春之美句子。

許多孩子都會將一些事情寫進作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 作文：春之美之五”，希望對您有一定的幫助。

每當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著鳳山公園里的那一朵朵姹紫嫣紅、爭奇斗艷的鮮花，總想拿出手機，“咔嚓咔嚓”地拍個不停，如今，我的愿望終于實現(xiàn)了！

我和媽媽來到鳳山公園的一角，這里到處是粉色和紅色的花朵，我們開始細(xì)細(xì)欣賞起來：紅花有的含苞待放，在兩三簇綠葉的下面緊閉著深紅色的裙子，遲遲不肯綻開艷麗的舞裙；有的微微開放，綻開三四瓣兒鮮艷的花瓣兒，露出一兩根剔透的花蕊；有的全綻開了，露出了淡黃色的笑臉，和幾根透明的花蕊；有的力不從心，一陣清風(fēng)拂過，幾片因時光流逝而變淡顏色了的粉紅色花瓣就徐徐飄落，像一只只快活的紅色蝴蝶互相碰撞著，嬉戲著，最后停在了那綠油油的草尖尖兒上。

粉色的花更是惹人愛！一瓣瓣水晶般的薄薄的花瓣，在微風(fēng)中搖搖欲墜，像一位位優(yōu)雅美麗的仙女踏著陣陣春風(fēng)，翩翩起舞，跳起歡樂的舞蹈。那含苞的粉花兒像是個嬌柔的小寶寶，安靜而安詳?shù)靥稍诰G葉叢中熟睡著，閉著可愛又明亮的大眼睛；再看那全開放的粉花，無數(shù)花瓣組成了層層疊疊的晶瑩剔透的粉色“水晶”花，無比嬌媚。還有一種特別的粉花，獨占一枝，里面是美艷的紅色，漸漸地越來越淡，最后變成了潔白如玉的白花瓣，真是百花中最美啊！

再往前走，踩著石頭來到小河的另一邊，是一大片一大片的海棠花，白色中略帶些粉色，再加上最艷麗的黃色花蕊，真是花中之王！她的花瓣是橢圓形的，像皺紋紙一樣有些美麗的凹凸，最外層的花瓣是全粉紅色，接著，一層比一層的粉紅色少，最后幾瓣兒就只剩下中間是一小橢圓形的粉紅色，當(dāng)包裹著花蕊的最里層就變成了純潔的白色。

還有幾種不同的花，它們各有各的特點，紫色的花像蝴蝶一樣上面有著一瓣兒花瓣，下面則是兩瓣兒花合攏在一起，像一個橄欖球似的東西，真是獨一無二呀！白花不像前面的海棠花一樣是粉白相間的，也不像前面的紅、粉花一樣那么多層層疊疊的花瓣，只有五瓣潔白無暇的花瓣，真是奇特！還有一種花，是紫白相間的，可能上面兩瓣兒是紫色的，下面兩瓣兒就是白色的，也可能全紫色的，但是，每朵花只有四瓣兒花瓣，這令我大開眼界。

不知不覺中，天色暗了下來，只剩下一縷縷火紅的夕陽還逗留在天空中，像少女還在欣賞鮮花，像頑皮的孩子一樣不肯回家……

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[作文分享] 美啊！閱讀之趣文章200字(篇五)

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文時腦中一片混亂，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 美啊！閱讀之趣文章200字(篇五)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

閱讀的孩子，從小就和書本結(jié)成了伴。愛閱讀的孩子離不開書本，就像蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開大海。

閱讀發(fā)生的事，就像天上的星星，地上的草，隨便摘一顆，看一看，就能發(fā)生很多事。

每個星期六的下午，我都會呆在書房，沉浸在閱讀的海里，樂趣無窮，上個星期我就在《三國演義》中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的故事。如：桃園三結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭，神機妙算的諸葛亮。

月落柳梢，我從書本中抬起了頭，讀了一下午的書，沒有一絲疲憊感，有獲得知識的滿足感，我想下個星期六，我會發(fā)現(xiàn)更多有趣的故事！

熱搜作文: 憶春優(yōu)秀作文之五

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“熱搜作文: 憶春優(yōu)秀作文之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一直很愛春天，愛它的生機勃勃，愛它的無盡溫暖，愛它的風(fēng)景嬌艷，愛它的千新萬異，愛它的萬紫千紅。

歷經(jīng)萬古滄桑的古老中華文明，有過多少明媚的春天，它們是多么的輝煌，多么的耀眼，多么的燦爛。

正是因為經(jīng)歷了數(shù)百年的黑暗的嚴(yán)冬，走過了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，才會如此的回憶春天。

回憶春天，回憶當(dāng)初的漢唐盛世。記憶中，漢武大帝的英雄作為，重震漢朝的光武中興，流芳百世的貞觀之治，史上唯一的女帝則天，輝煌奪目的開元盛世……一點一滴，都在歷史的長河中交融。漢唐盛世給后人留下了太多的華麗篇章，太多的盛世風(fēng)影，太多的.崇拜向往。漢唐時期，中華文明有過前所未有的輝煌。在九州土地上，百姓男耕女織，豐衣足食。官員兩袖清風(fēng)，不慕容利；圣上治國有方，著心政事。民族有著強烈的自尊心，邊邦鄰境安分守己，甚至俯首稱臣，國力在這時達(dá)到鼎盛，軍力蒸蒸日上……這段名垂千古的光芒歲月給中華文明歷史畫卷上添了極其炫目的一筆。

春天的停留不會太久，但歷史上不止有一個春天，春天的腳步永遠(yuǎn)不會停止。

南北兩宋雖有極高的藝術(shù)造詣，但它布滿了屈辱與無奈，元朝的建立述說著另一個春天的到來。唐詩、宋詞、元曲是三種文藝形式。元朝的曲子形式多樣，各有千秋。催人淚下的悲劇《竇蛾冤》述說了寡婦竇蛾的悲慘遭遇，略帶沉郁的天靜沙秋思；表達(dá)了一個游子的寂寥惆悵。馬可？波羅來自遙遠(yuǎn)的歐洲，他親眼目睹了當(dāng)時元朝的鼎盛之景，并給予其很高的贊美。元朝時期，科學(xué)大力發(fā)展，有了不小的成就。

掀過宋元的篇章，進入封建社會最后的一個春天——明清時期。明清時期的景象雖然沒有漢唐時期一樣的國運昌隆，但是也有輝煌的歷史。朱元璋、康熙、雍正、乾隆……仍有明君治國，百姓大多可以富足，許多人們安居樂業(yè)，社會之間的風(fēng)氣淳樸厚實。

清末的百年屈辱歷史刻骨銘心地印在中華子女的心中，但是，我們不必因為這屈辱歷史而悲哀，因為現(xiàn)在，展示在我們面前的又是一個嶄新的明媚春天。

月度寫作精選 作文：春之贊其五

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫作文時常常被要求中心明確，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編給大家整理了“月度寫作精選 作文：春之贊其五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

當(dāng)楊柳吐出第一個嫩芽的時候，當(dāng)花朵綻放出第一個笑容的時候，當(dāng)春雷第一次劃破天空的時候，春天來了。

柔和的春風(fēng)輕輕地吹著，吹過樹梢，吹過田野，吹過池塘，吹在我們的臉上——啊，多么爽快愜意！小草偷偷地從土里鉆出來，搖晃著自己柔弱的身體，面對春風(fēng)的撫摸笑彎了腰。樹梢上漸漸透出久別的綠色，使人看起來是那么心曠神怡。燕子從南方飛回來了，唧唧地叫著，向人們報告著春天到來的消息。

細(xì)雨如絲。第一聲春雷過后，緊接的便是貴如油的春雨。春雨淅淅瀝瀝地下個不停，仿佛天宮中的織女巧手織成的一張無比寬大的珠簾，那么細(xì)，那么密；又像春姑娘又細(xì)又美的秀發(fā)，給大地帶來滋潤。小草拼命地吮吸著這上天恩賜的甘露，為春天這幅畫卷增添一抹新綠。綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風(fēng)把河水熨暖了。啊，一切是多么美好，多么富有朝氣！

春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷；春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛；春在水中，魚兒追逐，鴨子戲水；春在田間，麥苗青翠，菜花金黃。春在我們心間！

我愛這風(fēng)景如畫的春天。“一年之計在于春”，美好的春天啊，我贊美你！

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：漓江之美

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編收集并整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：漓江之美”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

人們都說：“桂林山水甲天下。”暑假的一天，我和爸爸媽媽來到桂林的漓江游玩。我們坐上了竹筏，來欣賞漓江的風(fēng)光。我見過遼闊的大海，玩賞過多彩的的九寨風(fēng)光，卻從來沒欣賞過漓江這樣的水。我就被她美麗的容顏吸引住了。

漓江的水綠綠的，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的，仿佛是一塊無瑕的翡翠讓人愛不釋手。綠綠的山，綠綠的水，綠綠的草，綠綠的樹，就連正在水中嬉戲的小魚似乎也是綠色的。

漓江的水真清啊！江水清澈見底。站在船上都能看見水中那可愛的小魚和水底的沙石。小魚們正在歡快地做游戲不時躍出水面，好像在向游客們表示歡迎。水里的小石頭形態(tài)萬千，大小不一在陽光的照耀下閃爍著五彩的顏色，美麗極了！

漓江的水又是那樣的靜，靜得讓你感覺不到它在流動。兩岸的樹木倒映在水里煞是好看。小小的竹筏從上面輕輕劃過只留下一絲水痕。大的游船從江面上開過，打破了江面的平靜，劃出一簇簇水花。

漓江兩岸的山也很美。我見過雄偉壯麗的黃山，高聳天地的峨眉山，卻從未見過漓江這樣的山。只見兩岸的山一時孤峰直立，一時奇峰一片，時而山海峰林時而平地曠野。像老人像巨象，像獅子，像駱駝……無奇不有，無奇不怪。“仙人推磨”，“猴子抱西瓜”，“九牛過江”……形態(tài)萬千，絢麗多姿，無不惟妙惟肖。

漓江的山水融為一體，給人帶來了無限的遐想。我愛你，漓江！

作文推薦: 無處不在的美 美無處不在文章之五

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編通過精心篩選，為您整理了“作文推薦: 無處不在的美 美無處不在文章之五”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

坐在開往鄉(xiāng)下外婆家的公交車上，我欣賞著窗外優(yōu)美的景色，頓時感到心曠神怡，竟忘了身處何地。秋姑娘的到來給這樸實無華的鄉(xiāng)村添上了一件金色的毛毯；玉米此時正躲在變黃的衣服里睡覺；半紅半綠的辣椒害羞似的藏在葉子里；稻子穿上了它新買的黃裙子；稻穗隨風(fēng)跳起了舞；溪水唱著歌兒流向那長滿青草的田園小徑我被眼前的美景吸引住了。

突然，吱的一聲，一個急剎車，絲毫沒有防備的我被這突如其來的急剎車嚇了一跳。正當(dāng)我拍著胸脯安慰自己時，幾個叼著煙的青年人與一位農(nóng)村老太太上了車，那幾個青年三步一竄，把僅有的座位占領(lǐng)了。而那位老太太用目光掃視了一下車廂，見沒有空位子，只得緊握著扶手站在那兒。我坐在座位上，不禁端詳起這位老太太：一頭灰里見白的齊耳短發(fā)，額頭上的皺紋深一道淺一道，就像一朵盛開的菊花，兩只眼睛深深地陷了下去，癟癟的嘴里的牙齒已經(jīng)殘缺不齊，一雙布滿了老繭的手，還裂開了一道道的口子。

又一個突然的剎車，那位老太太一個踉蹌，差點摔倒在了地上。公交車上的音響一邊又一遍地播放著：請給孕婦、老人、孩童、殘疾人讓座。可是公交車上那些蹺著二郎腿的人卻故意視而不見，繼續(xù)悠然自得地看報、聽音樂，一副悠然自得的樣子。我也扭頭假裝欣賞外面的風(fēng)景，心里卻猶豫著：該不該讓座？這時，坐在我身邊的一位叔叔起身攙著那位老奶奶坐到了自己的位子上：老大娘，您坐。說著，他轉(zhuǎn)身握著扶手站好。作為一名少先隊員，在公交車上連給老人讓座都要猶豫再三，還算稱職嗎？這位叔叔對素未謀面的老人如此尊重，而我卻想到這里，深深的愧疚之情涌上心頭，我不禁將頭埋得低低的。

叮咚到站了，那位叔叔下了車，他那寬大的后背讓我久久不能忘卻。在他身上，我發(fā)現(xiàn)了一種美助人為樂。

幫助他人，快樂自己。我堅信，這個道理一定會永遠(yuǎn)銘刻在我的心中！

[寫作分享] 作文：瞬間之美(推薦一篇)

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 作文：瞬間之美(推薦一篇)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

秋天，偶爾吹來絲絲涼風(fēng)。樹葉經(jīng)不住誘惑，飄飄悠悠的打著旋。最后棲居在了運動會主持人的腳上。

請初三男子100米的運動員迅速到檢錄處檢錄。

聽到這個聲音，我猛然從開幕式的余韻中掙脫出來，將目光投向場內(nèi)。一個身影牢牢攝住了我的視線――他跟周圍一米七以上的運動員相比實在是太矮了，或許還沒到一米六，寬大的白色運動服蒙在他的身上，隨著風(fēng)的跳躍而搖擺不定，要仔細(xì)看才能搜尋到他的單薄身軀。他可能是被拉來湊人數(shù)的吧，我這樣想著。

請各位運動員做好熱身運動，兩分鐘后開始比賽。其他人都只是敷衍了事，只有他在獨自認(rèn)真，他做高抬腿的瞬間，是一種旁人所不能理解的專注的美。

預(yù)備，開跑！隨著發(fā)令員的一聲槍響，所有人都像出膛的炮彈飛射而出，出乎所有人意料的是，那個我所關(guān)注的瘦弱身影沖在了第一個，甚至還超越了第二名一米多。那個身形，似獵豹，似雄獅，有一種速度的美感。特別是他的眼神，深邃而堅定，他把他的整個身心都放空，只聚焦在終點上，并無限的放大。

在我情不自禁想要為他喝彩時，意外發(fā)生了。可能是因為步幅的邁動太劇烈，可能是因為想獲勝的心太熾熱，他狠狠地摔倒了，甚至還因為慣性向前翻滾了半圈。

我清楚的瞧見了他當(dāng)時的眼神，宛如一只雄鷹，在向山巔發(fā)起最后的沖刺時，一顆子彈無情的洞穿了它的翅膀，然后發(fā)出了幾聲無奈而絕望的悲鳴。

我本以為他會蹣跚著逃離，但是就在那一瞬間，它又頑強的地躍了起來。他不顧及鮮血淋漓的傷口嗎？他不在意已遙遙領(lǐng)先的其他人嗎？我注意到了，他的眼睛里已不單單只存在著終點，而已經(jīng)投射到了更廣闊的遠(yuǎn)方！

縱然他的步伐不再那么迅猛，縱然他的身姿不復(fù)之前的矯健，但是他卻遠(yuǎn)比勝利者更加耀眼奪目！因為他那摔倒之后一躍而起的瞬間是頑強不屈的美，是超越自我的美，是體育精神的美！

我的心情激蕩，久久不能平息。是啊，跌倒了，爬起來就好。其實根本就沒有所謂的終點，有的只是對自己身體乃至精神的一次又一次的歷練。瞬間之美，美在無畏

【寫作參考】 作文：借鑒之美范文

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人都不明白寫作文的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來的《【寫作參考】 作文：借鑒之美范文》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

善于借鑒是一種人生境界。——老班語錄

一位同學(xué)在課堂上睡著了，手里還拿著一本語文書。老班（班主任老師）就在班上表揚這位同學(xué)如何如何勤奮好學(xué)：“睡著了都還拿著書。”于是有一天嗜睡的我便借鑒那同學(xué)的做法，左手握書，右手握筆，然后放心地呼呼大睡。結(jié)果老班把我一頓臭罵：“睡神，拿著書都睡著了！

我很不服氣。課間，我鼓起腮幫子去找老班說理。老班用一陽指敲著我的腦袋說：“壞小子，高明的借鑒是重神輕形。東施效顰不是錯在借鑒別人，而是錯在借鑒的點不對呀。學(xué)習(xí)借鑒別人的外在形式，而不學(xué)習(xí)借鑒別人內(nèi)在的理念，豈不謬哉！”

老班說的似乎有些道理，但我還有一些不服氣。難道什么都不能照搬復(fù)制？我想起一則新聞報道：一個地方政府賣地，許多地方政府也借鑒此法，幾乎原樣照搬。骨子里，他們的做法都和房屋汽車按揭一樣——消費以后的資源來為今日之舉買單。

說了半天我還是不服氣，老班“氣急敗壞”地離開了。

老班離開了，我的思緒還在繼續(xù)。我漫無目的地來到四樓大辦公室，聽見老師們正在激烈討論：“今日借鑒洋思中學(xué)，明日借鑒杜郎口中學(xué)，以前的以前還有什么黃岡中學(xué)、衡水中學(xué)。我們到底應(yīng)該借鑒誰？”一位老教師頗有怨言。“我們不去學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的‘先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練’等教學(xué)理念，卻只是一味照搬什么‘導(dǎo)學(xué)案’。我們不去學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)的‘講堂變學(xué)堂’等教學(xué)理念，卻只是一味照搬什么‘小組討論’。結(jié)果是導(dǎo)學(xué)案滿天飛，假討論科科有。”一位年輕教師意味深長地呼應(yīng)。

他們的討論不禁讓我想起了“邯鄲學(xué)步”，《莊子·秋水》里的這個成語比喻一味模仿別人，非但沒有學(xué)到別人的長處，反倒失去了自身的特色。“借鑒須有理，借鑒須有術(shù)。”一位埋頭備課的中年教師放下筆，慢慢站起來，繼續(xù)他的演講，“教學(xué)改革少不了借鑒，但是，應(yīng)該先有理念的更新更正，然后才有對應(yīng)的教學(xué)策略措施的更新更正，決不能拿某個模式來做全面推廣。”“說得好，有高度，有深度。可惜今日之教改，天天喊借鑒，時時是照搬。”有教師開始鼓掌附和。

那位老教師面露杜甫式的憂慮，語含辛棄疾式的悲憤，用緩慢低沉的聲音感嘆道：“改來改去，借鑒這借鑒那，有些學(xué)校還不是老樣子——用考試消耗學(xué)生的精力，用分?jǐn)?shù)限制學(xué)生的追求，用升學(xué)壓迫學(xué)生的心智，用各種被閹割的知識擾亂學(xué)生的認(rèn)知！”

教師們關(guān)于教改的討論，讓我耳目一新。我決定去找老班，和他再爭論爭論。這樣想著想著，一抬頭，我就已經(jīng)走到了老班的面前。

熱搜作文: 以美為話題的作文之五

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？以下便是小編收集歸納的“熱搜作文: 以美為話題的作文之五”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

巴黎有美麗的埃菲爾鐵塔，悉尼有美麗的歌劇院，瑞士有美麗的阿爾卑斯山，意大利有美麗的威尼斯水城，泰國有美麗的廟宇，新西蘭有美麗的自然風(fēng)光……有的人不畏萬里追尋美麗，自以為得到了美麗的東西，卻還不知道早就與身邊的美麗擦身而過。

而我曾經(jīng)以為美麗是視覺上的悅?cè)耍虼撕鲆暽磉吿啵欢辉榔鋵嵣屏家彩且环N美麗。

不可否認(rèn)美麗的東西太多。那是驕陽似火的炎夏，太陽火辣辣灑在人們的身上，街道上的行人來來往往，誰也沒有注意到路旁那只丑陋的流浪狗，它像一塊被人扔掉的臟抹布。它似乎餓了很久，奄奄一息地躺在路邊，它太丑了，以至于沒有人注意到它。第一次見到它是在去年夏天，去年夏天在這條連通學(xué)校與家的路邊的平房拆遷，許多商戶都不得不搬離這里，流浪狗便是曾經(jīng)被遷走的商販丟棄的，我和同學(xué)看到了覺得它很可憐的樣子便買了一根腸給它吃，沒想到它卻一直跟著我們，就這樣一直走了很遠(yuǎn)。再一次見到它，它正懶洋洋地瞇著小眼睛曬著太陽，我以為它不記得我了，沒想到它嗅到了我的問道，起身笑瞇瞇地看著我，我憐愛地摸摸它的頭。顯然它是記得我的。

從此以后，每當(dāng)我看到它的時候便買腸給它，它每次看到我們都會高興地?fù)u起尾巴，日復(fù)一日。但突然的失去使我不知所措。那一天我聽說它被疾馳地汽車撞到了，它再也沒有出現(xiàn)在那條熟悉的街道上，它再也再沒有高興地?fù)u著尾巴逗我們開心。

這是一只被人拋棄的流浪狗，甚至它沒有反擊的權(quán)利，但卻沒有因此抱怨這個世界，它依舊抱著感恩的心，善良地活在世界上。

放了學(xué)，走在回家的路上，再也沒有它高興的身影。似乎我就這樣忽略了我身邊的美麗，流浪狗知恩的善良，難道不是一種美麗么？