小學(xué)描寫秋天的作文。

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 作文：描寫秋天葉子作文精選”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

空中飄下幾片樹葉，有的像迎風(fēng)飛舞的蝴蝶，有的像迎風(fēng)飛行的飛機(jī)，有的像從天而落的石子等等。

這些樹葉有是久聞未見的櫻樹葉，有未聽說過的女貞，有像大爪子一樣的龍爪槐，有像扇子一樣的銀杏……

櫻樹葉全身橘黃色，但它黃中帶紅，紅中透綠，可好看了。它還有一身凹凸有致的皮膚。邊上還有鋸子一樣的道道，雖然摸起來有點痛，但不是很痛。

龍爪槐全身碧綠，背面淺綠。葉子上除了中間的一條紋路外，全身光滑，好像放上只螞蟻都能滑到。

月季樹葉全身半透明的綠色，非常光滑。紋路很清楚，邊緣上有一道道的刺，好像在說：“不要碰我”。

桃樹葉全身淺綠，淺綠色的身上有一條大樹皮一樣灰的主紋路。全身光滑。

這些葉子雖然各有各的特點，

各有各的顏色，但它們都屬于大自然，屬于那千紫萬紅，姿態(tài)萬千的大自然。

我喜歡那美麗的秋天，我更喜歡秋天的樹葉。

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作文分享： 描寫老師的文章精選

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？請您閱讀小編整理的《作文分享： 描寫老師的文章精選》，相信能對大家有所幫助。

我有很多老師，比如：素描老師呀、書法呀、還有學(xué)校里的老師等等。今天，我就說說教我書法老師——金老師。

金老師好像是江蘇人，教了很多年書法了。他有一個特點，從來不顧別的老師，一直都是自己教，他覺得別的老師教的和他教的不太一樣，還是自己教比較放心。

別看金老師寫字寫得很好了，但是他每天還是會連好幾個小時的字，有時候，白天沒時間，晚上還會練，老師說，他最晚的時候練到了凌晨兩點，所以中指上摸出了一個繭子。

金老師的上課方式與別的老師不同。他從來不在黑板上講字，因為粉筆比較粗一點，有些技巧在黑板上看不大清楚。

上第一節(jié)課的時候，金老師把新來的同學(xué)招呼到一起，講了講他獲得過的榮譽，還給我們展示了他的、他以前的學(xué)生的作品，寫的都很漂亮。老師說，很多人在他那里學(xué)了半年，字就練得差不多了，如果我們上常年班的話，應(yīng)該也很快就能練出字來。

每次上課的時候，金老師都會給我們發(fā)一張字帖，字帖上有十列，但是只有兩列上寫著字。剛?cè)サ臅r候，老師會把紙折起來，告訴我們先寫什么，后寫什么，不管我們是新生還是老生，老師每次都會說一遍怎么寫。

老師教學(xué)很認(rèn)真，從來不會拿過來，打個勾就完事了，每次都是一個字一個字的看，告訴我們那個字寫得好，那個字寫得都點問題，問題出在哪里，所以我每次看完作業(yè)，都會知道錯在哪里，該怎樣改。

金老師看作業(yè)的時候也跟教學(xué)一樣認(rèn)真，好的就劃一道線，有點問題的，就劃一道線，再加一個點，有些字老師直接就在原字上改，那些字，經(jīng)過老師一改，真的漂亮了許多。

金老師教的很好，我今年還要在哪里學(xué)書法。

[參考作文] 作文：小學(xué)生描寫學(xué)校美景的優(yōu)秀作文其三

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[參考作文] 作文：小學(xué)生描寫學(xué)校美景的優(yōu)秀作文其三”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

早上我來到學(xué)校，我走到校園的花圃邊，我看見幾棵桂花樹。桂花樹的葉子很多，葉子的形態(tài)是橢圓形的'，它的顏色是綠色的。桂花樹的另一面是藍(lán)色的，桂花樹葉子的里面有一點桂花。因為桂花樹的葉子很多，所以從遠(yuǎn)處看桂花樹是有一點模糊的。桂花的顏色是黃色的，它的形狀是長的還有一點圓，桂花的香氣可迷人了。聽說我們學(xué)校的小朋友都在那里看和聞過桂花的香氣的，我們學(xué)校的桂花很香。

我們學(xué)校的路旁邊有一排刺柏，刺柏的身上全都是刺手的刺，我們都不敢碰它。刺柏的顏色是藍(lán)色，路邊的刺柏被修的像一個個正方形、平平的，刺柏是我們學(xué)校的風(fēng)景樹。

校園的花圃邊長著幾棵火棘，火棘的顏色是藍(lán)色的，葉子的形狀是長方形的，火棘的葉子下面有一種果實，果實的形狀是圓的，它的顏色是大紅色的，果實是不是可以吃呢？火棘的樹很粗，大約有1—2米左右，火棘的葉子是4厘米—5厘米左右。

我又往校園的里面走，我看見石楠，石楠樹不高，它也不開花，滿樹都是葉子。石楠的葉子很小，大約9。5毫米左右，石楠樹長得不高，大約有50厘米—150厘米。

石楠旁邊有一棵梔子樹，梔子樹也長不高，大約也有50—150厘米左右。梔子樹的葉子很小，大約有4—5厘米，有的是6—7厘米左右，它的葉子是綠色的。梔子樹開花的時候更美麗。

我們的校園的景色真美麗啊！

[參考范文]雨后的秋天作文范本合集(5篇)

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。缺少積累的人面對作文很難動筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心為您整理的“[參考范文]雨后的秋天作文范本合集(5篇)”，歡迎閱讀，供您參考。

雨后的秋天作文【篇一】

三月的細(xì)雨如絲如霧，籠罩著大地。雨過天晴，那抹嫣紅格外耀眼。

遠(yuǎn)看，漫山遍野都是桃色，大片大片的桃花匯聚在一起，如海般綿延起伏。那一片緋紅如天邊的彩霞，光彩奪目；又似是仙女的紗裙，精致美麗。我不禁浮想聯(lián)翩，心馳神往。

走近，那一叢叢、一簇簇、一枝枝桃花站在枝頭，沐浴著雨后的陽光，展示出自己最美的模樣。她們都努力綻出最美的笑顏，卻又有著各自獨特的風(fēng)情。你看，這朵桃花坐在枝頭蕩秋千，那么俏皮可愛；那朵桃花隨著輕風(fēng)微微搖曳，那么嫵媚多姿；還有一朵桃花靜靜站在桃花們身后，那么淡雅美麗

俯下身細(xì)細(xì)欣賞，桃花是那么嬌嫩可愛。花瓣上殘存的雨水反射出耀眼的光芒，幾只小蟲在周圍駐足，似乎沉迷于這光和影。空氣中彌漫著若有若無的花香

被桃花吸引的我，忍不住藏在花枝中。一睜眼，我的世界里全是一簇簇桃花；一呼吸，全是淡淡的香味；一張口，似乎滿嘴都是花瓣。雖口不能言，但桃花盛景早就收進(jìn)眼里。那些飄落在地的花瓣，被春風(fēng)吹得飄了起來，像是一朵朵浪花，輕輕走在這如詩如畫的花海里，我不禁翩翩起舞

不知不覺，已是黃昏。天邊的那抹彩霞匆匆忙忙地趕來了，似是為了看夕陽下桃花的笑顏。霞光照在花朵上，像是給桃花穿上了一層金色的紗裙，越發(fā)顯得光彩奪目，璀璨耀眼了。

雨后的秋天作文【篇二】

早晨，我打算去樓頂探個究竟，看看樓頂上發(fā)生了什么變化。

吃完早餐，我迫不及待的來到了樓頂上。

剛剛下過一場大雨，十分涼爽，空氣中的清香撲鼻而來。太陽已高高的掛在頭頂上，散發(fā)出金光萬道，猶如一個紅彤彤的大火球，光芒刺的我的眼晴也睜不開。一陣風(fēng)飄過，涼爽的感覺告訴我：秋天來了！

樓頂上種了很多的奇花異草，而且在每個季節(jié)都有不同的蔬菜和水果，這里的每個季節(jié)都有不同的美麗。

透過那蛋青色的陽光，最讓我喜歡的是那朵不起眼小花。

是的，是一朵小花，并且是一朵很不起眼的小花。它沒有文竹那么秀氣，也沒百合那么芬芳，可能連小草的頑強(qiáng)也有些不如。它從一塊磚頭縫中生長出來，我好心地砸開磚頭想把它拔岀來時，掉了一半根，移栽到花盆里都快死了，可是它卻奇跡般地活了下來。

是啊！美如果和頑強(qiáng)結(jié)合，就是不可催毀的！

蔬菜園里還有一些雜草，我一直想鏟除掉，可是想到它可以保護(hù)比他小的植物，還可以給蔬菜園添加一份色彩，也是小動物們的一個天然動物運動場，那就聊勝于無，留下它們吧。

天氣慢慢地變熱了，我只好依依不舍的離開了。

雨后的秋天作文【篇三】

晨起，天灰蒙蒙的，拿上我的傘，翻出一件襯衫穿上，出門。

“下雨啦，天轉(zhuǎn)涼了。”同行的友人道。

是啊，下雨了，天涼了。秋帶著她的柔和不緊不慢地來了。

這個夏天，真叫人難受。太陽像著了火似的，從東到西，從南到北燃燒著。空氣中焦灼的溫度凝聚著，在汗水和愁色里開始發(fā)酵。人們對秋的渴望，比任何一年都來得強(qiáng)烈。

秋終于跟著這場雨來了。與夏日的凌厲和咄咄逼人不同，她不慌不忙，似繡娘刺繡，以天為布，以地為針，心無芥蒂地織就了一匹霓裳錦緞；又似水彩畫師的畫紙，橫幾畫，豎幾筆，行行復(fù)行行，密密的。秋的模樣，在上面逐漸顯現(xiàn)……

籬柵旁的那棵桂花樹不知不覺中竟開了花，一朵，兩朵，三朵。剛剛好。別的花拼命地往艷里擠去，姹紫嫣紅地開著。它呢，只樸素著一張小臉，不惹人注目地隱居一隅，默默積蓄著力量，一聲不響地悄然綻放。這一開，驚動了人們，引得我駐足凝望——密密的淡黃色，一簇挨著一簇，好想捋上一把吃，到底還是站定，癡癡地看。一襲花香迎面飄來，香，香得無法無天，香得傾倒萬物。它以無形勝有形，不顯不露，卻又讓人不得不牽腸掛肚，輾轉(zhuǎn)難眠。

這個時候，一些葉子也開始打扮起來。譬如楓葉。它們蛻變得緩慢，只是一點一點染黃，從遠(yuǎn)處看，像一棵有斑點的樹。梧桐的葉，像一疊懷舊的紙，焦黃中還留著一絲夏的痕跡，深綠深綠的。正如王績所寫的，“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，秋，雖沒有大紅大紫，卻早已在身邊，種下細(xì)芽。

家對門的那位老人，喜歡在屋前種些花草作物。那花了一夏天長藤生葉的扁豆，剛剛還只是冒出幾朵小白花。在這樣一場雨后，像突然懂了事，駛起夢想的小船，豆莢嗚嚕嗚嚕地開了。于老爺子樂了，天天傍晚摘著，用梅干菜煸著吃，暖了寂寞的胃。

這世上，總有些不經(jīng)意的奇妙，讓你無由地喜歡。

雨后的秋天作文【篇四】

秋天是果實累累的季節(jié)。一場不及時的雨，會給農(nóng)民帶來許許多多的煩惱。只因過多的雨水會讓成熟的果實有腐爛的危險。但是在我眼中，雨其實是一個放大秋天的鏡片。

一次偶然的機(jī)會，我看見了雨中更美麗的秋天。早晨六點鐘，我坐在椅子上，看著早晨的美妙。突然，一片不厚不薄的小烏云闖入我的視野中，接著幾只“小白龍”正在天空中怒吼。嘩啦，天空下起了大雨。

雨中的景象是閃亮的。雖然一陣狂風(fēng)暴雨，可是太陽依然在天空中漫游，發(fā)出溫暖的光輝，絲毫沒有一絲暴雨中的陰涼。因為陽光的折射，雨水還發(fā)出耀眼的光芒，像一顆顆晶瑩的寶石。這雨又像一個清潔工，將樹木的枯干沖洗干凈，留下樹木夏天原來的樣子。雨又像一個警告鈴，將要冬眠的動物們吵醒，讓他們趕快準(zhǔn)備過冬的糧食。

雨后的秋天，就更好了。有一句話叫做“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”果然雨停過后，天空掛了一道五彩繽紛的大橋——彩虹。秋天的彩虹，可不比夏天的彩虹差。你看，這個淺淺的彩虹，像一個害羞的巨龍，只把龍身擺出來，龍頭龍尾卻不見。不知是藏在山中，還是藏在了河中。樹上的果實，因為被雨水沖刷過，表面還有許多的露珠，像一顆顆鉆石鑲在了果實上，更襯托了果實的美麗。

屋頂上還有許多小水珠，把屋頂上的花紋當(dāng)坐作了滑滑梯，一個一個往下跳。“嘀嗒，嘀嗒……”水聲立刻變成了一座座音樂廣播，真好聽。

雨啊，不但是秋天的象征，也是襯托秋天的一道美景。

雨后的秋天作文【篇五】

秋天的空氣非常清新，它是在多雨的夏天后的一個季節(jié)。雨水把樹葉沖刷得發(fā)亮，在陽光的折射下，閃爍出燦爛的光芒。有一次，我在散步時，有一滴小水滴落到了我的頭上，我以為下雨了，連忙看了看頭頂哦，原來是頑皮的小露珠在跟我玩鬧呢。我用手輕輕碰了一下樹葉，一顆晶瑩透亮的露珠就順著我的指尖滾到了手心里，涼涼的，濕濕的。

路上的行人也穿上了外套，因為秋天已經(jīng)悄悄地到來了。

走過兩旁都是花的小路，一下子就有了大片大片的花香撲鼻而來。聞著花香，仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了一片花的海洋，隨著花香舞動著。走出小路，似乎剛剛的景象是場真實的夢境一般，讓人沉浸其中。

滴答，滴答......下雨了，這是雨滴落在樹葉上發(fā)出的清脆聲響，猶如一群小精靈，輕快地從這片子在跳到那片葉子上。他們每落到一片葉子上，就像撥動了琴弦，就這樣，彈奏出了一場悠揚婉轉(zhuǎn)的曲子，在給秋天伴奏著。

秋天是我最喜愛的季節(jié)，因為它有涼爽的清風(fēng)，拂過人的臉頰，帶來清爽的感覺;因為它有新鮮的空氣，使呼吸過它的每一個器官都增加了免疫力。

秋天是個涼爽的季節(jié)，給人們帶來了清涼。

[參考作文] 描寫老師的文章（一篇）

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[參考作文] 描寫老師的文章（一篇）》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

自打從四年級開始，我們的班主任就換成了劉老師，劉老師是一名男教師，有著豐富的經(jīng)驗，教了二十年的語文，算是一個老教師了。

平時上課時，劉老師會讓我們以開火車的形式讀詞語，會讓我們輪流讀課文，還會讓我們四人小組去發(fā)表自己的看法，這讓我變得更勇敢。劉老師有時候還會把練習(xí)中的八個詞語編成一個個小故事娓娓道來，讓我恍如身臨其境。直到老師的聲音戛然而止，我才驚醒。

劉老師有著一雙讓人望而生畏的大眼睛。上課時，劉老師透過鏡片向下面一掃描，就能知道我們的心里想著什么。所以，同學(xué)們都很害怕劉老師，只要他的課，同學(xué)們總是繃緊每一根神經(jīng)，小心謹(jǐn)慎。劉老師一下課走進(jìn)辦公室，班級里立即熱鬧起來，上課的前三分鐘，劉老師進(jìn)班級了，同學(xué)們像逃竄的老鼠紛紛回到教室，裝作若無其事地看著課外書。當(dāng)然，劉老師也有溫柔的一面。

最近，我的手受傷了，劉老師就會讓我在教室休息；我要去換藥時，他總會提前布置好作業(yè)。有時候，我還挺喜歡劉老師的。

劉老師喜歡教作文。他堅持做每周的《班級作文周報》，也經(jīng)常寫教學(xué)日憶，狠抓書寫、閱讀和作文。有時候，劉老師會專門就標(biāo)點符號或修改作文講上一節(jié)課，因此，我的作文水平也提高了不少。

十年樹木，百年樹人。劉老師用心血培養(yǎng)著我們，我們就像小樹苗一樣一天天成長。劉老師，您辛苦了！

作文推薦: 描寫知了作文其三

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文推薦: 描寫知了作文其三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有人喜歡捉螃蟹，有人喜歡捉蝴蝶，而我喜歡捉知了。

那天傍晚，我和爺爺出去散步。這時，從幾叢灌木中傳來一陣“知了知了”聲。我靈機(jī)一動，便叫上爺爺一起捉蟬。

我很激動，細(xì)心尋找，不放過任何一根樹枝，恨不得馬上捉到。過了好一會兒， 還是只聽見叫聲，不見蹤影。我不耐煩了，問爺爺：“我明明聽見蟬的叫聲，為什么就抓不到？“爺爺回答：“蟬啊！一般生活在土地比較肥沃，小樹比較綠的地方繁殖后代，會在樹技的枝頭進(jìn)行合唱。”我聽了爺爺?shù)倪@番話，恍然大悟。我重振雄風(fēng)，細(xì)細(xì)尋找。時間一分一秒流逝，我終于找到一只紋絲不動的蟬。我眼疾手快，攏住了它，可它的翅膀撲閃得太快，從指縫間飛到了旁邊的樹葉上。“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓”。我邊說邊躡手躡腳靠近，蹲下。瞧！那只雄的蟬真叫得起勁哩！再仔細(xì)一看，還有驚喜，它吸引過來了兩只雌的蟬，正打得不可開交。我趁它們不注意，一把扣下去，“呼啦”一聲，三只蟬到手了……我興奮地捉著，早已忘記了夏天的炎熱，衣服濕透了整個身體。我迫不及待將戰(zhàn)利品給爺爺看，爺爺微笑著說：“你真厲害，能抓這么多蟬！ ”我聽了，心里樂開了花。

太陽偏西了，我也玩累了，帶著滿懷的好心情，踏入歸途。

作文推薦: 描寫知了作文1篇

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文推薦: 描寫知了作文1篇》，供大家參考，希望有用。

酷熱的夏天，我們總能聽見知了的叫聲：“知了，知了……”有時，我們會覺得很煩，卻不知蟬背后的故事……蟬的叫聲并不是從它的嘴里發(fā)出來的，而從它們的翅膀發(fā)出的。

在一棵樹上，蟬媽媽把小蟬放好后便分開了，她當(dāng)然能看見本人兒女的殺手……蚋。蚋比蟬小好幾十倍，可面對蟬――這個龐然大物去毫不懼怕。蚋跑到一個個放著卵的中央，將本人的卵與蟬的卵搞亂。這一切，蟬媽媽都看見，她完整能夠?qū)⑦@些微乎其微的小東西踩死，可這或許是不能改動的習(xí)性吧！在顯微鏡下，蟬卵漸漸長大，長成了魚形，零落的卵膜立即變成一條線，蟬便能夠爬上線去。但是，又有一大風(fēng)險面臨。馬上就要入冬了，土地將變硬的。

因而，蟬們必需趕快找到軟的土地藏身，自然，也會有大批的死亡。當(dāng)蟬藏入土地后，它們在土中又面對怎樣的風(fēng)險。我們無從而知，只曉得在四年后，將又有一批蟬，在陽光下歌唱。我們不該惡感那些蟬，四年黑暗中的苦力，一個月在陽光下的歌唱。

只要經(jīng)過磨練的蟬，才能夠有資歷長出堅固的，可與飛鳥作斗爭的翅膀。其實，蟬的終身不就是它的一個特性嗎？

月度作文精選 描寫中秋佳節(jié)的文章

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“月度作文精選 描寫中秋佳節(jié)的文章”，還是希望可以對您有所幫助。

“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。”古人對于月的贊美不計其數(shù)，而今年的圓月是否也如作者詩中一樣那么神圣皎潔呢？

今天是八月十五，我們與爺爺奶奶全家人在家中相聚，飯后，我們一起坐在陽臺上盼著月亮出來。望著窗外漆黑一片的夜色，怎么找都找不見調(diào)皮的月亮藏到了哪里，過了許久，月亮終于出來了！云婆婆們緩慢的繞過月亮，想把月亮遮住，月亮卻透過縫隙把皎潔的月光灑向大地，這是，世界仿佛停留在了那美麗的銀色瞬間一般。可是，高雅的月亮女神出來了，也不愿把自己的臉龐全部露出來，就像一個神秘的姑娘，用輕紗掩住自己美麗的面孔，只留下那充滿誘惑力的眼睛，讓人神魂顛倒。漸漸地，云婆婆們慢悠悠地離開了月亮，月亮也隨之將自己的清幽全部展現(xiàn)給人們，多么美好啊！這時的月亮就像一塊玉璞，涼涼的，沁人心脾；淡淡的，使人心曠神怡；柔柔的，仿佛沉浸在飄渺柔和的境界中，中秋的滿月不僅幽美，而且在這一天的晚上，它也把溫暖團(tuán)圓的福訊傳遍千家萬戶。

古時候，人們寄予月豐富的蘊意，把月刻畫得似女神般高潔美麗，而此時此刻的月亮也毫不遜色的將魅力釋放出來，它帶給人們的是合家團(tuán)圓、美好和睦的象征。月使四海為家的人，重返家鄉(xiāng)，探望自己年近稀古的老母親，月使千千萬萬的人在那一刻回歸家的'港灣，它獻(xiàn)給人們的是永恒不朽的情感，永不凋零的傳統(tǒng)品質(zhì)。

這時，我已深陷于月的魅惑之中……