坦然接受的句子。

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“作文參考： 坦然接受小學(xué)生文章其五”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

那么長(zhǎng)的時(shí)間，如果一點(diǎn)機(jī)會(huì)和改變都沒(méi)有，我想這也會(huì)是一種失望。

那個(gè)男人，發(fā)起脾氣來(lái)，比女人還欠揍，更惡心。

我覺(jué)得，從來(lái)就不應(yīng)該有那么多亂七八糟的因果關(guān)系存在著，什么緣由都沒(méi)有，只是那么簡(jiǎn)單的示范，我們都不知道結(jié)果是什么。

也許在這個(gè)過(guò)程中，她們多多少少還是可以看得到希望的，但是這些，和我們所經(jīng)歷的，肯定都不太一樣。

你要保證，自己每天都是很累的入睡，不管今天有什么樣的收獲，都不要感覺(jué)憤怒，只是坦然的接受。

就包括，每一次和他們的'交流，都可以假裝云淡風(fēng)輕，但是我們都知道，實(shí)際情況，根本就不是這樣的。

如果他們真的在乎，這些東西，也只不過(guò)都是表面現(xiàn)象而已。

假如你的愛(ài)情，如你所愿，我們還在這里的機(jī)會(huì)，從來(lái)都不是這一星半點(diǎn)。

我渴望和你相見(jiàn)，就像無(wú)數(shù)次，少女看到自己喜歡的人，動(dòng)心的瞬間，內(nèi)心泛起溫暖的漣漪一般。

那樣的美麗，終歸難以自持。

可是我們的任務(wù)，也未必就是那么簡(jiǎn)單。如果真的想要逃避責(zé)任，也沒(méi)有什么大不了的。

有一天，你突然能夠了解，原來(lái)我們現(xiàn)在所做出的改變，對(duì)于整體，根本無(wú)濟(jì)于事。

你只是需要一個(gè)出口，來(lái)發(fā)泄自己現(xiàn)在的憤怒。

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作文范本: 小學(xué)生自我介紹文章其五

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文范本: 小學(xué)生自我介紹文章其五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

夜幕悄然降臨，月光像蒙了層輕紗般朦朧迷眼，星星也沒(méi)了蹤影，只留一片高深的夜空和一團(tuán)毛玻璃一般的月亮，神秘莫測(cè)。

哈嘍!本人要閃亮登場(chǎng)了!我來(lái)自中國(guó)，出生在四月份的一天，現(xiàn)在正在讀八年級(jí)，正值青春期，每天就會(huì)胡思亂想，但這并不影響本產(chǎn)品的工作性能。

讓我們把鏡頭對(duì)準(zhǔn)正在照鏡子的我，高馬尾，一頭雜亂如草的長(zhǎng)發(fā)，厚重的眼睛，不高的大鼻子，圓臉，看上去毫無(wú)特色，但我卻有一顆金子般的心。

本產(chǎn)品能吃能睡，精神飽滿(mǎn)。好吧，那是以前，這幾天正感冒中，吃什么都味同嚼蠟，簡(jiǎn)直生活在黑暗中。小時(shí)候喜歡讀童話(huà)故事的習(xí)慣一直延續(xù)到了今天，沒(méi)事就翻幾頁(yè)《伊索寓言》或者《北歐神話(huà)》。書(shū)中的神靈，動(dòng)物，甚至一朵花，一只皮球都會(huì)說(shuō)話(huà)，這真是不可思議。我時(shí)常想，如果我也有一支神燈就好了，我會(huì)跟燈神說(shuō)，讓世界上每個(gè)角落都和平吧，這樣世界上所有的孩子都能夠像我一樣，安安靜靜舒舒服服地漫游童話(huà)世界了。踩著魔豆的梯子去接美人魚(yú)化作的泡沫，把它點(diǎn)綴在錫兵的結(jié)晶上，乘著獨(dú)角獸和穿著靴子的貓當(dāng)一回西部牛仔，躺在會(huì)飛的木箱里去拜訪(fǎng)友好神秘的精靈國(guó)度。總之，本產(chǎn)品最具特色的功能就是天馬行空地瞎想，看到這里，你愿意和我做朋友嗎?

成長(zhǎng)的道路那么漫長(zhǎng)，有家人、老師、同學(xué)的陪伴還不夠，有了朋友，生活才會(huì)更加豐富多彩，你準(zhǔn)備好和我做朋友了嗎?

作文收藏: 小學(xué)生圣誕節(jié)文章其五

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“作文收藏: 小學(xué)生圣誕節(jié)文章其五”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

昨天是圣誕節(jié)平安夜，我在粉色帳篷里放了一只圣誕襪，希望圣誕老人送我想要的禮物。今天一大早，我就去彩色帳篷里找禮物。哇，真的有耶！我趕緊鉆進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那是一盒彩泥，正是我想了很久的。彩泥我發(fā)現(xiàn)下面還有一封信，是圣誕老人寫(xiě)給我的。他說(shuō)他特意去學(xué)習(xí)了漢字，好給我寫(xiě)信，還讓我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮、乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，這樣每年都可以收到他的禮物。

看完信，我小心翼翼地拆開(kāi)包裝盒，拿出工具袋。袋子還真結(jié)實(shí)，用手也扯不開(kāi)，我只好找來(lái)剪刀，慢慢地沿著封口線(xiàn)剪開(kāi)，把五顏六色的工具拿出來(lái)，擺在旁邊。再取出一罐罐的彩泥，我急著想要打開(kāi)一罐粉色的，可是怎么也掰不開(kāi)。我想：圣誕老人送的禮物質(zhì)量可真好啊！

我跑到書(shū)房請(qǐng)媽媽幫忙打開(kāi)。粉色的彩泥拿在手里軟軟的，聞一聞還有一股淡淡的香味。我用它捏了一顆草莓，輕輕地放在紫色的碟子上，送給媽媽。媽媽特別高興。我還用桔色的彩泥做成了一塊松餅，在心里感謝圣誕老人在這個(gè)節(jié)日里帶給我快樂(lè)，雖然他已經(jīng)走了，但是他一定能在聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)他說(shuō)的話(huà)。

謝謝圣誕老人！我一定會(huì)牢記您的話(huà)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！

[寫(xiě)作參考]作文：母親節(jié)禮物小學(xué)生作文其五

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[寫(xiě)作參考]作文：母親節(jié)禮物小學(xué)生作文其五”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我的媽媽溫柔的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是一個(gè)高貴錦繡的公主。但是一兇起來(lái)，比巫婆還有恐怖一百倍，跟母老虎不相上下。這時(shí)候，我的皮就要繃緊一點(diǎn)，別惹到她，乖乖的躲起來(lái)，免得遭殃。

她跟爸爸是同齡的，兩個(gè)人很相像。對(duì)我好的時(shí)候，天上的星星都會(huì)為我摘下來(lái)，可是兇起來(lái)，根本沒(méi)把我當(dāng)成法寶兒子，簡(jiǎn)直六親不認(rèn)。

大家都愛(ài)唱“媽媽的眼睛”這首歌，覺(jué)得媽媽的眼就像天上的星星，可是我的媽媽眼神犀利，比刀子還銳利，只要她用這種眼睛瞪我，我就毛骨悚然。

我媽講話(huà)聲音很像男生，嘶啞低沉，固然她的長(zhǎng)相實(shí)在很錦繡，假如她的聲音也完美的話(huà)，那就是全宇宙最沒(méi)得抉剔的媽媽了。

我媽媽做家務(wù)很勤快，但是她有一怕。最怕老鼠，不管是大鼠、小暑、天竺鼠、小黑鼠，通通都怕，跟小叮當(dāng)可以結(jié)拜了。不外，只有一種老鼠她不怕，你猜猜看！是“打地鼠”的“地鼠”，她打得可棒了，英勇無(wú)比。

媽媽很愛(ài)我，我要什么都會(huì)買(mǎi)給我，只可惜經(jīng)常重復(fù)，萬(wàn)一不重復(fù)的話(huà)，我會(huì)更開(kāi)心。

謝謝你！親愛(ài)的媽媽?zhuān)‘?dāng)你的兒子真的很幸福哦！

精選作文: 小學(xué)生游泳的作文其五

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？以下是小編收集整理的“精選作文: 小學(xué)生游泳的作文其五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

6月 28日，小記者團(tuán)組織我們?nèi)ビ斡攫^開(kāi)展了一次“水中急救避險(xiǎn)活動(dòng)”，這讓我激動(dòng)萬(wàn)分。

一大早，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，我伴隨著清晨的絲絲涼意來(lái)到了游泳館，經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，課程正式開(kāi)始了，教練老師先教了我們一些水中救生常識(shí)，以及游泳前要做哪些準(zhǔn)備工作，以及在水中遇到了腿部抽筋怎么辦，溺水后該怎樣施救等。教練老師還向我們示范了水中救人和心肺復(fù)蘇術(shù)。一節(jié)生動(dòng)的安全教育

課后，老師讓我們體驗(yàn)游泳的樂(lè)趣。我小心翼翼地下了水，才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象的那么可怕，由于身上背有背漂，巨大的浮力讓我沉不下去。老師又讓我們扶著池邊向前不斷移動(dòng)。我不害怕了，開(kāi)始快速往前運(yùn)動(dòng)，很快圍著泳池就轉(zhuǎn)了一圈。到了最后，我們又學(xué)潛水，我更是毫不畏懼，大吸了一口氣，潛入水中，但是水就像“調(diào)皮的孩子”一樣，時(shí)不時(shí)流進(jìn)我的鼻子和嘴里，我連忙將頭伸出水面，吐了一口水，經(jīng)過(guò)反復(fù)地練習(xí)，我居然能夠在水下憋氣十幾秒鐘了。

這次水中急救避險(xiǎn)活動(dòng)，不僅讓我學(xué)會(huì)了很多水中救生知識(shí)，還讓我懂得了生命的價(jià)值，這次活動(dòng)特別有意義。

最新寫(xiě)作: 小學(xué)生谷雨作文范文其五

相信作文大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“最新寫(xiě)作: 小學(xué)生谷雨作文范文其五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

每年4月20日，是山東省榮成市的漁民節(jié)日。該節(jié)起源于谷雨節(jié)。在我國(guó)北方沿海一帶漁民們，過(guò)谷雨節(jié)已有二千多年的歷史，到清朝道光年間(1821)易名為漁民節(jié)。由于谷雨這天，山東沿海的漁民祈求海神保佑，出海平安，魚(yú)蝦豐收。故今天富裕起來(lái)的榮城漁民，在谷雨這天，隆重舉行“祭海”活動(dòng)，向海神娘娘敬酒，然后揚(yáng)帆出海捕魚(yú)。

舊時(shí)，山西臨汾一帶谷雨日畫(huà)張?zhí)鞄煼N在門(mén)上，名曰“禁蝎”。陜西風(fēng)翔一帶的禁蝎咒符，以木刻印制，可見(jiàn)需求量是很大的。其上印有：“谷雨三月中，蝎子逞威風(fēng)。神雞叼一嘴，毒蟲(chóng)化為水……”畫(huà)面中央雄雞銜蟲(chóng)，爪下還有一只大蝎子。畫(huà)上印有咒符。雄雞治蝎的說(shuō)法早在民間流傳。神魔小說(shuō)《西游記》第五十五回，孫悟空豬八戒敵不過(guò)蝎子精，觀音也自知近他不得。只好讓孫悟空去請(qǐng)昴日星官，結(jié)果馬到成功。昴日星官本是一只雙冠子大公雞。書(shū)中描寫(xiě)，昴日星官現(xiàn)出本相——大公雞，大公雞對(duì)著蝎子精叫一聲，蝎子精即時(shí)現(xiàn)了原形，是個(gè)琵琶大小的蝎子。大公雞再叫一聲，蝎子精渾身酥軟，死在山坡。山東民俗也禁蝎。清乾隆六年《夏津縣志》記：“谷雨，朱砂書(shū)符禁蝎。”“禁蝎”的民俗反應(yīng)了人們驅(qū)除害蟲(chóng)及渴望豐收平安的心情。

古時(shí)有“走谷雨”的風(fēng)俗，谷雨這天青年婦女走村串親，有的到野外走一圈就回來(lái)。

南方谷雨摘茶習(xí)俗，傳說(shuō)谷雨這天的茶喝了會(huì)清火，辟邪，明目等。所以谷雨這天不管是什么天氣，人們都會(huì)去茶山摘一些新茶回來(lái)喝。

北方谷雨食香椿習(xí)俗，谷雨前后是香椿上市的時(shí)節(jié)，這時(shí)的香椿醇香爽口營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，有“雨前香椿嫩如絲”之說(shuō)。香椿具有提高機(jī)體免疫力，健胃、理氣、止瀉、潤(rùn)膚、抗菌、消炎、殺蟲(chóng)之功效。

陜西白水縣谷雨祭祀文祖?zhèn)}頡習(xí)俗，“谷雨祭倉(cāng)頡”，是自漢代以來(lái)流傳千年的民間傳統(tǒng)。

寫(xiě)作范本: 小學(xué)生安全作文范本其五

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？以下是小編為大家精心整理的“寫(xiě)作范本: 小學(xué)生安全作文范本其五”，相信能對(duì)大家有所幫助。

春節(jié)到了，人人都要下館子。小偷們也蠢蠢欲動(dòng)的去館子了。

正月初一，我興奮地去參加阿姨的結(jié)婚典禮。因?yàn)榛檠缡窃谶h(yuǎn)近聞名的國(guó)際大酒店舉行，菜肴是非常豐富的，看的我眼花繚亂。

這時(shí)，有一位個(gè)子高高，小眼睛，穿著一身過(guò)時(shí)舊貂皮大衣的中年男子向我們這一桌走來(lái)。他慢慢地移開(kāi)椅子坐在我旁邊，起初我以為他是走錯(cuò)桌了，之后聽(tīng)他用緩緩的語(yǔ)氣說(shuō)：“我姓范，我還有個(gè)朋友姓徐，我們是這一桌的，我在這等他。”

我對(duì)面的叔叔說(shuō)：“你可能走錯(cuò)桌了，這里沒(méi)有姓范的、姓徐的。”

貂皮男子卻開(kāi)始牛頭不對(duì)馬嘴：“誒，他怎么還沒(méi)來(lái)？你們誰(shuí)借我一下手機(jī)？我去問(wèn)問(wèn)，謝謝啊。”

坐在旁邊的姐姐正要把手機(jī)拿出來(lái)借給他時(shí)，叔叔攔住了她，問(wèn)貂皮男子：“你自己沒(méi)帶嗎？”

貂皮男子眼咕嚕一轉(zhuǎn)，眼神躲閃，心想：可能要穿幫了，三十六計(jì)走為上。遂嬉笑著從口袋里拿出手機(jī)說(shuō)：“忘了，忘了，瞧我這記性，這里太吵我出去打個(gè)電話(huà)問(wèn)我朋友，等…等一下再…再來(lái)。”邊說(shuō)邊起身走到宴會(huì)廳外。

我見(jiàn)著外面人流涌動(dòng)，不一會(huì)功夫那男子便沒(méi)了蹤影。過(guò)了一會(huì)，回想起剛才的情景，我忽然明白了是怎么一回事了——其實(shí)那個(gè)男子根本不是來(lái)喝喜酒的，而是假裝自己是喜宴的嘉賓來(lái)招搖撞騙騙手機(jī)的。那人也許根本不姓范，也沒(méi)有姓徐的朋友，這些只是為了讓人相信他騙人的話(huà)而已，并伺機(jī)說(shuō)自己手機(jī)沒(méi)了，順理成章的向別人借，得手后以“這里太吵，出去打電話(huà)”為由脫身，再也不回來(lái)了。

再回過(guò)神來(lái)，這件事情已成為我們這一桌親戚談?wù)摰慕裹c(diǎn)了。

叔叔說(shuō)：“其實(shí)我剛才就看出這人不大對(duì)勁。”

“是啊，我差點(diǎn)被騙，沒(méi)想到還用這種方法騙人的，太有心計(jì)了，真是防不勝防啊！”姐姐還心有余悸。

舅媽在旁邊念叨啊：“這種人啊……”

誒，我只能說(shuō)這人演技不怎么好，還不夠?qū)I(yè)呀。要是裝的神乎其神，好像確有那么一回事，也許我們還真被他騙了呢！

所以騙人還是要拿出點(diǎn)本事來(lái)的.嘛。

作文參考： 難忘的小學(xué)生活作文其七

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文參考： 難忘的小學(xué)生活作文其七”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

光陰似箭，日月如梭，小學(xué)6年的生活飛快的過(guò)去了，這些年的學(xué)習(xí)生活有哭也有樂(lè)，當(dāng)然也有最難忘的事。

記得三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候流行玩紙牌，班級(jí)很多同學(xué)都是人手一套。有一次下課后我們玩的很高興，老師突然來(lái)了，我們手忙腳亂的用書(shū)把紙牌壓住，然后拿出書(shū)認(rèn)真的看，老師走過(guò)來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣，在我們都松了一口氣，以為沒(méi)事的時(shí)候，突然老師從書(shū)下抽出紙牌，我們心一下就緊了，有的同學(xué)臉上肌肉緊緊的像是凍住了一樣有的同學(xué)眉頭緊縮，嘴角向下，似乎要哭了一樣，我膽怯地低著頭，心不知道為什么跳動(dòng)個(gè)不停，越跳越快，越跳越快，就像節(jié)奏越來(lái)越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節(jié)奏不一，雙手不知道該放在哪里，不知道什么是時(shí)候開(kāi)始，手心冒著冷汗，我們都害怕極了。

只聽(tīng)到老師說(shuō)：“玩紙牌的同學(xué)都來(lái)我辦公室。”頓時(shí)晴天霹靂，我不知道怎么去的辦公室，要是媽媽知道這件事一定會(huì)批評(píng)我的。但是老師并沒(méi)有告訴我們的家長(zhǎng)而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們很多道理。

經(jīng)過(guò)這次紙牌風(fēng)波，我知道我是一名學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，玩紙牌是不好的行為。