什么也沒(méi)有讀后感。

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“哲理話題作文：再也沒(méi)有的時(shí)光實(shí)用模板”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

再也沒(méi)有的時(shí)光，再也沒(méi)有最初的夢(mèng)想，再也沒(méi)有的童真，再也沒(méi)有的爽朗笑聲，再也沒(méi)有的。

夢(mèng)想飛了

以前，我最喜歡“夢(mèng)想”一詞，只要一談及它，我會(huì)昂首露出驕傲的笑臉并娓娓道來(lái)；“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名歌手，賺很多很多的錢，幫助山區(qū)里的小朋友：我還想要當(dāng)一名空姐或?qū)в危ネ澜绺鞯氐牡胤剑夯蛘弋?dāng)一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出自己的風(fēng)格。”

如今，我還是熱衷于“夢(mèng)想”一詞，只是偶爾會(huì)略帶恐懼。當(dāng)別人一問(wèn)起；“你的夢(mèng)想是什么”時(shí)我總會(huì)笑笑說(shuō)“沒(méi)什么”或是“不知道，還沒(méi)想好”。因?yàn)槲遗聲?huì)得到他們異樣的眼光或是“就你，想想就好了！”夢(mèng)想飛了，但是我想它回來(lái)。

童真被埋了

以前，我們會(huì)和男生一起玩跳繩，玩石頭，玩泥巴，玩過(guò)家家，說(shuō)悄悄話，打打鬧鬧。

如今，腦袋里會(huì)被強(qiáng)迫灌進(jìn)“幼稚”、“早戀”這些刺耳的詞語(yǔ)，禁錮了童真，釋放了悶騷。天真被埋了，可是我想去尋它。

笑聲跑了

以前，巷子里經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到我爽朗的笑聲，那笑聲是毫無(wú)顧忌的，像銀鈴般的清脆大聲，讓人見(jiàn)了也會(huì)忍不住一起笑。

如今，那笑聲被扼殺了，耳邊常會(huì)響起“女孩子家的，要注意形象”這類似的叮囑。慢慢的我變安靜了，學(xué)會(huì)了人們所認(rèn)為淑女式的抿嘴笑，不發(fā)一絲一毫的聲音，盡管我是不喜歡它的，在我看來(lái)，它是表示陌生。笑聲跑了，但是我想去追它。

窗外，彩虹走了，心靜了，一股涼風(fēng)吹來(lái)了。

明天天一亮，今天就又是舊時(shí)光。

——后記

dsbj1.com延伸閱讀

【熱門作文】 再也沒(méi)有 - 初二文章季度范文精選

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，你最近有沒(méi)有寫的不錯(cuò)的作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【熱門作文】 再也沒(méi)有 - 初二文章季度范文精選”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

曾經(jīng)有一個(gè)人，帶著和煦如春風(fēng)般的笑容，走進(jìn)了小小的我的生命中。曾經(jīng)那段溫暖繽紛的歲月，那個(gè)人，那些事，卻如過(guò)眼云煙般，再也沒(méi)有。

桃花依舊笑春風(fēng)

陽(yáng)光粒粒地灑在窗前，我推開(kāi)吱呀的木門，循著曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的青石小路，又一次來(lái)到了那株桃樹下。一樹繁花似天邊的云霞般，桀然華美。一片桃紅在春風(fēng)中笑著，笑著，笑得明媚溫柔，就像是曾經(jīng)的你一樣。還記得那年，陽(yáng)光也是這般燦爛，你躺在木椅上，眉眼含笑，溫暖的手輕輕撫著我的發(fā)，嘴唇輕輕地動(dòng)著，不知在說(shuō)些什么。只記得你唇邊流淌著溫柔的笑意，像是寧?kù)o的港灣，讓我莫名地感到安心。你就這樣笑著，笑著，笑得連春風(fēng)都醉了，我也醉了。暖風(fēng)吹拂著，桃花輕輕舞動(dòng)，花瓣繽紛落在你發(fā)間，一抹暗香忽飄忽散。時(shí)光，從你唇畔輕輕流過(guò)。曾經(jīng)以為這樣安寧的歲月會(huì)很久，不曾想過(guò)，它會(huì)再也沒(méi)有。桃花怎解離別苦，只隨春風(fēng)笑嫣然。我看著眼前依舊絢爛的桃花，卻獨(dú)獨(dú)少了，那抹比桃花還要美麗的笑容。

人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

當(dāng)時(shí)只道是尋常

夕陽(yáng)西下，點(diǎn)點(diǎn)黃昏日暮，梧桐疏影間，一抹炊煙升起，伴隨著夏日的暖風(fēng)，散入在空氣中。你在這梧桐下，為我做著玫瑰酥餅。暖黃的炊煙中，你的臉朦朧夢(mèng)幻，唇邊一抹恬靜的微笑若隱若現(xiàn)。你向我走來(lái)，手上托著酥餅，眼中淡淡的笑，淡淡的溫柔蘊(yùn)藏在其中。那笑容是水的映影，風(fēng)的清歌，是云的留痕，浪的柔波。吃點(diǎn)酥餅吧。你站在梧桐下，光影交錯(cuò)，手上那酥餅，仿佛是繡著金黃的花兒。我咬下一口，滿嘴留著玫瑰的香，有著滿滿的愛(ài)意。時(shí)光，就從這梧桐的縫隙間流過(guò)。如今，梧桐依舊在夏夜里沙沙鳴唱，而那樹下的人，卻再也沒(méi)有了。

讀書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。

姥姥，不知從何時(shí)起，那美好的記憶，再也沒(méi)有了。我只能透過(guò)時(shí)光，看見(jiàn)你的笑，看見(jiàn)那段美好的歲月。

最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。

[優(yōu)質(zhì)作文] 哲理話題作文：舊時(shí)光.wps

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[優(yōu)質(zhì)作文] 哲理話題作文：舊時(shí)光.wps》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

還記得當(dāng)時(shí)炊煙裊裊

我們?cè)S諾天荒地老

煙雨朦朧你給我依靠

心在一起擁抱

葉上雨珠沾濕你衣角

染上我眼角眉梢

你說(shuō)你要去尋找

我只能為你祈禱

心無(wú)法思考

愛(ài)在燃燒

可我終不知道

你也會(huì)逃跑

舊時(shí)光里

你給我美妙

帶上精巧

可我愛(ài)已消耗

舊時(shí)光里

我是你的新娘

[作文借鑒] 哲理話題作文：難忘那段時(shí)光其七

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[作文借鑒] 哲理話題作文：難忘那段時(shí)光其七”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，不過(guò)在這一段雖短暫卻又極讓人難忘的日子里，也總是會(huì)有很多讓我們難忘的時(shí)光。那時(shí)的我們沒(méi)有學(xué)習(xí)上的壓力，盡情地玩耍。

外婆家總是有很多樂(lè)趣。因?yàn)橥馄偶以跅蠲飞胶螅夤m然60多歲了，但身體很硬朗，在山上種菜，童年時(shí)他常帶著我和兩個(gè)表哥上山玩。

一個(gè)春天，我和兩個(gè)表哥來(lái)到外婆家玩。外婆拿出了一個(gè)個(gè)類似圓球的小果子招待我們，說(shuō)那是一種很好吃的水果，叫“夢(mèng)”。我們一嘗，果然很好吃，又酸又甜，一小碗很快就被我們?nèi)值艹粤恕５覀円猹q未盡，仍然想要。外公拿我們沒(méi)辦法，只好說(shuō)山上有很多，讓我們自己去摘。我們高興極了，一個(gè)冬天都

“宅”在家里寫作業(yè)，外面又太冷了，感覺(jué)都快“生銹”了，加上有美食吃，都有一身的干勁。

先由外婆帶我們?nèi)チ私狻皦?mèng)”：“夢(mèng)”多生長(zhǎng)在灌木叢邊，果實(shí)越大、紅顏色越深越好吃……之后我們就迫不及待地動(dòng)手了。稍微向楊梅山深入一點(diǎn)，我們便看到許多紅色的小球，都快流口水了。當(dāng)然，在這之中，我們幾個(gè)也沒(méi)忘了比賽誰(shuí)摘得多或者又大又甜。我也發(fā)現(xiàn)幾個(gè)竅門：要深入到灌木叢多的地方去摘，大部分地方底下已經(jīng)被摘了，上面的沒(méi)有長(zhǎng)好，又小又酸，甚至還有青綠色的，摘了不能吃，之后又吃不到了……

摘到后來(lái)很多了，有些無(wú)趣了后，我們便轉(zhuǎn)移了目標(biāo)。三個(gè)人比賽捉蝴蝶和蟋蟀，定下一些規(guī)則，比如不準(zhǔn)傷害它們等等。捉蟋蟀我真是不擅長(zhǎng)，兩個(gè)表哥捉到兩只時(shí)，我連蟋蟀影子都沒(méi)有看到，只能觀察他們捉到的蟋蟀。常見(jiàn)的是灰色的，腿很細(xì)，但爆發(fā)力強(qiáng)，能帶動(dòng)整個(gè)身體躍起，還有一種好看一些的綠色的蟋蟀……后來(lái)我還是將目標(biāo)轉(zhuǎn)向蝴蝶，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，待蝴蝶停在一處時(shí)，從后面慢慢靠近，屏住呼吸輕輕捏住蝴蝶收攏的兩只翅膀，便可以成功抓到了，更令我高興的是成功抓住了一只美麗的鳳蝶……

外婆家的后山，可以說(shuō)是我童年時(shí)的一個(gè)樂(lè)園，這份美好而童真的記憶，也會(huì)終生埋藏在心里。

[參考作文] 哲理話題作文：舊時(shí)光再見(jiàn)其四

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[參考作文] 哲理話題作文：舊時(shí)光再見(jiàn)其四》，僅供參考，希望能為您提供參考！

某年某月的某天

我在空間的說(shuō)說(shuō)里這樣寫道

將來(lái)我會(huì)和我的好閨蜜在大城市里奮斗拼搏

我們會(huì)租一個(gè)小公寓

養(yǎng)一條傲嬌的金毛獅子狗

我們會(huì)帶它去散步

我們偶爾也會(huì)吵架

但是總會(huì)有一個(gè)人先過(guò)來(lái)揉亂對(duì)方的頭發(fā)

然后默契的相視一笑

我們有著心有靈犀

幾何時(shí)不再相惜

某年某月的某天

我又在空間的說(shuō)說(shuō)上看見(jiàn)了其他人發(fā)了跟我類似的話

我默然了

那些年獨(dú)有一腔孤夢(mèng)的闖蕩不孤單是因?yàn)槟愕呐惆?/p>

而如今孑然一身的拼命是因?yàn)槟阋巡辉谏磉?/p>

睹物思人的下一句永遠(yuǎn)是物是人非

如今早已沒(méi)有當(dāng)初的熱血再去發(fā)一條像這樣的說(shuō)說(shuō)

也許是我不夠勇敢

也許是心里空缺了一個(gè)位置

覺(jué)得再發(fā)已是在找不到當(dāng)初的感覺(jué)了

也不會(huì)再有一個(gè)人能在下面評(píng)論一句“嗯”

那些舊時(shí)光是已埋藏的過(guò)往

舊時(shí)光你好

舊時(shí)光再見(jiàn)

[參考作文] 哲理話題作文：珍惜小學(xué)時(shí)光怎么寫

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。你最近有沒(méi)有寫的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 哲理話題作文：珍惜小學(xué)時(shí)光怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歲月無(wú)痕、時(shí)光無(wú)情，屈指數(shù)來(lái)，我在小學(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)春秋，六年，是何等漫長(zhǎng)、又是何等短暫，以前我不知道珍惜，只是和同學(xué)們一起平平淡淡地度過(guò)時(shí)光，現(xiàn)在即將和同學(xué)們分離，驀然回首，才知和同學(xué)老師在一起，是何等快樂(lè)。

在那依然喧囂熱鬧的操場(chǎng)上，幾個(gè)月后是否還有我和你們盡情嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮玩耍時(shí)的燦爛笑容？在那仍然傳出瑯瑯讀書聲的教室里，幾個(gè)月后是否還保留著我和你們的歡聲笑語(yǔ)？在那依舊人來(lái)人往、熱鬧非凡的校園里，幾個(gè)月后是否只剩下你和我各奔東西的模糊殘影？

我們好像一朵朵潔白的云，組成了一道風(fēng)景，畢業(yè)的風(fēng)一吹，這些云將飄落到五湖四海、天涯海角。小學(xué)時(shí)光，更離不開(kāi)老師，是老師在我們哭哭啼啼的那個(gè)階段培養(yǎng)我們，是老師在我們剛剛懂事的時(shí)候指引我們，又是老師在我們漸漸成熟的時(shí)候教育我們，老師的恩情比天高，比海深，或許我們?cè)?jīng)對(duì)老師不敬，但在這即將分離的時(shí)刻，我們必須珍惜陪伴我們走過(guò)六年時(shí)光的恩師，‘‘一日為師，終生為父’’我們的老師陪伴我們走過(guò)六年，他們好像我們的父母，用知識(shí)的甘泉灌溉著我們這些幼苗。

長(zhǎng)大了，不會(huì)再為了比別人少些分?jǐn)?shù)而淚流滿面；長(zhǎng)大了，不會(huì)再為得了一百分而輾轉(zhuǎn)反側(cè)、徹夜難眠；長(zhǎng)大了，不會(huì)再為和同學(xué)糾纏究竟有多少個(gè)星星而一直仰望星空。捕捉星星的影子；長(zhǎng)大了，小鳥飛出巢穴了，難道就要和小學(xué)伙伴分離了嗎？

我們要珍惜余下的幾個(gè)月時(shí)光，從現(xiàn)在開(kāi)始，和同學(xué)友好相處；從現(xiàn)在做起，做一只雛鷹，盡情和同伴們?cè)谛@的天空中翱翔；從今天開(kāi)始，珍惜老師的諄諄教導(dǎo)，循循善誘。

和同學(xué)們的記憶很美好，很幸福。我和他們同在一個(gè)屋檐下，一起在知識(shí)的海洋里遨游，一起歡笑，一起流淚，一起在遇到困難時(shí)冥思苦想，一起在成功的時(shí)候開(kāi)懷大笑，一起在人生起點(diǎn)努力沖刺。小學(xué)時(shí)光如一首歌般雖然短暫卻很美好，在聽(tīng)完之后留給我無(wú)窮無(wú)盡的回味；小學(xué)時(shí)光如一場(chǎng)夢(mèng)般奇妙而快樂(lè)，在醒后仍然會(huì)留有記憶；小學(xué)時(shí)光如一杯茶般沁人心脾，蕩漾心間，在品完之后仍會(huì)回味無(wú)窮，余香縈繞，如此美好的時(shí)光，我們?cè)跄懿缓煤谜湎В?/p>

或許有一天，我在記憶深處把曾經(jīng)的童年尋找，再無(wú)盡回憶中把小學(xué)朋友追尋，那樣千里之外的思念豈不是過(guò)于凄涼，如果現(xiàn)在不珍惜小學(xué)時(shí)光，等到以后真正讀懂人生，看破紅塵，再懷念天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，那樣會(huì)不會(huì)更加傷感？會(huì)不會(huì)幾個(gè)月后的分離，是永遠(yuǎn)的訣別？

終究有一天，我們會(huì)明白：小學(xué)的友誼才是最純潔、最美的；小學(xué)時(shí)我們的夢(mèng)想，才真正讓我們翱翔；小學(xué)時(shí)老師耐心的指引，才最讓我們受益匪淺；小學(xué)時(shí)做下的事情，最讓我們刻骨銘心；小學(xué)時(shí)灑下的陽(yáng)光，才會(huì)溫暖我們以后的道路；小學(xué)時(shí)的形形色色，才讓我們真正讀懂生命。

六年時(shí)光，光陰荏苒、稍縱即逝，小學(xué)生活，光陰似箭、白駒過(guò)隙，小學(xué)時(shí)光不過(guò)彈指一揮間。我相信，小學(xué)時(shí)光決不是過(guò)眼云煙，小學(xué)時(shí)光是美好人生的開(kāi)始，我要珍惜小學(xué)時(shí)光，讓小學(xué)時(shí)光如煙花般燦爛、如風(fēng)鈴般發(fā)出清脆的聲響。

月度寫作精選 哲理話題作文：別妄想讓時(shí)光等你

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《月度寫作精選 哲理話題作文：別妄想讓時(shí)光等你》，僅供可以為您提供參考。

這個(gè)世界上最恐怖的，便是一個(gè)叫做永恒的詞語(yǔ)。

沒(méi)有什么是可以停留的，這一秒你得到了想要的，你可以不珍惜，用所謂的害怕或是不屑來(lái)錯(cuò)過(guò)，那么，這一切之后，你哭了笑了愛(ài)了恨了，都與這個(gè)世界曾經(jīng)流轉(zhuǎn)的人和事，沒(méi)有關(guān)系了。

這不是殘忍，也不是大作家嘴里的現(xiàn)實(shí)主義，這僅僅是一種太多人做不到的明智。

不想被傷害，誰(shuí)也不想被傷害，但是，我們有欲望，有幻想，即使經(jīng)歷過(guò)一切能夠讓我們沒(méi)有力量再去幻想的事。

所以，奢望未來(lái)不再簡(jiǎn)單。