體育課說課稿。

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文參考】 作文：一節(jié)體育課(示范文檔)”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

啊，下課了，下一節(jié)課會(huì)是什么課呢？我看了一下課程表，哦，原來是體育課呀，有些人就在議論了，是坐位體前屈還是仰臥起坐呢？大家議論紛紛，上課鈴終于響了。可課上鈴都響了，老師還沒來，這樣我們就會(huì)更加推定是潘老師了，因?yàn)榕死蠋熢谝粯牵傄幸恍r(shí)間來上樓梯，過了好一會(huì)兒，老師終于來了，不對(duì)，應(yīng)該是石老師終于來了，誒，大家就奇怪了，這節(jié)課不是體育課嗎？為什么又改成語文了？這時(shí)我聽到一個(gè)人大聲的說：石老師，石老師，上完之后我們下去跳繩吧！老師答應(yīng)了，于是我們開始進(jìn)行了漫長的學(xué)習(xí)時(shí)間……

啊，終于上完了，現(xiàn)在要下去跳繩嘍！我們?cè)谕饷嬲玖岁?duì)，拿了跳繩，準(zhǔn)備開始跳了，首先是我們女生先跳，我選了一個(gè)合適的位置站在了那里，老師拿了一個(gè)手表在那里，說準(zhǔn)備，開始！干是我們幾個(gè)人瘋狂地跳了起來，1234，數(shù)字越來越多，速度越來越快，還有十秒鐘，我想這樣數(shù)沒有時(shí)間的，還是兩個(gè)數(shù)字，兩個(gè)數(shù)字?jǐn)?shù)吧，一二三四五六七八九十，一二三四五六七八九十，……時(shí)間到！我跳了130個(gè)剛好結(jié)束。

現(xiàn)在輪到男生跳了，看到他們瘋狂的跳繩環(huán)節(jié)，我的心里無比激動(dòng)。女生再跳一次！啊，我聽到這句話都蒙了，我們不是跳過了嗎？為什么還要再跳一次？沒辦法，只能再跳一次啦！開始！老師的聲音又從我的耳邊響了起來，我又開始甩動(dòng)著我手上的繩子，繩子打在地上啪嗒啪嗒有節(jié)奏的響著，時(shí)間到！又聽到了老師的指令，我就停了下來，天吶，我的手快發(fā)麻了，太累了，這次我只跳了120個(gè)，雖然比上次還要少十個(gè)，但我覺得已經(jīng)很好了。

這個(gè)環(huán)節(jié)是我最最最喜歡的環(huán)節(jié)了，老師說有兩個(gè)人，兩個(gè)人組合一起跳，我東看看西瞧瞧，終于找到了一個(gè)，開始！老師的指令又發(fā)了出去，我和我的搭檔立馬跳了起來，可是我的搭檔不怎么熟悉我這種方法，因?yàn)槲姨膶?shí)在是太快了，我們?cè)嚵藘扇危业拇顧n終于意識(shí)到她的薄弱點(diǎn)在哪兒了？原來是因?yàn)樵谒K的時(shí)候，她就跳一次又在原地跳好幾下，所以跟不上我的節(jié)奏，還剩20秒，我和我的搭檔又開始旋風(fēng)跳起來，23個(gè)，23個(gè)，我興奮地報(bào)著我和我搭檔跳的分?jǐn)?shù)，太好了，太好了，不過我聽說還有人跳了30個(gè)呢，一秒～一個(gè)，真是厲害，下次還要繼續(xù)努力哦！

今天的體育課實(shí)在是太好玩啦！有史以來上的最開心的一節(jié)體育課！

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[熱搜寫作] 作文：今天的體育課其五

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀啃【幪氐貫槟占怼癧熱搜寫作] 作文：今天的體育課其五”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

今天我們一共上了兩節(jié)體育課。第一節(jié)體育課體育老師讓我們自由玩耍，我和我的一個(gè)好朋友一起玩。我和我的好朋友仿佛一起來打地鼠，很快樂。第二節(jié)體育課我們要參加跑步考試。首先，體育老師把我們分成一組一組跑。輪到我了，我和跑步高手比。老師一吹口哨，我就跑！可是，最后我是最后一名，考了個(gè)11.05的成績。可是我沒有放棄。心里想：“反正，我已經(jīng)盡力了，只有下次再努力，我一定能考個(gè)好成績。”我一定要考個(gè)好成績。

[實(shí)用寫作] 體育課換成語文課的心情作文1篇

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編給大家整理了“[實(shí)用寫作] 體育課換成語文課的心情作文1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

話音剛落，對(duì)面就駛來了一輛車。當(dāng)兩輛車快要相遇時(shí)，爸爸把遠(yuǎn)光燈換成了近光燈，可對(duì)方居然毫無反應(yīng)，依然亮著遠(yuǎn)光燈，明亮的燈光把我們的眼睛刺得都睜不開了，這時(shí)爸爸把車速慢了下來，為了提醒他，爸爸把近光燈換成遠(yuǎn)光燈，又換成近光燈，可對(duì)方依然無動(dòng)于衷，從我們車邊大搖大擺地開走了。唉我的心里真不是滋味。要是這位司機(jī)聽到我的嘆息，他會(huì)愧疚嗎？接下來一輛車的司機(jī)不僅不把遠(yuǎn)光燈換成近光燈，還摁了一下喇叭，好像在說：哼，看誰的車燈亮！然后，車子在我們身邊揚(yáng)長而去。

另外，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)面積充足每門課的實(shí)驗(yàn)室都有200~240平方米。實(shí)驗(yàn)室有學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室、儲(chǔ)存室、試劑室，這樣有利于管理學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作。

2022寫作推薦 有趣的體育課敘事作文其六

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022寫作推薦 有趣的體育課敘事作文其六”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

我最喜歡的課是體育課。因?yàn)槔蠋煏?huì)帶我下去運(yùn)動(dòng)，像打籃球或是打籃球。能讓我們的身體保持健康。可是我比較喜歡打籃球，因?yàn)槲艺J(rèn)為他很刺激，不僅要會(huì)躲還要會(huì)丟球接球。

有一次，老師把全帶下去打籃球。男生雀躍不已，女生卻悶悶不樂。原因是要與三年級(jí)七班比賽，說他們很厲害，他們老師的丟球技術(shù)更是好到?jīng)]話說。使我們提心吊膽很刺激！選完外場(chǎng)、畫清界線后，我們便到場(chǎng)內(nèi)開始比賽。

在打時(shí)，一直聽到哨聲、歡呼聲何同學(xué)之間呼叫聲，好像菜市場(chǎng)。開始打時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)并沒有我們想像中的那么可怕。真是白擔(dān)心一場(chǎng)，可是大家仍然精神緊繃，絲毫沒有松懈。深怕一放松原來的優(yōu)勢(shì)便會(huì)消失。

好不容易比賽結(jié)束了，心中的石頭也放下了。比賽完我們贏了。說真的，真要謝謝那些男生啊！最后，請(qǐng)大家繼續(xù)加油，尤其是女生，因?yàn)槲覀儽容^不敢接球，丟球的力氣也比較小，請(qǐng)大家一起加油。這樣下次在比籃球時(shí)才會(huì)有更好的成績，也才會(huì)更進(jìn)步更熟練。

[作文借鑒] 作文：難忘的一節(jié)課季度范文精選

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文借鑒] 作文：難忘的一節(jié)課季度范文精選》，供大家參考，希望有用。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已是六年級(jí)的學(xué)生了，在這六年的學(xué)生生活中，我上過許許多多的課,有生動(dòng)活潑的語文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，還有音符跳動(dòng)的音樂課很多課都在新課的學(xué)習(xí)中慢慢淡忘了，但有一節(jié)課卻深深地烙在我的記憶中，至今難忘。

那是一節(jié)科學(xué)課。叮鈴鈴上課了。關(guān)老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，神秘兮兮的給我們每人發(fā)了一包淀粉。我們個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦，心里想老師這葫蘆里賣的是什么藥？然后老師又給我們每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)盆子和幾瓶礦泉。大家都非常疑惑，這節(jié)課要?jiǎng)邮肿鍪裁囱剑棵姘窟€是饅頭？

關(guān)老師笑呵呵的說出了答案:這一節(jié)課自己動(dòng)手做非牛頓流體，了解它的原理。我們的心情都十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想去體會(huì)一下這神奇的非牛頓流體。

關(guān)老師讓我們跟著她按步驟做:先把淀粉倒入盆中，再按照16:1的比例把礦泉水倒進(jìn)去，快速順時(shí)針快速攪拌均勻后，非牛頓流體就做好了。

然后，我們?cè)陉P(guān)老師的指導(dǎo)下，開始做測(cè)試了。第一種測(cè)試方法:把四個(gè)手指頭慢慢伸入非牛頓流體中，如果很輕松的伸進(jìn)去，說明成功了。第二種測(cè)試方法:用拳頭錘向非牛頓流體，用很大力氣也錘不動(dòng)，也算成功了。我們測(cè)試完之后才發(fā)現(xiàn)，非牛頓流體并不是那么好做，有的同學(xué)做的特別稀，有的同學(xué)又做得太稠了。最后，在關(guān)老師的幫助，同學(xué)們都做成功了，我們開心極了！

課堂上，關(guān)老師還給我們講了非牛頓流體在生活中的應(yīng)用，我們明白了非牛頓流體不動(dòng)時(shí)是液體，溫柔抓在手中，它會(huì)順著手指緩緩留下；用力觸碰時(shí)，它就會(huì)像鋼鐵一樣堅(jiān)硬；真是吃軟不吃硬啊！

這一節(jié)課，我們不但玩的非常開心，同時(shí)也學(xué)會(huì)了非牛頓流體的原理和奧妙。這真是一堂難忘的科學(xué)課啊！

[日記范本] 上體育課每日一記300字范本

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下就是小編給大家收集整理的“[日記范本] 上體育課每日一記300字范本”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

今天體育課上，體育老師告訴我們一個(gè)消息。一百米短跑過后進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的考試。我激動(dòng)地手舞足蹈。

短跑進(jìn)行著，不一會(huì)就輪到我了。我興奮得按捺不住，走上起跑線，身上好像裝了電動(dòng)馬達(dá)，腳下好像裝了風(fēng)火輪。一聲哨響，身體像離了弦的箭一樣飛出去，同學(xué)們被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后。快到終點(diǎn)的時(shí)候，想停卻停不下來，身體一歪摔了一跤。我爬起來拍拍身上的塵土，“真疼啊！”

立定跳遠(yuǎn)開始了，我縱身一躍，穩(wěn)穩(wěn)的釘在地上一動(dòng)不動(dòng)，看著跳遠(yuǎn)的成績，跳得好遠(yuǎn)啊。

課間休息的時(shí)候，我一個(gè)人在教室門口練習(xí)著怎么才能剎車，可是練了好多次，還是沒能成功。有一次，不小心撞到了一年級(jí)的新生，我趕忙跑過去安慰說：“新同學(xué)你有沒有受傷啊？”

我繼續(xù)練習(xí)著，有一次不小心差點(diǎn)撞到廊坊的柱子上，嚇了一身汗。

看來我身上少裝了一個(gè)剎車。

【作文模板】一節(jié)有趣的課作文其七

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文模板】一節(jié)有趣的課作文其七”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

今天，可樂老師神神秘秘地走進(jìn)教室，興高采烈地對(duì)我們說：“今天我們的作文是游戲作文。”大家一聽，歡呼雀躍。有的人開心地說：“今天的游戲是有趣的木頭人，”有的人邊思考邊說：“今天的游戲是難忘的成語接龍。”最后，可樂老師慢悠悠地說：“不對(duì)，不對(duì)，今天的游戲是成語競猜。”

游戲開始了，在我們面前12個(gè)神秘的數(shù)字映入眼簾。每一個(gè)數(shù)字的后面都是一個(gè)成語，游戲規(guī)則是：每組兩個(gè)人，一人做動(dòng)作一人猜，首先，石頭剪刀布，誰贏誰做動(dòng)作，相反，誰輸誰來猜。

第一局開始了。李曉明說出了數(shù)字2，里面的成語就出來了，他一看，原來是“連滾帶爬”。他邊說邊做，猜的那個(gè)人終于知道了，原來是“連滾帶爬”。霎時(shí)，教室里掌聲一片。

第二局開始了，輪到我了，當(dāng)時(shí)我特別緊張，經(jīng)過石頭剪刀布的決定，我是猜成語的。他選了數(shù)字7，哦！原來是張牙舞爪，當(dāng)時(shí)他手舞足蹈，猜成語的我腦子里就蹦出了兩個(gè)成語。我先說出第一個(gè)成語，真沒想到，我竟然猜對(duì)了，特別開心。

可是，下課了，我們依依不舍地離開了。

最新作文: “要命的體育課”作文600字之四

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《最新作文: “要命的體育課”作文600字之四》，相信能對(duì)大家有所幫助。

今天是星期四，課程表里寫著，下午最后一節(jié)是體育課……想起之前的那節(jié)體育課，班上的體育老師好像有事不在，就由另一位也同事教體育的老師代課。聽說，這位老師姓關(guān)，是一個(gè)很嚴(yán)格的老師，可是……也不怎么樣嘛，不就是繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑兩圈嘛，我們還是可以勝任滴。

下午最好一節(jié)體育課終于到了，同學(xué)們都在高興著，因?yàn)檫@節(jié)可咱班的體育老師又臨時(shí)有事不在了，還是由之前的那位關(guān)老師代勞。我們都知道關(guān)老師是不嚴(yán)格的，所以，我們很放心，不會(huì)出那么多汗水，可是……實(shí)際并不是這樣。

哨子一響，集合--排隊(duì)。我們也很懶散，站沒站相的，實(shí)是輕松。“先跑五圈”關(guān)老師話一落，我們有點(diǎn)不相信自己的耳朵，隨后才反應(yīng)過來“什么？五圈？”“啊，我不想跑……”很多同學(xué)都是不情愿的，現(xiàn)在太陽這么熱，哪有人會(huì)說，“哦，五圈啊，很少嘛！”就是啊，我們都不想跑。可是……“啊什么，叫你們跑就跑，哪有那么多廢話！”關(guān)老師冷著臉說。我們聽到他的話，愣了一愣，然后認(rèn)命的繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑了起來。

起跑的時(shí)候呢，大家都是有條不紊的，之后呢，還沒跑過100米，就亂七八糟了。等到跑完那“天真”的五圈后，我們正想歇歇，坐下來喝一口水什么的。可是，……還沒坐下，關(guān)老師的哨子又響了起來，沒辦法，誰叫人家是老師呢，我們只好去排隊(duì)了。“啊！預(yù)備運(yùn)動(dòng)，還十遍！”大家都用不敢置信的眼光看向老師，“還有，高抬腿！”大家都還沒喘過氣呢1還要做這么高難度的運(yùn)動(dòng)！不僅要做十遍就行了，關(guān)老師不知從哪找來一條棍子放在前面，要是腿碰不到那條棍子，就繼續(xù)做，天吶……

一節(jié)課下來，我們連回家的力氣都被消耗去了，腰酸背痛的，腳又麻。這真是一節(jié)“要命的體育課’。

作文分享： 體育課一年級(jí)文章100字(篇五)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？下面是小編特別整理出來的“作文分享： 體育課一年級(jí)文章100字(篇五)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

體育課上，小朋友們做了許多體育活動(dòng)。他們有的在踢足球，有的在跑步，還有的在拔河。

這邊，小明一腳就把球踢到了網(wǎng)內(nèi)；跑步比賽中，眼看小紅就要贏了，小宇咬著牙沖了上去，她馬上就要超過小紅了。比賽結(jié)果會(huì)怎么樣呢？

那邊的拔河比賽中，小華站在最前面，只見他用力地握著繩子向后拉，站在最后面的小軍累得汗水像雨滴一樣流下來。

大家都很喜歡體育課！

實(shí)用作文: 難忘的一節(jié)音樂課作文500字

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供實(shí)用作文: 難忘的一節(jié)音樂課作文500字，僅供參考，希望能為您提供參考！

叮鈴鈴，上課了，我有充分的自信可以讓我在音樂課上不出丑，這必須從幾天前的那節(jié)音樂課說起。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，音樂老師破天荒板著臉走進(jìn)了教室，似乎看什么都不順眼，看誰都來氣的感覺！等這位：‘’板臉老公公‘’走上講臺(tái)時(shí)，臺(tái)下鴉雀無聲，感覺靜的都能聽到心臟跳動(dòng)的聲音。包括班上最調(diào)皮的幾位同學(xué)也坐如鐘！

音樂老師的力量也太大了，沒有一個(gè)人會(huì)在炮口上當(dāng)炮灰。隨著老師滔滔不絕的講課中，教室里的氣氛也活躍了起來。老師突然叫我回答一個(gè)小問題，我卻被這個(gè)從天而降的小問題給問蒙了。

思考過后，我才對(duì)老師說了幾個(gè)音符，老師那張‘’苦瓜臉，‘’終于成了一朵花，笑呵呵地對(duì)我說：‘’李雨軒，你為什么不愛回答問題呢？‘’我吱吱嗚嗚說：‘’老師，我擔(dān)心自己……‘’老師追問道：‘’擔(dān)心什么？‘’我看見老師的面龐上露出一絲微笑和老師鼓勵(lì)的眼神，‘’我擔(dān)心自己答錯(cuò)。‘’說完，老師放了一首歌：‘’池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋天上只有蝴蝶停在上面……‘’我的腦海中出現(xiàn)了，清澈的水池，美麗的蝴蝶，調(diào)皮的知了……

內(nèi)向的我，一下子變得活潑開朗，對(duì)自己充滿自信，這一節(jié)音樂課讓收獲了許多……

熱門作文: 體育課文章400字怎么寫

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下就是小編給大家收集整理的“熱門作文: 體育課文章400字怎么寫”，相信能對(duì)大家有所幫助。

每到體育課的時(shí)候，大家都高興的活蹦亂跳，不管是玩躲避球還是籃球，大家都玩得非常開心，每一個(gè)人都是滿頭大汗，希望每天都是體育課。

鐘聲一響，大家就會(huì)用最快的速度前往操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備做預(yù)備操，等老師下來，每次做預(yù)備操都會(huì)有一兩個(gè)害群之馬，偷懶做的不確實(shí)，害了大家一直重做預(yù)備操，做完預(yù)備操之后就是最困難的挑戰(zhàn)，要跑操場(chǎng)五圈，一聽到就覺得雙腳無力，但是跑完操場(chǎng)就可以開始玩球了，真是興奮啊！

我最喜歡的球類就是打籃球，這樣可以增強(qiáng)大家的默契，但是有一些人都在聊天，球飛過去完全沒有感覺，害我們一直被對(duì)方得分，真是沮喪，所以不管玩任何的運(yùn)動(dòng)，大家都要有運(yùn)動(dòng)家的精神，同學(xué)間都應(yīng)該更加團(tuán)結(jié)來完成比賽，但是每當(dāng)玩到最興奮的時(shí)候，當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！鐘聲就會(huì)突然響起，感覺時(shí)間過的菲常快。

我之所以會(huì)喜歡體育課是因?yàn)椴还苣囊豁?xiàng)運(yùn)動(dòng)，都會(huì)動(dòng)到身體每一個(gè)地方，讓我們身體更健康，只有太陽和草地陪伴著我們真是太好了。

2022寫作推薦 作文：一節(jié)有趣的的語文課其四

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀肯旅媸切【帋痛蠹揖庉嫷摹?022寫作推薦 作文：一節(jié)有趣的的語文課其四》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

今天作文課，老師一進(jìn)教室就神神秘秘地對(duì)我們說：“今天，我們?cè)谡n上先來玩一個(gè)有趣的游戲，叫做‘看圖猜成語’”。同學(xué)一聽要做游戲，班里立刻像炸開了鍋，有的大聲歡呼，有的感嘆又要寫作文了，還有的開心地拍桌子……

游戲開始，首先，老師給我們做了幾個(gè)范例，告訴我們游戲的流程。只見，老師打開PPT，在電視屏幕上出現(xiàn)了一幅畫：上面是一排“牛”字，下面是兩只可愛的小老虎。許嘉昊反映迅速，第一個(gè)搶先說出了答案“九牛二虎”，瞧他那得意勁兒，好像在說，“看，還是我最聰明吧！”第二幅圖是一群小魚兒排著隊(duì)進(jìn)入一個(gè)門，又有同學(xué)立刻想了出來。只見陳令凱小手舉得高高的，一直喊著“老師，我知道了，老師，我知道了！是魚貫而入。”

熱身結(jié)束，接下來就到了最緊張有趣的比賽環(huán)節(jié)了。老師公布了比賽規(guī)則：每個(gè)小組選出一名代表，然后選擇題目，各組有兩分鐘的商量討論的時(shí)間。由于我們小組是最后一組，就沒有選題的機(jī)會(huì)了。且看我們的表現(xiàn)吧。第一題是三根長線和兩根短線，吳悠悠看了一眼，說：“三長兩短，太簡單了！”第二題是一張白紙上寫了一個(gè)“字”。大家冥思苦想，怎么也想不到是個(gè)什么成語，只好暫時(shí)放棄這一題。后面的幾題都很簡單，我們都順利的拿到了分?jǐn)?shù)，最后就只剩這一題了，要是能答出，我們組就能獲勝了，時(shí)間一秒一秒地過去了，我也在努力思索著，看著倒計(jì)時(shí)，手心里攥滿了汗，急的抓耳撓腮，可就是想不出來，還有組員連忙翻書去找，看看能不能碰到合適的，可都無濟(jì)于事。最后時(shí)間到了，老師公布了答案，是——白紙黑字。我們小組失去了這題的得分，敗給了第二小組。

美好的時(shí)間總是那么短暫，游戲結(jié)束了，也快到下課的時(shí)間了，雖然我們還意猶未盡，嚷著要老師再來一輪，可是時(shí)間有限，老師說接下來該是我們寫作文的時(shí)間了，下次有機(jī)會(huì)再戰(zhàn)吧！

2022作文: 難忘的一節(jié)課文章(示范版)

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022作文: 難忘的一節(jié)課文章(示范版)》，歡迎閱讀，供您參考。

上課了，老師微笑著對(duì)同學(xué)們說：“告訴大家一個(gè)好消息，今天我要帶同學(xué)們玩一個(gè)游戲。”說完，教室里就炸開了鍋：有的同學(xué)樂開了花；有的同學(xué)高興得手舞足蹈；還有的同學(xué)興奮地問：“玩什么游戲？”老師神秘兮兮地開始揭曉答案了，她說：“這個(gè)游戲的名字叫擊鼓傳花。”同學(xué)們聽到這個(gè)消息后都問：“真的有鼓和花嗎？”只見老師拿出書包，然后把手伸進(jìn)書包里。有的同學(xué)問：“老師，您不會(huì)真的把鼓和花拿來了吧？”老師笑而不語，從書包里拿出了個(gè)沙包，同學(xué)們看到是個(gè)沙包，又笑起來。

比賽就要開始了，老師說輸?shù)娜艘o大家表演節(jié)目，同學(xué)們都很緊張，連空氣仿佛也凝結(jié)了。“開始！”隨著老師一聲令下，第一局開始了，同學(xué)們開始傳“花”。老師開始擊“鼓”。“花”在同學(xué)們手中傳得離我越來越近，我越來越緊張。到了我手里，我趕緊給了下一個(gè)同學(xué)，提到嗓子眼兒的心，終于落了下去。沒過一會(huì)兒，只聽老師說了聲“停”，“花”到了第一個(gè)“幸運(yùn)兒”手中。同學(xué)們都回頭看那個(gè)幸運(yùn)兒。看到傳到了別人手中，同學(xué)們都

激動(dòng)地鼓起了掌。那個(gè)“幸運(yùn)兒”卻還沒反應(yīng)過來。接著，第二局開始了，“花”接著往下傳。在傳的過程中，同學(xué)們看到“花”傳到自己手中，就趕緊扔給下一個(gè)人。“花”像個(gè)定時(shí)炸彈，還在傳著。“停！”第二個(gè)“幸運(yùn)兒”誕生了。

經(jīng)過同學(xué)們的一陣歡呼后，第三局開始了。“花”馬上傳到了我的手中，我趕緊給了下一個(gè)人，“停！”這次的“幸運(yùn)兒”竟然是我的鄰居，真是太險(xiǎn)了！

最后一局老師要換個(gè)方法：讓一個(gè)同學(xué)背對(duì)著我們，把“花”扔到誰手中，誰就是第四個(gè)“幸運(yùn)兒”。不一會(huì)兒第四個(gè)“幸運(yùn)兒”誕生了。這時(shí)，我心里懸著的大石頭落地了。

下面，四個(gè)“幸運(yùn)兒”要上臺(tái)表演了。第一個(gè)人給我們出了個(gè)謎語，經(jīng)過了好長時(shí)間，才有一個(gè)同學(xué)猜對(duì)了。第二個(gè)同學(xué)給我們講了個(gè)笑話，讓同學(xué)們開懷大笑。第三個(gè)同學(xué)也講了個(gè)笑話，同學(xué)們笑得前仰后翻。第四個(gè)同學(xué)給我們出了個(gè)謎語，同學(xué)們每個(gè)人都把手舉得高高的，看來這個(gè)謎語很簡單。

老師宣布下課了，這節(jié)課在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。快樂的時(shí)光總是那么短暫！