多姿多彩的校園生活。

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文分享： 多姿多彩的學(xué)校生活作文(篇二)”，供大家參考。

9月，耗子成為了一名一年級(jí)的新生，作為新生的媽媽總有些擔(dān)心。由于幼兒園4年一直在我自己幼兒園里渡過(guò)，各方面都比較有優(yōu)勝性，我?guī)缀跏强粗砷L(zhǎng)的，在園的各方面能力，介入的流動(dòng)我都能了解到，那些快樂(lè)的照片隨手可得。而現(xiàn)在，他要去一個(gè)目生的地方，目生的環(huán)境不熟悉任何人，他上學(xué)的那天，我真的擔(dān)心他會(huì)不適應(yīng)，擔(dān)心他第二天會(huì)說(shuō)不想去了，結(jié)果，沒(méi)有，所有的擔(dān)心都是多余的。

由于有可親可愛(ài)的老師們，和一群可愛(ài)的小伙伴們。他告訴我，老師就像幼兒園的老師一樣好，所有不知道的事情都可以問(wèn)老師；他說(shuō)班主任陳老師就像媽媽一樣，老是對(duì)他微笑，他太喜歡上小學(xué)了；他告訴我，小學(xué)里的流動(dòng)太多了，有很好玩的大型玩具，還學(xué)了新本領(lǐng)，其實(shí)是太好玩了。

他跟我說(shuō)話的時(shí)候是多么開心，從他的眼神里我知道他是真心喜歡上小學(xué)，讓我很激動(dòng)，也很打動(dòng)。

我要感謝行知小學(xué)的硬件舉措措施和師資氣力，讓孩子喜歡上小學(xué)，我更要感謝班主任對(duì)每個(gè)幼兒的關(guān)愛(ài)。51個(gè)孩子，51個(gè)獨(dú)特的視覺(jué)，但都得到了老師的哺育。

老師真的很辛勞，除了上課、批改功課等等，還要為孩子們拍照，讓我們看到他們?cè)谛@里流動(dòng)的出色瞬間。

謝謝老師的辛勞付出，耗子，我為你能就讀于這樣的小學(xué)，有這么的好的老師而感到自豪！

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作文分享： 多姿多彩的校園生活作文)其四

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你最近有沒(méi)有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編收集并整理了“作文分享： 多姿多彩的校園生活作文)其四”，歡迎閱讀，供您參考。

我是福田小學(xué)一名五年級(jí)的小學(xué)生，天天最興奮的事就是上學(xué)了。天天我背著書包，胸前系著紅圍巾，和爸爸爸媽媽離別以后去上學(xué)。

寬敞明亮的教室，擺放著整潔的桌椅。整齊明亮的走廊上，展示著各班同學(xué)的優(yōu)秀作品。寬廣的操場(chǎng)上由我們嘻嘻哈哈打鬧的身影。升旗臺(tái)上有大隊(duì)部的哥哥姐姐升起隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。書樓里擺放著各式各樣的課外書，這里是我們遨游知識(shí)海洋的地方。

在學(xué)校里我可以學(xué)到良多文化知識(shí)。語(yǔ)文課讓我學(xué)會(huì)了讀書寫字，讓我積累更多好文美句。數(shù)學(xué)課讓我學(xué)會(huì)了計(jì)算、丈量、熟悉時(shí)間，讓我在糊口中學(xué)會(huì)了規(guī)劃時(shí)間。英語(yǔ)課上，老師教會(huì)我們?nèi)粘Ｓ谜Z(yǔ)，讓我們結(jié)交更多不同國(guó)家的朋友。最有趣的科學(xué)課上，老師帶領(lǐng)我們熟悉各類植物、動(dòng)物、空氣和金屬，我們還一起動(dòng)手做各種有趣的實(shí)驗(yàn)。美術(shù)課上，老師教我們用七彩的神筆畫精彩彩斑斕的糊口。品德課上，老師教會(huì)我文明禮貌和助人為樂(lè)的精神，使我成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

在學(xué)校里，不但有老師對(duì)我的關(guān)懷，而且還有同學(xué)們對(duì)我熱情的幫助。當(dāng)我學(xué)習(xí)碰到困難時(shí)，老師會(huì)耐心當(dāng)真地為我講解。當(dāng)我健忘帶文具時(shí)，當(dāng)我生病曠課時(shí)，同學(xué)們主動(dòng)借我文具，幫我領(lǐng)功課本。在我心里，布滿了對(duì)大家的感謝，在校園里我很幸福。

學(xué)校還不按期開展各種各樣有趣的流動(dòng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)、遠(yuǎn)足、英語(yǔ)小達(dá)人pK賽書法比賽，各種各樣的文藝表演......每個(gè)流動(dòng)都讓我留下了夸姣的回憶，通過(guò)自己的努力我在這些流動(dòng)中獲得豐富的成果。書法比賽獲得了二等獎(jiǎng)，讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有更深的了解。英語(yǔ)小大人的稱號(hào)，讓我更自信的和外國(guó)人交流。“閱讀星”的意外獲得讓我懂得了閱讀的重要性。這一張張的獎(jiǎng)狀讓我又開心又快樂(lè)。

多姿多彩的校園糊口讓我又幸福又快樂(lè)。在這個(gè)幸福的地方，我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。我愛(ài)我的幸福校園。

[寫作借鑒] 多姿多彩的秋天作文)(推薦一篇)

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 多姿多彩的秋天作文)(推薦一篇)”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

一年里有四個(gè)季節(jié)，春天，百花齊放；夏天，夏山如碧；秋天，五谷豐登；冬天，白雪晶瑩；但我最喜歡的是秋天。

為什么我最喜歡秋天呢？由于秋天有許多顏色、果實(shí)和糧食。你看！秋姑娘像一位畫家，手里還拿著絢麗多彩的顏料呢！那一片片田野仿佛是金色的地毯，一棵棵挺秀的銀杏樹上的樹葉像一把把小扇子，扇啦，扇啦，扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉像小雞的腳掌，踩呀，踩呀，踩出了秋天的有趣。錦繡的菊花仙子是秋天的最佳小明星，她不但顏色多，而且香味芳香撲鼻。

秋姑娘也是一位美食專家，她種出了酸甜可口的果子，和豐碩的糧食。人們還不停的夸獎(jiǎng)姑娘是一個(gè)勤勞的小工民呢！可我以為有這么好吃的生果和糧食可少不了農(nóng)夫伯伯辛勤汗水，是你們讓整個(gè)田野布滿了活躍和快樂(lè)！

秋姑娘還像是一個(gè)鈴鐺，她通知大家：冬天快要來(lái)了，快點(diǎn)預(yù)備過(guò)冬吧！小動(dòng)物們聽到這個(gè)動(dòng)靜，立馬動(dòng)起手來(lái)，小喜鵲銜來(lái)樹枝蓋屋子，蛇也牢牢地躲在窩里，大樹也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧，它穿上厚厚的、油亮亮的棉襖預(yù)備過(guò)冬呢！然后，輕輕地把孩子——樹葉放在大地媽媽的懷抱。

我喜歡秋天，當(dāng)你看到了這幅錦繡的丹青，一定會(huì)非常心奮！非常自豪的！

[實(shí)用寫作] 多姿多彩的雨花石作文400字范本

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用寫作] 多姿多彩的雨花石作文400字范本”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

昨天，我和爸爸剛從南京回來(lái)，還帶回了漂亮的雨花石。

雨花石這個(gè)名字，源于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。傳說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)代有位叫云光法師的高僧，在南京中華門外石子崗講經(jīng)，精誠(chéng)所至，天上下起了五彩雨。北宋時(shí)期有人將其命名為“雨花石”。此后，人們將南京雨花臺(tái)附近的五色石也稱為雨花石。怎么樣，你是不是對(duì)雨花石有了更深的了解了？

愛(ài)美的人們給它加工成了各種小飾品，如：有把絲線穿進(jìn)打過(guò)孔的雨花石當(dāng)項(xiàng)鏈戴的，有把雨花石各種大小、顏色不一樣的串起來(lái)當(dāng)手鏈的，可漂亮了！另外還有把雨花石雕刻成小鴨、小狗、兔子的形狀，真是可愛(ài)極啦！我在雨花臺(tái)那兒買了七顆雨花石，形態(tài)各異。有的像國(guó)旗上最大的五角星，有的像愛(ài)心，還有的像一顆藍(lán)白色的蛋。

我愛(ài)南京，更愛(ài)那多姿多彩的雨花石。

教你寫寫作: 多姿多彩的假期作文450字（一篇）

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀啃【幗o大家整理了“教你寫寫作: 多姿多彩的假期作文450字（一篇）”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

暑假是我最喜歡的假期，它是那么多姿多彩，讓我感受到了快樂(lè)和傷心，給我的生活增添了一抹亮色。

快樂(lè)的假期

這個(gè)假期，爸爸媽媽打算帶我出去玩。在我的強(qiáng)烈要求下，我們決定去有著金沙灘美譽(yù)的威海。

湛藍(lán)的大海，遼闊無(wú)邊；金黃的沙灘，舒適怡人；還有那吃到撐的美味海鮮。清晨有美麗的日出，傍晚有漂亮的日落，你要是來(lái)了一定也會(huì)流連忘返，不舍得離開。

如果你住的是海景房，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，站在窗臺(tái)前，還能看見(jiàn)一朵朵浪花追逐著、嬉鬧著，紛紛涌上岸來(lái)。說(shuō)實(shí)話，我都不想回家了作文，真應(yīng)了那句人人都說(shuō)威海好，游人只合威海老。

傷心的假期

假期里不僅僅有快樂(lè)的時(shí)光，也有著讓人傷心的事情。

因?yàn)榧倨诤笊肓昙?jí)，面臨畢業(yè)考試，老師要求特別嚴(yán)，布置的作業(yè)超多。

就像這個(gè)假期，老師布置的作業(yè)堆積如山，好像天天做都做不完。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們現(xiàn)在是畢業(yè)生呢，作業(yè)多了，成績(jī)高了，老師和爸爸媽媽的笑容就多了，只是我們沒(méi)有時(shí)間去玩了，所以我們傷心了。

但不管怎么說(shuō)，這個(gè)假期是快樂(lè)的，在家里寫作業(yè)也比坐在教室里上課舒服多了。這真是個(gè)多姿多彩的假期！

[寫作模板]三年級(jí)寫景作文：多姿多彩的校園其七

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編通過(guò)努力，整理了“[寫作模板]三年級(jí)寫景作文：多姿多彩的校園其七”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的校園非常美麗，有前花園、教學(xué)樓、后操場(chǎng)……

前花園有高高的假山，以前，假山下的水池一向沒(méi)有任何東西，周圍也只有許多石頭和兩張上面寫著“請(qǐng)勿戲水，請(qǐng)勿攀爬”的鐵牌子。而現(xiàn)在，那兩張牌子已經(jīng)被拆掉了，附近的幾塊石頭也被搬走了，都種上了幾棵綠化，水池中間也多了幾盆荷花。每當(dāng)有剛升入小學(xué)的同學(xué)時(shí)，下課和放學(xué)都會(huì)來(lái)假山玩。

還有一次，一只蛤蟆跳入假山下面的水池產(chǎn)卵。有一個(gè)高年級(jí)的說(shuō)：“媽媽！看！蛤蟆卵！”等小蝌蚪全部都孵化出來(lái)后，假山那邊可熱鬧了！有的人抓小蝌蚪，有的制作小“水池”。制作小水池的人先弄來(lái)一點(diǎn)水，放在石頭中間可以放水的地方。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“原來(lái)有這么多小蝌蚪可以抓呀！”另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你抓吧，反正你抓我也不告訴老師。”

前花園還有涼亭，許多人下午放學(xué)后都會(huì)去那里寫作業(yè)。涼亭旁邊還有一塊大石頭，很多人去爬那塊大石頭，所以要去爬那塊大石頭要排隊(duì)的！

前花園最偏僻的地方是一棵鳳凰樹，很少有人去那里玩。那一棵鳳凰樹旁邊還有一些植物，幾乎全都是棕櫚科的。

這就是我們的美麗校園。

[優(yōu)質(zhì)作文] 五年級(jí)小學(xué)文章：多姿多彩的秋精選一篇

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 五年級(jí)小學(xué)文章：多姿多彩的秋精選一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

秋天真像一位有著魔法棒的魔法師，它使世界變得美麗迷人，它使世界變得碩果累累，它使世界變得五彩繽紛。

你瞧，魔法師慢慢走到樹林。銀杏葉扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋高氣爽的秋天;楓葉火紅火紅的，像一個(gè)紅色的小巴掌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片燃燒的火焰。再看看遠(yuǎn)處的麥田，魔法師輕輕地一揮手中的魔法棒，麥穗笑彎了腰，仿佛正在鞠躬呢!

魔法師走出了樹林，來(lái)到了果園。頓時(shí)，紅紅的蘋果像小姑娘嫩紅的臉蛋，在枝頭你擠我碰，把樹枝壓彎了腰;柿子像一個(gè)個(gè)紅色的燈籠，看起來(lái)很好吃;遠(yuǎn)處的葡萄架上的葡萄，像一個(gè)個(gè)紫色的水晶球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葡萄架上仿佛是葡萄的海洋。

魔法師慢慢地走向小河，河水的流動(dòng)聲像美妙的音樂(lè)，魔法師用魔法棒在天空中輕輕地一揮，便下起了秋雨，雨滴掉落在地上，仿佛是動(dòng)聽的交響曲。

秋天是美麗迷人的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，秋天也是一個(gè)五顏六色的季節(jié)。我真喜歡秋天!

[寫作分享] 關(guān)于的學(xué)校生活作文(篇二)

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。大家在寫作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“[寫作分享] 關(guān)于的學(xué)校生活作文(篇二)”，供大家參考，希望有用。

9月1日開學(xué)第一天，媽媽去給我報(bào)名。9月4日我第一次走進(jìn)向陽(yáng)小學(xué)的大門。

天天晚上，我都睡得很早，早上，起床后，刷牙、洗臉、扎頭發(fā)。出門買早餐，早餐我吃了煎包子、豆?jié){、雞蛋，吃完后，我媽媽就送我去上學(xué)了，我背著書包走進(jìn)學(xué)校的大門。

到了班級(jí)里，我一眼就看見(jiàn)嶄新的教室里，大家都背著新買的書包，正在快樂(lè)地交談著，忽然，坐在我前面的同學(xué)問(wèn)：“你叫什么名字？”

我說(shuō)：“我叫李晴依。”

她說(shuō)：“哦。”然后，她就把頭扭過(guò)去了。我想：“她似乎沒(méi)有聽到。”我坐在座位上等著老師來(lái)發(fā)書。

等了一會(huì)兒，老師帶著笑臉走進(jìn)來(lái)，一位是周老師，還有一位是班主任王老師。周老師說(shuō)了幾句話，就開始發(fā)書了。發(fā)完了以后，我沒(méi)有書，有的同學(xué)也沒(méi)有書，就問(wèn)：“老師，我怎么沒(méi)有書呀？”老師回答：“老同學(xué)有書，新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)沒(méi)有書。”他又問(wèn)：“那我們什么時(shí)候有書呀？”

老師又回答：“還要等幾天才能到。”

第一節(jié)課下課了，問(wèn)我叫什么名字的同學(xué)，我看見(jiàn)她在報(bào)名表上似乎在找我的名字，在那一剎那，我就覺(jué)得她可能變成我的好朋友，她似乎看到了我的名字，然后就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話了。最后她真的變成我的好朋友。

放學(xué)后，我回家高興奮興地告訴媽媽：“媽媽，我有新朋友了。”

我媽媽說(shuō)：“那就好。”

下戰(zhàn)書去上學(xué)，我又跟她玩了，老師也講了一些英語(yǔ)單詞。這樣的校園糊口真夸姣呀！

[推薦寫作] 我的學(xué)校生活作文(篇二)

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編給大家整理了“[推薦寫作] 我的學(xué)校生活作文(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

每個(gè)人心中都有夸姣的東西。也許是一束鮮花，一縷陽(yáng)光，或者一次難忘的經(jīng)歷。但在我心里，這是我的校園糊口。她給了我良多暖和的回憶和糊口的動(dòng)力。

我的校園糊口是錦繡的。小學(xué)的校園糊口是貞潔的，我的日子也不悲傷。一顆跳動(dòng)的心，一張洋溢著活潑氣味的笑容，那么有感染力。每當(dāng)我聽到鳥兒的歌唱和樹葉的沙沙聲，我的煩惱就消失在鮮花和綠草中，我的心情就像大天然一樣錦繡。

我的校園糊口很充實(shí)。我的校園有一百年的歷史了。在這所學(xué)校里，涌現(xiàn)出許多有成就的人才和有才華的婦女，涌現(xiàn)出許多為國(guó)家和社會(huì)作出重要貢獻(xiàn)的人。每當(dāng)一位敬愛(ài)的老師泛起在三尺高的講臺(tái)上，我們的心就和老師一起徜徉在知識(shí)的海洋中，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情，感觸感染浩瀚的歷史，感觸感染社會(huì)的變遷。每當(dāng)我碰到挫折，碰到不滿意的考試，老師就像一盞明燈，指引我在糊口中成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，由于勝利的喜悅只屬于那些不中斷努力的人。

我的校園糊口是甜美的。由于我和我的老師和同學(xué)有相同的經(jīng)歷，共同的學(xué)習(xí)糊口和共同的幸福。在我們成功的日子里，我們一起歡呼，分享每一次成功的果實(shí)。我們的課間休息是痛快的，到處洋溢著燦爛的笑聲，師生之間的情誼化作一串串音符漂浮在空中，匯成美妙的音樂(lè)。

我的校園糊口是難忘的。校園糊口的經(jīng)歷就像一條潺潺的小溪，歡快地流淌，不時(shí)地波光粼粼。她用糊口的畫面點(diǎn)綴著我，讓我的糊口布滿了歡樂(lè)和充實(shí)，時(shí)時(shí)暖和著我的心，讓我永遠(yuǎn)難忘。

跟著時(shí)間的推移，我的校園糊口將繼承邁向一個(gè)新的明天。在我心里，我對(duì)自己說(shuō):讓我好好感觸感染校園糊口，在浩瀚的天空中拼搏，努力創(chuàng)造我生命中最燦爛的點(diǎn)點(diǎn)，譜寫人生最夸姣的篇章!!

熱搜作文: 高中生學(xué)生作文多彩的寒假生活其二

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心為您整理的“熱搜作文: 高中生學(xué)生作文多彩的寒假生活其二”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

寒假，在每個(gè)學(xué)生的心中，是多姿多彩和快樂(lè)的。那些淡淡的喜悅，莫名的感動(dòng)，難忘的執(zhí)著……就如一粒粒動(dòng)人的珍珠，閃著迷人的光芒，讓人難以忘懷。

藍(lán)之冰雪奮斗

考試剛剛結(jié)束，便傳來(lái)的要放寒假的消息。剛聽到這個(gè)消息時(shí)，自己坐在課桌前愣了好久，習(xí)慣了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在突然有了大把的休息時(shí)間，心中竟有點(diǎn)不知所措了。放假前的那個(gè)夜晚，我坐在教室里，望著窗外天幕里漫天的繁星，心情久久難以平靜。璀璨的星空中，不時(shí)有流星劃過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在天空中留下一道金色的印痕，絢爛而迷人。我想，流星墜落的時(shí)候，也是它最美麗的時(shí)候吧。其實(shí)，靜靜的想一想，我們每個(gè)人的生命，在整個(gè)人類歷史長(zhǎng)河中中，何嘗不跟流星一樣的短暫。但即使生命短暫，也要努力奮斗，發(fā)出熾熱的光芒，照亮別人，做一顆夜幕中最耀眼的流星。

黃之家庭溫暖

放假回到家中，心情一下子輕松了下來(lái)，仿佛在前方鏖戰(zhàn)的戰(zhàn)士回到了后方的家中。每天早上一醒來(lái)，家里便飄滿了飯香的味道。靜靜的躺在床上，聽著媽媽的拖鞋在地上輕輕的摩擦聲音，爸爸唱歌的聲音，姥姥嘮叨的聲音，心里涌起了濃濃的感動(dòng)。看著初升的太陽(yáng)，心也漸漸被溫暖的黃色包圍，昨日的疲憊，傷痛都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，心里又充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴望。

紅之喜慶新年

過(guò)年，是寒假中最大的喜事。放寒假后，便一直期待新年的來(lái)臨。在期待中過(guò)了小年二十三，幫著媽媽打掃完了房屋，覺(jué)得新年的腳步漸漸臨近了。空氣中都充滿了新年的氣息，盡管北風(fēng)仍在空中怒吼，盡管灰色的屋檐下還掛著晶瑩的冰凌，盡管野地上還堆著厚厚的積雪，但漸漸的，它們都被染上了一抹火紅的顏色。掛滿大街小巷的紅色的中國(guó)結(jié)，家家戶戶窗欞上嬌艷的紅花，暗夜中無(wú)聲的紅燈籠，染紅了這個(gè)世界。我沒(méi)事的時(shí)候喜歡站在窗前，看著大街上來(lái)來(lái)往往的人流，他們每個(gè)人手里都拎著大包小包的禮品，臉上都掛著燦爛的笑容。我知道，他們和我一樣，都很熱愛(ài)我們今天的生活，都喜歡新年這個(gè)喜慶的日子。

綠之班級(jí)活力

放假的時(shí)候，心中有些不舍，畢竟二十多天見(jiàn)不到童鞋和老師了。沒(méi)有他們的日子，自己會(huì)不會(huì)孤單？放假后的幾天，我正在為這個(gè)問(wèn)題擔(dān)心，誰(shuí)知，很快便收到了同學(xué)們的短信信息。信息五花八門，有詢問(wèn)寒假作業(yè)的，有講述假期生活的，當(dāng)然，也有訴苦的，在家被媽媽看的很緊，手機(jī)都沒(méi)的玩。除夕之夜，我給一些同學(xué)和老師都發(fā)去了節(jié)日的祝福，自己也收到了很多的祝福。他們那些溫馨的話語(yǔ)，讓我終身難忘。回復(fù)完短信后，我想，我們的班級(jí)也許不是最優(yōu)秀的，但肯定是最團(tuán)結(jié)的。生活在這樣的班級(jí)中，就像生活在一個(gè)綠色海洋中，涌動(dòng)著無(wú)窮的活力。

寒假生活是美好的，也是短暫的。告別寒假，又一個(gè)新的學(xué)年開始了，站在征程的起點(diǎn)，我想，寒假中這些難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定會(huì)伴隨著我，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我前行。

[作文分享] 作文：聽聽學(xué)校的聲音作文篇二

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀啃【幗o大家整理了“[作文分享] 作文：聽聽學(xué)校的聲音作文篇二”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

那天，我獨(dú)自一人走在校園的路上，看著校園認(rèn)識(shí)的一切。在不久的將來(lái)，我和同學(xué)們就會(huì)分別，就會(huì)永遠(yuǎn)地離開這個(gè)糊口了三年的?園，離別慈愛(ài)和藹的老師……想到這里，一絲依戀與不舍涌上了我的心頭。

于是，我放慢腳步，慢慢地踱著，一幕幕認(rèn)識(shí)的風(fēng)景在我的面前展開，一個(gè)個(gè)親切的聲音在我的耳畔響起，我如同一個(gè)饑餓的乞丐，貪婪地把目睹耳聞的一切化作貴重的記憶，鐫刻在心里。

我看到，鳥兒依然在校園里輕快地翱翔，它們的啼鳴，依然是那樣地悅耳、婉轉(zhuǎn)；我看到，水池里的錦鯉依然在悠閑地游動(dòng)，它們的身姿，依然是那樣的輕巧、灑脫；我聽到，假山上的人工山泉飛瀉而下，飛濺的浪花，依然是那么的晶瑩、空靈……校園的聲音就像那音樂(lè)一樣傳神，富有動(dòng)?的情韻。

我聽到，教室里又傳來(lái)學(xué)弟學(xué)妹們瑯瑯的書聲，整潔而響亮，“老驥伏櫪，志在千里”，這是他們?cè)谛孀约旱膲阎九c雄心；“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，這是他們?cè)谑惆l(fā)對(duì)大天然的熱愛(ài)和贊美……這洪亮的讀書聲，就像飛躍的黃河，氣魄磅礴，振奮人心，它咆哮著，它奔流著，生氣希望無(wú)窮，活力無(wú)邊……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，歡快的上課鈴響了，在我耳里，它不只是催促，而更是一種召喚與殷殷的期盼，它還傳遞出一種追求知識(shí)的精神……

聽，這是老師的講課聲：“a2+b2=c2”……“請(qǐng)同學(xué)們一起朗誦《過(guò)零丁洋》…?“whatareyoudoing？……”這一切的一切，傳達(dá)出老師對(duì)學(xué)生不倦的教誨，傳達(dá)出老師對(duì)學(xué)生深厚的關(guān)愛(ài)和神圣的責(zé)任。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是老師崇高精神的再現(xiàn)；“一句句的囑咐，一聲聲的教誨”，質(zhì)樸的話語(yǔ)里彰顯出無(wú)私的付出與奉獻(xiàn)。

校園里的聲音，是我一生都會(huì)吟唱的樂(lè)曲，是我終生難忘的鼓勵(lì)，是我永遠(yuǎn)銘記的教誨。“今天，我們是桃李芳香，明天是祖國(guó)的棟梁……”這是同學(xué)們的自信的宣言，是團(tuán)結(jié)的精神，是不懈的奮斗；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是校園全體師生的付出，它是一種奉獻(xiàn)，一種高?。

“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲”，這是校園里最天然的聲音，錦繡、悅耳；“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲中聽”，這是校園里最壯闊的聲音，高昂、激越。聽聽校園的聲音，你一定會(huì)有豐碩的收成，理想、信念、奮斗、拼搏、記憶……

聽聽校園的聲音，領(lǐng)悟它的魅力，讓我們懷揣著夸姣的回憶離別校園，走向未來(lái)。

聽聽校園的聲音，記住它的音符，讓我們譜一首屬于自己的校園民謠，走向光明。

聽聽校園的聲音，銘記它的特質(zhì)，讓我們懷揣著紅紅的通知書，走向下一個(gè)輝煌。

　

今日作文: 多彩的小學(xué)生活文章（一篇）

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“今日作文: 多彩的小學(xué)生活文章（一篇）”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

我們的校園生活豐富多彩，每天我們都能從這里學(xué)到許多知識(shí)，茁壯身體。 早晨，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)校園，導(dǎo)護(hù)老師那聲聲問(wèn)候溫暖了每個(gè)人的心田。鳥兒那一聲清脆的鳴叫，打開了我的心房，樹葉沙沙作響，我沐浴著涼爽的秋風(fēng)，一股愜意不禁涌上心頭。教室里，瑯瑯的讀書聲不絕于耳。收發(fā)作業(yè)本的同學(xué)也不停地在教室和辦公室之間奔波。 課堂上，我們認(rèn)真聽講，熱烈議論，如同棵棵幼苗盡情吮吸知識(shí)的甘露。只只高舉的小手，雙雙明亮的眸子，無(wú)不透露出我們對(duì)知識(shí)的渴望。語(yǔ)文課，在老師娓娓動(dòng)聽的講述下，語(yǔ)文不再乏味;數(shù)學(xué)課，在老師循循善誘的開導(dǎo)下，我們?cè)跀?shù)學(xué)迷宮中左沖右突，終于找到出路;美術(shù)課，我們精心構(gòu)思，拿起畫筆左抹右涂，藝術(shù)的靈感在心中萌發(fā)。啊!課堂，你就是知識(shí)的殿堂。

活動(dòng)課上，同學(xué)們縱情享受這段美好時(shí)光。看!籃球隊(duì)的大哥哥們正在熱火朝天地打籃球。他們熟練地運(yùn)球、傳球、投籃，贏得了同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲。一個(gè)大個(gè)子拿球向籃框沖去，卻被一個(gè)個(gè)子矮一些的同學(xué)攔住了。他做了個(gè)假動(dòng)作，想要迷惑他，可這個(gè)小個(gè)子人小心不小，破了他的假動(dòng)作，輕松拿到了球。咚，咚!小個(gè)子熟練地運(yùn)球，雙腳一蹬，來(lái)了個(gè)扣籃。哦，哦!同學(xué)們都為他喝彩。小個(gè)子也笑了。有的同學(xué)拿著根長(zhǎng)繩，甩了一圈又一圈，大家都爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)去跳，有的同學(xué)雙腳替換著踢毽子，毽子好像綻放在空中的花，五彩斑斕，高低錯(cuò)落。 我愛(ài)這多姿多彩的校園生活，它會(huì)成為我成長(zhǎng)歷程中一道亮麗的風(fēng)景。

第三

2022作文推薦 作文：多彩的周末生活范本

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2022作文推薦 作文：多彩的周末生活范本”，供大家參考，希望有用。

今天，我和媽媽、爸爸還有張藝阿姨一家去水府廟看“水節(jié)”。

清晨，我們到了水府魚村，因?yàn)榻煌ü苤疲覀円D(zhuǎn)車。到了等車的地方，我們看見(jiàn)前面很多人在等車，黑壓壓的一片，仿佛前面有很多烏鴉。歷盡千辛萬(wàn)苦，我們終于打到了一輛車，不過(guò)是輛救護(hù)車。

到了水府廟，我發(fā)現(xiàn)這里空氣清新、綠樹成陰。我們先看開幕式。熙熙攘攘的人群仿佛是一條條巨龍呈現(xiàn)在我眼前。之后，我又把我的目光轉(zhuǎn)向琳瑯滿目的美食了。我很想吃。接下來(lái)，我們就要看到重頭戲了。表演開始了，一條條賽艇在水面上輕松的行駛就像一條條小魚在水面上自由自在的行駛。這表演完之后，就是我最喜歡的表演了。開始了，我們首先看到兩條賽艇和兩個(gè)人在水面上行駛。咦？為什么那兩個(gè)人能在水面上行駛呢？那么接下來(lái)的表演就給我解了疑問(wèn)。哇！原來(lái)，有條很粗很大的繩子纏繞在賽艇和人之間。精彩的表演已經(jīng)開始了。那兩個(gè)人旋轉(zhuǎn)180度，把水面搞得水花四濺。觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲……精彩的表演結(jié)束了，我們正要休息時(shí)，一個(gè)個(gè)滑翔傘從我們眼前滑過(guò)，猶如一只只小鳥在天空中歡快地飛翔，大家也趕快把手機(jī)拿起快速地拍照……

休息時(shí)，我們還去了“花種介紹”。

就這樣，我們的水府廟之旅在歡樂(lè)聲中結(jié)束了。