關(guān)于消防的作文。

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是由小編為大家整理的“作文：消防演練作文推薦一篇”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

星期五下午，我們正在教室里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。忽然，學(xué)校的警報鈴響了，當(dāng)時同學(xué)們都不知道發(fā)生了什么事情，班主任舒老師快速對我們說：“一、二大組馬上從前門跑去操場，三、四大組馬上從后門跑去操場。”當(dāng)我們跑到操場才知道原來是二樓的四年級班和三樓的五年級（三)班教室里發(fā)生了火災(zāi)。老師很急，同學(xué)們更急，一個個像熱鍋上的螞蟻，生怕熊熊大火的舌頭卷走我們學(xué)校的教學(xué)樓。正當(dāng)我們心急如焚的時候，三輛紅色的消防車迅速地開進學(xué)校，好幾名消防隊員拿著高壓水槍跑去救火，還有2名消防隊員拿著云梯奮不顧身地去救人。不一會兒，3—4名被困在大火中同學(xué)被安全救了出來。大火也在消防隊員的高壓水槍強勁的噴射下很快撲滅了。同學(xué)們終于放心了，因為火被撲滅后，美麗的教學(xué)樓又出現(xiàn)在我們的眼前，我們感到十分的開心。

后來，大隊部舒老師告訴我們這只是一次防火演練，而不是真正的火災(zāi)，目的是為了提高全體同學(xué)的自我保護能力和應(yīng)變能力，同學(xué)們聽了很受啟發(fā)。

最后，消防隊員又耐心地告訴我們怎樣逃離火災(zāi)來保護自己，我聽了又增加了一些新的防火知識。

我非常感謝消防官兵為我們上了一堂生動的知識課。

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[日記借鑒] 消防演練每日一記之五

許多學(xué)生都會被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人寫作文時都無從下筆，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記借鑒] 消防演練每日一記之五》，希望能為您提供更多的參考。

前幾天，我們學(xué)校展開了“消防演習(xí)”。那天上午，我們在視頻里看到學(xué)校操場那邊有這個活動，我們看的心里直癢癢。終于，輪到我們了，我們歡呼著飛奔了下去。

火，大家都知道，它是一把雙刃劍。運用得當(dāng)，它就能給你帶來光明與溫暖，要是控制不當(dāng)，它隨時會變成一頭兇惡殘忍的野獸，撲向你并撕咬著你的身體。

今天這個活動就告訴我們，怎樣馴服”火”這頭暴躁易怒的野獸，讓它為你服務(wù)。

我們今天首先要體驗的第一個活動是“穿越消防逃生隧道”。在隧道門口的姐姐給我們每人發(fā)了一張濕紙巾。在逃出隧道時我運用了平時老師教我們的’遇到煙霧是要拿濕紙巾或濕毛巾掩住口鼻，要弓著腰，否則會嗆進更多的煙霧‘的道理，成功逃出了隧道，但我還是嗆了幾口濃煙，嗆極了。

我們體驗的第二個活動是.‘匍匐前行‘，我們要排好隊，一個一個在擺成一排的桌子下穿行，我最后爬出來時，手和胳膊還有鞋子都臟了，但十分好玩。

隨后，我們還體驗了破窗逃生，安裝消防栓，穿越火線等活動，它們都是教我們怎樣馴化“火“，這頭野獸的。

其中，給我印象最深的是‘使用滅火器‘的活動。

看到前面的同學(xué)興奮地使用滅火器將干粉噴向小火桶里的火苗時，看他們臉上紅彤彤的，我也有點迫不及待了。當(dāng)輪到我時，我拿著干粉滅火器對著小火桶里的小火苗一頓掃射，看那干粉在飄散空氣里形成的白色煙霧時，看那橘紅色的，好像毛毛茸茸的毛球似的小火苗慢慢被那飄渺的白色煙霧壓了下去，我覺得好玩極了，不禁笑出了聲，也許是那時，一點白霧進了我的嘴巴，咸咸的，澀澀的，說不清是什么味道，我不禁皺起了眉頭，但心里十分高興，就跟吃了蜜糖一樣。

眼看活動接近尾聲，我趕緊去換了一個好看的掛飾，看著它，我心里有說不出的喜悅，這畢竟是我的勞動成果啊。

這次活動不禁讓我們懂得怎樣馴化”火”這頭野獸，還讓我們從中收獲了快樂與喜悅，啊，真是一次讓人難忘的活動！

[作文分享] 小學(xué)消防安全演練作文最新范文

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文分享] 小學(xué)消防安全演練作文最新范文》，僅供參考，希望能為您提供參考！

火是人類最偉大的發(fā)明，他給人們帶來了許多便利。可是，有一些人不準(zhǔn)確使用火。給社會帶來了嚴(yán)峻的的危害。假如我們碰到了火災(zāi)，要怎樣逃跑了?在一年級的時候，就有一次消防演練。那是我人生中的第一場消防演練，當(dāng)時的場面令我終身難忘!

那是一個看似尋常的禮拜二第二節(jié)課，我們正預(yù)備出去做操。忽然，一陣紅色的煙霧像我們撲來。這時，廣播里想起了林主任的聲音：學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，所有人趕緊逃到操場。這時，我們的班主任陳老師立即讓大家捂住口鼻，我從隨身帶的紙巾拿出了一張紙，把口鼻捂住。然后，陳老師命令大家排隊，大家立即排好了隊，開始下樓了，陳老師示意我們跟她一起做同樣的動作：用毛巾捂住口鼻，彎著腰，慢慢的進步前輩。

我們也跟她一樣，用毛巾捂住口鼻，哈腰，慢慢的進步前輩。從三樓到一樓，全班人都十分有序進步前輩，小心翼翼的進步前輩，大家以為這是真的火災(zāi)，一個個害怕極了!紅煙越來越多，能見度不足一米，大家更害怕了，更快了一些。終于，走到了操場了，全校人都聚在那兒，原來這只是一場演戲，大家松了一口吻。

跟著春秋的慢慢增長，我了解了水火無情的道理。假如碰到著火，千萬不要慌張，一定要報火警119，報警時要講清晰地址等。決不能貪念財物，首先要逃跑，逃跑時要用毛巾捂住口鼻，還要嚴(yán)守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。

每個人只有一次生命，我們要珍惜自己生命，讓我們樹立消防意識，爭做消防小衛(wèi)士。

2023精選小學(xué)消防演練作文集錦七篇

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2023精選小學(xué)消防演練作文集錦七篇”，希望對您有所幫助！

小學(xué)消防演練作文(篇一)

一、演練目的

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時間和地點

時間：20xx年5月26日上午9：00

地點：幼兒園操場

三、演練組織機構(gòu)

總指揮：齊春燕

副總指揮：高艷波 劉宇航

組員：劉丹 張英 楊艷

四、工作小組：

1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。負(fù)責(zé)：(1)演習(xí)前清點幼兒人數(shù);(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：(3)到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。

2、現(xiàn)場警戒小組：趙志偉

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

3、救護小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責(zé)：清點幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。

以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

5、報警小組：值班教師

負(fù)責(zé)火警預(yù)報，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警

6、業(yè)余消防隊：后勤人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火

五、疏散管理

A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。

C、疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。

現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。

D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。

E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

F、集合地點：操場

G、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

六、演習(xí)準(zhǔn)備階段

1、所有幼兒進入自己所在活動室

2、各班老師清點幼兒人數(shù)

3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進入現(xiàn)場。

七、正式演習(xí)階段

1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

2、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。

3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

②各班老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。

④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。

報告：報告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。

● 疏散前的注意事項：

A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

●疏散時的 注意事項：

A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

小學(xué)消防演練作文(篇二)

根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《森林防火條例》、《貴陽市突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《貴陽市森林防火應(yīng)急預(yù)案》、《貴陽市20xx年森林火災(zāi)演練方案》，特制定貴陽市小河區(qū)森林火災(zāi)綜合演練方案。

一、演練目的

貫徹落實“預(yù)防為主、積極消滅”的森林防火工作方針，正確處理森林火災(zāi)引發(fā)的突發(fā)事件，及時、快速、高效、穩(wěn)妥地處置我區(qū)同時發(fā)生多起森林火災(zāi)，切實提高區(qū)應(yīng)急辦、區(qū)森防辦統(tǒng)籌組織指揮、協(xié)同作戰(zhàn)、信息化聯(lián)動調(diào)度等應(yīng)急響應(yīng)能力，實現(xiàn)“打早、打小、打了”的原則，將森林火災(zāi)損失降低到最低限度，為我區(qū)經(jīng)濟社會又好又快、更好更快發(fā)展作出貢獻。

二、演練主題

“森林防火，人人有責(zé)，應(yīng)急響應(yīng)，科學(xué)處置”。

三、演練原則

（一）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)。在區(qū)應(yīng)急辦和森防辦的指揮下，區(qū)、有林社區(qū)服務(wù)中心、村三級聯(lián)動。

（二）以人為本，安置全處置。科學(xué)撲火，保護人民群眾生命財產(chǎn)、林區(qū)公共設(shè)施和森林資源安全。

（三）先期撲救，分級響應(yīng)。發(fā)生森林火災(zāi)時，快速組織力量先期撲救，逐級響應(yīng)，確保“打早、打小、打了”。

（四）各司其職，相互配合。區(qū)森防辦各成員單位按照所承擔(dān)的森林防火工作職責(zé)和任務(wù)，落實各項支持保障措施，盡職盡責(zé)，密切配合，形成合力，確保快速應(yīng)急反應(yīng)。

四、演練時間及地點

（一）時間：3月27日下午15時至17時（13:30到位，15:00開始）。

（二）地點：小河區(qū)小孟社區(qū)服務(wù)中心豐報云村3號路旁。

五、組織機構(gòu)

（一）演練場撲救指揮部

指 揮 長：趙代剛區(qū)人民政府副區(qū)長

副指揮長：王學(xué)惠區(qū)人武部部長

王世偉區(qū)林業(yè)綠化局局長

成員：陳湘?zhèn)^(qū)政府副主任

田繼東區(qū)政府目標(biāo)督查室主任

張友蘇區(qū)公安分局黨委副書記、常務(wù)副局長

宋昌運區(qū)林業(yè)綠化局紀(jì)委書記

陳春 區(qū)衛(wèi)監(jiān)局局長

羅正寧區(qū)安監(jiān)局局長

馬武科區(qū)公安分局消防大隊隊長

張恩小孟社區(qū)服務(wù)中心主任

夏筑生區(qū)民政局副局長

曹彥軍區(qū)應(yīng)急辦專職副主任

李永生新聞中心主任

向順華 三江派出所所長

申照區(qū)政府辦秘書科科長

肖飛區(qū)委督查室工作人員

黃麗中國移動小河分公司

劉亞東中國電信小河分公司

王明義豐報云村村主任

現(xiàn)場撲救指揮部職責(zé)：負(fù)責(zé)對撲救現(xiàn)場進行統(tǒng)籌指揮、調(diào)度。

指揮部下設(shè)九個工作組職責(zé)：

（1）綜合協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組

組長：陳湘?zhèn)?區(qū)政府副主任（13984018970）

成員：區(qū)應(yīng)急辦1人

職責(zé)：負(fù)責(zé)火災(zāi)演練現(xiàn)場的協(xié)調(diào)工作。

（2）安全警戒、疏散組

組 長：張 魯 區(qū)公安分局指揮中心主任（13885010168）

成員：區(qū)公安分局2人

職責(zé)：負(fù)責(zé)維護演練現(xiàn)場秩序，指揮車輛有序停放，確保火災(zāi)撲救現(xiàn)場周邊道路暢通，勸導(dǎo)圍觀群眾遠離火災(zāi)演練現(xiàn)場。

（3）災(zāi)民轉(zhuǎn)移、安置組

組長：夏筑生區(qū)民政局副局長（13639093073）

成員：區(qū)民政局2人。

職責(zé)：做好涉及演練內(nèi)容（災(zāi)民運輸、安置和救濟）等相關(guān)工作。

（4）傷員救護組

組長：孫常青 區(qū)衛(wèi)生局醫(yī)政科科長（13518503788）

成員：區(qū)衛(wèi)生局2人。

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練中可能出現(xiàn)撲救人員傷病等情況的救治工作，做好涉及演練內(nèi)容（救治傷病員）等相關(guān)內(nèi)容工作。

（5）火災(zāi)案件調(diào)查組

組長：向順華 三江派出所所長（13511930502）

成員：三江派出所民警2人。

職責(zé)：做好涉及演練內(nèi)容（調(diào)查起火原因，依法查處火災(zāi)肇事者）等相關(guān)工作。

（6）宣傳報導(dǎo)組

組長：李永生 新聞中心主任（13312285553）

成員：區(qū)委宣傳部1人，區(qū)應(yīng)急辦1人，區(qū)森防辦1人。

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織新聞媒體單位開展宣傳報道工作，提高社會公眾防火意識和了解安全避險知識。

（7）通信保障組

組長：曹彥軍區(qū)應(yīng)急辦專職副主任（13985442622）

成員：現(xiàn)場調(diào)度員1人（區(qū)應(yīng)急辦）、中國移動小河分公司1人、中國電信小河分公司1人。

職責(zé)：負(fù)責(zé)與市級通信保障工作，確保信號通暢。

（8）現(xiàn)場撲救組

組長：宋昌運 區(qū)林業(yè)綠化局紀(jì)檢書記（13678519472）

成員：明鑫 消防大隊（13985191053）

劉俊國 區(qū)人武部（13595136868）

曾挺 小孟社區(qū)服務(wù)中心（15086034547）

田力 區(qū)森防辦（13984027625）

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織隊伍按時到達集結(jié)地點，并開展撲救工作，社區(qū)服務(wù)中心做好守余火工作。

(9)現(xiàn)場解說組

組長：曹彥軍區(qū)應(yīng)急辦專職副主任（13985442622）

成員：解說員1名

職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場解說。

六、現(xiàn)場通信聯(lián)絡(luò)

（一）通信方式：采取視頻對講與呼叫對講機相結(jié)合的方式。

（二）聯(lián)絡(luò)（呼叫）方式：

小河區(qū)森林防火指揮部（趙代剛、指揮長）：呼號為“小河區(qū)指揮部”（視頻對講方式）。

七、參演單位

區(qū)應(yīng)急辦、區(qū)森防辦、區(qū)宣傳部、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)民政局、區(qū)安監(jiān)局、公安分局、消防大隊、區(qū)武裝部、區(qū)森防辦應(yīng)急隊伍、小孟社區(qū)服務(wù)中心服務(wù)中心、三江派出所、中國移動小河分公司、中國電信小河分公司。

八、演練撲救力量編成及裝備要求

區(qū)森防辦應(yīng)急隊20人、區(qū)武裝部20人、消防大隊10人、小孟社區(qū)服務(wù)中心10人組成，風(fēng)力滅火機：5臺，2號工具：80把，滅火彈：3件。

演練集結(jié)地點：各單位在開發(fā)大道與三號路交叉口處集結(jié)。演練中接到出發(fā)信號后，按撲救程序有序開進到演練現(xiàn)場。

九、車輛開進序列編隊

指揮部車輛一臺，編號0號；

現(xiàn)場指揮車輛一臺，編號1號；

區(qū)森防辦應(yīng)急隊車兩輛臺，編號2號、3號；

消防大隊救火車輛一臺，編號4號；

區(qū)武裝部車輛兩臺，編號5號、6號；

小孟服務(wù)中心車輛兩臺，編號7號、8號；

區(qū)衛(wèi)生局救護車輛一臺，編號9號；

公安分局車輛一臺，編號10號；

三江派出所車輛一臺，編號11號；

灑水車一臺，編號12號。

十、演練流程

護林員發(fā)現(xiàn)火情（報告，先期撲救）→小孟社區(qū)服務(wù)中心（報告、組織撲救）→區(qū)森防辦（報告、組織撲救）→區(qū)級森林防火指揮部（報告、撲救較大森林火災(zāi)，啟動縣級火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案）→結(jié)束。

演練場山火持續(xù)燃燒時間不低于40分鐘。

十一、演練結(jié)束

17時，應(yīng)急隊在三號路集結(jié)，區(qū)演練撲救指揮部指揮長對演練進行講評。

十二、相關(guān)要求

（一）各參演單位要高度重視，認(rèn)真履行職責(zé)，服從命令，聽從指揮，按規(guī)定時間到達演練場地。

（二）消防人員統(tǒng)一著消防服，公安、武警著警服，民兵預(yù)役著迷彩服。

（三）各參演單位要充分發(fā)揮各類裝備的用途，展示森林消防撲救的技戰(zhàn)術(shù)水平。

（四）指揮員按規(guī)定佩戴袖標(biāo)，參演車輛要統(tǒng)一演練標(biāo)識。

（五）各單位要嚴(yán)密組織，杜絕傷亡事故發(fā)生。

（六）演練中，各單位接到通知后，要在規(guī)定時間內(nèi)到達指定地點。

（七）現(xiàn)場使用普通話。

（八）現(xiàn)場使用的發(fā)電機、音箱、功放、電視機由區(qū)應(yīng)急辦負(fù)責(zé)，攝像用三角架進行拍攝。

（九）接到演練開始后，消防、公安、衛(wèi)生拉響警報。

（十）演練結(jié)束后各單位清理人數(shù)，不得發(fā)生傷亡事故。

（十一）撲救時間不少于40分鐘。

十三、經(jīng)費預(yù)算

此次演練所需經(jīng)費預(yù)算如下：

1、參加人員培訓(xùn)演練費3萬元。

2、設(shè)備籌備費1萬元。

3、參演人員誤餐費1萬元。

4、參演車輛燃油費1萬元。

以上共需費用6萬元正。

小學(xué)消防演練作文(篇三)

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

二、時間、地點、參加人員

1.時間：20xx年3月26日上午10點30分。

2.地點：幼兒園操場內(nèi)。

3.參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

濕毛巾或口罩，每人一份。

四、現(xiàn)場人員分工

總指揮

副總指揮

小組成員：全園教職工

五、緊急疏散指揮人員職責(zé)：

1．總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向上級主管部門匯報，貫徹傳達上級主管部門的命令。

2．副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過程中，組織有關(guān)成員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。

3．各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。

注意：

具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

4、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出活動室外。

6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進入活動室，不要在操場隨意走動。

7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險。在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向z副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

小學(xué)消防演練作文(篇四)

一、演練目的和目標(biāo)

提高公司全體員工的安全防火意識，防范于未然。公司全體員工掌握火情發(fā)生時的報警、撤離和逃生技能，義務(wù)消防隊員掌握滅火的基本技能、組織人員疏散撤離的方式方法。

二、演練時間

20xx年10月10日16:00開始，計劃全過程約45分鐘左右，第一段疏散演練部分預(yù)計用時5分鐘，第二段滅火演練部分預(yù)計用時40分鐘。

三、組織安排與人員分工

1.組織部門：

2.策劃指揮：

3.物資準(zhǔn)備：

4.通知協(xié)調(diào)：

5.報警廣播：

6.拍照攝像：

7.義務(wù)消防員：

四、演練準(zhǔn)備

1. 通知及動員

總裁辦公室負(fù)責(zé)將演練方案發(fā)布在公司內(nèi)網(wǎng)和即時通上，并提前召集以上第三條中有關(guān)人員進行動員和部署。

2. 物資準(zhǔn)備

由XXX負(fù)責(zé)準(zhǔn)備消防演練所需要的各種物資：干粉滅火器6個，盛置可燃物的大鐵盆2個，柴油4升，點火器材（用竹竿、破布自制）、手套等。

3. 場地準(zhǔn)備

公司后院停車場騰出西側(cè)部分作為滅火演練的場地，由萬崗協(xié)調(diào)三名保安通知相關(guān)人員于演練當(dāng)日早晨上班時將西側(cè)車位上的車輛停至其它位置。

五、演練內(nèi)容和程序

本次消防演練計劃分兩段進行，第一段由辦公樓內(nèi)全體員工參加疏散演練，第二段由各樓層義務(wù)消防員和20xx年10月1日以后入職、往年未參加過滅火器和消防栓實際操作的員工參加滅火演練。

（一）疏散演練部分：

1. 由XXX在16:00通過廣播播放火警警報，啟動疏散演練。

2. 一樓保安聽到廣播警報后，迅速將一樓東西兩側(cè)大門全部敞開，確保安全出口暢通。

3. 各樓層義務(wù)消防員聽到廣播警報后，迅速組織本樓層人員按就近原則，分別從東西兩側(cè)樓梯向一樓的兩個安全出口進行疏散撤離，撤離時要求所有人員用手絹或紙巾捂口鼻、彎腰、統(tǒng)一靠樓梯和走廊的右側(cè)行進。

4. 全體人員撤離至公司后院停車場內(nèi)，以部門為單位列隊，各部門清點本部門人數(shù)（應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)），結(jié)果報總裁辦公室，如有未到人員馬上派人尋找。

5. 疏散演練結(jié)束，參加第二段滅火演練部分的員工留下，其他員工返回辦公室繼續(xù)工作。

（二）滅火演練部分：

1. 由XXX提前將干粉滅火器和所需物資備于后院停車場預(yù)定位置。

2. 由消防大隊人員向員工現(xiàn)場講解如何使用干粉滅火器，然后大家輪流進行演練操作，其他人員列隊旁觀。演練滅火器時要注意風(fēng)向，避免煙霧噴射向操作者和人群。

3. 滅火器演練操作完畢，人員返回辦公樓內(nèi)，繼續(xù)由消防大隊人員進行樓內(nèi)消防栓的使用講解和操作指導(dǎo)。

4. 滅火演練結(jié)束，人員各自返回，由XXX負(fù)責(zé)將消防栓收歸原處，由XXX負(fù)責(zé)清點更換使用過的滅火器，并組織保潔人員清理后院現(xiàn)場。

六、要求和注意事項

1. 消防演練對于防范火災(zāi)事故十分重要，請各單位給予高度重視，密切配合，疏散演練部分要求全體人員均要參加，不準(zhǔn)請假。

2. 疏散演練時要服從指揮，有序撤離，禁止拖沓嬉戲；滅火演練時要認(rèn)真聽講，保持安靜，嚴(yán)格按要求進行，注意安全。

3. 演練期間請各部門注意清理外來人員，保管好公司和個人重要財物，防止發(fā)生失竊和意外事件。

小學(xué)消防演練作文(篇五)

4月9日 我們學(xué)校舉行了一次消防演練。

早上我一走進教室，就聽到同學(xué)們在討論關(guān)于中午消防演練的事，而且大家都各帶著手帕。上午上完三節(jié)課，吃好午飯，回到教室里，就開始了消防演習(xí)。

首先，老師讓我們看一段關(guān)于消防的錄像，里面有教你怎么來保護自己安全地離開危險地帶。

看完錄像后，廣播里發(fā)出“嘟嘟”的警報聲。老師對我們說：“同學(xué)們，不要慌張，把手帕拿出來，捂住嘴巴和鼻子，貓著腰從中樓梯走，注意安全。”我們迅速用手帕捂住鼻子和嘴巴，紛紛往樓梯口跑去，當(dāng)時我激動極了，有的同學(xué)摔倒了，另外的同學(xué)把他扶起來。當(dāng)我跑到最下層的樓梯是、時，一股刺鼻的味道迎面而來，樓梯口到處彌漫著濃濃的煙霧，連前面是什么都看不清楚，那味道熏得我眼淚直流。我趕緊往下跑，終于來到了操場上，這時，老師開始清點人數(shù)，結(jié)果全校師生都到齊了。

這次消防演練不但讓我們親身體驗了火災(zāi)的逃生，而且還可以讓我們提高消防的意識，真是一舉兩得啊！

小學(xué)消防演練作文(篇六)

一個風(fēng)和日麗的上午，我們正坐在教室里專心致志地寫作業(yè)。突然聽見學(xué)校大喇叭急切地喊：同學(xué)們，注意了！現(xiàn)在發(fā)生了火災(zāi)，大火很快會蔓延到樓下，請大家趕緊撤離教學(xué)樓，跑到操場上去！大喇叭里的指令打破了校園的寂靜，正在聚精會神學(xué)習(xí)的我們立刻慌了神，不知如何是好。

啊！快跑啊！平日最淘氣的高華杰喊了一聲，整個人已經(jīng)從位子上跳了起來。這一聲，傳到了大家的耳朵里。就像平靜的天宮被孫悟空大鬧了一場一樣，教室里頓時炸開了鍋。同學(xué)們有的站了起來，有的已經(jīng)離開了座位，有的慌張地收拾書包一個個好像受驚的野馬，準(zhǔn)備撒腿跑起來。我的心也嚇得嘣嘣地跳。老師，老師，快跑吧，起火了！班長大喊著，這個時候大家才想起來原來老師還在。嚇得那幾個快要跑出教室的同學(xué)又偷偷溜了回來。教室里充滿了同學(xué)們著急的聲音，膽小的女生帶著哭腔喊著：老師，老師，怎么辦？老師，我們快跑吧！

同學(xué)們請安靜，同學(xué)們請安靜。老師喊著。可是很多人都顧不得聽了，下一個動作隨時就是往外跑。同學(xué)們要是發(fā)生火災(zāi)像大家這樣驚慌失措的，結(jié)果會怎樣呢？真正發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦呢？大家都驚慌極了，根本聽不進去老師在說什么。這個時候校長走進了我們教室，他大聲地跟我們講：同學(xué)們，我們這是消防演練，并不是真的著火了，但是為了防患于未然，我們要學(xué)會應(yīng)對這種緊急危險情況。遇到這種情況，我們首先要冷靜，然后迅速站隊，有序逃離。逃離的時候，要用手捂住口鼻，彎腰前行，態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真。

于是，在老師的指揮下，剛才混亂的場景變得安靜了。同學(xué)們按照剛才校長講的，在老師的安排下，一排排有秩序地站好隊。剛才那幾個慌慌張張，要跑出教室的同學(xué)，也安靜地找好自己的位置站好。全體同學(xué)都井然有序地撤離教室。

最后，我們班又快又有序地逃到了操場。這個時候大家才長長地舒了一口氣。第一次消防演練的場景讓我明白了：不管遇到什么危險，首先我們要做好準(zhǔn)備，不能慌張。特別是集體撤離的時候，面對危險，更應(yīng)該保持有序、嚴(yán)肅，這樣我們才能安全逃生。

小學(xué)消防演練作文(篇七)

俗話說：水火無情，這一點也沒錯，由于，有多少例子可以證實，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。

常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，燒飯……都離不開火，或是兩面派，有的`時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛糊口的小學(xué)生，就應(yīng)該把握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會報火警119。

和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“禍?zhǔn)鬃锟钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤屗劳雎试龈吣?那是由于煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，假如不加防范，就會中毒。了解了以上的知識，現(xiàn)在，讓我來先容如何逃生的辦法吧發(fā)生火災(zāi)時，假如被大火包抄，就撥打119報警電話，在報警中，要講清晰發(fā)生火災(zāi)的地點、報警人的名字和火勢的大小。

隨后，等待救援。假如火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風(fēng)而行，并哈腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。假如火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩子或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。假如萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處留意防火”的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會少得的多，那么我們的明天也會給加夸姣!

關(guān)于消防知識的作文（一篇）

相信大家都寫過作文吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，寫好作文我們要多讀多寫多練。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《關(guān)于消防知識的作文（一篇）》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“嗚——”聽到一聲緊急的鳴聲，我們趕快用濕毛巾捂住口鼻，一排一排快速的走出了教室，跑到操場上集合。全校集合完畢之后，法制老師公布：“消防演習(xí)結(jié)束了，大家表現(xiàn)的很好！”我們就鼓起了響亮的掌聲。

這只是一次演習(xí)，可是，糊口中也有許多著火的“緊急情報”，這就需要我們應(yīng)用學(xué)過的消防知識來保護我們的安全。現(xiàn)在跟我來看看吧！

“呼——”，我看見廚房里泛起了一道火光，我趕快驚慌的喊：“媽媽，怎么回事呀？著火啦？”而媽媽卻不慌不忙的拿起鍋蓋蓋住了鍋，只見鍋里的火慢慢的熄滅了。我好奇的.問媽媽：“你為什么蓋上鍋蓋，火就熄滅了？”媽媽告訴我說：“鍋蓋能讓燃燒的油火由于缺氧而熄滅。”“哦，我明白了！”我說道。

在吃飯的時候，爸爸媽媽還告訴我一些消防常識。好比：因電著火，需要先把電閘關(guān)掉，再救人或就物；因氣著火，也需要把開關(guān)關(guān)掉，開窗透風(fēng)……假如控制不了火勢，我們就需要撥打“119”火警，等待救火隊員來幫助我們。

糊口中還有許多消防知識需要我們學(xué)習(xí)，這樣能保障我們的安全。但愿大家安全用火、用電、用氣，預(yù)防危險！

[寫作分享] 作文：119消防演習(xí)日記（一篇）

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[寫作分享] 作文：119消防演習(xí)日記（一篇），歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天的作文課內(nèi)容，開展一次消防演習(xí)。

教室的右側(cè)，畫出了一條5米的跑道，跑道終點表示是一個失火區(qū)。放著三個盆。假設(shè)里面正燃著熊熊大火。演習(xí)內(nèi)容是，各位消防員們端著一只裝滿水的碗(表示消防水槍)跑到終點往盆里(失火點)倒水，就表示滅了一次火。

演習(xí)前，老師指揮我和顧聰去洗手間提來滿滿一桶水，(表示消防柱)又端來了三個碗(水槍)，消防演習(xí)準(zhǔn)備就緒了。

我這個小小消防員分在了第二組，

三個組的一號消防員都在跑道起點準(zhǔn)備著，打算當(dāng)老師在喊出始字時，，就如離弦的劍一樣沖向終點。可老師說還要重申一次游戲規(guī)則：

1.消防員從水桶里舀一碗水，路上盡量不要把水灑了。

2.消防員滅完火，應(yīng)立刻跑回原地將水槍交給下一位消防員。

3.消防員不能犯規(guī)，如搶跑，撞人，撞碗等等。

4.滅火結(jié)束，盆子里的水最多的組，就是冠軍。

準(zhǔn)備老師久久不說開始，急得我們抓耳撓腮。在我們剛要放松時，老師突然大喊一聲開始!嚇得我們的一根弦嘈地緊繃了。

我以迅雷不及掩耳之勢盛到水，剛要開跑。旁邊又伸進了一只碗，只聽叮當(dāng)一聲，水碗里的水全灑了，我氣得直咬牙。

我再次盛水。為了報復(fù)，也因為巧合，我踩了她一下腳，并借此當(dāng)作離合器，我飛了出去。

那碗捧在手里，有千斤重。因為害怕水灑了，所以跑得有點慢，可是水在我到終點時，還是難逃灑掉一半的命運。所以我跑到終點時，碗里的水不足千分之一立方米。我失落極了。

第2組和第3組的消防員都有人犯規(guī)了，最后冠軍居然是獲水最少的第一組。

消防演習(xí)第二輪開始。

糟糕!在大火中，有3個孩子(椅子)逃不出來了!我、顧聰、王錦波三名消防隊員趕緊沖進了火堆里，沖到孩子被困的八樓，抱起孩子，沖出了火堆，急忙下樓。(在座位過道里轉(zhuǎn)一圈，就是下一層樓)

咔!糟糕!在樓頂上的柱架(粉筆)倒下來了!我靈巧一閃，一個后空翻在空中踢飛了一個落下的木柱!

又下了一樓，倒下的木柱更多了，我只能左一腳右一腳，踢飛一個又一個柱子。啊!突然腿上頓時一陣疼痛，原來是一根木柱扔到了我的小腿上，我咬咬牙堅持著。

我抱著孩子從八樓沖到七樓，又從七樓沖到六樓，再到五樓下三樓時，我腳力不行了，氣喘吁吁的，真想把孩子扔了。可是做個消防員，怎么能把人民的安危丟在一邊呢。

我咬牙堅持著。終于沖到一樓了，我把孩子從肩上放下，自己也癱倒在地了。

明白了，消防演習(xí)活動，讓我理解到消防戰(zhàn)士的危險。

我贊美消防員!

月度作文推薦: 初一消防作文精選

相信作文大家都不陌生吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的月度作文推薦: 初一消防作文精選，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

去年，我們學(xué)校舉行了一次消防演練。

一聽到那刺耳的.警報聲，全校就如同開水一般沸騰起來，同學(xué)們跑的跑，竄的竄，還有一些不正經(jīng)的同學(xué)在隊伍的最后面悠然自得地“散步”。直到后面的另一班同學(xué)沖上來時他們才慢悠悠地跑了起來。

同學(xué)們一來到大操場，就如同脫了疆繩的一匹快馬，撒腿奔跑起來，一直跑，跑到了大操場。“呼哧——呼哧”一進入大操場，同學(xué)們就如同哮喘病患者那樣大聲呼吸了起來。

拉下來，消防員叔叔就給我們講了幾則有關(guān)于消防安全的知識，我們?nèi)５耐瑢W(xué)都全神貫注地聽著，腳好像被什么東西給釘住了一樣。

忽然，一個長長胖胖紅紅的東西被一個人給推上了臺，仔細(xì)一看，原來是一臺滅火器。消防員叔叔又給我們講了滅火器的種類和對應(yīng)各種火災(zāi)使用哪種滅火器：比如，電器著火就要用二氧化碳滅火器，油鍋著火就要用干粉滅火器……說完，他們又拿出了一個大大的鐵盆子，在里面倒上油，然后，再點上火，剎那間，火仿佛有生命般地往上蹦，頓時火光沖天，周圍的空氣都熾熱起來。接著，消防員叔叔們拿著一瓶干粉滅火器，往里面噴。當(dāng)火一碰到干粉的時候，冒出了一陣白煙，當(dāng)火完全熄滅時，天上的白煙形成了一朵大大的蘑菇云，向著一班飄去，嚇得他們哇哇大叫。

接著，消防員叔叔又教我們學(xué)會怎么看滅火器能不能使用：當(dāng)指針指在紅色的圖案上時，說明不能使用，在黃色圖案上時，說明這個滅火器的氣壓不足，噴不出里的東西，當(dāng)指針指在綠色的圖案上時，方才表示這一個滅火器可以正常地工作、使用。

在這天里，我們學(xué)到的關(guān)于滅火器知識可直多呀！我們一定要好好把它們都給記下來，在以后發(fā)生意外時以便使用。通過了今天的這次演練，我從中感悟到了我們每一個人的生命之珍貴，生活之美好。通過了這次演練，我決定要好好保護生命，不讓它受到一點點傷害。

2022作文推薦 作文：小小消防栓(篇四)

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2022作文推薦 作文：小小消防栓(篇四)”，僅供可以為您提供參考。

有一天下午，我和爸爸、媽媽一起上街玩，突然看見不遠處，一個巨大的噴泉直沖云宵，我高興的叫：爸爸、媽媽，快看噴泉。爸爸疑惑地說：新修的嗎？我也覺得很奇怪，心想：這個地方原來沒有噴泉啊？怎么。于是我們上前一看，原來是一個紅紅的管子被一部微型小貨車撞斷了，水流在強大的壓力下，噴涌而出，形成一個巨大的噴泉。幾個消防隊員正在奮力的搶修，強大的水流把他們?nèi)矶剂軡窳恕?/p>

我好奇地問爸爸：這是什么東西啊？個頭怎么這么小，它有什么用啊？

爸爸說：這叫消防栓，是消防隊用來滅火的，別看它個頭小，它的作用可大了！如果這附近發(fā)生火災(zāi)，消防隊員來滅火，消防車上的水如果用完了，就可以通過消防栓來取水，補充水源，這樣一來，火魔就可以很快被降伏了，人民的生命和財產(chǎn)就不會被火魔吞噬掉。

小小消防栓作用可真大啊，那它的水又是從哪里來啊？我問道。

從自來水廠啊，爸爸說，消防栓的水是通過地下管網(wǎng)，從自來水廠輸送到每一個消防栓里的。它們遍布在城市的各個角落，好像一個個小衛(wèi)士，時時刻刻保衛(wèi)著我們的城市。

我說：那它們?nèi)绻粨p壞了，我們美麗的家園不就會受到可怕的火魔的威脅嗎？

是啊，消防消防，以防為主，防消結(jié)合。我們在平時除了注重消滅火災(zāi)隱患外，更重要的是要愛護消防設(shè)施，不要使它們受到損害，這樣在火災(zāi)來臨時，它們才能成為消防戰(zhàn)士降魔除怪的利器啊！爸爸回答道。

那我們要怎么愛護它們呢？我又問。

要避免它們受到損害啊。你看這個消防栓不就被車撞壞了嗎？我們大人開車時要小心。作為小朋友，你們不要用石頭或者小刀啊去砸它們、劃它們，應(yīng)該和它們交朋友。發(fā)現(xiàn)消防栓壞了，要及時告訴老師或警察叔叔。有時間的話，還可以幫它們涂上一層紅色的漆，讓它們穿上漂亮的紅衣衫，快樂地為我們站崗。爸爸說。

正說著，消防隊員們麻利地修好了消防栓，一切又恢復(fù)了平靜。

天邊的夕陽從云里探出頭，露出笑臉，仿佛在說：消防隊員們，你們辛苦了！謝謝你們！

作文閱讀： 安全演練文章

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“作文閱讀： 安全演練文章”，供大家參考。

星期五早上，我們正在上課，突然，一陣刺耳的音樂響起來，老師叫我們趕快躲在桌子下，那是一個地震逃生警報聲。

突然，一陣陣濃煙在教學(xué)樓旁滾滾而起，有些同學(xué)開始嗆起來。我急忙找來一塊隨身攜帶的紅領(lǐng)巾在水龍頭上打濕了，包住口鼻。

當(dāng)警報再一次想起時，我們在老師的.帶領(lǐng)下有序而快速地彎著腰，手扶著墻沖出教室跑到了操場上。當(dāng)副校長宣布我們的成績時大家都屏息傾聽——“3分零七秒”，下面?zhèn)鱽硪魂嚉g呼。

副校長說：“這次演習(xí)分為三個部分，第一部分：防地震演習(xí)；第二部分：防火逃離現(xiàn)場；第三部分：學(xué)會滅火器的正確使用。"

吳老師派我上臺去學(xué)習(xí)滅火器的使用。我走上司令臺，聽完了副校長講述了使用滅火器的方法，就左手拿起滅火器，右手拉住滅火器的拉扣，滅火管對準(zhǔn)有火焰強大的地方，用力一拉，“噗嗤——”干粉像被強大的沖力推動著，快速地沖了出去，火焰立即就被這股白色的強煙撲滅了。

最后，校長說了一系列關(guān)于安全的知識，讓我們大家都懂得了保護自己的基本知識，強調(diào)了安全知識才是人生路上第一重要的知識。

2022作文推薦 給消防員的一封信(篇一)

相信大家都寫過作文吧，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022作文推薦 給消防員的一封信(篇一)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

親愛的消防員叔叔：

您們好!

我是一名五年級的小學(xué)生。每當(dāng)我聽見一陣陣急促鳴笛聲，看見了一輛輛鮮紅的消防車出動時，我就知道您們又在忙碌了。

你當(dāng)有火災(zāi)時，您們就會在第一時間趕到救災(zāi)現(xiàn)場，開始緊急救援。經(jīng)歷了這么久，難道你們不累嗎?我敢相信，繳哪里有需要?你們都會無條件的從百忙之中奮不顧身前往救災(zāi)第一線。不管是夜晚還是白天，不管是與家人團聚時還是肌腸轆轆時，只要一通電話，您們準(zhǔn)能及時穿起消防服，駕駛著消防車，冒著生命危險，奔向火災(zāi)的發(fā)生地點。

記得老師跟我們說過，1992年公安部出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日。”開展這一活動的目的是因為冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，為了搞好冬季防火工作以“119消防宣傳日”為契機，拉開冬防序幕。“119消防宣傳日”是指集中一段時間開展內(nèi)容廣泛，循序多樣的消防安全宣傳活動。以提高全民消防安全意識，推動消防工作社會化的進程。

消防員叔叔，您們這種無私奉獻的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

祝

身體健康

五年級學(xué)生陳宇涵

20xx年11月21日