木棉花的春天觀看心得。

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話(huà)，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的“熱搜作文: 描寫(xiě)木棉花的作文初三精選最新范文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

春姑娘來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，這是踏青的好日子!

春天，是木棉花綻放笑臉的好季節(jié)!

在我的學(xué)校里，有一棵木棉樹(shù)，也叫做英雄樹(shù)。它就種在我們學(xué)校的操場(chǎng)邊。

一眼望去，只見(jiàn)光禿禿的樹(shù)枝上，長(zhǎng)著十幾朵紅艷艷的木棉花。木棉花像一個(gè)鮮紅的羽毛球。由綠色的托兒和五片紅色的花瓣組成。

其他嬌艷的花兒都需要嫩綠的葉子來(lái)扶持，而木棉樹(shù)卻不用任何事物來(lái)襯托。不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是酷暑還是嚴(yán)寒，木棉花總是孤花一朵，從不會(huì)長(zhǎng)葉子。并且，把木棉花曬干，還有祛濕的功效。

一棵小小的木棉樹(shù)，竟然擁有不需陪伴，獨(dú)自綻放的品質(zhì)，真了不起!

說(shuō)到獨(dú)自綻放，我想起了去夏令營(yíng)的事情。

三年級(jí)時(shí)，我，小胡，小宋一起報(bào)了一個(gè)美術(shù)夏令營(yíng)。去的前幾天，我們恨不得馬上到出發(fā)那一天。直到出發(fā)那一天，媽媽把我送上了大巴車(chē)。我的鼻尖開(kāi)始發(fā)酸，心想：這段時(shí)間，媽媽不在我身邊怎么辦吶?我好害怕。

想著想著，便號(hào)啕大哭起來(lái)，小胡對(duì)我說(shuō)：“小鄧，你要學(xué)學(xué)木棉花，它都能獨(dú)自綻放，不需陪伴你卻不會(huì)，丟不丟臉啊!”后面的幾天，盡管我十分想媽媽?zhuān)墒钱?dāng)我準(zhǔn)備哭時(shí)，我都會(huì)想起木棉花獨(dú)自綻放的精神，讓我止住了淚水。心想：瞧，木棉都可以獨(dú)自綻放，我也可以離開(kāi)媽媽獨(dú)自成長(zhǎng)!我是一個(gè)人，我絕不能輸給一朵小花

是啊!木棉樹(shù)，是一棵英雄之樹(shù)，不需任何陪襯，它深深地感動(dòng)了我!

dsbj1.com編輯推薦

[熱搜寫(xiě)作] 初三的作文范文

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫(xiě)作] 初三的作文范文”，相信能對(duì)大家有所幫助。

作為一名，非常相信，且愛(ài)好星座的人，曾有過(guò)看到有關(guān)星座的都會(huì)看看，曾經(jīng)還把自己和好朋友的星座，都查了個(gè)底翻天。

十二星座你，我最熟悉的，就是我的星座，巨蟹座，天蝎座，射手座，水瓶座，金牛座。我不能說(shuō)，我完全通透。但大概都知道這些星座一些。

巨蟹的標(biāo)配，是戀家，是傷感，是情緒化。天蝎的標(biāo)配，是一半天使，一半惡魔。射手座，就是愛(ài)玩愛(ài)自由。水瓶座就是異樣思維。金牛座，就是管錢(qián)。

我的巨蟹座，守護(hù)者是月亮，守護(hù)物是螃蟹。巨蟹座最多的就是戀家，以前的我很不認(rèn)同。除了這個(gè)，其他的我都信。但隨著現(xiàn)在時(shí)間的推移。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)我也信了。

我現(xiàn)在的他就是天蝎座，最得我意也最不時(shí)抬舉，我還發(fā)現(xiàn)我一個(gè)特別明顯的特點(diǎn)。我不是那種說(shuō)放下就能放下的人，我是當(dāng)失望，慢慢積累一點(diǎn)一滴的積累，到最后，我會(huì)不自覺(jué)的，放下。所以現(xiàn)在，我不會(huì)不在乎你，但是，也不會(huì)像以前那樣了。

射手座是我曾經(jīng)最好的一個(gè)朋友。水瓶座是我現(xiàn)在最好的朋友。他們都是幫助過(guò)我和我擁有很多很美好的回憶的人。我曾幻想過(guò)的未來(lái)都有她們。

金牛座，的她是我現(xiàn)在的同桌，也是我的上鋪。我和她的性子有時(shí)候極其的像。可以很好可以很壞。我和他可以毫無(wú)預(yù)兆的冷戰(zhàn)，也可以毫無(wú)預(yù)兆的和好。

我愛(ài)星座，在我想了解這個(gè)人的時(shí)候，我就會(huì)去查他的星座。我不會(huì)根據(jù)星座完全判定他，但是也會(huì)，讓自己，不是一無(wú)所知。

熱搜作文: 描寫(xiě)學(xué)校的作文最新范文

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“熱搜作文: 描寫(xiě)學(xué)校的作文最新范文”，歡迎閱讀，供您參考。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。”校園里回蕩著這首不朽的歌，聽(tīng)著，我心中忽然一動(dòng)，這不就是我尋找已久的答案嗎？只要有愛(ài)，人間就是和諧的，我們的校園也是和諧的。構(gòu)建和諧校園，原來(lái)就是每個(gè)人都用心去愛(ài)這個(gè)校園，用心為校園作點(diǎn)什么。心中恍然大悟。我的眼前頓時(shí)一亮，不禁出現(xiàn)了許多畫(huà)面：有感人的、有充滿(mǎn)樂(lè)趣的、有好笑的………它們將會(huì)成為校園的一大風(fēng)景線(xiàn)。在這之中，又有多少友誼在開(kāi)花結(jié)果，扎根校園里的每個(gè)角落。

記得那是一個(gè)星期一，我從中午開(kāi)始就頭疼，頭昏得厲害，全身無(wú)力的趴在桌子上，但又吵又鬧的教室讓我哪兒睡得著，我迷迷糊糊。不久，我便感覺(jué)有一只熱乎乎而溫暖的手觸摸著我的額頭，還一邊著急地說(shuō)：“好燙呀，怎么辦？”另一位同學(xué)也焦急地說(shuō)：“沒(méi)辦法，還是先去醫(yī)務(wù)室吧！”不知不覺(jué)的，那兩位同學(xué)扶起了我，走去醫(yī)務(wù)室。我頓時(shí)感覺(jué)精神好多了，人也有些振作，是她們倆讓我感到舒服。頓時(shí)，一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，比起先有勁多了。

熱搜作文: 初三畢業(yè)的作文范文

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱搜作文: 初三畢業(yè)的作文范文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

最后一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶著一片一片的希望落在地上。

一次，和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經(jīng)意向外面看。看到了對(duì)面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來(lái)的。那是屬于我們的最后一次落葉。葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”。或許當(dāng)我們長(zhǎng)大成人后，也會(huì)再次來(lái)到學(xué)校，看著第一次的落葉，或許，我們也會(huì)落葉歸根吧。

熟悉教室

回顧教室四周，這的確是一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。這學(xué)期發(fā)生的所有事情，或許是我們?cè)谶@個(gè)地方的最后一次了。

那一天，我突然覺(jué)悟了。補(bǔ)課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)間了，即使補(bǔ)課，那也是幸福的。在這個(gè)教室中，自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到，一次又一次的歡呼。那我們的最后一次目標(biāo)，可以達(dá)到嗎？或許最后一次，會(huì)在這有著靈氣一般的教室里達(dá)到。至少我們都希望如此。

老師恩情

有一次，上數(shù)學(xué)課，聽(tīng)著聽(tīng)著，我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)同桌說(shuō)：“其實(shí)老師好可憐的。”他不解的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我。“每一次都要和自己的學(xué)生分開(kāi)，他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著書(shū)。那節(jié)課，我們都沉默了。看著老師的背影，再過(guò)不久，也許就是我們最后一次聽(tīng)課了。

課，依舊在上，屬于他們的最后一次。

三年的第一次，三年的最后一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不是苦，那是上天為了讓我們五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓我們深深記住，在最后的幾個(gè)月里，我們是互相幫助互相鼓勵(lì)走過(guò)來(lái)的。最后，我只能說(shuō)，我痛并快樂(lè)著。

[熱搜作文] 作文：素年錦時(shí)初三 月度范文精選

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話(huà)，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[熱搜作文] 作文：素年錦時(shí)初三 月度范文精選》，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

“我曾經(jīng)是你，而你終究會(huì)成為我。”亦如一朵蒲公英，一陣風(fēng)吹過(guò)，各奔一方，終會(huì)有一方土地默默的等待；亦或一只柔弱的蝴蝶，生命短暫，卻總有一只或幾只蝴蝶因它而來(lái)到世界；我感慨于時(shí)光飛逝，也贊嘆這生命的傳承。

從我出生那天起，他們身上就多了一份無(wú)形的責(zé)任，也有了一份不可推托的使命。

“你的想當(dāng)年，是我的正當(dāng)年。”他們將抱憾的時(shí)光，放在了我的肩上。

被浪費(fèi)的時(shí)光，像沒(méi)有方向的船，無(wú)論吹來(lái)什么風(fēng)，都是逆風(fēng)。

我將時(shí)光比做青春，它是螢火絢麗的流動(dòng)銀河，極度燦爛，卻也極致的短暫，我們都曾用人生最好的年華做抵押，去擔(dān)保一個(gè)說(shuō)出來(lái)都會(huì)被嘲笑的夢(mèng)想。

時(shí)光有一大把，卻不是用來(lái)挽回的。

時(shí)光需要磨練，我們也需要，一個(gè)堅(jiān)持不懈和一個(gè)倒在明天之前的人，是完全不同的未來(lái)，如果他們是兩名學(xué)生呢？那就好比，一位戰(zhàn)無(wú)不勝的將軍，和一個(gè)膽怯的士兵，一起上陣殺敵，將軍浴血奮戰(zhàn)，而士兵被踩在腳下，亦如考場(chǎng)上，一個(gè)游刃有余，成竹在胸，另一個(gè)抓耳撓腮，無(wú)可奈何，相差甚遠(yuǎn)，大相徑庭……

那些人，又好像有些相似，因?yàn)樗麄兊慕y(tǒng)稱(chēng)，只有一撇，一捺，這個(gè)字，很脆弱，會(huì)受傷也會(huì)害怕，但又很勇敢，可勇敢不是什么都不怕了，而是面對(duì)時(shí)光或其他什么的時(shí)候，不逃不退讓。

當(dāng)我們第一次踏入以“青春”命名的時(shí)光，不懂得收斂鋒芒，天真而魯莽，渺小的光芒萬(wàn)丈。

當(dāng)我去追逐時(shí)光，我便與它同航，追逐的路上，乘風(fēng)破浪，迎暴雪朝陽(yáng)，愿歸來(lái)時(shí)和出發(fā)時(shí)一樣，不改當(dāng)初模樣。

風(fēng)微微，停留在時(shí)光的背后，變成小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事。

在遙遠(yuǎn)的城市，陌生的地方，有未見(jiàn)過(guò)的山和海，有朵盛開(kāi)的云，滑過(guò)山頂。

有限光陰過(guò)隙，無(wú)情日月飛梭，春花秋月暗消磨，一歲相看又過(guò)。

[熱搜作文] 初三畢業(yè)的作文其三

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[熱搜作文] 初三畢業(yè)的作文其三》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

時(shí)光漸漸流失，轉(zhuǎn)眼間，六年就不知不覺(jué)地過(guò)去了。

在我上六年級(jí)時(shí)舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘。

我記得畢業(yè)典禮的那一天，大家都早早的來(lái)到學(xué)校了，全部都到齊了，一個(gè)也沒(méi)剩下，一大早班長(zhǎng)就發(fā)話(huà)了，大家快去買(mǎi)一些吃的、喝的、用的還有一些有興趣的東西。班長(zhǎng)剛剛說(shuō)完，我就和幾個(gè)我比較好的同學(xué)去超市買(mǎi)了一些瓜子和一些水果之類(lèi)的東西，然后把這些東西放在教室里的講臺(tái)上，我們班的女生買(mǎi)了一些糖，有奶油味的、有葡萄味的、有草莓味的……

馬上就到中午了，大家都忙忙碌碌的，有干這個(gè)的，還有干那個(gè)的，反正是忙的個(gè)不可開(kāi)交，距畢業(yè)典禮大約還有1個(gè)多小時(shí)的時(shí)候，我又和我那幾個(gè)要好的同學(xué)去超市買(mǎi)了幾瓶啤酒，(這啤酒不是喝的啊!請(qǐng)別誤會(huì)，)然后跑到班里，有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)了，買(mǎi)這個(gè)干什么啊?我說(shuō)：“你看過(guò)電視嗎?看見(jiàn)人家用啤酒往天上噴的嗎?”我想那樣，然后我把我買(mǎi)來(lái)的啤酒分了分。

大約1點(diǎn)多畢業(yè)典禮開(kāi)始了，然后我們把早已準(zhǔn)備好的啤酒給拿出來(lái)了，然后我們用釘子在啤酒蓋上通了一個(gè)“眼”，把那個(gè)“眼”給按住，在進(jìn)行搖晃，等看見(jiàn)里面的氣多了然后再松手。就會(huì)把里面的氣體放出來(lái)，很好看的。然后一些老師拿著我們班自己制作的邀請(qǐng)函來(lái)到了我們班，不一會(huì)兒老師們都來(lái)了，我們班主任說(shuō)：“我宣布，畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始演節(jié)目吧!”

第一個(gè)表演節(jié)目的是我和我的幾個(gè)要好的哥們表演了節(jié)目《小品》然后又接著表演了3個(gè)節(jié)目。

不一會(huì)了，放學(xué)的時(shí)間到了，我們都把自己的同學(xué)錄給拿出來(lái)了，讓在場(chǎng)的所有老師留個(gè)言、簽個(gè)名等等。

放學(xué)的鈴聲打了，大家都戀戀不舍的回到了自己的家里。

這次畢業(yè)典禮，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，因?yàn)槟翘焓俏易钚腋！⒆羁斓氖菚r(shí)刻了。

是能夠現(xiàn)場(chǎng)感受一下美國(guó)高校的畢業(yè)典禮或者說(shuō)是頒獎(jiǎng)典禮，也算是一種體驗(yàn)吧。

[熱搜作文] 初三初中作文：傾聽(tīng)歷史的聲音范文

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話(huà)用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[熱搜作文] 初三初中作文：傾聽(tīng)歷史的聲音范文”，歡迎您來(lái)這里參考。

步入寬闊的展廳，導(dǎo)游的聲音從后方傳來(lái)：這個(gè)大廳里陳列的都是最近景德鎮(zhèn)產(chǎn)的瓷器，大家可以到處看一看

我快速游覽一趟展廳，便對(duì)這些五顏六色、大大小小的瓷器感到了厭倦。不過(guò)是一種器具，值得古今中外受到那么多人的喜愛(ài)?我為自己超脫于世間的覺(jué)悟而沾沾自喜，正想大搖大擺地走向出口，卻看見(jiàn)不遠(yuǎn)處導(dǎo)游正在向游客們演示什么。

突然，一種從未聽(tīng)過(guò)的聲音穿破空氣傳入我的雙耳，順著聽(tīng)神經(jīng)刺激我的大腦那是什么聲音?有著鳥(niǎo)鳴似的清脆，有著風(fēng)嘯似的灑脫，有著水流似的內(nèi)涵回蕩在我的腦海里，回蕩在整個(gè)展廳中。久久，久久，仿佛持續(xù)了上千年般。

那是什么聲音!聲音的響度隨著漢字的吐出而增大，就如把問(wèn)號(hào)扭成感嘆號(hào)一樣干脆。

導(dǎo)游半真半假地說(shuō)道：那是歷史的聲音。

歷史的聲音?雖然只是一句玩笑話(huà)，可它卻深深地印在了我的心中。我納悶道：什么是歷史的聲音?

我能試一試嗎?我專(zhuān)心致志地盯著那個(gè)演示用的瓷碗，好像從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比這更美麗的物品。

導(dǎo)游點(diǎn)點(diǎn)頭，并把他剛才的動(dòng)作教給我。將手指蘸上水，然后在瓷器頂部邊緣繞圈，隨著流暢的動(dòng)作，剛才的聲音又出現(xiàn)了。我按耐住心中的激動(dòng)，細(xì)致入微地重復(fù)剛才的動(dòng)作，心中如有沸水在翻騰。盡管已經(jīng)熟悉了那個(gè)聲音，可想到由自己來(lái)創(chuàng)造，那份喜悅便不同了。有點(diǎn)像學(xué)校里做手工，對(duì)吧?導(dǎo)游說(shuō)。

不一樣，截然不同。我的內(nèi)心回答了這個(gè)問(wèn)題，無(wú)論是我的心還是手，都清楚我在做的這件事是多么神圣。想到這兒，我的手開(kāi)始哆嗦，不是由于害怕，而是欣喜。我的手在瓷器上劃過(guò)，一圈又一圈它出現(xiàn)了!我像與一個(gè)老友重逢般，興奮地閉上眼。

宮殿中，君王身著華麗的衣飾，靠在雕飾精美的龍椅上，手指在瓷器邊緣畫(huà)弧，享受地傾聽(tīng)

西方，酒會(huì)時(shí)，在異域文化包圍中的東方瑰寶，靜靜地立在那里，歷史的厚重感環(huán)繞于周?chē)目諝庵校旅嬗糜⑽臉?biāo)注著china(在英文中，C大寫(xiě)為中國(guó)，小寫(xiě)為瓷器)

上千年前，瓷器第一次出現(xiàn)于世界，出現(xiàn)于中國(guó)，人們驚奇地看著這個(gè)新奇的東西，手指情不自禁地拂上，那個(gè)聲音

不知有多少個(gè)畫(huà)面在我眼前如走馬燈閃過(guò)，不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，不同的人在傾聽(tīng)著那個(gè)聲音，世界上獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)法用單薄的言語(yǔ)來(lái)形容的聲音。

如果瓷器出現(xiàn)于倉(cāng)頡造字前，那么世上必然會(huì)多一個(gè)專(zhuān)屬于瓷器之聲的漢字。

最后，畫(huà)面定格在一個(gè)大展廳，喧鬧的人群中，一個(gè)女孩，正如所有畫(huà)面中的人，傾聽(tīng)著瓷器的聲音，傾聽(tīng)著歷史的聲音。

在這片土地上，世世代代的人們留下屬于自己的痕跡，四季輪回，千年已過(guò)，在濾去世間的過(guò)客后，留下的，便為永恒。我們不知道，這些剛出產(chǎn)的瓷器上，留下了多少歷史的聲音。導(dǎo)游說(shuō)的那句話(huà)，我想我懂了。

我睜開(kāi)眼，跟上大隊(duì)人馬走出展廳，走向下一個(gè)景點(diǎn)。最后望了一眼那些瓷器。我再也不覺(jué)得那些喜愛(ài)瓷器的人愚蠢了，恰恰相反，這些歷史的結(jié)晶，怎能不讓它們傳承下去呢?

我再一次在心底回憶那個(gè)聲音，卻發(fā)現(xiàn)停留在心中的不只是那個(gè)聲音，更多的是幾千年歷史深刻的沉淀

熱搜作文: 描寫(xiě)家鄉(xiāng)變化的文章季度范文精選

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？小編特地為大家精心收集和整理了“熱搜作文: 描寫(xiě)家鄉(xiāng)變化的文章季度范文精選”，供大家參考，希望有用。

春陽(yáng)因春天陽(yáng)光溫和明媚，令人神往陶醉，故而得名；陳子昂詩(shī)白日每不歸，春陽(yáng)時(shí)暮矣。就是描寫(xiě)春陽(yáng)的詩(shī)句。

本學(xué)期我們積極做好衛(wèi)生保健工作，搞好班級(jí)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作，對(duì)活動(dòng)室、午睡室，幼兒用品等按要求進(jìn)行定期消毒、清洗、爆曬，認(rèn)真組做好消毒記錄。在幼兒的日常生活環(huán)節(jié)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，督促他們注意個(gè)人衛(wèi)生對(duì)生病的孩子多留心，提醒他們喝水、吃藥，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況及時(shí)進(jìn)行處理并記錄。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，并在體育活動(dòng)中滲透安全教育，讓幼兒掌握一些基本的自我保護(hù)意識(shí)堅(jiān)持讓幼兒每天記錄天氣情況，并教會(huì)幼兒能根據(jù)氣溫的變化及時(shí)地增減衣服。

20xx一年級(jí)寫(xiě)人作文匯總2我的老師_300字我的老師_200字我的老師_200字我的老師_300字我的老師_300字我的好朋友_350字我的好朋友_250字我的家庭_600字燭光里的媽媽_800字我的媽媽_400字我的媽媽_500字我的媽媽_700字我的哥哥_250字我的姐姐_250字

[熱搜作文] 牽掛初三作文

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 牽掛初三作文》，僅供參考，希望能為您提供參考！

黎明咬破夜的唇，將一抹血色染于天際。銀絲晃了眼，深色的溝壑記實(shí)著分離的時(shí)間，微啟的雙唇顫抖卻吐不出只字片語(yǔ)。

這是每個(gè)清晨的一道風(fēng)景，倚靠的花槐樹(shù)像寄托了她的牽掛。

有人曾對(duì)她說(shuō)過(guò)，當(dāng)老槐樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉，她的兒子就會(huì)回來(lái)。

她信了……

她拿著省下的零錢(qián)換了線(xiàn)，彎曲的手指一針一針地傾訴道不完說(shuō)不盡的牽掛。

曾一度的餓肚子，只為趕在葉新生之前完成她的作品，給兒子最暖和的母愛(ài)。

牽掛啊，母親心中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

衣服累積著思念，絲線(xiàn)飽含了牽掛，卻喚不回遠(yuǎn)去的游子，她等不住了，帶上恍惚的地址，由牽掛引著，踏上了遠(yuǎn)行的路……

那時(shí)候，我竟有些痛恨牽掛，它為白叟帶來(lái)的只是失望與磨難。

沒(méi)有人知道白叟如何到達(dá)，如何尋找，回來(lái)時(shí)，她背似乎更駝了，腳步更小了，只是嘴角藏不住的笑意告訴我們，她成功了，成功地將那一疊牽掛送給了兒子。

或許在那個(gè)春天，老槐樹(shù)開(kāi)得更綠了。

她說(shuō)，兒子在看到她的那一刻，狠狠揉了自己的眼，她明白了，那是兒子的牽掛，當(dāng)兒子牢牢擁住她，那一聲娘，將所有牽掛化為知足淚水。對(duì)他的擔(dān)心，對(duì)他的思念也就值了。

我讀過(guò)良多思念的文章，以為已經(jīng)麻痹了，但看到一份牽掛，我知道牽掛是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)敘述的。

孩子問(wèn)媽媽?zhuān)L(fēng)是什么，媽媽說(shuō)，風(fēng)是牽掛的使者；

女孩問(wèn)男孩，雨是什么，男孩說(shuō)，雨是牽掛的寄托；

游子問(wèn)母親，牽掛是什么，母親說(shuō)，牽掛是最甜密的包袱。

第二天，小屋前一片素白，虛假的哭喊聲，人們走過(guò)，僅留下那一份尊重與敬佩。

屋外的老槐樹(shù)依舊濃烈，爆裂的樹(shù)皮卻泄露了它的情，隨風(fēng)而落的葉，你是否收到它的牽掛？