再讀水滸傳有感作文。

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。缺少積累的人面對作文很難動筆，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“作文：我和爸爸聊水滸傳作文word版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

子卉，這個月是你們學校的讀書活動月。說來聽聽，你讀了些什么書？

報告爸爸，我讀了《水滸傳》、《窗邊的小豆豆》、《非法智慧》等書。但我最喜歡的是《水滸傳》一書。它是我國的四大名著之一。拜讀了它以后，108個英雄好漢在我的心目中更加高大了。www.wz2.com.cn

書中給你留下深刻印象的人有哪些呢？

宋江、武松、林沖、燕青等人都給我留下了深刻的印象。在108位好漢里，我最喜歡武松了。他不僅英勇善戰(zhàn)，而且有孝心、有同情心。景陽岡打虎、怒殺西門慶、單臂擒方臘，得了功勞不張揚，并把官府的賞錢全發(fā)給窮苦獵戶。

梁山最聰明的是誰？

我認為是燕青。他大智若愚，懂得功成身退的道理。他還規(guī)勸盧俊義，可惜盧俊義不聽，最終不得善終。還有智多星吳用，雖然計謀過人，但是仍然沒有燕青灑脫。

說到吳用，有人說“智多星”吳用沒用，你怎么看呢？

雖然吳用在“智取生辰綱、寫假信救宋江”等用計中，漏洞百出，只有前半段還行，但我認為吳用作為一個軍師，要懂得如何用兵、如何用計，也是很累的。出點錯也在所難免。不能因為他出錯，就說他沒用。

那你喜歡林沖嗎？

我不很喜歡。因為林沖太軟弱了。面對高俅這個壞蛋，敢怒不敢言。但他也有豁出去的時候，他把梁山第一寨主王倫殺了，就很牛哦。

……

聽了我們的對話，同學們，你們也被這里的英雄好漢吸引了嗎？快去讀讀吧！

dsbj1.com小編推薦

實用讀后感-作文：水滸傳每回讀書筆記合集

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人在寫作文時沒有思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編幫大家編輯的《實用讀后感-作文：水滸傳每回讀書筆記合集》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

宋江到了江洲后，結識了神行太保等人。一天在潯陽樓喝酒，乘著一時酒興便在墻上題了一首反詩，還留下姓名。最后被黃文炳看到打入死牢。

這件事把宋江寫得讓讀者哭笑不得，不知該怎么說他，本集也沒有什么精彩的環(huán)節(jié)。只是作者能把宋江寫到讓讀者看了說不出宋江什么的境界，真是了不起。只能夠說宋江太糊涂，提什么詩罷了。而正是有了這一集，才能更好的襯托出下一集截法場的情景來。用宋江題詩被抓著一段來襯托出后面截法場的情景。的確，用宋江題詩被抓要比用其它的好。一是讓你說不出什么，二還可以把他們截法場的理由弄得更充分。所以我覺得這集好。

作文：我的爸爸word版

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文：我的爸爸word版，僅供參考，歡迎大家閱讀。

謝鑫慧

說起我的老爸，我的腦海就會浮現(xiàn)出一個字——“焰”，因為他特別容易“上火”。“咚！”爸爸又發(fā)火啦，我，我先，先跑了！

“你怎么把這道題做錯了，不應該的，要多思考思考再動筆！”爸爸朝妹妹吼道，坐在書桌旁的我想：“完了！完！了！”爸爸又“上火”了，雖說這本作業(yè)是妹妹的，不礙我什么事，但爸爸火了，可是全家遭殃啊！“慧，你過來！”我正想著，沒想到，爸爸竟然要把我叫到跟前，在走向書房的時候，我的心久久不能平靜，我的手心里開始出汗，腦袋開始冒冷汗，腳不停得顫抖著，小心翼翼地向書房走去，“咚！”爸爸開始發(fā)威了：“慧，你怎么搞的，也要教教你妹啊！”爸的這句話把站在一旁的妹妹和站在他面前的我，嚇得心臟差點跳了出來……可是妹妹真不爭氣，接二連三地把這道題寫錯，爸爸實在忍受不住心中的焰火，他的臉都憋紅了，就用力地敲著那張可憐的桌子。

過了一會兒，也許是氣頭過了，也許是覺得自己太過了，爸爸心中那“焰火”不再“燃燒”了，他沉下心來開始耐心、認真地教起妹妹來，一題一題地與我們分析，講解……

之所以我的老爸會“焰”火高照，是因為老爸實在忍受不住我們犯這些低等錯誤，老爸其實是在乎我們的學習啊！

[讀書心得分享] 作文：《水滸傳》讀后感小學模板作文(篇五)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。許多人寫出來的作文會有很多口水話，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[讀書心得分享] 作文：《水滸傳》讀后感小學模板作文(篇五)”，歡迎您來這里參考。

我以前以為，《水滸傳》是“暴力”、“血腥”、“慘無人道”的代名詞，但是后來在媽媽一再的推薦下，我看了一集《水滸傳》電視劇，但看完之后就覺得太好看了!看了一集又一集。緊接著又向爺爺接了文言文版的《水滸傳》書看，也看了好多篇。看完之后，我真是思緒萬千!!

仗義——

人人都說：及時雨宋江仗義疏財。所以人人都信任宋江。在去往江州的路上，結實了好多朋友，得到了好多人的幫助。宋江真是美名遠揚啊!宋江一次次落入虎口，卻又一次次解脫，就因為他的仗義人人皆知，人人都喜歡他，這就是因為為什么宋江武藝不如盧俊義、智商不如吳用，還能成為梁山之首的原因。

群眾的眼睛是雪亮的：

北宋時期奸臣當?shù)溃瑒兿靼傩铡⑺乐页迹习傩崭遗桓已浴１M管天子不知，但是天下人都知道，天下人都痛恨他們。梁山好漢，只殺奸臣，不殺良民，盡管朝廷不知，但是老百姓知道，所以百姓都喜歡梁山好漢。群眾的眼睛真的是雪亮的，百姓們心知肚明，誰黑誰白、誰對誰錯。所以不要以為別人不知道，其實別人做就知道了!

水滸傳告訴了我很多很多的大道理、小道理，告訴我不能做壞事，不然終究會得到報應;還告訴我做人要寬容大方，決不能做一個小人。“不是不報，是時候未到”!

今日讀書心得: 水滸傳讀書心得800三年級作文之五

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“今日讀書心得: 水滸傳讀書心得800三年級作文之五”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

《水滸傳》讀后感（提綱） 1.說什么時候讀了水滸傳，它給你的感受是什么。（如：我今天看了世界名著《水滸傳》，我讀了他有很多感受：做官不做貪官、為人要忠義……）（約100字） 2.介紹主要內(nèi)容和主要人物。（如：里面不光有殺人不眨眼的黑旋風李逵，還有足智多謀的吳用……）（約350字） 3.寫這本書圍繞著什么寫的。（如：這本書圍繞著農(nóng)民起義從發(fā)生到發(fā)展、失敗的全過程……）（約250字） 4.整理總結。（約100字）============ =============== ====================== ====================== ======= ======= ======== ================ 我 已經(jīng) 很盡力了~ 希 望采 納~并給分~

熱搜作文: 爸爸我讀懂了你初中作文word版

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是由小編為大家整理的“熱搜作文: 爸爸我讀懂了你初中作文word版”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

假如一年前，有人問我：爸爸媽媽你最喜歡誰?正常情況下我都會不假思考地回答：媽媽。由于爸爸比擬媽媽具備了許多我不喜歡的缺點與不足，而媽媽的敢笑敢言則更為我傾心。

小時候，爸爸他總為我規(guī)劃好了一切。我記得他以前老是說：小女孩字要寫好看，寫字不當真怎么都學不好。于是，我那時一天到晚和字帖打交道，寫字慢悠悠的。我知道爸爸寫字很好看，所以對我不免要求高點，我也就認了。不外除了這個，他還給我制定好多套學習計劃，至今我的墻上還貼滿了那張張任務表。從早上幾點起床干什么，多長時間到晚上上床睡覺，所有都安排得滿滿當當，可謂是無微不至。假如沒有按時完成任務就將會受到媽媽的連環(huán)炮攻擊。這樣下來，我也就養(yǎng)成了制定計劃的習慣。

上了初中，他固然減輕對我的管束，但還總時不時地說：唉，我怎么沒看到你做這個，做那個。我在那時總心想：我明明有放在計劃里，只是你尋常不關心。我一臉的不服。

但在一次假期披發(fā)步時，我終于讀懂了那天。不知怎么的，談論到了爸爸以前的事，他說到他那時高考的時候，總唉聲嘆氣，不盡地惋惜，原來是這么回事：爸爸家里很窮，固然他憑借聰明考上了好高中，但因離家過遠就住了校，住校時二十幾個人一個房間，前提極差，多方面的原因造成了他的神經(jīng)衰弱，上課時精神模糊，最后，他最拿手的一門考砸了，與成功擦肩而過。我聽完后，心想我居然還不知道有這么一出，看來爸爸對我的苛刻嚴肅是由于他曾經(jīng)吃過這樣的苦，走過那樣的彎路，留下了終生的遺憾，而對我更多的是期望與匡助。

可憐天下父母心!若是爸爸早讓我了解他的這些陣年舊事，也許也就避免了許多拌嘴與誤會。對他的討厭也瞬間被沖走了。想想真是后悔莫及，真不能那么早下定論。

假如現(xiàn)在有人再問我第二次：爸爸媽媽你最喜歡誰?我肯定也會不假思考地回答：都喜歡，由于他們都愛我，只是愛的方式不同而已。

[作文借鑒] 作文：我和爸爸下軍棋

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？請您閱讀小編整理的《[作文借鑒] 作文：我和爸爸下軍棋》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這一天，我和爸爸下軍棋。規(guī)則是：一局一勝。

開始下棋了，爸爸擺了一個兵陣，我也學著爸爸擺了一個兵陣。

我讓爸爸先下，于是爸爸把“司令”向前移了一格，我也把“司令”向前移了一格。爸爸又把“司令”向后移了一格，他大概有什么詭計，但我還是用“司令”進攻。他向右移了一格，想躲過我，但是我還是進入了他的陣地，可是，他趁機把“司令”向左移，把我的“司令”給對掉了。

接下來我反擊了。我把“小兵”都移進行營里，讓爸爸吃不到我的小兵，其它的“連長、營長、師長、軍長”實力強的都出擊，結果拼的一個不剩。我在心里想：我還有三個小兵，爸爸還有二個小兵，對掉兩個我也還有一個小兵，我更有勝算一點。但是，我沒有看到爸爸還有一個連長，所以爸爸用連長把我的小兵全吃了，再用小兵把地雷挖了，又把我的軍旗吃了。

我輸了，我很難過。爸爸安慰我說：“你以后會下的更好的。”

作文借鑒: 我和爸爸小學作文1篇

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文借鑒: 我和爸爸小學作文1篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

單單完成作業(yè)就要拖到準點才做，九、十點才完成功課，對此父親常常抱怨我不抓緊時間。我很習慣與這樣完成作業(yè)，一次寫著寫著，太晚了，竟伏在桌上。父親叫醒我并狠狠的批評：“你這樣怎么能行呢！我就不信你明天還有精神聽講。平時不抓緊時間到晚上才用功有什么用！講你多少次，就是不聽！”說完，一點也不同情我，并給了我一個耳光走出我的房間把門一摔，好響的聲音。我立即關了燈，躺到床上。心里感到莫大的委屈，心想：“別人可以不完成作業(yè)，我這樣做有什么錯的？只是拖拉點，有錯嗎？能怪我嗎？”這個耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣，總覺得父親太不近人情了。父親不再與我說話，我也不理他，還時常用敵視的眼光。我為此心痛極了，難受極了。我每天都在記憶里重新翻尋那一番話，總覺得我沒錯。一天，我在寫字臺上發(fā)現(xiàn)這樣一張紙，其文如下：孩子，我不是存心要打你，只是狠鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業(yè)完成，還在樓下玩，

爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學，不讓時光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那點時間呀。愛你的父親我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡，我有些動搖我的意志了。我寫了封回信；爸，我不是存心要氣你，以前的事是我不對，那樣對待你是我不好。可你要理解我。別人的孩子抓緊時間完成作業(yè)后，就出去玩，我不能。父親的用心良苦我都知道。兒子我淚如雨下，心里莫大的懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋里。在這一刻開始，我終于體會到了父愛的偉大。我真想對父親說：“爸爸，我錯了！”