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[作文借鑒] 作文:我眼中的安妮實用模板
我眼中的同學作文。
作為學生的我們通常都會被要求寫作文,通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時都非常迷茫,一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[作文借鑒] 作文:我眼中的安妮實用模板”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
![[作文借鑒]
作文:我眼中的安妮實用模板](http://pic.w286.com/themsimg/20220621154714995.jpg)
讀了《綠山墻的安妮》,我腦海中浮現(xiàn)出一個可愛的小女孩的形象。她長著一頭的紅頭發(fā),穿著一件黃褐色的棉絨裙子,戴著一頂退了色的水手帽,扎著兩個紅色辮子,可愛的小臉上長著一些斑雀……
我眼中的安妮是一個看重友情的小女孩。戴安娜的媽媽不允許戴安娜和安妮一起玩耍,安妮就很傷心。但是安妮沒有一直悲傷下去,而是決定返回學校,這樣才能見到戴安娜。安妮也是一個很有想象力的女孩,她想象自己是一只海鷗,自由地在天空中翱翔。
十月份的閱讀要結束了,我從這本書中我體會到了:我們做人一定要自信、樂觀,遇到困難的時候要像安妮那樣不怕困難要解決困難。
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[作文借鑒] 我眼中的春天文章word版
我們會將心事藏于筆尖,寫進作文里。通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人在寫作文時沒有思路,寫好作文我們要多讀多寫多練。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢?下面是小編整理出來的《[作文借鑒] 我眼中的春天文章word版》,希望能為您提供更多的參考。
我看到的春天是一幅畫,里面有一棵棵櫻花樹,一棵棵小草沖著我笑。
我眼中的春天我聽到的春天是一首歌,里面有小河伴奏,蝴蝶的舞蹈。
我看到的春天是小朋友們的樂園,小朋友們個個都在春天里活動。有的在騎自行車,有的在跳繩,有的在拍皮球,還有的在放風箏。
春天真是個美麗多彩的季節(jié)啊!
[熱門寫作]作文:我眼中的風景作文模板
寫好一篇作文對于學生是非常重要的,作文,是學生的一種寫作能力的練習。寫作文時常常被要求中心明確,優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢?以下是小編收集整理的“[熱門寫作]作文:我眼中的風景作文模板”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
面對滾滾的長江時,覺得那奔騰的江水是一道雄闊的風景;看到美麗的西湖時,覺得那瀲滟春光是一道動人的風景;看到埋頭苦學的學子時,覺得那三更燈火是一道感人的風景……而我眼中最美的風景就是你,你在,我便心安。
那一年暑假,爸爸說爺爺奶奶都老了,而我整日上學,給爺爺奶奶的陪伴太少,要我去鄉(xiāng)下住一段時間,陪陪爺爺奶奶。想到那頭發(fā)花白,但仍舊愛和彼此斗嘴的老頭老太太,我不禁歡快應允。是啊,他們都老了,但是,幸好他們都還有彼此為伴。
去奶奶家住了幾天,我卻發(fā)現(xiàn)一個問題,奶奶隔一段時間,便要喊爺爺一聲:“老頭子”,我感到十分奇怪,爺爺明明就在幾步之外的院子里曬太陽,為什么還要這樣一遍遍的喊呢。
一天午飯過后,奶奶朝外喊道:“老頭子,你干嘛呢?”
而爺爺正躺在躺椅上曬太陽,聽收音機,不緊不慢的應答了一聲:“哎”。
奶奶聽后抿嘴一笑,卻不再繼續(xù)同爺爺講什么。我問奶奶:“爺爺就在那里。您這樣叫來叫去的干嘛呀。”
“傻丫頭,你年紀還太小,怎么會懂這些呢,以后你就明白了。”
奶奶這樣說道。
過了一會兒,奶奶又叫:“老頭子……”。
這次我直接模仿爺爺那懶懶的、不緊不慢的聲音應答:“哎。”
卻不想,一向聽力不佳的奶奶聽出來我的聲音,又氣又笑的說道:“臭丫頭,你以為我聽不出來呀!我時不時的叫一下他,聽到他應一聲,我才安心,真實的,你這孩子懂了嗎?”
我久久不語,原來,你在,便心安。
原來,即使知道爺爺就在那里,也要隔一段時間就喊他一下,只是因為他應一個簡單的“哎”,便知道他在那里,便可以安心。
胡蘭成曾經(jīng)說過,這世上有這樣一樣東西,它是對的,它是好的,只是因為它是這樣的。
對我那可愛的爺爺奶奶來說,彼此相伴才是最好的,真是一道最美的風景。
我眼中的風景——你在,便心安。
最美最美的風景。
教你寫作文:作文我眼中的高三模板
說到作文,相信大家都不陌生吧,寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫,為了寫好作文我們需要多加練習,想要寫好一篇作文需要怎么做呢?小編通過努力,整理了“教你寫作文:作文我眼中的高三模板”,相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。
我心中的superstar。雖沒有鐘漢良的帥氣,可愛,也沒有鄧紫棋的成熟迷人,更比不上茜拉有迷人歌喉,他卻有其他人都沒有的科學奉獻,他就是魏坤琳。
第一次做家務的作文8每個人都有第一次。第一次溜冰,第一次煮飯……而讓我最難忘的第一次,就是第一次做家務。
曾幾何時,有多少藝術家費盡心思地想要找回維納斯失去的雙臂,可是死對頭來一切只是徒勞,擁有雙臂的維納斯卻一定沒有了能夠震撼心靈的美。維納斯的震撼力其實就是源于那失去的兩只臂膀。正因為它的殘缺,所以它在人們擬中的形象也是不一樣的。在人們的心目中,都會為她裝上自己心目中的雙臂。這就是缺憾的美。
六年級材料作文題目:我和書籍。關于書籍的材料作文怎么寫?這篇六年級材料作文400字的我和書籍的材料小練筆講述了作者和書籍的深厚感情。
作文借鑒: 我眼中的高三 作文(經(jīng)典版)
相信身為學生,對于作文是非常熟悉的吧,作文,可以描寫身邊的細微事物,也可以大膽想象。許多人都覺得作文很難下筆,為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的“作文借鑒: 我眼中的高三 作文(經(jīng)典版)”還是希望可以對您有所幫助。
秋天的雨像一位魔術師,把大地變成金黃色,一陣秋風吹過,大地又像是一片金色的翻滾中的大海;秋天的雨像一位慈善家,慷慨的把食物賜給勞動了一年的農(nóng)民。
我的同桌應該就是傳說中的學霸,他同時占據(jù)了天時地利人和的絕對優(yōu)勢,他,是我們學校同年級一個老師的孩子,我們這屆學生有的是劃片生,有的是后門生,總之實力都不怎么強,而他,卻是一個好像門門功課都第一的超級學霸,無疑是令我們這些老師口中的笨學生羨慕的偶像,他不光學習好,還長得很帥,得到了班里很多女生的青睞,當然,和他坐同桌,我深感幸運。這就是傳說中的高富帥吧!,自然,他也就遭到了全班男同學的嫉妒。
【寫作參考】 作文:我眼中的小草最新模板
我們會將難忘的事寫進自己的作文,寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫,一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。有沒有比較好的作文給我們參考呢?小編特地為您收集整理“【寫作參考】 作文:我眼中的小草最新模板”,大家盡管來參考,希望有所幫助。
我眼中的小草不是小草,而是一個勇士,而是一位彬彬有禮的男子,而是一個堅強的大力士。
夏季,猛烈的狂風掃蕩著一切,暴雨也趕來湊起了熱鬧,天地黑鴉鴉的,所有的動物都不見了蹤影,大概是畏懼了,躲到洞穴里去了吧。小草矗立在那,昂起頭,挺著胸,風來擋來,雨來擋雨,像一位面對困難勇不退縮的士兵。不久,風停了,雨住了,小草又笑了。
一塊草坪,綠油油的,把綠意獻給人們。只是為了方便,人來人往,踩著小草,一雙雙腳板,把小草踩在下面。小草固執(zhí)地生長,不論承受的力量多大,不論腳印多深,不論來往的人多少,他都勇敢向上,執(zhí)著向上,給大家裝點一片綠,一片美好的環(huán)境。
每次我看見石頭中間的小草,我都會幫他擦一把冷汗。石頭那么大,那么重,那么硬,小草卻是那么堅強,那么聰明,那么永不服輸。
小草,我敬佩你,你是我最好的榜樣。
[寫作借鑒] 作文:在我眼中的同學作文其二
作為一名學生,寫好作文是非常必要的,寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫,一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢?以下是小編收集整理的“[寫作借鑒] 作文:在我眼中的同學作文其二”,僅供可以為您提供參考。
時間過得可真快,轉眼間,我已成為六年級的學生了。
每當我回想同學的時候,第一個泛起的,就是張楚唯了。
她是一個瘦瘦的女生,扎著一個絕不起眼的小辮。可這個小辮,卻讓她變得俏皮起來。她時時刻刻都似乎布滿著活力。
她很喜歡跑。不管這在何時何地,何種情況下,我以為她都可以毫無顧忌地跑起來。對于她這種興趣,我很是頭疼。由于我跑不外她。常常地,在談話時,冷不丁地跑掉了。想追,又追不上,這讓我很是抓狂。
她很取信。一般允許的事,都會努力地去做到,除非是其實不能來。上學期,每個禮拜六,我都和張楚唯約在新華書店看書。她幾乎從不遲到,很準時的來到我與她約的地方。因此,我十分的信任她。這也是我與她成為朋友的基礎。
張楚唯的手很巧。在勞動課上,張楚唯經(jīng)常做出精致的作品來。有一次,胡老師教我們用珠子穿草莓。一節(jié)課下來,我連怎么穿都一竅不通,可張楚唯卻把草莓成功的展現(xiàn)出來。在手工上,我十分佩服張楚唯。
我和張楚唯是最好的朋友。她在我的眼中是一個可愛的,錦繡的,夸姣的人。
[實用作文] 作文:我眼中的他 月度范文精選
根據(jù)學校的要求,學生需要懂得寫優(yōu)秀作文,寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。我們平常寫作文要立意準確,不然就會跑題,寫好作文練習是非常重要的,高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[實用作文] 作文:我眼中的他 月度范文精選”,相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。
看到他的照片,他的形象在我眼里再次跳起舞來。
所謂“鳩占鵲巢”說的就是他,因為他一轉來就取代我這位“帕格尼尼”去參加鎮(zhèn)里的小提琴比賽。老師是什么眼神呀?我希望成績能狠狠地抽他的臉。可事與愿違,他得了一等獎。我不得不正視這位對手,他頭發(fā)整潔、眼睛明亮、牙齒潔白、手指細長。走眼,我認可他;走心,我討厭他。
冬至的陰風冷雨將我請進了醫(yī)院。養(yǎng)病期間,我最擔心花壇的衛(wèi)生,聽說區(qū)領導要來人檢查。那么大的風,那么冷的雨,那么濕的泥……誰會替我呢?到校后我打聽得知,是他主動要做的。那天他的白鞋像沾了墨水的新毛筆。我內(nèi)心像十五只水桶打水,七上八下。
學校迎新晚會,我緊隨他報了小提琴。結果,校長主動找到我們,他希望我倆來個合奏。我覺得我倆來自不同星球,我不看好我倆的合作。不過校長發(fā)話了,我只好試試。
他的熱情很快融化了我冰冷的外殼。他提出放學后他請我吃肯德基,邊吃邊交流比賽事項。在肯德基店,我們除了享用美食,還決定以《春天來了》作為參賽曲目。次日,我倆按計劃把小提琴帶到了學校。你知道他做的最神奇的事情是什么嗎?他竟然從古板的趙老師手里借到了音樂室的鑰匙。那天開始,午會課、大課間、放學后,我們都在不停地演奏。對于我在演奏中存在的揉弦和泛音的問題,他也很好地幫我解決了。晚會那天,他還專門去影樓租來兩套禮服,我這位“帕格尼尼”才名副其實了。我們的出場就迎來了滿場的喝彩聲。他想我示意后,我倆開始演奏了。很快,那一根根弦發(fā)出的動人美妙的聲音響遍整個劇院,我陶醉其中。那聲音猶如一陣微風,不僅飄過人們的耳邊,讓人如癡如醉,還使得大地萬物煥然一新,猶如春天的細雨。真是春天來了!
拒絕冷漠,成就生活。
我們的節(jié)目反響最好,掌聲把劇院都掀翻了。演出當日,班主任將照片發(fā)給我們。從那以后,我倆成了朋友,也是同學們口中的“才子組合”。
青春的音符需要朋友同你一起演奏。我很珍惜這位才華橫溢、古道熱腸、認真專注的好朋友。
[寫作借鑒] 作文:我眼中男生的魅力530字
我們會將難忘的事寫進自己的作文,作文,可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫,一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢?小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《[寫作借鑒] 作文:我眼中男生的魅力530字》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
我眼中的男生是愛惡作劇的,是愛賣酷的,是很關心人的,當然也有
死要面于活受罪的。
經(jīng)常,我正在寫作業(yè)或看書。突然一個籃球曬到了我的頭或曬到了我的桌子,把我嚇了一跳。這時,我會說一聲誰砸的硬會有一個男生出現(xiàn)在我的面前,哭喪著臉說:是我砸的。這時,我只能無奈的搖搖頭。沒辦法,誰讓他的那個樣子看上去太有意思,讓人忍俊不禁呢。所以,我也就不再追究了。可還沒安靜兩分鐘,籃球就又調皮的來找我
我眼中的男生是大大咧咧的,是不拘小節(jié)的。他們不會因為你把他的東西撞到地上面責圣你,也不會因為你把他們心愛的物品弄壞而責備你。相反的,如果你因為把他們的東西弄壞而內(nèi)疚而傷心,他們還會安慰你。
我眼中的男生是很細心的。他會在你傷心難過時安慰你。會在你需要幫助時,幫你一把。他們總是無私的幫助女生。如果我哪天因為某件事而傷心,就會有人安慰我,想辦法讓我開心。如果我哭了,就會有男生說:怎么了,誰欺負你了告訴哥,我去幫你報仇。總之,他會想盡切辦法讓我開心。
我眼中的男生是有事愿意獨自承擔的。因為怕讓別人為自己擔心,有些男生使有心事就自己扛著。其實,有些時候,向人訴說未嘗不是一個解決問題的好辦法。這句話我向一個男生說了好幾遍。可是他卻笑著對我說:如果有令人高興的事,我第一個告訴你。但傷心的事就算了,我不想讓你為我擔心。這就是男生,總是為別人著想。
這就是我眼中的男生,也是一個女生眼中的男生。
[寫作]我眼中的爸爸作文
根據(jù)學校的要求,學生需要懂得寫優(yōu)秀作文,作文,通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。有好多人都不喜歡寫作文,一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫,需要注意哪些呢?以下就是小編給大家收集整理的“[寫作]我眼中的爸爸作文”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
我的爸爸是一個廚師。一天,我和他去到市場買菜,打算回家做我們最愛吃的山藥湯和鹵肉呢!
我們先來到肉鋪,精心挑選了許久,才挑出一塊新鮮的五花肉,再去干貨鋪買了八角等香料。
最后,我們到買菜的鋪子上,買了一根長得像鐵棒一樣細長的山藥和一把蔥,便回到了家。
回家后,爸爸先把手洗干凈,再將山藥剝?nèi)テぃ谐梢黄缓蟀咽[切成一小段青嫩碧綠的蔥花,最后,他拿來一口小鍋,裝上水,把山藥和蔥花倒進去,放在火上烹煮。
他熟練地將五花肉切成一片片薄薄的片狀,然后竟然又變戲法似的拿出一口小鍋,往里面倒水,把香料倒進鍋中,準備把它做成鹵水。半小時后,鹵水煮好了,滿屋飄香,五花肉終于被放進了鍋。不久終于開飯,我吃的津津有味。
我的爸爸真是一個專注做菜的人。
[實用作文] 作文:我眼中的男生魅力500字其二
寫好一篇作文對于學生是非常重要的,作文,是學生的一種寫作能力的練習。寫作文時常常被要求中心明確,優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢?以下是小編收集整理的“[實用作文] 作文:我眼中的男生魅力500字其二”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
我眼中男生的魅力是愛惡作劇的,是愛耍酷的,是很關心人的,當然也有死要面子活受罪的。
上小學經(jīng)常,我走在操場上。突然一個籃球砸到了我的頭或砸到我身上,把我嚇了一跳。這時,我會說一聲:誰砸的?就會有一個男生出現(xiàn)在我的面前,哭喪著臉說:是我砸的。這時,我只能無奈的搖搖頭。沒辦法,誰讓他的那個樣子看上去太有意思,讓人忍俊不禁呢。所以,我也就不再追究了。可還沒安靜兩分鐘,籃球就又不要臉的來找我了。
我眼中男生的魅力是大大咧咧的,是不拘小節(jié)的。他們有時不會因為你把他的東西撞到地上而責怪你,也不會因為你把他們心愛的物品弄壞而去指責你。相反的,如果你因為把他們的東西弄壞而內(nèi)疚而傷心,他們也依然會過來安慰你。
我眼中男生的魅力是很細心的。他會在你傷心難過時安慰你。他會在你需要幫助時,幫你一把。他們總是無私的幫助女生。如果誰哪一天因為某件事而傷心,就會有人安慰你,想辦法讓你開心。如果你哭了,就會有男生說:怎么了,誰欺負你了?告訴哥,我去幫你報仇。總之,他會想盡一切辦法讓你開心。在我眼中他們也是很仗義的哥們兒,或許是因為總感覺男生們之間的友誼會比女生的更簡單些,至少沒我們那么多心思和憂慮,而男生們是可愛的。
我眼中男生的魅力是有事愿意獨自承擔的。因為怕讓別人為自己擔心,有些男生就會有心事就自己扛著。其實,有些時候,向人訴說未嘗不是一個解決問題的好辦法。這句話我向每一個男生說了好幾遍。可是他們卻總會笑著對我說:如果有令人高興的事,我第一個告訴你。但傷心的事就算了,我不想讓你為我擔心作文盒子。這就是男生,總是為別人著想。
這就是我眼中男生的魅力,也是一個女生眼中的男生。(純屬個人觀點,嘻嘻。)
作文分享: 我眼中的松樹作文
相信身為學生,對于作文是非常熟悉的吧,寫作文可以幫助我們平復心情,讓自己冷靜思考。很多人都不明白寫作文的思路,一篇好的作文可以感染人們,打動人們,優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢?下面是小編特別整理出來的“作文分享: 我眼中的松樹作文”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
松樹高大的松樹,沒有鮮花那絢麗的色彩,沒有柳樹那柔軟的枝條,人們總是愛它,贊美它。
“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。”人們贊美松樹,是因為它不畏嚴寒,具有著頑強的生命力,鵝毛般的大雪紛紛飄落在樹枝上,別的樹都枯萎了,松樹卻依然挺拔直立著。“眇哉青松梢,高高九千尺”人們贊美松樹,是因為它高大挺拔,無論是在百樹落葉之時,在秋花凋零之時,還是在銀裝素裹之時,松樹仍舊高高挺拔在那里,昂揚向上。
“寒暑不能移,歲月不能敗者,唯松柏為然。”人們贊美松樹是因為他永遠是生活的強者,你看,那一棵棵的松樹,看似平凡,卻宛如一名名戰(zhàn)士,勇敢地挑戰(zhàn)困難。松樹的精神,激勵著人們不畏困難,勇往直前。
松樹,青青的松樹,你堅強挺拔,不屈不撓,無論在多么惡劣的環(huán)境下,你都能生長,而且在困難面前永不低頭,永不退縮。我們要向松樹學習,做一個生活的強者,在困難面前,永不言敗。
作文示范: 我眼中的四季作文800字作文模板
許多孩子都會將一些事情寫進作文,通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫,想要寫好作文,自己需要多看、多學、多寫。我們應該如何寫好一篇作文呢?下面是小編特別整理出來的“作文示范: 我眼中的四季作文800字作文模板”,僅供參考,大家一起來看看吧。
樹葉在秋天變得枯黃,大雁在秋天飛向南方,一切都顯得那么凄涼,唯獨楓葉火紅火紅的,為秋天添上了一抹靚麗的色彩,真不愧是霜葉紅于二月花啊!
秋天,許多花兒的花瓣已掉落,不像以往那樣光彩美麗。而各種各樣的菊花卻在這個季節(jié)爭奇斗艷,又為秋天又增添了一道獨特的風景。
在我眼中,秋天是豐收滿滿、楓林似火、秋菊爭艷的季節(jié)。
冬
每當梅花悄悄盛開時,我就知道冬天來了。
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。冬天一朵朵艷紅的梅花為這個近乎銀白的世界增添了幾道美麗而堅強的身影。
冬天,晶瑩剔透的雪花在空中飛舞。一個個小雪球飛來飛去,那是孩子們在打雪仗。一個個小雪人堆起來了,紅蘿卜鼻子,石頭眼睛,樹枝胳膊,系上圍巾,戴上帽子,是那樣的栩栩如生,生機勃勃。
在我眼中,冬天是梅花怒放,雪花紛飛的季節(jié)。
其實,各個季節(jié)都有各自的特點和不同,我喜歡每個季節(jié),你呢?
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