難忘的一節課。

小時候語文課我們經常會寫小作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文：難忘的一節課(篇四)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天肖定麗老師來我校講課，當兒童遇見兒童文學，這次是我們5到6年級的學生聽課，大家都懷著激動的心情來到了風雨操場。

首先，校長向我們介紹了肖定麗老師。肖老師是一位作家，寫過很多的書，而且還獲得過很多獎章。肖老師剛開始說話很深奧，后來她就和我們像朋友一樣講話，而且把我們逗得咯咯笑。

肖老師說她養了兩只小動物，一只狗，一只貓。他給貓起名叫貓貓小姐給狗起名叫胖嘟嘟。胖嘟嘟很喜歡曬太陽，貓貓小姐很愛干凈。有一次胖嘟嘟發現了一個充滿陽光的陽臺，胖嘟嘟便每天都在這里曬太陽，有一次貓貓小姐霸占了陽臺，胖嘟嘟就對貓貓小姐說：貓貓小姐，請讓開！貓貓小姐裝沒聽見。胖嘟嘟沒辦法了，使出了絕招。他伸出他那濕漉漉的舌頭朝貓貓小姐的頭這一口那一口的舔來舔去，幫忙小姐只好跑開去整理毛發。這個情節把我們逗得咯咯笑。

肖老師還跟我們講了四大名蛋的故事，還有小豆子的故事，還有在老爹旁邊聽故事的經歷。她講話真的很有趣。www.wz2.com.cn

這一次肖老師的講話讓我對閱讀有了新的認識，也讓我得到了不少收獲。

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【作文模板】難忘的一節課文章其四

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經過搜集和處理，為您提供【作文模板】難忘的一節課文章其四，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天，一走進向日葵作文教室，我頓時驚詫不已。桌上怎么擺著許多彩泥和花瓶，這不是作文課嗎？我在心里打了個大大的問號。

終于，老師為我們揭開了謎底，原來，我們今天是先做創意花瓶再寫作文呢。

我迫不及待地拿了一個透明的花瓶，細心地給瓶身鋪上紫色的雪花泥。鋪的時候，雪花泥既不能太厚，又不能太薄。很快，我就給花瓶穿上了紫色的外衣。接著，我捏了一小團白色的輕黏土，搓成水滴狀，再捏一點淺黃色的輕黏土放在雨滴上，用一根圓圓的小棒子插在雨滴頂部，輕輕向四周按壓。這樣反復幾次，它就變成了一朵美麗的牽牛花了。我把牽牛花種在花瓶上。牽牛花沖著我笑，我可真高興！

可是，只有一朵牽牛花未免也太單調了！于是我又做了幾朵五顏六色的牽牛花，并將它們錯落有致地粘到花瓶上。只有花，沒有藤，怎么行呢？我捏了一小團綠色的輕黏土，搓成長條狀，做成樹藤。緊接著，我又捏了幾片綠油油的葉子，把它們粘在樹藤上。我左看右看，發現花瓶前面花繁葉茂，后邊卻一片空白的，于是，我又做了幾朵玫瑰花粘上去。花瓶一下子顯得更加生機勃勃了。

原本是一個普通的花瓶，可是經過我的巧手，花瓶變得漂亮無比，花兒們熱熱鬧鬧地開放著。我心里有說不出的高興。

2023作文: 難忘的一節課文章(示范版)

學習過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2023作文: 難忘的一節課文章(示范版)》，歡迎閱讀，供您參考。

上課了，老師微笑著對同學們說：“告訴大家一個好消息，今天我要帶同學們玩一個游戲。”說完，教室里就炸開了鍋：有的同學樂開了花；有的同學高興得手舞足蹈；還有的同學興奮地問：“玩什么游戲？”老師神秘兮兮地開始揭曉答案了，她說：“這個游戲的名字叫擊鼓傳花。”同學們聽到這個消息后都問：“真的有鼓和花嗎？”只見老師拿出書包，然后把手伸進書包里。有的同學問：“老師，您不會真的把鼓和花拿來了吧？”老師笑而不語，從書包里拿出了個沙包，同學們看到是個沙包，又笑起來。

比賽就要開始了，老師說輸的人要給大家表演節目，同學們都很緊張，連空氣仿佛也凝結了。“開始！”隨著老師一聲令下，第一局開始了，同學們開始傳“花”。老師開始擊“鼓”。“花”在同學們手中傳得離我越來越近，我越來越緊張。到了我手里，我趕緊給了下一個同學，提到嗓子眼兒的心，終于落了下去。沒過一會兒，只聽老師說了聲“停”，“花”到了第一個“幸運兒”手中。同學們都回頭看那個幸運兒。看到傳到了別人手中，同學們都

激動地鼓起了掌。那個“幸運兒”卻還沒反應過來。接著，第二局開始了，“花”接著往下傳。在傳的過程中，同學們看到“花”傳到自己手中，就趕緊扔給下一個人。“花”像個定時炸彈，還在傳著。“停！”第二個“幸運兒”誕生了。

經過同學們的一陣歡呼后，第三局開始了。“花”馬上傳到了我的手中，我趕緊給了下一個人，“停！”這次的“幸運兒”竟然是我的鄰居，真是太險了！

最后一局老師要換個方法：讓一個同學背對著我們，把“花”扔到誰手中，誰就是第四個“幸運兒”。不一會兒第四個“幸運兒”誕生了。這時，我心里懸著的大石頭落地了。

下面，四個“幸運兒”要上臺表演了。第一個人給我們出了個謎語，經過了好長時間，才有一個同學猜對了。第二個同學給我們講了個笑話，讓同學們開懷大笑。第三個同學也講了個笑話，同學們笑得前仰后翻。第四個同學給我們出了個謎語，同學們每個人都把手舉得高高的，看來這個謎語很簡單。

老師宣布下課了，這節課在同學們的歡聲笑語中結束了。快樂的時光總是那么短暫！

作文借鑒: 最難忘的一節課文章500字文章(篇七)

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“作文借鑒: 最難忘的一節課文章500字文章(篇七)”，相信對您有參考學習的作用。

上一個星期，我們一家人乘公交車去了東臺，令我印象深刻的便是車上發生的事。

我們在公交車上欣賞著窗外優美的景色，一站接一站匆匆掠過。這時，我看到一位年逾古稀的老爺爺上了公交車。他行動不便，走路一瘸一拐，有些吃力。

公交車司機像是生氣地對老爺爺說：你沒刷老年卡！老爺爺突然醒悟，慢慢吞吞地說：唉！瞧我這記性！我忘帶老年卡了！公交車司機開始嘮嘮叨叨，對他喝道：沒有老年卡，就給2元錢。

可老爺爺又低聲說什么錢也沒帶。正當他手足無措，不知如何是好時，一位20多歲的大哥哥向司機投了2元錢，并讓老爺爺坐到作文他的位子上，他自己卻站著。此刻，車里的人都被他的行為震撼了，大哥哥的所作所為，讓車廂里的人一起為他鼓起了掌。

司機的臉唰地一下子紅了，他似乎感到自己做錯了，很愧疚。我覺得大哥哥這樣的舉手之勞小得不能再小，但是那做人的道理卻深深印在我的腦海中。大哥哥給我們全車的人上了一節很重要的課，這節課的主題就是愛。

愛，是無處不在的。它有時看不見、聽不到，卻如久旱甘露、雪中送炭。大哥哥上的這節課，使我至今記憶如新，我懂得了一個做人之道，那便是助人為樂。這使我感到了人活著要有愛心，這樣的人生才更有價值。

實用作文: 難忘的一節音樂課作文500字

許多學生都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編經過搜集和處理，為您提供實用作文: 難忘的一節音樂課作文500字，僅供參考，希望能為您提供參考！

叮鈴鈴，上課了，我有充分的自信可以讓我在音樂課上不出丑，這必須從幾天前的那節音樂課說起。

那是一個風和日麗的下午，音樂老師破天荒板著臉走進了教室，似乎看什么都不順眼，看誰都來氣的感覺！等這位：‘’板臉老公公‘’走上講臺時，臺下鴉雀無聲，感覺靜的都能聽到心臟跳動的聲音。包括班上最調皮的幾位同學也坐如鐘！

音樂老師的力量也太大了，沒有一個人會在炮口上當炮灰。隨著老師滔滔不絕的講課中，教室里的氣氛也活躍了起來。老師突然叫我回答一個小問題，我卻被這個從天而降的小問題給問蒙了。

思考過后，我才對老師說了幾個音符，老師那張‘’苦瓜臉，‘’終于成了一朵花，笑呵呵地對我說：‘’李雨軒，你為什么不愛回答問題呢？‘’我吱吱嗚嗚說：‘’老師，我擔心自己……‘’老師追問道：‘’擔心什么？‘’我看見老師的面龐上露出一絲微笑和老師鼓勵的眼神，‘’我擔心自己答錯。‘’說完，老師放了一首歌：‘’池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋天上只有蝴蝶停在上面……‘’我的腦海中出現了，清澈的水池，美麗的蝴蝶，調皮的知了……

內向的我，一下子變得活潑開朗，對自己充滿自信，這一節音樂課讓收獲了許多……

月度作文精選 作文：初中的第一節課程怎么寫

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 作文：初中的第一節課程怎么寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

炎炎烈日，我迎來了嶄新的初中生活，初中的第一節課程

想起這幾天來的軍訓生活，感到艱苦，艱難，不禁有些后怕，但再想起我們的教官，便有另一番滋味在心頭了。

我們的教官，嚴肅時眉毛筆直筆直的，像劍一樣鋒利；眼睛圓睜，凝視的時候，像星辰一般明亮，令人捉摸不透。而放松時眉毛彎曲成一條曲線，眼睛彎成了月牙兒，令人忍俊不禁。

教官外貌如此，上課也是如此。

烈日炎炎，我們卻仍在操場上軍訓，我們的眼睛直勾勾地盯著教官，他正耐心地給我們講解動作，示范動作。他做的動作總是很標準。稍息，他左腳迅速跨出，不發出任何聲音，又迅速地收回，毫無聲息。齊步走，他抬頭挺胸，不急不緩地踏著步子，雙手有節奏地隨著擺動，從中看不出任何破綻。

那幾日，太陽也像故意似的，狠狠的灸烤著我們，我們甩著手臂，隨著教官的口令，大踏步走著，一聲“立定”，歪歪扭扭的隊形便顯現出來。教官走近，看了看這種隊形，并沒有直接責怪，而是咧開了嘴，露出牙齒，眼睛彎成了月牙，擺出了一張笑臉。教官的這幅樣子令大家哈哈大笑，隊形更散亂了。教官又開了句玩笑，我們又笑得更厲害了。而接下來的訓練，在時而嚴肅，時而歡聲笑語中度過，經過不懈的努力，后面的訓練一次比一次好，隊形一次比一次齊。

這便是我的軍訓生活，在一面嚴肅一面歡聲笑語中度過；這便是我的教官，時怒時逗，有趣的教官。

教師點評：本文語言活潑，敘事具體，描寫人物的外貌和動作很仔細，能突出教官的嚴肅和有趣的特點。

[熱門寫作]作文：記一節畫畫課之四

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。寫作文時常常被要求中心明確，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[熱門寫作]作文：記一節畫畫課之四”，歡迎您來這里參考。

昨天放學的時候，老師沒有給我們上新課，而是給我們上了一節我們最喜歡的畫畫課，我們許多同學都非常的高興。因為畫畫課之中我們不僅可以畫我們自己想做的東西，還可以同同學們交流。

首先老師給我們每個同學都發了一張潔白的紙，然后老師便告訴我們，閉上眼睛想象我們最喜歡的東西。然后舉手起來告訴老師我們喜歡的是什么，這個時候一個女生舉起的手說他最喜歡的是小貓。而我的同桌小芳同學說他最喜歡的是小汽車，因為他的爸爸就是經常修理汽車的。這個時候我閉上眼睛，想到了卻是一幅美麗的自然景色。這時老師告訴大家，睜開眼睛把自己想象出來的畫到我們的紙上面。想象雖然容易，可是畫到紙上就覺得有一點困難了，許多同學都沒有把自己想象的那一幅東西畫到自己的紙上，不過對于我們來說已經非常的不錯了。我先畫了一座遠方的連綿起伏的高山，然后畫了幾朵白云，最后面我把一條小河畫在離山不遠的腳邊上，再畫起了我想象中我老家的樣子。最后面我的畫好了。這個時候老師告訴我們，如果把畫畫好了，就拿起黑筆把你畫了景物的勾邊一下，這樣我們畫出來的話就會更加的好看。我拿起黑筆畫勾邊了之后發現果然我畫了景物變得清晰起來了，我特別的高興。這時候畫畫課也快結束了，老師便叫完把我們的畫畫作業帶回家給我們的爸爸媽媽看，我的爸爸媽媽看到我畫這幅畫都給我豎起了大拇指，我的心比吃了蜜還甜。

不得不說這一節畫畫課給我帶來了許多驚喜，我也特別的感謝我的老師教會了我畫畫的技巧。

【作文模板】一節有趣的課作文其七

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文模板】一節有趣的課作文其七”，相信對您有參考學習的作用。

今天，可樂老師神神秘秘地走進教室，興高采烈地對我們說：“今天我們的作文是游戲作文。”大家一聽，歡呼雀躍。有的人開心地說：“今天的游戲是有趣的木頭人，”有的人邊思考邊說：“今天的游戲是難忘的成語接龍。”最后，可樂老師慢悠悠地說：“不對，不對，今天的游戲是成語競猜。”

游戲開始了，在我們面前12個神秘的數字映入眼簾。每一個數字的后面都是一個成語，游戲規則是：每組兩個人，一人做動作一人猜，首先，石頭剪刀布，誰贏誰做動作，相反，誰輸誰來猜。

第一局開始了。李曉明說出了數字2，里面的成語就出來了，他一看，原來是“連滾帶爬”。他邊說邊做，猜的那個人終于知道了，原來是“連滾帶爬”。霎時，教室里掌聲一片。

第二局開始了，輪到我了，當時我特別緊張，經過石頭剪刀布的決定，我是猜成語的。他選了數字7，哦！原來是張牙舞爪，當時他手舞足蹈，猜成語的我腦子里就蹦出了兩個成語。我先說出第一個成語，真沒想到，我竟然猜對了，特別開心。

可是，下課了，我們依依不舍地離開了。

作文分享： 開心的一節課文章500字 月度范文精選

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？以下便是小編收集歸納的“作文分享： 開心的一節課文章500字 月度范文精選”希望對您的工作和生活有所幫助。

今天是家長進課堂日，很榮幸是我媽媽來我們班給我們大家上課。媽媽走上講臺說：“同學們，今天我要給你們表演一個魔術。”話音剛落，同學們炸開了鍋，一陣歡呼聲！

媽媽先拿來一個煮熟的雞蛋剝開皮，又拿出一個瓶口很小的玻璃瓶！媽媽說:“誰能把這個雞蛋塞到瓶子里去。”同學們都想去試一試，把小手舉的高高的。媽媽讓我第一個去試一下！我走上講臺，拿起雞蛋大頭朝下往里塞，塞不進去。翻過來小頭朝下還是塞不進去！急得我滿頭大汗，最后我放棄了。之后又有幾個同學去試試也沒塞進去！同學們各個都垂頭喪氣的坐在座位上！忽然媽媽說:“仔細看，我能讓瓶子吞雞蛋。”同學們立即坐的直直的，脖子伸的長長的，兩眼瞪得溜圓，目不轉睛的盯著媽媽！只見媽媽拿出一張小紙條，又拿出一個打火機，。媽媽用打火機把小紙條點燃迅速放進瓶子里，然后把雞蛋放在瓶口，只見雞蛋緩緩的自己掉進瓶子里！教室里又沸騰了，同學們有的發出歡呼聲，有的發出驚訝聲，還有的在一個勁的喊怎么回事？

媽媽敲敲黑板示意我們安靜一下，問:“知道雞蛋為什么掉進瓶子里嗎？”同學們異口同聲的說:“不知道。”于是媽媽就給我們講瓶子吞雞蛋的原理！原來是因為瓶子里紙條燃燒使瓶子內的壓強變低，瓶外壓強大，由于壓強差的作用雞蛋就被瓶子吞下去了！

這真是開心的一節課呀！我為我的媽媽自豪！