我與母校共成長。

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“作文：我與古箏共成長其二”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

聽過《漁舟唱晚》《梅花三弄》《林沖夜奔》……的古箏名曲嗎？那是我與古箏共成長故事的開始。20xx年11月26日，我作為觀眾走進(jìn)“卡西龍杯”泉州首屆少兒民樂電視大賽的決賽現(xiàn)場，看著古箏組的選手盛裝出場，彈奏起時而清脆明亮，時而柔和雅致，時而深厚深沉的曲聲，我心中的藝術(shù)種子瞬間萌發(fā)。

就這樣，我來到琴韻藝術(shù)中心，愛不釋手地摸著有21根弦，四周的木頭上嵌著貝殼的古箏。可以試彈了，我伸出小手往弦上用力一按，火辣辣的疼傳到心里來。舉起手來，一道紫紅的傷痕深深印在手指上。老師笑著說：“心急吃不了熱豆腐，古箏與其它樂器不同，彈奏前要先戴上義甲。”說完，老師取出一套玳瑁色古箏指甲，拿來醫(yī)用膠布纏在除兩個小拇指外的8個指甲上。有了新武器，我忍不住在琴弦上輕輕拔了一下，一串清脆的音符流淌出來，使我陶醉不已。“興趣是最好的老師”，憑著對古箏的熱愛，我學(xué)習(xí)起來進(jìn)步很快，從一點點地停頓，到連續(xù)地演奏；再到右手花指、搖指、掃弦，左手顫音、按指，雙手琶音、泛音。

選擇一項樂器作為伙伴，是件快樂的事。現(xiàn)在，我不但通過全國民樂考級古箏8級考試，而且經(jīng)常參加學(xué)校的文藝演出。最難忘的是豐澤二實小十周年校慶前，古箏老師把中、高年級會彈古箏的八位女同學(xué)組織起來，選定《春江花月夜》作為演奏曲目。說來奇怪，獨奏時個個能獨當(dāng)一面，可合奏時是各有各的調(diào)，根本不成調(diào)。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“小組合奏要注意音調(diào)和諧。”為了保證演出效果，老師決定選拔出一個領(lǐng)奏，我以穩(wěn)健的臺風(fēng)、稔熟的技巧、準(zhǔn)確的節(jié)奏脫穎而出。老師拍著我的肩膀說：“前五小節(jié)的慢板由你獨奏，記得要加大顫弦力度。”我用力點點頭，一有空就播放伴奏，嚴(yán)絲合縫地和著。

盼到上臺啦，古箏小組的同學(xué)穿著衣襟飄飄的漢服走到舞臺中間，剛一亮相就贏得滿堂彩。伴奏響起，我輕撥琴弦，如詩般的音符像月光傾瀉，臺下的觀眾迫不及待地?zé)崃夜恼啤＿M(jìn)入合奏部分，我們一起運(yùn)用裝飾滑弦技巧，提高彈奏速度，展示明亮清脆的快琶音效果。美妙的古箏音讓我似乎產(chǎn)生錯覺，看到一輪圓月從江邊升起，一幅“江天一色無纖塵，皎皎明月孤月輪”畫面定格在眼前。dsbJ1.CoM

我與古箏共成長，學(xué)習(xí)中的甜酸苦辣，夾雜著無盡的快樂、滿足、樂趣。“秦箏吐絕調(diào)，玉柱揚(yáng)清曲。”我喜歡與古箏共成長，享受美妙的樂聲滋潤心田的感覺。

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[實用寫作] 作文：古箏讓我著迷(篇二)

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文切忌東拉西扯。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 作文：古箏讓我著迷(篇二)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

李老師，我來啦！推開門，屋里躥出一個熟悉的身影，原來是可愛的小狗多多。我彎下腰，輕輕地摸著它的下巴，多多開心地用它那粉嫩的小舌頭舔著我，仿佛在說：真高興又看見你，這次你一定要好好學(xué)琴，一會兒多陪我玩會。

我仔細(xì)地纏好指甲，來到琴房準(zhǔn)備上課。在我前面上課的是一個六歲左右的小妹妹，李老師笑著說：馨馨，還記得你第一次來上課的時候，也差不多這么大。聽著老師的話，我的思緒仿佛飛回了三年前。

那時我還小，根本不知道古箏是什么就被媽媽帶去學(xué)古箏。剛到老師家，我就被可愛的小狗多多吸引，一人一狗玩得不亦樂乎。抱著多多，聽著李老師行云流水般的古箏彈奏，連老師說的學(xué)古箏會很辛苦的話都沒聽進(jìn)去，我就答應(yīng)了媽媽的學(xué)箏要求。

別看李老師長得很慈祥，他對我的要求十分嚴(yán)格，基本指法彈不對就要反復(fù)練習(xí)，手酸了也不準(zhǔn)停。

為了把基本指法練好，我每次都要練習(xí)一個多小時，手指被膠布弄的又紅又癢，單調(diào)又乏味的練習(xí)耗光了我對古箏的興趣，再也不肯去上課。

在媽媽的軟硬兼施下，我勉強(qiáng)坐到古箏前面，卻黑著臉不肯彈。好脾氣的李老師生氣了：顏睿馨，嚴(yán)格要求是為了讓你打好基礎(chǔ)，基本功不過關(guān)何談演奏。學(xué)琴是件苦差事，而且沒有捷徑，就得多練。

聽著李老師的訓(xùn)斥，我羞愧地低下頭：李老師，我知道錯了，我會好好練習(xí)的，我還要和多多玩呢。

從那兒以后，我認(rèn)真練習(xí)基本功，不偷懶，課上認(rèn)真聽講，下課老師就會獎勵我和多多玩十分鐘。

三年多的時光，通過學(xué)習(xí)古箏，我懂得了寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來的道理，除了一分耕耘，一分收獲，多多成了我學(xué)箏路上的動力，現(xiàn)在每周我都盼望著學(xué)琴，和多多玩。

[寫作模板]作文：我和社區(qū)共成長作文推薦一則

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作模板]作文：我和社區(qū)共成長作文推薦一則”，希望對您有所幫助！

社區(qū)是我們長期生活的環(huán)境。它不僅給我們的衣食住行提供了方便之處，更是我們學(xué)習(xí)，成長的良師益友。

你看，社區(qū)提供的健身器材處，有多少人正在鍛煉身體啊！在社區(qū)廣場，開展著多種活動，這些活動使我們終身受益非淺。在社區(qū)體驗生活，可以培養(yǎng)我們的社交能力；參加社區(qū)組織的活動，可以展示我們的藝術(shù)風(fēng)采；和老人一起促膝長談，能塑造我們的性情……

還記得去年社區(qū)開展的活動，可讓我這個性格內(nèi)向怕苦的人有了很大變化。那時我讀五年級，合作街辦在順江社區(qū)開展了一次主題為“無償獻(xiàn)血，關(guān)愛生命”的活動。我們清音社代表我們新科學(xué)校參加了表演。

活動那天風(fēng)特別得大，溫度又急劇下降。我們的服裝是一條剛到膝蓋的藍(lán)色連衣紗裙和一雙銀白色的涼鞋。我們一邊哆嗦，一邊換衣服。登臺表演時寒風(fēng)無情地吹打著我們，我從小就怕冷，是個怕吃苦的孩子，我真想不表演了，可望著臺下熱情的人們，我咬牙堅持，表演取得了成功。我們在人們雷鳴般的掌聲中走下臺，聽著大人們的贊嘆：這群孩子真不錯，把傳統(tǒng)的清音唱得那么好。我們心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的，渾身暖洋洋的。

接著我還參加了獻(xiàn)血知識問答，認(rèn)真思考并踴躍回答主持人提的問題，了解了許多獻(xiàn)血知識。

最讓人感動的場面是獻(xiàn)血。來獻(xiàn)血的人很多，有比我們大不了多少的學(xué)生，有還未就業(yè)的青年人，也有三四十歲的中年人，甚至還有白發(fā)蒼蒼的老人。大家都積極參加，為社區(qū)和國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。

這次的活動，我感到自己收獲不少—學(xué)會了堅強(qiáng)，懂得了獻(xiàn)血的知識。以后，我更要積極參加社區(qū)的各項活動，與社區(qū)共同成長。

讓我們和社區(qū)一同成長吧。社區(qū)成長了，城市就會進(jìn)步；城市進(jìn)步了，社會就會發(fā)展；社會發(fā)展了，國家就會繁榮富強(qiáng)。

[寫作]作文：學(xué)古箏的苦與樂其五

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[寫作]作文：學(xué)古箏的苦與樂其五”，供大家參考。

“吃得苦中苦，方為人上人”，人的一生總會經(jīng)歷許多磨難，我在學(xué)古箏的過程中，就嘗到了苦與樂。

我為什么會喜歡上古箏呢？那還是要在一次活動中說起。一年前元旦搞活動的一天，我看見一位女子彈著一臺像條案似的東西，約一米長，上面有20幾根弦，有綠的，也有白的。美妙的樂聲如叮咚泉水般滋潤著我的心田。結(jié)束后，我問媽媽這是什么樂器，媽媽告訴我：“這是古箏，是我們中國的民族樂器。”我十分羨慕，希望有一天也能學(xué)會彈古箏。媽媽見我如此喜愛古箏，便送我去古箏培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)，我的心里別提有多高興了。

剛學(xué)的時候，我以為很容易，可是老師在教手勢的時候，我總是學(xué)不會，有時高，有時低，我的手酸得都抬不起來了，還被同行的小弟弟小妹妹嘲笑，這時，我還有種想放棄的感覺。

老師知道這件事后，語重心長地對我說：“你不要垂頭喪氣，只要你多加練習(xí)，你一定讓人刮目相看的。”老師的話就像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我的心田。

從此，每天30分鐘練琴，便成了作業(yè)的一部分，不管嚴(yán)寒還是酷暑，有時滿頭大汗，有時手都沒了力氣，但我依然堅持不懈。從1，2，3練起，每天都在重復(fù)著，我不會煩躁。

“一分耕耘一分收獲”我的苦練沒有白費，我的古箏水平一天比一天提高。現(xiàn)在，我常常被老師表揚(yáng)，同行的朋友們也對我嘖嘖稱贊。是古箏讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”“沒有付出就沒有收獲”的道理。

這些道理鼓舞我、激勵我繼續(xù)努力，不斷超越自我。

【寫作收藏】 作文：我和科技共成長作文精選一篇

在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編給大家整理了“【寫作收藏】 作文：我和科技共成長作文精選一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“科技興國，創(chuàng)新強(qiáng)國！”科技改變著我們的生活，讓我們的祖國日益強(qiáng)大。

你看那橫貫全國的高鐵；古老悠久而富有科技感的絲綢之路；先進(jìn)的治安系統(tǒng)；以及群眾期特已久的5G網(wǎng)絡(luò)，這一個個成果的背后都離不開，多少日夜操勞的人們啊！例如南仁東，F(xiàn)AST工程總設(shè)計師，孟凡超，港珠澳大橋總設(shè)計師；焦裕祿，一位優(yōu)秀的干部……

你是否覺得他們離你很遙遠(yuǎn)？不，周末我參加了在櫻花園舉行的淮安市第31屆科普宣傳周活動，親身感受了科技的魅力。

活動中，最吸引人的就是無人機(jī)飛行表演，只見一位年近半百的老人，拿著一個約60公分的小滑翔機(jī)，他先是原地操控方向舵，讓飛機(jī)兩翼扇動，并給我們講解飛行原理。“先生，飛起來給大伙兒看看吧！”“好勤！”眾人剛騰空地，“嗡”的一聲飛機(jī)從老人手中脫開，僅一眨眼的功夫，飛機(jī)就從廣場東邊，竄到了廣場西邊，隨后飛機(jī)以約為八十度的角度拔高，直沖云霄，讓人的心情跟著飛機(jī)的提了起來，我正瞪大雙眼欣賞著，突然，飛機(jī)靈活的轉(zhuǎn)身向東沖去，緊接著又是幾個空翻，像一只老雕，在獵物上空盤旋，讓市民們紛紛拿起手機(jī)拍攝，口中還不停贊嘆“真厲害啊！”接著就繞著路燈盤旋，讓我不禁擔(dān)心會撞到路燈，可事實證明，的擔(dān)心是多余的，人與機(jī)默契的配合著，令人驚嘆，這是多么完美的表現(xiàn)啊！一番盤旋后，老人操作遙控桿讓飛機(jī)平穩(wěn)降落到手上，贏得觀眾一片掌聲。一轉(zhuǎn)身，我見到一個塊頭較大的“沖鋒槍”映入眼簾，兩側(cè)還有波浪形管狀型物體，我很好奇的問，怎么把槍放在這呢？一旁的技術(shù)人員介紹“這是輻射槍，今年洪澤湖螃蟹節(jié)期間，一些市民無視勸阻，用無人機(jī)航拍活動現(xiàn)場，被公安部門使用輻射槍一一擊落。我不禁贊嘆，科技的力量。

看，你還覺科學(xué)技術(shù)離你很遙遠(yuǎn)嗎？在這樣的祖國下成長，是一件多么榮幸的事啊！我們有什么理由不認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不加倍的回報祖國呢？

今日寫作: 誠信成長作文）其二

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家精心整理的“今日寫作: 誠信成長作文）其二”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

誠信，是做人的基石；友善，是社會的潤滑劑。誠信友善，如我的伙伴，一直伴跟著我。

有一次，我不小心把教室的花盆碰掉下來碎了。當(dāng)時教室里只有我一個人，我想神不知鬼不覺就把碎花盆丟掉然后溜走了。后來老師問“這花盆哪兒去了？”全班鴉雀無聲，我也默默低下頭。老師意味深長地說“做人要老實。”這讓我羞愧難當(dāng)，于是下課后我主動去老師辦公室承認(rèn)了錯誤。老師摸摸頭對我說“知錯能改，善莫大焉。你真是一個老實的好孩子。”從那以后，我一直牢記做人要講誠信。

誠信讓我們成為無愧于心的人，而友善讓我們成為讓他人悅納的人。

有一天，我坐公交車去趕集。車上來了一個老大爺，售票員喊著“誰給白叟家讓個座啊？”旁邊的年青人嘀咕著“我也買了票的，憑什么叫我讓”，說著就塞上耳機(jī)閉上眼聽歌了。車上良多大爺大媽議論紛紛“這孩子怎么這么沒禮貌啊……”看到顫顫巍巍的老大爺，一旁總被教導(dǎo)要與人為善、尊老愛幼的我，立馬起身對大爺說“大爺，你坐我這吧”。老大爺坐下后贊許地說“好孩子，要是每個人都像你這樣有禮貌多好啊！”“一定會的，”我笑著說。從這件事我知道了友善是一種公德，是讓自己和他人都覺得恬靜的處世方式。

誠信和友善，仿佛生命劃子的兩只槳，一直伴跟著我前行，推動我成長。

[寫作參考]作文：那段與古箏相伴的日子(篇四)

我們會將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人都不明白寫作文的思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作參考]作文：那段與古箏相伴的日子(篇四)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

過去的日子，猶如一縷縷青煙，一揮手，就煙飛云散了；過去的日子，猶如一滴清澈的泉水，滴在那美麗的巖石上，回蕩在那幽靜的山谷中，久久，不能忘懷。

還記得那段與古箏相伴的日子，容納了我的喜悅，容納了我的沮喪，容納了我的心，容納了我的……

我喜歡它的聲音。那聲音，猶如不同分量的清澈明亮的泉水，滴在巖石上，撲通一聲，跳進(jìn)小溪里，微微泛起幾顆水珠、幾個波紋；那聲音，猶如一位溫柔、優(yōu)雅的女子，踩著輕快的舞步，無憂無慮地跳著；那聲音，猶如……

當(dāng)我一推開門，先聽見了悅耳動聽的彈奏聲。我被眼前這一幕驚呆了：只見老師挺直腰板坐在古箏前，兩只手如同在互相追趕似的，很快但不失美感。

聽著老師彈奏的那首曲子，仿佛有一幅景象就呈現(xiàn)在我眼前。老師彈奏的曲子是《戰(zhàn)臺風(fēng)》。聽著聽著，我便入迷了，我看到天空慢慢變得低沉，人群漸漸變得稀少，仿佛一切都停住了，一點聲響都沒有……

突然，臺風(fēng)來了！那堅強(qiáng)有力的聲音，好像老天生氣了！被惹怒了一樣，在咆哮著，仿佛在對人類做出的羞恥的事而感到生氣，似乎在訓(xùn)斥著我們，在警告著我們。

過了一會兒，只見天上的烏云漸漸散開，天空的顏色漸漸變得明亮起來，雨和臺風(fēng)漸漸變小，似乎說明老天已經(jīng)不那么生氣了，因為我們已經(jīng)明白該怎樣做了，該怎樣改進(jìn)了……

啊！這首曲子既好聽又能讓人聯(lián)想到不一般的畫面，看來，是曲好，練得也好。

老師的額頭上冒出幾顆細(xì)密的汗珠來，老師的指法是多么巧妙，勾、托、抹、點、大撮、小撮、搖指……聽完這首曲子，心中不由贊嘆。

這些指法對她來說小菜一碟，只要能巧妙、靈活、熟練地運(yùn)用，就可以彈奏出令你陶醉的曲子。

我從一開始的懼怕與沮喪，到后面的喜愛進(jìn)而成為我生命中不可缺少的一部分，古箏讓我從灰心轉(zhuǎn)為信心，從沮喪轉(zhuǎn)為喜悅。

古箏就像一滴清澈明亮的泉水，滴在我的心里，回蕩在我的生命里，一直一直地在我心中回蕩。

[作文借鑒] 作文：成長快車其二

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過努力，整理了“[作文借鑒] 作文：成長快車其二”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺就進(jìn)入了初中。成長像一輛快車一樣，帶我向未來奔去。在這飛馳的過程中，我們會遇到許多有趣的事。有許多人都希望車開慢一點，自己人生的終點再遠(yuǎn)一點。

在我開著成長快車的旅途中，有三雙這樣的眼睛：爸爸嚴(yán)厲的眼睛，媽媽慈祥的眼睛，還有老師那會說話的眼睛。

爸爸的眼睛特別大，大得足以裝進(jìn)一切。但爸爸的眼睛最嚴(yán)厲。小時候，我經(jīng)常犯錯，爸爸的眼睛就沒少瞪過我。

有一次，我和鄰居家的小孩一起玩捉迷藏。可是不知道怎么的，她的頭被摔破了，流著血。我嚇壞了，回家告訴了爸爸。聞此，爸爸瞪我兩眼。我只好低頭認(rèn)錯。爸爸忙送她去醫(yī)院。我之所以不敢看爸爸的眼睛，是因為我完全可以想象出那雙充滿血絲和滾圓的大眼睛中蘊(yùn)藏著的嚴(yán)厲。

不知是為什么，爸爸的眼睛是如此之大，而媽媽的眼睛卻是如此之小。可媽媽那雙象瓜子般的小眼睛卻一點也不比爸爸的大眼睛差，那里面藏著母親的慈祥。

記得有一次，我看電視看得很晚，甚至睡著了。深夜一兩點鐘，爸爸起床上衛(wèi)生間，看見我還沒睡，抄起家伙正準(zhǔn)備打我，媽媽看見了，忙阻擋：“快把家伙放下！幺兒，你快去睡覺。”瞧，媽媽的小眼睛制服了爸爸的大眼睛。于是，在媽媽的庇護(hù)下，我逃過了一劫又一卻。媽媽的眼睛是多么的慈祥、和藹啊！

小學(xué)四年級時，我的班主任姓周。她的眼睛既有爸爸的嚴(yán)厲，又有媽媽的慈祥。一次，我和高年級的同學(xué)一起敲了學(xué)校水池中的一塊假山，被值周老師抓去，狠狠地批評了一頓，并且在辦公室門口罰我站。而高年級的同學(xué)全都沒受罰。我想不通，竟哭起來。不久，周老師來了。她看我哭得傷心，遞給我一張潔白的紙，叫我擦去淚水。這時，我的心里無比的溫暖。她什么也沒有說，只是默默地望著我，好像在說：“沒關(guān)系，別哭了。”望著周老師那溫和的眼睛，我仿佛溶化在它散發(fā)出的光芒里。老師的眼睛使我克制住自己不做錯事。老師的眼會說話。

我非常感謝上天在我成長過程中給我的三雙眼睛：我喜歡爸爸的那雙大眼睛，盡管它很嚴(yán)厲；我喜歡媽媽的小眼睛，因為它讓我感到安全和溫暖；我更喜歡老師的那雙會說話的眼睛，因為它讓我走上了正確的人生著道路。