優(yōu)秀記敘文。

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編為了滿足您的需要，整理了“窗外記敘文萬能版”，還是希望可以對您有所幫助。

那天，我做完作業(yè)，想要放松一下，便倚坐到窗邊，欣賞起窗外的美景。

天空藍(lán)藍(lán)的，幾朵云在其間悠哉游哉地飄蕩，令人心馳神往。小區(qū)的綠化帶是一片樹林，樹林很茂密，在高樓大廈之間為人們撐起一片陰涼。人行道彎彎曲曲地躲藏其間，讓人難覓蹤跡。風(fēng)一吹動，樹木們便一起跳起歡快的舞蹈，歡迎著每一個人。

突然，一個小男孩闖入了我的視野。哦！原來，他是來倒垃圾的。正當(dāng)我準(zhǔn)備移開目光時，發(fā)現(xiàn)剛剛還干干凈凈的垃圾桶外面竟然都是菜梗、米粒、骨頭……而那小孩卻若無其事地蹦跳著走開了。

“真是個不懂事的小孩！”就在我腹誹時，小男孩又回來了！他低著頭走在前面，身后還跟著一位扶著電瓶車的阿姨。阿姨邊走還還在說些什么。看樣子，應(yīng)該是孩子的媽媽吧。她把電瓶車的撐腳撐好，用手指了指地上，小孩便十分不情愿地跺了跺腳……

我好奇地打開了窗戶，想一探究竟。原來，孩子的媽媽竟然要他用手隔著垃圾袋把垃圾撿起來。難怪他不肯呢！

場面就這樣僵持著。只聽見他媽媽指著前面車籃里的書和笛子說：如果不撿起來，就不要去上笛子課了。小男孩明顯一愣，然后，慢慢彎下腰，撿起了垃圾。看來，媽媽的威脅起作用了。

看著小男孩撿垃圾的身影，我不由地想起我以前倒垃圾的情景。那時的我也是這樣，垃圾掉在外面從來不會去撿。之所以不撿，是因為覺得臟，覺得丟人！我的臉不禁地紅了起來。

再看那個小孩兒，只見他用手隔著塑料袋抓著菜梗、骨頭、米粒……時不時地貓著身子，東瞧瞧、西看看。估計，他也不太想在人們面前“光明正大”地?fù)炖桑《砗螅膵寢屢恢眹?yán)肅地緊繃著臉，不停地催促著。

這樣撿撿停停了好幾個回合，他終于把掉落在外面的垃圾撿完了。直到這時，男孩媽媽的臉上露出了笑容。她朝孩子伸過手，想拉孩子。可男孩拼命往后躲，不知是因剛才的事埋怨媽媽呢，還是因為怕臟手把媽媽衣服弄臟。

看著孩子的別扭樣，我感覺挺好笑的。我們?nèi)擞袝r候就是這樣，明明知曉自己犯了錯，卻礙于臉面，不敢直面錯誤，改正錯誤。久而久之就養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣……

咦，男孩的媽媽怎么蹲下來了？我滿腹狐疑，直到她彎下腰把男孩剛才忽略的細(xì)小垃圾撿完才罷休。隨后，她溫柔地把小男孩抱上電瓶車，緩緩離開了。

看著那對離去的身影，我感動極了，這位媽媽做得真好！我本以為她能讓小孩不亂扔垃圾已經(jīng)很好了，但她不僅用語言教育孩子，自己更是一位身體力行！

夜幕降臨，望著窗外小區(qū)里人來人往，大家又說有笑地從干凈整潔的垃圾桶旁經(jīng)過，又有誰知道之前這里還有一個故事呢？

窗外，景美，人更美！

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自然作文萬能版

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編為了滿足您的需要，整理了“自然作文萬能版”，還是希望可以對您有所幫助。

美在何處，美在路上。

人們說，漫漫長路的盡頭有著一朵叫作成功的綺麗之花，但只有少數(shù)人能頡取到它的芬芳，很多人失敗后，怨天尤人，因為他們不知道：路上的風(fēng)景才是最重要的！

成長之路太過難走，有太多的困難等著我們?nèi)ッ鎸Α?/p>

有的學(xué)生因為受不了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，老師的教導(dǎo)，家長的啰嗦或是一切一切來自社會的壓力而選擇了輕生。他們選擇了一時的痛快而放棄了路上的美好風(fēng)景。

現(xiàn)在的我們正站在學(xué)習(xí)的路上，在路上，在搏擊的過程中，大家往往一個勁的向目標(biāo)沖去，陷入一種無意識的自我封閉中。也許，在我們考場接受學(xué)習(xí)之路上的第二個挑戰(zhàn)時，才會明白，燈下的苦讀，小組間的比拼，小考失利的淚水，同學(xué)辯論時的唇槍舌劍······都是被我們在路上所忽視的一些美。

在非洲戈壁灘上生長著一種美麗的小花，每個花瓣都有五種顏色，但是，令人折服的并不是它美麗的外表，而是它為綻放所作出的努力，正是因為這種努力的過程使開出的花朵更美更精彩。

在暑假里，我一直在看一個明星選秀節(jié)目，大多人都覺得這是一個娛樂節(jié)目，對學(xué)生沒有好處，但是，節(jié)目中，選手的努力真的令人感動。在視頻中，看到一首首歌，一支支舞被練了一遍又一遍，心中還是感覺很不是滋味兒，也許，她們并不是沖著冠軍的寶座而來，也許，她們只是抱著一試的想法而來，但她們還是努力地走了過來，其實，她們各自的名次如何并不是重點(diǎn)，但令人們深入記住她們的只是一路上她們前進(jìn)的身影。

路就在我們的腳下，我們要走好每一步。

作文：假文盲萬能版

相信作文大家都不陌生吧，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文：假文盲萬能版”，希望對您有所幫助！

在一個風(fēng)雪交加的冬天，候車室里有一對母子站在“母子上車處”旁，而“母子上車處”卻站著四位壯漢。

那一對母子衣著單薄，凍得瑟瑟發(fā)抖，孩子還在不停地哭泣，母子倆把乞求的目光投向那四位壯漢，而那四位壯漢并沒有讓位，反而視而不見。他們在裝作自己目不識丁，他們個個顯得文質(zhì)彬彬，一看就不是不識字的人，他們這樣做還絲毫不感到害臊！

這種現(xiàn)象并非只有這一例，還有很多很多：食堂里明明貼著“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的標(biāo)語，有好多同學(xué)還是熟視無睹，依然剩很多飯菜；小河邊明明寫著“請不要把垃圾丟入河內(nèi)”的警示語，而一部人還裝作沒看見的樣子，隨手把垃圾丟進(jìn)河流里；一些公共場所里寫著“禁止吸煙”的警示語，一些人還明目張膽地吸煙，更令人憤怒的是有的人竟然站在警示語旁吸煙。

難道他們真的看不見嗎？他們能看見的，他們只是裝作看不見罷了。像這種人不是真正的文盲，而是“假文盲”。這種人只會讓人唾棄，這種人是沒有一絲社會公德心的，這種人是沒有一絲愛心的。

中國，被稱為“文明古國”，可是現(xiàn)在，在外國人的眼中，中國人是不文明的。你想知道為什么外國的警示語用中文來寫嗎？那是因為這種不文明的行為大多都是中國人做出的。現(xiàn)在我呼吁，讓我們不再做不文明的事，讓我們丟掉之前不好的行為習(xí)慣，讓我們從身邊的小事做起，讓我們重新拾起“文明古國”的美譽(yù)吧！

作文：奶奶的懷念萬能版

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文：奶奶的懷念萬能版”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

從小到大，大家都給過我許許多多的“溫暖”。可給過我最最重，最多，最深沉的那個人還要屬于我的奶奶。

她，身高一米五，不算太高也不算太低，可在我的心里永遠(yuǎn)是最高大的的。留了一頭短發(fā)一輩子，而且也有些花白了。微黃的皮膚也早已長滿皺紋了。原來一口潔白整齊的牙齒也殘缺不齊了。曾經(jīng)的腳步奇極快的，但現(xiàn)在也還是慢了下來。聲音也沒有原來聽起來悅耳了。但不變的是她原來美麗善良的心靈。

有一天，我拿了一張白紙隨便剪來剪去，剪出來的圖案并不理想。但終究是弟一剪，我覺得還不錯。我便炫耀的拿去給正在做鞋的奶奶看。奶奶欣慰的說：“剪的真好呀！我小時候和你一樣，不過那時候條件不好，我和你姨婆整夜整夜的用煤油燈刻畫（刻畫指現(xiàn)在的剪紙），第二天早上貼在玻璃上，可你老婆不讓，拿著棍子滿院子的追，我和你姨婆就滿院子的跑呀跑，跑在坡坡頭后面躲著……”說起往事，奶奶總是滔滔不絕，但眼睛里總是想有一些星星在閃爍。我又好奇的問了一句：“那您現(xiàn)在可不可以給我剪一個？”可奶奶卻笑了：“我老了，手不利索了，眼睛也沒有你亮了，刻不出了。”我也只好不再問下去了。

如果時光可以倒流的話，真想去奶奶的童年看一看啊。光聽奶奶講都覺得有趣

作文：雨中游東湖萬能版

在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《作文：雨中游東湖萬能版》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

早上起來，東方已一片通紅，真是玩耍的好天氣。盼了好多天，爸爸，媽媽總算有時間陪我去紹興東湖玩耍了。

一上車，我就暈乎乎的，非常困難在暈車中熬到了東湖，天卻毫不客氣地下起了雨。“嘿嘿，今日東湖專門為咱們敞開！”爸爸戲弄道。是呀，雨中的東湖或許別有一番滋味。

走進(jìn)大門，一座巨大的石拱橋橫跨在河面上。我沿著臺階拾級而上，站在橋頂，我向四周瞭望，橋下是一條綠盈盈的小河，“天下第一盆景”的東湖在哪兒呢？下了橋，走過一段小路，眼前恍然大悟，碧波蕩漾的東湖呈現(xiàn)在眼前。一葉葉烏蓬船孤寂地停在岸邊。咱們上了其間一條船去游三洞。船老大腳一鉤，手一拉，小舟便劃開水面，慢慢地向前蕩去。

不一會兒，咱們就來到仙桃洞。在峭壁與一座小山峰間有一塊長石兀自連接著。咱們的小舟小心謹(jǐn)慎地從“橋”下穿過。

“喇叭洞到了。”船老大告知咱們說。喇叭洞真如一個大喇叭，上大下小的造型非常獨(dú)特。

第三個洞是“陶公洞”，是最奇的一個洞。船向一塊峭壁駛?cè)ィ疫€認(rèn)為就此結(jié)束了呢！沒想到，船老大腳一蹬，船便拐進(jìn)了左面一條不起眼的“冷巷”中，真有點(diǎn)“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的滋味。駛出“冷巷”我發(fā)現(xiàn)咱們置身于一口“井”中。這口“井”與喇叭洞正好相反，下大上小。刀劈似的巖壁與水面構(gòu)成一個近于90度的銳角。船老大提示咱們坐著別亂動，由于這兒水最深，是一個近百米深的幽潭。水面上漂著峭壁上落下來的樹葉。這樹葉也真“牛”，在樹上博覽了山清水秀，落下來還能的找到一個罕見日曬雨淋的好去處。小舟慢慢地調(diào)了一個頭。又回到“冷巷”。船老大指點(diǎn)著：“喏，這兒是一線天哩！”我昂首一望，兩頭的巖壁觸手可及，上面巖頂窄得只容一人側(cè)身而過。船老大熟練地?fù)u著櫓，船從細(xì)長的“水上一線天”中擠身而出。

回到岸上，雨點(diǎn)夾著風(fēng)，冷颼颼的。方才卻不覺得太冷，或許是東湖的山、水、巖太美妙了吧。是呀！這兒原是一座青石山，從漢代開端，石工們就在這兒采石，通過一代代能工巧匠的巧奪天工，才構(gòu)成了這湖中有山，山中藏洞的絕妙景致，怎能不使我留連忘返呢？

快樂在路上作文萬能版

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？以下就是小編給大家收集整理的“快樂在路上作文萬能版”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

在這講求效率的時代，人們總是行色匆匆，無暇顧及路邊“風(fēng)景”。我卻覺得，路上的“風(fēng)景”豐富多彩，在路上，我感受到無盡的快樂。

當(dāng)我還是個天真爛漫的孩童，快樂就在路上陪伴我。幼兒園時代，每天上學(xué)時，爺爺奶奶牽著我的小手，一路給我講“龜兔賽跑”“狐貍和烏鴉”的故事；放學(xué)時，我拉著爺爺奶奶的大手，向他們“傾訴”一天的幼兒園經(jīng)歷。漫長路途，在親情的溫暖中不知不覺縮短了。

當(dāng)我成為懵懂少年，快樂依然在路上。讀小學(xué)時，學(xué)校旁邊是最受孩子歡迎的“美食一條街”，也是放學(xué)必經(jīng)之地。肚子餓了，坐下來吃一碗麻辣燙；嘴饞了，買個炸雞腿，或者一個漢堡。夏天又熱又渴，來到熟悉的快餐店，點(diǎn)一份刨冰，來一杯冰奶茶，愜意極了。

現(xiàn)在，我讀中學(xué)了。家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天到站臺坐車要走一段路，下車后還得再走一程。雖然漫長，但路上總有一排排高大梧桐樹陪伴著我。在過去的一年中，我見證了它們的成長。春天，萬物復(fù)蘇，梧桐生出新芽，嬌嫩可愛；夏季，生機(jī)勃勃，梧桐枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，豐收的季節(jié)，毛茸茸的果實像一串串鈴鐺掛滿枝頭；數(shù)著一片片金黃落葉，冬天已悄悄來臨……如此年復(fù)一年，梧桐樹陪著我一天又一天。在路上安靜的感覺真好，遠(yuǎn)離喧囂、擺脫束縛。

其實，快樂無處不在，不僅在路上。只要我們保持樂觀心態(tài)，就能到生活的精彩，感受到無盡的快樂。

作文：快樂寒假的萬能版

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫出來的作文會有很多口水話，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“作文：快樂寒假的萬能版”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

每個寒假都是快樂無比的，而這個寒假尤其讓我難忘，因為我去了所有孩子都向往的地方——迪士尼樂園。

這天，我們早早地起來了，帶著愉快的心情坐上了車。春風(fēng)吹過我的臉，但感覺一點(diǎn)也不寒冷。昨晚剛下完小雨，陽光照在我身上，溫暖無比。正當(dāng)我感受著春風(fēng)、享受著溫暖時，一陣吵鬧聲吸引了我的注意力。我向那邊看了一下，一只米奇出現(xiàn)在我的眼前。米奇踩著滑板，站在噴泉的上面，讓人感覺很有創(chuàng)意，很生動漂亮，我忍不住在噴泉前拍了個照。

走過噴泉，一個大草坪又出現(xiàn)在了我們面前。草坪上用花拼成了一個米奇的圖像。向左拐，便走進(jìn)了美國大街，我們想坐那巴士逛一圈，可惜人太多，最后決定還是走路。一路上，我們還看見一些面包店、禮品店……真讓我們大開眼界!

接近黃昏時，公主城堡旁已是人山人海了，因為今天晚上七點(diǎn)多要舉行15分鐘的煙花表演。我們匆匆吃完飯來到城堡旁，只見一個個煙花飛上天空，變成七彩的“花”，然后像瀑布一樣，從高空垂落下來，漂亮極了

十五分鐘的表演一會兒就結(jié)束了，我們也依依不舍地離開了這充滿歡樂的迪士尼樂園。

作文：薔薇花萬能版

許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。許多人在面對作文時很難下筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文：薔薇花萬能版”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我家的小院里有幾十棵薔薇，是去年爸爸運(yùn)來的，剛到我家的時候，它們青綠色的枝條上有好多的小刺，小刺中間長著星星點(diǎn)點(diǎn)的芽孢，看上去一點(diǎn)都不美，一摸還扎手，爸爸說它們能開出漂亮的花，我可不大相信。

一年過去了，這些薔薇的葉子長得非常茂盛，小的葉子有我的指甲大小，大的有蝴蝶的翅膀那么大。一簇簇毛茸茸的小球球從茂密的枝葉中爭先恐后的鉆了出來，媽媽說那是花苞。它們能開出美麗的花朵嗎?

過了幾天，一場春雨過后，貼在花苞外面的葉子慢慢展開了，一個個小花蕾像害羞的小姑娘藏在枝葉中，不久，那些小花蕾終于綻放了，一朵兩朵三多……多的數(shù)不過來，白的像雪，粉的像霞，紅的似火。花香引來許多只胖乎乎的小蜜蜂飛來采蜜，色彩斑斕的蝴蝶在花間舞蹈。

看著美麗的薔薇花，我仿佛也變成一朵小花，在微風(fēng)中和姐妹們一起翩翩起舞跳舞，用一張張笑臉向人們展示我們別樣的美麗。雖然我們有刺，我們也很美。

「作文參考」窗外文章記敘文打印版

我們經(jīng)常會將一些心事寫進(jìn)自己的作文，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“「作文參考」窗外文章記敘文打印版”，僅供可以為您提供參考。

“滴答，滴答……”窗外的雨點(diǎn)稀稀瀝瀝地飄揚(yáng)到各家的雨棚上，發(fā)出了那一聲聲令人困倦的聲音。

冬天的雨，總是給人一種很想睡覺的感覺，今天，還是和平常的周末一樣，我一個人在家。我趴在寫字臺上，手中捏著一支黑色的中性筆，畫著那些有些幼稚卻怎么也畫不厭的卡通畫。耳邊回響著的是令人感覺寧靜的輕音樂。嘴里含著的是我最喜歡的蘋果味的棒棒糖，但心里還是不免升起了一絲悲涼。家里養(yǎng)的小烏龜，也不像過去那樣活潑了，縮在魚缸的一角，不發(fā)出任何動靜。這使得我們家最近輕靜了很多，再也沒有發(fā)出龜殼與魚缸互相碰撞的聲音。雖然，在那之后，媽媽也曾買過一只小烏龜，但后來的結(jié)果是——后者與前者一樣，悶聲不吭，魚缸周圍一片安靜，然而，在這個下著綿綿細(xì)雨的冬天，沉默的不僅僅是我和那兩只沒有一點(diǎn)生氣的烏龜，還有家樓上的外婆養(yǎng)的那一盆盆奇花異草。外婆在去西安之前，相當(dāng)鄭重地把她那已有數(shù)百盆的花花草草交給了我，而我卻將它們一盆盆地遺忘在了各個角落，心里升起了一絲內(nèi)疚以及歉意。樓上的小花園已不像以前那樣充滿生機(jī)了。幾個月前還開的旺盛的桂花，如今已變的黯然失色;那一盆盆可愛的米蘭，如今也只剩下了枝和葉那一粒粒充滿清香的米蘭已不見了蹤影;高大的文竹也開始變成了枯黃色;最可憐的是那盆百玉蘭，它已經(jīng)一無所有了，它的最后一片葉子已在昨天飄落，猶如一只綠蝴蝶，夢幻般在空中飛舞，而它那棕色的枝桿上已無任何東西陪襯了……或許，等到了明年的春天，一切的東西都會變得美好，美妙，幸福吧!

冬天的雪，似乎是天使的眼淚，沸沸揚(yáng)揚(yáng)地灑下人間。不僅僅是悲傷的淚水，也有幸福的一滴……

學(xué)習(xí)議論文萬能版

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“學(xué)習(xí)議論文萬能版”，歡迎閱讀，供您參考。

人人都要生活，人人都要學(xué)習(xí)，那么該怎樣生活、學(xué)習(xí)呢？朋友，我想你一定認(rèn)為這個問題太簡單了，一年級的學(xué)生也知道。其實不然，這里可藏著大學(xué)問哩，就看你怎么去看待它們。

如果一個人整天只知道關(guān)在家里學(xué)習(xí)，一學(xué)就是一整天，雖然他也能從書中獲得知識給他帶來的滿足感，但他的生活毫無樂趣可言，這是書呆子。如果一個人整天只知道享受生活，不去學(xué)習(xí)，到老時將會一事無成，這正應(yīng)驗了一句名言：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，這是浪蕩子。人生是光彩的交錯，生活是多彩多姿的。書呆子，沒有生活的樂趣，浪蕩子不懂學(xué)習(xí)的樂趣。

俗話說得好：只要功夫深，鐵杵磨成針。我們在求學(xué)時是要認(rèn)真的，花時間，費(fèi)精力；必要的時候，還要開小灶，大補(bǔ)惡補(bǔ)，以獲得好成績。但是我們不能死學(xué)，學(xué)習(xí)必須講究方法。人類已經(jīng)進(jìn)入了信息化的時代，各種信息鋪天蓋地地向我們涌來，令我們目不暇接。我們的課程是新的，我們的課本是新的，我們的練習(xí)題也是新的，它靈活，它多變，這就要求我們要掌握多方面的知識，課本中的，生活中的，乃至社會中的。書呆子整天“大門不出，二門不邁”，怎能獲取全方位的知識呢？

不會休息的人，他就不會學(xué)習(xí)。同樣，不會學(xué)習(xí)的人，他也不會休息。學(xué)習(xí)時一定要注意勞逸結(jié)合，比方說：學(xué)得累了，可以看會兒風(fēng)景或看會兒電視，也可以出去透透新鮮空氣，讓大腦清醒清醒。有了一個清醒的大腦，還怕沒有高的學(xué)習(xí)效率？不過千萬不可以一休息就忘乎所以，甚至一連看上好幾個小時的電視，這樣不但達(dá)不到休息的目的，而且還會使你的視力下降，嚴(yán)重的還會影響身體健康，影響到學(xué)習(xí)。勞逸有度，超過了這個度，后果都不堪設(shè)想。

我們所生活的世界是五彩繽紛的，這個世界日新月異，瞬息萬變。我們不光現(xiàn)在要學(xué)習(xí)，將來上了中學(xué)，上了大學(xué)都要學(xué)習(xí)，就是走上工作崗位也要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)將伴隨我們的一生。不然的話，我們就有被社會淘汰的危險。

為了我們美好的未來，我們不能做浪蕩子，但也不能成為書呆子。只有會學(xué)習(xí)，會休息的人，才會生活，也才能成為時代的弄潮兒。

作文閱讀： 窗外記敘文一篇

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文閱讀： 窗外記敘文一篇，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

不知從何時起，我習(xí)慣了在每個課間從教學(xué)樓的窗口向外眺望。

我很享受兩只手肘支撐在水泥窗臺之上，將頭伸出窗外的感覺：身后樓道里下課后的喧囂頓時消失不見，只剩下面前靜靜的風(fēng)景、頭頂明媚的陽光和耳邊輕柔的風(fēng)聲。此刻，不管臉龐之下的窗臺上是否有著一層淺白的粉筆灰，也不管那仿佛千里之外的教室內(nèi)是否傳來了上課的鈴聲，我總會深吸一口氣，任由窗外的新鮮空氣穿過咽喉到達(dá)肺部，將上課所帶來的疲勞與倦怠全部一掃而空。此刻的我，已經(jīng)不想再回到那充滿憋悶空氣的教室，而只想傍在這小小的窗前，靜靜的欣賞獨(dú)屬于自己的那一角天空了。

窗外的一棵老樹，總能在我眺望窗外時牢牢抓住我的眼球。我想，所謂的“生命力”這個詞，在它那傲然的姿態(tài)面前，也充其量只能被當(dāng)作一行小小的注腳。黝黑的樹枝在寒冬之時依舊倔強(qiáng)地挺立著，碩大而粗壯的主干上，一條條分枝突出重圍向著四面八方伸展，而在它們的身上又是更細(xì)小的軀干？？由此，在教學(xué)樓與不遠(yuǎn)處的居民樓之間，此時，一幅有些突兀但又無比自然的超現(xiàn)實畫作便巍然屹立。當(dāng)清晨和午后的陽光一刻不停地照耀在它的身上時，當(dāng)雨水將它的枝干打濕、霜凍將它的身軀覆蓋時，窗外的這顆老樹卻總是在那里安詳?shù)?/p>

站立著。它一定是在等待，等待第一縷新芽出現(xiàn)的那一天。而每天從一扇小小的窗中注視著它的我，同樣在等待著春暖花開。

每一個上午、下午或是傍晚閑暇的間隙，我都獨(dú)自望向窗外。在這座教學(xué)樓內(nèi)，有著幾百個我的同齡人。此刻，當(dāng)我們中的許多人他們正為觸手可及的同一個目標(biāo)而努力奮斗時，站在窗前的我，心卻靜了下來。是的，未來正如窗外頭頂?shù)囊黄{(lán)天，看似遙遠(yuǎn)空靈，實則離我們很近。身處樓中的我看到的永遠(yuǎn)只是這天空的一角。我在期待著，期待終有一日能夠真正走到窗外的世界里，抬頭仰望那屬于自己的一整片天空。

當(dāng)我再次向窗外望去時，我看到希望在向我招手？