二年級寫物作文。

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 二年級狀物作文：一支自動鉛筆.doc”，相信能對大家有所幫助。

我最心愛的東西是一支自動鉛筆。

自動鉛的筆桿是銀色的，感覺一放地上它會立刻變成一根旗桿。筆頭有些特別，就像注射器的注射頭。筆帽是白色的，上面刻著一些英文字母，轉(zhuǎn)動后的英文字母就交替出現(xiàn)，F(xiàn)、2H、B、HB……特別有趣。

有一次考試時，我用這支自動鉛答卷，卷面既干凈又整潔，而且成績很優(yōu)秀，老師還點名表揚了我。回到家，我開心地親了自動鉛一下。

還有一次，我作業(yè)沒有寫好，媽媽生氣了，嚴肅地批評了我，我很不服氣，拿出筆在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，筆好像在安慰我說：沒關(guān)系，以后要認真點，一定可以把作業(yè)寫好。我心情越來越好，不一會兒就陽光燦爛了。

自動鉛給我?guī)砹藵M足與快樂，我愛這支自動鉛筆。

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【作文參考】 二年級狀物作文：小熊儲蓄罐220字

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編通過精心篩選，為您整理了“【作文參考】 二年級狀物作文：小熊儲蓄罐220字”，相信對您有參考學習的作用。

少年宮送我了一個儲蓄罐。它是一只憨厚的小熊。它身穿黃色的上衣，紅色的褲子。真像一個可愛的小娃娃。“小熊”它是一個不倒翁，無論你擺到哪個方向，擺多少力度，它都會彈回來。

儲蓄罐是我的“老師”。去年夏天，我熱得不得了，打算再去買一支棒冰，盡管我已經(jīng)吃了很多棒冰。這時候，儲蓄罐說話了：“冰潔同學，你不要再吃了，你今天已經(jīng)吃了很多棒冰，浪費了許多的錢了，你要節(jié)約用錢啊！”“老師”從來都沒有厭煩過我，都是苦口婆心地跟我講節(jié)約用錢的好處。

小熊儲蓄罐告訴了我要節(jié)約錢。一些連大人都無法改變的習慣。我愛我的老師。

實用作文: 二年級作文(篇一)

相信大家都寫過作文吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，寫好作文我們要多讀多寫多練。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用作文: 二年級作文(篇一)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期一上午老師告訴我們，下午我們班2：00到東方紅學校集合，去二中聽國家著名作家湯素蘭教授的講座，我們興奮極了，頓時像小鳥一樣嘰嘰喳喳地議論起來。

我們早早的來到學校操場，排著整整齊齊的隊伍耐心的等待老師到來，心兒早就飛到了二中。老師終于來了，帶領(lǐng)我們像長龍一樣的隊伍奔向二中聽湯教授的講座。湯教授主要講如何提高寫作水平。湯教授的話我不僅記在本子上，我更深深的記在心里，特別是他講的童話故事，把我們帶進了一個離奇的童話世界，我們沉浸在里面久久不能忘懷，好象自己就是里面的主人公。許許多多的同學在思考童話里的問題，當湯教授提問時，許多同學舉手，最后一個男孩子響亮的回答了問題并得到湯教授以自己寫的書作獎勵時，男孩露出了得意的笑容，我們也為他而高興。

湯教授的講座讓我感受很深，我要從小就多讀書，讀好書，積累知識，才能寫出好的文章，同時。我更應從現(xiàn)在開始認真學習，爭當有用人才。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 二年級狀物作文：仙人掌怎么寫

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。很多人在寫作文時沒有邏輯性，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 二年級狀物作文：仙人掌怎么寫》，僅供參考，大家一起來看看吧。

在我家的陽臺上媽媽養(yǎng)了一盆仙人掌。

在我小時候的印象里，仙人掌這種植物只有在沙漠中才能見得到。沒想到一天早上媽媽回家的時候，從花市兒上買回來了一盆仙人掌。就這樣這植物在我們家的花盆里安了家。

仙人掌的樣子貌不驚人，沒有玫瑰那么的嬌艷。也沒有牡丹那么的華貴他還只是一個扁扁的、帶刺的、橢圓的形狀，從外貌上來看并沒有什么特別之處，甚至在我看來它和他眾多植物相比，仙人掌的樣貌算是丑陋的。

可是令我沒有想到的是，仙人掌有特別的內(nèi)涵。記得有一次我們?nèi)胰ヂ糜瘟耍蟾胚^了半個月才回來。等我們回家以后趕緊到陽臺上去看那些花花草草。除了仙人掌以外其他的花花草草都已經(jīng)蔫兒了。像霜打的茄子一樣，唯有仙人掌還保持原來的模樣，仙人掌如此難看到卻十分耐旱能力不僅讓我對它刮目相看。

從此以后，我對仙人掌的態(tài)度就有了大大的轉(zhuǎn)變，我并不在單純的認為它丑陋，就像人不可貌相一樣，一個人不能單看他的外表要看他的內(nèi)在，這可真所謂有才不外露啊。

2022寫作推薦 作文：自動鉛筆的自述作文(篇四)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《2022寫作推薦 作文：自動鉛筆的自述作文(篇四)》，希望對您有一定的幫助。

我是一只自動鉛筆，是小主人參加知識問答獲得的獎品。我身穿一件黑色禮服，頭戴一頂黑色的小禮帽。銀色的嘴巴里能夠吐出鉛芯。看看，我多么紳士啊！

作為一支自動鉛筆，我有鉛筆所有的優(yōu)點。同時我使用起來也更加的方便。每次把一根鉛芯放進我的肚子里，輕輕按動我的小禮帽，會從我的嘴里吐出鉛芯，方便省事，所以小主人在學習中很依賴我。

有一次期中考試，前一天晚上小主人把所有的文具都整理好了。睡覺前媽媽給小主人出了一道數(shù)學題，小主人用我算完題，隨手把我放進了書包里。第二天考數(shù)學，需要畫圖時，小主人怎么也找不到我了。他急得滿頭大汗。我躲在書包的角落里，也急得大喊。小主人似乎聽到了我的喊聲，從書包角落里把我翻了出來，順利地做完了數(shù)學題。并且這次取得了不錯的成績，我真為他感到開心。

今后我一定陪在小主人身邊，幫助他好好學習，取得更好的成績。

實用作文: 小學二年級作文篇二

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“實用作文: 小學二年級作文篇二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“春天在哪里呀，春天在哪里？……”我哼著歌兒，去尋找春天。

春天在哪里？哦，春天藏在樹林里。蔥蔥綠綠的樹就像一位位士兵站在那里，可神氣了。樹下的小草爭先恐后地鉆出來。一定是在土里悶壞了，都想早點兒鉆出來透透氣，欣賞美麗的春天。鳥兒們唱著歡快的歌兒，在茂密的樹林里飛上飛下，用動人的`舞姿跳著春天的舞蹈。

春天在哪里？啊，春天在那清澈的小河里。冰雪融化、泉水叮咚，魚兒一蹦一跳地跳出水面，一會兒尋找食物，一會兒游水嬉戲，一會兒游泳比賽，游得可歡啦！

春天在哪里？呀，春天在美麗的公園里。各種各樣的花爭奇斗艷，紅的、粉的、黃的……五顏六色，美麗極了。看，遠處那寬闊的操場上，許多小朋友趁著溫暖的春風放起了風箏，風箏飄啊，蕩啊，小朋友跳啊，笑啊，那笑聲在空中久久回蕩。

哦，我找到了春天啦！我找到春天啦！春天就在小朋友的眼睛里。