寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《優(yōu)質(zhì)作文：不后悔初三文章之三》，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

“如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方……”這是一段出自我很喜歡的歌《最初的夢(mèng)想》中的歌詞，我們的夢(mèng)想需要努力去實(shí)現(xiàn)，我們的努力，不是為了取得多么高的成就，或者多么大的榮譽(yù)，很多時(shí)候，我們努力僅僅就是為了兩個(gè)字：不悔。

不悔，這兩個(gè)字說起來容易做起來難，我們每次考完試后是不是總有很多同學(xué)開始抱怨“啊，本來是對(duì)的，結(jié)果改錯(cuò)了！”“哎呀，這么簡單的題竟然做錯(cuò)了！”諸如此類，我們當(dāng)時(shí)心里的想法大概是如果給我一次從來的機(jī)會(huì)，我會(huì)怎么怎么樣，但是，這就是后悔了，其實(shí)這樣的情況我們完全是可以避免的，只要在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試中認(rèn)真檢查，我們就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。

再例如我們?cè)谝惶鞗]有做完作業(yè)，結(jié)果一向不檢查作業(yè)的老師突然之間開始檢查作業(yè)了，我們就倒大霉了，這個(gè)時(shí)候我們內(nèi)心的真實(shí)寫照大概就是：“如果給我重來一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)把作業(yè)寫完的！”這個(gè)時(shí)候，我們不是也后悔了嗎？

但是，這樣的情況我們也是可以完全避免的，我們身為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的天職，做作業(yè)更是我們義不容辭的責(zé)任，不論老師檢查不檢查，我們都要認(rèn)真完成，因?yàn)樽鳂I(yè)代表的不是負(fù)擔(dān)，而是你的人品，你的義務(wù)，你的學(xué)習(xí)成果的一次檢測(cè)，作業(yè)都不好好完成的人，相信將來到社會(huì)上，工作也不會(huì)認(rèn)真完成。

我們只有努力，只有努力將自己變得更加完美，我們才不會(huì)去后悔，我們才不會(huì)抱有遺憾，我們才有資格，有能力去談?wù)撐覀兊膲?mèng)想，讓我們一起努力，一起做到兩個(gè)字“不悔！”

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優(yōu)質(zhì)作文：心聲初三文章

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《優(yōu)質(zhì)作文：心聲初三文章》，供大家參考。

教育教育，教書育人。為了獲得知識(shí)才會(huì)去學(xué)習(xí)。自從隋唐開始時(shí)中國有了科舉制度，學(xué)習(xí)和教育的性質(zhì)開始改變。

現(xiàn)在雖沒有了科舉，但還有考試，許多家長為了孩子以后的前途而讓他們努力學(xué)習(xí)，有的甚至直接了當(dāng)?shù)馗嬖V他們，好好學(xué)習(xí)才有出路。殊不知，他們已將教育作為以后前途的必需品，而已將教育最根本最根本目的拋向遠(yuǎn)方。現(xiàn)在許多學(xué)生只知道接受教育和學(xué)習(xí)，若隨便找一個(gè)學(xué)生問他你學(xué)習(xí)是為了干什么？我想他是回答不出來的，一個(gè)人連自己干某件事的目地都不明確，那么他又怎會(huì)將自己的思想和感情都投入到里面去呢。既使他成功了，那他會(huì)明白受教育的樂趣嗎？

我們都知道一個(gè)學(xué)校升學(xué)率高了，這個(gè)學(xué)校肯定出名，出名后好處肯定不少。所以學(xué)校為了賺足名聲和一個(gè)無關(guān)緊要的升學(xué)率，他們完全可以讓學(xué)生們加班煞夜。我們知道每個(gè)人都是有限度的，超過這個(gè)限度人會(huì)怎樣？學(xué)習(xí)受教盲亦是如此。超過了這個(gè)限度反而會(huì)適得其反。正是因?yàn)閷W(xué)校的虛榮心，和在孩們思想不成熟的時(shí)候家長們灌注的強(qiáng)勢(shì)思想，才導(dǎo)致了家培育的失敗。

我們知道中國這么大，人口這么多，接受教育的定是成萬上億，我們能保證他們當(dāng)中的每一個(gè)人都愿學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)然不是，所以這些不愿學(xué)的在每次考試中都會(huì)作弊，在每次課堂中都會(huì)搗亂，這就是所謂的差生。難道他們真差嗎？不，我認(rèn)為他們很有思想，最起碼他們明白，沒經(jīng)我的同意憑什么讓我來干我不想干的事，比起那些上學(xué)為了干什么都不知道的強(qiáng)。即使那些不“知道”的人成功了那他們的思想能靈活嗎。

一個(gè)真正的人才，在于他的思想所體現(xiàn)的價(jià)值，現(xiàn)在社會(huì)所需的人才是靈活思想的，而不是古板的。我們是有血有肉有自己思想的年輕人，我們的未來是在自己手里的，而不是被家長和學(xué)校一步步安排好的，讓我們自己飛好嗎？

[優(yōu)質(zhì)作文] 初三文章寫作范例

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文練習(xí)是非常重要的，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[優(yōu)質(zhì)作文] 初三文章寫作范例，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?一個(gè)人不會(huì)隨隨便便成功……”每當(dāng)聽到這首歌，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)那次軍訓(xùn)做陶器的情景。

我們按抽簽順序進(jìn)行陶器制作，過了一會(huì)兒輪到我了，我看了看前面幾位同學(xué)做的陶器，覺得并不很成功，有的杯子像木瓜，有的盤子象王冠，有的罐子象一團(tuán)廢報(bào)紙……哎呀，原來這么難呀，我能做好嗎?我正在猶豫，老師走過來對(duì)我說：“大膽嘗試吧，只要努力了，就一定會(huì)有收獲。”

聽了老師的鼓勵(lì)，我鼓起了勇氣，端坐在工作臺(tái)前，腳有節(jié)奏地踩著踏板，轉(zhuǎn)輪飛旋起來，我對(duì)著陶土左刮刮，右扯扯，搞得手忙腳亂。突然，我感覺手心一下劇痛，定睛一看，原來是陶土里的小石渣在飛速旋轉(zhuǎn)時(shí)劃破了我的手掌，我痛得大聲叫喚：“啊，好痛!不做了，不做了!手都劃破了，哎喲……”。

我又疼又氣，原來紅潤的臉龐變得沒有了生氣，我一下子癱坐在了地上，氣呼呼地叫嚷著：“這東西太難做了，我不做了。”同學(xué)和老師都圍過來關(guān)心我，軍訓(xùn)的教練員也來到我身邊將我攙扶起來：“知道彩虹為什么那么美麗嗎?那是經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮!要感受成功的喜悅，就要付出應(yīng)有的代價(jià)，甚至遭受挫折……”

其他同學(xué)老師也在旁邊鼓勵(lì)我，我慢慢領(lǐng)悟到了一些道理，于是咬咬牙重新開始。陶土在飛快的旋轉(zhuǎn)，我的雙手也不停地忙活著，看見一個(gè)陶罐的模樣快出現(xiàn)了，結(jié)果在抹罐口的花邊時(shí)，一下子用力過猛，刷地一下，可憐的陶罐又被毀了“容”，無奈只能重新再做罐口造型，當(dāng)我千辛萬苦完成了罐口的造型，額頭已經(jīng)汗涔涔了。

下一步我該拋光內(nèi)壁了，我小心翼翼地把手伸進(jìn)去，害怕又弄壞了內(nèi)壁，可越是擔(dān)心反而越出事，我的手一抖，陶罐壁上立刻出現(xiàn)了一個(gè)洞，隨著轉(zhuǎn)盤的飛速旋轉(zhuǎn)，陶罐被攔腰撕裂……

經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的反反復(fù)復(fù)，我終于將一團(tuán)陶土塑成了一個(gè)陶罐，捧在手里仔細(xì)把玩，卻覺得缺少了點(diǎn)兒什么，哦!還沒有精加工呢。于是，我拿起牙簽等工具，在陶罐表面精心鏤刻起來，我一邊刻、一邊補(bǔ)、一邊修，又經(jīng)過了1個(gè)多小時(shí)，一條龍出現(xiàn)在我的陶罐上，我振臂高呼：“我成功了!”在最后的作品評(píng)選中，我的騰龍?zhí)展瞢@得一等獎(jiǎng)。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?不經(jīng)歷挫折怎能感受成功的喜悅?捧著我制作的陶罐走在回學(xué)校的路上，感覺今天的陽光比任何時(shí)候都更加明媚!

優(yōu)質(zhì)作文：春天初三文章(篇七)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面是小編為大家整理的“優(yōu)質(zhì)作文：春天初三文章(篇七)”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

春天是一個(gè)播種希望的季節(jié)，有心播種的種子必會(huì)迎來累累的碩果。但春天也是播種夢(mèng)想的季節(jié)，向著夢(mèng)想努力前進(jìn)，等著你的一定是成功的喜悅!

今天，我沐浴這醉人的春天，迎著燦爛的陽光，我迫不及待的走進(jìn)大自然，投進(jìn)春天的懷抱。去參加“春姑娘”為我準(zhǔn)備的盛宴。

走進(jìn)植物園，映入眼簾的就是一派生機(jī)勃勃，絢麗奪目的景象。毫無疑問，花兒就是這場(chǎng)盛宴的主角!各種花兒爭先恐后的盛開，人仿佛就置身在花兒的海洋之中，紅色的茶花，白色的梨花……田野上，金黃的油菜花昂著它們的笑臉，成群的蜜蜂在金黃的舞臺(tái)上歡快的跳舞。偶爾一陣風(fēng)，成片的油菜花泛起金黃的波浪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是美不勝收啊!

“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”在春天，柳樹無疑是春姑娘最鐘情的。你看!在百花還沒盛開之前，最先被春風(fēng)喚醒的就是柳樹。片片極細(xì)的柳葉仿佛是美人額上的一葉眉，又仿佛是春姑娘為柳樹披上一層初嫁的婚紗。千絲萬縷的細(xì)長柳條，在春風(fēng)的吹拂中盡情舒展著婀娜的身姿，映照在春天的池水上，一點(diǎn)點(diǎn)的波光，在陽光下照耀，無限風(fēng)情，令人陶醉。

抬頭，仰望。眼眸被日光蒙上一層溫暖，美好的感覺!風(fēng)，吻去花葉上的露水。

看不夠春的美，他把無限的生機(jī)帶給人間，他把無限的希望灑向大地，“一年之計(jì)在于春”在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們也應(yīng)該播灑自己的種子。

[優(yōu)質(zhì)作文] 成長初三文章寫作范例

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。很多人都不明白寫作文的思路，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優(yōu)質(zhì)作文] 成長初三文章寫作范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

尊敬的馮老師：

您好！

您是我的初中語文老師，您溫和而又嚴(yán)格，您性格開朗像18歲少女一樣活潑。

在我記憶里，您很嚴(yán)格。記得有一次，我的作業(yè)沒做完，您把我叫到辦公室，不但讓我補(bǔ)上，還讓我媽媽給您打電話。那一夜，可以說是鬧得雞犬不寧。終于在七點(diǎn)鐘左右，我鼓起勇氣，與媽媽說了。那天好像格外漫長。許久，您與媽媽終于打完了。我以為這件事到此完事了，可事實(shí)總是那么殘忍。媽媽盯了我好久，我的的疙瘩都起來了。然后忍耐許久的火山在那一夜為了一個(gè)鬧得雞飛狗跳的電話爆發(fā)了。當(dāng)然也正是這個(gè)電話，徹底讓我清醒了。讓我知道了這不是忍耐我胡作非為的小學(xué)了。也該適應(yīng)中學(xué)了。

這件事我真的不想提了，恨不得馬上忘記。說起來我有點(diǎn)自責(zé)，還有點(diǎn)委屈，他像昨天剛剛發(fā)生一樣。在一個(gè)陽光明媚的早晨，天氣那么的好，而我的心情卻不一樣，我早晨起得晚，本來就不高興。進(jìn)了教室，拖地時(shí)差點(diǎn)絆倒。上語文課，我竟然沒帶作業(yè)，晚上做了好久才做完的。正巧語文老師檢查作業(yè)，查到了我，罰我抄兩遍，自責(zé)的是：我竟然沒帶作業(yè)。委屈的是：我真的做了。

老師，是您讓我知道了適者生存。是讓我知道了粗心吃大虧；是您一次次挽救了一顆不懂事的心。

老師，您是細(xì)雨，我是農(nóng)田，只有您我才能結(jié)出糧食。您是太陽，我是花朵，有了您我才能美麗綻放。您是老師，我是學(xué)生，有了您我才能學(xué)習(xí)知識(shí)。您是路燈，我是孩子，是您為我照明夜間的路。有了您我才能勇敢向前。

此致

敬禮！

您的學(xué)生：XXX

20xx年2月25日

月度作文精選 又是離別時(shí)初三文章 - 初三文章篇二

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 又是離別時(shí)初三文章 - 初三文章篇二”，相信能對(duì)大家有所幫助。

離別在即，那難以割舍的師生情，難以忘卻的同學(xué)義，以及對(duì)母校的留戀使我心中久久不能平靜。

中考臨近，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，而我對(duì)眼前這一切難舍之情也與日俱增。我更加珍惜和同學(xué)和老師相處的分分秒秒，恐怕也只能以這樣的方式來表達(dá)自己對(duì)大家的不舍與懷念。

夜夜坐在書桌旁，望著漆黑如墨的無邊夜色，心中那已被一天繁重學(xué)習(xí)任務(wù)壓縮到極至的懷念與憂傷又瞬間膨脹到了極點(diǎn)。憂傷惆悵縈繞著我的心，不禁想起那句耳熟能詳?shù)脑娋洌骸凹舨粩啵磉€亂。是離愁，別是一般滋味在心頭。”

我既欣喜又害怕地等待著中考的到來。我欣喜我將要步入高中的學(xué)習(xí)殿堂，但我又害怕與朋友、老師和母校的別離。沒有過多的語言，只有靜靜的回味與努力的學(xué)習(xí)。我不想忘記這些在我生命中五彩斑斕的記憶，只能一遍又一遍的回憶著往昔歲月。我不愿為母校丟臉，我只有用一遍又一遍地復(fù)習(xí)來爭取在中考中大放光彩。這些或許是我能在曲終人散之時(shí)唯一能做的了。

心中忽然響起一陣鏗鏘有力的宣誓聲：

三年磨劍，今朝試鋒。

分分必奪，秒秒必爭。

全力以赴，中考必勝。

堅(jiān)持到底，我定成功！

就讓這首百日誓詞洗滌我混亂的思緒，滋潤我憔悴的心靈。

又是一年離別時(shí)，我已開始默默地積蓄力量。別了我的母校，別了我的老師，別了我的同學(xué)。心中默默的祈禱：“但愿人長久，千里共嬋娟。”