司馬光砸缸讀后感。

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？小編給大家整理了“[讀后有感系列]作文：司馬光砸缸讀書(shū)心得范文網(wǎng)頁(yè)版”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

今天吳老師給我們上了《司馬光》這篇文章。起初我不以為然，這篇連幼兒園小朋友都耳熟能詳?shù)奈恼逻€用得著講？可上著上著，我就漸漸進(jìn)入了那個(gè)司馬光破甕的世界。我發(fā)現(xiàn)，他是打破了常規(guī)思維方式這個(gè)“甕”，才用最迅速最巧妙的方法救出了孩子。我想，連七歲的司馬光能打破心中之“甕”，那我們也一定可以擊破心中的“甕”。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一道難以逾越的坎，難以打破的“甕”。它或大或小，或多或少地阻礙了我們。它可能是自卑，可能是虛偽，而我心中曾經(jīng)的“甕”就是對(duì)于偏見(jiàn)的困擾。

從小到大，我們就被人們所定義著，我也不例外。現(xiàn)在的我就是被“驕傲”一詞所定義著，框架著。記得有一次發(fā)試卷，我考的挺不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)的我心里喜滋滋的，像抹了蜜似的，一直笑著。下午老師讓我來(lái)組織同學(xué)們坐好，發(fā)試卷。我欣然接受了任務(wù)。因?yàn)槭窍抡n時(shí)間，我費(fèi)了九牛二虎之力，才將全班同學(xué)帶回教室。我的心里長(zhǎng)舒了一口氣。可沒(méi)想到的是，他們并沒(méi)有在座位上坐好，而是一窩蜂地沖上來(lái)翻卷子。我急了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)要一個(gè)個(gè)報(bào)分?jǐn)?shù)發(fā)，而現(xiàn)在已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)拿到試卷了！怎么辦？我急得大吼一聲：“給我把試卷都放上來(lái)！別吵了！下去！”頓時(shí)我感到玻璃都震了三震，窗外的鳥(niǎo)兒都被我的吼叫聲嚇飛了。我大口喘著粗氣，剛才喊得太猛了，嗓子癢癢的，可同學(xué)們就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)翻著試卷。我清了清嗓子，喊道：“全部下去！別再翻了！”可大家依然沒(méi)有任何回應(yīng)，依舊我行我素，不僅是這樣，還有好幾個(gè)同學(xué)在我身邊打鬧，差點(diǎn)將我推倒。我的忍耐也是有限度的吧！我猛得站起身，操起教棍，往講臺(tái)上使勁敲了敲，用我最大的嗓門吼著：“全部都給我安靜下來(lái)！”這一吼，似乎所有人都聽(tīng)見(jiàn)了，呆呆地望著我，過(guò)了幾秒，只聽(tīng)到一聲不屑的聲音響起：“考了高分嘛，有什么可驕傲的。”我愣住了。幾天以后，這聲音一直縈繞在我的耳畔，總想著自己是不是真的太驕傲了呢？這個(gè)問(wèn)題像是一條鐵鏈，纏繞著我，使我無(wú)法掙脫。

又過(guò)了幾天，我釋然了，人心中的偏見(jiàn)有時(shí)是無(wú)法改變的。我們可以改變的就是對(duì)于偏見(jiàn)的態(tài)度。如果因?yàn)槠?jiàn)而困擾，那便是徒增煩惱。因別人的偏見(jiàn)而產(chǎn)生的“困擾”就像是一口甕，只有打破它，我們的心才可能真正地放下。

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[讀后有感系列]狂人日記讀書(shū)筆記其二

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“[讀后有感系列]狂人日記讀書(shū)筆記其二”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

初讀《狂人日記》，覺(jué)得作者魯迅先生似乎在說(shuō)夢(mèng)話，內(nèi)容凌亂近似無(wú)邏輯，于是，寫(xiě)這篇讀后感，也從“夢(mèng)”開(kāi)始。

“狂人”近于“瘋”，在做著“惡夢(mèng)”，在境象中充滿了青面獠牙的家伙，黑暗陰森的笑，古怪的語(yǔ)句。卻借著“瘋”，把帶著憤怒、驚恐的鞭子一下子打到了隱痛之處，充滿了內(nèi)在的緊張。每個(gè)人都睜著眼睛說(shuō)謊話，互相深疑，都想控制別人，卻都無(wú)力超越他人，因而斤斤計(jì)較著。“狂人”被道得“瘋狂”了，從而說(shuō)出一堆真話。

《狂人日記》塑造了一位“狂人”，看見(jiàn)什么人都以為是要吃他：他看見(jiàn)鄰居交頭接耳地議論，就覺(jué)得是在密謀害他；醫(yī)生給他診脈，他也覺(jué)得那人不過(guò)是劊子手假扮，是來(lái)“揣一揣肥瘠”的，好分他一片肉吃；大哥安慰他，讓他靜養(yǎng)著，他卻懷疑是想養(yǎng)肥他，好多吃些肉；“狂人”還聽(tīng)說(shuō)鄰村狼子村有個(gè)“大惡人”，被佃戶打死，連心肝也被挖出炒了吃，又聯(lián)想起小時(shí)候大哥講書(shū)時(shí)說(shuō)的“易子而食”、“食肉寢皮”的事，就越發(fā)相信了自己的判斷。最后他終于鼓足勇氣，發(fā)出：“你們可以改了，從真心改起！要曉得將來(lái)容不得吃人的人，活在世上”的憤怒的吶喊。

[觀后有感系列]作文：閱兵典禮觀后感模板

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[觀后有感系列]作文：閱兵典禮觀后感模板》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

20xx年10月1日是中華人民共和國(guó)建國(guó)七十周年紀(jì)念日，當(dāng)天我國(guó)舉行了國(guó)慶七十周年閱兵式，我看了閱兵式后，產(chǎn)生了很多的感想!

整個(gè)閱兵儀式有軍隊(duì)閱兵、武器閱兵、戰(zhàn)斗機(jī)閱兵和花車巡禮。我覺(jué)得士兵很威風(fēng)，步伐是一致，走起來(lái)就像一條橫線，隊(duì)伍像一塊布向前移動(dòng)，走得很整齊，而且他們的身高都是一樣的。為什么呢因?yàn)椋麄円桓咭话模?duì)伍就會(huì)顯得不整齊，所以，身高必須統(tǒng)一。

整個(gè)閱兵過(guò)程中，我最喜歡的是女民兵方陣、八一戰(zhàn)斗機(jī)方陣、牡丹花方陣。先說(shuō)女民兵方陣吧!女民兵穿的軍服是紅彤彤的上衣，雪白雪白的帽子、裙子和鞋子。衣服搭配的色彩很漂亮。以前的國(guó)慶節(jié)沒(méi)有女民兵，現(xiàn)在閱兵有她們參加，她們英姿颯爽地踏步向前。再說(shuō)八一戰(zhàn)斗機(jī)方陣吧!八一戰(zhàn)斗機(jī)方陣也是由女孩子組成的。前幾天的報(bào)紙說(shuō)了，要從這次的八一戰(zhàn)斗機(jī)隊(duì)里挑選第一名中國(guó)女航員。她們真勇敢!整隊(duì)八一戰(zhàn)斗機(jī)就像一個(gè)角形。八一戰(zhàn)斗機(jī)噴出的煙是彩色的，中間領(lǐng)隊(duì)的是紅色、右邊的第一架是黃色、第二架綠色、左邊的第一架是紫色，第二架是藍(lán)色，它們合起來(lái)就像一道五顏六色的彩虹。然后說(shuō)牡丹花方陣吧!牡丹花是我們中國(guó)的國(guó)花代表。牡丹花的顏色是紅艷艷的，像一團(tuán)火。花心是黃澄澄，花瓣圍繞著花心，一層層的開(kāi)放，很漂亮!地上還有人穿著紅色的衣服圍著牡丹花跳舞。

在這次閱兵表演當(dāng)中，我感受到了：國(guó)家的繁榮和強(qiáng)大，中國(guó)是一個(gè)強(qiáng)國(guó)，很有正義感，而且很團(tuán)結(jié)!我國(guó)的兵是不分日夜的訓(xùn)練，這一點(diǎn)也證明了我國(guó)的兵很奮發(fā)，很頑強(qiáng)!作為小學(xué)生的我，應(yīng)該努力讀書(shū)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人才，來(lái)慶祝祖國(guó)的100歲生日!

[讀書(shū)心得模板]作文：下雨的書(shū)店讀后感(經(jīng)典版)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編特地為您收集整理“[讀書(shū)心得模板]作文：下雨的書(shū)店讀后感(經(jīng)典版)”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

故事起源一個(gè)叫璐子的女孩到圖書(shū)館避雨的事。

璐子跟著蝸牛，偶然來(lái)到了“下雨的書(shū)店”，她了解到書(shū)店的危機(jī)后，決定盡自己努力幫助書(shū)店渡過(guò)危機(jī)。旅途中璐子還遇到了幸福的青鳥(niǎo)星丸，星丸知道書(shū)店的情況后，也決定和璐子一起幫助書(shū)店。

通過(guò)這個(gè)故事，我知道了書(shū)店里的書(shū)，是從種子森林里的故事種子成熟后漂到書(shū)店，再被雨水澆淋后做成的。故事種子和雨代表著什么呢？我認(rèn)為，故事種子原本只是人的想法，后來(lái)慢慢的成為了一個(gè)寫(xiě)書(shū)的素材，也可以說(shuō)是提綱，素材。成型后又要接受雨水的加工了。雨水從云里下來(lái)，云又是水蒸發(fā)而成，水幾乎遍布在世界所有角落，大街上、家里、森林……連沙漠里也有綠洲！因此，水能看到世界上所有故事：歡樂(lè)的，悲傷的，奇妙的，等等等等。所以雨水加的應(yīng)該是描寫(xiě)和情節(jié)，有了這些，故事才更生動(dòng)有趣。

為什么璐子的意念對(duì)璐子寫(xiě)的那本書(shū)反應(yīng)那么大呢？應(yīng)該和書(shū)的重要性有關(guān)吧。這本書(shū)包括了璐子最初對(duì)沙拉的想法，那是喜悅，是期待。而不是璐子在故事開(kāi)始時(shí)對(duì)莎拉的討厭。最后，璐子在書(shū)中又找回了她曾經(jīng)的夢(mèng)想，使得她回去要愛(ài)護(hù)妹妹莎拉。

其實(shí)我也有和璐子差不多的經(jīng)歷。以前，我看書(shū)是對(duì)知識(shí)的渴望，每天馬不停蹄的讀書(shū)，來(lái)豐富我的大腦。但現(xiàn)在，很多時(shí)候我只是拿看書(shū)當(dāng)娛樂(lè)，囫圇吞棗。直到看完了《下雨的書(shū)店》，我才回憶起我原本看書(shū)的目的，我對(duì)知識(shí)的渴望。

“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)。”感謝《下雨的書(shū)店》，它幫我回憶，找回初心。

[觀后有感系列]作文：網(wǎng)絡(luò)疫情開(kāi)學(xué)典禮觀后感之一

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[觀后有感系列]作文：網(wǎng)絡(luò)疫情開(kāi)學(xué)典禮觀后感之一”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

今天上午，我們學(xué)校組織了線上開(kāi)學(xué)典禮。

我很早就起床了，穿上制式校服，帶上紅領(lǐng)巾。吃過(guò)早飯。我做足了準(zhǔn)備。又好奇又激動(dòng)。第一次體驗(yàn)線上教學(xué)。仿佛就在現(xiàn)場(chǎng)一樣。敬愛(ài)的校長(zhǎng)和老師給我們講的很仔細(xì)。預(yù)防新型冠狀病毒，要勤洗手，多通風(fēng)，出門戴口罩，多運(yùn)動(dòng)，做到不出門。病毒雖然可怕，但我們有個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。我們一定能打敗病毒。白衣天使加油！武漢加油！中國(guó)加油！

線上開(kāi)學(xué)典禮圓滿結(jié)束。感謝敬愛(ài)的胡校長(zhǎng)和老師們的辛勤付出。

[讀后有感系列]四年級(jí)優(yōu)秀作文：養(yǎng)花讀后感400字最新模板

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[讀后有感系列]四年級(jí)優(yōu)秀作文：養(yǎng)花讀后感400字最新模板》，供大家參考，希望有用。

我覺(jué)得樂(lè)趣其實(shí)很容易會(huì)得到比如創(chuàng)造和發(fā)明是件有樂(lè)趣的事，克服困難，向自己挑戰(zhàn)取得了勝利會(huì)感到樂(lè)趣，欣賞自己的勞動(dòng)成果是件快樂(lè)的事，當(dāng)然還有幫助了別人，得到他人的稱贊也是能感受到樂(lè)趣的，我就有一件這樣的事。

記得在我四年級(jí)的時(shí)候一天放學(xué)我正走在回家的路上，突然聽(tīng)得“哎呦”一聲，我回頭一看原來(lái)是個(gè)年過(guò)花甲的老太太，我跑過(guò)去把老太太扶過(guò)了馬路，一路上得到了很多稱贊。

雖然那件事很小卻像老舍先生養(yǎng)花那樣有樂(lè)趣。

[讀后感必備] （作文）遠(yuǎn)方的矢車菊讀書(shū)心得(經(jīng)典版)

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家收集的“[讀后感必備] （作文）遠(yuǎn)方的矢車菊讀書(shū)心得(經(jīng)典版)”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

愛(ài)，就像城市里一朵嬌嫩的玫瑰。因?yàn)樘嗳酰庞么虂?lái)保護(hù)自己。

讀《遠(yuǎn)方的矢車菊》后記

烈日炎炎的暑假，我的消暑秘方就是潛心閱讀。我最喜歡的一本書(shū)就是李東華的《遠(yuǎn)方的矢車菊》，它記錄了少男少女的美好憧憬，一本關(guān)于愛(ài)的故事，記錄最純潔的眼神，講述最純真的愛(ài)。

這本書(shū)講述了初三的少年韋一鳴。他學(xué)習(xí)經(jīng)常墊底，但自認(rèn)為是高智商的人。他的生活里闖進(jìn)了一個(gè)叫莫亦蘿的女生，正是這位女生徹底改變了他。在他認(rèn)識(shí)莫亦蘿前，他認(rèn)為世上沒(méi)有一個(gè)女生擁有好品德，莫亦蘿的出現(xiàn)改變了他的看法。莫亦蘿愛(ài)笑，她一笑就像天使般燦爛。漸漸地，韋一鳴喜歡上了她。當(dāng)莫亦蘿得知自己患了骨癌后，一個(gè)人離開(kāi)J市回到家鄉(xiāng)。韋一鳴得知后，傷心不已，自己也伴著這段經(jīng)歷慢慢長(zhǎng)大了

讀完后，我覺(jué)得莫亦蘿是個(gè)好女孩，她擁有一個(gè)女生該有的品德。她美麗、善良，優(yōu)秀、寬容，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。她所受的生活的磨難和艱辛，絲毫沒(méi)有奪去她的光彩，反而讓她綻放得更加出彩、耀眼。她總是微笑著面對(duì)人生，每天都充滿活力，即使知道自己沒(méi)有多少時(shí)間了。她善良，她寬容欺負(fù)過(guò)自己的人，幫助別人脫險(xiǎn)。韋一鳴在慢慢了解莫亦蘿后，從剛開(kāi)始對(duì)她的不屑，變成了現(xiàn)在的好感。從唐美麗口中得知莫亦蘿不在了，就像發(fā)了瘋似的，腦子里不停地念著亦蘿。什么都不能殺死愛(ài)，死亡也不能讓愛(ài)消亡，一切都因?yàn)閻?ài)，才不會(huì)害怕死亡。生命中不能缺少愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，生活該多么寂寞！愛(ài)不需要花言巧語(yǔ)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就夠了。愛(ài)當(dāng)然也很脆弱，請(qǐng)好好珍惜所遇見(jiàn)的每一個(gè)人。

看完這本書(shū)，我思緒蹁躚。看看莫亦蘿，再看看我，她能面對(duì)的困難，而我遇到困難就不斷哀嚎。也許男女生真的可以做朋友，就像莫亦蘿和韋一鳴、申舟一樣。他們總能換位思考，理解對(duì)方，而我們的同學(xué)相處，男女同學(xué)之間就像敵人一樣，總是因?yàn)橐恍┬∈戮烷_(kāi)戰(zhàn)。

莫亦蘿真像她最喜歡的矢車菊，外表看起來(lái)弱不禁風(fēng)，內(nèi)心卻十分堅(jiān)強(qiáng)。可惜，她的美好就像風(fēng)吹過(guò)的矢車菊花瓣，靜靜地沉淀到夢(mèng)的深處；亦像流星劃過(guò)天際的美麗弧線，隨已沉寂，卻帶給讀者無(wú)限的遐想與深思。

合上書(shū)本，打開(kāi)年少的歲月之門，那一抹藍(lán)的記憶，多么清晰。愛(ài)是一種緣分，更是一種守候。有多少愛(ài)，守著著我們的成長(zhǎng)，又有多少愛(ài)，等待著我們?nèi)ゾ喸臁е篮玫你裤剑覀冞~開(kāi)成長(zhǎng)的步伐。

[觀后有感系列]作文：《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感之五

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[觀后有感系列]作文：《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感之五》，希望對(duì)您有所幫助！

轉(zhuǎn)眼間，有趣的暑假過(guò)去了。迎來(lái)了新學(xué)期，如同往年一樣開(kāi)學(xué)第一課在9月1日晚上正式播放，我懷著激動(dòng)的心情觀看了開(kāi)學(xué)第一課。這次主題是少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。

當(dāng)我看見(jiàn)鐘南山爺爺，等英雄人物出現(xiàn)時(shí)，腦海里在次浮現(xiàn)出了白衣天使不畏艱辛，不顧個(gè)人安危奔波在疫情的前線的畫(huà)面。除了他們還有志愿者，清潔工、解放軍叔叔......在次讓我感到一股強(qiáng)大的力量，為自己身在一個(gè)充滿愛(ài)和正能量的國(guó)家感到無(wú)比自豪。

通過(guò)觀看每一個(gè)感動(dòng)的事跡，也讓我深深感受到抗疫的過(guò)程中白衣戰(zhàn)士們有多么不容易。他們?cè)谖倚闹惺亲蠲赖挠⑿郏?/p>

令我記憶最深刻的是鐘南山爺爺?shù)脑挘菏裁词亲畲蟮娜藱?quán)，人的生命是最大的人權(quán)。這句話可以看出鐘南山爺爺對(duì)人民的生命是多么多么的看重。人民至上，生命至上。這句話感到許多白衣天使搶救一個(gè)又一個(gè)生命的汗水。像鐘南山一樣大愛(ài)無(wú)疆的人，還有張定宇伯伯，張伯禮爺爺，陳薇阿姨等，他們用行動(dòng)踐行XXX爺爺?shù)囊螅罕Ｗo(hù)人民安全和自身健康不惜一切代價(jià)。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。作為祖國(guó)的未來(lái)，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)一份力量。

[觀后有感系列]作文：《烈火英雄》觀后感(篇一)

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇好作文是非常吸引人心的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“[觀后有感系列]作文：《烈火英雄》觀后感(篇一)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

火，給予我們光芒和溫暖，人類的生活從古至今都離不開(kāi)它，甚至可以說(shuō)沒(méi)有火就沒(méi)有現(xiàn)在的我們，沒(méi)有我們現(xiàn)在舒適便捷的生活，但萬(wàn)物都有缺點(diǎn)，火也是一樣的，它也可以?shī)Z走人類的生命財(cái)產(chǎn)安全。從而就有了一個(gè)偉大的職業(yè)消防員，他們?yōu)榱诉@份光榮的職業(yè)寧愿走出舒適圈，是我們現(xiàn)實(shí)生活中的英雄。

觀看了《烈火英雄》后，使我們更加深入的了解了這項(xiàng)特殊的職業(yè)，他們?cè)谝粓?chǎng)場(chǎng)令人毛骨悚然的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得英雄無(wú)比，面對(duì)困難無(wú)所畏懼，奮不顧身，為了他人的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，在每次出任務(wù)過(guò)程中，都將個(gè)人利益拋諸腦后，他們做了人們背后的守護(hù)者，卻依然不廣為人知，有時(shí)還得不到理解，但他們從始至終從未停歇過(guò)，面對(duì)每一次危險(xiǎn)，仍舊毅然決然的沖進(jìn)熊熊烈火中

在影片中，面對(duì)熊熊大火帶來(lái)的重重危險(xiǎn)，有消防員曾說(shuō)過(guò)：在成為消防員的那一刻起，就隨時(shí)做好了犧牲的準(zhǔn)備。他們都是普通人，他們甚至比常人更重視生命，但他們擁有這份信念，舍小家為大家，只為保護(hù)更多的人，做火場(chǎng)中的逆行者。為了顧全大局，即便火場(chǎng)中烈焰會(huì)時(shí)刻威脅著他們的生命，但他們?cè)诿鎸?duì)任務(wù)、面對(duì)隊(duì)友、面對(duì)家人，寧愿自我犧牲，保護(hù)與自己無(wú)關(guān)的每一位陌生人，他們面對(duì)熾熱的火舌，會(huì)義無(wú)反顧地沖進(jìn)平常人望而卻步的火場(chǎng)中，逆流而上，與死神作斗爭(zhēng)，從死神的手中搶下一條條奄奄一息的脆弱生命。

看了電影，我認(rèn)為作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。愛(ài)崗敬業(yè)是我們社會(huì)主義職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心，只有愛(ài)崗的人才能安心和熱愛(ài)本職工作，才會(huì)在行動(dòng)上對(duì)事業(yè)高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精。無(wú)私奉獻(xiàn)是共產(chǎn)人員的基本素質(zhì)要求，人民利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)，更好地為大家服務(wù)。

[優(yōu)質(zhì)讀書(shū)心得] （作文）初中生語(yǔ)文作文讀書(shū)心得五百字(經(jīng)典版)

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？以下是小編為大家精心整理的“[優(yōu)質(zhì)讀書(shū)心得] （作文）初中生語(yǔ)文作文讀書(shū)心得五百字(經(jīng)典版)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

初中生語(yǔ)文作文讀后感五百字1

書(shū)上說(shuō)，“七山一水二分田”，有山有水的美麗浙江，有著藍(lán)天、白云的城市還真不少。記憶中杭州的九溪就是這樣一個(gè)美麗的地方。

走進(jìn)九溪，仿佛走進(jìn)了一個(gè)綠色的世界。遠(yuǎn)望，纏纏綿綿的小溪與藍(lán)天白云相連;近觀，郁郁蔥蔥的樹(shù)林和石板小路組成了綠色的長(zhǎng)廊。深呼一口氣，九溪的清新空氣迎面撲來(lái)。如果要給九溪出個(gè)廣告完全可以用“九溪的空氣有點(diǎn)兒甜”……每年夏天，九溪就吸引著大量旅客前來(lái)避暑。

其實(shí)，從前像九溪這樣的地方在浙江十分的多。可是現(xiàn)在因?yàn)榇罅康睦U水、灰塵導(dǎo)致很多很多的地方都被污染：運(yùn)河、錢塘江……

我們都想要看到藍(lán)天和白云;都想要聽(tīng)到小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲;都想聞到撲鼻的芳香……

現(xiàn)在，國(guó)家提出要：“治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水”，簡(jiǎn)稱“五水共治”。想要做到“五水共治”，很簡(jiǎn)單。不用一次性用品，節(jié)約用水，分類投放垃圾，不污染水源，提倡身邊的人要愛(ài)護(hù)水源。

相信通過(guò)我們的努力,浙江會(huì)變成一個(gè)美麗、環(huán)保的綠色城市!

初中生語(yǔ)文作文讀后感五百字2

大文豪臧克家爺爺說(shuō)過(guò)這樣一句話：讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。這個(gè)寒假我就結(jié)交了這樣一個(gè)“益友”叫“艾晚的水仙球”。

在這本書(shū)中，給我們講述了艾早、艾好、艾晚和水仙球的成長(zhǎng)故事。他們成長(zhǎng)在青陽(yáng)小城的一個(gè)普通家庭中，有一個(gè)常年出差的爸爸和一個(gè)勞心費(fèi)力的媽媽。爸爸在一次出差后給孩子們帶回了三棵水仙球，于是水仙球就伴隨孩子們一起成長(zhǎng)。哥哥艾好是一個(gè)讀書(shū)天才他一直在家里讀書(shū)。可是除了學(xué)習(xí)它什么都不會(huì)，雖然被名校提前錄取了，可這個(gè)書(shū)呆子因?yàn)檫m應(yīng)不了學(xué)校生活而_休學(xué)。姐姐艾草是一個(gè)聰明要強(qiáng)的小女孩，但是在高考時(shí)因?yàn)橐恍┦聸](méi)考好，于是，她的生活全部改變了。艾晚呢?他是最小的孩子，她沒(méi)有哥哥姐姐那么聰明，成績(jī)也不是很好，也因?yàn)檫@個(gè)她經(jīng)常被爸爸媽媽忽略，她只像水仙花一樣默默長(zhǎng)大。不過(guò)小艾晚還是非常認(rèn)真，非常努力地成長(zhǎng)著。

其實(shí)就如小艾晚說(shuō)的那樣：長(zhǎng)大是件快樂(lè)又辛苦的事。長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的歡樂(lè)與痛苦。我們可能不像艾早和艾好那樣是個(gè)聰明的孩子，但是我們還是可以像艾晚那樣認(rèn)真努力地成長(zhǎng)。

艾好的成長(zhǎng)故事讓我們明白，讀書(shū)固然重要，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣讓生活過(guò)得更美好。除了成天待在家里讀書(shū)之外，我們還應(yīng)該多看看周圍的景色，與小伙伴一起講故事玩游戲。艾早的成長(zhǎng)故事，讓我明白如果有了什么心事都不要放在心里，我們應(yīng)該把所有開(kāi)心與不開(kāi)心都與家人分享，不管發(fā)生了什么事，都應(yīng)該告訴爸爸媽媽，請(qǐng)他們一起幫我們想辦法。

看完這本書(shū)之后我深深體會(huì)自己有多么幸福，在成長(zhǎng)道路上我倍受關(guān)注，爸爸媽媽常常教我寫(xiě)字,做作業(yè),還會(huì)催促我看書(shū)，使我笨鳥(niǎo)先飛。我相信我一定能像艾晚一樣擁有一雙會(huì)飛的翅膀。

初中生語(yǔ)文作文讀后感五百字3

在休閑的歡樂(lè)暑假，你準(zhǔn)備做什么?是和同學(xué)嬉戲打鬧，還是跟父母到各地參觀名勝古跡?我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不尋常的朋友，他的假期全部在用割草機(jī)掙錢。他就是蓋瑞·保爾森筆下的草坪男孩。他讓我們的夏天不再無(wú)聊!

草坪男孩的姥姥送給草坪男孩一輛割草機(jī)，草坪男孩開(kāi)著它幫別人修剪草坪，沒(méi)想到生意越做越好。草坪男孩還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫阿諾德的股票經(jīng)紀(jì)人，把草坪男孩掙的錢進(jìn)行了多方面投資，讓草坪男孩成了拳擊手喬伊的贊助人，變得很富有，讓草坪男孩的暑假變得豐富多彩!

讀完這本書(shū)，我心中的感想很多:現(xiàn)在的青少年們，都是沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲之中!社會(huì)里有些人，就是受網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響，走上了犯罪的道路。再看看草坪男孩，他整個(gè)暑假都在掙錢中，還因?yàn)楦畈菁t火而越來(lái)越富有。雖然最后有人眼饞這塊肥肉，想強(qiáng)行控制阿諾德，但是喬伊怎么會(huì)讓他們破壞自己贊助人的錢財(cái)呢?那幾個(gè)人被打得屁滾尿流，狼狽逃竄，這就可以看出草坪男孩的才能。再回頭望望我們，在這種大都城市生活，整天只知吃喝玩樂(lè)，沒(méi)有草坪男孩的決心和上進(jìn)心，這幾點(diǎn)，我們實(shí)在不如草坪男孩。

21世紀(jì)的青少年們，我們不能沉浸網(wǎng)絡(luò)游戲，而應(yīng)該為家庭做一些力所能及的事情。讓我們手牽手，一起往前走吧!

初中生語(yǔ)文作文讀后感五百字4

讀一本好書(shū)就像結(jié)交一個(gè)知識(shí)淵博的好朋友，孤獨(dú)的時(shí)候是它讓我感到充實(shí)，迷茫的時(shí)候，是它指引我前進(jìn)的方向標(biāo)，悲觀的時(shí)候，是它讓我住心信倍增!

《我的叔叔于勒》這篇佳作講述了幾個(gè)不同的故事，有《項(xiàng)鏈》《西蒙的爸爸》《傘》……它表達(dá)出了對(duì)舊世紀(jì)的殘暴而痛惜，告訴人們一定要展現(xiàn)出自己的人生價(jià)值，不然你一文不值，上等人下等人總會(huì)略勝一籌，也表現(xiàn)出了現(xiàn)買社會(huì)的殘酷，不然，你每天都會(huì)受到高層人的侮辱和欺負(fù)，這是讓人發(fā)人深省的。

就拿《西蒙的爸爸》這篇文章來(lái)說(shuō)吧!本文講述了一個(gè)小孩子叫西蒙，因?yàn)榘职謰寢岆x婚的原因，所以天天跟媽媽一起生活，剛上一年級(jí)的第一天，大家看到了他，并知道西蒙沒(méi)有爸爸，就拿這個(gè)笑柄嘲笑別人，跟本不顧別人一絲的感受，再加上家里貧苦的原因，使同學(xué)們跟本瞧不起他，說(shuō)他是野孩子，他對(duì)此非常傷心，可謂是悲憤交加，傷痛欲絕，一個(gè)叫羅伯特的人根據(jù)自己的觀察，對(duì)西蒙疼愛(ài)有加，她們對(duì)此很感動(dòng)，然后他們?nèi)齻€(gè)幸福的生活在了一起，從此，西蒙在也不被同學(xué)們瞧不起了，就是因?yàn)樨毧嗯c沒(méi)爸爸的原因，他被人瞧不起。

所以，現(xiàn)學(xué)們，在生活與學(xué)習(xí)中，一定要充分的發(fā)揮出自己的潛力，讓自己的潛力發(fā)光發(fā)亮，綻放輝煌。

初中生語(yǔ)文作文讀后感五百字5

這本書(shū)講述了一個(gè)智力高達(dá)173的國(guó)際門薩協(xié)會(huì)主席維克多的童年及成長(zhǎng)故事。

維克多在上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榻Y(jié)巴而得到了傻瓜的稱號(hào)，常有人會(huì)惡作劇于他，后來(lái)一位老師把維克多的智商結(jié)果看成了73。因此，認(rèn)識(shí)他的人都嘲笑他看不起他。后來(lái)又因?yàn)榧揖忱щy退了學(xué)，在一次偶然的機(jī)遇中，維克多完成了一個(gè)艾弗里公司登在廣告牌上的一個(gè)題目，于是就進(jìn)入了的艾弗里公司工作，在公司里，他以新穎的設(shè)計(jì)與生動(dòng)、獨(dú)特的的報(bào)告使他獲得了老板的認(rèn)可。他又加入了國(guó)際門薩協(xié)會(huì)并當(dāng)上了主席。

對(duì)于維克多的人生，我不得不說(shuō)十分曲折，從傻瓜變成天才，二他之所以能成為艾弗里公司的總經(jīng)理和國(guó)際門薩協(xié)會(huì)的主席這并不是因?yàn)橹巧谈呓o予他的幫助，在他17年的童年生活里一直過(guò)的是傻瓜的生活，這是因?yàn)樗恢毕嘈抛约菏且粋€(gè)偉大的存在——即使有人破壞了他辛苦得來(lái)的成果，并瞧不起他。他還是會(huì)一遍又一遍的完成自己的作品，并努力做的更好。而除此之外，還有機(jī)遇，他能把握住機(jī)遇，在機(jī)遇下使自己變得引人注目、脫穎而出。

“一根鐵棒如果制成馬蹄鐵值10美元15美分，如果制成釘子卻值3250美元，而制成手表零件竟值250萬(wàn)美元。”這句名言使我懂得了：一個(gè)資質(zhì)再差的人只要經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力就可以成為一個(gè)價(jià)值無(wú)限的人才!

初中生語(yǔ)文作文讀后感五百字6

《無(wú)聲的愛(ài)》敘述了一個(gè)凄美、動(dòng)人的故事：男孩啞橋是個(gè)聾啞人，剛出生就被親生父母扔在永安橋，所幸被善良的藥師奶奶屈老仙人收養(yǎng)在古鎮(zhèn)，結(jié)交了一個(gè)溫柔、纖弱的好妹妹菊花。勝似親人的兄妹二人在磕絆無(wú)數(shù)的生活中，品味了愛(ài)和痛，蛻變成了善良的好少年。金嫂的尖酸刁鉆、父母的質(zhì)疑、鄰居的奚落，最終化為一片和諧。

《無(wú)聲的愛(ài)》中，最令我回味無(wú)窮的章節(jié)是啞橋、菊花不計(jì)前嫌舍命撲滅著火的“金嫂河水豆花鋪”，搶救她的多年財(cái)產(chǎn)。讀著讀著，一個(gè)個(gè)溫馨感人的畫(huà)面清晰印在腦海中，一滴又一滴冰涼晶瑩的淚水落在發(fā)黃的紙頁(yè)上，飽含著一種敬佩的品質(zhì)，我從那如泣如訴的字里行間中，體會(huì)到了啞橋的愛(ài)和善，也從他背后讀到了一顆火熱的心。一剎那，我仿佛覺(jué)得那熊熊燃燒的大火如啞橋的心，熱情奔放，溫暖強(qiáng)烈。火，滅了，但啞橋的熱血心永不會(huì)滅，會(huì)一直照亮我成長(zhǎng)的坎坷，讓我堅(jiān)定地走下去。

生活中，我們難免會(huì)遇到許多磨難，正如書(shū)中的啞橋，受盡折磨，卻不向生活低頭，用行動(dòng)來(lái)化解誤會(huì)與批評(píng)。雖然金嫂處處刁鉆他、講他壞話、無(wú)事生非可啞橋依然笑臉相迎，樂(lè)觀向上。讀至此，我不禁有一些羞愧難當(dāng)，因?yàn)橛幸淮危遗c姐姐產(chǎn)生了誤會(huì)和矛盾，關(guān)系一直僵持不下，鬧得很不開(kāi)心。年幼任性的我因?yàn)槁?tīng)了一句刻薄的風(fēng)涼話，大發(fā)脾氣，大打出手，使我們的感情產(chǎn)生破裂，最終大家都弄得兩敗俱傷。而現(xiàn)在我讀了這本書(shū)，體會(huì)了啞橋的大度后，我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，并下定決心，要向他和寬容待人的菊花妹妹學(xué)習(xí)，做一個(gè)大度、淳樸善良的女孩。

悄然合上書(shū)，那天藍(lán)色的純凈的扉頁(yè)也正如我現(xiàn)在的心，純真、干凈、向往;那真善美的力量，讓我聲淚俱下;那愛(ài)與善的熏陶下，我長(zhǎng)大了懂得了人世間點(diǎn)點(diǎn)溫軟的愛(ài)……明天，我會(huì)更悟徹心底無(wú)聲的愛(ài)，并將它傳遞下去……

2022讀書(shū)心得推薦 《名人傳》讀書(shū)心得作文550字(經(jīng)典版)

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022讀書(shū)心得推薦 《名人傳》讀書(shū)心得作文550字(經(jīng)典版)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

《名人傳》的作者是法國(guó)的著名作家羅曼羅蘭，他一共描繪了3個(gè)任務(wù)，其中的貝多芬最讓我感動(dòng)。

貝多芬有著悲慘的童年。他短小臃腫，外表結(jié)實(shí)，生就一副運(yùn)動(dòng)員的骨骼。他從小就酷愛(ài)音樂(lè)。自從有一天，他的父親發(fā)現(xiàn)了他的音樂(lè)天賦。于是，他的父親就整天逼著他學(xué)習(xí)音樂(lè)，有時(shí)還動(dòng)用暴力手段，甚至將貝多芬關(guān)進(jìn)一個(gè)小黑屋子里面去。這差一點(diǎn)就讓貝多芬厭倦了音樂(lè)。

貝多芬的母親16歲就離開(kāi)了他，所以他在那時(shí)就承擔(dān)了家庭的重任。他的父親不是一個(gè)好父親，不但沒(méi)有幫助貝多芬分擔(dān)這個(gè)重?fù)?dān)，還還整天喝酒揮霍。不過(guò)貝多芬并沒(méi)有被困難所壓倒，還在努力的追求著音樂(lè)。

不過(guò)，另一場(chǎng)災(zāi)難又降臨到他身上，他雙耳失聰了。在貝多芬成名之后，他漸漸發(fā)現(xiàn)了他的聽(tīng)覺(jué)在下降，最終他的雙耳失聰了。耳朵對(duì)每一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)都是一個(gè)無(wú)比重要的東西。

當(dāng)時(shí)的貝多芬就像是陷入一場(chǎng)噩夢(mèng)當(dāng)中，不過(guò)他憑著堅(jiān)強(qiáng)又重新拾起了希望。

讀了這段之后，我覺(jué)得我們向貝多芬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)韌不拔的精神，不畏困難，不被困難所壓倒，遇到困難要迎難而上，才能有更大的進(jìn)步。

片段賞析

我祝福你能夠長(zhǎng)在我den身旁！你的貝多芬真是可憐至極。的指導(dǎo)，我的最高貴的一部分。我的聽(tīng)覺(jué)，大大的衰退了……

[觀后有感系列]情感話題作文：《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感怎么寫(xiě)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？小編通過(guò)努力，整理了“[觀后有感系列]情感話題作文：《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感怎么寫(xiě)”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

9月4日晚上八點(diǎn)整，我和媽媽一起坐到電視機(jī)跟前，準(zhǔn)時(shí)收看了繼《焦點(diǎn)訪談》之后的節(jié)目為《開(kāi)學(xué)第一課：英雄不朽》，看完后，我的心情久久不能平靜，感覺(jué)我們今天得幸福生活真是來(lái)之不易。

對(duì)于現(xiàn)在處于和平時(shí)期的我們，對(duì)于正在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的我們，千萬(wàn)不要忘記70年前的那段恥辱！

1937年日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了對(duì)中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，在中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的指導(dǎo)下，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)八年抗戰(zhàn)，終于取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了自己的貢獻(xiàn)。

70年前，一名中國(guó)記者登陸剛剛投降的日本進(jìn)行采訪，把他在日本的見(jiàn)聞和感受都記錄了下來(lái)，告誡中國(guó)人：所謂的投降在日本人看來(lái)只不過(guò)是臨時(shí)休戰(zhàn)而已。警鐘長(zhǎng)鳴，70年后的今天重讀舊文，相信讀者心有戚焉……

從1937年到1945年，為了中華民族的獨(dú)立和富強(qiáng)，中國(guó)革命先烈拋頭顱、灑熱血，終于取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，銘記烈士的鮮血，反思國(guó)家民族的未來(lái)。通過(guò)紀(jì)念，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之情和民族凝聚力，使中華民族不再受外敵欺辱，我們做得到！

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于我們這些90年代出生的青少年兒童來(lái)說(shuō)，是一段未曾親歷的特殊歷史，通過(guò)此次參觀，使我認(rèn)識(shí)到了日本軍國(guó)主義給我們中華民族帶來(lái)的沉痛災(zāi)難，也正是這段歷史使我們認(rèn)清了日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)，也使我明白了只有國(guó)家富強(qiáng)、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)防強(qiáng)大才不會(huì)挨打、不會(huì)被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。

我們慶幸偉大的中華民族有五千年的燦爛歷史文化；我們慶幸我們的國(guó)家有許許多多不屈不撓、不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚拿褡逵⑿郏晃覀儜c幸有中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、帶領(lǐng)我們走向勝利；我們慶幸中國(guó)人民具有高尚的人格魅力和優(yōu)秀品格，華夏兒女是打不死、嚇不倒、壓不垮的民族；我們慶幸有全世界許許多多的反法西斯斗士支持我們的正義事業(yè)；我們慶幸世間總是正義戰(zhàn)勝邪惡、真理總在正義這邊；我們慶幸如今東方的巨龍已覺(jué)醒。

今天的中國(guó)已今非昔比，正昂首闊步步地朝著富強(qiáng)、民主的方向大步邁進(jìn)。我們青少年兒童一定要珍惜這來(lái)之不易的美好生活，繼承革命先烈的遺愿，追尋先輩們的足跡，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志報(bào)國(guó)。我們相信：進(jìn)步與和平是人類永恒的信念！

今天，我們緬懷歷史，聽(tīng)抗戰(zhàn)老兵講述抗戰(zhàn)的故事，做到前事不忘，后事之師；痛定思痛，奮勇前進(jìn)。為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗…

【讀書(shū)有感】 (作文)四世同堂讀書(shū)心得壹篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“【讀書(shū)有感】 (作文)四世同堂讀書(shū)心得壹篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

《四世同堂》大概是我近來(lái)讀的最長(zhǎng)的一部小說(shuō)了。當(dāng)初看到它的體量確實(shí)萌生了退縮的想法，畢竟在課業(yè)比較繁重的情況下想要讀透一部長(zhǎng)篇小說(shuō)并非易事。但這部小說(shuō)仿佛有著一種魔力，吸引我追隨著故事的發(fā)展和人物的內(nèi)心無(wú)盡地探索下去。或許是老舍先生的文字太具有感染力，又或許是那個(gè)國(guó)破家亡的時(shí)代本身便會(huì)喚起每一個(gè)中國(guó)人內(nèi)心最深的隱痛，半個(gè)月的時(shí)間里，我?guī)锥葹I，最終難以割舍這一份悸動(dòng)，只能盡力訴諸筆端。

對(duì)比與顛覆

這部作品用純正的京味兒語(yǔ)言敘述，輕而易舉地將人帶入了那樣一個(gè)文化氛圍中。我最愛(ài)老舍先生在作品中穿插的北平不同時(shí)節(jié)的風(fēng)貌描寫(xiě)，四時(shí)有四時(shí)的景色，一年到頭都繁華熱鬧，字里行間都浸染著人間煙火。例如第一部十四章的開(kāi)頭：

“中秋前后是北平最美麗的時(shí)候。天氣正好不冷不熱，晝夜的長(zhǎng)短也劃分得平勻。沒(méi)有冬季從蒙古吹來(lái)的黃風(fēng)，也沒(méi)有伏天里挾著冰雹的暴雨……高粱紅的河蟹，用席簍裝著，沿街叫賣，而會(huì)享受的人們會(huì)到正陽(yáng)樓去用小小的木錘，輕輕敲裂那毛茸茸的蟹腳。”

所有這些描寫(xiě)若是組合起來(lái)，就是一部完完整整的北平風(fēng)貌概覽。但老舍先生用飽含熱情的筆觸去歌詠它們，并不是單純?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)北平的熱愛(ài)，而是為了與后文形成強(qiáng)烈的對(duì)比。前文寫(xiě)得有多熱鬧繁華，后文就寫(xiě)得有多凄清荒蕪。對(duì)比之下，意味著顛覆，意味著徹底的打破和徹底的陷落。

是戰(zhàn)爭(zhēng)顛覆了一切，顛覆了北平大街小巷的水果攤和糖炒栗子，顛覆了孩子們最愛(ài)的兔兒爺，顛覆了祁老太爺心里最惦記的壽宴，顛覆了小羊圈的和諧，顛覆了北平城所有住戶的生活。戰(zhàn)爭(zhēng)顛覆了一個(gè)穩(wěn)定、封閉的生態(tài)系統(tǒng)。原先在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)里，人們的生存依賴著許多復(fù)雜的禮儀和規(guī)矩，以自己的小家庭為中心，講究諸多人情世故，有自己的一套處世哲學(xué)。即使三教九流混雜，也能達(dá)成微妙的和諧。然而戰(zhàn)爭(zhēng)的來(lái)臨使得人們過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)全盤作廢，生存所依賴的規(guī)矩在侵略者面前一文不值。人們慢慢地意識(shí)到了生活的崩塌和失常，逐步陷入了痛苦和迷惘之中。而老舍先生以深厚的筆力，描寫(xiě)了不同人物的迷惘狀態(tài)。例如經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的祁老人。

“祁老人眼中的笑光并沒(méi)能保留好久。他本想和李四爺與天佑痛痛快快的談上一兩小時(shí)，把心中的積郁全一下子吐盡。可是，他找不到話。他的每次都靈驗(yàn)的預(yù)言：‘北平的災(zāi)難過(guò)不去三個(gè)月’，顯然的在這一次已不靈驗(yàn)了。假若他這次又說(shuō)對(duì)了，他便很容易把過(guò)去的多少災(zāi)難與困苦像說(shuō)鼓兒詞似的一段接著一段的述說(shuō)。不幸，他這次沒(méi)能猜對(duì)。他須再猜一回。對(duì)國(guó)事，他猜不到。他覺(jué)得自己是落在什么迷魂陣?yán)铮床磺鍠|西南北。他失去了自信。”

又例如一輩子老實(shí)本分經(jīng)營(yíng)生意的祁天佑：

“天佑的眼中冒了金星。這一個(gè)嘴巴，把他打得什么全不知道了。忽然的他變成了一塊不會(huì)思索，沒(méi)有感覺(jué)，不會(huì)動(dòng)作的肉，木在了那里。他一生沒(méi)有打過(guò)架，撒過(guò)野。他萬(wàn)想不到有朝一日他也會(huì)挨打。他的誠(chéng)實(shí)，守規(guī)矩，愛(ài)體面，他以為，就是他的鋼盔鐵甲，永遠(yuǎn)不會(huì)教污辱與手掌來(lái)到他的身上。現(xiàn)在，他挨了打，他什么也不是了，而只是那么立著的一塊肉。”

戰(zhàn)爭(zhēng)是反人道，是暴力和血腥，是無(wú)理性。它帶來(lái)的顛覆不僅在物質(zhì)上，也在精神上。日本人進(jìn)入北平，對(duì)于北平的居民來(lái)說(shuō)，不僅是物資的壓榨和掠奪，也是精神凌遲。

文化反思

顛覆也使得藏匿在平靜生活面紗之下的文化本質(zhì)暴露出來(lái)。老舍先生的筆調(diào)是熱的，符合抗戰(zhàn)文學(xué)作品應(yīng)有的號(hào)召力和鼓動(dòng)力，但文字背后，老舍先生的眼光是冷的。他就像書(shū)中的祁瑞宣一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在分析他人和自我反省。他看見(jiàn)“地道中國(guó)人”所具有的文化特質(zhì)阻礙了反抗精神的爆發(fā)：人們沉默，不是為了抵抗，只是沉默著忍受一切不公。歷來(lái)中國(guó)人自豪地宣揚(yáng)的“以和為貴”的精神，成了軟弱、卑怯和低聲下氣的代名詞，“不與人爭(zhēng)”不過(guò)是對(duì)于屈辱的麻木接受。這樣的中國(guó)，是要在沉默中滅亡的！更有甚者，近代以來(lái)中國(guó)頻繁地遭受入侵和掠奪，政權(quán)分崩離析，百姓的眼中有家而無(wú)國(guó)。稍正直些的，便只知管好家中事，無(wú)恥些的，便想著法子去做亡國(guó)奴，做侵略者的走狗。

老舍先生還看到，在歷史巨大變動(dòng)的時(shí)代，新舊文化、中外文化混雜在同一片土地上，從而誕生了許多文化畸形的產(chǎn)物。例如小說(shuō)中的人物高亦陀，是“可新可舊，不新不舊，在文化交界的三不管地帶，找飯吃的代表”；又如丁約翰，將“英國(guó)府”視作自己立身的根基，看不起中國(guó)，否定了自己身體里流動(dòng)的中國(guó)人的血脈。

在種種文化亂象里，老舍先生借祁瑞宣之口，尋找一條清晰明確的道路：革新是要建立在深厚的傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上的，吸收外來(lái)文化是要建立在堅(jiān)固的本土文化基礎(chǔ)上的。否則，“一片荒沙改來(lái)改去還是一片荒沙”，“一點(diǎn)也不曉得什么是西洋文化而把中國(guó)人的好處完全丟掉”。

死亡與誕生

顛覆使生命變得荒謬和微弱。曾經(jīng)為了生活費(fèi)盡全力的民眾，在侵略者的鐵蹄下以各種各樣意想不到的方式死去，沒(méi)有任何爭(zhēng)辯和求生的機(jī)會(huì)。顛覆使得死亡毫無(wú)意義且始終尾隨在每個(gè)人的身后。

陰影籠罩著所有人的心頭，看著身邊人一個(gè)一個(gè)的離去，一部分人終于開(kāi)始感受到彼此之間的聯(lián)系。在苦難中他們擁有同樣的命運(yùn)，抱著同樣的希冀，即使腦海中對(duì)祖國(guó)的疆域毫無(wú)概念，他們也能想象到，這片土地上的所有人都正在或即將遭受痛苦。顛覆從另外一種意義上實(shí)現(xiàn)了誕生，家國(guó)意識(shí)的誕生。

書(shū)中的典型代表人物就是韻梅。作為一個(gè)曾經(jīng)眼中只有長(zhǎng)輩、丈夫和孩子的傳統(tǒng)的家庭婦女，她以堅(jiān)強(qiáng)的意志撐起艱苦年月的家庭生活，盡最大的力量寬慰所有人，她身上體現(xiàn)著中國(guó)傳統(tǒng)的吃苦耐勞，孝敬長(zhǎng)輩的精神。目睹著身邊人的離世，以及特殊時(shí)期不得不走出家門領(lǐng)糧的經(jīng)歷，韻梅的視野逐漸打開(kāi)，遇見(jiàn)逃亡歸來(lái)的老三瑞全之后，她的思想剎那間覺(jué)醒。

“這樣，一個(gè)沒(méi)有出過(guò)北平的婦人，在幾年的折磨困苦中，把自己鍛煉得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更負(fù)責(zé)，而且渺茫的看到了山與大海。她的心寬大了許多，她的世界由四面是墻的院子開(kāi)展到高山大海，而那高山大海也許便是她的國(guó)家。”

在苦難重壓下，思想上分裂已久的中國(guó)人忽然意識(shí)到了國(guó)家的存在，愛(ài)國(guó)精神走出了知識(shí)分子群體，愛(ài)國(guó)精神變得更廣泛，更豐滿。

結(jié)語(yǔ)

《四世同堂》這部著作，有宏大的史詩(shī)級(jí)構(gòu)架，濃郁的北平地方文化氛圍，還包含了老舍先生的諸多深刻思考。雖屬抗戰(zhàn)文學(xué)之類，但其中的豐富性和復(fù)雜程度早已超越了作品的創(chuàng)作目的本身。而上述內(nèi)容也不過(guò)是我初讀此書(shū)的一些不成熟的理解，經(jīng)典著作畢竟還是常讀常新的，或許數(shù)年之后再次提筆寫(xiě)下讀后感，會(huì)與這次完全不同了。（扶月）