爸爸去哪兒了觀看心得。

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“寫(xiě)作借鑒：月亮去哪兒了小學(xué)作文之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

大家都聽(tīng)過(guò)《猴子撈月》的故事吧。

以前，猴子撈月的地方是一個(gè)小池塘，池水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)池底的沙石，和池中自一由自在游來(lái)游去的小魚(yú)。周圍綠樹(shù)成蔭，綠草長(zhǎng)得很茂盛。那開(kāi)得鮮艷的花和那長(zhǎng)得沒(méi)有一點(diǎn)雜色的蕨草，給池塘編了個(gè)樸素的花環(huán)。猴子從樹(shù)上一個(gè)接一個(gè)地從樹(shù)上掛下來(lái)?yè)圃铝粒詈笠恢缓镒佑檬忠稽c(diǎn)，月亮不見(jiàn)了。這場(chǎng)景可真有趣。www.wz2.com.cn

過(guò)了很久，又一個(gè)月圓之夜，猴子們高高興興地去池塘撈月亮。可是，全變了，周圍的大樹(shù)不再綠樹(shù)成蔭，小草不再茂盛，小花不再開(kāi)放，蕨草不再那樣沒(méi)有雜色，全變了。猴子們不管這個(gè)，一個(gè)勁兒的往樹(shù)上爬來(lái)?yè)圃拢詈笠恢缓镒右蚕褚郧澳鞘种更c(diǎn)了一下。奇怪的是池水沒(méi)有了，月亮也沒(méi)有了，地全龜裂了。為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)，是這幾年，人們不一愛(ài)一護(hù)這個(gè)池塘，亂往里面扔垃圾，把池塘污染了，花草樹(shù)木喝了被污染的水，都枯死了。再加上太一陽(yáng)一的暴曬池塘全都龜裂了。

月亮到底去哪兒了呢？

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2022作文推薦 作文：鑰匙去哪兒了

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？下面是小編精心為您整理的“2022作文推薦 作文：鑰匙去哪兒了”，相信能對(duì)大家有所幫助。

有一則這樣的寓言：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖拴在門(mén)上，一根鐵棒費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。這時(shí)，鑰匙來(lái)了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就啪地一聲打開(kāi)了。鐵棒奇怪地問(wèn)：為什么我費(fèi)了那么大的勁也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉的把它打開(kāi)了呢？鑰匙說(shuō)：因?yàn)槲易盍私馑男摹?/p>

其實(shí)，每個(gè)人的心，就像上了鎖的門(mén)，再粗的鐵棒也撬不開(kāi)。唯有關(guān)心，才能把自己變成一把細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心，了解別人。關(guān)心是什么？它無(wú)影無(wú)蹤，但又無(wú)處不在。它或許是母親節(jié)的一枝康乃馨，猴戲是病踏的一個(gè)金橘，或許是寂寞時(shí)聽(tīng)你傾訴衷腸，或許是身處他鄉(xiāng)的一聲問(wèn)候

人心是很容易滿足的。一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句關(guān)心的話語(yǔ)，可以使內(nèi)心空虛的人感到充實(shí)；一個(gè)夏誠(chéng)的微笑，可以使身處寒冬的人感到明媚的春天。

胳別人是一種豁達(dá)的人生態(tài)度，一種難得的大家風(fēng)范。它構(gòu)建在對(duì)生活和生命的深處體驗(yàn)之上，是對(duì)別人的理解與寬容的表達(dá)，也是自己的美德與成熟的體現(xiàn)。

關(guān)心別人不是討好，不是恭維，而是一種客觀的肯定，一種愛(ài)心的流露，一種不討回報(bào)又恰當(dāng)?shù)慕o予。

關(guān)心別人，就是關(guān)心自己。關(guān)心別人的人，他同時(shí)也被別人關(guān)心。也可以這么說(shuō)，不懂得關(guān)心的別人猶如有一筆財(cái)富你卻從不享用，有一筆資金你卻不去投資。

每個(gè)人都需要被別人重視，被欣賞，被呵護(hù)，所以我們都需要被關(guān)心。多一份關(guān)系，心靈就多一份慰藉，生活就多一份舒展，生命就多一份自信和溫馨。

更多的時(shí)候，關(guān)心只是一種感覺(jué)的流露，是一種無(wú)法描述的心靈之約。

被別人關(guān)新辦是一種幸福。關(guān)心被褥也同樣是一種幸福。學(xué)著去關(guān)心你身邊的那些熟悉的人吧，如果你做到了，你得到的將不僅僅是別人的關(guān)心，而是綿綿不盡的愛(ài)。

關(guān)心是一把鑰匙。學(xué)會(huì)去了解別人，去關(guān)心別人吧；這樣，無(wú)論你走到哪里，都會(huì)遇到熟悉的眼睛湖絢麗多彩的風(fēng)景。

奇妙的感覺(jué)，源于關(guān)心，美好的想像，深刻的哲理，一瞬間遍及全身，讓我們更加懂得、關(guān)心身邊的每個(gè)人，懂得珍惜，懂得堅(jiān)強(qiáng)，懂得關(guān)心

[實(shí)用作文] 六年級(jí)小學(xué)作文：巧克力去哪兒了季度范文精選

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？以下是小編為大家收集的“[實(shí)用作文] 六年級(jí)小學(xué)作文：巧克力去哪兒了季度范文精選”希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

自從湖南衛(wèi)視的爸爸去哪兒一炮而紅后，2014年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)《時(shí)間去哪兒了》這首歌也引起了許多人的共鳴。如今飛機(jī)去哪兒了又成了人們熱議的話題。這不，我們學(xué)校前不久也剛剛上映了一起巧克力去哪兒了的事件。

事情還要從上周二開(kāi)始說(shuō)起。周二下午我去語(yǔ)文辦公室搬作業(yè)本，卻吃了個(gè)閉門(mén)羹辦公室上鎖了。張老師說(shuō)這是因?yàn)檎Z(yǔ)文辦公室被盜走了巧克力，巧克力事小，可萬(wàn)一手機(jī)和電腦被盜了，那可不是鬧著玩的，于是無(wú)奈的老師們便把辦公室上鎖了。啊？不會(huì)吧？誰(shuí)這么大膽，敢偷老師的巧克力，這不是在太歲頭上動(dòng)土，不想活了嘛。同學(xué)們都議論紛紛。

老師們則都把槍口對(duì)準(zhǔn)了離辦公室最近也最瘋狂的班六（9）班。老師們還趁他們不在教室時(shí)去搜查了一番，連垃圾筒都沒(méi)放過(guò)，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何蛛絲馬跡。

我們本以為那個(gè)為巧克力瘋狂者會(huì)嗅到一點(diǎn)危險(xiǎn)的氣息，就此罷手。可沒(méi)想到他竟不知悔改，反而越來(lái)越猖狂起來(lái)。就在周四，他又接連盜了二樓的英語(yǔ)辦公室、語(yǔ)文辦公室。聽(tīng)說(shuō)就是連藏在塑料袋、餅干盒子里的巧克力，也被他一一搜刮出來(lái)。哇塞！簡(jiǎn)直是個(gè)神偷。難道他裝了巧克力探測(cè)器？他肯定是個(gè)調(diào)皮的壞小子。快嘴付昱忍不住發(fā)表自己的看法。他肯定又懶又饞。他家境一定不好。同學(xué)們猜測(cè)眾多。聽(tīng)說(shuō)為了起到教育的作用，老師們決定調(diào)動(dòng)天羅地網(wǎng)探頭。啊！為巧克力瘋狂者，天網(wǎng)恢恢，看你往哪兒跑！

功夫不負(fù)有心人，周五下午，巧克力賊就落網(wǎng)了。一得知這個(gè)好消息，同學(xué)們立刻沸騰了起來(lái)。大家你一言，我一語(yǔ)紛紛揣測(cè)著。這巧克力賊八成是個(gè)后進(jìn)生。小沈胸有成足地說(shuō)。那可不一定，誰(shuí)說(shuō)差生就一無(wú)是處了，說(shuō)不定巧克力賊還是個(gè)好學(xué)生呢。一旁的小費(fèi)急忙反駁道。我看，巧克力賊一定很饞，家境不好，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)好吃的，所以他才偷的。小孫說(shuō)

老師卻笑而不語(yǔ)，在我們的再三懇求下，張老師才終于揭開(kāi)了巧克力賊的神秘面紗。原來(lái)巧克力賊是一個(gè)女生，她不光家境不錯(cuò)，成績(jī)也很好，甚至是六年級(jí)一個(gè)班的班長(zhǎng)。哇！我和我的小伙伴都驚呆了。天哪！竟是這樣一個(gè)孩子。是什么讓她變得如此膽大包天？敢在校園這塊最純凈的地方偷東西。我想或許是因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)過(guò)多地重視了學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽略了品德教育，認(rèn)為成績(jī)好的孩子什么都好，戴有色眼鏡看人，以致于這個(gè)本該優(yōu)秀的孩子走向了歪道。

哦！看來(lái)我們不光要學(xué)習(xí)優(yōu)異，更重要的是要讓自己的品德端正，要做一個(gè)

學(xué)習(xí)優(yōu)異、品行端正的好學(xué)生。巧克力去哪兒了已經(jīng)不重要了，重要的是不管遇到怎樣的誘惑，我們都應(yīng)該堅(jiān)守應(yīng)有的道德底線。勿以善小而為之，勿以惡小而為之，這次事件，我感慨萬(wàn)千

[寫(xiě)作參考]我的金魚(yú)去哪兒了作文200字(示范文檔)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“[寫(xiě)作參考]我的金魚(yú)去哪兒了作文200字(示范文檔)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

一天，小明的媽媽去水產(chǎn)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)了一條小金魚(yú)。媽媽把它放進(jìn)魚(yú)缸中，小明非常地高興，想把它放在桌子上。可是他個(gè)子太小了，放不上去。

于是他去臥室找了一個(gè)凳子，慢慢地踩上去，小心翼翼地把小金魚(yú)放在了桌子上。過(guò)去幾天了，小明放學(xué)回來(lái)就知道看搞笑的電視，從來(lái)不和小金魚(yú)玩。

小金魚(yú)非常地難過(guò)，小主人似乎已經(jīng)忘記了它。它想離開(kāi)，想去找爸爸媽媽。到了傍晚，小魚(yú)趁著小主人看電視，跳進(jìn)了下水道，慢慢地游到了海洋去尋找家人。

第二天早上起床，小明去看小金魚(yú)，驚訝地發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)不見(jiàn)了，她自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我的小金魚(yú)呢？”

作文借鑒: 跟著手指去旅行文章之二

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇好作文切忌東拉西扯。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“作文借鑒: 跟著手指去旅行文章之二”，僅供可以為您提供參考。

人有兩件寶，雙手和大腦，用手又用腦才能有創(chuàng)造。今天就讓我們開(kāi)動(dòng)小腦筋跟著小手指來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行吧！

哇！終于來(lái)到了我向往以久的海地世界。看，五顏六色的海葵在海底舞蹈，白的、綠的、藍(lán)的，美麗極了，小螃蟹、小海龜就像觀眾一樣在一旁觀看它們的舞姿，有時(shí)還能聽(tīng)到嘩嘩的喝彩聲。五顏六色的鵝卵石上，海草扭來(lái)扭去，仿佛在向魚(yú)兒們炫耀它那娥娜多姿的身體。一群群小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，這些小魚(yú)紅的似霞，藍(lán)得似海，綠的似翠，五彩繽紛、形態(tài)各異，它們互相追逐、嬉戲，好快樂(lè)，真是羨慕小魚(yú)們無(wú)憂無(wú)慮的生活呀！

哎呀！不好了，那邊來(lái)了一條藍(lán)色的大鯊魚(yú)，小動(dòng)物們都趕緊都藏了起來(lái)，周圍立刻變的安靜起來(lái)，都害怕成為大鯊魚(yú)的美餐，大鯊魚(yú)什么都沒(méi)吃到，只有垂頭喪氣地游走了。不一會(huì)兒，小動(dòng)物們都出來(lái)了，海底又熱鬧起來(lái)了。海底不但很美，這里還是一個(gè)大寶藏呢，有我們?nèi)祟愋枰氖秃秃芏喾N礦產(chǎn)資源，真的讓我舍不得離開(kāi)。

真的是一次愉快的旅行，讓我用靈活的雙手創(chuàng)作出美麗的海底世界，我相信我的小腦袋和勤勞的雙手還能創(chuàng)造出更多的奇跡呢！

作文收藏: 月亮的故事作文之二

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文收藏: 月亮的故事作文之二》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

良久良久以前，月亮是玄色的，一到夜晚就一片漆黑，森林中的小動(dòng)物們害怕極了。

一天，小兔子對(duì)大家說(shuō)：“我們一定要把月亮變得明亮起來(lái)，否則夜晚來(lái)一群野獸，我們不知道向哪兒跑。”大多數(shù)動(dòng)物都贊同小兔子說(shuō)的話。這時(shí)，小豬問(wèn)：“那我們?cè)趺吹皆铝辽先ツ兀俊毙⊥米踊卮鸬剑骸拔覀兛梢宰鲆粋€(gè)熱氣球，飛到月亮上去。”于是小動(dòng)物們做了一個(gè)熱氣球，讓小兔子飛到月亮上去。小兔子和大家告了別，就坐上了熱氣球，飛到月亮上去。到了月亮上，她看見(jiàn)了許多的燈，小兔子興奮極了，把燈一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)亮。當(dāng)她點(diǎn)燃了最后一盞燈時(shí)，熱氣球變成了一棵樹(shù)，她回不了地球了，只能在月亮上糊口著。后來(lái)，她吃下了一片桂樹(shù)的葉子，成了仙，就變成了玉兔。

不知道過(guò)了多久，月亮上飄來(lái)了一位貌美如花的女子，名叫嫦娥。她是吃了王母娘娘的仙丹，成了仙飛到月球上的。嫦娥對(duì)玉兔講了她被搶劫的遭遇，玉兔覺(jué)得嫦娥十分可憐，就全心全意地招待她。嫦娥十分開(kāi)心，天天和玉兔相伴。她們天天都把月亮梳妝成不同的樣子容貌，快樂(lè)極了！

我成功了作文之二

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“我成功了作文之二”，供大家參考，希望有用。

今天的英語(yǔ)課，老師給我們布置了一個(gè)十分艱巨的任務(wù)：讓我們把英語(yǔ)書(shū)上第4頁(yè)上達(dá)到內(nèi)容給錄下來(lái)。

到家后，我連忙拿出復(fù)讀機(jī)、空白磁帶、英語(yǔ)書(shū)，高高興興地開(kāi)始錄起來(lái)了。因?yàn)檫@是我第一次正式錄音，以前總是由于好奇而錄著玩的，可今天不一樣了，是要把錄音當(dāng)作一項(xiàng)作業(yè)完成，還真不容易1既要錄得聲音響亮、清楚，又要把英語(yǔ)讀得比較正確、流利。但我還是信心十足。

我先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)錄音，再來(lái)錄。于是我倒回磁帶聽(tīng)一遍，“咦， 怎么沒(méi)有？真是奇怪！”我自言自語(yǔ)道。對(duì)了，以前我錄音時(shí)，總是帶著耳機(jī)的。緊接著我趕緊帶上耳機(jī)，又開(kāi)始錄了。可我現(xiàn)這次怎么這么輕？幾乎聽(tīng)不出來(lái)。“唉，我真沒(méi)用，又得重錄了。”我呔息道。這下，我并沒(méi)急著錄，先找剛才兩次失敗的原因，然后把耳機(jī)上的那根話頭放在嘴邊，重新開(kāi)始錄音了。不料錄到一半，突然這個(gè)單詞怎么讀一下子記不起來(lái)，只好換磁帶再認(rèn)真地聽(tīng)一聽(tīng)……

就這樣，我經(jīng)過(guò)幾次失敗后，終于錄成了我的第一盒英語(yǔ)磁帶。雖然那時(shí)已經(jīng)事點(diǎn)多了，但我還是非常快樂(lè)，因?yàn)槲抑溃簾o(wú)論做什么事，都不會(huì)第一次就成功的。只有克服一個(gè)個(gè)的困難，才能到達(dá)成功的彼岸。

[寫(xiě)作借鑒] 下雨了小學(xué)作文.doc

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫(xiě)作借鑒] 下雨了小學(xué)作文.doc”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

上午10點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)的笑臉被烏云遮住了，烏云布滿了天空，狂風(fēng)大作，路旁的小樹(shù)被壓彎了腰。一道閃電劃破天空，接著下起了大雨。

雨越下越大，馬路上的水匯成了一條小溪，雨點(diǎn)打在水洼上，形成了一個(gè)個(gè)小水泡，像一顆顆美麗又透明的小珍珠。人們打著傘，穿著雨衣，匆匆的往家趕。

雨停了，馬路被雨水沖洗得干干凈凈，小樹(shù)喝飽了，水正拼命的向上長(zhǎng)，天空中出現(xiàn)了道道彩虹，真美啊！

我喜歡雨后的景象，聞著雨后新鮮的空氣，看著這雨后美麗的景色，真的讓人心曠神怡呀！

作文：時(shí)間都去哪了之二

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“作文：時(shí)間都去哪了之二”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

楊柳枯了，一季又綠；燕子去了，一季再回；花開(kāi)花敗，一季又一季。可是時(shí)間，它去了哪里？

一把劍，一壺酒，李太白逍遙天下，聽(tīng)著江水滔滔，嗅著泥土芬芳，踏向高山流水。力士脫靴，貴妃研磨。憶不起溫床軟玉，記不清往日崢嶸。朗朗報(bào)國(guó)門(mén)已緩緩關(guān)閉，拳拳報(bào)國(guó)心已漸漸平息。他不知年少時(shí)時(shí)的豪言壯語(yǔ)飄向了何方。或許，是時(shí)光磨平了他的棱角。

不知何時(shí)，他游過(guò)了每一寸土地；不知何時(shí)，他的青絲變成了白發(fā)。無(wú)聲無(wú)息之中，李白老了，可時(shí)間去了哪里？金碧輝煌的朝堂，還是綺麗闌珊的自然？李白不知，我們亦不知

一輪明月，一曲高歌。蘇東坡徘徊的官場(chǎng)，充斥著不休的爭(zhēng)吵，彌漫著金錢(qián)的銅臭，暗藏著勾心斗角。如此愚妄的朝廷讓東坡居士情何以堪？不為權(quán)，不為利，東坡的高潔傲岸讓人玷污成了道貌岸然；為國(guó)，為民，東坡的憂國(guó)憂民被人恥笑成了鼠目寸光。他厭了，倦了，老夫聊發(fā)已不再輕狂，想要乘風(fēng)歸去卻早已沒(méi)有了方向，亦或許，時(shí)間讓他認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。

曾幾何時(shí)，他胸懷大志，攘除奸兇，誓還黎民太平安康；曾幾何時(shí)，他退而次之，黯然神傷，僅能給轄下百姓一方寸土。不知不覺(jué)，蘇軾的背彎了，鬢白了，可時(shí)間去了哪里？是在對(duì)朝野的聲聲嘆息，還是為一方百姓的苦苦勞形之中？蘇軾不知，我們亦不知

楊柳綠了，一季又枯；燕子去了，一季又去；潮起潮落，歲月無(wú)痕。時(shí)間從李白滄桑的臉龐上碾過(guò)，從蘇軾花白的兩鬢上掠過(guò)，它，去向了遠(yuǎn)方

2022寫(xiě)作推薦 我成功了的作文)之二

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022寫(xiě)作推薦 我成功了的作文)之二”，相信能對(duì)大家有所幫助。

俗話說(shuō)得好：失敗為成功之母。我第一次炒土豆絲，炒得非常難吃。干什么都不服輸?shù)奈遥瑳Q定再炒一次。說(shuō)干就干，我先把土豆洗干凈，把皮削掉。再把土豆放在案板上，切成一片一片的。接著，我左手扶著土豆，右手拿著刀嚓嚓嚓地切成了絲。然后，我學(xué)著媽媽平時(shí)炒菜的樣子，拿起油桶，把油小心翼翼地倒進(jìn)鍋里，鍋里立即發(fā)出咝咝的響聲，油煙直往上冒。

我嚇得直往撤退退卻，心里砰砰地跳，生怕油濺到我的身上。我放上蔥花后，將土豆絲一股腦兒的倒進(jìn)了鍋里。鍋里整理時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，又把我嚇了一跳。我拿起鏟子，在鍋里翻了幾下，覺(jué)著差不多了，又倒了點(diǎn)醋。然后，夾了一根兒土豆絲嘗了嘗。呀！忘了放鹽，我連忙撒了一點(diǎn)鹽，又嘗了嘗，仍是淡。于是，我又加了一點(diǎn)鹽，估計(jì)這次差不多了。菜炒好了，我聞了聞，啊！真香！我炒得菜一定好吃，我自得的想著。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“媽媽，快試試味道怎么樣？”

媽媽嘗了嘗說(shuō)：“嗯，有提高，味道不錯(cuò)!”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里比吃了蜜還甜。我會(huì)炒土豆絲了！啊，我成功了！

作文借鑒: 放風(fēng)箏小學(xué)作文之二

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 放風(fēng)箏小學(xué)作文之二》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

假期里，我和弟弟每天寫(xiě)完作業(yè)就是看電視，因?yàn)闆](méi)有網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)最多也只能聽(tīng)一聽(tīng)下載的歌曲，也不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。聽(tīng)大人們講小時(shí)候下河摸魚(yú)捉蝦，到果園中摘桃子，在田野里瘋跑，感覺(jué)充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣，著實(shí)讓我們羨慕。

有一天，我們正在院子里寫(xiě)作業(yè)，弟弟抬頭想活動(dòng)一下僵硬的脖子，猛然看見(jiàn)院子上空的天上有兩只風(fēng)箏在隨風(fēng)舞動(dòng)，就激動(dòng)地喊我看。

我抬眼望去，隱隱約約還可以看到一根線在拉扯著風(fēng)箏。弟弟站起來(lái)，吵著要我陪他去放風(fēng)箏，看著他抓耳撓腮激動(dòng)的樣子，我也有點(diǎn)兒小興奮。和他一起跑到屋里尋找我們的風(fēng)箏，好容易找到了，便舉著風(fēng)箏沖出了院子。

來(lái)到田野里，看到了一大片綠油油的麥田，麥田里有好幾個(gè)人在放風(fēng)箏。我們的心也癢癢的，舉著風(fēng)箏跑進(jìn)麥田，弟弟在前面放線，我舉著風(fēng)箏奔跑。

陽(yáng)光照在綠綠的麥田里，風(fēng)呼呼地吹著，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。弟弟抖著線，我舉著風(fēng)箏奔跑，感覺(jué)風(fēng)箏快要飛起來(lái)了就慢慢地松手，可風(fēng)箏不是越升越高反而慢慢地下降了僅僅十幾秒的時(shí)間，風(fēng)箏就落到了地上了。弟弟生氣的埋怨我松手太早，我卻埋怨他抖線的速度太慢。最后索性把風(fēng)箏和線圈往地上一丟，坐在地里誰(shuí)也不在說(shuō)話了。

過(guò)了一會(huì)兒，我倆又不約而同地站起來(lái)，他拽線，我舉風(fēng)箏。我又開(kāi)始奔跑且速度更快了，弟弟拼命地抖動(dòng)線圈，我慢慢地松手，風(fēng)箏飄飄悠悠地飛得更高了。正當(dāng)我倆滿懷期待地看著風(fēng)箏即將升到高空時(shí)，風(fēng)箏又猛然開(kāi)始急劇下降，我的心都揪了起來(lái)。好在一陣風(fēng)吹來(lái)，借助這風(fēng)，風(fēng)箏又搖搖擺擺慢慢地升高了。等到風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地停在空中，我的心才放松下來(lái)。

可是我們的風(fēng)箏也只有別人一半的高度，弟弟不甘心，想讓風(fēng)箏飛得更高，便時(shí)刻盯著風(fēng)向，逆風(fēng)而行，不斷地收放風(fēng)箏線，終于風(fēng)箏飛到了更高的空中。我們興奮得又蹦又跳。

其實(shí)我們每個(gè)人都是一只風(fēng)箏，在飛不起來(lái)的時(shí)候，只需要有一股風(fēng)，便能飛到那令人向往的天空。

[寫(xiě)作借鑒] 作文：舊書(shū)之二

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“[寫(xiě)作借鑒] 作文：舊書(shū)之二”相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

家里有很多舊書(shū)，有的是它們的本來(lái)面目，有的是我見(jiàn)證了它們的衰老，還有的，它們的舊只是資歷老而已，表面還是光鮮如新的。我想，無(wú)論如何，它們都將陪伴著我的生命吧。因?yàn)樗鼈兌荚屛覟橹v足，為之欣喜。雖然我的喜新厭舊已經(jīng)成了一種癖好，它們還是靜默著，帶著美好的回憶，不知它們會(huì)不會(huì)白頭宮女在，閑話說(shuō)玄宗。

上高中時(shí)，武勝路新華書(shū)店周邊每逢周末，就有很多舊書(shū)攤擺了出來(lái)。只要有空，我就騎車前往，似乎也沒(méi)有什么同好，一位好友只在開(kāi)學(xué)前要買(mǎi)各科參考書(shū)時(shí)，才與我結(jié)伴，其時(shí)就養(yǎng)成了一人逛的習(xí)慣。一些古詩(shī)文、古小說(shuō)的選本成了我最初的收藏，徜徉著古文學(xué)的世界里，我能很沉靜，也希望著能夠日子就能如此的簡(jiǎn)單而純潔。囫圇了不少古書(shū)后，我能看出語(yǔ)文老師偶現(xiàn)的失誤，他是個(gè)溫文爾雅的老者，某個(gè)時(shí)間開(kāi)始，幾乎我所有的作文都能得到他的很吝惜的高分。

那時(shí)的寒暑假，是我看武俠的黃金時(shí)間，父親會(huì)主動(dòng)幫我找同事借金庸古龍的書(shū)，我常常是沒(méi)日沒(méi)夜的讀，厚厚的幾大本兩三天就能啃完，父親同事的收藏很快告罄了。意猶未盡之余，在夜市上居然看到賣(mài)盜版的武俠小說(shuō)，金庸的全套作品就這樣一套套走進(jìn)了我的生活，它們現(xiàn)在已經(jīng)躺在見(jiàn)不得光的黑暗的盒子里，因?yàn)閷?shí)在被我蹂躪的不成樣子了。上了大學(xué)中文系，還想研究一下金庸，然而終于有始無(wú)終，那是一個(gè)理想的境界，年輕的我感受過(guò)俠骨柔腸，感受過(guò)愛(ài)恨交織，感受過(guò)舍生取義，感受過(guò)執(zhí)著追求夠了，足夠了。

剛剛參加工作，熱情百倍的去圖書(shū)大世界買(mǎi)了不少中華書(shū)局，商務(wù)印書(shū)館出版的大部頭。雖說(shuō)打了個(gè)八折，價(jià)格也不菲。然而裝潢之精美，的確可以充充門(mén)面，現(xiàn)在它們也堂皇的站在書(shū)柜的最顯眼處，即使備受冷落，也不失貴族的風(fēng)度。后來(lái)，有學(xué)生到我家來(lái)借書(shū)，我的書(shū)籍收藏已經(jīng)頗有可觀的，然而自己好好讀過(guò)的卻是寥寥，我限定了他還書(shū)的日子，一方面是珍惜自己的收藏，另一方面，這樣才能讓他好好的讀書(shū)吧。書(shū)非借不能讀的道理，讀書(shū)人都是深知的。這樣的愛(ài)書(shū)的孩子，實(shí)在也算難得了。

也許人生就沒(méi)有新書(shū)吧，新的要變成舊的，舊的不會(huì)用更舊來(lái)形容了。新是暫時(shí)的，舊是永遠(yuǎn)的。在對(duì)每一個(gè)舊的回味中，我們都能夠體味到得失，感受到人生的不可琢磨的軌跡。

「熱門(mén)作文」作文：昔日的小河去哪了

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《「熱門(mén)作文」作文：昔日的小河去哪了》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我的家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)處有一條小河，這條小河雖然不是很出名。但人們非常喜愛(ài)它，它不但帶給了人們方便和快樂(lè)，而且人們的生活都離不開(kāi)它。因此。它就是人們形影不離的好朋友！

在那清澈的水底里有許多石頭，這些石頭都經(jīng)過(guò)河水的長(zhǎng)時(shí)間沖刷，磨去了菱角，我不禁感到河水的偉大。還有隨處可見(jiàn)的小魚(yú)在水中游走嬉戲。如果我們把腳放進(jìn)水利，任憑那涼絲絲的水在腳趾縫中穿梭，清爽無(wú)比。每天早上村里的人們都會(huì)到小河不安來(lái)洗衣服、洗菜……有說(shuō)有笑的，非常熱鬧。夏天。小河和河邊就是我們的樂(lè)園。有的人們就在水里潑起水來(lái)，互相把晶瑩的珍珠似得水珠潑向?qū)Ψ剑跉g聲笑語(yǔ)中，看著人們濕漉漉的身子，大家都忍不住哈哈大笑起來(lái)。也有的孩子們?cè)诤舆呁嬗螒颍阕肺亿s的。冬天，小河結(jié)成了一條冰河，我們就會(huì)穿上溜冰鞋，在河邊上溜冰，在雪地里堆雪人、打雪仗……

現(xiàn)在，小河像是變了一個(gè)人。河水不再像以前那樣清澈見(jiàn)底了，變成渾濁的了。河水再也看不到小魚(yú)的影子了，也看不見(jiàn)水底的石頭了，到處一片渾濁，河邊堆滿了人們丟的垃圾，隨處可見(jiàn)的朔料袋，朔料盒或是數(shù)不勝數(shù)的易拉罐，甚至有的人家還把廢水溝通向小河。每當(dāng)人們從小河經(jīng)過(guò)，就會(huì)聞到一陣臭味，恨不得快點(diǎn)離開(kāi)這里。昔日的小河去哪了，現(xiàn)在就變成了“黃河”。人們不再去河里玩耍了，孩子們也不去河邊玩游戲了，小河變也們有看到人們洗衣服的熱鬧場(chǎng)景了。小河變得死氣沉沉的。

看到這樣的情景，我為大自然感到悲哀。這樣的環(huán)境究竟是誰(shuí)造成的呢？是我們。如果我們不亂扔垃圾，看到垃圾就會(huì)彎下腰撿起來(lái)，正所謂“大自然是我家，清潔靠大家”。如果人人都這樣做，小河就不會(huì)被污染了，人人都保護(hù)生態(tài)環(huán)境，重視環(huán)保。我們一起來(lái)讓小河恢復(fù)原來(lái)美麗的模樣吧！