在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[讀后感推薦] 作文：水滸傳讀書(shū)心得寫(xiě)作范例》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我利用暑假的時(shí)間看完了水滸傳這本書(shū)。我讀第一遍時(shí)，并沒(méi)有什么很深的感受，可當(dāng)我再把那些點(diǎn)睛之筆細(xì)細(xì)品讀后，我才真真切切的感受到作者那個(gè)時(shí)代的環(huán)境與作者刻畫(huà)的鮮明人物的性格。讀完全書(shū)忠義二字反反復(fù)復(fù)在我腦海里出現(xiàn)，使我的心情久久不能平息。

水滸傳講述了以宋江為首的108好漢聚義梁山泊，到受朝廷招兵，再到大破遼兵。最后剿滅叛黨。卻奸人陷害的英雄故事。忠體現(xiàn)在對(duì)自己的祖國(guó)對(duì)自己身邊親人盡心盡力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠。林沖的妻子在林沖被迫梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱寧死不屈最終上吊自殺，這也是忠。義主要體現(xiàn)是108好漢，為兄弟們赴湯蹈火，兩肋插刀。為人民除暴安良，出生入死，這就是義。

古今中外，有多少英雄好漢舍生取義，難道他們是不怕死嗎？他們?yōu)榱肆x這個(gè)字，奮不顧身早已把死置之度外，他們只是為了兄弟們。

《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，真不愧為名著，引人入勝，扣人心弦。我一定會(huì)好好參悟這本書(shū)的！

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《水滸傳》讀后感作文分享精選

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《《水滸傳》讀后感作文分享精選》，希望您可以借鑒參考！

《水滸傳》讀后感作文分享 篇1

我對(duì)中國(guó)古典名著《水滸傳》情有獨(dú)鐘。他引人入勝的連環(huán)章節(jié)中塑造了許多栩栩如生的人物形象。你只需隨那一百零八個(gè)好漢一齊發(fā)威，一齊狂笑，一齊叫罵，在無(wú)拘無(wú)束的痛快淋漓之中，便能發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一個(gè)人物都是作者精神追求與內(nèi)心情感的寄托。

不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不必說(shuō)武松的威猛仗義，吳用的足智多謀，單說(shuō)天真浪漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽的莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打，結(jié)果不是吃虧就是后悔。但重要的是，他身上有一種“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣概，有一種原意為兄弟兩面插刀的仗義，那就是忠義。

他是一團(tuán)火，一團(tuán)抗?fàn)幍牧一?。在他身，永遠(yuǎn)體現(xiàn)著自由與無(wú)拘無(wú)束。一切的封建束縛他都不放在眼里。他要用他那兩把板斧砍盡天下不平事。然而，他一生追隨宋江，忠義不二，即使對(duì)宋江招安的想法不滿，最終仍然選擇服從，因?yàn)樵谒闹兴谓肋h(yuǎn)是他的大哥，所以在生命的最后關(guān)頭他仍說(shuō)：“到地府也要做哥哥的小鬼。”施耐庵將自己對(duì)于正義不得伸張的現(xiàn)實(shí)的不滿淋漓盡致地?fù)]灑在李逵身上，同時(shí)又寄托了自己對(duì)反抗和自由的熱切向往。

忠與義在《水滸傳》中是作者竭力歌頌的，更是貫串這一百二十回章節(jié)的無(wú)形骨架。他讓天南海北分散的人在梁山八百里水泊擰成一股扯不松、砍不斷的繩。然而在現(xiàn)代社會(huì)中，忠義似乎已成了古董，成為了信誓旦旦的一句空話，成為了不經(jīng)世道的人天真的想法。又有誰(shuí)想過(guò)，它是友誼的最高境的境界，是古人留給我們的高尚品質(zhì)？我常常羨慕古人思想的純潔，是他們，才有了生死與共的真摯情誼。生活在文明社會(huì)中的人，也許回譏笑他們的幼稚，但我們丟掉了多少真摯的、純碎的情誼呢？

《水滸傳》讀后感作文分享 篇2

我是一縷風(fēng)，曾將一只大鵬送上九萬(wàn)里的高空。我生性好奇，愛(ài)勇闖天下，出于渴望，我來(lái)到了北宋年間。

我正游走在去往梁山的路上，忽遇瀟灑仗義的九紋龍史進(jìn)，在小城中為拳打鎮(zhèn)關(guān)西的魯智深拍手叫好，穿過(guò)叢林我結(jié)識(shí)了智取生辰綱的吳用，景陽(yáng)岡打虎英雄武松，并與誤入清風(fēng)山的宋公明握手，一路上我與浪里白跳張順并肩同行，追隨沂嶺殺四虎李逵的足跡，和盧俊義一同活捉了史文恭......

“拳打猛虎揚(yáng)威名，殺奸除惡祭長(zhǎng)兄?！痹谖已壑?，武松是一個(gè)有勇有謀，敢做敢當(dāng)?shù)膫b義之士，他崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)。他是好漢中最富有血性和傳奇色彩的英雄人物。他在名聲與性命之間，依然選擇了前者，我會(huì)為他的勇氣而驚嘆;我沉醉于他的打虎章法之中，他躲過(guò)了大虎的一掀、一撲、一剪，將搭在他面前的吊睛白虎就勢(shì)一掀，把它按倒在地。我驚呼他有高超的武藝，我為他為民除害而喝彩!

“忠孝仁義黑三郎，仗義疏財(cái)宋公明?！蔽揖o緊尾隨在宋江的身后，他為人仗義，做事謹(jǐn)慎，具有超強(qiáng)的的組織管理才能和軍事計(jì)謀。在三打祝家莊中，由于前兩次攻打失敗，騎虎難下之勢(shì)躍然浮現(xiàn)眼前，我不由得為他捏了一把冷汗。然而令我欣喜的是，他采用了不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，善用有才干的助手，一同打贏了這場(chǎng)沖突之戰(zhàn)。梁山好漢在軍事行動(dòng)上的用兵之計(jì)不斷成熟。他們?cè)凇昂诎怠敝刑剿鳎诶Ь持星靶?。我不由得感嘆：我們何嘗不需要這種勇氣呢?他們就是我心中的英雄!

我目睹了北宋的精彩，來(lái)到了湖北武漢。

此時(shí)，一種新型冠狀病毒正肆虐傳播，侵噬著人類的生命。張定宇說(shuō);“我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間;我必須跑得更快，才能從病毒手中搶回更多病人?！碑?dāng)疫情爆發(fā)時(shí)，我們的白衣天使?fàn)幏謯Z秒，中國(guó)警察保駕護(hù)航，人民群眾居家防范。不僅如此，還有更多無(wú)私的英雄們沖鋒在前：鐘南山，李蘭娟，張伯禮，陳微，張定宇......他們不畏困難，堅(jiān)守在疫情一線。中國(guó)因有他們而美好!

飛天夢(mèng)想：乘神舟上九霄，駐天河探星河?！吧裰凼陛d人飛船成功發(fā)射。聶海勝，湯洪波，劉伯明出征太空，再戰(zhàn)蒼穹!他們是航天英雄，是我心中的明星!

我橫越東海，來(lái)到東京奧運(yùn)賽場(chǎng)，體育館內(nèi)由陳夢(mèng)，孫穎莎，王曼昱組成的中國(guó)隊(duì)以3：0的好成績(jī)戰(zhàn)勝了日本隊(duì)，真是大快人心!當(dāng)五星紅旗高高升起在奧運(yùn)賽場(chǎng)上空時(shí)，我為國(guó)乒姑娘們而驕傲!“三跳滿分，小花怒放”的全紅蟬勇奪女子十米臺(tái)跳水金牌......這些運(yùn)動(dòng)健兒們就是我心中的英雄!

我繼續(xù)前行，在時(shí)間的跑道上穿行。我從長(zhǎng)征火箭里吐出炫麗的煙花，我讓雜交水稻的花香飄遍世界，我掠過(guò)C919大型客機(jī)的雙翼......我放飛“嫦娥五號(hào)”時(shí)，想起了那個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō);我托起“神舟十二”時(shí)，憶起了那只遮天蔽日的大鵬!水滸英雄豪杰的悲壯，新時(shí)代英雄的奮發(fā)向上，都在我眼前一一浮現(xiàn)。

我是一縷風(fēng)，自北宋而來(lái)，跨越時(shí)代的長(zhǎng)河，將去追溯英雄的足跡......

《水滸傳》讀后感作文分享 篇3

翻開(kāi)那本油墨飄香的《水滸傳》，我便被帶到了宋朝末年，與林沖等諸多好漢上陣廝殺，不知不覺(jué)，我竟喜歡上了它一本忠義與智慧并存的書(shū)。書(shū)中主要描寫(xiě)的是以宋江為首的農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展以及失敗的全過(guò)程。書(shū)中主要塑造了兩種人物形象，一種是以宋江為代表的敢于反抗、正義勇敢的梁上好漢形象，另一種是以高太尉為首的專門(mén)欺壓百姓的貪官形象。這兩種截然相反的形象形成鮮明的對(duì)比，形象地揭露了封建社會(huì)的黑暗、腐圬和統(tǒng)治階級(jí)的種種罪惡行徑。

書(shū)上雖沒(méi)有什么華麗的詞藻，卻將梁山一百零八位好漢的形象刻畫(huà)的淋漓盡致，其中宋江的忠義與吳用的智慧更是讓人驚嘆不已。每當(dāng)有好漢遇難時(shí)，宋江總會(huì)想出一切辦法救兄弟出來(lái)；每當(dāng)梁山好漢挫敗歸來(lái)，一悉莫展時(shí)，吳用總會(huì)用他的智慧獻(xiàn)出良計(jì)，助兄弟度過(guò)難關(guān)。

在生活中，我們要像宋江一樣義氣，不能忘恩負(fù)義，遇到困難時(shí)，不急不躁，用智慧解決難題。

記得小時(shí)候，每每遇到難題時(shí)，我總是為想不到的解題思路而焦躁，不會(huì)冷靜下來(lái)面對(duì)，往往就找不到正確的解題思路，長(zhǎng)大后，我漸漸領(lǐng)悟了這一點(diǎn)，遇到難題總是不焦不躁，用多種方法去解決問(wèn)題，往往就因此而獲得了成功。

我曾讀過(guò)九色鹿的故事，故事主要講的是：一個(gè)人被九色鹿救后，不僅不報(bào)恩，反而為了自己的私利而出賣(mài)了九色鹿。國(guó)王知道后，將這個(gè)不忠不義的人殺了。由這個(gè)故事可以得知，不忠不義的人是不會(huì)得到別人的喜歡與信任的。讓我們一起陶醉于書(shū)海中，于忠義和智慧同行，共創(chuàng)我們美好的未來(lái)。

《水滸傳》讀后感作文分享 篇4

在休閑時(shí)間，我最喜歡的是抱著自己最愛(ài)的書(shū)，暢游在美詞好句之中。媽媽常說(shuō)：“我家的小子到底是文狀元還是武狀元呢？”那時(shí)，我就會(huì)偷著笑。

我每天都要從書(shū)架上拿下一本書(shū)，最近我拿的是四大名著之一的《水滸傳》。厚厚的書(shū)里講述的是宋代宋江起義，一百零八好漢被逼上梁山的故事。當(dāng)中我最喜歡的英雄人物要數(shù)林沖，他是八十萬(wàn)禁軍教頭，武藝高強(qiáng)。書(shū)中寫(xiě)了許多他的故事，《林沖誤入白虎堂》、《風(fēng)雪山神廟》、《雪夜上梁山》，林沖就這樣一步步被逼上了梁山。其中我記憶最深的就是《風(fēng)雪山神廟》了。

林沖被魯智深和柴進(jìn)救后，被差撥帶去看管草料場(chǎng)，住在山神廟中。夜里，林沖覺(jué)得身子冷，就挑著酒葫蘆去買(mǎi)酒買(mǎi)肉?；氐缴缴駨R坐下喝酒，突然聽(tīng)到外面有“噼噼啪啪”的聲音，從門(mén)縫向外一看，原來(lái)是草料著火了。接著他又聽(tīng)到了外面有談話聲，原來(lái)是陸謙、富安和差撥三人設(shè)計(jì)害他。林沖怒從心起，拿起花槍沖了出去，喊道：“奸賊，哪里走！”接著幾花槍就解決了他們。無(wú)路可走的林沖經(jīng)柴進(jìn)介紹，上了梁山。

陸謙本來(lái)是林沖的好朋友，可是他卻向高俅他們出賣(mài)了林沖，甚至還出謀劃策去害林沖，做朋友怎么可以這樣呢？林沖真可憐，交到這樣一個(gè)“朋友”，當(dāng)他聽(tīng)到真相的那一刻，心中肯定很難受，像一座火山就要噴發(fā)！我覺(jué)得“朋友”之間要講意氣，有困難時(shí)該互相幫助，絕對(duì)不能做陸謙這樣的人。

關(guān)于水滸傳讀后感作文6篇

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，生活中值得紀(jì)念的事可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實(shí)踐練習(xí)出來(lái)的成果。優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？讀書(shū)筆記吧特地花時(shí)間為你收集并編輯了關(guān)于水滸傳讀后感作文，僅供參考，歡迎閱讀。

關(guān)于水滸傳讀后感作文 篇1

寒假期間，我讀了中國(guó)四大名著之一的《水滸傳》。這本書(shū)真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面，說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是官逼民反。

水滸傳中有一百零八將，他們每個(gè)人的個(gè)性都很鮮明，而且人人都有自己的拿手絕活。人物形象中令我記憶最深刻的是智多星吳用和天孤星花和尚魯智深。智多星、吳用幾次的獻(xiàn)策，吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶；宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江、戴宗，宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊.宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)?；ê蜕恤斨巧?，一生屢出奇謀、屢建戰(zhàn)功，受招安被封為武勝軍承宣使，宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起.真不愧為智多星呀！他的忠和義最值得我們學(xué)習(xí)。天孤星花和尚魯智深是一位性格非常直、暴烈如火，卻俠骨柔情，專殺惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子。魯智深他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻的形象，但他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵，他是一個(gè)真正的英雄好漢。讀了這本書(shū)我了解到了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本好書(shū)，我們更要學(xué)習(xí)書(shū)中一百零八將中的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，在遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要輕易放棄，堅(jiān)持到底最終將會(huì)勝利！

關(guān)于水滸傳讀后感作文 篇2

在運(yùn)動(dòng)會(huì)和五一小長(zhǎng)假期間，我讀了兩本有名的書(shū)籍。一本是人人皆知的《水滸傳》，另外一本則是《儒林外史》。但是對(duì)我啟發(fā)最深刻的則是四大名著中的《水滸傳》，為什么說(shuō)這本書(shū)對(duì)我來(lái)言深受啟發(fā)？請(qǐng)我慢慢道來(lái)。

這本書(shū)主要講述了：一個(gè)名叫高二的人橫行霸道，因?yàn)樘咔蚣夹g(shù)很高超，所以在殿帥府混成了一個(gè)太尉。高俅從當(dāng)上了太尉后他更加猖狂了，就是因?yàn)樗男袨?，迫使所有的人都跟他，因此，梁山泊就這樣誕生了。剛開(kāi)始是王倫執(zhí)掌梁山泊，最后因?yàn)椴皇樟袅譀_等人而且又沒(méi)有義氣而被殺害。從這以后，晁蓋成為了執(zhí)掌梁山的作文頭領(lǐng)。因?yàn)樵诮性S多人比如：魯智深、武松殺人后上山為盜，最后成為梁山泊的人。梁山泊次次和官府作對(duì)，成了官府的眼中釘。就是因?yàn)檫@樣，一場(chǎng)場(chǎng)令人驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)就拉開(kāi)了。

這本書(shū)有很多感人的地方，比如：黑旋風(fēng)喪母殺四虎；武二郎怒殺潘金蓮這些英雄好漢值得我們學(xué)習(xí)。

通過(guò)這次細(xì)致的閱讀，讓我感受到了：做人一定要和宋江一樣講義氣，不能和街頭小混混高俅一樣，公報(bào)私仇，橫行霸道，給權(quán)利地位高的人拍馬屁。所以我們要做個(gè)講義氣，知道好壞，黑白分明的人。這真是善人有善報(bào)，惡人有惡報(bào)！

關(guān)于水滸傳讀后感作文 篇3

水滸傳是中國(guó)四大名著之一，在中國(guó)國(guó)學(xué)起到了重要的作用。

這本書(shū)主要講述了以宋江、林沖等代表的一百零八位英雄好漢齊聚梁山，劫富濟(jì)貧、保國(guó)安民的故事。也是一部以描寫(xiě)古代農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它形象的描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。其中，最為出名的是及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖、黑旋風(fēng)李逵和花和尚魯智深。

我最喜歡的是豹子頭林沖，他武功高強(qiáng)、勇而有謀，為人安分守己、循規(guī)蹈矩。他在梁山伯英雄中排行第六，馬俊五虎將中第二員，初充太尉府八十萬(wàn)禁軍教頭。因他的妻子被高俅的兒子調(diào)戲，自己又被高俅陷害，在被發(fā)配滄州時(shí)，幸虧花和尚魯智深在野豬林相救，才保住性命。

而最令我深刻的是智多星吳用。他用他的智慧解決了許許多多的事情。一次，宋江聽(tīng)說(shuō)大名府有個(gè)叫盧俊義的大財(cái)主，文武雙全，又很講義氣，就想把他請(qǐng)上梁山攻打曾頭市?？杀R俊義有萬(wàn)貫家產(chǎn)，他愿意上梁山當(dāng)強(qiáng)盜嗎？宋江就找軍師吳用，讓他想一個(gè)辦法他扮成一位算命先生，讓李逵扮成一個(gè)啞巴道童。兩人來(lái)到了大名府，到了市中心，一群小孩覺(jué)得很好玩，就跟在他們后面。這時(shí)，他們已經(jīng)到了盧俊義家門(mén)前，盧俊義聽(tīng)到了聲音，便叫仆人把他們帶進(jìn)來(lái)，

吳用假裝算了算，說(shuō)盧俊義有血光之災(zāi)，讓他到梁山去。后來(lái)，盧俊義信以為真，只好進(jìn)了梁山泊。

還有一個(gè)人令我印象深刻，就是武松。一次，武松去看多年未見(jiàn)的哥哥，半路上喝了十八碗酒，路過(guò)景陽(yáng)岡，打死了一只老虎，當(dāng)上了都頭。武松當(dāng)上了都頭沒(méi)多久，就聽(tīng)說(shuō)哥哥被人殺死了，武松為了給哥哥報(bào)仇，殺了人，被發(fā)配到孟州充軍。

水滸傳也是漢語(yǔ)文學(xué)最具備史詩(shī)特征的作品之一。是中國(guó)歷史上最早用白話文寫(xiě)成的章回小說(shuō)之一。版本眾多，流傳極廣，膾炙人口，對(duì)中國(guó)乃至東南亞的敘事文學(xué)都有極其深遠(yuǎn)的影響。

關(guān)于水滸傳讀后感作文 篇4

《水滸傳》是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，成書(shū)于元末明初，是一部描寫(xiě)和歌頌農(nóng)民起義的偉大的史詩(shī)。就在昨天，我把《水滸傳》看完了。

《水滸傳》主要寫(xiě)了發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象。比如：及時(shí)雨宋江，黑旋風(fēng)李逵，智多星吳用等等一百零八條好漢的英雄形象。

宋江為人仗義，孝順父親，他原來(lái)是在山東鄆城縣的縣衙里做一個(gè)小吏，因宋江救過(guò)晁蓋，所以晁蓋為了答謝宋江，派劉唐送書(shū)信及一百兩黃金給宋江?？墒抢咸觳蛔髅?，這件事很快讓閻婆惜發(fā)現(xiàn)，她訛詐宋江，宋江一怒殺死閻婆惜，犯了人命官司。美髯公朱仝私放了宋江，這才使宋江結(jié)識(shí)了武松。后來(lái)，宋江受到了重重困難，結(jié)識(shí)了好漢，但蔡京、高俅等人不放過(guò)宋江，最終用毒酒毒死了宋江。

這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)了108位好漢，他們個(gè)個(gè)勇猛。它不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī)，而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。

關(guān)于水滸傳讀后感作文 篇5

我讀了《水滸傳》之后，使我心潮起伏，久久不能平定。

水滸傳主要介紹了以宋江為首的梁山一百單八名好漢，從起義到招安再到四處征戰(zhàn)的全過(guò)程。其中，以樸實(shí)而諷刺的語(yǔ)言向我們描述了宋朝奸臣當(dāng)?shù)?，皇帝昏庸無(wú)能。梁山一百單八名忠臣義士。皆喪于其手。

梁山一百單八將分別是有三十六天罡和七十二地煞組成。應(yīng)上天一百零八星宿。宋江居其首，為天魁星。他們?cè)谒未钗＜钡臅r(shí)候起義招安。夜以繼日的為大宋捐身軀，拋頭顱和灑熱血。這是一種多么偉大而可敬的人物啊。

他們戰(zhàn)死沙場(chǎng)而無(wú)怨，精神偉大，氣血方剛。作文一生波瀾壯闊，卻未遂男兒之志。大破敵軍，衣錦還鄉(xiāng)之日，卻皆死于奸臣之手。

讓人敬佩的是小李廣花榮與智多星吳用。他們聞?dòng)嵥谓阉?，便吊死在宋江墳前。他們放棄榮華富貴，陪主送終的俠風(fēng)義骨，怎能不令我們深深的惋惜？

宋江至死沒(méi)有一句怨言，君要臣死，臣不得不死。這是人格的高尚，靈魂的圣潔。

古代圣賢生的偉大，死的光榮。他們從第一名呼保義宋江，到第一百零八名金毛犬段景住。都是仁懷俠義，為國(guó)捐軀。但卻因宋代徽宗腐敗無(wú)能，使梁山將領(lǐng)幾乎滅亡。

歲月的匆匆，歷史的滄桑，唯有那刻骨銘心的忠義使我們永久難忘。作為新時(shí)代接班人的我們，要效仿圣賢之情懷，時(shí)時(shí)努力，刻刻學(xué)習(xí)。來(lái)建設(shè)，來(lái)發(fā)展我們的祖國(guó)。全身心投入祖國(guó)繁榮富強(qiáng)中去。

關(guān)于水滸傳讀后感作文 篇6

這個(gè)學(xué)期，我看了《水滸傳》這本書(shū)，《水滸傳》是四大名著之一，里面有很多令我印象深刻的人物，有魯智深、武松。

武松他武藝高超，性格豪爽，在酒家里，不聽(tīng)店家的勸告，連續(xù)喝了十八碗酒，還獨(dú)自一個(gè)人上景陽(yáng)岡，走到一半時(shí)遇到一只猛虎，最后把老虎打死，打死之后，官府要給他錢(qián)，武松不僅沒(méi)要，還說(shuō)應(yīng)該吧錢(qián)賞給那些大老虎的獵人。體現(xiàn)出了武松的武功好、力氣大、豪爽和不貪財(cái)?shù)男愿瘛?/p>

魯智深剛爽豪邁，見(jiàn)義勇為，林沖在野豬林被董超、薛霸陷害，魯智深及時(shí)出手，救了林沖一命，此后一直護(hù)送至滄州七十里外。魯智深因?yàn)楸桓哔此?，再次逃跑在江湖上，后與楊志一起打下青州二龍山寶珠寺，就此落草。武松做了行者后，也來(lái)入伙。從這體現(xiàn)出魯智深慷慨大方、見(jiàn)義勇為、勇而有謀精神。

讀完了三國(guó)演義，讓我體會(huì)到了很多的人物性格，例如：武松豪爽的性格、魯智深慷慨大方、見(jiàn)義勇為、用而有謀得精神。都很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。所以，我們要多看書(shū)，學(xué)到更多的知識(shí)。

[推薦]水滸傳初中讀后感作文(模板4篇)

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我們從小就接觸作文，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡。寫(xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)作文是值得欽佩的，你現(xiàn)在正試圖了解作文的撰寫(xiě)嘛？根據(jù)你的需要，小編精心整理了水滸傳初中讀后感作文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

水滸傳初中讀后感作文(篇1)

在成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)數(shù)本書(shū)滋養(yǎng)著我，伴我度過(guò)漫漫長(zhǎng)途。我對(duì)書(shū)如魚(yú)和水，緊緊系在一起不可分開(kāi)。臧克家說(shuō)過(guò)“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”當(dāng)一本書(shū)真正住進(jìn)你的心里，你就會(huì)有這種感觸。

《水滸傳》是四大名著之一，與它相媲美的還有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》，這四本書(shū)唯一住進(jìn)了我心中的，只有《水滸傳》。

《水滸傳》是元代作家施耐庵的作品，書(shū)中的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，詳細(xì)記載了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，以及作者的悲憤。徹底展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)馈⒚癫涣纳纳鐣?huì)面貌。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、等一群禍國(guó)殃民的高官;在政權(quán)的中層，有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門(mén)慶、蔣門(mén)神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸;如此廣泛的對(duì)于社會(huì)黑暗面的揭露。

108位梁山好漢爽朗、直爽的性格，令人敬仰。這108位好漢中，好多人物都有著英雄氣概，他們俠肝義膽，路見(jiàn)不平，替天行道……，例如武松這個(gè)人物就是典型，他打死老虎為民除害;他誅殺西門(mén)慶為兄鳴冤，他殺死蔣門(mén)神等惡霸貪官為民除害……每一件都是正能量，但我最喜歡的是“及時(shí)雨宋江”了，宋江是108位梁山好漢之首，他就如《西游記》中的孫悟空、《三國(guó)演義》中的諸葛亮、劉備……是永遠(yuǎn)存活在人們心中的藝術(shù)形象。他是個(gè)孝子，愿意幫助各個(gè)地方的需要幫助的人。他受了小人的陷害，蒙上了不白的冤罪，被判了死刑。在萬(wàn)分危急的時(shí)候，梁山伯的英雄趕來(lái)劫法場(chǎng)，把他救上山去。之后，宋江當(dāng)了他們的首領(lǐng)，大破高太尉所率領(lǐng)的軍隊(duì)。

看完《水滸傳》后，我更加敬佩這108位梁山好漢，敬佩他們有勇氣去與當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)、腐敗的政府做斗爭(zhēng)。他們都是“明知山有虎，偏向虎山行”的好漢，可這往往卻不是為了他們，而是為了百姓的安寧和希望，可誰(shuí)又會(huì)了解他們的一番苦心呢?

108位梁山好漢直爽、勇敢的性格感染了我，讓我明白，做人要正直，要有勇氣去嘗試;要像李逵一般孝順;也要和武松一樣，但不是在打虎上，而是在學(xué)習(xí)上有著“打虎精神”;要爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員!

《水滸傳》中的很多故事也讓我記憶猶新，其中最令我印象深刻的就要屬“武松醉打蔣門(mén)神”了。

話說(shuō)武松被派到孟州的牢房里，每天都有人送來(lái)好酒好菜，使武松很疑惑。最后才知道在快活林開(kāi)店的施恩想求他一事。原來(lái)，近日從東洲來(lái)了一個(gè)張團(tuán)練，帶了一個(gè)人叫蔣忠，人稱蔣門(mén)神。這人搶了他的生計(jì)，還打傷了他，就想請(qǐng)武松幫他出口惡氣。武松得知后，二話不說(shuō)便答應(yīng)了，并且要求在路過(guò)的十二三家酒家每家都喝三碗酒。武松喝到了快活林，接著又喝了十來(lái)碗，便已醉了七分，但他卻裝作十分。他先在酒家鬧事，待蔣門(mén)神趕到，又故意在他眼前揮了兩下拳頭才走，想激怒蔣門(mén)神。果然，蔣門(mén)神大怒，追了上來(lái)，沒(méi)料到卻被武松飛起一腳踢中小腹。蔣門(mén)神雙手按著小腹，蹲了下去，武松又飛起一腳，踢在蔣門(mén)神額角上，他便向后倒去。武松又乘勝追擊，對(duì)蔣門(mén)神一頓猛打，打得蔣門(mén)神連聲求饒。最后武松逼得蔣門(mén)神離開(kāi)了快活林和孟州。

讓我們銘記梁山泊一百零八條好漢的名字，銘記他們的精神，銘記他們的故事，讓他們的一切永存于我們的心中。

水滸傳初中讀后感作文(篇2)

北宋末年，社會(huì)黑暗，官僚腐敗，民不聊生。中國(guó)自古以來(lái)，就是哪里有壓迫，哪里就有反抗!而《水滸傳》就是這么一本描寫(xiě)那個(gè)時(shí)代人民反抗腐朽統(tǒng)治的大膽行為。

梁山一百單八將，三十六天罡，七十二地煞，雖然他們最后都上了梁山，但他們各自出身、性格、能力、品性都各有不同。有家世顯赫的柴大官人，有出生底層的阮氏三雄;有俠肝義膽的魯提轄，有嫉惡如仇的武二郎;有武藝高強(qiáng)的林教頭，有足智多謀的吳學(xué)究這些性格迥異的英雄好漢們，不僅讓故事顯得津津有味，體現(xiàn)了作者施耐庵高超的寫(xiě)作技巧，也讓我們感受到書(shū)中好漢們都是有血有肉的人。

小學(xué)時(shí)讀《水滸傳》，喜歡看武松打虎，驚險(xiǎn)刺激;喜歡看劫法場(chǎng)，熱血沸騰;喜歡看拳打鎮(zhèn)關(guān)西，熱鬧解氣?，F(xiàn)在再讀《水滸傳》，除了依然喜歡這些情節(jié)外，還看到了林教頭風(fēng)雪山神廟時(shí)的悲壯凄涼，看到了武松落難柴府時(shí)的人情涼薄，看到了朝廷招安時(shí)的心懷鬼胎?！端疂G傳》我最喜歡看的是前半部分，英雄好漢們路見(jiàn)不平一聲吼，劫富濟(jì)貧，除暴安良，快意恩仇，大秤分金大碗喝酒，最后聚集在一起，打出替天行道的杏黃大旗，這是多么的豪邁熱血!這一切在招安后，都不復(fù)存在。在昏君和一幫奸臣的陰謀下，好漢們被派去征遼，勝利后又馬不停蹄去征方臘，死的死傷的傷，最后只剩二十多人。就這樣，朝堂上那些丑惡的奸臣還不愿意放過(guò)他們，賜毒酒，陪葬，自縊，除少數(shù)人看透朝廷的險(xiǎn)惡，沒(méi)有接受封賞外，大部分好漢們都被朝廷害死。朝廷依然是那個(gè)腐敗不堪的朝廷，最后的靖康之恥，也是他們應(yīng)得的懲罰，而一百單八將的威名，卻留在了歷史長(zhǎng)河中，留給后人傳頌至今。

哪里有壓迫，哪里就有反抗。在幾百年前的北宋時(shí)期，梁山好漢們敢于反抗，這令我們感到欣慰。但他們看不清封建統(tǒng)治階級(jí)的嘴臉，寄希望于朝廷，最后淪為腐敗朝廷的一枚棋子，失去價(jià)值后慘遭拋棄?？v觀中國(guó)幾千年的歷史，農(nóng)民起義幾乎每個(gè)朝代都有，由于階級(jí)的局限性，這些起義大都以失敗而告終，或者成為改朝換代的工具。但是人們追求美好生活，反抗壓迫，建立美好家園的夢(mèng)想從沒(méi)改變并一直傳承下來(lái)。

一百多年前，中國(guó)面臨比北宋晚期更殘酷的社會(huì)形勢(shì)，面對(duì)清政府的腐敗，西方侵略者的入侵，中華民族存在亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。為了反抗壓迫，救國(guó)救民與水火之中，太平天國(guó)，義和團(tuán)，戊戌變法，實(shí)業(yè)救國(guó)，三民主義，一個(gè)一個(gè)都失敗了;最后在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，高舉馬克思主義，團(tuán)結(jié)可以團(tuán)結(jié)的一切力量，經(jīng)歷二十八年的浴血奮戰(zhàn)，終于建立了新中國(guó)。在這個(gè)過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)們，把馬克義主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，探索出一條獨(dú)具特色的農(nóng)村包圍城市的道路。特別是毛爺爺，他博覽群書(shū)，不斷從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，他也很喜歡讀《水滸傳》，他在1937年發(fā)表的《矛盾論》中，就引用了宋江三打祝家莊的例子。毛主席還說(shuō)過(guò)：梁山英雄好漢大都是武將、文官、書(shū)生，沒(méi)有種田的農(nóng)民。這是什么原因呢，因?yàn)閷?xiě)書(shū)的也不是農(nóng)民，在封建社會(huì)里，統(tǒng)治階級(jí)的思想是統(tǒng)治思想，被統(tǒng)治的農(nóng)民的思想是不可能占統(tǒng)治地位的。所以那個(gè)時(shí)代，是不可能出現(xiàn)真正歌頌農(nóng)民英雄作品的，《水滸傳》能用這種方式歌頌一些非農(nóng)民出身的英雄好漢，已經(jīng)不容易了。而毛主席他老人家，正是看到人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者，從一開(kāi)始，他就充分信任農(nóng)民，立足于農(nóng)民之中，打土豪，分田地，得到了最廣大農(nóng)民的支持，最終推翻壓在舊中國(guó)頭上的三座大山，建立新中國(guó)!

我們生在如今的中國(guó)，這盛世，想必當(dāng)年的梁山好漢們?nèi)绻钤诂F(xiàn)在，也會(huì)在各行各業(yè)發(fā)光發(fā)熱吧。當(dāng)然，鼓上蚤時(shí)遷，最好轉(zhuǎn)行吧。當(dāng)時(shí)憂國(guó)憂民的施耐庵先生，是否想到現(xiàn)在的中國(guó)，是如此盛世繁華呢!

水滸傳初中讀后感作文(篇3)

《水滸傳》又名《水滸》、《忠義水滸傳》初名《江湖豪客傳》，是中國(guó)歷史上以白話文寫(xiě)成的章回小說(shuō)，被后人歸為中國(guó)古典四大文學(xué)名著之一主要有七十回、百回、百二十回本，全書(shū)定型于明朝。它描寫(xiě)了北宋末年以宋江為首的農(nóng)民起義，塑造了李逵、武松、林沖、魯智深等眾多的英雄人物，暴露了封建統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽，揭露了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾作者施耐庵。

施耐庵，漢族，本名彥端，字肇瑞，號(hào)子安，別號(hào)耐庵。今江蘇興化人，著名的元末明初作家，是這本書(shū)的作者。

此書(shū)描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面，說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”

每一個(gè)故事的開(kāi)頭都是通過(guò)寫(xiě)那一百零八將，圍繞著著一百單八將的忠義而產(chǎn)生 ，同時(shí)，也充滿了官逼民反和替天行道。

從這本書(shū)里我們都能看出當(dāng)時(shí)封建階層中高層的腐敗，仗勢(shì)欺人，用自己的權(quán)利，隨意揮霍，奸臣當(dāng)?shù)?，民不聊生，高層欺詐百姓，像高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國(guó)殃民的高官，在政權(quán)的中層，有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官，在這之下，又有又有鄭屠、西門(mén)慶、蔣門(mén)神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。

《水滸傳》通過(guò)藝術(shù)形象表現(xiàn)的“官逼民反”的現(xiàn)象，深刻地反映了歷史的真實(shí)本質(zhì)，它所表現(xiàn)的梁山泊英雄轟轟烈烈的大起義，有力地沖擊封建地主階級(jí)的統(tǒng)治，在文學(xué)史上是罕見(jiàn)的。它描寫(xiě)的梁山義軍受招安后盡管講忠義，打外敵，平內(nèi)亂，還是不見(jiàn)容于當(dāng)權(quán)執(zhí)政者，還是落得悲慘的結(jié)局，也深刻地傳達(dá)了一種歷史教訓(xùn)。

水滸傳初中讀后感作文(篇4)

《水滸傳》一部中華四大名著之一。是中華兒女無(wú)所不知無(wú)所不曉的經(jīng)典著作。

《水滸傳》這一本書(shū)，浸透了世界上所有的俠士豪情，包含了天地間全部的英雄氣概。及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等，都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí)，有的義氣深重、性情耿直，有的聰明伶俐、足智多謀，有的仗義疏財(cái)、公正忠義……總而言之，只要是在梁山上的，那就個(gè)個(gè)都是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢。

不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀.單說(shuō)天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游名的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就

發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打.結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有＂富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈＂的氣概，最重要的是他身上有一種英雄

氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的義氣，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng).

如果說(shuō)《水滸》里值得學(xué)習(xí)的東西，那可太多了。機(jī)智勇敢、知錯(cuò)能改、忠心耿耿、仗義疏財(cái)……然而，我覺(jué)得水滸有一種精神最可貴——講義氣。在水滸里，最貴重的東西，就是義氣。換句話說(shuō)，水滸傳就是義氣的凝結(jié)，就是義氣的解說(shuō)，就是義氣的體 現(xiàn)。雙鞭呼延灼、大刀關(guān)勝、玉麒麟盧俊義、雙槍將董平……這些好漢，不都是因?yàn)樗谓热肆x氣深重，才上梁山泊的嗎？在平日里，我們對(duì)朋友也要重情重義。這樣，友情才能長(zhǎng)久。才能體驗(yàn)世間最珍貴的友情。

也讓我們像《水滸傳》里的英雄人物一樣講義氣，中友情。。。讓世間充滿著愛(ài)，充滿友情。。。。。。

其實(shí)，水滸傳就是義氣傳、友情傳。愿水滸傳和它的精神能夠長(zhǎng)存于世，永不衰??！

[讀書(shū)心得分享] 作文：《水滸傳》讀后感小學(xué)模板作文(篇五)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[讀書(shū)心得分享] 作文：《水滸傳》讀后感小學(xué)模板作文(篇五)”，歡迎您來(lái)這里參考。

我以前以為，《水滸傳》是“暴力”、“血腥”、“慘無(wú)人道”的代名詞，但是后來(lái)在媽媽一再的推薦下，我看了一集《水滸傳》電視劇，但看完之后就覺(jué)得太好看了!看了一集又一集。緊接著又向爺爺接了文言文版的《水滸傳》書(shū)看，也看了好多篇?？赐曛螅艺媸撬季w萬(wàn)千!!

仗義——

人人都說(shuō)：及時(shí)雨宋江仗義疏財(cái)。所以人人都信任宋江。在去往江州的路上，結(jié)實(shí)了好多朋友，得到了好多人的幫助。宋江真是美名遠(yuǎn)揚(yáng)啊!宋江一次次落入虎口，卻又一次次解脫，就因?yàn)樗恼塘x人人皆知，人人都喜歡他，這就是因?yàn)闉槭裁此谓渌嚥蝗绫R俊義、智商不如吳用，還能成為梁山之首的原因。

群眾的眼睛是雪亮的：

北宋時(shí)期奸臣當(dāng)?shù)溃瑒兿靼傩?、殺死忠臣，老百姓敢怒不敢言。盡管天子不知，但是天下人都知道，天下人都痛恨他們。梁山好漢，只殺奸臣，不殺良民，盡管朝廷不知，但是老百姓知道，所以百姓都喜歡梁山好漢。群眾的眼睛真的是雪亮的，百姓們心知肚明，誰(shuí)黑誰(shuí)白、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。所以不要以為別人不知道，其實(shí)別人做就知道了!

水滸傳告訴了我很多很多的大道理、小道理，告訴我不能做壞事，不然終究會(huì)得到報(bào)應(yīng);還告訴我做人要寬容大方，決不能做一個(gè)小人?！安皇遣粓?bào)，是時(shí)候未到”!

水滸傳讀后感作文范文11篇

作文我們大家都學(xué)習(xí)過(guò)，當(dāng)寫(xiě)作成為一種習(xí)慣我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)，你是不是也會(huì)因?yàn)椴恢廊绾蝿?dòng)筆而煩惱？以下是由小編為大家整理的“水滸傳讀后感作文范文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

水滸傳讀后感作文范文 篇1

“大河向東流哇!天上的星星參北斗哇!生死之交一杯酒哇！”聽(tīng)著好漢歌,看著《水滸傳》,一種莫名的激情涌入心頭,想那梁山泊上忠義堂,三十六天罡星，堂外七十二地煞星看，好漢戰(zhàn)貪宮,撒熱血,實(shí)為美也。

倒拔垂楊柳的魯智深，打虎的武松,仗義的宋江、貪殺的李逵等好漢，一個(gè)個(gè)都身懷大志,為國(guó)家發(fā)展之進(jìn)步而努力。

水滸傳我們也可把貪官污吏云集的清末時(shí)的政府看為高俅一伙,共產(chǎn)掌等革命人士看成水滸好漢?；旎臁☆惍?dāng)做奸人,如梁上好漢一樣紅軍也用自己的方法懲惡揚(yáng)善,雖與梁山好漢以惡治惡的方法不—,但有異曲同工之妙，都是為了國(guó)家有美妙前程才做事。

可憐梁山的好漢命不好,時(shí)運(yùn)不住,老死、戰(zhàn)死、病死、離開(kāi)、被害，一個(gè)本來(lái)人丁興旺的團(tuán)體毀滅了。水滸中,我最尊敬和喜愛(ài)的人物是宋江(天魁星),縱有偉大的意向，強(qiáng)大的“后背”——伙伴們，若樂(lè)意的話倒真有成王的可能,可奈何他是一個(gè)忠臣,愛(ài)國(guó)的孝子,最后只能死在奸人的手中。他不但禮賢下士,溫和謙卑還擁有一顆擁有深沉

情感的人,見(jiàn)公孫勝離時(shí),落淚;武松折手而辭等一個(gè)個(gè)戲劇性的感人畫(huà)面讓我想到了三國(guó)的故事，或許劉備和宋江見(jiàn)了面可以有說(shuō)不盡的話吧。

來(lái)的來(lái),走的走,當(dāng)初一百單八好漢的傳奇人生有多宏偉,也就有多凄慘的離別,生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄，愿這些人來(lái)生還是兄弟。

過(guò)去的事讓它過(guò)去吧!可這段千古聞名的故事一定會(huì)傳下去的,那忠義堂前，堂外的人仍活著,活在我們的心里。

水滸傳讀后感作文范文 篇2

暑假里我又一次讀了《水滸傳》這本書(shū)，讀后我有了許多的感觸，也對(duì)《水滸傳》有了許多的了解，下面是我的一點(diǎn)感觸。

《水滸傳》的作者是施耐庵，是元末明初的文學(xué)家，他博學(xué)多聞、才華橫溢?！端疂G傳》首要寫(xiě)了北宋末年，朝廷糜爛，官逼民反、民不得不反。上至朝廷命官，下至普通百姓乃至旁門(mén)左道之徒，跟著對(duì)官府夢(mèng)想的一點(diǎn)點(diǎn)幻滅，生計(jì)都難以維系，終究都被鋌而走險(xiǎn)。但是，當(dāng)農(nóng)民起義的豪舉使豪杰們士氣高的時(shí)分，宋江的承受招安改變了全部……英豪就這樣消失在塵世間，本來(lái)如火如荼的農(nóng)民起義就這樣歸于安靜了。

在《水滸傳》里，我很喜愛(ài)武松，由于他在景陽(yáng)岡上勇打猛虎，為哥哥武大報(bào)仇怒殺西門(mén)慶，醉打蔣門(mén)神。我感到武松很英勇，他的行為讓人感到很爽快。

在《水滸傳》的一百單八將中，我還很喜愛(ài)林沖。他是八十萬(wàn)禁軍的槍棒教頭，武藝高強(qiáng)，在梁山豪杰中排名第六，讓人敬仰。

我感覺(jué)《水滸傳》很美觀，期望我們都來(lái)讀一讀。

水滸傳讀后感作文范文 篇3

今年寒假，老師推薦我們讀了我國(guó)四大名著之一的《水滸傳》，書(shū)中宋江、林沖、武松等好漢梁山聚義、行俠仗義、殺富濟(jì)貧、除暴安良的英雄事跡，給我留下了深刻印象。這不，征得了雅兒姐姐的同意，我就廣發(fā)英雄帖，召集梁山好漢到呼笑山莊來(lái)聚義。雅兒姐姐還安排我做主持人向山莊的兔子們介紹到場(chǎng)的嘉賓呢!

嘉賓NO.1：及時(shí)雨——宋江

宋江，原是山東鄆城縣的押司，是一個(gè)具有雙面性的人物，也是《水滸傳》中最主要的人物之一。他喜歡結(jié)交、救濟(jì)綠林好漢，得了一個(gè)“及時(shí)雨”的美名，當(dāng)他知道好朋友晁蓋等人因智取生辰綱將被官兵追拿時(shí)，就私自向晁蓋等人通風(fēng)報(bào)信，使得晁蓋等人順利上了梁山。晁蓋等人上了梁山后，派“赤發(fā)鬼”劉唐給宋江送了書(shū)信和黃金感謝宋江，誰(shuí)知書(shū)信卻落到了宋江的小老婆閻婆惜手中。宋江無(wú)奈，只得殺了閻婆惜，被發(fā)配到了江州。在江州的潯陽(yáng)樓，宋江又因?yàn)榫坪箢}寫(xiě)反詩(shī)被判死罪，最后被梁山眾好漢搭救，上梁山做了副頭領(lǐng)，在攻打曾頭市時(shí)，大頭領(lǐng)晁蓋中毒箭身亡，宋江又坐上了梁山的頭把交椅。后來(lái)，宋江未能抵擋住朝廷招安，賜高官厚祿的誘惑，率領(lǐng)梁山好漢接受招安，使得梁山好漢在討伐其他起義軍的戰(zhàn)爭(zhēng)中，死傷無(wú)數(shù)，自己也被高俅陷害，喝了朝廷賜的毒酒而死。

嘉賓NO.2：花和尚——魯智深

魯智深俗名魯達(dá)，原是渭州經(jīng)略府提轄官，因嫉惡如仇、行俠仗義救了金翠蓮父女，并打死了鄭屠戶而被官府緝拿，無(wú)奈逃到五臺(tái)山出家為僧。又因無(wú)法忍受佛門(mén)清規(guī)，屢次喝酒鬧事，醉酒后毀壞了哼哈二將金身闖下大禍，被方丈又介紹到東京相國(guó)寺看菜園子，期間他大打偷菜X賊，倒撥垂楊柳，名聲大振。魯智深在不醉酒時(shí)他是個(gè)很明白事理的人，勇于認(rèn)錯(cuò)。他還是個(gè)粗中有細(xì)的人，有時(shí)還能有些小智謀，在野豬林救了林沖，在宋江攻打方臘時(shí)也立下戰(zhàn)功。

嘉賓NO.3：智多星——吳用

吳用足智多謀，人稱智多星。與“托塔天王”晁蓋同是山東濟(jì)州鄆城縣東溪村人，從小就是好友。他協(xié)助晁蓋等人，智取了“青面獸”楊志押送的生辰綱，為避免官府追緝而上梁山。成為梁山的機(jī)密軍師。后來(lái)梁山幾乎所有的軍事行動(dòng)都是由他一手策劃的。后因見(jiàn)宋江被害，深感朝廷奸臣當(dāng)?shù)?，容不下他們，就與花榮一同在宋江墓前自盡，后葬于宋江墓側(cè)。

嘉賓NO.4：豹子頭——林沖

林沖本來(lái)是八十萬(wàn)禁軍教頭，武藝高強(qiáng)。因高俅的兒子高衙內(nèi)看上了他的妻子，就設(shè)計(jì)陷害他，騙他誤入白虎堂，把他充軍到滄州。他原本是個(gè)安分守己的人，在發(fā)配的路上，雖受到百般陷害和折磨，卻依然隱忍不發(fā)，惟命是從，幻想服刑期滿與家人團(tuán)聚。直到“火燒草料場(chǎng)”之后，方才逐漸覺(jué)悟，殺死了解差和陸虞候，到梁山落草，和秦明、盧俊義等都是被“逼上梁山”的典型人物。

嘉賓NO.5：黑旋風(fēng)——李逵

李逵為人粗魯率直，忠誠(chéng)仁義、因受了宋江的恩惠從此對(duì)宋江忠心耿耿。李逵又非常孝敬母親，在接母親上山途中因?yàn)榇中拇笠猓赣H被老虎吃了，李逵心中愧疚，一怒之下連殺了四虎。被招安時(shí)，李逵因不愿招安，大鬧東京城，后和宋江一起喝毒酒而死。

經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的紅毯儀式，梁山好漢終于聚齊了。雅兒姐姐準(zhǔn)備了豐盛的酒席招待了他們。酒席中談到當(dāng)年“魯智深倒拔垂楊柳”，“景陽(yáng)岡武松打虎”，“宋公明三打祝家莊”等英雄事跡時(shí)，好漢們都意氣風(fēng)發(fā)，心潮澎湃;但當(dāng)提到被朝廷招安后的悲慘遭遇，好漢們都情不自禁地潸然淚下……

為了調(diào)節(jié)氣氛，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)好漢們說(shuō)：“今天是元宵佳節(jié)，我們?nèi)タ囱婊鸨硌莅?”李逵聽(tīng)了，拍手叫道：“好呀好呀!要讓我看見(jiàn)高俅那小子，非砍了他!”雅兒姐姐連忙制止：“現(xiàn)在是法制社會(huì)，可不能隨意砍人呀!”我邊笑邊說(shuō)：“我們現(xiàn)在的人受到冤屈，可以到‘法院’去起訴，‘法律’會(huì)公平解決，再?zèng)]有人被逼上梁山了!”

看著美麗的煙火晚會(huì)，看著家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美，梁山好漢們羨慕地說(shuō)：“如果我們能生活在這么安定和諧的社會(huì)，一定不會(huì)到梁山落草!”聽(tīng)了他們的話，我暗下決心，一定要珍惜美好的生活，好好學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!

水滸傳讀后感作文范文 篇4

讀完《水滸傳》，只后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)早點(diǎn)讀。遠(yuǎn)以為那是一群莽夫不知頭尾，不認(rèn)大局的流寇之作。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)雖然這群人確實(shí)莽夫，但自成一系，把個(gè)腐敗的王朝，罪惡的霸主打得落花流水也是一件大快人心的妙事?？上Я诉@一群豪杰結(jié)局都不盡人心，梁山起義如同中國(guó)歷史上許許多多的農(nóng)民起義一樣遭到無(wú)情的扼殺和封鎖，既沒(méi)有懲治到幕后的黑手，也沒(méi)有切實(shí)的讓百姓的地位一躍而上推翻這樣一種封建當(dāng)權(quán)的糟粕。但是從小寨的因果生滅來(lái)看，卻恰到好處的揭示了某種失敗的原因，暗示了一個(gè)悲劇的產(chǎn)生和無(wú)奈。

水泊之上，對(duì)皇皇中國(guó)只不過(guò)彈丸之地。但那里聚集了精英，聚集了忠義，有千鈞一發(fā)只欠東風(fēng)的勢(shì)氣。他們是肝膽相照的兄弟，不愿山河清明只是回憶，替天行道屈指就是道理，力拔山河吼一聲起！在這里梁山義軍就是大宋雄獅，要?dú)v史滾滾相告，一場(chǎng)春秋無(wú)人能繼。

水滸傳讀后感作文范文 篇5

這次寒假，我讀了四大名著之一——《水滸傳》。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地閱讀，我感到收益非淺。

在這么多的英雄之中，我最欣賞“花和尚”——魯智深。通過(guò)閱讀“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“倒拔垂楊柳”、“大鬧野豬林”等故事情節(jié)，我更深入地了解了魯智深這個(gè)人物，以及他嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理的人物特點(diǎn)。

在“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的故事中，魯智深毫不猶豫幫助金氏父女；第二天，早晨來(lái)到鄭屠肉鋪；激怒鄭屠，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，兩人打了起來(lái)；沒(méi)有幾招，就把鄭屠打死了。從這件事，我們可以看出魯智深是一個(gè)樂(lè)于助人、嫉惡如仇的人。

在“倒拔垂楊柳”的故事中，魯智深運(yùn)用自己的.智慧降伏了潑皮。從這件事，可以看出魯智深是個(gè)勇而有謀、粗中有細(xì)的人。

在“大鬧野豬林”的故事中，魯智深救了林沖；當(dāng)他正要打侍衛(wèi)時(shí)，林沖擋住他，并告訴他事情的真相；魯智深知道了之后，沒(méi)有打侍衛(wèi)。這說(shuō)明了，魯智深也是個(gè)俠肝義膽、豁達(dá)明理的人。

如果，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這么優(yōu)秀的人。那我們的世界就會(huì)變得更美好！

水滸傳讀后感作文范文 篇6

《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一，這本書(shū)里面有許多的英雄好漢，其中有一位叫武松，綽號(hào)行者，在家排行第二，又名武二，山東清河縣人，武松從小和兄長(zhǎng)相依為命。一次醉酒后，在陽(yáng)谷縣景陽(yáng)崗赤手空拳打死一只猛虎，做了陽(yáng)谷縣令任命為都頭。武松的哥哥武大郎是一個(gè)侏儒，他的妻子潘金蓮曾試圖勾引武松，后來(lái)被西門(mén)慶勾引，事情敗露后，兩人毒死了武大郎。武松知道后，先后殺了西門(mén)慶，潘金蓮，自首后被流放孟州。在安平寨牢營(yíng)，武松受到金眼彪施恩的照顧，為了幫他奪回快活林，武松大鬧快活林，醉打蔣門(mén)神。后來(lái)遭到蔣門(mén)神勾結(jié)官府暗算，武松一怒之下大開(kāi)殺戒，把張團(tuán)練、蔣門(mén)神都?xì)⒘耍€留下一句話殺人者打虎武松也。后來(lái)在張青、孫二娘夫婦幫助下，扮成行者，在二龍山落草，后來(lái)投奔梁山泊，成為梁山第十四條好漢。攻打方臘時(shí)失去左臂，留在六合寺照看林沖，后出家成僧，到八十歲死去。

武松原本是個(gè)好人，在醉打蔣門(mén)神時(shí)，武松并沒(méi)有將蔣門(mén)神殺了;張青勸武松去二龍山落草，省得去牢營(yíng)中受苦，武松一開(kāi)始沒(méi)有答應(yīng)。這些都說(shuō)明武松還想做好人，但是在黑暗社會(huì)的逼迫之下，他只能做壞人，殺了蔣門(mén)神，在二龍山落草，最后還上了梁山。

水滸傳讀后感作文范文 篇7

《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠，義。

水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和替天行道的豪情，是一曲忠義的悲歌。小說(shuō)通過(guò)對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過(guò)程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)?、民不聊生的社?huì)面貌，在封建專制社會(huì)具有普遍意義。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國(guó)殃民的高官;在政權(quán)的中層，有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門(mén)慶、蔣門(mén)神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對(duì)于社會(huì)黑暗面的揭露，是隨著長(zhǎng)篇小說(shuō)的誕生而第一次出現(xiàn)。

水滸傳讀后感作文范文 篇8

《水滸傳》是中國(guó)古代一部不朽的古典文學(xué)名著。它描寫(xiě)了北宋年間以宋江為首的一百零八位梁山好漢，替天行道、劫富濟(jì)貧、除暴安良，反貪官、反壓迫的英雄事跡。讀完此書(shū)，我不禁為一百單八將的忠義精神所折服。

忠，即對(duì)國(guó)家、對(duì)朋友忠心耿耿。九紋龍史進(jìn)救了陳達(dá)等三人，面對(duì)官府的捉拿與賞賜，他毫不動(dòng)心，面對(duì)危險(xiǎn)也不肯拿他們兄弟三人解官請(qǐng)賞，這便是對(duì)朋友的忠；晁蓋六人準(zhǔn)備奪取生辰綱，臨行前一起發(fā)誓：我們兄弟六人凡一人有私心，就叫他天誅地滅！沒(méi)有一人有私心，這也是忠。

義這個(gè)字在梁山好漢身上表現(xiàn)的淋漓盡致。義，可以解釋為正義，仗義，凜然大義。魯達(dá)在酒樓遇到和他并不相識(shí)的金老父女，在聽(tīng)說(shuō)了他們的遭遇后，便到狀元橋下開(kāi)肉鋪，把鄭屠夫痛打一頓替他們報(bào)仇，這便是義；林沖被高俅陷害后發(fā)配滄州，路過(guò)野豬林時(shí)，兩公差要謀害他的性命，卻被魯智深搭救。這也是義；武松聽(tīng)說(shuō)了管營(yíng)的兒子施恩被蔣忠搶占了快活林酒店后，找到蔣門(mén)神把他打得跪地求饒，這同樣也是義。

生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。這是孟子曾說(shuō)過(guò)的。自古以來(lái)曾有多少人舍生而取義？他們不知道生命的可貴嗎？不，他們知道。但為了支持正義，他們選擇了：做正義腳下的墊腳石！用自己的身軀，托舉正義！

在《水滸傳》中，忠、義之詞出現(xiàn)多達(dá)七十二次。在八十一回中卷首詩(shī)還指出事業(yè)集成忠義傳，用資談柄江湖中。所以，整部《水滸傳》就是在講忠、義二字，由此展現(xiàn)梁山好漢忠義之道。

一部《水滸傳》，講述了曾經(jīng)梁山好漢的那份忠與義。

水滸傳讀后感作文范文 篇9

大河向東流啊，天上星星參北斗啊。遠(yuǎn)處的梁山傳來(lái)108人合唱的《好漢歌》，每人決心干一場(chǎng)轟轟烈烈的大事。后人施耐庵將他們事跡寫(xiě)成《水滸傳》!

本書(shū)講述了北宋宜和年間，國(guó)家腐敗，內(nèi)憂外患，無(wú)數(shù)農(nóng)民、道士、醫(yī)師、朝廷大將逼上梁山。他們樹(shù)起替天行道的杏黃旗，殺貪官污吏、惡霸豪強(qiáng)，用暴力來(lái)維護(hù)廣大百姓所認(rèn)可的社會(huì)正義。只反貪官，不反皇帝。是他們忠義的準(zhǔn)則。所以，一旦招安，眾人便為國(guó)征戰(zhàn)，攻大遼、殺王慶、平田虎、剿方臘，十損其八，最終以傷亡殆盡的悲慘結(jié)局。

本書(shū)也有許多經(jīng)典故事《大鬧飛云浦》《芒碭山降魔》《魂系涌金門(mén)》等，舉個(gè)其中的例子《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》。

鄭屠欺辱金翠蓮父女，被當(dāng)時(shí)的提轄魯達(dá)得知，三拳有力打死鄭屠。撲的只一拳卻似開(kāi)了個(gè)油醬鋪;咸的、辣的、酸的，一發(fā)滾出來(lái)提起拳頭來(lái)就眉梢尺一拳也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪：紅的、黑的、絳的，都滾將出來(lái)又只一拳，太陽(yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸道場(chǎng)：磬兒、鈸兒、饒兒一齊響。后來(lái)，魯智深辭去官職，無(wú)怨無(wú)悔，也沒(méi)覺(jué)得這一切都是金翠蓮父女害的，這就是好漢的榜樣。

讀了《水滸傳》，除了粗魯質(zhì)樸的魯智深，還有許多形形色色的人：精明悍勇的石秀，法術(shù)高強(qiáng)公孫勝、樊瑞，嫉惡如仇的武松，足智多謀的朱武，地煞最強(qiáng)的黃信、孫立，武藝堪比顏良文丑的盧俊義等，都會(huì)活在你眼前。他們?nèi)擞衅湫?、氣質(zhì)、形狀、聲韌，而殺富濟(jì)貧。正因?yàn)槿绱耍?08將深受人們喜愛(ài)?！端疂G傳》與《三國(guó)演義》不同，不是通俗化的歷史教科書(shū)，而是一部集合了無(wú)數(shù)好漢生生死死、忠君報(bào)國(guó)的悲壯故事，凝聚了無(wú)數(shù)中國(guó)人的理想、感情和才思的英雄傳奇。

品讀水滸，回味無(wú)窮。

水滸傳讀后感作文范文 篇10

中國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)四大名著，分別是施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》和羅貫中的《三國(guó)演義》。今天，讓我們一起走進(jìn)《水滸傳》吧！

個(gè)性鮮明的108位英雄好漢，為這本書(shū)的成功開(kāi)辟了一條寬廣舒適的道路。108位好漢有及時(shí)雨宋江，有豹子頭林沖，有黑旋風(fēng)李逵，有花和尚魯智深他們與朋友一起披荊斬棘，在自己的道路上闖出了一片開(kāi)闊的天地。

文章中有許多精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。在《三打祝家莊》中，我看到石秀得知出路發(fā)現(xiàn)楊林被捕心急如焚，卻不敢貿(mào)然出莊，只作文盼著天快點(diǎn)黑，再想辦法的時(shí)候，急得直跺腳，仿佛自己就是石秀，表面看著鎮(zhèn)定自若，內(nèi)心卻如火燒火燎般焦急；看到花榮拿起弓箭，只一箭把燈射掉了的時(shí)候，又不禁喜笑顏開(kāi)，暗自佩服他神奇的箭法；第三打中戰(zhàn)火連天，雙方旗鼓相當(dāng)，紛紛上前沖殺，一時(shí)間黑煙四起，直沖云霄?？吹竭@兒，眼前不禁浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜、勇敢聰明的英雄好漢們大喝一聲，便沖上去與敵人搏斗的情景。

108位英雄好漢，他們每一個(gè)人的英雄本色都令人贊嘆。用最生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描繪出了一幅幅打動(dòng)人心的畫(huà)面，這就是《水滸傳》！

水滸傳讀后感作文范文 篇11

《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，它的內(nèi)容寫(xiě)的是當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗，官府腐敗，地痞流氓和官府串通，欺壓老百姓，官逼民反，農(nóng)民被迫爆發(fā)出了自己的力量，走向反抗的道路。故事的情節(jié)描述的跌宕起伏，人物刻畫(huà)得栩栩如生，是一代佳品。

《林教頭風(fēng)雪山神廟》里的故事情節(jié)，描繪當(dāng)時(shí)林沖被發(fā)配滄州，差點(diǎn)被兩個(gè)衙役結(jié)果了性命，最后多虧魯智深一路跟蹤，拔刀相助，救出林沖。本以為很平安，可朝廷又讓林沖看管滄州城外的山神廟，陸虞侯等也暗自跟蹤過(guò)來(lái)。在山神廟，當(dāng)時(shí)天下著大雪，刮著大風(fēng)，林沖要去買(mǎi)酒，保暖身體，回來(lái)的路上，偶爾聽(tīng)見(jiàn)陸虞侯和富安設(shè)計(jì)圈套害自己，最終林沖被逼結(jié)果了他們。武松打虎的情節(jié)安排也很跌宕，像是這樣的情節(jié)在水滸里還有很多。

水滸里涌現(xiàn)出的人物也是栩栩如生各有各的特點(diǎn)，林沖原來(lái)是官府八十萬(wàn)禁軍教頭，開(kāi)始逆來(lái)順受，最后被迫上了梁山；而魯智深擁有路見(jiàn)不平，拔刀相助的英雄氣概，他三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西；史文恭則會(huì)呼風(fēng)喚雨；宋江有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，李逵有勇有膽天下老子第一，吳用則足智多謀，每個(gè)人性格各不相同。但他們都有一個(gè)共同的的特征就是講江湖義氣。

黑龍江大慶薩爾圖區(qū)萬(wàn)寶小學(xué)三年級(jí):ilovemyfamily

《水滸傳》讀后感作文分享5篇

想說(shuō)的，不敢表達(dá)的，都在作文里了，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。好的作文需要閱讀大量書(shū)籍才能創(chuàng)作出來(lái)，我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？小編特意收集和整理了《水滸傳》讀后感作文分享，希望對(duì)大家有所幫助。

《水滸傳》讀后感作文分享 篇1

讀了《水滸傳》后，的感受就是書(shū)中的英雄們的豪情壯義，忠義兩全?！端疂G傳》一書(shū)記敘了以宋江為首的108條好漢從被逼無(wú)奈聚義梁山泊，到被朝廷招安，再到為宋大破遼兵，最后遭*人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，在我腦海中印下了兩個(gè)字：忠、義。

一個(gè)“忠”字就包含了對(duì)自己的國(guó)家、親人、朋友的盡心竭力，鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下，仍然只效忠于自己的國(guó)家，可謂是忠心耿耿；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，面對(duì)高俅之子的調(diào)戲、寧死不屈，最后上吊自盡，這也是忠的表現(xiàn)。

“義”字包含了很多內(nèi)容，108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這就是義；為人民、國(guó)家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個(gè)英雄中，我認(rèn)為最能做到“義”的是一個(gè)黑大漢，他雖生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，但是他路見(jiàn)不平就拔“斧”相助的精神，令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。他有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打，結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能*，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在，所以我們也應(yīng)該有義氣，擁有強(qiáng)烈的正義感，為了正義，為了真理能奮不顧身。

《水滸傳》讀后感作文分享 篇2

《水滸傳》作者以其高度的藝術(shù)表現(xiàn)力，生動(dòng)豐富的文學(xué)語(yǔ)言，敘述了許多引人入勝的故事，塑造了眾多可愛(ài)的個(gè)性鮮明的英雄形象。

《水滸傳》的語(yǔ)言是以口語(yǔ)為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)加工提煉而創(chuàng)造的文學(xué)語(yǔ)言。其語(yǔ)言特色是明快、洗煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)。無(wú)論是作者的描述語(yǔ)言，還是作品人物的語(yǔ)言，許多地方都惟妙惟肖，有濃厚的生活氣息。寫(xiě)景、狀物、敘事、表情，極為靈動(dòng)傳神。《水滸傳》敘事，善于白描，簡(jiǎn)潔明快，沒(méi)有滯拙的敘事和冗長(zhǎng)繁瑣的景物描寫(xiě)。偶有寫(xiě)景文字，又極精彩。如武松不聽(tīng)酒家勸告，乘著酒興單身上山，看了廟門(mén)上的告示，才知真的有虎，他稍為猶豫了一下，還是硬著頭皮上了崗子。這里作者只用了兩句話襯托此時(shí)的氣氛和心情：回頭看那日色時(shí)，漸漸地墜下去了，武松踉踉蹌蹌直奔過(guò)亂樹(shù)林來(lái)，既寫(xiě)出了老虎活動(dòng)的時(shí)間，又寫(xiě)出了老虎出沒(méi)的環(huán)境。兩句話就把一種恐怖悲涼的氣氛和心情和盤(pán)托出，讓人感到此時(shí)此地不知什么時(shí)候會(huì)突然跳出一只活老虎來(lái)?！端疂G傳》的敘事，要言不煩，恰到好處，而又繪聲繪色，鮮明生動(dòng)。武松打虎是歷來(lái)傳誦的好文章，寫(xiě)得極為傳神，寫(xiě)人虎相搏，寫(xiě)老虎一撲、一掀、一剪三般拿人的本事，和聲震山崗的吼聲，一只活生生的真老虎就躍然紙上。幾經(jīng)搏斗，老虎威風(fēng)漸減，最后如何被武松按住，如何掙扎，如何被武松打死，寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，十分逼真。通過(guò)這些描寫(xiě)也就更好地突出了武松的英雄形象。

《水滸傳》繼承與發(fā)展了中國(guó)古代小說(shuō)與講史話本的傳統(tǒng)特色。故事極富傳奇性，一波未平，一波又起，起伏跌宕，變化莫測(cè)。每一故事的高潮，都緊扣讀者的心弦。如拳打鎮(zhèn)關(guān)西、智取生辰綱、宋江殺惜、武松打虎、血濺鴛鴦樓、江州劫法場(chǎng)、三打祝家莊等等，數(shù)百年來(lái)一直膾炙人口。但《水滸傳》并不是單純?yōu)榱俗非蠊适虑楣?jié)的離奇而迎合群眾的，而是緊緊圍繞著官逼民反這一思想，把故事情節(jié)和人物性格融合在一起。武松、林沖、盧俊義三人都武藝高強(qiáng)，是梁山第一等好漢，三人都受過(guò)官府的陷害，被充過(guò)軍，而武松和林沖、盧俊義的表現(xiàn)卻大不相同。林沖、盧俊義在充軍的路上受差人任意擺布，忍氣吞聲，有時(shí)還向差人乞憐哀告。兩人又都是受騙被捆在樹(shù)上低頭受死。武松則相反，第一次充軍孟州，一路上反而是兩個(gè)差人服侍他。二次充軍恩州，押解他的兩個(gè)差人被人收買(mǎi)，再加蔣門(mén)神的兩個(gè)徒弟，合謀在半路上害死他，四個(gè)帶刀的兇手，對(duì)付他一個(gè)帶枷的犯人，反被他輕而易舉地給收拾了。他還不解恨，一口氣奔回孟州，殺了張都監(jiān)、張團(tuán)練和蔣門(mén)神等，才算出了一口惡氣。林沖、盧俊義不是武藝不精，原因在于，他們一個(gè)是北京首富，一個(gè)是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，都是有身份有地位的人，各有家室，不幸遭受冤枉，只希望服刑期滿，重振家聲。兩人又是懂法度的人，又存有幻想，在公人面前是懷怒未發(fā)，忍一口氣。而武松，無(wú)家室之累，久走江湖，養(yǎng)成強(qiáng)悍的性格，無(wú)所顧忌，也就無(wú)所畏懼，加上他受欺被誣，不斷被人暗算，所以報(bào)復(fù)心強(qiáng)，手段也狠。林沖、盧俊義和武松，表現(xiàn)截然不同，但他們二人也有些不同，林沖的反抗性還較盧俊義為強(qiáng)。

《水滸傳》人物語(yǔ)言的性格化，達(dá)到了很高的水平，通過(guò)人物的語(yǔ)言不僅表現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)，而且對(duì)其出身、地位以及所受文化教養(yǎng)而形成的思想習(xí)慣有時(shí)也能準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來(lái)，所謂人有其性情。人有其聲口。如李逵第一次見(jiàn)宋江，就問(wèn)戴宗：哥哥，這黑漢子是誰(shuí)?戴宗責(zé)備他粗魯，他不服，等戴宗向他介紹了情況，他還說(shuō)：莫不是山東及時(shí)雨黑宋江!他心里怎么想，口里就怎么說(shuō)，他是個(gè)粗人，見(jiàn)人不懂得什么客套和應(yīng)酬之事，不受禮節(jié)的約束，他剛上梁山便大發(fā)狂言：便造反怕怎地，晁蓋哥哥便作大宋皇帝，宋江哥哥便作小宋皇帝殺去東京，奪了鳥(niǎo)位。只有李逵才說(shuō)得出，是極富個(gè)性化的語(yǔ)言。其他如阮小七的心直性急，吳用的足智多謀，宋江的謙虛下人，通過(guò)他們的對(duì)話，無(wú)不令人如聞其聲，如見(jiàn)其人。

《水滸傳》讀后感作文分享 篇3

我讀了《水滸傳》之后，使我心潮起伏，久久不能平定。

水滸傳主要介紹了以宋江為首的梁山一百單八名好漢，從起義到招安再到四處征戰(zhàn)的全過(guò)程。其中，以樸實(shí)而諷刺的語(yǔ)言向我們描述了宋朝奸臣當(dāng)?shù)?，皇帝昏庸無(wú)能。梁山一百單八名忠臣義士。皆喪于其手。

梁山一百單八將分別是有三十六天罡和七十二地煞組成。應(yīng)上天一百零八星宿。宋江居其首，為天魁星。他們?cè)谒未钗＜钡臅r(shí)候起義招安。夜以繼日的為大宋捐身軀，拋頭顱和灑熱血。這是一種多么偉大而可敬的人物啊。

他們戰(zhàn)死沙場(chǎng)而無(wú)怨，精神偉大，氣血方剛。作文一生波瀾壯闊，卻未遂男兒之志。大破敵軍，衣錦還鄉(xiāng)之日，卻皆死于奸臣之手。

讓人敬佩的是小李廣花榮與智多星吳用。他們聞?dòng)嵥谓阉?，便吊死在宋江墳前。他們放棄榮華富貴，陪主送終的俠風(fēng)義骨，怎能不令我們深深的惋惜？

宋江至死沒(méi)有一句怨言，君要臣死，臣不得不死。這是人格的高尚，靈魂的圣潔。

古代圣賢生的偉大，死的光榮。他們從第一名呼保義宋江，到第一百零八名金毛犬段景住。都是仁懷俠義，為國(guó)捐軀。但卻因宋代徽宗腐敗無(wú)能，使梁山將領(lǐng)幾乎滅亡。

歲月的匆匆，歷史的滄桑，唯有那刻骨銘心的忠義使我們永久難忘。作為新時(shí)代接班人的我們，要效仿圣賢之情懷，時(shí)時(shí)努力，刻刻學(xué)習(xí)。來(lái)建設(shè)，來(lái)發(fā)展我們的祖國(guó)。全身心投入祖國(guó)繁榮富強(qiáng)中去。

《水滸傳》讀后感作文分享 篇4

“大河向東流哇!天上的星星參北斗哇!生死之交一杯酒哇！”聽(tīng)著好漢歌,看著《水滸傳》,一種莫名的激情涌入心頭,想那梁山泊上忠義堂,三十六天罡星，堂外七十二地煞星看，好漢戰(zhàn)貪宮,撒熱血,實(shí)為美也。

倒拔垂楊柳的魯智深，打虎的武松,仗義的宋江、貪殺的李逵等好漢，一個(gè)個(gè)都身懷大志,為國(guó)家發(fā)展之進(jìn)步而努力。

水滸傳我們也可把貪官污吏云集的清末時(shí)的政府看為高俅一伙,共產(chǎn)掌等革命人士看成水滸好漢?；旎臁☆惍?dāng)做奸人,如梁上好漢一樣紅軍也用自己的方法懲惡揚(yáng)善,雖與梁山好漢以惡治惡的方法不—,但有異曲同工之妙，都是為了國(guó)家有美妙前程才做事。

可憐梁山的好漢命不好,時(shí)運(yùn)不住,老死、戰(zhàn)死、病死、離開(kāi)、被害，一個(gè)本來(lái)人丁興旺的團(tuán)體毀滅了。水滸中,我最尊敬和喜愛(ài)的人物是宋江(天魁星),縱有偉大的意向，強(qiáng)大的“后背”——伙伴們，若樂(lè)意的話倒真有成王的可能,可奈何他是一個(gè)忠臣,愛(ài)國(guó)的孝子,最后只能死在奸人的手中。他不但禮賢下士,溫和謙卑還擁有一顆擁有深沉

情感的人,見(jiàn)公孫勝離時(shí),落淚;武松折手而辭等一個(gè)個(gè)戲劇性的感人畫(huà)面讓我想到了三國(guó)的故事，或許劉備和宋江見(jiàn)了面可以有說(shuō)不盡的話吧。

來(lái)的來(lái),走的走,當(dāng)初一百單八好漢的傳奇人生有多宏偉,也就有多凄慘的離別,生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄，愿這些人來(lái)生還是兄弟。

過(guò)去的事讓它過(guò)去吧!可這段千古聞名的故事一定會(huì)傳下去的,那忠義堂前，堂外的人仍活著,活在我們的心里。

《水滸傳》讀后感作文分享 篇5

《水滸傳》讀后感

今年寒假，老師讓我們讀四大名著之一的《水滸傳》。剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得很沒(méi)有意思，就應(yīng)付著讀，等我讀到后面的時(shí)候，我越來(lái)越喜歡它了。通過(guò)讀書(shū)，我還認(rèn)識(shí)了好幾位英雄好漢：盧俊義、魯智深、武松、李逵、柴進(jìn)……

在這本書(shū)中，我最佩服的是——花和尚魯智深，因?yàn)樗麗?ài)打抱不平，還有驚人的力量。魯智深原本是一個(gè)提轄管，過(guò)著逍遙自在的生活，由于他看不慣鎮(zhèn)關(guān)西欺負(fù)金老漢父女倆人，最后用拳頭打死了鎮(zhèn)關(guān)西，被迫出家當(dāng)了和尚。

在五臺(tái)山上，他由于不能遵守寺院的戒規(guī)，戒不掉酒肉，經(jīng)常惹是生非，最后被逐出寺門(mén)。

大鬧完五臺(tái)山后，來(lái)到了大相國(guó)寺，智清長(zhǎng)老委派魯智深看管菜園。在看菜園的時(shí)候，由于烏鴉哇哇地叫，魯智深不喜歡聽(tīng)烏鴉的'叫聲，影響了他們喝酒的情緒，他就把外衣脫掉，右手向下，把身子倒繳著，左手抱住上截，將那株綠楊樹(shù)連根拔起。眾人都目瞪口呆。

我還佩服的另一個(gè)人是：行者武松，武松在景陽(yáng)岡打死了一只大老虎，為那里的人們除掉了一個(gè)禍害，那里的人都非常感謝武松。厲害吧！

這兩位英雄我很佩服，你們呢？

《水滸傳》讀后感作文(集錦5篇)

作文是語(yǔ)文學(xué)科中最能夠凝聚人們情感和傳遞價(jià)值觀的一部分，寫(xiě)作是發(fā)揚(yáng)人性光輝和追求真善美的一種方式。寫(xiě)作文必須特別注意文章的題材和中心思想，優(yōu)秀作文應(yīng)該具備哪些要素？我們?yōu)槟峁┝巳娴慕鉀Q方案敬請(qǐng)參考。

《水滸傳》讀后感作文(篇1)

《水滸傳》的作者是施耐庵。施耐庵是元未明初作家，名子安，一說(shuō)名耳。興化人，原籍蘇州，他曾在錢(qián)塘為官司二年，因與當(dāng)權(quán)者不知棄職還鄉(xiāng)。

《水滸傳》具有鮮明的藝術(shù)特色，作者以其高超的藝術(shù)表現(xiàn)力，生動(dòng)豐富的文學(xué)語(yǔ)言敘述了許多引人入勝的故事，塑造了眾多個(gè)性鮮明的英雄形象。

故事極富傳奇性，一波未平，一波又起，起伏跌宕，變化莫測(cè)，每一件的高潮，都緊扣讀者的心弦——如“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“智取生原綱”、“江州劫法場(chǎng)”、“三打祝家莊”等等、數(shù)百年來(lái)一直膾炙人口。但《水滸傳》并不是單純?yōu)榱俗非蠊适虑楣?jié)的離奇來(lái)迎合群眾，而緊緊圍繞著“官逼民反”這一思想，把故事情節(jié)和人物性格織在一起。

《水滸傳》反映了封建社會(huì)腐敗，黑暗的生活。不愧為中國(guó)文學(xué)史“四大高峰”之一。

水滸傳讀后感300字作文6

作品開(kāi)頭寫(xiě)了一個(gè)一向被人厭棄的破落戶子弟高俅，靠踢球被端王看中，后來(lái)這位端王作了皇帝(徽宗)，高俅一直被提拔到殿帥府太尉，而這位皇帝也不過(guò)是個(gè)專會(huì)串瓦走舍的浮浪紈绔兒。他的親信大臣還有蔡京、童貫和楊戩等，他們構(gòu)成了一個(gè)最高統(tǒng)治集團(tuán)，蔡、高等人以他們的親屬門(mén)客為黨羽心腹，如梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守之流，在他們的下面，則是一些貪官污吏、土豪惡霸，從上到下，狼狽為奸，殘害忠良，欺壓良善，對(duì)人民進(jìn)行殘酷的剝削和壓迫，形成了一個(gè)統(tǒng)治網(wǎng)。

《水滸傳》在揭露這些貪官污吏、土豪惡霸如何欺壓人民的罪行時(shí)，首先敘述了高俅迫害王進(jìn)的故事，因?yàn)橥踹M(jìn)的父親早年比武時(shí)，一棒打翻了高俅，高俅任殿帥府太尉后，到任的第一天就官報(bào)私仇，無(wú)端責(zé)罰王進(jìn)，害得王進(jìn)連夜奉母逃走。

《水滸傳》讀后感作文(篇2)

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《西游記》?！端疂G傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生， 發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面，說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是"官員的無(wú)能"。

《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取"生辰綱"的行動(dòng)，從而上了梁山。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報(bào)殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。

水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和 "天孤星花和尚魯智深"。"智多星吳用"幾次獻(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江先生在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江先生 ，戴宗;宋江先生二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江先生鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江先生，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江先生墳前上吊自殺，與宋江先生葬在一起。真不愧為"智多星"呀! "天孤星花和尚魯智深" 是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻?？伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

讀了這本書(shū)，我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)朽敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書(shū)。

《水滸傳》讀后感作文(篇3)

水滸傳讀后感

《水滸傳》是四大名著之一。作者施耐庵通過(guò)一系列的描寫(xiě)對(duì)108位好漢的塑造，表現(xiàn)出梁山好漢各自獨(dú)特的性格，其人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù)，同時(shí)隨生活環(huán)境的變化而變化?！端疂G傳》情節(jié)的波瀾起伏，豐富的人物刻畫(huà)，及細(xì)節(jié)描寫(xiě)，為我們展現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，統(tǒng)治階級(jí)的昏庸無(wú)能，官場(chǎng)的勾心斗角。

中國(guó)歷史上發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次的農(nóng)民起義，但用文學(xué)形式來(lái)歌頌農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，并且真實(shí)生動(dòng)地作全面的藝術(shù)再現(xiàn)的，只有《水滸傳》。《水滸傳》在記敘歌頌起義軍的武裝斗爭(zhēng)時(shí)，不僅憑勇敢，還靠智慧?！端疂G傳》中這方面的事例很多，“三打祝家莊”是一個(gè)較為突出的例子。

在這次戰(zhàn)役中，梁山起義軍能夠高度重視調(diào)查研究，**瓦解敵人，采取內(nèi)外合作的方法，最終贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)。

**中畢竟是**，總有一些情節(jié)是虛擬的，但即使是虛擬的，也被施耐庵描繪得栩栩如生，如武松打虎的片段，大虎被描繪的光憑想象都可以想到其兇猛的樣子，還有就是武松的動(dòng)作之激烈，似乎能聽(tīng)到打斗聲，最終武松將老虎打敗，這期間武松最初是喝酒發(fā)昏，沒(méi)什么戰(zhàn)斗力，到了后來(lái)可以殺掉老虎，這也反映當(dāng)時(shí)受統(tǒng)治階級(jí)壓迫的人民的美好愿望，將統(tǒng)治階級(jí)這只“大老虎”消滅。

初一:王佳法

施耐庵，原名彥端，是肇瑞、子安、內(nèi)安。施耐庵因避戰(zhàn)亂遷此隱居寫(xiě)《水滸傳》。根據(jù)**的贊揚(yáng)，張士誠(chéng)開(kāi)始了與元朝的斗爭(zhēng)。他在平江（蘇州）召見(jiàn)了吳王，并聘請(qǐng)施耐庵為師。后來(lái)，張士誠(chéng)減少了元朝。施耐庵多次勸諫未果，于是放棄官職，前往江陰祝塘東林庵。

后來(lái)戰(zhàn)事波及江陰，施耐庵為了避難，在興化隱居，施耐庵結(jié)識(shí)了興化許多農(nóng)夫和鹽民，他們生活中的許多故事，成了他創(chuàng)作的素材，經(jīng)過(guò)再創(chuàng)造，以他驚人的藝術(shù)才能，將以宋江為首的梁山108將豪俠形象刻畫(huà)得淋漓盡致。

作者施耐庵歌頌了108位好漢的反抗精神、正義行動(dòng)，同時(shí)也歌頌了他們超群的武藝和不懼權(quán)威的品格。一些出身貧苦的英雄人物，如李逵、三阮、武松等，對(duì)于當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫感受最深，受到的痛苦也最深，因此當(dāng)他們起義后，首當(dāng)其沖的便是這些受過(guò)痛苦，受到過(guò)統(tǒng)治階級(jí)剝削的這些人。為了起義的正義事業(yè)，他們一定要經(jīng)歷水火。作者對(duì)這些英雄的贊美完全來(lái)自內(nèi)心的愛(ài)。同時(shí)，他也批判了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘酷和社會(huì)的黑暗。

作者歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級(jí)視為所謂“殺人放火”的強(qiáng)盜、朝廷的叛徒，把他們描繪得如此光輝動(dòng)人，可敬可愛(ài)，這可并不是作者神志不清，而是對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的諷刺，狠狠地諷刺。與此相反，作者對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)的人物，則將他們寫(xiě)得丑惡不堪，和梁山英雄形成鮮明的對(duì)比，反襯出梁山英雄為正義的化身。從而啟發(fā)人們?cè)撊?ài)什么人，恨什么人，說(shuō)明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會(huì)意義。

《水滸傳》中所描寫(xiě)的起義軍有著“八方共域，異姓一家”，不管什么出身“都一般兒哥弟稱呼，不分貴賤”的理想，他們向往的是和平。聯(lián)系到他們“殺富濟(jì)貧”的行動(dòng)，表現(xiàn)了人民反對(duì)封建經(jīng)濟(jì)的貧富懸殊和政治上的等級(jí)貴賤之分，反對(duì)封建社會(huì)的階級(jí)剝削和政治壓迫，這是對(duì)封建社會(huì)階級(jí)統(tǒng)治思想的宣戰(zhàn)，反映了廣大受壓迫人民的愿望。所以說(shuō)《水滸傳》還是一部反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一部**

總之，《水滸傳》通過(guò)藝術(shù)形象表現(xiàn)的“官逼民反”的現(xiàn)象，深刻地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，它所表現(xiàn)的梁山泊英雄轟轟烈烈的大起義，最后失敗，也深刻地傳達(dá)了一種教訓(xùn)。

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得**

《水滸傳》讀后感作文(篇4)

《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和情況。下面是小編整理的幾篇文章，希望你們能喜歡

《水滸傳》讀后感800字

寒假，老師推薦我們讀《水滸傳》，在讀之前，我覺(jué)得我們有必要了解一下它是什么?它是我國(guó)古代，也是世界文學(xué)罕有的一部描寫(xiě)農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的精彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

北宋末，宋江等一百單八人揭竿起義。到了南宋，在民族矛盾和階級(jí)斗爭(zhēng)持續(xù)劇烈發(fā)展的歷史背景下，這些起義英雄為人民群眾傾心愛(ài)慕，廣泛流傳，以致紛紛起而效尤。待對(duì)外屈降，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓的北宋亡國(guó)了。南宋統(tǒng)治者卻是更加無(wú)恥的投降主義者，但好在當(dāng)時(shí)南北廣大人民群眾對(duì)金統(tǒng)治者侵?jǐn)_是堅(jiān)決抗戰(zhàn)的。他們建立山寨水寨，對(duì)金反侵略、反擴(kuò)張，對(duì)宋反投降、反壓迫;與南宋統(tǒng)治者相對(duì)立，形成大是大非的黑白分明的陣線。當(dāng)年侯蒙的獻(xiàn)策“不若赦江，使討方臘以自贖”自然而然成為茍延殘喘的南宋統(tǒng)治者安內(nèi)最好的政策。

《水滸》以至史事是非常有必要的。這一百單八人，每人都有別號(hào)和姓名，而且有性格和故事。關(guān)于水滸故事部分，有花石綱、楊志賣(mài)刀、取生辰綱等精彩段子，所記情節(jié)曲折，人物豐富，性格生動(dòng)。人物故事發(fā)展起來(lái)了連接緊密，流暢自然。這些都是從南宋百多年來(lái)所謂“街談巷議”，慢慢積累起來(lái)，而后被采取過(guò)來(lái)，經(jīng)作者深思加工，成為這流傳百年的名著。

在《水滸》中，一個(gè)個(gè)英雄形象都創(chuàng)造成深刻的社會(huì)典型，他們通過(guò)斗爭(zhēng)和考驗(yàn)而走向革命，最后把自己無(wú)保留地融合在農(nóng)民革命的洪流里，這就是水滸英雄逼上梁山的道路。在水滸英雄中，一些人物出身于中上層階級(jí)，滿心指望為封建朝廷出力，以期博得個(gè)封妻蔭子，這本來(lái)是一種封建的正統(tǒng)愿望。可是，在腐朽的趙氏王朝的沒(méi)落年代里，全部政權(quán)都掌握在排除異己的“六賊”手中，就是這樣一部分文官武將的忠心的正統(tǒng)的愿望，也都難以實(shí)現(xiàn)。像關(guān)勝、呼延灼、等人做夢(mèng)也想不到“背反朝廷”，去梁山落草?？墒牵诜饨ńy(tǒng)治階級(jí)與農(nóng)民義軍的尖銳的矛盾里，作為維護(hù)封建政權(quán)的“打手”，他們不可避免的命運(yùn)，就是要把生命卷入到這場(chǎng)你死我活的斗爭(zhēng)里。而正義是在農(nóng)民義軍方面?！端疂G傳》為廣大讀者展示一個(gè)別樣精彩而真實(shí)的宋代社會(huì)。

《水滸傳》讀后感

《水滸傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段，塑造了許多被逼上梁山的英雄好漢形象，歌頌了農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神。

《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和情況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)，許多人都是共同的，如：阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng)，從而上了梁山;解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的;魯智深是個(gè)軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結(jié)果被逼上山落草;武松出身城市貧民，為打抱不平和報(bào)殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊，他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。

水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星”吳用和

“天孤星花和尚”魯智深?！爸嵌嘈恰眳怯脦状潍I(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱;用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊;宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功，受招安被封為武勝軍承宣使?！疤旃滦腔ê蜕恤斨巧睢?/p>

是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻，可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

讀完這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠、義!這的確是一本非常耐人尋味的一本書(shū)。

水滸傳讀后感范文

在暑假里我通讀了四大名著之一《水滸傳》。讀完之后感悟頗多。整部水滸傳，主要是講了在北宋末年，高俅弄權(quán)，整個(gè)朝廷奸臣當(dāng)?shù)?。是以宋江為首?08位好漢被逼無(wú)奈反上梁山。后來(lái)受朝廷招安，在出兵征討方臘時(shí)死傷過(guò)半，最后不幸起義失敗。我在讀書(shū)時(shí)，常常會(huì)被作者那入情入境的描寫(xiě)給深深地吸引住了，似乎那情景就在我眼前發(fā)生一般。每當(dāng)我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時(shí)，我似乎熱血沸騰。每當(dāng)我讀到宋江率領(lǐng)大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時(shí)，我不禁拍手稱快。當(dāng)我讀到書(shū)末宋江和其他頭領(lǐng)慘死時(shí)，卻又忍不住涕淚縱橫。

水滸傳讀后感600字在水滸傳里，宋江一直都是忠義兩全，因?yàn)樗闹伊x所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢。無(wú)論是來(lái)自敵營(yíng)，還是與宋江素昧相識(shí)，這些好漢們都會(huì)死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因?yàn)樗闹伊x，在當(dāng)他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時(shí)，仍無(wú)怨無(wú)悔。還怕李逵聽(tīng)到自己的死訊了后再去造反，毀了自己的一世忠義。于是又將李逵一起拉下了黃泉路?？梢哉f(shuō)成就宋江的是他的忠義，毀了宋江的也還是他的忠義。在水滸傳中，還有一個(gè)人給我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。我們可以做一個(gè)對(duì)比。他們共同點(diǎn)有很多，第一：“他們兩人都是愛(ài)酒如命，而且酒風(fēng)不正?！?/p>

張飛醉酒后喜歡鞭打士卒，而李逵呢則是“酒性不好，多人懼他”。第二：“他們都有著驚人的武藝?！崩铄邮且话寻甯?，幾乎天下無(wú)敵。張飛的武藝按照關(guān)羽的說(shuō)法是：“百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)如探囊取物?！钡谌骸斑@兩人都很魯莽。”李逵的魯莽常在言行舉止中流露出來(lái)。張飛則在他那火辣辣的性格上。當(dāng)然張飛在有些時(shí)候還是有點(diǎn)細(xì)心的。我覺(jué)得水滸傳中雖然有一些血腥的場(chǎng)面在里面，但它絕對(duì)是一本很有價(jià)值的讀物。

《水滸傳》讀后感作文(篇5)

下面是范文網(wǎng)小編收集的《水滸傳》讀后感范文5篇300字 水滸傳讀后感作文小學(xué)，供大家參閱。

大家有沒(méi)有去閱讀過(guò)水滸傳，有沒(méi)有寫(xiě)過(guò)關(guān)于水滸傳的讀后感。以下是小編整理的讀后感范文5篇，希望能夠可以提供分享給大家進(jìn)行借鑒和參考。

《水滸傳》讀后感范文一

近日，我讀了中國(guó)古典四大名著之一——《水滸傳》，書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。

《水滸傳》的作者是施耐庵，元朝末年人，他是我們古代的一位偉大的文學(xué)家，而他創(chuàng)作的《水滸傳》則更是家喻戶曉、盡人皆知?！端疂G傳》是我國(guó)一部

以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它深刻地揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，熱情地歌頌了農(nóng)民的革命斗爭(zhēng)。通過(guò)閱讀《水滸傳》不僅讓我對(duì)封建社會(huì)有了更本質(zhì)的了解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……他們是多么讓人神往啊!

《水滸傳》中那些緊張曲折而又富的故事，遠(yuǎn)都在我們的心中。

《水滸傳》讀后感范文二

讀完《水滸傳》︿書(shū)，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個(gè)字：忠，義。

義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信”神圣”。當(dāng)前，我們作為祖國(guó)的教育者，最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)的后代培養(yǎng)成為新一代人才，以把我們祖國(guó)建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國(guó)家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。

　???? 《水滸傳》讀后感范文三

《水滸傳》是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，成書(shū)于元末明初，是一部描寫(xiě)和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。就在昨天，我把《水滸傳》看完了。

《水滸傳》主要寫(xiě)了發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象。比如：及時(shí)雨宋江，黑旋風(fēng)李逵，智多星吳用等等一百零八條好漢的英雄形象。

宋江為人仗義，孝順父親，他原來(lái)是在山東鄆城縣的縣衙里做一個(gè)小吏，因宋江救過(guò)晁蓋，所以晁蓋為了答謝宋江，派劉唐送書(shū)信及一百兩黃金給宋江?？墒抢咸觳蛔髅?，這件事很快讓閻婆惜發(fā)現(xiàn)，她訛詐宋江，宋江一怒殺死閻婆惜，犯了人命官司。美髯公朱仝私放了宋江，這才使宋江結(jié)識(shí)了武松。后來(lái)，宋江受到了重重困難，結(jié)識(shí)了好漢，但蔡京、高俅等人不放過(guò)宋江，最終用毒酒毒死了宋江。

這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)了108條好漢，他們個(gè)個(gè)勇猛。它不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī)，而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。

《水滸傳》讀后感范文四

李逵見(jiàn)宋江父子團(tuán)聚后，也想念自己的老母，便去沂水縣的百丈村接自己的母親。

去時(shí)，途上遇見(jiàn)李鬼扮成的假李逵威脅，李鬼戰(zhàn)敗求饒，說(shuō)他尚有九十歲老母，殺他就是把他和他的老母一塊殺了。李逵可憐他，便饒了他，而且還給了他一錠銀子，讓他走了。

我覺(jué)得是作者很反感像李鬼這樣的人，所以就讓李鬼和李逵再次遇上，而且讓李逵把他殺死。一是作者可以出一下氣，二是讓那些讀者也贊同他，并看完后有一種豪邁氣質(zhì)，似乎自己就是李逵。李逵殺李鬼是很精彩。

但是后來(lái)的李逵背著老母過(guò)沂嶺時(shí)殺虎的場(chǎng)景最為精彩。先是去打水，然后發(fā)現(xiàn)老母不見(jiàn)了，又發(fā)現(xiàn)兩只小虎和兩條人腿，憤怒之下殺死小虎，公、母虎分別來(lái)尋仇都被殺。

只可惜殺了虎，還被人請(qǐng)到家里做客，后又被擒。這讓人看完之后，都想替李逵打抱不平，可見(jiàn)作者的用心良苦。

??????? 《水滸傳》讀后感范文五

作品開(kāi)頭寫(xiě)了一個(gè)一向被人厭棄的破落戶子弟高俅，靠踢球被端王看中，后來(lái)這位端王作了皇帝(徽宗)，高俅一直被提拔到殿帥府太尉，而這位皇帝也不過(guò)是個(gè)專會(huì)串瓦走舍的浮浪紈绔兒。他的親信大臣還有蔡京、童貫和楊戩等，他們構(gòu)成了一個(gè)最高統(tǒng)治集團(tuán)，蔡、高等人以他們的親屬門(mén)客為黨羽心腹，如梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守之流，在他們的下面，則是一些貪官污吏、土豪惡霸，從上到下，狼狽為奸，殘害忠良，欺壓良善，對(duì)人民進(jìn)行殘酷的剝削和壓迫，形成了一個(gè)統(tǒng)治網(wǎng)?！端疂G傳》在揭露這些貪官污吏、土豪惡霸如何欺壓人民的罪行時(shí)，首先敘述了高俅迫害王進(jìn)的故事，因?yàn)橥踹M(jìn)的父親早年比武時(shí)，一棒打翻了高俅，高俅任殿帥府太尉后，到任的第一天就官報(bào)私仇，無(wú)端責(zé)罰王進(jìn)，害得王進(jìn)連夜奉母逃走。

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《水滸傳》讀后感范文

[薦]水滸傳讀后感作文作文系列

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？下面是由小編為大家整理的“[薦]水滸傳讀后感作文作文系列”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

水滸傳讀后感作文作文【篇1】

自打寒假時(shí)讀了同為四大名著之一的《水滸傳》，我知道了梁山泊的眾多好漢們。

小說(shuō)中的人物及時(shí)雨宋江、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、玉麒麟盧俊義、花和尚魯智深、小李廣花榮、豹子頭林沖、青面獸楊志、鼓上蚤時(shí)遷，以及行者武松、神行太保戴宗、還有神機(jī)軍師朱武，在作者施耐庵的筆下都變得生動(dòng)傳神、栩栩如生。

但其中讓我印象最深刻的是景陽(yáng)岡武松打虎這章節(jié)了。我不必說(shuō)，故事情節(jié)大家也都知道吧，今天我要給大家講講這其中蘊(yùn)含的道理。話說(shuō)“三碗不過(guò)景陽(yáng)岡”但武松卻喝了十五六碗還要“明知山有虎，偏向虎山行”，首先他該有這個(gè)膽，這個(gè)勇氣吧。哪像生活中有些人遇到一點(diǎn)困難就叫苦連天，別人叫他去嘗試解決他就是沒(méi)有這個(gè)勇氣，說(shuō)自己肯定不行。遇到這點(diǎn)小挫折就放棄，長(zhǎng)大以后又怎么辦呢？是放棄還是想辦法去解決呢？

其實(shí)武松知道“明知山有虎，偏向虎山行”人并不少，又有幾人回來(lái)了呢？他肯定有一身的好武藝，要是渾身沒(méi)有千百斤氣力又怎么能打死一只老虎呢？他定有扎實(shí)的基本功。

學(xué)習(xí)也一樣，一定要“勤學(xué)苦練基本功，有了一身的本領(lǐng)才能打得到老虎”。

水滸傳讀后感作文作文【篇2】

《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一。讀了水滸傳這本書(shū)后，我認(rèn)為這是一本是引人入勝的傳奇故事，它真實(shí)地描寫(xiě)了北宋時(shí)期農(nóng)民起義、發(fā)展和失敗的全過(guò)程。鮮明生動(dòng)的人物形象、爐火純青的社會(huì)歷史畫(huà)卷，說(shuō)明造成農(nóng)民權(quán)益根本原因是官逼民反，民不得不反。

在書(shū)中，奸臣當(dāng)?shù)?、貪官橫行的北宋，一百零八位好漢各有不同的原因和情況，先后聚義，紛紛被逼上梁山，扯起替天行道的杏黃大旗，劫富濟(jì)貧，走上反抗的道路：花和尚魯智深是一位粗中有細(xì)，非常直率，卻俠骨柔情，救窮苦人于水火的真漢子；阮氏三雄的造反是由于官府的剝削而生活不下去，在智多星吳用為托塔天王晁蓋獻(xiàn)計(jì)，聯(lián)手智取生辰綱；武松出身貧民，他疾惡如仇，為打抱不平和報(bào)殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反；宋江三打祝家莊；英雄排座次；大鬧大名府，大敗高太尉，受招安被封為武勝軍承宣使。盧俊義、宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上呆自殺，與宋江葬在一起。

讀了這本《水滸傳》，使我了解了中國(guó)古代的歷史；《水滸傳》又是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷，它展示了北宋的政治文化與社會(huì)景觀，將當(dāng)時(shí)各個(gè)階層人們的生活面貌囊括其中，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，梁山英雄們的反抗精神及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。林沖、呼延灼、關(guān)勝等朝廷官員一心報(bào)效國(guó)家，卻被奸臣所害，可惜！宋江為了當(dāng)朝廷命官而不惜犧牲曾多次出生入死的結(jié)拜兄弟的性命，最后落得被朝廷奸臣毒死的下場(chǎng)，真是死有余辜，活該！

《水滸傳》不單以情節(jié)的生動(dòng)緊張取勝，還有較豐富真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，它確實(shí)是一本非常耐人尋味的好書(shū)。通過(guò)看《水滸傳》這本書(shū)，使我更好得領(lǐng)略到我國(guó)古典文學(xué)名著的藝術(shù)魅力，讓我更加喜歡看古典文學(xué)。

水滸傳讀后感作文作文【篇3】

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，《水滸傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面，說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因。

《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng)，從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報(bào)殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。

水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”?！爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶；宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江、戴宗；宋江二打祝家莊失敗；第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀！“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書(shū)。

水滸傳讀后感作文分享10篇

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？以下是小編為大家精心整理的“水滸傳讀后感作文分享10篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

水滸傳讀后感作文分享 篇1

書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，是可以醫(yī)愚的藥。相信在這個(gè)愉快的暑假一定讀了不少的好書(shū)。而我在這個(gè)暑假也讀了幾本好書(shū)。其中有一本書(shū)水滸傳，我讀了不止一遍，所以介紹給大家。

水滸傳這本書(shū)講的是一群不堪暴政欺壓的好漢揭竿而起，聚義水泊梁山，直至招安致使起義失敗的故事。其中好漢有才智多謀的吳用，魯智深的忠勇仗義，林沖和花榮的驍勇善戰(zhàn)而在其中我最喜歡的就是行者武松，武松雖只是一農(nóng)民家有一個(gè)哥哥，但他可是徒手打死過(guò)老虎。說(shuō)到這里就不得不提一個(gè)故事，《武松打虎》。

武松有一次回家探望哥哥武大郎。途中路過(guò)景陽(yáng)岡，已臨近傍晚肚子有些餓了，便找一間客棧點(diǎn)了些酒肉。剛喝完第二碗酒，再要卻不給了，武松就有些憤怒說(shuō)錢(qián)我有快上！小二連忙解釋道客觀我們店雖然這是佳釀酒，但也是好酒。您在看那通告：山上有吊睛白額大蟲(chóng)，請(qǐng)結(jié)隊(duì)而行。沒(méi)事快上！那就好吧。小二遲疑著說(shuō)。

在武松喝了十八碗酒后，店家怎么拉也拉不住他就讓他去過(guò)崗了。走著武松感覺(jué)酒勁發(fā)作，便搖搖晃晃的走到一塊大青石邊躺了下去。剛要入睡便聽(tīng)到狂風(fēng)大作，一只白額大蟲(chóng)便從青石后撲了過(guò)來(lái)。武松急忙側(cè)身一躲，身后的衣服被冷汗浸濕，酒意頓時(shí)醒了。武松剛剛躲到了大蟲(chóng)背后，所以老虎大吼一聲，虎尾朝武松剪去。武松又急忙一躲，趁老虎轉(zhuǎn)身時(shí)武松撿起掉到地上的哨棒朝虎頭砸去。只聽(tīng)咔嚓一聲哨棒打在樹(shù)枝上，斷了。老虎轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)朝武松撲去，武松立馬扔掉手中的半截哨棒，順勢(shì)騎在老虎身上，左手揪住老虎的頭皮，掄起鐵錘般的拳頭朝虎頭砸去。沒(méi)多久老虎就七竅流血死了。武松怕它沒(méi)死，撿起半截哨棒又砸了老虎兩下，確認(rèn)死了就離開(kāi)了。

水滸傳讀后感作文分享 篇2

宋江有組織才能，善于團(tuán)結(jié)人，再加上他在江湖上的聲譽(yù)，前后有大批好漢隨他上山，壯大了山寨力量，給山寨事業(yè)帶來(lái)了一番興旺發(fā)達(dá)的氣象。梁山起義軍在他的領(lǐng)導(dǎo)和指揮之下，接連打了許多勝仗，給予一些貪官污吏以嚴(yán)重的打擊和懲罰，并且震動(dòng)了朝廷，這些勝利都是和宋江的功勞分不開(kāi)的。但由于他忠孝觀念根深柢固，雖造了反而這種觀念并未改變，這就伏下了他日后接受招安的契機(jī)。他上了梁山后口口聲聲說(shuō)皇帝是至圣至明，只是□臣當(dāng)?shù)?，讒佞專?quán)。他反復(fù)申言：小可宋江怎敢背負(fù)朝廷，只被濫官污吏逼得如此。因此他是權(quán)借水泊棲身，專等朝廷招安。他在與官軍對(duì)陣中，總是想到如何為日后的招安預(yù)留地步。這樣，梁山起義軍的力量越強(qiáng)大，梁山的事業(yè)越興旺，也就越為宋江的受招安積累資本。他終于在兩贏童貫、三敗高俅，打得朝廷軍隊(duì)大敗虧輸之后，光榮體面地受了招安，而把梁山起義事業(yè)斷送。宋江投降之后，又奉朝廷之命去鎮(zhèn)壓方臘起義軍，正如魯迅說(shuō)的：替國(guó)家打別的強(qiáng)盜不替天行道的強(qiáng)盜去了。這是對(duì)《水滸》的最尖銳的批評(píng)，也揭示了作者思想的嚴(yán)重局限?；馃萘蠄?chǎng)選自明代崇禎袁無(wú)涯刻本《水滸全傳》插圖

《水滸傳》全書(shū)可分前后兩大部分，前半寫(xiě)各路英雄紛紛上梁山大聚義，打官軍，受招安。后半有五個(gè)部分組成，即征遼、平田虎、平王慶、平方臘及結(jié)局。其中田虎、王慶兩部分是后來(lái)加的，今所見(jiàn)較早的百回本，征遼之后緊接平方臘。但有的研究者認(rèn)為，征遼也可能是插增的，因?yàn)榈谝?，征遼的事不同于受招安和平方臘，歷史上無(wú)跡可尋。其次，和平田虎、王慶一樣，征遼中梁山一百單八人無(wú)一死亡。這個(gè)看法尚有爭(zhēng)論。從思想內(nèi)容來(lái)說(shuō)，《水滸傳》前半是寫(xiě)人民反官府，是反映階級(jí)矛盾的，后半則是寫(xiě)忠臣反□臣，是反映統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的忠□矛盾。作者寫(xiě)了宋江的受招安，固然是表現(xiàn)出嚴(yán)重的思想局限，但也反映了民族愛(ài)國(guó)思想，魯迅說(shuō)：其中招安之說(shuō)，乃是宋末到元初的思想，因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)擾亂，官兵壓制平民，民之和平者忍受之，不和平者便分離而為盜但一到外寇進(jìn)來(lái)，官兵又不能抵抗的時(shí)候，人民因?yàn)槌鹨曂庾?，便想用較勝于官兵的盜來(lái)抵抗他。這話是有根據(jù)的，水滸故事流傳的時(shí)間正是民族矛盾尖銳的時(shí)代，《水滸傳》的后半部分寫(xiě)宋江等人受招安，和這一背景不無(wú)關(guān)系。而征遼部分的出現(xiàn)，則是這一思想的繼續(xù)和發(fā)展。至于忠臣反□臣，也是和這一思想有關(guān)的。在小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)史官有唐律二首哀挽宋江等梁山人物，其中說(shuō)：不須出處求真跡，卻喜忠良作話頭。《水滸傳》的作者是把宋江作為忠臣來(lái)描寫(xiě)的。第85回遼國(guó)歐陽(yáng)侍郎招降宋江，吳用向宋江獻(xiàn)策：要富貴，投降遼國(guó)；要忠義，報(bào)效宋朝。宋江說(shuō)：吾輩當(dāng)盡忠報(bào)國(guó)，死而后已。這里的盡忠報(bào)國(guó)實(shí)際上就是具體歷史條件下的民族立場(chǎng)。宋江投降之后，水滸英雄始終受□臣排擠、打擊和陷害，最后宋江等被□臣害死。這樣的悲劇結(jié)局，對(duì)于揭露統(tǒng)治者的罪惡，和作者對(duì)受招安者的鑒戒來(lái)說(shuō)，也是有其積極意義的。

總之，《水滸傳》通過(guò)藝術(shù)形象表現(xiàn)的官逼民反的現(xiàn)象，深刻地反映了歷史的真實(shí)本質(zhì)，它所表現(xiàn)的梁山泊英雄轟轟烈烈的大起義，有力地沖擊封建地主階級(jí)的統(tǒng)治，在文學(xué)史上是罕見(jiàn)的。它描寫(xiě)的梁山義軍受招安后盡管講忠義，打外敵，平內(nèi)亂，還是不見(jiàn)容于當(dāng)權(quán)執(zhí)政者，還是落得悲慘的結(jié)局，也深刻地傳達(dá)了一種歷史教訓(xùn)。

水滸傳讀后感作文分享 篇3

“勝負(fù)乃兵家常事”，這話說(shuō)得好。聽(tīng)說(shuō)過(guò)《水滸傳》嗎？它可是我國(guó)四大名著之一，作者是明朝的施耐庵。不說(shuō)這些了。先聽(tīng)我給大家先容一下這《水滸傳》講的是啥故事吧！北宋末年，天子昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，?guó)運(yùn)不昌，綱紀(jì)盡失，天下人怨沸騰。在邪惡勢(shì)力的暴虐a8淫a8威下，一批赤心報(bào)國(guó)的忠臣良將被逼淪為草莽，眾多俠肝義膽的綠林好漢奮起抗?fàn)幗K有一百單八英雄豪杰同歸水泊，聚義梁山，演繹出一幕吊民伐罪的大戲。

這些好漢們赤心報(bào)國(guó)，每一戰(zhàn)都要打勝為止。什么初戰(zhàn)祝家莊，再戰(zhàn)祝家莊，里應(yīng)外合計(jì)。什么初戰(zhàn)大名府，關(guān)勝上梁山，再戰(zhàn)大名府。什么……在眾好漢里面，及時(shí)雨宋江為總頭領(lǐng)，智多星吳用智慧機(jī)智，雙鞭呼延灼武藝高強(qiáng)，小李廣花榮箭法高明，行者武松打虎英雄?？傊?，他們個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)，機(jī)智勇敢。故事講完了，你們覺(jué)得這１０８好漢怎樣，是不是像我講的那樣英雄呢？是不是像我講的那樣勇敢呢？后來(lái)，有人寫(xiě)詩(shī)稱贊道：仗義疏財(cái)歸水泊，報(bào)仇雪恥上梁山。留下一卷奇文字，傳與后人仔細(xì)看。

水滸傳讀后感作文分享 篇4

一天，和媽媽逛書(shū)店，我想著《西紀(jì)行》已讀完，就要了本《水滸傳》。回家后，我迫不及待地看起來(lái)，立馬被吸引，家人催了多次才放下書(shū)吃飯！

接下來(lái)幾天，我每天捧著書(shū)，就連上廁所、洗腳都舍不得放下，有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)擔(dān)憂，還有時(shí)流淚，書(shū)經(jīng)不起每天翻，角也卷了，底也掉了，有點(diǎn)“讀破書(shū)”的味道了！

外婆買(mǎi)來(lái)《水滸傳》碟片，我天天努力吃飯，當(dāng)真寫(xiě)功課，為的是能多看一會(huì)兒DVD。還不外癮，外公又把王少堂的揚(yáng)州評(píng)話《武松》講給我聽(tīng)，如武松打虎、醉打蔣門(mén)神等，聽(tīng)得我如癡如醉！

我還經(jīng)常處于一種“研究”狀態(tài)，把成人版《水滸傳》、自己的《水滸傳》和碟片封底放在一起比較，一看就是半天！媽媽問(wèn)：“傻妞，你在看什么??？”我笑而不答，反問(wèn)媽媽：“你知道108條好漢中三個(gè)女的是誰(shuí)嗎？”“招撫后，哪些人生病死的，哪些人被害死的，哪些人沒(méi)死？”“你知道座次怎么排的，好漢有哪些綽號(hào)？”哈哈，媽媽大學(xué)雖是學(xué)中文的，可也不能馬上答對(duì)！

恐怕《水滸傳》作者也沒(méi)有想到，若干年后，一個(gè)小女生居然如斯癡迷“水滸”，真是一本好書(shū)！

水滸傳讀后感作文分享 篇5

水滸傳讀后感400

水滸傳讀后感400

水滸傳》是我國(guó)第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它深刻地揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，熱情地歌頌了農(nóng)民的革命斗爭(zhēng)。它不僅描述了一個(gè)個(gè)作惡多端，欺壓百姓的害民賊，同時(shí)也描述了一個(gè)個(gè)劫富擠貧、鋌而走險(xiǎn)的好漢，他們被那些大大小小的統(tǒng)治者，上至宋朝皇帝、高-官顯宦，下至惡霸地主、差役爪牙，逼得無(wú)法再生活下去，走投無(wú)路，只好走上反抗的道路。通過(guò)閱讀《水滸傳》不僅讓我對(duì)封建社會(huì)有了更本質(zhì)的了解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……他們是多么讓人神往啊!他們就好比劉備、諸葛亮、關(guān)羽、孫悟空……一般，是永遠(yuǎn)存活在人們心中的藝術(shù)形象。全書(shū)中最讓我記憶猶新的，還算是英雄好漢武松醉后打虎的故事了——

話說(shuō)武松離了“三碗不過(guò)岡”后，便直奔景陽(yáng)岡。走了一里多路，武松便覺(jué)得又累又渴，躺到一塊大石頭上，正閉了眼要睡，忽然從亂樹(shù)叢中躥出一只吊睛白額大虎來(lái)。武松見(jiàn)了，頓時(shí)驚出一身冷汗，酒也醒了一大半，從青石上翻身跳下，抄起哨捧，閃在旁邊。那老虎把兩只前爪在地上略按一下，縱身一撲，武松急忙閃到一邊，老虎見(jiàn)捉不到武松，便干脆一掀，一剪，可都讓機(jī)靈的武松閃過(guò)了。那老虎正準(zhǔn)備再次攻擊，武松連忙掄起哨棒，從空中劈下，誰(shuí)知只打到了一棵樹(shù)上，哨捧斷成了兩截。這一下，激得老虎向武松猛撲過(guò)來(lái)，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前，武松丟掉手中的哨棒，兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它，又用拳頭猛打它，不一會(huì)兒，老虎就只剩下一口氣了，五官里全部是血，武松又到樹(shù)邊拾起半截哨棒，回來(lái)又打了一二百下，直到老虎一絲氣也沒(méi)有了才罷手。武松又回到青石板上歇了好一陣，才走下岡子去。

《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠(yuǎn)都活在我們的心中，永不磨滅!

什么是英雄?讀了四分之一水滸,我便明白了一些,他比猛虎多一分謀略,比莽漢多一分細(xì)致,能有一顆岳飛般的`精忠之心,更是能為朋友肝膽相照,仗義疏財(cái),誰(shuí)能做到?魯達(dá)便行,他就是這樣一個(gè)英雄!

拳打鎮(zhèn)關(guān)西

他是經(jīng)略府的提轄,官是不大不小,人卻長(zhǎng)得魁偉,像條好漢,頭裹芝麻羅萬(wàn)字頂頭巾,腦后兩個(gè)太原府紐絲金環(huán),上穿一領(lǐng)鸚哥綠戰(zhàn)袍,腰系一條文武雙股鴨綠青絳,足穿一雙鷹爪皮四縫干黃靴,生得面圓耳直口方,肋邊一部長(zhǎng)胡須,身長(zhǎng)八尺,腰闊十圍."疾惡如仇"是這章高-潮部分想要表達(dá)的重點(diǎn),的確,魯達(dá)三拳打死鄭關(guān)西,拳拳兇狠,如果說(shuō)第一、二拳是為金家父女及全村受過(guò)鄭屠欺的老百姓打的話，那么第三拳就是為魯達(dá)心目中的正義而打的!這種感情愈深，下手也就愈重，性格也就愈暴躁，愈發(fā)在情理之中。

大鬧五臺(tái)山

為了逃避追捕，魯達(dá)進(jìn)了文殊院，剃發(fā)為僧，取法名智深，可是呢?他卻喝得爛醉，又是打人，又是吃肉，又是毀廟，活脫脫一個(gè)不守戒律的花和尚，無(wú)奈又被趕到了東京。

野豬林救林沖

這部分想必就是在說(shuō)“義”了。一個(gè)“義”字，貫穿水滸全書(shū)，像靈魂一般。

宋江不義，魯達(dá)卻義，自從林沖吃了官司，他就一直惦記著，卻又無(wú)法相救。后來(lái)，打聽(tīng)得發(fā)配滄州，怕高俅在路上暗害林沖，在野豬林埋伏了半宿，終于救出林沖。

是什么讓這個(gè)桀驁不馴的大花和尚廢盡心機(jī)?這難道不是義嗎?我想誰(shuí)也不能否認(rèn)。

新一代的水滸將在我們這個(gè)世界中產(chǎn)生，新一代的魯達(dá)也正在醞釀，當(dāng)然，因?yàn)闀r(shí)代的不同，濃濃的血腥自然是沒(méi)有，只是梁山泊英雄好漢那些美好的品質(zhì)便能留下我們的心中，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，效仿。

水滸傳讀后感作文分享 篇6

寒假里，我讀完了《水滸傳》這本書(shū)。我十分喜歡這本書(shū)，它主要講述的是：一群義士從農(nóng)民起義到反抗官兵，最后起義失敗的故事，這本書(shū)將這個(gè)發(fā)展過(guò)程寫(xiě)得十分的詳細(xì)，也生動(dòng)刻畫(huà)了梁山108位好漢替天行道的行動(dòng)!在這108位好漢中有：“及時(shí)雨” 宋江，“豹子頭”林沖，“浪里白條”張順，“菜園子”張青，“母夜叉”孫二娘，“青面獸”楊志，“黑旋風(fēng)”李逵，“小旋風(fēng)”柴進(jìn)，“智多星”吳用，“大刀”關(guān)勝……其中，我最喜歡的是“智多星”吳用，因?yàn)樗值穆斆鳎朴谟糜?jì)，梁山打的大多勝仗都是他出的計(jì)策，將敵人打的落荒而逃，他的故事也告訴了我們，凡事都要?jiǎng)幽X子，不能還沒(méi)思考就行動(dòng)，像李逵那樣冒冒失失的，結(jié)果就會(huì)失敗，因?yàn)閰怯玫淖阒嵌嘀\，所有，我才喜歡他。

讀《水滸傳》，我也知道了：之所以農(nóng)民要起義反抗，主要是宋朝那個(gè)時(shí)期腐敗無(wú)能，人民生活十分辛苦，哀鴻遍野，民不聊生。所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能建設(shè)好我們的國(guó)家，更好的為人民服務(wù)，絕不能讓這樣的事情再次發(fā)生。

這本書(shū)將人物描寫(xiě)的繪聲繪色，故事生動(dòng)有趣，我推薦給大家讀一讀，希望更多的同學(xué)都能喜歡。

水滸傳讀后感作文分享 篇7

假期里，我覺(jué)得最有趣的是：看了一本《水滸傳》，它讓我感觸很深。

這本書(shū)主要講了：高俅是一個(gè)破落戶的浮浪子弟，僅僅因?yàn)樗吡艘荒_好球便得到皇帝的賞識(shí)。不到半年，高球就做了一等高官，他依仗皇權(quán)，迫害忠良，與蔡京童貫之流相互勾結(jié)，狼狽為奸，無(wú)惡不作，還把持著朝政大權(quán)，而在這本書(shū)中的大小官吏，都是他的狐群狗黨，這讓我很氣憤。更可惡的是他們魚(yú)肉鄉(xiāng)民，殘害百姓。這些大大小小的統(tǒng)治者，他們仿佛編織了一個(gè)黑暗勢(shì)力的魔網(wǎng)，籠罩在平民百姓的頭上，天下百姓民不聊生。

這可怎么辦?我內(nèi)心突然產(chǎn)生了莫名的恐懼感。

就在這時(shí)，出現(xiàn)了許多令人敬佩的英雄：豁達(dá)魯莽的魯智深，深沉穩(wěn)健的林沖，情深意重的武松，單純狂野的李逵，足智多謀的吳用等。他們嫉惡如仇，除暴安良，劫富濟(jì)貧，伸張正義，個(gè)個(gè)給我留下了難以磨滅的印象。這讓我想起了“忠義”二字。正是因?yàn)椤爸伊x”二字讓他們替天行道;正是因?yàn)椤爸伊x”二字，才讓他們從不背叛;正是因?yàn)椤爸伊x”二字，才讓他們團(tuán)結(jié)一致……最后梁山的英雄歸順朝廷后很多壯烈犧牲了，死的那么悲壯!

看完書(shū)，我已熱淚盈眶。雖然這些英雄犧牲了，但是他們永遠(yuǎn)活在我心中!

水滸傳讀后感作文分享 篇8

《水滸傳》是一部家喻戶曉的名著，今年寒假時(shí)我也買(mǎi)了一本來(lái)看。沒(méi)想到越讀越入迷，作者塑造的栩栩如生的人物形象深深的吸引了我，看完整本書(shū)后，我感觸頗深。

《水滸傳》講了宋朝末年有一個(gè)叫高俅的人，他是個(gè)紈绔子弟，但應(yīng)踢球踢得很好被昏庸皇帝賞識(shí)。就這樣，高俅奸臣當(dāng)?shù)?，還排除了許多能人志士。就這樣，天下大亂名不聊生，農(nóng)民受盡壓迫。于是在梁山以宋江為首的農(nóng)民發(fā)動(dòng)了起義。但最后的結(jié)果卻是一百零八個(gè)好漢，只有三十二人活了下來(lái)，而宋江也在重兵包圍之下不得已接受了招降。

這里面有幾個(gè)人物我很欽佩，是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。第一號(hào)人物便是宋江，宋江有一個(gè)綽號(hào)便是“呼保義”。為什么這么叫他呢，這是因?yàn)椤氨！笔潜３值谋?，“義”是忠義的義，意思是宋江這個(gè)人對(duì)國(guó)家，對(duì)皇帝，對(duì)朝廷很忠義。而且宋江還很有謀略，這點(diǎn)從“潯陽(yáng)樓宋江吟反詩(shī)”就可以看出來(lái)。

我覺(jué)得愛(ài)憎分明的魯智深也值得我們學(xué)習(xí)。魯智深為了救弱女子金翠蓮，他三拳打死“鎮(zhèn)關(guān)西”，于是這樣被官府追捕了。魯智深還在野豬林救了林沖，林沖發(fā)配，他一路護(hù)送，為此受到了高俅的迫害，真是一個(gè)忠義兩全的好漢。

武松是一個(gè)硬漢，大家都很熟悉他的故事，比方說(shuō)武松打虎。武松喝醉酒上山時(shí)，見(jiàn)到了一塊石頭，便想躺下來(lái)好好休息一下，但誰(shuí)知有一只吊眼白額大蟲(chóng)撲向了他，武松急忙閃到了老虎背后。老虎從尾巴一甩，武松又是一閃。武松等老虎再次撲來(lái)時(shí)，用盡力氣拿棍子去打它，卻沒(méi)想到打到了旁邊的樹(shù)，棍子也斷了。武松只好赤手空拳的去打老虎，用盡九牛二虎之力終于將老虎打死了。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)《水滸傳》中英雄的忠義，樂(lè)于助人，勇敢。

水滸傳讀后感作文分享 篇9

禮拜五，這一天我做完功課后讀了《水滸傳》的“宋江酒后吟”一節(jié)。

這個(gè)故事講了，宋江酒后在墻上寫(xiě)反詩(shī)，結(jié)果被知府捉住了，神行太保戴宗知道后馬上告訴了梁山好漢。梁山好漢想了一個(gè)計(jì)劃預(yù)備救宋江。不料在進(jìn)行過(guò)程中，神行太保戴宗也被抓住了，并且預(yù)備在刑場(chǎng)上處決他和宋江。泛起這樣的情況，梁山好漢什么也顧不了了，一起帶兵去劫了刑場(chǎng)，救出了宋江和神行太保戴宗。宋江打動(dòng)的跪下來(lái)，感謝大家。托塔天王晁蓋和眾弟兄們趕快扶起宋江，并說(shuō)大家都是弟兄我們有福同享，有難同當(dāng)不要客氣。

這時(shí)候，我想起了我的小時(shí)候。那時(shí)，在我住的院子里有幾個(gè)鐵兄弟。有一天我們?cè)谠鹤永锾咦闱?，忽然我一腳把球踢進(jìn)了別人的家里，我就過(guò)去報(bào)歉。我走過(guò)去的時(shí)候，我的那幾個(gè)好兄弟也隨著我一起去報(bào)歉，我說(shuō)：你們?yōu)槭裁匆鷣?lái)？有個(gè)小朋友說(shuō)：我們是兄弟。當(dāng)時(shí)，我非常打動(dòng)。今天我讀了《水滸傳》，更加深深的感到宋江和那些梁山好漢的友情是無(wú)堅(jiān)不摧的！他們的友情就比如大海那樣深，又比如泰山那么高、那么重。他們比任何人的友情都要大上千倍、萬(wàn)倍，總之他們兄弟之間的友情情義是誰(shuí)也無(wú)法分開(kāi)的。

水滸傳讀后感作文分享 篇10

讀了《水滸傳》后，最大的感觸便是書(shū)中的英豪們的豪情壯義，忠義分身?！端疂G傳》一書(shū)記敘了以宋江為首的108條豪杰從被逼無(wú)法聚義梁山泊，到被朝廷招安，再到為宋大破遼兵，最終遭奸人暗殺的英豪故事。讀完全書(shū)，在我腦際中印下了兩個(gè)字：忠、義。

一個(gè)“忠”字就包含了對(duì)自己的國(guó)家、親人、朋友的盡心竭力，盡心竭力。宋江在重重威逼利誘之下，依然只效忠于自己的國(guó)家，可謂是忠心耿耿；林沖的妻子在林沖被鋌而走險(xiǎn)之后，面臨高俅之子的調(diào)戲、侮辱寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠的體現(xiàn)。

“義”字包含了許多內(nèi)容，108個(gè)豪杰為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這便是義；為公民、國(guó)家鋤暴安良、赴湯蹈火也是義。在108個(gè)英豪中，我以為最能做到“義”的是一個(gè)黑大漢，他雖生性莽撞，性格浮躁，常常為小事與別人發(fā)生沖突，可是他路見(jiàn)不平就拔“斧”相助的精力，令那些喪心病狂的惡人們喪魂落魄。他有些野，一身莽撞莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打，成果不是吃虧便是懊悔，可是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣魄。最重要的是他身上有一種英豪氣魄，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我特別感動(dòng)。

當(dāng)時(shí)，咱們青少年最主要的使命便是把咱們的祖國(guó)建設(shè)得愈加繁榮昌盛。因而，這也是咱們民族大義的底子地點(diǎn)，所以咱們也應(yīng)該有義氣，具有激烈的正義感，為了正義，為了真理能舍生忘死。

水滸傳初中讀后感作文匯總

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如何去寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的。借助寫(xiě)作可以突出展現(xiàn)我們對(duì)文字的熱愛(ài)，好的作文體現(xiàn)一種情懷，你也常常糾結(jié)不知道寫(xiě)些什么內(nèi)容嗎？因此，欄目特意整理了水滸傳初中讀后感作文，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

水滸傳初中讀后感作文 篇1

整個(gè)故事跌宕起伏。梁山泊好漢行俠仗義，后來(lái)全體招安，歸順國(guó)家，幫國(guó)家打敗了國(guó)虎、方臘等農(nóng)民起義軍，定平戰(zhàn)亂。在攻打方臘起義軍時(shí)，許多好漢戰(zhàn)死，宋江被高俅、童貫、楊戩、蔡京這四個(gè)賊臣毒害，吳用與花榮也自殺身亡。故事悲壯感人，催人淚下。

這一本書(shū)中的好漢都可以用“忠義”兩個(gè)字來(lái)形容。忠，梁山泊好漢們都忠心耿耿地和頭領(lǐng)宋江殺富濟(jì)貧、抗拒官府、打抱不平，這從梁山好漢第一次招安可以看出。天使道：“除宋江和盧俊義其他好漢都可赦免?！被s大怒：“不赦免宋江，決不投降?！币患渌捞焓?。這點(diǎn)足已看出好漢們對(duì)宋江忠心。義，梁山泊好漢都打抱不平，行俠仗義，從魯智深打鎮(zhèn)關(guān)西可看出。魯智深原名魯達(dá)，有一決魯達(dá)與李忠喝酒，見(jiàn)一婦兒和一老頭啼哭，問(wèn)了得知鎮(zhèn)西關(guān)要這個(gè)婦人做妾，后以將其打走，雖然他與這一婦人非親非故，卻義氣十足，他找到了鎮(zhèn)關(guān)西，并三拳把給打死了，這怎么不能看出梁山泊好漢是多么有義氣?

《水滸傳》也寫(xiě)出了宋朝黑暗的制度，是一個(gè)賊臣當(dāng)?shù)赖纳鐣?huì)，地主收刮百姓，百姓沒(méi)有一點(diǎn)民主。讓我明白了我們生活的現(xiàn)代社會(huì)主義生活是多么幸福，文明、民主、富強(qiáng)，是一片光明的社會(huì)，我會(huì)珍惜這來(lái)之不易的生活，心存忠義，好好學(xué)習(xí)，以后為我們國(guó)家多做貢獻(xiàn)。

已經(jīng)讀完了這本文學(xué)著作，但書(shū)中的精彩片段仍在我腦海中浮現(xiàn)，讓我慢慢品嘗回味……

水滸傳初中讀后感作文 篇2

水滸傳中的人物各有各的特點(diǎn)，宋江領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，吳用機(jī)智聰明，魯智深扶危濟(jì)困，林沖武藝高強(qiáng)，張順熟識(shí)水性……因?yàn)榱荷讲淳奂烁鞣N好漢的優(yōu)點(diǎn)，才使得梁山泊攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。

但是我最喜歡的人物是行者武松，在景陽(yáng)岡打虎這個(gè)故事中，武松一口氣喝了十八碗酒，然后不聽(tīng)店家的勸告獨(dú)自踉蹌的上岡，后來(lái)遇到老虎，面對(duì)老虎的一撲一掀一剪，他沉著冷靜的躲閃。老虎沒(méi)有力氣了，他左手抓住老虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，直到老虎身上迸出了血他才肯放松。武松的勇氣過(guò)人，赤手空拳的打死了老虎。我之所以喜歡武松，是因?yàn)樗浪赂摇?/p>

水滸傳是我國(guó)四大名著之一，我借助這個(gè)假期讀完了這本描寫(xiě)人物的性情鮮明的書(shū)。嘆到：真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝，令我興奮不已!想起了xxx的一句話：讀不完水滸傳的不是中國(guó)人!

水滸傳初中讀后感作文 篇3

《水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物形象。其中，反抗精神的李逵、性格剛烈的武松，以及聰明善戰(zhàn)的花榮，都給我留下了十分深刻的印象，正是這些藝術(shù)成就，才使《水滸傳》成為中國(guó)四大文學(xué)之一。那么你知道《水滸傳》讀后感該怎么寫(xiě)嗎?為了方便大家，一起來(lái)看看吧!下面給大家分享關(guān)于《水滸傳》初中讀后感作文最新大全，歡迎閱讀!

《水滸傳》初中讀后感作文【篇一】

四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好辛苦!不過(guò)，我總算明白了很多道理。

不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說(shuō)天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游名的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

我試想，假如讓他來(lái)到我的身邊，相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝?，也不是因?yàn)樗兴锤咛舻纳聿模粫?huì)是他有大把的財(cái)富，就一點(diǎn)，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn)，在這世界上就要滅絕了。

我總覺(jué)得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友甚至親人少了一份親情，少了一份哥們兒友情。

我清楚的記得，在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我經(jīng)常毫無(wú)顧忌的到鄰居家吃飯，沒(méi)有禮節(jié)，沒(méi)有拘束，只有歡樂(lè)。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來(lái)一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí)，我們和鄰居經(jīng)常一起聊天，但是我們開(kāi)始裝上了一扇木門(mén)。

現(xiàn)在當(dāng)我知道為了未來(lái)奮斗的時(shí)候，我家的門(mén)也變成了三厘米厚的防盜門(mén)。這就像一條河，讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說(shuō)的：“今大道即隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己?！?/p>

我們的社會(huì)很自然的少了一份愛(ài)，一份及其重要的愛(ài)一份關(guān)懷。對(duì)于關(guān)懷，也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，或者是一個(gè)會(huì)心的微笑，就能讓人喜笑顏開(kāi)，就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇，一句問(wèn)候、一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華。

《水滸傳》初中讀后感作文【篇二】

在成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)數(shù)本書(shū)滋養(yǎng)著我，伴我度過(guò)漫漫長(zhǎng)途。我對(duì)書(shū)如魚(yú)和水，緊緊系在一起不可分開(kāi)。臧克家說(shuō)過(guò)“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”當(dāng)一本書(shū)真正住進(jìn)你的心里，你就會(huì)有這種感觸。

小時(shí)受爸爸的影響，對(duì)書(shū)很感興趣。爸爸便買(mǎi)來(lái)了幾本名著以陶冶我的情致。但我太小，只是隨便翻翻。

上學(xué)后發(fā)現(xiàn)小時(shí)爸爸買(mǎi)的書(shū)竟是四大名著，便來(lái)了興致，隨手拿了一本《水滸傳》看看，卻一下被吸引住了。小時(shí)的零碎記憶在一頁(yè)頁(yè)紙中被重現(xiàn)，記憶也隨之深刻起來(lái)。當(dāng)合上最后一頁(yè)時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心靈久久地被那一個(gè)個(gè)英雄豪杰所震撼著，感動(dòng)著。

在這昏暗迂腐，官官相護(hù)的年代，無(wú)數(shù)好漢被處處欺壓。但亂世出英雄，在無(wú)法忍受的情況下，他們義聚梁山泊，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢(shì)力。在一次次征戰(zhàn)中，他們?yōu)榱肆x，救出兄弟，殺除貪官，卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)波折下，朝廷招了安，讓他們四處奔波掃平其他勢(shì)力，但結(jié)果卻是，在百經(jīng)沙場(chǎng)后散的散，死的死，就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。

那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色印我的腦海，揮之不去。急公好義的宋江，智慧多謀的吳用，豪邁大力的魯智生，武藝高強(qiáng)的林沖等等，栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

他們是天上108位星辰，來(lái)到人間替天行道。他們豪氣沖天，為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領(lǐng)下，他們打倒貪官污吏，濟(jì)世救民，顛覆了我們心中所謂的“義”。何為真正的義，誰(shuí)也說(shuō)不清。但他們卻說(shuō)明了一點(diǎn)善、正即義，民心所向即義。他們用自己的義，反對(duì)朝廷的腐敗。

但當(dāng)他們實(shí)力達(dá)到頂峰時(shí)，宋江卻不顧反對(duì)要朝廷招安即使有義，卻依然要顧到忠。不是所有義都是大逆不道，也不是所有忠都不能與義并存。也是他們四處征伐，掃滅那些本與他們同道的賊。從那一刻開(kāi)始，故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉(zhuǎn)。即使如此，朝廷依然是朝廷，它永不會(huì)為了你一點(diǎn)戰(zhàn)功，而天真地以為你以忠順。所以，當(dāng)他們得勝歸來(lái)時(shí)，硬生生地拆散了他們。

直到現(xiàn)在，我依然為他們的結(jié)局而感嘆。但轉(zhuǎn)念一想，覺(jué)得又能怎樣呢?或許那已是最好的結(jié)局了。那個(gè)時(shí)代成就了他們，卻也毀滅了他們。但到最后，他們的情也依然存在，想起吳用、花榮隨宋江自殺，我眼中便盈滿了淚水。

在書(shū)的世界中，我忘記了時(shí)間，只是為那一個(gè)個(gè)故事感嘆，在書(shū)的世界中，我忘記了空間，任思緒隨那些好漢心神往之。

書(shū)，帶著我的靈魂在一點(diǎn)一滴中升華!

《水滸傳》初中讀后感作文【篇三】

學(xué)習(xí)講究一個(gè)“靜”字，我們現(xiàn)在遇到困難，一定要冷靜。

在《水滸傳》中，有許多的英雄好漢，其中我最喜歡武松。全書(shū)一共用了十回來(lái)描繪這個(gè)好漢。要想全書(shū)才一百回，用了整整十分之一的篇幅，所以我認(rèn)為作者是非常敬佩武松的。武松自從景陽(yáng)岡打虎開(kāi)始，怒殺潘金蓮、斗殺西門(mén)慶，再到義奪快活林、醉打蔣門(mén)神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓，最后逼上二龍山。他有一個(gè)缺點(diǎn)：太魯莽，一生殺了不少人，可以說(shuō)他的人生是用別人的鮮血點(diǎn)染的。

武松的缺點(diǎn)也是水滸好漢普遍的缺點(diǎn)，他們一生氣就殺人，十分不理智，沒(méi)有想過(guò)冷靜。當(dāng)然，那是奸臣當(dāng)?shù)馈r(shí)代所趨。可是現(xiàn)在不同了，時(shí)代在變化，我們是二十一世紀(jì)的青少年，不可能你一生氣就殺人，所以我們要學(xué)會(huì)冷靜。

這個(gè)星期六，我和媽媽在一家餐廳吃飯。我們吃得好好的，不知怎么門(mén)口就有一陣嘈雜聲。我探過(guò)頭去仔細(xì)一看，是一個(gè)三十來(lái)歲的中年人和二十來(lái)歲的年輕人，不知怎么吵了起來(lái)。他們周圍似乎有一陣火藥味在彌漫，好像隨時(shí)都會(huì)打起來(lái)的架勢(shì)。從他們的對(duì)話聽(tīng)出，原來(lái)是他向年輕人問(wèn)路，年輕人不高興告訴，他就火了，霎時(shí)間胡言穢語(yǔ)不堪入耳。還好有個(gè)女的吧年輕人推走了，中年人乘勢(shì)用手指著年輕人，臉上青筋暴漲，咆哮這：“年輕人跳什么跳!”媽媽低聲對(duì)我說(shuō)：“他們兩個(gè)之中至少一個(gè)是素質(zhì)低下或脾氣暴躁的人。上次有個(gè)新聞就是這樣，兩個(gè)人為了一點(diǎn)小事打了起來(lái)，其中一個(gè)人死了。所以說(shuō)以后不要隨便和別人吵架?！蔽衣?tīng)了意識(shí)到冷靜的重要性。

所以說(shuō)：“沖動(dòng)是魔鬼”?，F(xiàn)在我們遇到困難時(shí)，一定要冷靜。等到我們長(zhǎng)大以后，才發(fā)現(xiàn)以前的困難，根本算不上什么。

《水滸傳》初中讀后感作文【篇四】

在這個(gè)寒假中我又一次的閱讀了中國(guó)四大名著之一——《水滸傳》同樣也使我收益頗豐，讓我明白了更深層次的東西。

我想大家也必須對(duì)《水滸傳》的故事也了解不少，俗話說(shuō)“少不看水滸，老不看三國(guó)”這水滸之中講了太尉高球原本是個(gè)無(wú)賴，因?yàn)闀?huì)踢球，得到了皇帝的賞識(shí)，從此青云直上，無(wú)惡不作。使得武松、宋江、楊志、魯智深等一批人實(shí)在被逼無(wú)奈從而揭竿起義、落草為寇進(jìn)行開(kāi)始反宋朝統(tǒng)治的故事，其中把梁山一百零八個(gè)好漢之間的義氣描述得淋漓盡致，其中把他們受到朝廷壓迫是在被逼無(wú)奈的事情刻畫(huà)的十分曲折，使人不禁便為對(duì)當(dāng)時(shí)宋朝的統(tǒng)治感到十分不滿，一種憤慨也油然而生?？赐炅诉@本書(shū)我也記住了2個(gè)字“忠、義”。

“忠”是對(duì)祖國(guó)，對(duì)兄弟，對(duì)身邊的親人。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自我的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;在宋江被困江州時(shí)，李逵在毫不知情的情景下準(zhǔn)備只身劫法場(chǎng)，要明白這是一件隨時(shí)可能有生命危險(xiǎn)的事情。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，可是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

這一個(gè)“義”包含了太多太多，梁上的好漢們?yōu)榱俗晕业男值芨皽富?，兩肋插刀就是為了這一個(gè)“義”他們?yōu)槿嗣癯┌擦?，出生入死也是為了這個(gè)“義”。這個(gè)“義”雖然僅有三筆可是想要書(shū)寫(xiě)他確實(shí)要付出的很多很多，甚至?xí)陨鼮榇鷥r(jià)來(lái)書(shū)寫(xiě)這個(gè)字。

在這本書(shū)中，描述了一個(gè)個(gè)具有熱血性格的漢子，他們路見(jiàn)不平拔刀相助使我們的榜樣，雖然我們當(dāng)今是和諧社會(huì)，不能再“拔刀”相助，可是我們必須要有分辨是非的本事，明白誰(shuí)才是正義的，并要幫忙弱小，不能仗勢(shì)欺人。

這本書(shū)之所以會(huì)成為經(jīng)典不光在于它的情節(jié)更在于它的更深層次的東西。

《水滸傳》初中讀后感作文【篇五】

《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。

忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。

義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝。

一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。

水滸傳初中讀后感作文 篇4

《水滸傳》是中國(guó)四大人名著之一，也是中國(guó)歷史上最早用白話文寫(xiě)成的章回小說(shuō)。描寫(xiě)了北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。

《水滸傳》揭露了封建社會(huì)的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，歌頌了農(nóng)民起義領(lǐng)袖們的劫富濟(jì)貧、除暴安良的正義行為，肯定了他們敢于造次、敢于斗爭(zhēng)的革命精神。讀完此書(shū)我才真正明白了忠和義兩字的含義，文中許多故事把這兩個(gè)字詮釋出來(lái)了。

忠，即是對(duì)國(guó)家，對(duì)親人，對(duì)朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，他還是深明大義，急盼招安，愿為國(guó)家出力。宋江奉詔討方臘時(shí)，不熟悉江南地形，探路中中了埋伏，史進(jìn)等人被射死，這讓宋江很心痛，又沒(méi)有辦法。方臘手下猛將眾多，不比梁山好漢差，宋江手下還有人緣生病，調(diào)走，一開(kāi)始就大傷元?dú)?。在這戰(zhàn)役中傷亡了很多人，而宋江沒(méi)有退縮，心中只想著要為國(guó)除害，如果現(xiàn)在退，兵既損了兄弟又沒(méi)有完成朝廷的任務(wù)，他沒(méi)臉回去面對(duì)百姓。最后是平了方臘，可一百零八將最后只存活了二十七員。這足以表現(xiàn)了他對(duì)國(guó)家忠。宋江對(duì)兄弟也十分好，在晁蓋死時(shí)，他計(jì)次哭昏過(guò)去，要活捉敵人史文恭為晁蓋報(bào)仇，真是一個(gè)有情有義的人。

在當(dāng)今社會(huì)中，相信很多人可以做到一個(gè)忠字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)義字。而在《水滸傳》中他們?yōu)樾值埽瑸榕笥迅皽富?，兩肋插，就只為一個(gè)義字，為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)義字。

我記得李逵他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事而與他人發(fā)生沖突。但他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的壞人聞風(fēng)喪膽。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們雖然沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的大事，但義字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣，對(duì)同學(xué)講義氣，對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待。我們中華民族是一個(gè)偉大的民族，是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)義氣凜然的革命烈士，才成就了現(xiàn)在蒸蒸日上的國(guó)家。

梁山好漢的精神是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的，我們也要像文中英雄那樣是非分明，積極伸張正義，努力讓自己成為一個(gè)陽(yáng)光、健康、積極向上的少年。

水滸傳初中讀后感作文 篇5

2022水滸傳初中讀后感600字作文篇1

四大名著之一的水滸傳，是我最愛(ài)的書(shū)之一。它講述了一百零八位好漢從被逼上梁山落草為寇，到宋江招安，南征北戰(zhàn)死傷無(wú)計(jì)，最后被奸人所害被毒酒賜死，剩下的也隱居了。

其中我最喜歡的好漢是，宋江和林沖。宋江一門(mén)心思的正直為國(guó)，他為人友善，大氣不拘小節(jié)。不計(jì)較李奎好賭，還借給他錢(qián)。雖說(shuō)他有些唐僧一樣的一根筋，但正直的心讓我很佩服。林沖，是一個(gè)勇敢正直的人，他一而再再而三的選擇去伏法律，但看到世道的黑暗之后他不再相信朝廷了。

我覺(jué)得最好笑的好漢，一定是李逵了。他大大咧咧，做事不顧后果，但他重情重義。他到處闖禍，他做事不計(jì)后果不考慮的習(xí)慣造成了他一次又一次的惹事，救宋江時(shí)別人都說(shuō)，別傷人把官兵就好，但李逵一股腦往前殺。有種人擋殺人佛擋殺佛的感覺(jué)，但他重情重義為兄弟不顧一切的義氣讓我佩服。他的毛病也帶來(lái)了后果。他在帶老母親回梁山時(shí)因?yàn)樽咝÷?，再去找水喝時(shí)老母親因?yàn)橄沽怂员焕匣⒊粤?。李逵是萬(wàn)分后悔把老虎一窩全殺了。

這本書(shū)最為人知的一個(gè)片段也就是武松打虎了。武松在景陽(yáng)岡打虎，三碗不過(guò)崗。這都是大家熟悉的詞語(yǔ)。武松是一個(gè)勇敢，面對(duì)困難無(wú)所畏懼的人。面對(duì)老虎很快站定，冷靜應(yīng)對(duì)。

這本書(shū)最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是招安。自從宋江招安之后，這支隊(duì)伍的性質(zhì)發(fā)生了改變，從正義的反賊成了朝廷的正規(guī)軍。但兄弟們也在一次一次的戰(zhàn)爭(zhēng)中死去。我一開(kāi)始不理解為什么這么做，但了解宋江之后，我覺(jué)得這對(duì)于宋江來(lái)說(shuō)這可能是一種固執(zhí)的相信自己可以改變，其實(shí)所有人都知道官場(chǎng)黑暗。但宋江一味相信正道。但他這種信念是值得我們學(xué)習(xí)的。

2022水滸傳初中讀后感600字作文篇2

燦爛的陽(yáng)光透過(guò)桌前的窗戶照耀著我，而我輕輕地翻動(dòng)著面前書(shū)本，靜靜地閱讀著?！端疂G傳》中的每一章故事都教導(dǎo)著我，讓我倍受成長(zhǎng)，印象深刻。

其中的“豹子頭誤入白虎堂”教導(dǎo)了我要細(xì)心觀察，不要中了敵人的奸計(jì);“景陽(yáng)岡武松打虎”告訴了我遇到可怕的敵人時(shí)，要勇敢面對(duì);“吳用智賺玉麒麟”教育了我做任何事時(shí)，都不要憑借蠻力，要懂得智取……總之，《水滸傳》讓我明白了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，這是異?？少F的。

還記得那次，我一個(gè)人正在做作業(yè)，突然聽(tīng)到家中的門(mén)鈴響了。我急忙跑到門(mén)前的貓眼里一看，原來(lái)是個(gè)不認(rèn)識(shí)的陌生叔叔。我試問(wèn)道：“你是誰(shuí)啊?”只見(jiàn)他回答道：“哦，我是你爸爸公司的同時(shí)，他忘帶圖紙了，讓我來(lái)幫他拿。你可以讓我進(jìn)去嗎?”奇怪了，爸爸公司里的同事我都見(jiàn)過(guò)，可唯獨(dú)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。我暗暗心想，莫非……于是，我想起了《水滸傳》中的武松，他面對(duì)可怕的大老虎時(shí)，不但沒(méi)有退縮，反而勇敢地與它搏斗，最終打敗了大老虎。武松都可以勇敢相對(duì)，為什么我不可以呢?于是，我對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“你等一下，我給老爸打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)。”然后，便假裝打通了電話給老爸：“喂，老爸。你是不是圖紙丟在家里了啊?沒(méi)有?沒(méi)有!”一說(shuō)著，一邊從貓眼觀察那個(gè)人。只見(jiàn)他聽(tīng)了這話，一溜煙跑了?！叭绻皇菈娜?，干嘛要跑?真是‘做賊心虛’呀!”我念念有詞地說(shuō)著。一股自豪感涌上了我的心頭。

還記得布勒森東曾說(shuō)過(guò)“勇敢不在于蔑視危險(xiǎn)，而在于認(rèn)清危險(xiǎn)，戰(zhàn)勝危險(xiǎn)?！笔前?，今天我通過(guò)《水滸傳》給我的啟發(fā)，終于戰(zhàn)勝了危險(xiǎn)，勇敢了一次!耶，我要“堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”!

2022水滸傳初中讀后感600字作文篇3

這個(gè)夏天我讀了《水滸傳》這本書(shū)讓我念念不忘，我讀得非常認(rèn)真但還是半懂不懂。但是有一個(gè)人物的故事讓我心曠神疑，他就是魯知深。

魯知深是梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領(lǐng)第一名。魯知深原名魯達(dá)，是老經(jīng)略相公府帳前提轄，人稱魯提轄。名字聽(tīng)上去有點(diǎn)魯莽但是他是一個(gè)粗中有細(xì)的人啊!

有一次他從五臺(tái)山智真長(zhǎng)老推薦到大相國(guó)寺，大相國(guó)寺智清長(zhǎng)老和其它方丈都覺(jué)得魯知深是個(gè)魯莽的軍漢，不能留在寺中。就讓他去看管酸棗門(mén)外的一片菜園。這個(gè)菜園常有破落戶潑皮來(lái)偷菜。魯智深上班第一天，這二三十個(gè)偷菜的破落戶頭領(lǐng)過(guò)街老鼠張三和青草蛇李四決定給他一個(gè)下馬威，借參拜機(jī)會(huì)把他掀到糞窖里去。魯智深不知是計(jì)，聽(tīng)說(shuō)他們是街坊就叫他們到屋里來(lái)潑皮不肯起來(lái)。因?yàn)轸斨巧钜郧笆翘彷犜谛睦锊驴隙ㄊ且邓闼?，走上前去這時(shí)兩個(gè)頭領(lǐng)一個(gè)搶左腳一個(gè)搶右腳。魯智深不等他們沾身飛起右腿把李四踢下糞窖，張三恰好要走結(jié)果左腳早已把張三也踢了進(jìn)糞窖里了。

還有一次林沖被刺配滄州路上兩個(gè)監(jiān)押決定在野豬林里結(jié)果了他一棍剛舉起來(lái)，一條鐵禪杖飛過(guò)來(lái)把棍給打飛了，那人就是魯智深。他為什么能及時(shí)的出現(xiàn)呢?因?yàn)樽詮哪侨樟譀_買(mǎi)刀后吃了官司但無(wú)法營(yíng)救，聽(tīng)得林沖斷配滄州便到開(kāi)封府前。正看見(jiàn)酒保請(qǐng)兩個(gè)公人說(shuō)話，心疑這路上會(huì)害林沖所以魯智深一路上跟著暗中保護(hù)。

魯智深真是三大五粗，武藝高強(qiáng)，力大無(wú)比，性格豪爽。這樣性格突出的人物時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里。

2022水滸傳初中讀后感600字作文篇4

寒假期間，我閱讀了許多書(shū)籍。其中最讓我情有獨(dú)鐘的，還是古代四大名著之一——《水滸傳》。書(shū)中那一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事，一位位行俠仗義的好漢，令我贊嘆不已。

《水滸傳》是我國(guó)第一部反映農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它深刻地揭露了古代封建朝庭統(tǒng)治階級(jí)背后的罪惡，反之更熱情地贊頌了為農(nóng)民革命做斗爭(zhēng)的英雄們。全書(shū)是圍繞“官逼民反”這一線索展開(kāi)的，記載了以宋江為首的一百零八位好漢從不堪x壓后揭竿而起，再聚義梁山，到受朝庭招安，卻遭x謀害的各種事跡。每一個(gè)人設(shè)都刻畫(huà)出他們的經(jīng)典形象，并且每一個(gè)故事的高潮，都緊緊地扣動(dòng)著我的心弦，如“武松打虎”、“倒拔垂楊柳”、“大鬧五臺(tái)山”、“怒殺閻婆惜”等這些讓我熱血沸騰的故事。

梁山的眾多好漢都是“忠義”二字的代表，他們都只反抗貪官，劫富濟(jì)貧，替天行道。比如里面的李逵雖然性格剛烈，動(dòng)不動(dòng)則發(fā)脾氣，可是他卻時(shí)時(shí)刻刻不忘保護(hù)無(wú)辜弱小，這就是“義”的表作現(xiàn);“花和尚“魯智深在看見(jiàn)金翠蓮父女被無(wú)賴欺凌后，極為憤怒，不怕當(dāng)時(shí)那種官官相護(hù)和偏坦，大打出手，替他們報(bào)了仇，這也是“義的表現(xiàn)。而林沖的妻子受到了高俅的欺侮，但她仍絕不向那時(shí)的迂腐朝庭低頭，這是忠”的表現(xiàn);楊志武藝十分了得，官府出重金想收買(mǎi)他，他卻頭也不轉(zhuǎn)地投奔了梁山泊，這同樣還是“忠“的表現(xiàn)。也正是這”忠義“兩字讓這些英雄好漢能志同道合地緊緊地聚在一起。

梁山好漢替天行道，為的是天下百姓，鏟除了那些見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的貪官們，打開(kāi)各地官府的糧倉(cāng)，救濟(jì)貧苦百姓。他們是先天下人之憂而憂，后天下人之樂(lè)而樂(lè)?？墒牵瑸槭姿谓瓍s還想忠于腐敗的官府，這導(dǎo)致梁山很多好漢都一個(gè)個(gè)倒在了朝庭手中，我認(rèn)為這是愚忠。

此書(shū)中的這些人物形象告訴我們，時(shí)刻要保持一顆充滿智慧、正義勇敢的心，也要牢記并發(fā)揚(yáng)揚(yáng)善除惡的精神，雖然當(dāng)今已經(jīng)是安全法治的社會(huì)，但是也要盡自己的每一份力，做好自己的每一件事!

2022水滸傳初中讀后感600字作文篇5

終于，再次合上書(shū)，讀完了《水滸傳》，眼前又是一副水深火熱，劫富濟(jì)貧的場(chǎng)面。梁山上的那一百零八位好漢，也許早已隨風(fēng)飄到了自己的故里，但留給我們的，只有無(wú)盡的思索。

北宋未年，黑暗籠罩在天空中，蒙了人眼，迷了人心。朝廷內(nèi)腐朽不堪，民間百姓們處在水深火熱當(dāng)中。也許，這一切沒(méi)有人會(huì)撕開(kāi)那所謂的迷茫，但是，梁山上的那一百零八位好漢用他們那顆不甘平庸的心，照亮了整個(gè)天空。

宋江不甘平庸，被逼上梁山;林沖不甘平庸，留下了“仗義是林沖，為人最樸忠。江湖馳譽(yù)望，京國(guó)顯英雄?！耆舻弥?，威震泰山東”的豪言壯語(yǔ);魯智深不甘平庸，救下了被發(fā)配的林沖……縱觀書(shū)中的英雄們，哪一個(gè)不是因?yàn)椴幌氡滑F(xiàn)實(shí)壓迫，才苦苦掙扎?又有哪一個(gè)甘于平庸?不，他們絕不任由平庸作祟，拉起了一場(chǎng)轟轟烈烈，悲壯蒼涼的英雄戰(zhàn)歌。

“生于平庸，死于平庸”是人一生的悲哀，周恩來(lái)總理一句“為中華崛起而讀書(shū)”，這振聾發(fā)聵的聲音，道出了一個(gè)少年遠(yuǎn)大的志向，更是道出了中國(guó)的脊梁，我國(guó)的發(fā)展過(guò)程歷盡艱難，需要太多這樣不甘于平庸，敢于實(shí)踐的人，為我們探索前進(jìn)的道路。作為二十一世紀(jì)的接班人，我中華少年又怎能甘于平庸!

如若為土，為何不能是高山;如若為水，為何不能是海洋;如若為樹(shù)，為何不能是白楊;如若為人，為何甘于平庸!帶著不甘，帶著理想，帶著自信，去飛翔吧!我相信每一個(gè)不甘平庸的人，都會(huì)“扶搖而上九萬(wàn)里”!

2022水滸傳初中讀后感600字作文篇6

《水滸傳》這一本書(shū)，浸透了世界上所有的俠士豪情，包含了天地間全部的英雄氣概。也記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭x謀害的英雄故事。

讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠和義。忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)忠心，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種逼迫利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的恥辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容。

《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有短短三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人鮮活的生命去譜寫(xiě)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心?！傲x”可以理解成正義，而這本書(shū)正是很好的詮釋了正義這個(gè)詞。水滸傳就是義氣的凝結(jié)，就是義氣的聚集，就是義氣的體現(xiàn)。雙鞭呼延灼、大刀關(guān)勝、玉麒麟盧俊義、雙槍將董平。這些好漢，不都是因?yàn)樗谓热肆x氣深重，才上梁山泊的嗎?朋友間有了正義，不怕生死，一百零八好漢也就成了有福同享，有難同當(dāng)?shù)恼媲榛茧y兄弟，他們一起為造福老百姓做實(shí)事。他們舉起義旗，打著替天行道，劫富濟(jì)貪的口號(hào)，殺遍大江南北，沉重地打擊了反動(dòng)統(tǒng)治者的囂張氣焰，張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。但在這些性格各異、單槍直入的英雄好漢中，卻隱藏著施耐庵對(duì)人生對(duì)社會(huì)的看法。你只需隨好漢們—齊發(fā)威，一齊狂笑，一齊叫罵，在無(wú)拘無(wú)束的痛快淋漓之中，便能發(fā)現(xiàn)這一百零八個(gè)人，每一個(gè)都是作者精神追求與內(nèi)心情感的寄托。

2022水滸傳初中讀后感600字作文篇7

四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好辛苦!不過(guò)，我總算明白了很多道理。

不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說(shuō)天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有富貴不能x貧賤不能移，威武不能屈的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

我試想，假如讓他來(lái)到我的身邊，相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝玻膊皇且驗(yàn)樗兴锤咛舻纳聿?，更不?huì)是他有大把的財(cái)富，就一點(diǎn)，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn)，在這世界上就要滅絕了。

我總覺(jué)得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友甚至親人少了一份親情，少了一份哥們兒友情。

我清楚的記得，在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我經(jīng)常毫無(wú)顧忌的到鄰居家吃飯，沒(méi)有禮節(jié)，沒(méi)有拘束，只有歡樂(lè)。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來(lái)一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí)，我們和鄰居經(jīng)常一起聊天，但是我們開(kāi)始裝上了一扇木門(mén)。

現(xiàn)在當(dāng)我知道為了未來(lái)奮斗的時(shí)候，我家的門(mén)也變成了三厘米厚的防盜門(mén)。這就像一條河，讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說(shuō)的：今大道即隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。

我們的社會(huì)很自然的少了一份愛(ài)，一份及其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷。對(duì)于關(guān)懷，也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，或者是一個(gè)會(huì)心的微笑，就能讓人喜笑顏開(kāi)，就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華。

2022水滸傳初中讀后感600字作文篇8

眾所周知，梁山泊有一位專門(mén)以開(kāi)店為名打探消息的好漢，姓朱名貴，人稱旱地忽律，他的小店建于梁山腳下，人們經(jīng)常路過(guò)這里，如果是好漢他便招攬上山。

有一次，豹子頭林沖被高俅所害，無(wú)奈要上梁山，路過(guò)朱貴酒店，被朱貴得知：“曾有東京的人到此，傳說(shuō)兄長(zhǎng)的豪杰，不期今日得會(huì)，既有柴大人書(shū)緘相薦，亦是兄長(zhǎng)名震四海，王頭領(lǐng)必當(dāng)重用?！敝熨F深知自己的本領(lǐng)不如林沖，但還推薦他。林沖之后的晁蓋、吳用、公孫勝、三阮等，都是他舉薦上山的。開(kāi)始時(shí)，他的職位還在第四把交椅，但推薦一下他就向后退一位。隨著越多的好漢上山，他的職位越來(lái)越靠后，最終排在了九十二位?？伤z毫沒(méi)有怨言。但凡有好漢他都竭力保舉，從不嫉賢妒能，總以山寨之事為重。

朱貴的事跡讓我聯(lián)想到了現(xiàn)在，當(dāng)今社會(huì)的某些官員，有才的人登門(mén)找工作，他們看到比自己有本事，便起了嫉妒心，于是堵塞賢路，拒絕錄用。他們專用沒(méi)自己有能力的人，阿諛?lè)畛械娜耍@樣國(guó)家得不到人才，便不能繁榮富強(qiáng)，這些官員就像白衣秀士王倫一樣，缺乏朱貴識(shí)才舉才的胸襟!

但有些官員，求賢若渴，總是廣開(kāi)言路，招賢納士，如有能人，定竭力舉薦，不管能力是否比自己強(qiáng)，會(huì)比自己職位高，他們像朱貴一樣深明大義，不為一已私利遏制人才。

朱貴雖是一個(gè)梁山小頭目，但卻為梁山作出了不可估量的貢獻(xiàn)?？梢哉f(shuō)沒(méi)有朱貴的舉薦，便沒(méi)有一百單八將和梁山泊。所以朱貴是功不可沒(méi)的?；仨鴼v史，一些小人物小事總能夠給我們帶來(lái)一些做人的啟示，在別人比自己有本領(lǐng)時(shí)不應(yīng)妒忌，應(yīng)積極推薦他，事雖小卻體現(xiàn)著一個(gè)人的精神。