故事的主人公可就沒(méi)有巨人那么幸運(yùn)了——直到他失敗，他始終沒(méi)有參透這個(gè)道理。

故事的主人公是一位商人，他同樣擁有一個(gè)花園。一次，商人傾其所有從國(guó)外購(gòu)買了一些名貴花兒的種子，雇了園丁，預(yù)備種出名貴花來(lái)觀賞。

預(yù)備播種的時(shí)候，鄰居們但愿得到一點(diǎn)他的種子，但商人是個(gè)自私的人，他像個(gè)守財(cái)奴似的，一粒也沒(méi)有送給他們。園丁多次勸他送給鄰居一些，可是話沒(méi)說(shuō)完，就被商人固執(zhí)地否定了。

商人播下名貴花種的第一年，它還有些名貴花的樣子。但是第二年，那些用后來(lái)結(jié)出的種子種下的名貴花開(kāi)了，卻涓滴沒(méi)有了了名貴花的風(fēng)貌——花兒顏色雜亂的很！商人氣得火冒三丈，差點(diǎn)跑去外國(guó)跟花種提供商論理。這是商人忽然想起了雇來(lái)的園丁，便去問(wèn)這是怎么回事。園丁說(shuō)：“我早就想說(shuō)，可是你老是不聽(tīng)我把話說(shuō)完。實(shí)在花在結(jié)種子之前要先經(jīng)由傳粉，而在城市中傳粉多由風(fēng)來(lái)幫助進(jìn)行。您種的是名貴花，但鄰居們的都是普通花，風(fēng)把普通花的花粉傳到了名貴花這里，名貴花結(jié)出的籽，也就一年不如一年了。解決這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)辦法，一是換個(gè)地方，那第二便是你把花籽給鄰居分一些了。”商人跌坐在地上，他沒(méi)有想到會(huì)這樣。

為了私心和利益，商人拋卻了與鄰居們分享的機(jī)會(huì)。與其說(shuō)是商人倒霉，沒(méi)有悟到巨人悟到的道理，倒不如說(shuō)這是一次對(duì)商人敲的警鐘。我想，從此以后，他應(yīng)該懂得了，分享是多么地重要。

分享快樂(lè)，快樂(lè)就會(huì)增加，分享悲傷，悲傷便會(huì)減少；分享成功，會(huì)讓其他人也成功，分享失敗，能使其他人不再失敗……物質(zhì)上的分享，收成的是物質(zhì)；精神上的分享，收成的是友誼。無(wú)論現(xiàn)況是好是壞仍是一般，無(wú)論利益或多或少或是沒(méi)有，一定記得與他人分享。由于：分享是錦繡的，比金錢、名利更加錦繡。

分享是美麗的作文 篇7

陽(yáng)春三月，花兒的花粉被春風(fēng)傳播到四處，這是分享；烈日當(dāng)空，大海將每一滴海水化作水蒸汽，這是分享；陰雨時(shí)節(jié)，人們向他人撐開(kāi)自己的雨傘，這是分享。世界，因分享而美麗。

八月，沉重的補(bǔ)習(xí)終于結(jié)束，在這陽(yáng)光明媚的日子，不去旅游，可真是毀了這大好的時(shí)光。

武漢的太陽(yáng)可真辣，一縷縷炙熱的陽(yáng)光猛烈地照射在游客身上，如一根根細(xì)小得連肉眼也看不見(jiàn)的銀針刺著人的皮膚，真熱啊！

我和同學(xué)穿梭在武漢的商業(yè)街上，火辣的太陽(yáng)似乎有意地跟隨著我們，寸步不離，背后一片滾燙。

我口中感覺(jué)十分干澀，太陽(yáng)好像將我身上的水分抽得一干二凈，我感覺(jué)我現(xiàn)在放在博物館里就能當(dāng)干尸了。我們兩人互相攙扶，仿佛度日如年。

我想起背包中還有一杯水，我趕緊拿出喝下去，一口下去，感覺(jué)是一條干裂的河床得到水的澆灌。同學(xué)帶著期待的眼神問(wèn)我：給我一點(diǎn)兒可以不？我猶豫了，一杯水還不夠我喝呢？我怎么能給你呀！

可我的眼睛似乎不敢注視他，朝四周張望，最終落在了兩個(gè)乞丐身上。那兩個(gè)乞丐衣衫襤褸，碗里的硬幣寥寥無(wú)幾，其中一個(gè)人，披著雜亂的頭發(fā)，拿起碗走向小賣部，幾分鐘后。那個(gè)乞丐拿著一瓶水走了出來(lái)，他扭開(kāi)瓶蓋，兩個(gè)乞丐你一口我一口，那清澈的水在他們的眼中似乎就是一塊黃金。

我緊握水瓶的手似乎有些放松了，頭上滲出的汗水好像是自己懺悔的眼淚。我被水浸濕的嘴唇動(dòng)了動(dòng)：還喝不喝，不喝就算了。我遞出水杯，臉上掛著一副生氣的樣子，但內(nèi)心是后悔與喜悅。他拿著水杯，倒了一半的水，也許是因?yàn)樘?yáng)光的原因，我覺(jué)得那杯水似乎晶瑩剔透，變得珍貴。我們兩個(gè)人一邊喝水，一邊注視著對(duì)方，臉上的微笑從未停止。

太陽(yáng)光似乎不再那么刺眼，變得溫暖與柔和，灑在身上，暖洋洋的，甘甜的水沖刷了心中的苦澀。

逛完了街，我肚子又開(kāi)始叫了，張了張嘴巴，同學(xué)馬上拿出一塊面包說(shuō)：餓了吧？給你吃。三下五除二，我就吃完了，別提有多美味，我更是原地滿血復(fù)活。我們還去了黃鶴樓，但我沒(méi)感到一點(diǎn)兒累。

突然想到一句話，要想走得快，靠一個(gè)人的爆發(fā)力，要想走得遠(yuǎn)，靠團(tuán)隊(duì)的合作。因?yàn)槊利惖姆窒恚覀儾拍芸吹竭@美麗的風(fēng)景。

分享是一種不同的美麗，我與同學(xué)的友誼似乎因?yàn)榉窒矶兊酶鼮槔喂蹋鼮樯詈瘛Ｈ耸篱g不知有多少的情感，都因分享而精彩，而美麗。分享，是一種別樣的芬芳，別樣的美麗！

[寫(xiě)作借鑒] 高考萬(wàn)能作文段落1篇

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫(xiě)作借鑒] 高考萬(wàn)能作文段落1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考場(chǎng)作文要力求避開(kāi)第一構(gòu)思，向縱深掘進(jìn)，“筆”是同學(xué)們生活里常用常見(jiàn)的物件，寫(xiě)作時(shí)也容易陷入日常生活的場(chǎng)景里，寫(xiě)“我的一支鋼筆”、“筆的家族”“筆——學(xué)習(xí)的好幫手”，不是說(shuō)這些不能寫(xiě)，如果情感真摯，材料豐富，視角獨(dú)特(就有考生把筆擬人化，寫(xiě)出了“筆”的功用、作用以及對(duì)人類的貢獻(xiàn)，獲得高分)也未嘗不是一篇好作文，但一般而言，這樣拘泥于實(shí)物的寫(xiě)法，立意容易膚淺，題材容易撞車。如果我們能夠從實(shí)物構(gòu)思跳脫出來(lái)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，借助象征、隱喻等手法，由實(shí)到虛，以虛寫(xiě)實(shí)，則容易打開(kāi)一片新天地，出新出彩。譬如這里我們把“筆”虛化為書(shū)寫(xiě)“人生”、“青春”、“友情”、“自信”的筆，表達(dá)、立意就會(huì)讓人眼前一亮，耳目一新了。

這則材料的意思是：當(dāng)你遭遇挫折時(shí)，不要輕言放棄，只要及時(shí)調(diào)整心態(tài)、改變自己，機(jī)會(huì)遲早會(huì)眷顧你的。材料的中心是“豆子”.并不是“猶太人”。而有些考生則認(rèn)為這則材料反映的是“猶太人做生意精明”，結(jié)果從這個(gè)角度人手.作文嚴(yán)重脫離材料主旨。因此，在把握材料題旨的基礎(chǔ)上.選擇正確的角度進(jìn)行寫(xiě)作，是這類材料作文寫(xiě)作成功的保證.

你是不是很奇怪我怎么會(huì)給你寫(xiě)信？我們課本上有篇作文的題目是給遠(yuǎn)方朋友的一封信。于是，我就想起給你寫(xiě)信了。老師給我們看了許多關(guān)于你們學(xué)習(xí)時(shí)、生活時(shí)的圖片。我凝視著那些圖片，令我印象最深的一張是：你們坐在一個(gè)露天的房子的墻角里，手里拿著課本，看著、讀著；身后還掛一張破爛不堪的橫幅，上面寫(xiě)著好好學(xué)習(xí)，天天向上。你們能在那么艱苦的環(huán)境中還能那么奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，使我對(duì)你們的敬佩之情油然而生。你們那一張張?zhí)煺娴拿婵祝凵裰心欠N對(duì)讀書(shū)的渴望，仿佛把我?guī)нM(jìn)了你們的世界。

熱搜作文: 高考寫(xiě)文章萬(wàn)能好段落篇一

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？以下就是小編給大家收集整理的“熱搜作文: 高考寫(xiě)文章萬(wàn)能好段落篇一”，相信能對(duì)大家有所幫助。

我們?nèi)?lái)了一個(gè)大的罐頭瓶和一個(gè)雞蛋,洗干凈,放進(jìn)瓶子里,又朝瓶子里加了一包白醋,讓醋能淹住雞蛋,然后蓋上蓋子,就放在那里不管了。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。

因?yàn)橐惶旆艑W(xué)，老師讓我順便將楊珂的《資源》帶回去，那天晚上到了她家，楊珂正在聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)，在預(yù)習(xí)第二天要上的課程。就一個(gè)預(yù)習(xí)，她就已經(jīng)在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)的沒(méi)有一點(diǎn)空位置了！并且還將老師要求背誦的課文和段落一字不差的背誦下來(lái)。后來(lái)我還知道，她每天早晨都起來(lái)的很早，在家中復(fù)習(xí)并背誦。原來(lái)?xiàng)铉嬖趯W(xué)校看著吊兒郎當(dāng)，卻一直在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)。那是在偷著學(xué)呢，我們都不知道啊！

小學(xué)生安全作文400字篇3夏天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊，瞧：天藍(lán)藍(lán)的，樹(shù)葉綠綠的，小鳥(niǎo)站在高高的枝頭上，用它那美麗的歌喉唱著歡快的小曲兒，迎接著夏姑娘的到來(lái)。可是，連續(xù)的干旱高溫使原本炎熱的夏天變得更加酷熱了，有些樹(shù)木甚至經(jīng)不起太陽(yáng)的炙烤，干枯了。

[作文借鑒]小學(xué)二年級(jí)立春作文萬(wàn)能版(8篇)

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒]小學(xué)二年級(jí)立春作文萬(wàn)能版(8篇)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)立春作文(篇一)

五一節(jié)到了，我和我的舞伴（佳佳）要去洛陽(yáng)參加拉丁舞比賽了。我們一大早就到了洛陽(yáng)一拖體育館。該我倆上場(chǎng)的時(shí)候，我們都很緊張，因?yàn)槟抢镉谐汕先f(wàn)的人在觀看比賽。很快，我們就跳完了規(guī)定動(dòng)作，自我感覺(jué)還不錯(cuò)呢！比賽完，媽媽又帶我去王城公園玩。

王城公園可真大呀！花多人也多。媽媽說(shuō)：這些花叫牡丹花，是百花之王呢。進(jìn)到這里的人都是來(lái)看牡丹花的。我和媽媽還到游樂(lè)場(chǎng)玩了激流勇進(jìn)和太空漫步，還有夢(mèng)幻飛碟等等，多的都數(shù)不過(guò)來(lái)了。這些游戲真刺激呀！我高興的都不想走了。最后，我還是和媽媽依依不舍的坐火車回家了。

快樂(lè)的一天就這樣結(jié)束了。

小學(xué)二年級(jí)立春作文(篇二)

今天，我們舉行了紅旗小學(xué)科技節(jié)的闖關(guān)活動(dòng)，我覺(jué)得很興奮。因?yàn)檫@是我遇到的以科技為主題的規(guī)模最大的活動(dòng)。

活動(dòng)前，我們每個(gè)人都拿到了一張“闖關(guān)卡”，卡上有五個(gè)活動(dòng)關(guān)卡，分別是“一箭穿心”、“懸浮太空窗”、“冰壺大對(duì)抗”等。可是，在拿到闖關(guān)卡之后的語(yǔ)文課上，不幸的事發(fā)生了，上課時(shí)有其他同學(xué)玩闖關(guān)卡，他的卡被老師收走了，這樣就不能參加科技節(jié)了。

科技節(jié)是在學(xué)校操場(chǎng)上舉行的，每人有35分鐘的闖關(guān)時(shí)間。闖關(guān)活動(dòng)中，我覺(jué)得“懸浮太空船”所運(yùn)用的科學(xué)原理最有意思，把一個(gè)道具放在指定的磁力懸浮點(diǎn)上，轉(zhuǎn)動(dòng)之后，這個(gè)道具就會(huì)在空中懸浮十幾秒。老師告訴我們，這是運(yùn)用了磁力的原理。

謝謝學(xué)校組織的這次科技節(jié)闖關(guān)活動(dòng)，通過(guò)參加科技節(jié)，讓我和同學(xué)們一起感受到了科學(xué)的力量！

小學(xué)二年級(jí)立春作文(篇三)

星期五晚上，我和媽媽做仰臥起坐。“媽媽，我先做，您來(lái)按我的腳。”“好哇，加油，每人做20個(gè)！”媽媽一說(shuō)完，我就做了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸看見(jiàn)了，感興趣地說(shuō)：“我也來(lái)做……”我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“我早就想讓您做仰臥起坐了，就怕你不愿意我才沒(méi)說(shuō)。好了，該您做了。”爸爸說(shuō)：“我能在一分鐘之內(nèi)做50個(gè)左右。”我和媽媽都表示不相信。“我做給你們看看！”大約20秒之后，爸爸做了15個(gè)，就沒(méi)做了。我奇怪地問(wèn)：“爸爸，你怎么不做了？”爸爸說(shuō)：“我怕流汗啊，我剛剛洗的澡哦。” “太棒了，太棒了，我們一共做了55個(gè)！”我高興地跳起來(lái)，“媽媽，我們每天晚上都做仰臥起坐，好嗎？”“好啊！”媽媽一口答應(yīng)了。“媽媽，您要多做仰臥起坐，因?yàn)檠雠P起坐可以減肥，您這么胖，所以要多做。”“那我再增加20個(gè)吧。”媽媽說(shuō)。“可以，加油了，媽媽。”

從此，我們一家人經(jīng)常做仰臥起坐。

小學(xué)二年級(jí)立春作文(篇四)

萬(wàn)物都在變化，就連我們未來(lái)的教室也變得十分神奇。不信，我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

首先，當(dāng)我們來(lái)到教室門口，門前的識(shí)別儀器將自動(dòng)識(shí)別出你的個(gè)人信息，例如：你的.個(gè)人照片、姓名、聯(lián)系方式、學(xué)號(hào)等。走進(jìn)教室，教室會(huì)根據(jù)外面的天氣狀況，開(kāi)啟相應(yīng)模式，例如：晴天將自動(dòng)打開(kāi)門窗；下雨天會(huì)自動(dòng)把門窗關(guān)閉，并且教室內(nèi)部都自帶恒溫模式，讓我們永遠(yuǎn)感覺(jué)四季如春。當(dāng)各科老師來(lái)上課時(shí)，老師們只需對(duì)著感應(yīng)器講課，便自動(dòng)出現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容。比如：老師講到《望廬山瀑布》時(shí)，教室就會(huì)幻化出一片瀑布，讓我們身臨其境，感覺(jué)特別美妙；當(dāng)老師給我們講宇宙時(shí)，教室就立馬幻化成那浩瀚的宇宙，我們感覺(jué)就在宇宙中遨游，還能尋找其中的奧秘呢……

隨著“叮鈴鈴"放學(xué)鈴聲響了，當(dāng)所有學(xué)生走出教室后，教室里的桌椅就會(huì)自動(dòng)隱藏，里面立刻自動(dòng)改換為放學(xué)模式，自動(dòng)清潔門窗，自動(dòng)打掃衛(wèi)生，自動(dòng)關(guān)閉門窗等……

另外，我們的教室都安裝了WIFI，所有的學(xué)生家長(zhǎng)只需在電腦或手機(jī)上搜索學(xué)校名、班級(jí)，便可以看到我們?cè)诮淌业囊慌e一動(dòng)。這樣，便于我們的家長(zhǎng)及時(shí)了解到我們的學(xué)習(xí)狀況，對(duì)我們的行蹤也十分放心。

這樣的教室神奇吧？真想擁有這樣一間神奇的教室！從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，努力讓它變成現(xiàn)實(shí)！

小學(xué)二年級(jí)立春作文(篇五)

立春的由來(lái)

舊俗立春日又為民間傳統(tǒng)節(jié)日，稱“立春節(jié)”，中國(guó)自古為農(nóng)業(yè)國(guó)，春種秋收，關(guān)鍵在春。民諺有“一年之計(jì)在于春”的說(shuō)法。舊俗立春，既是一個(gè)古老的節(jié)氣，也是一個(gè)重大的節(jié)日。《事物記原》記載：“周公始制立春土牛，蓋出土牛以示農(nóng)耕早晚。”后世歷代封建統(tǒng)治者這一天都要舉行鞭春之禮，意在鼓勵(lì)農(nóng)耕，發(fā)展生產(chǎn)。

如立春恰逢正月初一，俗謂“歲朝春”，百年難遇，民間認(rèn)為這一年的收成肯定好。有“百年難遇歲朝春”民諺。

立春作為節(jié)令早在春秋時(shí)就有了，那時(shí)一年中有立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至八個(gè)節(jié)令，到了《禮記?月令》一書(shū)和西漢劉安所著的《淮南子?天文訓(xùn)》中，才有24個(gè)節(jié)氣的`記載。

在漢代前歷法曾多次變革，那時(shí)曾將24節(jié)氣中的立春這一天定為春節(jié)，意思春天從此開(kāi)始。這種叫法曾延續(xù)了兩千多年，直到19xx，當(dāng)時(shí)的國(guó)民zf正式下了一個(gè)文件，明確每年的正月初一為春節(jié)。

此后立春日，僅作為24個(gè)節(jié)氣之一存在并傳承至今。

小學(xué)二年級(jí)立春作文(篇六)

立春的習(xí)俗

立春亦稱“打春”、“咬春”，又叫“報(bào)春”。這個(gè)節(jié)令與眾多節(jié)令一樣有眾多民俗，有迎春行春的慶賀祭典與活動(dòng)，有打春的“打牛”和咬春吃春餅、春盤、咬蘿卜之習(xí)俗等。

“立春”這一天，中國(guó)民間習(xí)慣吃蘿卜、姜、蔥、面餅，稱為“咬春”。但是各地的不同風(fēng)俗又有不同的表現(xiàn)。最早的記載顯示咬春吃春餅。民間在立春這一天要吃一些春天的新鮮蔬菜，既為防病，又有迎接新春的意味。唐《四時(shí)寶鏡》記載：“立春，食蘆、春餅、生菜，號(hào)‘菜盤’。”可見(jiàn)唐代人已經(jīng)開(kāi)始試春盤、吃春餅了。所謂春餅，又叫荷葉餅，其實(shí)是一種燙面薄餅――用兩小塊水面，中間抹油，拼成薄餅，烙熟后可揭成兩張，用來(lái)卷菜吃。民俗專家表示，一個(gè)咬字，是心情，更是心底埋下的吃得了苦的一種韌勁兒，是中國(guó)人特有的一種風(fēng)俗。

相關(guān)專家表示，現(xiàn)今立春日迎春雖不如從前隆重，但立春這天寄托著人們的希望，所以各地仍會(huì)有一些特殊的方式來(lái)迎接立春，比如“打春”、“咬春”、掛風(fēng)車、踏青等。

打春的風(fēng)俗，最早來(lái)自皇宮。傳說(shuō)立春這一天，皇宮內(nèi)外都要把它當(dāng)作節(jié)日一般，要格外隆重地慶祝一番，最早有立春之日要把皇宮門前立的泥塑春牛打碎一說(shuō)。現(xiàn)在，一些農(nóng)村仍有打春牛的風(fēng)俗。立春前，用泥塑一牛，稱為春牛。婦女們抱小孩繞春牛轉(zhuǎn)三圈，舊說(shuō)可以不患疾病，今已成為娛樂(lè)。

立春這一天，中國(guó)民間還習(xí)慣吃蘿卜、姜、蔥、面餅，稱為“咬春”。民間在立春這一天要吃一些春天的新鮮蔬菜，既為防病，又有迎接新春的意味。民間“咬春”的另一種食品是蘿卜。因?yàn)樘}卜味辣，取古人“咬得草根斷，則百事可做”之意。

小學(xué)二年級(jí)立春作文(篇七)

立春吃春餅的歷史

立春吃春餅是中國(guó)一種古老風(fēng)俗。晉代已有“五芋盤”即“春盤”，是將春餅與菜同置一盤之內(nèi)。唐宋時(shí)立春吃春餅之風(fēng)漸盛，皇帝并以之賜近臣百官，當(dāng)時(shí)的春盤極為講究：“翠縷紅絲，金雞玉燕，備極精巧，每盤直萬(wàn)錢”。民間也用以互相饋贈(zèng)。

吃春餅的食俗也影響了兄弟民族。如耶律楚律隨成吉思汗征西域時(shí)就曾命廚師作春盤，并作詩(shī)日：“昨朝春日偶然忘，試作春盤我一嘗。本案初開(kāi)銀線亂，砂瓶煮熟藕絲長(zhǎng)。勻和豌豆揉蔥白，細(xì)剪萎蒿點(diǎn)韭黃。也與何曾同是飽，區(qū)區(qū)何必待膏梁”。

春餅發(fā)展到今天，形制隨地而異，食用時(shí)間也因地而別。有烙制、也有蒸制；或大如團(tuán)扇，或小如荷甲。

小學(xué)二年級(jí)立春作文(篇八)

立春溫馨祝福語(yǔ)句子

1、今天是立春時(shí)節(jié)，送您一片“春風(fēng)宜人”的祝愿：愿您的煩惱“雪化冰消”，愿您的心情“春光明媚”，愿您的健康“春意盎然”，愿您的生活“滿園春色”，愿您的事業(yè)“萬(wàn)象更新”，愿您的錢袋“春暖花開(kāi)”，立春快樂(lè)！

2、開(kāi)春了，立春至，雪消融，天變暖。多喝水，少減衣，吃瓜果，防感冒。保重身體是關(guān)鍵，想你念你最重要，微信傳情問(wèn)候到，立春給力一年好。

3、立春養(yǎng)生談，防病來(lái)保健，乍暖天還寒，衣服適增減，開(kāi)窗長(zhǎng)換氣，空氣保新鮮，外出勤鍛煉，打打太極拳，養(yǎng)神多睡眠，情緒要樂(lè)觀，甜甜笑容燦，健康保平安！

4、朋友，立春到了！為您送上的祝愿：一祝如意一園春，二祝吉祥再逢春，三祝歡樂(lè)三陽(yáng)春，四祝健康四季春，五祝萬(wàn)安五福春，六祝風(fēng)順六合春，七祝靈巧七喜春，八祝發(fā)財(cái)八方春，九祝長(zhǎng)遠(yuǎn)九洲春，十祝完美十全春！祝萬(wàn)事順心，幸福美滿！

5、春日有宴，綠酒一杯，再歌一遍，與君三愿：一愿君千歲，二愿身常健，三愿流水高山，交情永不斷！立春節(jié)氣，祝新一年，鵬程大展，事事愉快！

6、立春時(shí)節(jié)來(lái)到，我送您一個(gè)“水潤(rùn)“護(hù)膚霜，驅(qū)走春風(fēng)的“侵膚”行動(dòng)，我送您一件“溫暖”夾克衫，戰(zhàn)勝“春寒”的“奪康攻略”，我送您一鍋“滋補(bǔ)”蘿卜湯，化解“春燥”的“阻肝計(jì)劃”，衷心祝愿您立春時(shí)分健康愉快！

7、立春養(yǎng)生少酸少辣保肝護(hù)陽(yáng)。生姜能增強(qiáng)血液循環(huán)，促進(jìn)發(fā)汗，有散熱退燒功效，還具有抗衰老功能，立春時(shí)節(jié)應(yīng)該適當(dāng)吃一點(diǎn)。

8、春來(lái)早，春在報(bào)，立春影子來(lái)報(bào)到；春來(lái)鬧，春在叫，立春日子真美好；鼓勇氣，要爭(zhēng)氣，立春的今天立大志；勤努力，要珍惜，立春的明天不放棄，立春時(shí)節(jié)，定新年之計(jì)，祝你事事如意！

9、三月細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺(jué)，綿綿地又似柔情世界，籠罩在周圍，似一種如夢(mèng)如幻幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”美麗與浪漫。聽(tīng)著腳下踏起水花聲音，觸摸柔順雨絲，真有一種難得愜意與悠閑。

10、立春趕在年前頭，送你一份好彩頭。春回大地福滿堂，事事順心笑開(kāi)顏。春光滿面大家愛(ài)，事業(yè)愛(ài)情輕松采。春華秋實(shí)勤致富，吉祥如意百花開(kāi)，春滿人間百花開(kāi)，幸福生活每一天。