作文一次有趣的課外活動(dòng)。

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文：一次有趣的活動(dòng)(篇四)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

快來(lái)買喲！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，一分錢(qián)一分貨！一大清早，我就在我的店鋪前大聲地吆喝著，這里怎么這么熱鬧？路人疑惑地問(wèn)道，我得意地告訴他：我們小荷作文的同學(xué)正在舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)呢！

早上，我剛來(lái)到教室，就看見(jiàn)同學(xué)們有的正在收拾東西，好似要準(zhǔn)備下去大干一場(chǎng)；有的同學(xué)們紛紛議論著，炫耀自己帶了什么；還有的同學(xué)歡天喜地，像是打了雞血似的，在教室里蹦蹦跳跳的，熱鬧極了！

老師終于來(lái)了，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)可以下去擺攤時(shí)，我們便爭(zhēng)先恐后一溜煙似地跑下去擺攤了，結(jié)果我忘了拿凳子，又要轉(zhuǎn)身回去拿，真是竹籃打水一場(chǎng)空。拿到凳子來(lái)到樓下后，便開(kāi)始擺攤了。我把心愛(ài)的手槍擺在最明顯的地方，心想：這把手槍這么炫酷，一定能賣個(gè)好價(jià)錢(qián)。五分鐘后，我的第一位賣家出現(xiàn)了，他穿著黑外套，捧著錢(qián)包，大搖大擺地走來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，他就是張子梁。只見(jiàn)他蹲下身子看著商品，一眼就看中了我的手槍，伸手指了指搶，詢問(wèn)道：這個(gè)手槍多少錢(qián)？我站起身告訴他：手槍七元。他一聽(tīng)開(kāi)心地說(shuō)道：耶，只要七元，那我要了！我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)想買便趕緊拿出護(hù)照登記，他給了我錢(qián)，我給了他搶，就這樣，第一筆交易成功了。

我賣出了一把大槍，又想再買兩把小槍。于是我在琳瑯滿目的市場(chǎng)里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)還有人向我推銷自己的商品，我都沒(méi)理他。最后，我在一個(gè)小攤位上看見(jiàn)了一把小槍，立馬走了過(guò)去問(wèn)他：多少錢(qián)一個(gè)？他起身回答說(shuō)：一塊錢(qián)兩個(gè)。我拿出錢(qián)遞給了他，他便把槍交給了我，我拿著槍高高興興地回自己的鋪?zhàn)尤チ恕?/p>

這真是一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，多么希望再舉行一次呀！

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寫(xiě)作范本: 一次有趣的猜謎活動(dòng)作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《寫(xiě)作范本: 一次有趣的猜謎活動(dòng)作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

今天我們?cè)谛∽骷艺n堂上舉行了快樂(lè)的猜字謎活動(dòng)，不僅帶給了我快樂(lè)，更讓我感受到了漢字的無(wú)窮魅力！聽(tīng)，老師是開(kāi)始出謎了。

老師出示第一個(gè)謎面：二小姐。我仔細(xì)分析著這個(gè)字謎，想二不就是次嗎，小姐不就是女嗎？那么次字加女字，不就是姿嗎？我環(huán)顧了一下四周，雖然發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，好像知道了答案，但無(wú)人舉手，于是，我信心十足的舉起手，并自信地說(shuō)出了謎底。我居然答對(duì)了！老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們猜謎的興趣更濃了，我心里仿佛像吃了蜜似的。

接著陳同俊同學(xué)出了第二個(gè)謎：三面有墻，一面空，一個(gè)小孩坐當(dāng)中。一下子把大家難住了，有的人抓耳撓腮，像只猴子一樣；有的人思來(lái)想去，卻百思不得其解。我也保持沉默，這個(gè)題目好像一只專門(mén)攔路的老虎一樣，很討厭，我真想把那只老虎給趕走，可是我也沒(méi)想出來(lái)了。最后，還是陳同俊同學(xué)說(shuō)出了謎底匹。我嚇了一跳，連這么簡(jiǎn)單的謎底都沒(méi)有猜到，我慚愧地低下了頭。

隨著一陣陣開(kāi)心的笑聲，有趣的猜字謎游戲結(jié)束了，但同學(xué)們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂(lè)中了！

[寫(xiě)作分享] 記一次有趣的活動(dòng)作文600字之一

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[寫(xiě)作分享] 記一次有趣的活動(dòng)作文600字之一”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

今天我來(lái)到了作文班，黑板清清楚楚地寫(xiě)了幾個(gè)大字：數(shù)量詞吹牛詩(shī)比賽。

過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都到齊了。老師說(shuō)：“開(kāi)始上課了！”我點(diǎn)開(kāi)手表看了看，一秒不多，一秒不少，剛剛好七點(diǎn)半。

老師又說(shuō)：“我們要舉行一次數(shù)量詞吹牛比賽。規(guī)則是用從一到十的數(shù)字開(kāi)頭，比如說(shuō)‘一頭大象我扛過(guò)’。”

我以為可以隨便說(shuō)，就說(shuō)：“我家游泳池是太平洋。”歐陽(yáng)逸笑道：“你家有那么大嗎？哈哈哈哈！”結(jié)果老師提醒是按數(shù)量詞來(lái)接后面的句子。齊凌眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“兩個(gè)國(guó)家我買過(guò)。”老師說(shuō)：“你真是好有錢(qián)啊！”我心想，齊凌，看不出你居然買過(guò)兩個(gè)國(guó)家。老師接著問(wèn)：“那三呢？誰(shuí)來(lái)對(duì)詩(shī)？”周鑫炷說(shuō)：“三張地圖我吃過(guò)。”話音剛落，歐陽(yáng)逸馬上說(shuō)道：“吃過(guò)地圖好像也不夸張呀。”老師說(shuō)：“那要不換一個(gè)吧，重新對(duì)。”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度站了起來(lái)，說(shuō)：“三架戰(zhàn)機(jī)我撞過(guò)！”“你居然撞到過(guò)戰(zhàn)機(jī)啊？你的身體沒(méi)有事吧？”老師驚訝地說(shuō)。

緊接著對(duì)詩(shī)的是坐在我右邊的同學(xué)，他說(shuō)：“四片海水我喝過(guò)。”我看了看他胖胖的身材，心想，那也不是不可能哦。到了“五”，歐陽(yáng)逸大喊：“五塊隕石我接過(guò)！”看來(lái)歐陽(yáng)逸的力氣也不是一般的大呀。

該用“六”了，齊凌說(shuō)：“六顆星星我摘過(guò)。”我想，齊凌你可真是上天入地?zé)o所不能啊！老師問(wèn)：“七呢？有同學(xué)想到嗎？”周鑫柱喃喃道：“七……七……七什么呢？”最后他搖搖頭，一臉無(wú)奈的樣子，頓時(shí)全班都陷入了沉默。剛剛大家好像是八輩子沒(méi)說(shuō)過(guò)話似的大聲嚷嚷，現(xiàn)在一句也不說(shuō)了。

老師連忙接上：“七只恐龍我養(yǎng)過(guò)！”齊凌一聽(tīng)到恐龍，趕緊跟老師說(shuō)：“老師！我可以教你怎么抓恐龍！”接著，有一位來(lái)試課的男同學(xué)真稱得上“你讓吹什么，他就吹什么”，竟然一口氣說(shuō)了三句大話。他說(shuō)：“八座火山我填過(guò)，九個(gè)太陽(yáng)我射過(guò)，十噸巖漿我泡過(guò)。”看來(lái)齊凌也不算什么呀，這才是真正的吹牛大王嘛！

比賽很快結(jié)束了，這樣的活動(dòng)真有趣，要是我可以多參加幾次就好了。

作文：難忘的一次活動(dòng)(篇七)

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“作文：難忘的一次活動(dòng)(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在這個(gè)春意盎然,遍野飄香之季,我校迎來(lái)了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都在積極涌躍的參加,那高興、興奮的場(chǎng)面真叫人難以言狀。

早晨，伴著悠揚(yáng)的歌聲，運(yùn)動(dòng)健兒們排起了整齊的隊(duì)伍，邁著有節(jié)奏的步伐，他們的眼睛里都洋溢著歡樂(lè)，個(gè)個(gè)精神飽滿，他們都在耐心的等待著他們所要挑戰(zhàn)的項(xiàng)目。

經(jīng)過(guò)演習(xí)后，比賽正式開(kāi)始了，首先進(jìn)行的項(xiàng)目是低年級(jí)組障礙跑，你可別看他們個(gè)頭矮小，但跑起來(lái)比高年級(jí)的同學(xué)還要靈巧。他們跨過(guò)板凳，從桌子下鉆過(guò)，又把鐵環(huán)從頭到腳套下去，動(dòng)作是那么輕巧、靈活。他們個(gè)個(gè)爭(zhēng)分奪秒，累得滿頭大汗，臉蛋紅的好似一個(gè)大蘋(píng)果。

那邊滾鐵環(huán)的運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)在起跑線上做好了準(zhǔn)備，只聽(tīng)見(jiàn)啪一聲槍響，他們像箭一樣沖了出去，那頑皮的鐵環(huán)在他們的指揮下變得那么乖巧，全力配合自己的主人。最先跑到的運(yùn)動(dòng)員臉上洋溢著成功的喜悅，我真為他們驕傲。

最有趣的還要數(shù)綁腿跑比賽了，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谕壬辖壓美K子已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，隨著槍響，他們像脫韁的野馬似的跑了出去，繩子不只綁著他們的腿，還連著他們的心，看那整齊的步伐，就會(huì)知道他們之間配合的有多么默契。

運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上比賽，同學(xué)們?cè)谂赃厖群爸吹阶约喊嗉?jí)的同學(xué)獲勝了，他們?cè)谂赃呌质枪恼疲质呛炔剩吲d得不知所措。

通過(guò)這場(chǎng)比賽，我知道了比賽并不是多么重要，重要的是同學(xué)之間的友誼，而這次比賽的宗旨就是友誼第一，比賽第二。

這是我在母校最后一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，所以這場(chǎng)比賽對(duì)我有著十分重要的意義，它將成為我永久的回憶。

[寫(xiě)作]作文難忘的一次活動(dòng)(6篇)

時(shí)光如梭，作文和我們一起度過(guò)了許多年頭，寫(xiě)作也是一個(gè)抓緊挖掘問(wèn)題的獨(dú)特過(guò)程，好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，如何寫(xiě)出高質(zhì)量的作文呢？為此，欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《作文難忘的一次活動(dòng)》，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

作文難忘的一次活動(dòng) 篇1

時(shí)光飛逝，我已是一名小學(xué)畢業(yè)生了。為了紀(jì)念在母校的最后一個(gè)學(xué)期，五年即將舉行一次義賣活動(dòng)，而捐出來(lái)的錢(qián)將作為五年級(jí)畢業(yè)生留給母校的最后一份禮物。周五早晨，我剛來(lái)到班級(jí)，就聽(tīng)見(jiàn)了大家在討論義賣活動(dòng)的事情，而我，也被老師光榮地任命為了一名組長(zhǎng)。大家好不容易熬到了中午，同學(xué)們?cè)诮淌依锒颊ㄩ_(kāi)了鍋，只聽(tīng)見(jiàn)葛老師喊道：“大家安靜下來(lái)！過(guò)會(huì)兒將舉行義賣活動(dòng)。”教室里響起了一陣陣吶喊聲與歡呼聲。開(kāi)始前，我們得布置一下教室啊，這時(shí)，我與另一名組長(zhǎng)將4——6元同學(xué)們捐的物品全擺在桌上，任其選購(gòu)。

活動(dòng)終于開(kāi)始了，陸陸續(xù)續(xù)有三、四年級(jí)的同學(xué)涌進(jìn)我們的“大賣場(chǎng)”。一位胖胖的小男孩走進(jìn)我們區(qū)，眨巴著那雙明亮的大眼睛，對(duì)著我用稚嫩的口音說(shuō)：“姐姐，這支筆多少錢(qián)呀？”我一看，原來(lái)是只卡通筆，我對(duì)他說(shuō)道：“小弟弟，這支筆5元。”見(jiàn)他端詳了半天，我便抓住時(shí)機(jī)對(duì)他說(shuō)：“快買下來(lái)吧，這又便宜又實(shí)用！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)啊！”聽(tīng)了我的“糖衣炮彈”后，他點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出5元錢(qián)，我笑嘻嘻地接過(guò)了錢(qián)，送走了第一位“客人”，我對(duì)自己說(shuō)道：第一筆“生意”成功了，繼續(xù)加油啊！接著，我們便不悅樂(lè)乎地推銷著“商品”，眼看著錢(qián)袋子里的錢(qián)越來(lái)越多，心里可是美滋滋的！不一會(huì)兒，我們區(qū)的“商品”全推銷完了，我也因此累得滿頭大汗了，不過(guò)，這里面夾雜著我們的勞動(dòng)成果。我們數(shù)了數(shù)錢(qián)，竟有154元，最后，還有些書(shū)本沒(méi)賣完，我們便扯開(kāi)嗓子喊了起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)啊！買一送一啦！跳樓大甩賣哇！”最終，雖然還是有些書(shū)沒(méi)銷售出去，不過(guò)我們?yōu)樽约韩@得的成果而高興！

雖然這次我沒(méi)買到什么物品，但是，我當(dāng)了一次“營(yíng)業(yè)員”，獻(xiàn)出了自己一份微薄的力量與愛(ài)心，留給母校一份永久的禮物！

作文難忘的一次活動(dòng) 篇2

鄭紫瑞今天早上下了大雨，一陣風(fēng)吹來(lái)，冷極了。

阮老師發(fā)了短信告訴我們雨會(huì)停了的，所以我們一定要去。我到了草莓園里面，里面的同學(xué)有的在吃草莓。有的吃完了草莓，把草莓的葉子當(dāng)子彈來(lái)扔。有的同學(xué)一個(gè)跟斗，摔到了泥坑里，后面追的同學(xué)來(lái)不及剎車，也摔了進(jìn)去。讓我想起爸爸說(shuō)的故事。草莓園里面長(zhǎng)滿了可口的草莓，我摘了一個(gè)又一個(gè)，后面跟著我的好朋友可心。可心老是問(wèn)我：“為什么有水的那兩條路邊的草莓長(zhǎng)的又香又甜呢？”我老是吞吞吐吐的.說(shuō)：“因?yàn)槟抢镉泻芩切?shù)就長(zhǎng)的旺盛了。”可心聽(tīng)了就穿著雨鞋踩到那里幫我采草莓。

一個(gè)個(gè)紅似火的草莓就被大家吃進(jìn)肚子了。我覺(jué)得這個(gè)蓬里已經(jīng)沒(méi)有草莓了，就跟著可心到另一個(gè)蓬里摘。另一個(gè)草莓蓬里到處是同學(xué)。我摘到了一個(gè)大型草莓，顏色非常鮮艷，可心還逗著和我搶。我蹦出蓬里，可心追著我，還喃喃自語(yǔ)：“口味好嗎，吃了再給我吃一個(gè)吧！”“這是什么？”呂佳辰問(wèn)我和可心，自己又轉(zhuǎn)了一圈，告訴我們：“是紅蘿卜！”說(shuō)完就離開(kāi)了。可心說(shuō)：“紫瑞，你拔一個(gè)，好拔的很吧。”我用疑惑的眼神看著可心，可心也眨了眨眼。我只好半信半疑地拉起那一片片葉子，果然一個(gè)又瘦一又高的紅蘿卜就輕易地被我拔了起來(lái)。可心開(kāi)心得直鼓掌，說(shuō)：“葉子還要拔掉，不然好沉哩。”可是一個(gè)蘿卜幾塊錢(qián)呢？我還是有一點(diǎn)擔(dān)心。那個(gè)阿姨高傲地說(shuō)：“一個(gè)蘿卜50塊。”可心連忙放下蘿卜，跑走了。中午，大家的心情興奮極了。大家玩了跳長(zhǎng)繩。就連不會(huì)的同學(xué)經(jīng)過(guò)阮老師指點(diǎn)，也變的蹦蹦跳跳，更上一層樓。我們還玩了比賽，輸?shù)舻耐瑢W(xué)有的罵起阮老師，就是覺(jué)得不公平。有的看見(jiàn)別的同學(xué)都發(fā)了獎(jiǎng)品，自己一邊哭一邊竄進(jìn)去搶禮物。謝佳璇生氣得瘋狂亂跳。小文哭得鼻涕直流。我嘛，歡喜得蹦蹦跳跳！贏的同學(xué)這里跳那里唱，向那些輸?shù)舻耐瑢W(xué)耀眼一下。

大家吃了玩了，在這一天里沒(méi)有“坐如鐘”和“站如松”。快快樂(lè)樂(lè)玩游戲！

作文難忘的一次活動(dòng) 篇3

大家集合了，大家集合了！此時(shí)我們己經(jīng)抵達(dá)了訓(xùn)練營(yíng)。在此我們將要進(jìn)行兩天一夜的綜合實(shí)踐活動(dòng)。我們帶著無(wú)比興奮的心情進(jìn)入了訓(xùn)練中。

下午，我們?nèi)ゲ萜荷献鲇螒颍?dāng)教練說(shuō)桃花開(kāi)始，我們要問(wèn)開(kāi)幾朵？教練只有一說(shuō)出開(kāi)幾朵時(shí)，我們要立刻抱在一堆。記得有一次，教練說(shuō)開(kāi)三朵，我就用閃電般的速度去找組，可別人早已湊好了。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我眼睛一亮，有一組只有兩個(gè)人，他們也正愁眉不展找不到人，于是我就飛快地跑了過(guò)去和他們湊成一組。我們還玩了過(guò)河的游戲，只有七塊板怎樣才能以最快的速度過(guò)河？為了勝利我們絞盡腦汁的想了半天，終于我們想出了一個(gè)絕妙的好主意。這時(shí)教練也宣布比賽開(kāi)始。我們組遙遙領(lǐng)先，可有一個(gè)人不慎落水，只得從頭開(kāi)始。為了騰出木板，我們不得不擠在一起。最終我們得第二名！這兩個(gè)活動(dòng)不僅讓我們知道了反應(yīng)速度要快，還知道了團(tuán)結(jié)的重要性。

第二天早上，我們?nèi)ヅ郎健Ｎ彝歉吒叩纳巾敚唤粤艘惑@，真要爬上那么高的山嗎？沒(méi)容我多想，教練就帶我們開(kāi)始爬山，才爬了一半，我就體力不支，累得氣喘吁吁，爬呀爬終于到了山頂。看那遙不可及的山頂卻被我們征服在腳下。在山頂上望，山下的美景盡收眼底，有爭(zhēng)奇斗艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹(shù)，連綿不斷的山峰

通過(guò)這次活動(dòng)我有了許多收獲，以后我要把這些收獲用到生活中去。

作文難忘的一次活動(dòng) 篇4

“加油！加油！”同學(xué)們尖叫著、呼喊著，這是在漢壽縣清水湖素質(zhì)培訓(xùn)基地，我們正在攀巖。快看，楊子怡像猴兒一樣靈巧的爬上了陡峭的巖壁。望著爬上頂端的她，我們都為她歡呼雀躍，也羨慕不已。楊子怡下來(lái)后我們紛紛圍上前去，問(wèn)她的感受，讓她談?wù)勑牡谩Ｎ业难劬︼w快的掃過(guò)人群，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)正在瑟瑟發(fā)抖的同學(xué)。他們正在像小老鼠一樣?xùn)|張西望，生怕被教官給一把揪出來(lái)，要求上去攀巖。

而我呢？卻是滿心的期待與歡喜。終于輪到我了，剛一穿上裝備，望了望陡峭的巖壁，又望了望教官嚴(yán)肅的神情，心里像小鹿亂撞似的，不由地緊張起來(lái)。我緊緊地抓住巖壁上突出的石塊，貼近巖壁小心地往上爬，一步一步，剛開(kāi)始還很輕松，但是越往上越吃力，感覺(jué)快要抓不住了，但我不能放棄呀。聽(tīng)著下面的加油聲不斷傳來(lái)，我又鼓起勇氣，奮力向上爬。突然，腳一滑，我向下一看，啊！這么高，我一陣暈眩，遺憾地掉了下去，幸好有安全繩保護(hù)著我。回到地面，再看看教官，一臉欣慰的表情。我尷尬地脫下裝備，垂頭喪氣的走了下去，讓我沒(méi)想到的是：同學(xué)們不但沒(méi)有嘲笑我，還熱情的鼓勵(lì)我下次再接再厲，我的心中頓時(shí)涌起一股暖流。我又看了看別的爬上去了的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，勇敢的往上攀登。而我的成績(jī)卻不如他們，我就像一株弱小的草，蜷縮在眾多花兒之中。攀巖活動(dòng)鍛煉了我們的勇氣和力量，游戲活動(dòng)能培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)精神。

到了下午，我一個(gè)個(gè)都玩得筋疲力盡，這時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨，但也阻擋不了我們的熱情，大家轉(zhuǎn)移地方，開(kāi)心地在室內(nèi)玩。教官讓我們玩搬運(yùn)海綿球的游戲，兩個(gè)班比賽，看誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間搬運(yùn)的球多。我們五年級(jí)對(duì)戰(zhàn)六（2）班，我們班上的很多同學(xué)拼盡了全力。比如魏妮婭，只見(jiàn)她站在一個(gè)大袋子里，像一只靈活的小袋鼠跳到放球的框邊，她一手拿一個(gè)球，嘴里還叼著一個(gè)球，胸前捧著一堆球，袋子里還裝有兩個(gè)球，我估摸最少也有十個(gè)球了吧！很快她就跳了回來(lái)，場(chǎng)上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我真為她驕傲啊！文希靈也是，由于魏妮婭做出的好榜樣，文希林也一樣做了而且更厲害，甚至帽子里也有三個(gè)球，讓人連連稱贊。六（2）班的同學(xué)雖然個(gè)子高些，年齡大些，但沒(méi)有我們的速度快。比賽快要結(jié)束了，我的心怦怦直跳，我偷偷地向兩班的球筐瞄了一眼。哈！我們有了兩筐，他們還只有一筐呢！最后的結(jié)果顯而易見(jiàn)，是我們贏了，我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍緊緊的擁抱在一起，大家的臉上洋溢著勝利的喜悅。

素質(zhì)培訓(xùn)結(jié)束后，我們回到了學(xué)校，但我的心依然是留在那里的。是什么讓我的心留在那里了呢？是頑強(qiáng)、是拼搏、是不放棄、是不拋棄，更是團(tuán)結(jié)友愛(ài)！

作文難忘的一次活動(dòng) 篇5

盼啊盼，盼啊盼，期待已久的七彩夏日活動(dòng)就要在江海博物館舉行了！

我一蹦一跳地走進(jìn)陶藝館，哇！許多漂亮的陶藝作品出現(xiàn)在我的眼前：有小螃蟹在大荷葉上吐泡泡，有美麗的蓮花碗，還有喇叭狀花瓶……真是五顏六色，多種多樣，看得我眼花繚亂。

我找了個(gè)座位坐下，老師就開(kāi)始講關(guān)于陶瓷的知識(shí)。老師介紹道：“陶瓷是我國(guó)特有的藝術(shù)，有著幾千年的歷史，完成一個(gè)陶瓷要經(jīng)過(guò)一千三百度左右的高溫炙烤……”我聽(tīng)得目瞪口呆，心想：這么高的溫度，豈不是要把剛做好的土坯都要燒化了？

正想著，老師就讓我們開(kāi)始親自體驗(yàn)做陶瓷了。很幸運(yùn)，我被安排在我向往已久的花瓶組。老師讓我們先揉泥，我使出了九牛二虎之力才把泥團(tuán)揉勻。接著，老師幫我把泥坯固定在一個(gè)制作陶瓷的轉(zhuǎn)盤(pán)上，然后用力一踩踏板，這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)就飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。看著老師的樣子，浸濕雙手，把泥坯一會(huì)變高一會(huì)變矮，我本以為很簡(jiǎn)單，可當(dāng)我真的去做的時(shí)候，不是把泥坯弄得到處亂滾，就是奇形怪狀，總之這團(tuán)小小的泥坯一點(diǎn)不聽(tīng)我的使喚。老師看了，告訴我們：做這個(gè)高難度的陶瓷，不僅要有耐心，更要有巧勁。

我聽(tīng)了恍然大悟，于是我耐著性子，靜下心來(lái)慢慢按著教師教的方法去做，漸漸掌握了一些訣竅。我在泥坯上開(kāi)了洞，通過(guò)兩只手的協(xié)調(diào)運(yùn)作，把花瓶壁做薄，經(jīng)過(guò)幾十次的重復(fù)動(dòng)作，終于大功告成啦！接下來(lái)，就等著期待我的花瓶成品啦！

通過(guò)這次陶藝活動(dòng)，我既收獲了快樂(lè)，又懂得了做事要有耐心的道理，這真是一次難忘的七彩夏日活動(dòng)啊！

作文難忘的一次活動(dòng) 篇6

今天，我們小記者團(tuán)坐著大巴車一起去了鎮(zhèn)平的軍人培訓(xùn)營(yíng)。在車上，我們放聲高歌，不一會(huì)兒到達(dá)了目的地。

下車后，我們快速集合。我有幸做了大海教官部下，大海教官先向我們介紹活動(dòng)內(nèi)容。他把我們分為三個(gè)小組，每個(gè)中隊(duì)都有自己的口號(hào)和呼號(hào)。我們的呼號(hào)是：“左手清華，右手北大，清華北大，盡在腳下。”我們的口號(hào)是：“三中隊(duì)必勝，必勝。”發(fā)軍服發(fā)槍共度紅海。他把我們分為三個(gè)小組，每個(gè)中隊(duì)都有自己的口號(hào)和呼號(hào)我們的呼號(hào)是左手清華。右手北大清華北大。盡在腳下，我們的口號(hào)是，三中隊(duì)必勝，必勝。

穿上軍服的小記者們把口號(hào)和呼號(hào)喊的響聲震天，隊(duì)員個(gè)個(gè)精神振奮。活動(dòng)正式開(kāi)始，教官把我們帶到拿槍的地方，我們按年齡大小進(jìn)入CS場(chǎng)地后，教練宣布活動(dòng)規(guī)則，分“攻”“守”兩方，在兩軍交戰(zhàn)區(qū)中攻方可以爬到小山坡上進(jìn)行阻擊。而守方則以堡壘為掩護(hù)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，在激烈的戰(zhàn)斗中，身為攻防的我，來(lái)了個(gè)聲東擊西，使“敵”方全軍覆沒(méi)。真正有趣的是“紅海行動(dòng)”，我們乘坐者兩條毛毛蟲(chóng)似的小船，隊(duì)員們提著船，船的中間和兩頭都要坐人，那隊(duì)先跑到終點(diǎn)，哪隊(duì)就獲勝。剛開(kāi)始我們只想著勝利，自己跑自己的，很快就落后了，這時(shí)，我們想起了教官說(shuō)：“這一關(guān)是需要團(tuán)隊(duì)合作。”我們商量后一起喊著口號(hào)，“一二一，一二一”，最終贏得了比賽，成了轉(zhuǎn)敗為勝。

這次活動(dòng)大家雖然很累。但我們懂得了做事要用智慧，團(tuán)結(jié)一心，勇敢去面對(duì)困難。

月度寫(xiě)作精選 作文：一次緊張的活動(dòng)其四

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“月度寫(xiě)作精選 作文：一次緊張的活動(dòng)其四”，希望對(duì)您有一定的幫助。

今天，我們隆重地進(jìn)行了體操比賽。

中午起床，我們趕緊穿好衣服，疊好被子，拿好東西后就去了操場(chǎng)上，等到我們都坐在指定的位置以后，張校長(zhǎng)隆重的宣布比賽開(kāi)始，開(kāi)始后，第1號(hào)的班級(jí)上臺(tái)，做操時(shí)，我見(jiàn)他們做的整整齊齊，幾乎就沒(méi)有錯(cuò)，而且，做的動(dòng)作也都到位了，我想：“這個(gè)班級(jí)肯定會(huì)有一個(gè)高分。”果然，第2號(hào)的班級(jí)退場(chǎng)時(shí)，他們班的成績(jī)是98點(diǎn)多，我一想：“哇，那么多，我們要是超不過(guò)人家怎么辦啊！”我有一聽(tīng)，前7號(hào)的班級(jí)都是在98分以上的，我想：“我們班有那么多動(dòng)作不到位的，還有很多做錯(cuò)的，那恐怕就在98分一下了。”時(shí)間過(guò)得匆匆，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，就該我們了，我的小心臟總是撲通撲通的跳，上場(chǎng)時(shí)，我的腿一邊跑一邊哆嗦，而且，我就因?yàn)槎哙虏钜稽c(diǎn)轉(zhuǎn)錯(cuò)，開(kāi)始做操了，我想起了老師對(duì)我們說(shuō)的話：“做操時(shí)每個(gè)動(dòng)作都要到位，不能不到位，要不然又要扣分呢！”我又想：“老師在體操比賽前光說(shuō)我們做不好。”我又想：“老師說(shuō)我們不行，我們一定要行，不能低于前3名。”想玩，我的小心臟跳得更厲害了，然后，我又認(rèn)真的做操，每一個(gè)動(dòng)作都到位了，然后，我還觀察者評(píng)委，看看評(píng)委寫(xiě)了沒(méi)有，寫(xiě)了肯定就錯(cuò)了，沒(méi)寫(xiě)了肯定就對(duì)，過(guò)了一會(huì)兒，我們下場(chǎng)了，坐到了看臺(tái)上，靜靜的看著下一個(gè)班級(jí)做操。

我真喜歡這次的體操。

熱搜作文: 記一次有趣的活動(dòng)作文500字怎么寫(xiě)

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“熱搜作文: 記一次有趣的活動(dòng)作文500字怎么寫(xiě)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天語(yǔ)文課上，老師帶著我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)——“茶味人生”。茶葉里面還有人生？同學(xué)們面面相覷，驚愕的表情中不知藏有多少個(gè)問(wèn)號(hào)。

老師給每位同學(xué)發(fā)了五六粒茶葉，讓我們先仔細(xì)觀察下外形。我低著頭，眼睛緊緊鎖住茶葉粒，外形如黃豆大小，墨綠色，緊緊蜷縮著，捏了捏有點(diǎn)干硬硌手，就像一粒粒小石子。如此其貌不揚(yáng)的外表，它是如何吸引古今那么多文人墨客的呢？我小心翼翼地拿起一粒茶葉，湊近鼻子聞了聞，有一股若隱若現(xiàn)的清香傳來(lái)，我似乎感覺(jué)到了什么。

緊接著，老師拿出一個(gè)玻璃水壺，用五指捏了一小把茶葉，灑進(jìn)壺中，最后將沸水緩緩地倒進(jìn)去。茶葉在沸水的沖泡下，上下翻騰，過(guò)了一會(huì)兒又逐漸歸于平靜。有的飄在水面上，有的沉下了杯底。原來(lái)干枯如柴的茶葉吸飽了水分，像破蛹而出的蝴蝶似的舒展開(kāi)來(lái)，越來(lái)越多的茶葉沉了下去。清澈的水也逐漸變?yōu)榈S色。一股股清香在杯中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，周圍的同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞇著眼睛，深吸了一口氣，紛紛陶醉其中。

“同學(xué)們，你們知道這小小的茶葉，是如何散發(fā)出這么濃郁的清香呢？”老師的這個(gè)問(wèn)題難住了大家，他們拼命的甩著小腦袋瓜，像一個(gè)個(gè)搖擺的撥浪鼓似的。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教誨道：“茶葉需要經(jīng)過(guò)采摘、曬青、靜置、搖青、炒青、整形包揉、揉捻、焙火八道工序，最后還要使用沸水沖泡，才能得到這沁人心脾的香味。我們的一生猶如茶葉，也要經(jīng)歷千錘百煉，才能釋放出流光溢彩，這就是茶味人生。”

[實(shí)用作文] 作文：一次有趣的實(shí)驗(yàn)之四

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實(shí)用作文] 作文：一次有趣的實(shí)驗(yàn)之四》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

一次有趣的實(shí)驗(yàn)

叮鈴鈴隨著上課玲聲，老師拿著一袋大米，一個(gè)玻璃杯子和一雙筷子走進(jìn)教室。我心里滿是疑惑：老師在干什么？難道這節(jié)課我們要吃大米嗎？

老師走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做筷子的神力。同學(xué)們一聽(tīng)，便你一言，我一語(yǔ)地討論起來(lái)。老師拍了一下桌子，示意大家安靜，然后，開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)工具。

老師先把大米泡在水里，半小時(shí)后，把泡過(guò)水的米倒進(jìn)玻璃杯子里，上面插了一雙筷子，問(wèn)道：誰(shuí)能用筷子把這一杯米提起來(lái)？同學(xué)們都說(shuō)能，但都是興高采烈地上去，又像泄了氣的皮球一樣下來(lái)。

終于輪到我了，我走上講臺(tái)，思考了一下，屏住呼吸，小心翼翼地輕輕一提，杯子竟然被我提了起來(lái)。坐第一排的同學(xué)伸著脖子、瞪著眼睛；坐在后面的同學(xué)差點(diǎn)跑到前面看。同學(xué)們很驚奇我是怎么做到的，原來(lái)我把一雙筷子擺成叉子一樣抵在杯壁上，這樣，只要輕輕一抬，就輕而一舉地就上來(lái)了（作文盒子）。

老師說(shuō)：你這樣做是一種方法，但如果是讓你用一根筷子，你該怎么辦？一根筷子？這讓我抓破耳朵也想不出來(lái)呀！

大家都疑惑地看著老師，這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：讓我來(lái)給你們演示一下吧！老師首先用手把米給壓實(shí)，拿起一根筷子插進(jìn)米里，又把筷子周圍周圍的部分給壓得實(shí)實(shí)的，最后輕輕一提，奇跡發(fā)生了:裝著米的杯子竟然被提起來(lái)了！

我感到很神奇，同時(shí)也疑惑不解。老師給我們講了原理：米與米之間存在空氣時(shí)，是提不起來(lái)的。用力把米按一按，里面的空氣被擠出，這樣就能提起來(lái)了。

聽(tīng)了老師的解釋，我恍然大悟。這真是生活處處有學(xué)問(wèn)啊！

[熱門(mén)寫(xiě)作]作文：一次特殊的活動(dòng)范文

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[熱門(mén)寫(xiě)作]作文：一次特殊的活動(dòng)范文，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

這個(gè)暑假，我有幸參加了學(xué)校組織的中西兩國(guó)青少年之xx暑期交流活動(dòng)。盡管只有十天，但我都是滿載而歸。

我的結(jié)對(duì)小伙伴中譯名叫萊亦雅，卷卷的頭發(fā)，高高的鼻梁，白暫的皮膚，清澈的眼眸，無(wú)不透露著一個(gè)16歲的西班牙小姑娘的美麗。

萊亦雅遠(yuǎn)道而來(lái)的第一天晚上，我就感受到了她的熱情，坐飛機(jī)二十多個(gè)小時(shí)，已經(jīng)扛著重重的行李卻仍帶給我許多禮物：印著B(niǎo)ARCELONA的手提包、印著西班牙傳統(tǒng)活動(dòng)疊羅漢的木制徽章、巧克力、果醬、糖果其中，萊亦雅特別詳細(xì)地給我地介紹了一枚小小的木制徽章：疊羅漢就像堆金字塔一樣，下面人多，上面人少，不停地有人爬到最頂上。她告訴我，這項(xiàng)活動(dòng)一般都要舉行比賽，哪組疊得最高，層數(shù)最多就獲勝，成千上萬(wàn)的觀眾都為冠軍隊(duì)鼓掌喝彩。不過(guò)這也是一項(xiàng)危險(xiǎn)的活動(dòng)，如果下面任何一個(gè)人放松了、走神了，哪怕是一秒鐘，上面的人都有可能摔下來(lái)。所以最大的秘訣還是要靠團(tuán)隊(duì)合作，考驗(yàn)的是隊(duì)員與隊(duì)員之間的默契。

不得不說(shuō)的是，這十天的活動(dòng)很豐富，不僅讓西方同學(xué)，也讓我們更深刻的認(rèn)識(shí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化以及麗水當(dāng)?shù)氐拿耖g特色。奇怪的是，有些項(xiàng)目，比如書(shū)法和國(guó)畫(huà)，我們?cè)S多同學(xué)竟不如西班牙人寫(xiě)得好，畫(huà)得好，也許我們是時(shí)候該對(duì)血脈相傳的文化加以重視了。在體驗(yàn)和游玩的時(shí)候，有歡笑，有體會(huì)，更是在有所感觸，有所銘記的同時(shí)，也重新激起我們對(duì)代代相傳的文化的眷戀、重視與驕傲。最特別的是剪紙，雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的紅雙喜，而且在小學(xué)也學(xué)過(guò)，真正要剪的時(shí)候卻不知從何下手，我后來(lái)還是在老師的幫助下完成的。還有四季如春，這個(gè)有圖引導(dǎo)教程，但萊亦雅在老師還沒(méi)交完的時(shí)候就已經(jīng)剪好了，并且還帶上了自己的創(chuàng)意，這讓旁邊的中國(guó)同學(xué)都大開(kāi)眼界，嘖嘖稱奇。

這次活動(dòng)中，我們跟西方同學(xué)須用英語(yǔ)交流，大到在中國(guó)歷史，小到吃喝拉撒都得用英語(yǔ)表達(dá)。在我與萊亦雅交流的過(guò)程中，表達(dá)是不成問(wèn)題的，因?yàn)槲也粌H忽略了很多語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，還配上肢體語(yǔ)言，再不行她有時(shí)也會(huì)接上來(lái)。聽(tīng)力也過(guò)得去，她說(shuō)的我能聽(tīng)懂八成以上，而且也會(huì)降低難度考慮我的英語(yǔ)水平。這次活動(dòng)是把平時(shí)積累的知識(shí)用到生活和日常交流當(dāng)中去了。讓我體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)是為了交流。

同時(shí)在交流過(guò)程中，我們也可以感受到中西兩國(guó)各種方面的差異。

比如說(shuō)有一次我給萊亦雅講了屈原的故事，雖然很多詞語(yǔ)我不能非常準(zhǔn)確的表達(dá)，但主要的意思還是能講明白的。當(dāng)我說(shuō)到屈原為了不再看到自己的國(guó)家受到迫害，人民處于水深火熱之中而跳江的時(shí)候，她驚訝極了，重復(fù)問(wèn)我屈原為什么跳江了。我說(shuō)是為了國(guó)家和人民，這位偉大的詩(shī)人，為了國(guó)家，為了人民甘愿犧牲自己的生命。這時(shí)萊亦雅更難以置信了，她說(shuō)她覺(jué)得自己的生命比人民比國(guó)家比一切都更重要。我認(rèn)為這可能是不同的生命價(jià)值觀造成的影響吧。再比如說(shuō)，我曾經(jīng)問(wèn)萊亦雅西班牙斗牛壯不壯觀，她說(shuō)斗牛活動(dòng)已經(jīng)取消了，因?yàn)樘珰埲塘耍看味家獨(dú)⒁活^牛，改成了另一種活動(dòng)。這是對(duì)其它生命的一種重視。

我們還談?wù)摿擞嘘P(guān)于學(xué)校的一些情況。她們?nèi)龤q上小學(xué)，直到12歲，高中四年，再上兩年大學(xué)之前的學(xué)校。她很驚訝我每天在學(xué)校里要待14個(gè)小時(shí)，她說(shuō)就算上高四的時(shí)候每天也只有六個(gè)多小時(shí)是在學(xué)校里的，且作業(yè)只要一個(gè)多小時(shí)就能搞定，每周運(yùn)動(dòng)六七個(gè)小時(shí)，而我們有時(shí)候整整一周完全不運(yùn)動(dòng)。國(guó)外都主張自主學(xué)習(xí)，有很多的課余時(shí)間來(lái)培養(yǎng)興趣愛(ài)好、做做科技小發(fā)明等等。這也許就是為什么他們比我們更強(qiáng)壯，更有體育天賦的原因吧。

只可惜這十天太短，我還沒(méi)有徹底了解，她就已經(jīng)要回去了。希望明年我能有機(jī)會(huì)去西班牙，親自去感受感受異域風(fēng)情。

一次愉快的活動(dòng)作文500字

作文是我們學(xué)習(xí)中不可避免的會(huì)要寫(xiě)的，作文可以永久保存，永久保存回憶，寫(xiě)作文前需要整理思路，做到胸有成竹。有沒(méi)有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來(lái)作參考？根據(jù)你的需要，編輯精心整理了一次愉快的活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

一次愉快的活動(dòng)作文(篇1)

今天，固然天色陰沉沉的，但我們心情不錯(cuò)，照常在學(xué)校舉行了游園流動(dòng)。

一大早，我洗漱完畢，就背著書(shū)包蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去。到校門(mén)口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)我們的教室里都掛著色彩鮮艷的氣球，五彩繽紛的彩帶，讓人一看就會(huì)打起精神來(lái)。我昂首挺胸地走進(jìn)錦繡的校園，走到教授教養(yǎng)樓下，就聞聲同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲。我想：啊！我是不是遲到了。便向教室奔去，拿起書(shū)讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)我比劉翔還跑得快。

游園流動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們陸續(xù)從教室里奔出來(lái)，如同猛虎下山一般。他們有的猜謎語(yǔ)，有的投籃球，有的點(diǎn)鼻子，有的投乒乓球……我來(lái)到最為熱鬧的地方——猜謎語(yǔ)。便開(kāi)始猜了起來(lái)。突然有一個(gè)謎語(yǔ)引起了我的留意。它是這樣問(wèn)的：我國(guó)的四大發(fā)明是什么？我當(dāng)時(shí)已經(jīng)在心里想好了，分別是：造紙術(shù)，印刷術(shù)，炸藥，指南針。我擠進(jìn)人群，正要向老師對(duì)謎底，沒(méi)想到有位同學(xué)搶在我前面先跟老師對(duì)了謎底，我失望地?cái)D出人群。“左左，右右。”這是誰(shuí)的聲音？我循著聲音望去，哦，原來(lái)是點(diǎn)鼻子游戲啊。看起來(lái)很有趣，我的參加了。我被老師用毛巾蒙住了眼睛。好黑啊！我跟著同學(xué)們的指揮走過(guò)去點(diǎn)了一下，解開(kāi)毛巾，一看，哈哈大笑，點(diǎn)到了它的耳朵上。我固然沒(méi)點(diǎn)中，但是我相信自己，再來(lái)一次。“功夫不負(fù)有心人”我點(diǎn)中了，贏得了不少“戰(zhàn)利品”。接著我又來(lái)到了投圈圈這個(gè)游戲，拿了個(gè)圈，一投，投中了，又得到了一些“戰(zhàn)利品”游園流動(dòng)還在進(jìn)行中……

今天，我們收成的不僅是糖果，最大的是收成了快樂(lè)！

一次愉快的活動(dòng)作文(篇2)

一年一度的元宵節(jié)到了，為了歡度節(jié)日，我們班舉行了一次既痛快、又有挑戰(zhàn)性的“慶元宵、猜燈謎”流動(dòng)，而且答對(duì)一條燈謎的同學(xué)就能獲得出題者的一份小禮物哦！于是那天下戰(zhàn)書(shū)，我們個(gè)個(gè)高興到手舞足蹈，都興高采烈地開(kāi)始了痛快的“猜燈謎之旅”，教室里整理時(shí)像炸開(kāi)了鍋。

我來(lái)到黑板前，張博媛的一條燈謎：“長(zhǎng)耳朵，短尾巴，愛(ài)吃蘿卜和青菜。”一下子就映入了我的眼簾，那不是“小兔子”嘛！我趕快過(guò)去把謎底告訴張博媛，不用說(shuō)，我得到了一個(gè)獎(jiǎng)品——一本本子！我好開(kāi)心，決心信念倍增。于是，我又一頭扎進(jìn)了五花八門(mén)的燈謎中。我一會(huì)兒埋頭苦想，一會(huì)兒又豁然爽朗，功夫不負(fù)有心人，我依次猜出了張莉、黃砥欣等幾位同學(xué)的燈謎，真是收成不小！

可這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，居然沒(méi)有一個(gè)人能猜中我的兩條燈謎。一條是“十”，另一條是“票”。這是為什么呢？豈非我出的燈謎很難嗎？陳科、丁寧等同學(xué)固然告訴我他們以為的準(zhǔn)確的謎底，可是都是錯(cuò)誤的，為什么呢……就在我大惑不解時(shí)，徐卓走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“楊趙男，你的燈謎‘十’謎底是不是‘縱橫交錯(cuò)’？”“啊，恭喜你猜對(duì)了！”我在激動(dòng)之余又長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口吻，終于有人猜對(duì)了我的燈謎，我開(kāi)心地把自己預(yù)備的圓珠筆獎(jiǎng)給了徐卓。

痛快的時(shí)光老是一晃而過(guò)，“慶元宵、猜燈謎”的流動(dòng)在我們的戀戀不舍中結(jié)束了。這次流動(dòng)，我們不僅收成了快樂(lè)，豐收了“果實(shí)”，還增添了情誼，更增加了知識(shí)，這真是一次痛快而富有意義的流動(dòng)呀！

我愛(ài)猜燈謎，更愛(ài)賦于燈謎流動(dòng)的元宵節(jié)！

一次愉快的活動(dòng)作文(篇3)

今天下午，就要去春游了，我們已經(jīng)盼望已久了。到了南湖公園去不就只是玩、吃東西，更重要的是觀察旁邊的花草樹(shù)木是什么樣的，觀察有哪些植物、昆蟲(chóng)等等

終于到了南湖公園了，我們走到了一個(gè)八角亭下了。大家坐在石椅上分享吃的，過(guò)了一會(huì)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：那邊的草地上有一只昆蟲(chóng)會(huì)吐泡沫，就在黃向上旁邊。我過(guò)去了，發(fā)現(xiàn)有一種昆蟲(chóng)真的會(huì)吐泡沫。本來(lái)只有一只在吐泡沫，它似乎發(fā)現(xiàn)了我們，急忙跑走了。那些泡沫擋住了那些蟲(chóng)子，幾乎看不見(jiàn)它們。我又看看周圍的大樹(shù)，它們中間有的很粗壯，有的很細(xì)小。要集合了，我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)旁邊有一座塔，門(mén)很小很小，而且是鋼鐵做的，我們幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)起玩笑來(lái)，有人說(shuō)：老鼠才能鉆進(jìn)去。我說(shuō)：等那只老鼠從頂上出來(lái)的時(shí)候，不是被嚇?biāo)谰褪潜凰€(gè)殘廢或骨折。這時(shí)走在前面的同學(xué)說(shuō)：下面有個(gè)池塘。我很好奇想看看池塘里有沒(méi)有魚(yú)，結(jié)果令我失望，池塘里一條魚(yú)也沒(méi)有。

玩也玩了幾個(gè)小時(shí)，最后我們大家照了一張合影相。

今天下午，我戀戀不舍的離開(kāi)了，真是讓人留戀往返。

一次愉快的活動(dòng)作文(篇4)

今天上午十時(shí)。我們東風(fēng)西路小學(xué)四年級(jí)的全體老師和同學(xué)在越秀公園里的北秀歌舞臺(tái)舉行了一次“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)。家校同心，快樂(lè)同行”的親子活動(dòng)。

還沒(méi)有到10點(diǎn)鐘，女孩們都穿著艷麗的衣裙美得好似是在花叢中翩翩超、起舞男孩們干凈整齊的衣服個(gè)個(gè)都陽(yáng)光帥氣。由自己父親或母親帶領(lǐng)著高高興興地來(lái)到公園。

親子活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目是欣賞全校師生們的書(shū)法作品，書(shū)法作品可真多呀！整整貼滿了二十多個(gè)大板子。書(shū)法作品除了數(shù)量多以外，質(zhì)量也很好。有的寫(xiě)得剛勁有力，有的寫(xiě)得十分娟秀，有的寫(xiě)得有書(shū)法家的.風(fēng)范，還有的同學(xué)畫(huà)了許多京劇中的人物，十分生動(dòng)可愛(ài)。

參觀完書(shū)法展覽后我一直在想一個(gè)問(wèn)題，我的書(shū)法水平為什么提高不快呢？原來(lái)是我下的苦功還不夠，不能讓我的水平快快提高，我下定決心一定要苦練書(shū)法，成為一位書(shū)法小達(dá)人。

一次愉快的活動(dòng)作文(篇5)

今天，我終于等到了我盼望已久的親子活動(dòng)這一天！

下午，老師帶著我們來(lái)到了操作上，介紹游戲規(guī)則：第一個(gè)了解的是“青蛙部隊(duì)”的游戲規(guī)則：“我”先跳進(jìn)一個(gè)圈圈，然后家長(zhǎng)把“我”后面的一圈圈繞過(guò)我的頭頂放到“我”的前面，然后我再跳，家長(zhǎng)再拿、再跳……第二個(gè)是“踏石頭過(guò)河”：“我”和家長(zhǎng)踏在一個(gè)墊子上，家長(zhǎng)把另一個(gè)墊子往前放，只能踏著墊子走，不能踩到地上哦。

總算輪到我們班上場(chǎng)了！我們排好隊(duì)，開(kāi)始了游戲，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都順利的完成了，馬上輪到我了，我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“一定要用最快的速度，不然我們班級(jí)就要落后了！”。

輪到我了，我跳進(jìn)了第一個(gè)圈，可媽媽太緊張了，手忙腳亂的，差點(diǎn)就把我絆倒了，這時(shí)我們班有一位家長(zhǎng)看不下去了，他趕緊跑過(guò)來(lái)替換了媽媽的角色，沒(méi)想到我和這位家長(zhǎng)配合得還挺默契，我也順利“過(guò)關(guān)”了。

今天，我們?nèi)嘁黄饒F(tuán)結(jié)努力，相互幫助，順利地完成了所有的游戲內(nèi)容，大家玩得非常開(kāi)心！可惜這也是我能參加的最后一屆親子活動(dòng)了，如果下次還有親子活動(dòng)，我一定要帶上強(qiáng)壯靈活的爸爸來(lái)參加！

一次愉快的活動(dòng)作文(篇6)

今天，我們班和303班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一起到行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

到行知小學(xué)后，老師首先把我們帶到了機(jī)器人室。在教室里，老師向我們演示了機(jī)器人，有的會(huì)轉(zhuǎn)磨方，有的會(huì)拖地，我們都看得津津有味。最后，老師還讓我們體驗(yàn)了用電腦來(lái)操作機(jī)器人。

下午，我們?nèi)W(xué)包餛飩。老師先把包餛飩的材料準(zhǔn)備好，接著就開(kāi)始教我們包餛飩。在老師指導(dǎo)下，很快我就包好了幾個(gè)，有正方形的，五邊形的，還有象元寶一樣的，樣子千奇百怪。然后老師又教我們將包好的餛飩煮好。我們第一次吃上了自己親手做的食物，心里美滋滋的。

這次實(shí)踐活動(dòng)我學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多，我喜歡實(shí)踐活動(dòng)課！