小女巫讀后感。

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的“[讀后感范文] 作文：關(guān)于小女巫讀后感1200字之五”，歡迎您來(lái)這里參考。

最近，我讀了好幾本彩烏鴉系列的兒童文學(xué)書，其中我最喜歡讀的書是《小女巫》。

《小女巫》這本書主要講了一個(gè)小女巫為了參加夢(mèng)寐以求的瓦普吉斯之夜舞會(huì)，決定象女巫首領(lǐng)要求的那樣做一個(gè)好女巫。于是，小女巫勤勉努力地做了很多懲惡揚(yáng)善的好事，比如幫助拾柴火的老太太、懲罰兇惡的守林人、幫助賣紙花的小姑娘、給小朋友們分蘑菇、教訓(xùn)狠心的馬車夫瓦普吉斯之夜的前一天，女巫首領(lǐng)把大女巫們的決定告訴了小女巫：誰(shuí)做壞事誰(shuí)就是好女巫。大女巫們非但不讓小女巫去參加舞會(huì)，還叫小女巫準(zhǔn)備瓦普吉斯之夜的柴火。小女巫憤怒了，她沒有準(zhǔn)備柴火，而是用智慧和魔法把大女巫的魔法書和魔法掃帚燒毀了，大女巫們的魔法被解除了，小女巫和她的烏鴉伙伴圍著篝火盡情地歡歌跳舞。

看了這本書，我不僅被書中精彩美妙的童話世界深深吸引了，更被小女巫善良、勇敢、聰明、堅(jiān)強(qiáng)的性格深深打動(dòng)了。善良的她幫助了那么多有困難的人，在幫助別人的同時(shí)，也快樂了自己;勇敢的她敢于和壞女巫做斗爭(zhēng)，最終破解了魔法，取得了勝利;聰明的她雖然弱小，但她用聰明智慧，想出妙招，懲罰了壞人;堅(jiān)強(qiáng)的她雖然遇到了很多困難，但為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，她從不氣餒，堅(jiān)持到底，笑到了最后。

我愛讀《小女巫》這本書，特別喜愛小女巫的真、善、美，特別痛恨大女巫們的假、丑、惡。我想，如果我們每個(gè)人都象小女巫那樣善良、勇敢、聰明、堅(jiān)強(qiáng)，我們的生活一定會(huì)更加和-諧，我們的學(xué)習(xí)一定會(huì)更加進(jìn)步，我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好!

一開始小女巫想去布勞克山跳舞，可是他的年齡太小了，不給去，他想去就偷偷的去了，結(jié)果一高興跑到雷雨女巫那去了，結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)，他到最高首領(lǐng)哪兒去說(shuō)小女巫的罪狀，他們都要求最高首領(lǐng)懲罰小女巫，最高首領(lǐng)的懲罰是把他的掃帚燒了讓他走回去，他走了三天三夜才回家，他準(zhǔn)備明天早上去買掃帚的，第二天它步行去了買掃帚還買了打火機(jī)，他坐著掃帚飛了回去，大家驚人的看著他，他在一路上飛的很快，掃帚不聽他的命令還是被他屈服了，以后小女巫不是學(xué)習(xí)六小時(shí)而是七小時(shí)，他還幫助了老太太度過(guò)了冬天，因?yàn)樗龑?duì)守林人施了魔法，然他幫小女巫自己砍柴，從此以后守林人再也不敢阻止老婆婆砍柴了。

我看完這本書覺得做女巫真慘，做了好事就說(shuō)是壞女巫，做了壞事就是好女巫，為什么女巫做了壞事還算是好女巫呢?做了好事又成了壞女巫呢?真搞不懂，要是我是小女巫我還是男人作風(fēng)不跳舞就和烏鴉在家里玩，就玩賽爾號(hào)，用魔法升到一百級(jí)，去打爆譜尼封印，先交烏鴉下圍棋，在跟家里的烏鴉下圍棋，然后讓烏鴉贏幾盤.我覺得小女巫是做事堅(jiān)持真理的一個(gè)女巫，他沒有被大女巫說(shuō)做壞事的女巫是好女巫迷惑住，還是一直很認(rèn)真的學(xué)習(xí)魔法，只做還是不做壞事，他又是怎么超過(guò)大女巫的呢因?yàn)樗涯Х〞锏闹R(shí)背了一遍，所以才超過(guò)其他女巫的，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和小女巫如果一樣也會(huì)超過(guò)比你強(qiáng)的人讓他們聽你的，小女巫就是這樣超過(guò)其他女巫實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。

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[精華讀后感] (作文)《快樂精靈》讀后感300字之四

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀肯旅媸切【幘氖占恚瑸槟鷰?lái)的《[精華讀后感] (作文)《快樂精靈》讀后感300字之四》，供大家參考，希望有用。

快樂，無(wú)處不在。每一個(gè)人的心里都會(huì)被快樂精靈撒下一顆快樂種子，歡笑會(huì)使種子發(fā)芽；動(dòng)手會(huì)使自己找到快樂；幫助別人會(huì)使自己感到特別欣慰。

快樂精靈會(huì)帶著我們揭開快樂秘密，創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、享受、給予、珍藏。

初次讀,《快樂精靈》就有一種喜滋滋的感覺流入心里。哎！以前以為只有和別人玩耍、一起野炊、一起講故事，才叫做快樂。但現(xiàn)在我明白了，不是只有玩才能快樂，還可以單獨(dú)行動(dòng)，去做自己想做的事；去發(fā)現(xiàn)大自然的美；去享受人生給你帶來(lái)的樂趣；去把自己的快樂分享給別人；去珍藏別人給你的快樂，成為你腦海里一部分的回憶………、、。原來(lái)，快樂就在我身旁啊！我在盡量別讓自己生氣，在《快樂精靈》里面說(shuō)；笑一笑，就會(huì)讓快樂種子發(fā)芽，生氣，會(huì)讓快樂種子失去一片葉子。哈哈！如今，我的快樂已經(jīng)填滿了心房，我快活極了！《快樂精靈》給我?guī)?lái)了尋找快樂的方法，給我?guī)?lái)了快樂的翅膀，我翱翔在碧藍(lán)的天空下，尋找不快樂的人，告訴他們“快樂無(wú)處不在，但需要你自己發(fā)現(xiàn)。”

《快樂精靈》告訴我們，快樂種子種出的喜出望外果，就在身邊。一個(gè)人，他真正快樂了，會(huì)聞到一股令人陶醉、令人清爽的味道。那正是快樂的味道。

讀后感范本: 《生命生命》讀后感作文550字之四

相信大家都寫過(guò)作文吧，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“讀后感范本: 《生命生命》讀后感作文550字之四”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天，我讀了《生命生命》一課，文中一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的生命，讓我如此動(dòng)容，如此感動(dòng)。

生命是什么呢？文中那被我抓住的飛蛾掙扎，極力鼓動(dòng)雙翅，那種求生的欲望令人震驚。昆蟲如此強(qiáng)烈的求生欲望，怎能不令人動(dòng)容？那香瓜子沖破堅(jiān)硬的外殼，即使它僅僅只活了幾天，也要在沒有陽(yáng)光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。瓜苗如此頑強(qiáng)的生命力，怎能不令人感慨？

當(dāng)我讀到杏林子靜聽心跳，體會(huì)到生命屬于自己，雖然短暫，但是，可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。陷入了沉思。在查看了本文作者杏林子的資料后，我更是感概萬(wàn)分。杏林子12歲就患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，從那時(shí)起，她手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，腳能不走。在殘酷的挑戰(zhàn)面前她沒有沮喪和沉淪。她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué)了許許多多的科學(xué)知識(shí)，成為了一位出色的作家。她現(xiàn)已出版書四十多本了，最震撼人心的是：杏林子把所有的稿費(fèi)都捐給了殘疾人福利基金會(huì)。是呀，杏林子頑強(qiáng)生活，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，怎能不令人感動(dòng)？

像這樣頑強(qiáng)、活得精彩的人還有很多：如身殘志堅(jiān)的當(dāng)代保爾張海迪，2011年度感動(dòng)中國(guó)的斷臂鋼琴師劉偉人生在世總免不了會(huì)遭受到困難與挫折，這是任何一個(gè)人都逃避不了自然法則，再完美的人生總有陰暗的一瞬。此時(shí)，我多么想大聲對(duì)那些面對(duì)一點(diǎn)挫折就選擇逃避，甚至輕生的人說(shuō)：請(qǐng)珍視生命，不要讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力吧！

最新讀后感: 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感作文200字之五

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《最新讀后感: 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感作文200字之五》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

今天，我讀完了一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，它是蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基寫的。讀完后，我的心久久不能平靜。

這本書主要講了主人公保爾柯察金，一個(gè)布什維爾克在經(jīng)歷了種種磨難后，難于克服了困難，開始了新的、美好的生活。

讀完這本書，我明白了：辦什么事都要堅(jiān)持不懈，人生之路并不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)遇到挫折時(shí)，不要激流勇退、自暴自棄，要克服困難，這樣才能在人生之路上走的更好。

[讀后感借鑒] 《小馬過(guò)河》讀后感作文300字范文

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[讀后感借鑒] 《小馬過(guò)河》讀后感作文300字范文”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

《小馬過(guò)河》讀后感300字：

我有很多課外書，都是爸爸媽媽買給我的，我都非常愛看，但我最愛看的是《讀了又讀的童話》里面的《小馬過(guò)河》。

故事講的是，從前在一座小山旁邊住著一匹小馬和一匹老馬，小馬總是跟著媽媽。有一天，媽媽對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，你可以幫媽媽把麥子背到磨房里去嗎？”小馬說(shuō):“可以啊，可是你可以跟我一塊兒去嗎？”媽媽說(shuō)：“怎么，媽媽跟你一塊兒去，還讓你幫什么忙？”于是，小馬獨(dú)自去了磨房，可是路上有一條小河擋住了去路，小馬心里有點(diǎn)兒害怕，它看到牛伯伯在河邊吃草，就問(wèn)：“牛伯伯，水深不深啊？”牛伯伯說(shuō)：“不深，才到我的腳那兒。”說(shuō)完后，小馬剛要下水，小松鼠聽到后趕忙對(duì)小馬說(shuō)：“別下去，下去會(huì)被淹死的，昨天我的一個(gè)朋友過(guò)河就被水淹死了！”

小馬聽后立刻沒了主意，于是跑回家把剛才的事情給媽媽講了一遍，媽媽聽完后說(shuō)：“你想想看，牛有多高多大，小松鼠又有多高多大，你把自己和它們比一比就知道了。”小馬聽后蹦蹦跳跳地跑到河邊，立刻跳進(jìn)了水里，順利的把麥子送到了磨房。

讀完這個(gè)故事讓我知道了：遇到困難要多動(dòng)腦筋多思考，還要勇敢的去嘗試。

[熱搜讀后感] 作文：《三國(guó)演義》讀后感作文之五

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜讀后感] 作文：《三國(guó)演義》讀后感作文之五”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大古典文學(xué)名著之一，是一部依據(jù)歷史資料和民間傳說(shuō)寫成的很有影響的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。

我之所以喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書講述了很多文治武功的大將和軍師——如：有勇無(wú)謀的呂布、文武雙全的趙云、足智多謀的諸葛亮……還有很多有名的戰(zhàn)記——如：《三英戰(zhàn)呂布》、《過(guò)五關(guān)斬六將》、《溫酒斬華雄》、《三顧茅廬》、《關(guān)公刮骨療毒》……其中，我最喜歡的一個(gè)故事是《溫酒斬華雄》：

曹操招兵買馬，會(huì)合袁紹、公孫瓚、孫堅(jiān)等十七路兵馬，攻打董卓。劉備、關(guān)羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅(jiān)，又在陣前殺了兩員大將，非常得意。十八路諸侯都很驚慌，束手無(wú)策，袁紹說(shuō)：“可惜我的大將顏良、文丑不在，不然，就不怕華雄了。”話音剛落，關(guān)羽高聲叫道：“小將愿意去砍下華雄的腦袋!”袁紹認(rèn)為關(guān)羽不過(guò)是個(gè)馬弓手，就生氣地說(shuō)，“我們十八路諸侯大將幾百員，卻要派一個(gè)馬弓手出戰(zhàn)，豈不讓華雄笑話。”關(guān)羽大聲說(shuō)：“我如果殺不了華雄，就請(qǐng)砍下我的腦袋。”曹操聽了，十分欣賞。于是，就倒了一杯熱酒，遞給關(guān)羽說(shuō)：“將軍喝了這杯酒，再前去殺敵。”關(guān)羽接過(guò)酒杯，又放在桌上說(shuō)：“等我殺了華雄再回來(lái)再喝吧!”說(shuō)完，提著大刀上馬去了。關(guān)羽武藝高強(qiáng)，沒一會(huì)兒，就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營(yíng)，曹操連忙拿起桌上的酒杯遞給他，此時(shí)，杯中的酒還是熱的。

如果你還沒看過(guò)《三國(guó)演義》，就趕快去看吧。

【熱門讀后感】 作文：讀后感

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編通過(guò)努力，整理了“【熱門讀后感】 作文：讀后感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《成吉思汗和鷹》這篇課文講了成吉思汗和他的朋友去森林里狩獵，中午的時(shí)候，他和朋友走散了，他選了一條近路往回走。這時(shí)他非常口渴，好不容易才找到一個(gè)泉眼，那水是一滴一滴地往下流的。成吉思汗花了很長(zhǎng)時(shí)間才接滿一杯水，他正準(zhǔn)備一飲而盡，他的鷹卻從天上飛下來(lái)撞翻了他的杯子。成吉思汗并不在意，他又接了三次水，但是每一次都被鷹撞翻了。成吉思汗氣急敗壞，摘下彎弓射殺了鷹。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)一條劇毒死蛇占滿了整個(gè)水池，才知道鷹四次打翻他的杯子是為了救他。成吉思汗懊悔不已，得到了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。

讀了這篇課文后，我覺得那只鷹很忠誠(chéng)，很無(wú)畏。為了救它的主人，不惜任何代價(jià)，讓我很受感動(dòng)。成吉思汗在沖動(dòng)之下犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，但他能在犯錯(cuò)之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不讓自己再犯同樣的錯(cuò)誤，所以他才能成為中國(guó)歷史上著名的君王和勇士。他這種知錯(cuò)就改的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。成吉思汗最后說(shuō)的那句話——“永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情”也值得我們深思。因?yàn)槿嗽诎l(fā)怒的時(shí)候會(huì)放大別人的過(guò)錯(cuò)，不能原諒別人，無(wú)法理智和冷靜地處理事情，往往會(huì)因?yàn)闆_動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。所以在我們沖動(dòng)和發(fā)怒的時(shí)候，先要想辦法讓自己冷靜下來(lái)，比如捏緊拳頭，做深呼吸，都可以緩解自己的情緒。等冷靜了再來(lái)處理這件事情，這樣就不會(huì)做出讓自己后悔的事情了。

[讀后感借鑒]《主角》讀后感(490字)

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[讀后感借鑒]《主角》讀后感(490字)，供大家參考，希望有用。

《主角》讀后感【篇一】

既然這本書叫主角，那單就主角二字談?wù)劇ｏ@而易見這本書的主角是憶秦娥，她十一歲隨舅舅去學(xué)戲，憑借自努力和貴人相助一步步地走向舞臺(tái)中心成為名角成為秦腔小皇后，風(fēng)華一生最后默默退出舞臺(tái)吟一首《憶秦娥主角》。這本書在寫憶秦娥一生時(shí)也是寫了秦腔從興盛到落寞再到復(fù)興的強(qiáng)大生命力。在秦腔跌宕起伏中，團(tuán)里面很多人來(lái)來(lái)去去，不管走向哪條路，當(dāng)主角仍然是很多人的心結(jié)。胡彩香和米蘭為了爭(zhēng)角兒傷了多年姐妹的情分，最后品盡生活才知道兩人間情分是最重要的其他都是虛幻;楚嘉禾一廂情愿地同憶秦娥爭(zhēng)了一輩子戲，各種手段使盡失掉自尊一生都活在憶秦娥的陰影下;憶秦娥演了無(wú)數(shù)經(jīng)典名戲一直都是主角，可有一天新戲主角是她養(yǎng)女小憶秦娥而不是她憶秦娥了。

樓起樓塌，主角隨時(shí)會(huì)變，那不變的是什么？不變的是秦腔，一代繼承一代的衣缽保證秦腔的本味和延續(xù);不變的是心底的純良，在書里我們可以感受到不同人物的嬉笑怒罵以及他們價(jià)值選擇的矛盾性，回顧一生，每個(gè)人都傷害過(guò)人也被人傷害過(guò)，余生他們會(huì)為自己所犯過(guò)的錯(cuò)懺悔也能坦然原諒傷害過(guò)他們的人。

《主角》讀后感【篇二】

1976年，11歲的放羊娃招弟，被他舅從秦嶺深處的小山村帶到縣劇團(tuán)改名易青娥，考上演員，不料卻成了廚房燒火丫頭，但她不放棄練功，廚余時(shí)間，她在灶火前堅(jiān)持練功，默默積淀，練就了扎實(shí)的基本功，終于在1978年改革開放的春天到來(lái)之際，跟著四位復(fù)出的老藝人學(xué)戲，以《打焦贊》一炮而紅，改名易秦娥，來(lái)到省劇團(tuán)，以《狐仙劫》奠定在省團(tuán)的主角地位。小說(shuō)圍繞易秦娥的演藝生涯，家庭生活，呈現(xiàn)了一代秦腔藝術(shù)家起伏跌宕，坎坷不平的人生，語(yǔ)言接地氣，人物性格鮮明，情節(jié)曲折動(dòng)人，最重要的是，小說(shuō)塑造了主人公在任何逆境中，始終不放棄努力和自強(qiáng)的精神，自己優(yōu)秀，自然有貴人相助。

《主角》讀后感【篇三】

好作品！借一段作者的后記里的話吧。唱戲更是度人度己的大功德。正是這份對(duì)“大功德”的向往，而使她避過(guò)獨(dú)善其身的逍遙，重返舞臺(tái)，繼續(xù)起唱戲這種度己化人的擔(dān)當(dāng)。在中華文化的軀體中，戲曲曾經(jīng)是主動(dòng)脈血管之一。許多公理、道義、人倫、價(jià)值，都是經(jīng)由這根血管，輸送進(jìn)千百萬(wàn)生命之神經(jīng)末梢的。無(wú)論儒家、道家、釋家，都或隱或顯、或多或少地融入了戲曲的精神血脈，既形塑著戲曲人物的人格，也安妥著他們以及觀眾因現(xiàn)實(shí)的逼仄苦焦而躁動(dòng)不安、無(wú)所依傍的靈魂。在廣大農(nóng)村地區(qū)，多少年、多少代人，可能都沒有文化教育機(jī)會(huì)，但并不影響他們知道“前朝后代”，懂得“禮義廉恥”。這都拜戲曲所賜。戲曲故事總是企圖想把歷史演進(jìn)、朝代興替、人情物理、為人處世要一網(wǎng)打盡。因而，唱戲是愉人，唱戲更是布道、是修行。我的憶秦娥也許因文化原因，只知其然，不知其所以然地唱了大半輩子戲。但其生命在大起大落的開合浮沉中，卻能始終如一地秉持戲之魂魄，并呈現(xiàn)出一種“戲如其人”的生命瑰麗與精進(jìn)。唱戲是在效仿同類，是在跟觀眾的靈魂對(duì)話；唱戲也是在形塑自己，在跟自己的魔鬼與天使短兵相接、靈肉撕搏。感覺篇幅略長(zhǎng)了，后半部分給女主的磨難快趕上西天取經(jīng)了，有點(diǎn)像長(zhǎng)篇電視連續(xù)劇湊戲拉篇幅的感覺，還有就是女主后二十年飛快，而且過(guò)于傳奇，沒有前半部分真實(shí)真切，尤其畫家的出場(chǎng)，落了俗套，不知道是不是現(xiàn)實(shí)生活中女藝術(shù)家都跟畫家扯不清啊？青娥本不喜折騰張揚(yáng)，和某位國(guó)字號(hào)女主持人個(gè)性不太一樣，所以感情境遇和事業(yè)結(jié)局應(yīng)該都不太一樣才對(duì)

《主角》讀后感【篇四】

從開始憶秦娥就不喜歡劉紅兵。年幼時(shí)不堪的屈辱和意外目睹舅舅與胡彩香的茍且之事都深深影響著憶秦娥。只能說(shuō)她年幼的心靈深處受到的傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是周邊人所能體會(huì)的。加之文化水平不高，缺少人生導(dǎo)師，她對(duì)性和愛的關(guān)系是懵懂無(wú)知的。初見她就不喜歡劉紅兵，甚至是厭惡這個(gè)張揚(yáng)的花花公子。劉縱然是死纏爛打，如影隨形地跟隨憶秦娥，但強(qiáng)行地介入憶秦娥的生活，一廂情愿地追求秦娥，依然不能打動(dòng)她。最終是迫于周邊壓力，秦娥才勉強(qiáng)接受劉紅兵。這樣的婚姻怎么可能幸福？憶秦娥始終是那個(gè)不懂愛的單純的傻丫頭。劉紅兵的出軌與她的婚姻態(tài)度有極大關(guān)系。遇人不淑，沒有文化，加之性格缺陷，憶秦娥的婚姻必定是失敗的。第二段婚姻也讓人噓唏不已。憶秦娥始終是個(gè)被動(dòng)者。追求畫藝的“野人”石懷玉，對(duì)她一見傾心，便使出百般手段瘋狂追逐。感動(dòng)于畫家對(duì)自己的愛，被畫家的身上的狂放不羈所吸引，畫家的種種善舉打動(dòng)了她。她接受了，但卻沒有看到雙方三觀不合，互不理解，文化差異大。表面看石懷玉的自私造成了秦娥第二段婚姻的失敗。其實(shí)秦娥和畫家的互不理解才是悲劇的根源。秦娥學(xué)藝專注，能吃苦，且心地純良，上天眷顧她，讓她擁有美貌、身段和靈性，她成了角兒。但她卻沒有成為生活的角兒。

《主角》讀后感【篇五】

一個(gè)女孩子從小到大在秦腔這條路上“笨拙”的成長(zhǎng)，成為一代名角，靠的是穩(wěn)扎穩(wěn)打以及“鈍感力”（也就是文中的傻）。秦腔是我們的傳統(tǒng)藝術(shù)，在外來(lái)文化沖擊的年代中有堅(jiān)守的人，才有現(xiàn)在傳承，向他們致敬！

且看了這本書，對(duì)秦腔也有所好奇，去搜了一些資料看，也是很受益啦，一本書不僅僅是塑造了人物還有傳播了秦腔文化，難能可貴。

至于角色所帶給我們什么，偷個(gè)懶就摘錄出作者所表述的真摯話語(yǔ)——

1.角兒，也就是主角。其實(shí)是那種在文藝團(tuán)體吃苦最多的人。當(dāng)然，榮譽(yù)也會(huì)相伴而生。榮譽(yù)這東西常遭嫉恨怨懟。

2.其命運(yùn)與社會(huì)相勾連，也與大千世界之人性根底相環(huán)扣。

3.一個(gè)主角，就意味著非常態(tài)，無(wú)消停，難茍活，不安生。

4.要當(dāng)主角，你就須得學(xué)會(huì)隱忍、受難、犧牲、奉獻(xiàn)。

5.唱戲是愉人，唱戲更是布道、是修行。

6.我寫她，是時(shí)鐘的敲擊，是現(xiàn)實(shí)的逼催，是情感的抓撓，也是理想主義的任性作祟。

書中很多人與人之間的矛盾，也揭露人的暗面讓人不禁思考，“每就是傻笑一下，裝作不懂、不解，回避不理也就是了。”這是經(jīng)歷諸多主角的態(tài)度。放下也不是放下，是原諒，是一種看開的慈悲善心，大智若愚，難得糊涂。

讀后感參考： 《大學(xué)》讀后感 - 日記最新范文

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀繛榱俗屇谑褂脮r(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“讀后感參考： 《大學(xué)》讀后感 - 日記最新范文”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

《大學(xué)》讀后感

中國(guó)是一個(gè)有五千多年歷史的文化古國(guó)，中華文化博大精深。儒家思想經(jīng)過(guò)兩千多年的發(fā)展依然表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，四書五經(jīng)一直是讀書人的必修作業(yè)。而對(duì)《大學(xué)》，我一直有很深的感情。

記得我第一次讀《大學(xué)》是在小學(xué)畢業(yè)的那一年暑假，那時(shí)候閑來(lái)無(wú)事，便從哥哥的書柜里拿出了一本朱熹的《四書章句集注》，翻看一下目錄，我馬上被一篇《大學(xué)》吸引。但當(dāng)時(shí)并沒有讀懂什么，腦海里只留下一個(gè)古人的理想抱負(fù)：修身、齊家、治國(guó)、平天下。近來(lái)，我再次拜讀了《大學(xué)》，我的領(lǐng)悟有以下幾點(diǎn)：

大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。大學(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達(dá)到最完善的境界，這里道出了大學(xué)的三大綱領(lǐng)：明明德、親民、止于至善。放眼看去，在如今這個(gè)物欲縱流的社會(huì)，有多少人能抵制物質(zhì)的誘惑，社會(huì)層出不窮的碰瓷事件讓多少人心寒，民族道德淪喪日趨嚴(yán)重。近來(lái)的社會(huì)問(wèn)題也不斷出現(xiàn)，貪官污吏紛紛落馬，我想，這是因?yàn)檫@些人沒有光明正大的品德，只圖眼前的利益，不顧后果，沒有盡到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。雖說(shuō)人無(wú)完人，但我們必須努力提高自身的思想品德，抵制各種誘惑。

知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣，只有懂得了要達(dá)到的最高境界和要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，然后才能有確定的方向；有了確定的方向，才能做到心靜不亂；心靜不亂，然后才能做到神思安穩(wěn)；神思安穩(wěn)，然后才能認(rèn)真考慮；考慮周到以后，才能有所收獲。我們?yōu)槿颂幨拢绻軌蜃プ【V領(lǐng)，明確事物的本末先后，那就是懂得大學(xué)的道理了。在這個(gè)浮躁的社會(huì)，有多少人能安靜下來(lái)自省，什么都講究快，快餐文化呼之欲出，很多經(jīng)典往往被遺忘，因?yàn)檫@些經(jīng)典不能給我們帶來(lái)實(shí)用價(jià)值。就看看我們大學(xué)身邊的朋友吧，有多少次為了社團(tuán)的事耽誤了學(xué)習(xí)，有多少次為了兼職而逃課。我覺得，這些人是因?yàn)橐庵静粔驁?jiān)定，目標(biāo)不夠明確，故心無(wú)法安靜下來(lái)，分不清本末，殊不知學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主題。如今提倡的素質(zhì)教育是要培育全面發(fā)展的人才，我們?cè)诳沼鄷r(shí)間去拓展我們的視野是應(yīng)該的，但切記本末倒置。《大學(xué)》七證：知、止、定、靜、安、慮、得，我們做事也應(yīng)該按照這個(gè)規(guī)律，因?yàn)橹挥心繕?biāo)堅(jiān)定，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力，不為外物所影響，順利實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。

《大學(xué)》的八條要目指的是格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下。修身的先決條件是格物、致知、誠(chéng)意、正心。而細(xì)分為：則格物致知屬窮理的功夫，誠(chéng)意、正心屬正心的功夫，窮理

[讀后感參考] 作文：關(guān)于《手絹上的花田》讀后感(經(jīng)典版)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[讀后感參考] 作文：關(guān)于《手絹上的花田》讀后感(經(jīng)典版)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

《手絹上的花田》讀后感

童話《手絹上的花田》講的是郵遞員良夫從一位老婆婆那得到了一個(gè)神奇的酒壺。將一塊手絹攤在酒壺旁邊，念動(dòng)咒語(yǔ)就會(huì)從酒壺中爬出一家小人在手絹上種菊花并釀造出美味的菊花酒。老婆婆告誡良夫絕不許用菊花酒賺錢，否則就會(huì)有不幸降臨。貪心的良夫和妻子不顧老婆婆的忠告，為了賣酒發(fā)財(cái)竟然每天叫小人釀酒，并把種菊花的手絹換成了桌布。他們用攢的錢買了一幢別墅，當(dāng)他們?yōu)榇藲g呼雀躍的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)他們也變成了小人。

通過(guò)這個(gè)故事使我明白了貪婪是一些人身上無(wú)法克服的缺點(diǎn)。在利益的誘惑下，有的人逐漸丟棄了諾言。