點(diǎn)評(píng)一節(jié)課范文。

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[熱門寫作]作文：記一節(jié)畫畫課之四”，歡迎您來(lái)這里參考。

昨天放學(xué)的時(shí)候，老師沒有給我們上新課，而是給我們上了一節(jié)我們最喜歡的畫畫課，我們?cè)S多同學(xué)都非常的高興。因?yàn)楫嫯嬚n之中我們不僅可以畫我們自己想做的東西，還可以同同學(xué)們交流。

首先老師給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一張潔白的紙，然后老師便告訴我們，閉上眼睛想象我們最喜歡的東西。然后舉手起來(lái)告訴老師我們喜歡的是什么，這個(gè)時(shí)候一個(gè)女生舉起的手說他最喜歡的是小貓。而我的同桌小芳同學(xué)說他最喜歡的是小汽車，因?yàn)樗陌职志褪墙?jīng)常修理汽車的。這個(gè)時(shí)候我閉上眼睛，想到了卻是一幅美麗的自然景色。這時(shí)老師告訴大家，睜開眼睛把自己想象出來(lái)的畫到我們的紙上面。想象雖然容易，可是畫到紙上就覺得有一點(diǎn)困難了，許多同學(xué)都沒有把自己想象的那一幅東西畫到自己的紙上，不過對(duì)于我們來(lái)說已經(jīng)非常的不錯(cuò)了。我先畫了一座遠(yuǎn)方的連綿起伏的高山，然后畫了幾朵白云，最后面我把一條小河畫在離山不遠(yuǎn)的腳邊上，再畫起了我想象中我老家的樣子。最后面我的畫好了。這個(gè)時(shí)候老師告訴我們，如果把畫畫好了，就拿起黑筆把你畫了景物的勾邊一下，這樣我們畫出來(lái)的話就會(huì)更加的好看。我拿起黑筆畫勾邊了之后發(fā)現(xiàn)果然我畫了景物變得清晰起來(lái)了，我特別的高興。這時(shí)候畫畫課也快結(jié)束了，老師便叫完把我們的畫畫作業(yè)帶回家給我們的爸爸媽媽看，我的爸爸媽媽看到我畫這幅畫都給我豎起了大拇指，我的心比吃了蜜還甜。

不得不說這一節(jié)畫畫課給我?guī)?lái)了許多驚喜，我也特別的感謝我的老師教會(huì)了我畫畫的技巧。

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【作文模板】一節(jié)有趣的課作文其七

對(duì)于學(xué)生來(lái)說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文模板】一節(jié)有趣的課作文其七”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

今天，可樂老師神神秘秘地走進(jìn)教室，興高采烈地對(duì)我們說：“今天我們的作文是游戲作文。”大家一聽，歡呼雀躍。有的人開心地說：“今天的游戲是有趣的木頭人，”有的人邊思考邊說：“今天的游戲是難忘的成語(yǔ)接龍。”最后，可樂老師慢悠悠地說：“不對(duì)，不對(duì)，今天的游戲是成語(yǔ)競(jìng)猜。”

游戲開始了，在我們面前12個(gè)神秘的數(shù)字映入眼簾。每一個(gè)數(shù)字的后面都是一個(gè)成語(yǔ)，游戲規(guī)則是：每組兩個(gè)人，一人做動(dòng)作一人猜，首先，石頭剪刀布，誰(shuí)贏誰(shuí)做動(dòng)作，相反，誰(shuí)輸誰(shuí)來(lái)猜。

第一局開始了。李曉明說出了數(shù)字2，里面的成語(yǔ)就出來(lái)了，他一看，原來(lái)是“連滾帶爬”。他邊說邊做，猜的那個(gè)人終于知道了，原來(lái)是“連滾帶爬”。霎時(shí)，教室里掌聲一片。

第二局開始了，輪到我了，當(dāng)時(shí)我特別緊張，經(jīng)過石頭剪刀布的決定，我是猜成語(yǔ)的。他選了數(shù)字7，哦！原來(lái)是張牙舞爪，當(dāng)時(shí)他手舞足蹈，猜成語(yǔ)的我腦子里就蹦出了兩個(gè)成語(yǔ)。我先說出第一個(gè)成語(yǔ)，真沒想到，我竟然猜對(duì)了，特別開心。

可是，下課了，我們依依不舍地離開了。

[寫作模板]作文：又上了一節(jié)體育課

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[寫作模板]作文：又上了一節(jié)體育課》，相信能對(duì)大家有所幫助。

今天下午，我們第二節(jié)課時(shí)體育課，外邊還在下雨，有可能上不了，第二節(jié)剛上課，班長(zhǎng)說：“不上體育課了，”有些人悄悄的說：“班長(zhǎng)真煩人，”一會(huì)兒，老師來(lái)了說：“去外邊站隊(duì)”同學(xué)們說：“耶，”

我們看到了體育老師，體育老師說：“就咱們一個(gè)班，解散吧”突然外邊下起了雨，我們只好在屋里玩，真好玩，轉(zhuǎn)眼間，555555555，下課了。

2022寫作推薦 作文：一節(jié)有趣的的語(yǔ)文課其四

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說都不陌生。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀肯旅媸切【帋痛蠹揖庉嫷摹?022寫作推薦 作文：一節(jié)有趣的的語(yǔ)文課其四》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

今天作文課，老師一進(jìn)教室就神神秘秘地對(duì)我們說：“今天，我們?cè)谡n上先來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲，叫做‘看圖猜成語(yǔ)’”。同學(xué)一聽要做游戲，班里立刻像炸開了鍋，有的大聲歡呼，有的感嘆又要寫作文了，還有的開心地拍桌子……

游戲開始，首先，老師給我們做了幾個(gè)范例，告訴我們游戲的流程。只見，老師打開PPT，在電視屏幕上出現(xiàn)了一幅畫：上面是一排“牛”字，下面是兩只可愛的小老虎。許嘉昊反映迅速，第一個(gè)搶先說出了答案“九牛二虎”，瞧他那得意勁兒，好像在說，“看，還是我最聰明吧！”第二幅圖是一群小魚兒排著隊(duì)進(jìn)入一個(gè)門，又有同學(xué)立刻想了出來(lái)。只見陳令凱小手舉得高高的，一直喊著“老師，我知道了，老師，我知道了！是魚貫而入。”

熱身結(jié)束，接下來(lái)就到了最緊張有趣的比賽環(huán)節(jié)了。老師公布了比賽規(guī)則：每個(gè)小組選出一名代表，然后選擇題目，各組有兩分鐘的商量討論的時(shí)間。由于我們小組是最后一組，就沒有選題的機(jī)會(huì)了。且看我們的表現(xiàn)吧。第一題是三根長(zhǎng)線和兩根短線，吳悠悠看了一眼，說：“三長(zhǎng)兩短，太簡(jiǎn)單了！”第二題是一張白紙上寫了一個(gè)“字”。大家冥思苦想，怎么也想不到是個(gè)什么成語(yǔ)，只好暫時(shí)放棄這一題。后面的幾題都很簡(jiǎn)單，我們都順利的拿到了分?jǐn)?shù)，最后就只剩這一題了，要是能答出，我們組就能獲勝了，時(shí)間一秒一秒地過去了，我也在努力思索著，看著倒計(jì)時(shí)，手心里攥滿了汗，急的抓耳撓腮，可就是想不出來(lái)，還有組員連忙翻書去找，看看能不能碰到合適的，可都無(wú)濟(jì)于事。最后時(shí)間到了，老師公布了答案，是——白紙黑字。我們小組失去了這題的得分，敗給了第二小組。

美好的時(shí)間總是那么短暫，游戲結(jié)束了，也快到下課的時(shí)間了，雖然我們還意猶未盡，嚷著要老師再來(lái)一輪，可是時(shí)間有限，老師說接下來(lái)該是我們寫作文的時(shí)間了，下次有機(jī)會(huì)再戰(zhàn)吧！

【作文參考】 作文：一節(jié)體育課(示范文檔)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文參考】 作文：一節(jié)體育課(示范文檔)”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

啊，下課了，下一節(jié)課會(huì)是什么課呢？我看了一下課程表，哦，原來(lái)是體育課呀，有些人就在議論了，是坐位體前屈還是仰臥起坐呢？大家議論紛紛，上課鈴終于響了。可課上鈴都響了，老師還沒來(lái)，這樣我們就會(huì)更加推定是潘老師了，因?yàn)榕死蠋熢谝粯牵傄幸恍r(shí)間來(lái)上樓梯，過了好一會(huì)兒，老師終于來(lái)了，不對(duì)，應(yīng)該是石老師終于來(lái)了，誒，大家就奇怪了，這節(jié)課不是體育課嗎？為什么又改成語(yǔ)文了？這時(shí)我聽到一個(gè)人大聲的說：石老師，石老師，上完之后我們下去跳繩吧！老師答應(yīng)了，于是我們開始進(jìn)行了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間……

啊，終于上完了，現(xiàn)在要下去跳繩嘍！我們?cè)谕饷嬲玖岁?duì)，拿了跳繩，準(zhǔn)備開始跳了，首先是我們女生先跳，我選了一個(gè)合適的位置站在了那里，老師拿了一個(gè)手表在那里，說準(zhǔn)備，開始！干是我們幾個(gè)人瘋狂地跳了起來(lái)，1234，數(shù)字越來(lái)越多，速度越來(lái)越快，還有十秒鐘，我想這樣數(shù)沒有時(shí)間的，還是兩個(gè)數(shù)字，兩個(gè)數(shù)字?jǐn)?shù)吧，一二三四五六七八九十，一二三四五六七八九十，……時(shí)間到！我跳了130個(gè)剛好結(jié)束。

現(xiàn)在輪到男生跳了，看到他們瘋狂的跳繩環(huán)節(jié)，我的心里無(wú)比激動(dòng)。女生再跳一次！啊，我聽到這句話都蒙了，我們不是跳過了嗎？為什么還要再跳一次？沒辦法，只能再跳一次啦！開始！老師的聲音又從我的耳邊響了起來(lái)，我又開始甩動(dòng)著我手上的繩子，繩子打在地上啪嗒啪嗒有節(jié)奏的響著，時(shí)間到！又聽到了老師的指令，我就停了下來(lái)，天吶，我的手快發(fā)麻了，太累了，這次我只跳了120個(gè)，雖然比上次還要少十個(gè)，但我覺得已經(jīng)很好了。

這個(gè)環(huán)節(jié)是我最最最喜歡的環(huán)節(jié)了，老師說有兩個(gè)人，兩個(gè)人組合一起跳，我東看看西瞧瞧，終于找到了一個(gè)，開始！老師的指令又發(fā)了出去，我和我的搭檔立馬跳了起來(lái)，可是我的搭檔不怎么熟悉我這種方法，因?yàn)槲姨膶?shí)在是太快了，我們?cè)嚵藘扇危业拇顧n終于意識(shí)到她的薄弱點(diǎn)在哪兒了？原來(lái)是因?yàn)樵谒K的時(shí)候，她就跳一次又在原地跳好幾下，所以跟不上我的節(jié)奏，還剩20秒，我和我的搭檔又開始旋風(fēng)跳起來(lái)，23個(gè)，23個(gè)，我興奮地報(bào)著我和我搭檔跳的分?jǐn)?shù)，太好了，太好了，不過我聽說還有人跳了30個(gè)呢，一秒～一個(gè)，真是厲害，下次還要繼續(xù)努力哦！

今天的體育課實(shí)在是太好玩啦！有史以來(lái)上的最開心的一節(jié)體育課！

[作文借鑒] 作文：難忘的一節(jié)課季度范文精選

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[作文借鑒] 作文：難忘的一節(jié)課季度范文精選》，供大家參考，希望有用。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已是六年級(jí)的學(xué)生了，在這六年的學(xué)生生活中，我上過許許多多的課,有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，還有音符跳動(dòng)的音樂課很多課都在新課的學(xué)習(xí)中慢慢淡忘了，但有一節(jié)課卻深深地烙在我的記憶中，至今難忘。

那是一節(jié)科學(xué)課。叮鈴鈴上課了。關(guān)老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，神秘兮兮的給我們每人發(fā)了一包淀粉。我們個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦，心里想老師這葫蘆里賣的是什么藥？然后老師又給我們每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)盆子和幾瓶礦泉。大家都非常疑惑，這節(jié)課要?jiǎng)邮肿鍪裁囱剑棵姘窟€是饅頭？

關(guān)老師笑呵呵的說出了答案:這一節(jié)課自己動(dòng)手做非牛頓流體，了解它的原理。我們的心情都十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想去體會(huì)一下這神奇的非牛頓流體。

關(guān)老師讓我們跟著她按步驟做:先把淀粉倒入盆中，再按照16:1的比例把礦泉水倒進(jìn)去，快速順時(shí)針快速攪拌均勻后，非牛頓流體就做好了。

然后，我們?cè)陉P(guān)老師的指導(dǎo)下，開始做測(cè)試了。第一種測(cè)試方法:把四個(gè)手指頭慢慢伸入非牛頓流體中，如果很輕松的伸進(jìn)去，說明成功了。第二種測(cè)試方法:用拳頭錘向非牛頓流體，用很大力氣也錘不動(dòng)，也算成功了。我們測(cè)試完之后才發(fā)現(xiàn)，非牛頓流體并不是那么好做，有的同學(xué)做的特別稀，有的同學(xué)又做得太稠了。最后，在關(guān)老師的幫助，同學(xué)們都做成功了，我們開心極了！

課堂上，關(guān)老師還給我們講了非牛頓流體在生活中的應(yīng)用，我們明白了非牛頓流體不動(dòng)時(shí)是液體，溫柔抓在手中，它會(huì)順著手指緩緩留下；用力觸碰時(shí)，它就會(huì)像鋼鐵一樣堅(jiān)硬；真是吃軟不吃硬啊！

這一節(jié)課，我們不但玩的非常開心，同時(shí)也學(xué)會(huì)了非牛頓流體的原理和奧妙。這真是一堂難忘的科學(xué)課啊！

[日記示例] 五年級(jí)每日一記：一節(jié)體育課篇二

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀肯旅媸切【幪貏e整理出來(lái)的“[日記示例] 五年級(jí)每日一記：一節(jié)體育課篇二”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

今天我非常高興，這是為什么呢？那還要從下午的體育課說起：

在體育課自由活動(dòng)時(shí)，我正在悠閑地喝水，真是爽極了！這時(shí)兩個(gè)不速之客突然冒了出來(lái)，原來(lái)是謝雨欣和鐵涵奇，她們嘻笑著，做了一個(gè)林黛玉的動(dòng)作，向我發(fā)起賽跑的挑戰(zhàn)，我爽快地答應(yīng)了，心中暗想：哼！你們真是初生牛犢不怕虎，不自量力！

我們選了一塊寬闊的草地，定好起點(diǎn)和終點(diǎn)，便準(zhǔn)備開始，這時(shí)，楊雪瑩也很好奇地來(lái)參加。她們經(jīng)過一番討論后，決定由楊雪瑩和謝雨欣兩位“大將”先出場(chǎng)，“金牌裁判”張林傲大聲喊道：“3.·2·1，——開始！”我立刻向離弦的箭一樣射出了起點(diǎn)，而她們跟我比起來(lái)，真是差到西天去了，我毫不費(fèi)力的贏了這一輪。

“君主”鐵涵奇見不能穩(wěn)坐泰山，便拿起神劍與我決一死戰(zhàn)，結(jié)果不用說了吧，就算她再厲害，我也會(huì)把她壓在五行山下。

今天的勝利讓我非常高興，我成為“第二個(gè)劉翔”的夢(mèng)想也越來(lái)越近，大家祝我美夢(mèng)成真吧！

實(shí)用作文: 難忘的一節(jié)音樂課作文500字

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供實(shí)用作文: 難忘的一節(jié)音樂課作文500字，僅供參考，希望能為您提供參考！

叮鈴鈴，上課了，我有充分的自信可以讓我在音樂課上不出丑，這必須從幾天前的那節(jié)音樂課說起。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，音樂老師破天荒板著臉走進(jìn)了教室，似乎看什么都不順眼，看誰(shuí)都來(lái)氣的感覺！等這位：‘’板臉老公公‘’走上講臺(tái)時(shí)，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，感覺靜的都能聽到心臟跳動(dòng)的聲音。包括班上最調(diào)皮的幾位同學(xué)也坐如鐘！

音樂老師的力量也太大了，沒有一個(gè)人會(huì)在炮口上當(dāng)炮灰。隨著老師滔滔不絕的講課中，教室里的氣氛也活躍了起來(lái)。老師突然叫我回答一個(gè)小問題，我卻被這個(gè)從天而降的小問題給問蒙了。

思考過后，我才對(duì)老師說了幾個(gè)音符，老師那張‘’苦瓜臉，‘’終于成了一朵花，笑呵呵地對(duì)我說：‘’李雨軒，你為什么不愛回答問題呢？‘’我吱吱嗚嗚說：‘’老師，我擔(dān)心自己……‘’老師追問道：‘’擔(dān)心什么？‘’我看見老師的面龐上露出一絲微笑和老師鼓勵(lì)的眼神，‘’我擔(dān)心自己答錯(cuò)。‘’說完，老師放了一首歌：‘’池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋天上只有蝴蝶停在上面……‘’我的腦海中出現(xiàn)了，清澈的水池，美麗的蝴蝶，調(diào)皮的知了……

內(nèi)向的我，一下子變得活潑開朗，對(duì)自己充滿自信，這一節(jié)音樂課讓收獲了許多……

[實(shí)用作文] 一節(jié)很特別的課：趣事文章(篇二)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用作文] 一節(jié)很特別的課：趣事文章(篇二)”，希望能為您提供更多的參考。

今天，我們要上一節(jié)很特別的課，這課的名字很奇怪，因?yàn)樗幸С鰜?lái)的畫。老師說完，我感覺很奇怪，畫怎么可以咬呢？不過老師還是問我們：你們誰(shuí)咬過畫兒啊？大家都回答說沒咬過，那老師咬過嗎？老師說：看好了哦，過一會(huì)兒我就咬畫了。

過了一會(huì)兒，老師拿回來(lái)一包餅干，老師開始咬起來(lái)了，同學(xué)們說：不是咬畫嗎，為什么吃餅干？老師說：我要把餅干咬成畫啊！同學(xué)們恍然大悟，終于知道怎么咬畫了。老師吱吱地咬著餅干，真像一只可愛的小老鼠。老師咬得很小心，本來(lái)要咬個(gè)肉骨頭的，可咬斷了，所以咬成了兩個(gè)小裙子。不過還是成功了。

終于到我們開始作畫了，我心里想咬星星，可我咬完后發(fā)現(xiàn)別人都在模仿我的星星，我就改了主意靈機(jī)一動(dòng)咬出了一個(gè)花盆，我咬的花盆上還長(zhǎng)著一朵美麗的花呢！我有點(diǎn)開心了。

最后我咬完了，老師夸獎(jiǎng)我的畫很有創(chuàng)意，我很高興，可是我對(duì)自己的作品還不是很滿意，因?yàn)槲乙龅母茫?/p>

熱門作文: 一節(jié)有趣的電腦課文章之一

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“熱門作文: 一節(jié)有趣的電腦課文章之一”，希望您可以借鑒參考！

星期一早上，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校，他們紛紛展示著今天英語(yǔ)課上要用的食材。

今天的英語(yǔ)課在第三節(jié)，所以前兩節(jié)課和周一晨會(huì)時(shí)間，大家都在期盼中度過。

做完操后，同學(xué)們爭(zhēng)先回到教室，拿出食材，還沒等高老師來(lái)就開始做自己的三明治（一些做得快的同學(xué)，比如王興樂就在此時(shí)做完了）。

大家正做時(shí)，高老師進(jìn)來(lái)了，但大家絲毫沒有停下的想法。高老師只得要求大家停下手中的事，同學(xué)們雖然手停了下來(lái)，但心還是在做三明治上。不過高老師立刻拋出了“殺手锏”，她告訴大家只要講完課后就可以做三明治，這讓同學(xué)們頓時(shí)注意力集中。

一會(huì)，高老師的課講完了，還余下10分鐘的做三明治時(shí)間，于是大家立刻繼續(xù)自己未完成的工作。

一時(shí)間，同學(xué)們放面包的方面包，涂蕃茄醬的涂番茄醬，場(chǎng)面十分壯觀。大家做了一會(huì)后，場(chǎng)上的局勢(shì)有發(fā)生轉(zhuǎn)變了，許多已經(jīng)做好了的同學(xué)已經(jīng)開始吃了，他們一個(gè)個(gè)都像餓狼一樣，狼吞虎咽，三明治被一口口的塞入他們的口中，場(chǎng)面十分“血腥”，不忍直視。雖然接下來(lái)是我們最喜歡的電腦課，但還是有很多人在課間吃三明治。

這真是一節(jié)有趣的英語(yǔ)課，我們既收獲了知識(shí)，又享受了美食。

【作文模板】難忘的一節(jié)課文章其四

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供【作文模板】難忘的一節(jié)課文章其四，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天，一走進(jìn)向日葵作文教室，我頓時(shí)驚詫不已。桌上怎么擺著許多彩泥和花瓶，這不是作文課嗎？我在心里打了個(gè)大大的問號(hào)。

終于，老師為我們揭開了謎底，原來(lái)，我們今天是先做創(chuàng)意花瓶再寫作文呢。

我迫不及待地拿了一個(gè)透明的花瓶，細(xì)心地給瓶身鋪上紫色的雪花泥。鋪的時(shí)候，雪花泥既不能太厚，又不能太薄。很快，我就給花瓶穿上了紫色的外衣。接著，我捏了一小團(tuán)白色的輕黏土，搓成水滴狀，再捏一點(diǎn)淺黃色的輕黏土放在雨滴上，用一根圓圓的小棒子插在雨滴頂部，輕輕向四周按壓。這樣反復(fù)幾次，它就變成了一朵美麗的牽牛花了。我把牽牛花種在花瓶上。牽牛花沖著我笑，我可真高興！

可是，只有一朵牽牛花未免也太單調(diào)了！于是我又做了幾朵五顏六色的牽牛花，并將它們錯(cuò)落有致地粘到花瓶上。只有花，沒有藤，怎么行呢？我捏了一小團(tuán)綠色的輕黏土，搓成長(zhǎng)條狀，做成樹藤。緊接著，我又捏了幾片綠油油的葉子，把它們粘在樹藤上。我左看右看，發(fā)現(xiàn)花瓶前面花繁葉茂，后邊卻一片空白的，于是，我又做了幾朵玫瑰花粘上去。花瓶一下子顯得更加生機(jī)勃勃了。

原本是一個(gè)普通的花瓶，可是經(jīng)過我的巧手，花瓶變得漂亮無(wú)比，花兒們熱熱鬧鬧地開放著。我心里有說不出的高興。

[寫作借鑒] 愛畫畫的表姐作文之五

相信大家都寫過作文吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[寫作借鑒] 愛畫畫的表姐作文之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我有個(gè)愛畫畫的表姐，她叫吳雪瑩，今年12歲了，高高的個(gè)子，梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，白白的皮膚，一張瓜子臉，像一個(gè)美麗的公主。

我的表姐特別喜歡畫畫，而且畫畫很刻苦，還拿過大獎(jiǎng)呢！她畫的所有畫都很逼真，尤其是她畫的一些花草樹木和小動(dòng)物，在紙上活靈活現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去和真的一樣。有一次，她正在畫畫，我來(lái)到她身邊，姐姐好象根本沒有發(fā)現(xiàn)我，待我走到她面前 ，她看見我只是輕輕地望了我一眼，沒有答理我，看到姐姐這么認(rèn)真的畫畫我心里很高興。開飯了，姨媽讓她吃飯她也不吃，總是說畫完畫再吃。過了好一會(huì)兒，姐姐終于滿意地畫完了畫，就飛快地跑到餐桌前大口大口地吃飯，姨媽看見了微笑著直搖頭。

我喜歡我的姐姐，我一定要向姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)做事專心的人。

【熱門作文】 作文：有趣的班隊(duì)活動(dòng)課高中作文之四

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀肯旅媸切【幘臑槟淼摹啊緹衢T作文】 作文：有趣的班隊(duì)活動(dòng)課高中作文之四”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

今天下午最后一節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)。這一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)是我有史以來(lái)見過的最特殊的一次。我們之前的班隊(duì)就是講講作業(yè)，然后自由活動(dòng)。這學(xué)期換了一個(gè)班主任朱老師，朱老師的要求好稀奇，她說：“從現(xiàn)在開始，每次班隊(duì)活動(dòng)課都是由我來(lái)上，每次班隊(duì)活動(dòng)，我都要請(qǐng)三個(gè)同學(xué)表演。”我們班一時(shí)熱烈討論起來(lái)。“聽我說，”朱老師說，“我還沒說完，而且全班每個(gè)人都要參加。這次我選四個(gè)舉手的同學(xué)，倪睿琳(我)、陳浩宇、汪雨晴、王朵朵，就你們四個(gè)吧！”我們幾個(gè)高興地又蹦又跳，臉上綻放著笑容。別人羨慕的看著我們，使我們更有一種驕傲感。

終于到了班隊(duì)活動(dòng)的日子了，我有一點(diǎn)興奮，有一點(diǎn)期盼。我換上最好看的衣服，背上書包，穿上亮閃閃的涼鞋，走出了家門。上午下課時(shí)，我拿出小收音機(jī)，放出爵士舞音樂。這時(shí)，許多人圍了上來(lái)，聽著滑稽的歌曲。我又跳了幾遍，女生還是有眼光的，說我跳得很好看；而有些調(diào)皮的男生卻說很肉麻，還做了幾個(gè)惡心的動(dòng)作給我看。我當(dāng)時(shí)氣急敗壞，指著那些人說：“你們真是沒有眼光！”

到了下午，班會(huì)正式舉行。老師當(dāng)主持人，同學(xué)們當(dāng)評(píng)委和觀眾。老師說：“現(xiàn)在表演正式開始！”我們都激動(dòng)地鼓著掌。“好，接下來(lái)請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：王朵朵的《妹妹背著洋娃娃》。”于是，王朵朵就有聲有色地唱了起來(lái)。過了一會(huì)兒，她唱完了，我們就鼓起掌來(lái)。

“下一個(gè)表演的人是汪雨晴！掌聲鼓勵(lì)！”汪雨晴胖乎乎的，她搖搖晃晃地走上臺(tái)，口袋里還放了一個(gè)小球。結(jié)果在唱一句臺(tái)詞的時(shí)候，因?yàn)榕_(tái)詞是“把玩具丟在旁邊”，所以她就把那個(gè)球丟在臺(tái)上，底下的同學(xué)都笑了。

“下一個(gè)表演的是倪睿琳，有請(qǐng)！”于是，我開始表演起爵士舞來(lái)。我跳的時(shí)候，有一些男生在莫名其妙地笑，我是個(gè)愛笑的人，也忍不住跟著笑了起來(lái)。表演結(jié)束了，底下響起陣陣掌聲。

“最后一個(gè)選手：陳浩宇！有請(qǐng)！”陳浩宇跳的是拉丁舞。他拉丁舞跳得真好呀！老師也在為他拍照。陳浩宇表演完了。這時(shí)，老師突然想起來(lái)，說：“前三個(gè)人我沒拍照，所以請(qǐng)?jiān)偬槐榘桑　贝蠹叶键c(diǎn)頭示意。于是，我們又把剛才的表演重新展示了一遍，大家這節(jié)課都大飽眼福。

啊哈，我喜歡這節(jié)班隊(duì)課，相信大家也喜歡吧！