假如給我三天光明讀后感。

書(shū)雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，一個(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。在認(rèn)真品味作者寫(xiě)的作品后，相信您收獲一定不少，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。您是否正在想怎么樣才能寫(xiě)好作品的讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“假如給我三天光明讀后感合集3篇”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

假如給我三天光明讀后感 篇1

讀假如給我三天光明有感-假如給我三天光明讀后感

馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫凱勒。最近我讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸粋€(gè)關(guān)愛(ài)她的家和老師，她才如此幸運(yùn)。她在十九個(gè)月大時(shí)失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，幾乎與這個(gè)世界失去了溝通，失去聯(lián)系。她開(kāi)始變得粗暴，無(wú)理，古怪，直到拯救她的天使走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她識(shí)字，才使她漸漸變成了一個(gè)陽(yáng)光，開(kāi)朗的人。當(dāng)海倫感悟到水這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始用知識(shí)，對(duì)世界發(fā)起了強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了趣味的識(shí)字，閱讀。在別人覺(jué)得她是個(gè)沒(méi)用的人時(shí)，她居然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言。閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的精神。在書(shū)中，海倫寫(xiě)她去騎馬，劃船，游泳，甚至獨(dú)自一人，月夜泛舟，用心領(lǐng)略月下荷塘的美景，我想她一定是用心感受世界，用心享受生命。有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個(gè)體格健全的小學(xué)生呢，有著良好的學(xué)習(xí)條件，卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：盡力的做好每一件事，要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。要快樂(lè),就快樂(lè)得如醉如癡,在快樂(lè)中升華;要感受生命之最烈,要體驗(yàn)人生之極限.要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明假如還有三天光明!你感受到光明了嗎？

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人帶來(lái)光明的一生，給世人留下了一曲永難忘的生命之歌!我覺(jué)得海倫的精神，對(duì)知識(shí)的渴望會(huì)一直延續(xù)下去。

假如給我三天光明讀后感 篇2

讀了《假如給我三天光明》后，我不禁要贊嘆：海倫.凱勒真?zhèn)ゴ螅‰m然又聾又盲，可她在朋友和老師的幫助下克服了黑暗和寂莫，掌握了各種語(yǔ)言：法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，學(xué)會(huì)了自己覺(jué)得枯燥的算術(shù)，考上哈佛大學(xué)！我因此而想：海倫.凱勒獲得了這么大的成就，不只是她一個(gè)人的努力，還有許多的熱心人的幫助。

首先，當(dāng)然是沙利文小姐，她是海倫.凱勒一生中最好的老師，帶給海倫.凱勒快樂(lè)，耐心地教會(huì)一個(gè)又聾又盲的人說(shuō)話、認(rèn)字和讀書(shū)。她一生陪伴著海倫.凱勒，在上學(xué)時(shí)還把老師說(shuō)的話一字不漏地拼寫(xiě)在海倫.凱勒的手上，她既和藹又溫柔。

其次，是盲童學(xué)校里的同學(xué)，他們雖然也看不見(jiàn)，但他們和海倫.凱勒一起學(xué)習(xí)，互相幫助，一起共度難關(guān)，共同分享快樂(lè)，一起解決難題，總是為海倫.凱勒著想，讓教室充滿和藹歡樂(lè)的氣息。

最后，是盲童學(xué)校的老師，他們默默地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)，竭盡全力地傳授給盲童，比平常的老師更辛苦，還有盲童學(xué)校的校長(zhǎng)，是他建立了這所盲童學(xué)校，讓盲童們學(xué)習(xí)。

我覺(jué)得如果我們把每一天當(dāng)做生命的最后一天，那我們就會(huì)重視時(shí)間，不會(huì)再完不成當(dāng)天的事情，就有更多的時(shí)間去運(yùn)動(dòng)。我要像海倫.凱勒一樣熱愛(ài)自己的生命，不再拖拖拉拉，浪費(fèi)時(shí)間。

假如給我三天光明讀后感 篇3

《假如給我三天光明》書(shū)中雖然沒(méi)有什么扣人心弦的故事，但卻深深地感動(dòng)了我。

海倫·凱勒是一位雙目失明、無(wú)法言語(yǔ)的殘疾人。我們雖然擁有比她健全的身體，但卻常常犯那種“常識(shí)性”的錯(cuò)誤。

海倫·凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此海倫·凱勒變得暴躁、任性和性格孤僻。直到7歲，她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)幾近失明、當(dāng)時(shí)在20歲的莎莉文老師的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的美妙，領(lǐng)悟出了知識(shí)的奇妙，以及生命的真諦、人生的意義。

《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)的是海倫·凱勒一生的事。書(shū)中感人的故事，總是在我受到困難時(shí)鼓舞著我，要勇敢地面對(duì)這一切，將困難解決，而不是埋頭痛哭。一個(gè)人只要有理想，有目標(biāo)，并不懈地向著希望努力進(jìn)取，就不會(huì)被困難絆住腳，你就會(huì)擁有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它！

在我們生活當(dāng)中，有許多人在白白浪費(fèi)著自己的生命，自暴自棄。海倫·凱勒是一位雖然雙目失明、無(wú)法言語(yǔ)的殘疾人，可是她并沒(méi)有自暴自棄，而是勇敢地抬起頭面對(duì)風(fēng)雨。為此，我感到很慚愧。

從沒(méi)有遭遇過(guò)災(zāi)難，甚至從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)不幸的我們，只有享受幸福。

馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”海倫·凱勒說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”這句話深深的震撼了我。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)描寫(xiě)。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)而有毅力的心，最終在災(zāi)難中立起。

讓我們像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活和困難，不讓自己的生命白白流失，讓有限的生命綻放出最美麗的花朵！讓自己也創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡！讓我們好好珍惜自己所擁有的，努力學(xué)習(xí)，用微笑度過(guò)困難，用頑強(qiáng)不屈的毅力放飛希望的翅膀！讓我們生命的每一天都活得精彩！

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2023讀后感:假如給我三天光明讀后感500字初中(寫(xiě)作示例)

“活到老學(xué)到老”，可見(jiàn)讀書(shū)是我們一輩子的事。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，在閱讀了作品后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，我們就可以通過(guò)文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái)，該如何才能將一篇作品讀后感寫(xiě)好呢？下面是小編為大家收集的“2023讀后感:假如給我三天光明讀后感500字初中(寫(xiě)作示例)”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

海倫·凱勒被稱為“人類意志力的偉大偶像”，她是不幸的，出生僅19個(gè)月就被病魔奪走了光明和聲音。但是幼小的她并沒(méi)有放棄，依然保持著對(duì)生命的熱愛(ài)，也正是這種從天而降的厄運(yùn)和永不屈服的抗?fàn)幘癯删土怂?/p>

《假如給我三天光明》是一篇寫(xiě)成于1933年的散文。文中講述了作者虛構(gòu)自己有三天的視覺(jué)以及要做的事。第一天她奉獻(xiàn)給了有生命和無(wú)生命的朋友；第二天她看到了人與自然的歷史；第三天她進(jìn)入城市，來(lái)到了為生活奔忙的人常去的地方。“把活著的每一天看做生命的最后一天”，她沒(méi)有把時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，而是做了許多有意義的事。這本書(shū)震撼了全世界億萬(wàn)讀者的心靈，改變了萬(wàn)千人生。

孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”對(duì)苦難的不同態(tài)度往往導(dǎo)致了我們的不同命運(yùn)。人生就像打開(kāi)的潘多拉盒子，一路上要有無(wú)數(shù)的困難降臨，但是苦難篩選留下的也是最重要的東西——希望。

不到最后，任何時(shí)候都不要放棄希望。成功根本沒(méi)有秘訣，如果有，也只有兩個(gè)，第一個(gè)是堅(jiān)持到底，永不放棄；第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，請(qǐng)回頭再照著第一個(gè)去做：堅(jiān)持到底，永不放棄！面對(duì)失敗時(shí)，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住一個(gè)信念：失敗的本質(zhì)就是這世界上根本就沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功，只要不服輸，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)是定局。

沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，就不可能獲得成功。一個(gè)人奮斗目標(biāo)的高低，是與可能遇到挫折的大小成正比的。正確的人生理想，會(huì)使人在黑暗中看到光明，在平凡中看到偉大，在困難和挫折中充滿信心和勇氣，在暫時(shí)的失敗中看到勝利的曙光，知難而進(jìn)。

一個(gè)人可以被毀滅，不可以被征服。海明威說(shuō)過(guò)：“人不是為失敗而生的。”在他的《老人與海》中，主人公桑提亞哥就是從來(lái)不放棄希望，永不屈服的典范。也許他似乎是失敗的——魚(yú)被鯊魚(yú)吃光，可他在作者眼里，在讀者眼里，他就是一個(gè)勝利者，一個(gè)令人肅然起敬的成功者。

人生會(huì)出現(xiàn)許許多多的挫折，不要怕，更不要迷茫，正是因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)才讓我們更珍惜成功后的感覺(jué)。好好珍惜生命中的一切，別讓你的人生旅途留下一片空白。

今日讀后感:《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記(760字)

一本好書(shū)就像一艘帆船，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，在讀過(guò)了作品，對(duì)于里面的情節(jié)非常感興趣，我們可以通過(guò)文字把心中感受寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)一篇讀后感。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？下面是小編為您精選的“今日讀后感:《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記(760字)”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇一】

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”這個(gè)唐朝詩(shī)人岑參在北國(guó)突降大雪時(shí)寫(xiě)的詩(shī)。白雪皚皚，映著被雪花染白了的草地，這樣的壯麗景色，讓人嘆為觀止。邊塞有它獨(dú)特的美，平原之中的城市喧囂也別有一番美景。那些燈紅酒綠、火樹(shù)熒花在我們眼中是那么的絢麗，這不由得讓我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的海倫凱勒的作品《假如給我三天光明》，回想起作者在書(shū)中描寫(xiě)的片段，心中不禁有些感觸。

祖國(guó)的大好河山，壯觀絢麗，讓人為之神往。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我們能夠透過(guò)這扇窗戶看到很多美好的事物。但是對(duì)于海倫凱勒來(lái)說(shuō)，這種美好是她最想要得到卻是一輩子奢求不到的。海倫凱勒因?yàn)樾r(shí)候的疾病落下了病根，小小年紀(jì)她就失明了，對(duì)于她而言，光明讓她向往，我們眼中平平無(wú)奇的樹(shù)叢、小溪、河流、天空對(duì)她而言卻是內(nèi)心深處最渴望看到的“稀罕”之物。

雖然海倫凱勒在老師的幫助下能夠觸摸到水流、樹(shù)木，但是對(duì)她而言，光明是她一生的缺憾。對(duì)比如今的我們，突然覺(jué)得不愛(ài)護(hù)眼睛的我們是多么的可恨。在失明的人渴望看著藍(lán)天白云、青草綠地的時(shí)候，我們卻用我們的雙眼盯著電視屏幕、用我們的手指在手機(jī)上不斷的滑動(dòng)著，甚至我們?yōu)榇烁冻隽舜餮坨R的代價(jià)還在繼續(xù)傷害著我們的雙眼，這不禁讓我覺(jué)得有些悲哀。

在信息化的時(shí)代，我們接觸的電子產(chǎn)品很多，也因此越來(lái)越多年輕的學(xué)生視力減弱，加入了配眼鏡、戴眼鏡的怪圈。可能失去了的人才會(huì)對(duì)曾經(jīng)擁有過(guò)的東西干道彌足珍貴，而現(xiàn)在擁有的我們應(yīng)該警醒了。我們應(yīng)該保護(hù)視力，保護(hù)好我們心靈的窗戶，用我們的雙眼好好的欣賞世界的每一道美景。正如海倫凱勒所希望的那般，在三天的光明之中，她要好好看她的親人、朋友、老師，記住他們的樣子，要好好的欣賞這個(gè)世界，記住世間的美好，湛藍(lán)的天空、繁華的街道、擁擠的人群等等。

那么，從今天起，我們要保護(hù)視力，愛(ài)護(hù)雙眼，珍惜時(shí)光，從自身做起。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇二】

海倫凱勒是一個(gè)又聾又盲的人，但她寫(xiě)出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬(wàn)人。《假如給我3天光明》是海倫凱勒對(duì)于自己的一本自傳。里面記錄了海倫聾盲后到成年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括她在暴風(fēng)雨中的害怕、無(wú)助等等。最后，海倫在自己的努力下，取得了巨大的成功。海倫的親身經(jīng)歷讓我想起我們?cè)谏蟼€(gè)星期一玩的那個(gè)黑暗游戲.那是一個(gè)白天如黑夜的暴風(fēng)雨上午，教室的燈被老師一一關(guān)掉了。我們班的同學(xué)全身心地感受著黑暗，黑暗給我們帶來(lái)了恐懼。雖然那一次關(guān)燈之后還不是很黑，但也讓我感覺(jué)到了盲人在社會(huì)上遇到的困難。一個(gè)人是多么地需要光明呀！記得我曾經(jīng)看過(guò)中國(guó)第一位女盲人鋼琴調(diào)律師陳燕的自傳。陳燕和海倫的經(jīng)歷都有一點(diǎn)相同，她們?cè)谏钪卸加龅搅死щy，她們都是在自己努力了之后才獲得現(xiàn)在輝煌的成就的。假設(shè)一下，如果每個(gè)人在成年之后都聾盲幾天的話，那這個(gè)人一定能體會(huì)到聾盲人的感受，也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽(tīng)力，而且能親身體驗(yàn)到黑暗中的生活是怎么樣的。在他恢復(fù)視力和聽(tīng)力之后，會(huì)像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙！那對(duì)他來(lái)說(shuō)將是一個(gè)超好的大好處呀！如果每個(gè)人在成年之后都失去幾天的視力和聽(tīng)力，那對(duì)他來(lái)說(shuō)將是一種幸福！這是海倫凱勒的經(jīng)典名句，現(xiàn)在，我也非常贊同海倫的觀點(diǎn)每個(gè)人在成年之后都需要聾盲幾天呀！

讀完了這本書(shū)，我知道了海倫。凱勒之所以能夠創(chuàng)造這一奇跡，完全是靠自己一顆不屈不撓的心，和驚人的毅力。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，勇敢的面對(duì)困難，并且一直堅(jiān)持了下來(lái)。最終，海倫在黑暗中找到了人生的光明面。隨后，她將慈愛(ài)的雙手伸向了全世界，成為了著名的慈善家。馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫。凱勒。所以，我們一定要向海倫。凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓的精神。

記得一次體育課，體育老師要我們圍著操場(chǎng)跑十圈。剛開(kāi)始，同學(xué)們跑得很輕松，有說(shuō)有笑的。但跑了三圈我便開(kāi)始感覺(jué)到腿酸。又跑了兩圈，我的腳上仿佛有千斤的鐵塊，越跑越吃力。這是同學(xué)們開(kāi)始跑跑停停，有的干脆坐到了地上，在也跑不動(dòng)了。我咬緊了牙堅(jiān)持了下來(lái)，跑完了全程。

我雖然比不上海倫。凱勒那不屈不撓的精神，但我不懈的堅(jiān)持也使我獲得了勝利。（讀后感）

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇三】

海倫·凱勒是不幸的，但她并沒(méi)有放棄，依然保持著對(duì)生命的熱愛(ài)。這些磨難就像一座座陡峭的山峰，想超越它們，最重要的是要擁有一顆熱愛(ài)生命、永不服輸?shù)男摹Ｈ松拖窈樗剂鳎挥龅桨到福y以激起美麗的浪花！拿出勇氣，像海倫·凱勒那樣，忘記痛苦和不幸，躊躇不前就意味著別人主宰你的生命。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，世界上最精美的瓷器都有經(jīng)過(guò)好幾次烘烤，只有挫折才能筑成成功者。人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往就在堅(jiān)持與放棄之間選擇的一瞬間，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候堅(jiān)持一把，也許就“柳暗花明又一村”了。成功根本沒(méi)有秘訣，如果有的話，只有兩個(gè)：第一個(gè)是堅(jiān)持到底，永不放棄；第二個(gè)是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，再照第一個(gè)秘訣去做。

這篇文章主要體現(xiàn)了兩方面的感情。首選是對(duì)規(guī)勸：雖然大多數(shù)人有正常的天賦、健全的體魄，但他們并沒(méi)有意識(shí)到這種天賦的可貴，要像明天就會(huì)變成瞎子一樣的充分利用它；其次是表白自己的內(nèi)心世界，以微笑面對(duì)厄運(yùn)；以頑強(qiáng)的毅力克服困難；以杰出的成就顯示一個(gè)殘疾人的生命價(jià)值！

人生會(huì)出現(xiàn)許許多多的挫折，不要怕，更不要失去方向，正因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)才會(huì)讓我們更加珍惜成功后的感覺(jué)，好好珍惜生命中的一切，成功后再回頭看看沿途的風(fēng)景。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇四】

莎莉文小姐的童年時(shí)代曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的故事。

莎莉文小姐也是盲人，小時(shí)候脾氣很壞，莎莉文的媽媽很早就去世了，親戚覺(jué)得她脾氣暴躁，沒(méi)人愿意收留她，最后親戚們決定把她送到救濟(jì)院去。那里的條件很差，吃的面包都發(fā)霉了，老鼠在宿舍亂竄。莎莉文常常坐在蘋(píng)果樹(shù)下，想象著離開(kāi)救濟(jì)院，去上學(xué)。

一次，考察團(tuán)來(lái)救濟(jì)院檢查，莎莉文喊著說(shuō)：“團(tuán)長(zhǎng)，我要上學(xué)!”，但團(tuán)長(zhǎng)只是問(wèn)了她幾個(gè)其它問(wèn)題就走了。幾天后，與莎莉文同宿舍的一位老人告訴她了一個(gè)好消息：你可以上學(xué)了!

莎莉文上學(xué)了，但第一天她就撞翻了一排桌椅，校長(zhǎng)決定把她送回救濟(jì)院，她感到很害怕!第二天早上，莎莉文看到床邊站著一個(gè)人，“別害怕，我是你的義母，校長(zhǎng)同意你留下了!”，聽(tīng)到她親切地說(shuō)，莎莉文高興極了!

這以后，莎莉文的義母就一直陪著她，畢業(yè)典禮時(shí)，義母為她縫制了一件飽含愛(ài)的禮服。

我懂得了每個(gè)人、每一樣物品都需要愛(ài)的滋養(yǎng)。生活中，如果您常常在生氣時(shí)，用別的東西出氣，那么請(qǐng)您想一想，我們要對(duì)每一件物品付出愛(ài)，假如我們付出愛(ài)，別人也會(huì)用愛(ài)回報(bào)。

請(qǐng)大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界成為愛(ài)的海洋。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇五】

這幾天，我讀了海倫.凱勒的自傳—《假如給我三天光明》，讀了這本書(shū)，令我受益匪淺。

偉大的著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十八世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫.凱勒。”的確，海倫就是這么一個(gè)奇人，原來(lái)，她是一個(gè)殘疾人，但在她自己的不懈努力下，終于成了一個(gè)家喻戶曉的人。

在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”。的.確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些“人間奇跡”!

開(kāi)始，我愚蠢的認(rèn)為，海倫是不幸的，但是后來(lái)，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)海倫是幸運(yùn)的。她有知識(shí)，她有莎莉文老師，她還有著許許多多的朋友們。知識(shí)給予了她光明，莎莉文老師讓她懂得了什么是愛(ài)，她的朋友則處處關(guān)心她，照顧她。

"要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。

然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，這可是連正常人都難以做到的事，她—一個(gè)盲聾啞兒，卻寫(xiě)出了《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》等著作。

海倫，一個(gè)向往光明的殘疾人，想象如果自己有三天光明，將會(huì)做出什么樣的事情，而我，一個(gè)正常人，卻每天只想著該玩什么游戲，該聽(tīng)什么歌曲，一點(diǎn)也沒(méi)有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的感覺(jué)。

我不能想象，一個(gè)美國(guó)《時(shí)代周刊》被評(píng)為“人類十大偶像”之一的海倫.凱勒也曾面對(duì)自己又聾又啞又瞎的現(xiàn)實(shí)曾經(jīng)也墮落過(guò)，暴躁過(guò)，為上帝的無(wú)情而忿忿不平過(guò)，但正是因?yàn)樗诶蠋煟牡膸椭拢_了自己樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，并依靠著自己對(duì)生命的渴望和對(duì)光明的追求，竟奇跡般的重新振作起來(lái)，用那僅有的卻又蘊(yùn)藏著不可思議的力量的精神去創(chuàng)造更多的奇跡!日復(fù)一日，月復(fù)一月，海倫成功了，她成功了!她借助了自己的雙手看到了美麗的世界，聽(tīng)到了絢彩的世界。海倫終于又創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡……

上帝賜予我們雙眼，是為了讓我們看到美麗而奇妙的世界;上帝賜予我們雙手，是讓我們改造我們美麗的家園;上帝賜予我們雙耳，是為了讓我們聆聽(tīng)大自然的美妙……那些所謂善良的人們啊，你們能善良的對(duì)待動(dòng)物、窮人，為什么不能好好地善待自己的五官呢?

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇六】

前不久，我讀了一本書(shū)，名字叫《假如給我三天光明》。

這本書(shū)主要講的是主人公海倫因?yàn)橐粓?chǎng)非常重的發(fā)燒失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，但是她卻靠著自己的毅力自己學(xué)會(huì)了說(shuō)話(一般聽(tīng)力沒(méi)有的人說(shuō)話能力也會(huì)逐漸消失)和寫(xiě)字，最終以一個(gè)盲聾人的身份考上了世界上著名大學(xué)的事。這本書(shū)讓我受啟發(fā)非常深，我明白了人沒(méi)有毅力什么都辦不成，所以毅力是做任何事情都必不可少的東西。

我在讀這一本書(shū)之前，有一次我五歲的時(shí)候在樓下和小朋友們玩，一直玩到深夜的時(shí)候，爸爸媽媽又在叫我們時(shí)才回家，上樓梯時(shí)不小心腳下一滑，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我整個(gè)人就坐在地上了，呆了一小會(huì)兒，接下來(lái)就哇哇大哭起來(lái)，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有想到自己爬起來(lái)，只顧在那里一個(gè)勁的哭，等著媽媽下樓來(lái)接我，就這樣一直等到家人下樓我才回家。讀完這本書(shū)之后，我再也不會(huì)因?yàn)榈苟蘖恕＿€有一次，我正才和爸爸一起捉蟬蛹，再捉的時(shí)候，不小心被一根藤蔓絆倒了，在倒下的一瞬間，一根有鋸齒的草把我的胳膊劃傷了，我本來(lái)想坐在地上等爸爸過(guò)來(lái)把我給扶起來(lái)，但是我想起了堅(jiān)強(qiáng)不屈的海倫，如果我連爬起來(lái)的力量都沒(méi)有就更別說(shuō)有毅力，于是自己忍痛爬起來(lái)繼續(xù)捉蟬蛹。

《假如給我三天光明》真好看，讓我受益匪淺。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇七】

孟子曰："故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能"。對(duì)苦難的不同態(tài)度往往導(dǎo)致了我們不同命運(yùn)，人的一生不可能一帆風(fēng)順，而正確的人生理想，會(huì)使人在黑暗中看到光明。

而海倫。凱勒的《假如給我三天光明》講述的就是這個(gè)道理，海倫。凱勒被稱為人類意志力的偉大"偶像"，她是不幸的，出生年僅19個(gè)月就被病魔奪走了光明和聲音。但是堅(jiān)強(qiáng)的她并沒(méi)有因疾病而放棄對(duì)生命的熱愛(ài)，也正是因?yàn)槿绱嗽?933年寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這篇散文，這本書(shū)震撼了全世界億萬(wàn)讀者心靈，改變了萬(wàn)千人生。

海倫的父母十分的愛(ài)她，于是父母想盡一切方法把海倫的眼睛治好，但他們并沒(méi)有成功，是莎莉文老師不斷幫助她克服困難，并讓她有了自信，老師的訓(xùn)練使她學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話并開(kāi)始與人溝通。海倫。凱勒一直渴望自己生命中能有三天的光明時(shí)間，不是三個(gè)月，更不是三年，僅是三天，第一天她奉獻(xiàn)給有生命和無(wú)生命的朋友；第二天看到人與自然的歷史；第三天她進(jìn)入城市，來(lái)到了為生活人們常奔忙的地方；把自己活的每一天當(dāng)生命最后一天來(lái)看，而且她并不像有些人一樣渾渾噩噩的虛度年華，而是十分珍惜每一天，珍惜身邊的一切。

與她比起來(lái)，我要幸福的多，父母給了我健康的身體，讓我在美麗的校園里與同學(xué)一起學(xué)習(xí)那些沒(méi)接觸到的新知識(shí)，看到湛藍(lán)的天空，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，可是她能享受這一切嗎？不，她生活中沒(méi)有光明，但她就是在這樣的情況下，成為了著名作家，而我們呢？在家的時(shí)候飯開(kāi)張口，衣來(lái)伸手，理所應(yīng)當(dāng)，讓父母像寶貝一樣呵護(hù)，對(duì)自己的孩子百依百順，在學(xué)習(xí)生活上只要一點(diǎn)困難就被打敗，就對(duì)生活失去了信心，失去了希望，被困難狠狠地打倒，怨天尤人，還悲天憫人，抱怨上天對(duì)自己不公平，正如海倫所說(shuō)；"事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它。"而比起海倫，這些困難就像小巫見(jiàn)大巫一樣，并不值得一提，我們還有什么理由不努力去奮斗呢？

看完這一本書(shū)，讓我明白一個(gè)道理，人生并非一帆風(fēng)順，不管遇到多大困難，我們永不放棄，珍惜身邊一切，向海倫學(xué)習(xí)，要對(duì)生活報(bào)以樂(lè)觀的態(tài)度，走出困境。

[讀后感推薦]《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記(740字)

讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫(xiě)出“真材實(shí)料”。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，很多優(yōu)秀的讀后感，就來(lái)自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來(lái)，怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[讀后感推薦]《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記(740字)”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇一】

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”這個(gè)唐朝詩(shī)人岑參在北國(guó)突降大雪時(shí)寫(xiě)的詩(shī)。白雪皚皚，映著被雪花染白了的草地，這樣的壯麗景色，讓人嘆為觀止。邊塞有它獨(dú)特的美，平原之中的城市喧囂也別有一番美景。那些燈紅酒綠、火樹(shù)熒花在我們眼中是那么的絢麗，這不由得讓我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的海倫凱勒的作品《假如給我三天光明》，回想起作者在書(shū)中描寫(xiě)的片段，心中不禁有些感觸。

祖國(guó)的大好河山，壯觀絢麗，讓人為之神往。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我們能夠透過(guò)這扇窗戶看到很多美好的事物。但是對(duì)于海倫凱勒來(lái)說(shuō)，這種美好是她最想要得到卻是一輩子奢求不到的。海倫凱勒因?yàn)樾r(shí)候的疾病落下了病根，小小年紀(jì)她就失明了，對(duì)于她而言，光明讓她向往，我們眼中平平無(wú)奇的樹(shù)叢、小溪、河流、天空對(duì)她而言卻是內(nèi)心深處最渴望看到的“稀罕”之物。

雖然海倫凱勒在老師的幫助下能夠觸摸到水流、樹(shù)木，但是對(duì)她而言，光明是她一生的缺憾。對(duì)比如今的我們，突然覺(jué)得不愛(ài)護(hù)眼睛的我們是多么的可恨。在失明的人渴望看著藍(lán)天白云、青草綠地的時(shí)候，我們卻用我們的雙眼盯著電視屏幕、用我們的手指在手機(jī)上不斷的滑動(dòng)著，甚至我們?yōu)榇烁冻隽舜餮坨R的代價(jià)還在繼續(xù)傷害著我們的雙眼，這不禁讓我覺(jué)得有些悲哀。

在信息化的時(shí)代，我們接觸的電子產(chǎn)品很多，也因此越來(lái)越多年輕的學(xué)生視力減弱，加入了配眼鏡、戴眼鏡的怪圈。可能失去了的人才會(huì)對(duì)曾經(jīng)擁有過(guò)的東西干道彌足珍貴，而現(xiàn)在擁有的我們應(yīng)該警醒了。我們應(yīng)該保護(hù)視力，保護(hù)好我們心靈的窗戶，用我們的雙眼好好的欣賞世界的每一道美景。正如海倫凱勒所希望的那般，在三天的光明之中，她要好好看她的親人、朋友、老師，記住他們的樣子，要好好的欣賞這個(gè)世界，記住世間的美好，湛藍(lán)的天空、繁華的街道、擁擠的人群等等。

那么，從今天起，我們要保護(hù)視力，愛(ài)護(hù)雙眼，珍惜時(shí)光，從自身做起。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇二】

海倫凱勒是一個(gè)又聾又盲的人，但她寫(xiě)出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬(wàn)人。《假如給我3天光明》是海倫凱勒對(duì)于自己的一本自傳。里面記錄了海倫聾盲后到成年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括她在暴風(fēng)雨中的害怕、無(wú)助等等。最后，海倫在自己的努力下，取得了巨大的成功。海倫的親身經(jīng)歷讓我想起我們?cè)谏蟼€(gè)星期一玩的那個(gè)黑暗游戲.那是一個(gè)白天如黑夜的暴風(fēng)雨上午，教室的燈被老師一一關(guān)掉了。我們班的同學(xué)全身心地感受著黑暗，黑暗給我們帶來(lái)了恐懼。雖然那一次關(guān)燈之后還不是很黑，但也讓我感覺(jué)到了盲人在社會(huì)上遇到的困難。一個(gè)人是多么地需要光明呀！記得我曾經(jīng)看過(guò)中國(guó)第一位女盲人鋼琴調(diào)律師陳燕的自傳。陳燕和海倫的經(jīng)歷都有一點(diǎn)相同，她們?cè)谏钪卸加龅搅死щy，她們都是在自己努力了之后才獲得現(xiàn)在輝煌的成就的。假設(shè)一下，如果每個(gè)人在成年之后都聾盲幾天的話，那這個(gè)人一定能體會(huì)到聾盲人的感受，也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽(tīng)力，而且能親身體驗(yàn)到黑暗中的生活是怎么樣的。在他恢復(fù)視力和聽(tīng)力之后，會(huì)像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙！那對(duì)他來(lái)說(shuō)將是一個(gè)超好的大好處呀！如果每個(gè)人在成年之后都失去幾天的視力和聽(tīng)力，那對(duì)他來(lái)說(shuō)將是一種幸福！這是海倫凱勒的經(jīng)典名句，現(xiàn)在，我也非常贊同海倫的觀點(diǎn)每個(gè)人在成年之后都需要聾盲幾天呀！

讀完了這本書(shū)，我知道了海倫。凱勒之所以能夠創(chuàng)造這一奇跡，完全是靠自己一顆不屈不撓的心，和驚人的毅力。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，勇敢的面對(duì)困難，并且一直堅(jiān)持了下來(lái)。最終，海倫在黑暗中找到了人生的光明面。隨后，她將慈愛(ài)的雙手伸向了全世界，成為了著名的慈善家。馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫。凱勒。所以，我們一定要向海倫。凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓的精神。

記得一次體育課，體育老師要我們圍著操場(chǎng)跑十圈。剛開(kāi)始，同學(xué)們跑得很輕松，有說(shuō)有笑的。但跑了三圈我便開(kāi)始感覺(jué)到腿酸。又跑了兩圈，我的腳上仿佛有千斤的鐵塊，越跑越吃力。這是同學(xué)們開(kāi)始跑跑停停，有的干脆坐到了地上，在也跑不動(dòng)了。我咬緊了牙堅(jiān)持了下來(lái)，跑完了全程。

我雖然比不上海倫。凱勒那不屈不撓的精神，但我不懈的堅(jiān)持也使我獲得了勝利。（讀后感）

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇三】

海倫·凱勒是不幸的，但她并沒(méi)有放棄，依然保持著對(duì)生命的熱愛(ài)。這些磨難就像一座座陡峭的山峰，想超越它們，最重要的是要擁有一顆熱愛(ài)生命、永不服輸?shù)男摹Ｈ松拖窈樗剂鳎挥龅桨到福y以激起美麗的浪花！拿出勇氣，像海倫·凱勒那樣，忘記痛苦和不幸，躊躇不前就意味著別人主宰你的生命。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，世界上最精美的瓷器都有經(jīng)過(guò)好幾次烘烤，只有挫折才能筑成成功者。人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往就在堅(jiān)持與放棄之間選擇的一瞬間，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候堅(jiān)持一把，也許就“柳暗花明又一村”了。成功根本沒(méi)有秘訣，如果有的話，只有兩個(gè)：第一個(gè)是堅(jiān)持到底，永不放棄；第二個(gè)是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，再照第一個(gè)秘訣去做。

這篇文章主要體現(xiàn)了兩方面的感情。首選是對(duì)規(guī)勸：雖然大多數(shù)人有正常的天賦、健全的體魄，但他們并沒(méi)有意識(shí)到這種天賦的可貴，要像明天就會(huì)變成瞎子一樣的充分利用它；其次是表白自己的內(nèi)心世界，以微笑面對(duì)厄運(yùn)；以頑強(qiáng)的毅力克服困難；以杰出的成就顯示一個(gè)殘疾人的生命價(jià)值！

人生會(huì)出現(xiàn)許許多多的挫折，不要怕，更不要失去方向，正因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)才會(huì)讓我們更加珍惜成功后的感覺(jué)，好好珍惜生命中的一切，成功后再回頭看看沿途的風(fēng)景。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇四】

自從讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)后，使我有了許許多多的感觸。這本書(shū)講了在美國(guó)一個(gè)家庭中有一個(gè)剛出生沒(méi)多久的孩子——海倫—?jiǎng)P勒。她是一個(gè)會(huì)哭會(huì)笑，會(huì)吵會(huì)鬧，一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，生活在一個(gè)無(wú)比美妙的世界里。

可是，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍打破了一切的美好，她從一個(gè)有聲有色的世界里，一下子落入了死一般的黑暗里。她變得暴躁起來(lái)，但她毫不氣餒，在沙利文老師的幫助下，學(xué)會(huì)了用手指摸讀盲文，用手指說(shuō)話。

看了之后我想起了學(xué)騎車這件事。剛開(kāi)始，我還信心滿滿的，一騎上車便摔了下來(lái)，蹭破了皮，心想：不學(xué)了！不學(xué)了！可我轉(zhuǎn)念又想：海倫—?jiǎng)P勒不是憑著堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神堅(jiān)持下來(lái)了嗎，我為什么不行呢，于是，我從地上站了起來(lái)，憑著這股勁終于學(xué)會(huì)了。

我想：海倫凱勒的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇五】

這幾天，我讀了海倫.凱勒的自傳—《假如給我三天光明》，讀了這本書(shū)，令我受益匪淺。

偉大的著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十八世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫.凱勒。”的確，海倫就是這么一個(gè)奇人，原來(lái)，她是一個(gè)殘疾人，但在她自己的不懈努力下，終于成了一個(gè)家喻戶曉的人。

在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”。的.確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些“人間奇跡”!

開(kāi)始，我愚蠢的認(rèn)為，海倫是不幸的，但是后來(lái)，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)海倫是幸運(yùn)的。她有知識(shí)，她有莎莉文老師，她還有著許許多多的朋友們。知識(shí)給予了她光明，莎莉文老師讓她懂得了什么是愛(ài)，她的朋友則處處關(guān)心她，照顧她。

"要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。

然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，這可是連正常人都難以做到的事，她—一個(gè)盲聾啞兒，卻寫(xiě)出了《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》等著作。

海倫，一個(gè)向往光明的殘疾人，想象如果自己有三天光明，將會(huì)做出什么樣的事情，而我，一個(gè)正常人，卻每天只想著該玩什么游戲，該聽(tīng)什么歌曲，一點(diǎn)也沒(méi)有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的感覺(jué)。

我不能想象，一個(gè)美國(guó)《時(shí)代周刊》被評(píng)為“人類十大偶像”之一的海倫.凱勒也曾面對(duì)自己又聾又啞又瞎的現(xiàn)實(shí)曾經(jīng)也墮落過(guò)，暴躁過(guò)，為上帝的無(wú)情而忿忿不平過(guò)，但正是因?yàn)樗诶蠋煟牡膸椭拢_了自己樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，并依靠著自己對(duì)生命的渴望和對(duì)光明的追求，竟奇跡般的重新振作起來(lái)，用那僅有的卻又蘊(yùn)藏著不可思議的力量的精神去創(chuàng)造更多的奇跡!日復(fù)一日，月復(fù)一月，海倫成功了，她成功了!她借助了自己的雙手看到了美麗的世界，聽(tīng)到了絢彩的世界。海倫終于又創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡……

上帝賜予我們雙眼，是為了讓我們看到美麗而奇妙的世界;上帝賜予我們雙手，是讓我們改造我們美麗的家園;上帝賜予我們雙耳，是為了讓我們聆聽(tīng)大自然的美妙……那些所謂善良的人們啊，你們能善良的對(duì)待動(dòng)物、窮人，為什么不能好好地善待自己的五官呢?

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇六】

前不久，我讀了一本書(shū)，名字叫《假如給我三天光明》。

這本書(shū)主要講的是主人公海倫因?yàn)橐粓?chǎng)非常重的發(fā)燒失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，但是她卻靠著自己的毅力自己學(xué)會(huì)了說(shuō)話(一般聽(tīng)力沒(méi)有的人說(shuō)話能力也會(huì)逐漸消失)和寫(xiě)字，最終以一個(gè)盲聾人的身份考上了世界上著名大學(xué)的事。這本書(shū)讓我受啟發(fā)非常深，我明白了人沒(méi)有毅力什么都辦不成，所以毅力是做任何事情都必不可少的東西。

我在讀這一本書(shū)之前，有一次我五歲的時(shí)候在樓下和小朋友們玩，一直玩到深夜的時(shí)候，爸爸媽媽又在叫我們時(shí)才回家，上樓梯時(shí)不小心腳下一滑，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我整個(gè)人就坐在地上了，呆了一小會(huì)兒，接下來(lái)就哇哇大哭起來(lái)，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有想到自己爬起來(lái)，只顧在那里一個(gè)勁的哭，等著媽媽下樓來(lái)接我，就這樣一直等到家人下樓我才回家。讀完這本書(shū)之后，我再也不會(huì)因?yàn)榈苟蘖恕＿€有一次，我正才和爸爸一起捉蟬蛹，再捉的時(shí)候，不小心被一根藤蔓絆倒了，在倒下的一瞬間，一根有鋸齒的草把我的胳膊劃傷了，我本來(lái)想坐在地上等爸爸過(guò)來(lái)把我給扶起來(lái)，但是我想起了堅(jiān)強(qiáng)不屈的海倫，如果我連爬起來(lái)的力量都沒(méi)有就更別說(shuō)有毅力，于是自己忍痛爬起來(lái)繼續(xù)捉蟬蛹。

《假如給我三天光明》真好看，讓我受益匪淺。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇七】

孟子曰："故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能"。對(duì)苦難的不同態(tài)度往往導(dǎo)致了我們不同命運(yùn)，人的一生不可能一帆風(fēng)順，而正確的人生理想，會(huì)使人在黑暗中看到光明。

而海倫。凱勒的《假如給我三天光明》講述的就是這個(gè)道理，海倫。凱勒被稱為人類意志力的偉大"偶像"，她是不幸的，出生年僅19個(gè)月就被病魔奪走了光明和聲音。但是堅(jiān)強(qiáng)的她并沒(méi)有因疾病而放棄對(duì)生命的熱愛(ài)，也正是因?yàn)槿绱嗽?933年寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這篇散文，這本書(shū)震撼了全世界億萬(wàn)讀者心靈，改變了萬(wàn)千人生。

海倫的父母十分的愛(ài)她，于是父母想盡一切方法把海倫的眼睛治好，但他們并沒(méi)有成功，是莎莉文老師不斷幫助她克服困難，并讓她有了自信，老師的訓(xùn)練使她學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話并開(kāi)始與人溝通。海倫。凱勒一直渴望自己生命中能有三天的光明時(shí)間，不是三個(gè)月，更不是三年，僅是三天，第一天她奉獻(xiàn)給有生命和無(wú)生命的朋友；第二天看到人與自然的歷史；第三天她進(jìn)入城市，來(lái)到了為生活人們常奔忙的地方；把自己活的每一天當(dāng)生命最后一天來(lái)看，而且她并不像有些人一樣渾渾噩噩的虛度年華，而是十分珍惜每一天，珍惜身邊的一切。

與她比起來(lái)，我要幸福的多，父母給了我健康的身體，讓我在美麗的校園里與同學(xué)一起學(xué)習(xí)那些沒(méi)接觸到的新知識(shí)，看到湛藍(lán)的天空，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，可是她能享受這一切嗎？不，她生活中沒(méi)有光明，但她就是在這樣的情況下，成為了著名作家，而我們呢？在家的時(shí)候飯開(kāi)張口，衣來(lái)伸手，理所應(yīng)當(dāng)，讓父母像寶貝一樣呵護(hù)，對(duì)自己的孩子百依百順，在學(xué)習(xí)生活上只要一點(diǎn)困難就被打敗，就對(duì)生活失去了信心，失去了希望，被困難狠狠地打倒，怨天尤人，還悲天憫人，抱怨上天對(duì)自己不公平，正如海倫所說(shuō)；"事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它。"而比起海倫，這些困難就像小巫見(jiàn)大巫一樣，并不值得一提，我們還有什么理由不努力去奮斗呢？

看完這一本書(shū)，讓我明白一個(gè)道理，人生并非一帆風(fēng)順，不管遇到多大困難，我們永不放棄，珍惜身邊一切，向海倫學(xué)習(xí)，要對(duì)生活報(bào)以樂(lè)觀的態(tài)度，走出困境。

假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě)范文匯集(6篇)

開(kāi)卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書(shū)，添一份雅趣，長(zhǎng)一份才智，享一份快樂(lè)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。你是否正為寫(xiě)作品讀后感而犯難呢？于是，我們?yōu)槟闶占砹思偃缃o我三天光明讀后感怎么寫(xiě)。歡迎分享給你的朋友！

假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě) 篇1

我一口氣讀完了《假如給我三天光明》這本感人肺腑的好書(shū)，它使我受益匪淺。

文中講的是海倫·凱勒在一歲多的時(shí)候，得了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)病，使她活在了黑暗和無(wú)聲的世界，但她堅(jiān)定不移的毅力并沒(méi)有就此動(dòng)搖。她相信自己，我能！她便在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了英、法等五種語(yǔ)言，并考入了哈佛大學(xué)，這并非一個(gè)常人所能做到的。這就是一個(gè)奇跡！

作為一個(gè)正常人，我們都會(huì)去抱怨學(xué)習(xí)太苦、太累，但是海倫·凱勒一個(gè)殘疾人，她不管多苦，不管多累，她卻堅(jiān)持了，從而考上了哈佛大學(xué)。這就是一個(gè)奇跡！

記得有一次，我?guī)湍棠炭p衣服。但是線總是插不進(jìn)針口，我如坐針氈，頓時(shí)，我灰心喪氣。這是，我想到了海倫·凱勒那樣不屈不撓的精神，所以我就打起了十二分的精神，全神貫注地一插，居然成功了，我高興的一蹦三尺高！這就是一個(gè)奇跡！

在生活中，我們會(huì)遇到很多挫折，但是我們不能在挫折面前低頭。就像彈簧一樣，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。如果我們像海倫·凱勒那樣有決心，有毅力，這樣你就是生活的主人，面對(duì)你的是陽(yáng)關(guān)大道，而不是獨(dú)木橋。

假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě) 篇2

蒼綠濃密的樹(shù)陰下，靜寂的小院里，柔和的燈光中，處處留下了我讀書(shū)的印跡。

長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，我如饑似渴，讀了好幾本書(shū)。這些書(shū)恰似甘霖滋潤(rùn)著干旱的“土地”，如陽(yáng)光溫暖了我的心。故事中的人喜，我喜；故事中的人憂，我憂；故事中的人面對(duì)挫折、不折不撓，我的內(nèi)心也為之而顫動(dòng)。（真是心隨“書(shū)”動(dòng)！）這些書(shū)中，最讓我刻骨銘心的是《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒是一位殘障的'教育家，被認(rèn)為是十九世紀(jì)美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在她十九個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病殘忍地奪走了她的視力和聽(tīng)力。從此以后，她再也聽(tīng)不見(jiàn)大自然美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，再也看不見(jiàn)絢麗多彩的世界。八歲時(shí)，父母為她找到了一位家庭教師——莎莉文小姐，海倫在家人和家庭教師的幫助下，先后在柏金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀，最終考入哈佛大學(xué)，并嘗試寫(xiě)作。

海倫·凱勒是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，由于她又盲、又聾、又啞，學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)就如登天那樣難。剛進(jìn)入劍橋中學(xué)的時(shí)候就遇到了麻煩。老師開(kāi)始上課時(shí)，海倫卻遲遲沒(méi)有得到所修科目凸版的課文。由于班上學(xué)生人數(shù)多，老師也不能給一些特別照顧。這時(shí)，她并沒(méi)有放棄，而是以更堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的拼搏精神迎頭趕上，最終如愿以償，考上了哈佛大學(xué)。

面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫不怨恨不氣餒，并能勇敢地接受噩運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱整個(gè)世界。Www。330011。CoM她用實(shí)際行動(dòng)證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的。她還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，以勉勵(lì)后世。多么令人敬佩的人啊！她就像一顆閃亮的星星，發(fā)出璀璨的光芒，照亮后人前進(jìn)的方向。

這個(gè)暑假，我能結(jié)識(shí)這位偉大的女性，真的特別興奮。與之相比，我覺(jué)得太慚愧了。當(dāng)自己遇到困難時(shí)，就像一只縮頭烏龜，不敢勇敢面對(duì)。現(xiàn)在，我不想再做縮頭烏龜了，我要像凱勒那樣永不停歇，做一個(gè)真正的強(qiáng)者，學(xué)會(huì)用陽(yáng)光般的愛(ài)心擁抱這個(gè)燦爛的世界。（榜樣的力量！）

同學(xué)們，捧起好書(shū)吧，讓知識(shí)的種子在我們幼小的心里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)！

假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě) 篇3

在寒假里，我有幸讀到了一本好書(shū)，那就是美國(guó)一位的殘疾人海倫凱勒的自傳《》。

這本書(shū)給我最大的感受就如書(shū)中的主人公海倫凱勒說(shuō)的：讀一本好書(shū)就是與一顆偉大的對(duì)話！我心靈上受到了很大的震撼。主人公海倫從小就因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病而失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，她既看不見(jiàn)身邊的美景，也聽(tīng)不見(jiàn)世界上的任何，就像把人關(guān)在一間黑屋子里，聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，也無(wú)法訴說(shuō)心中的，那是多么令人絕望啊！海倫凱勒只能用觸覺(jué)來(lái)感受一切。剛開(kāi)始她也心灰意冷，也曾經(jīng)用暴躁的情緒去面對(duì)生活，但后來(lái)在沙莉文的引導(dǎo)和幫助下，她慢慢學(xué)會(huì)了說(shuō)話、，更學(xué)會(huì)了用愛(ài)去面對(duì)生活！她在文中說(shuō)過(guò)：我將無(wú)心賜予的缺陷變成了欣賞的特權(quán)。雖然某些陰影揮之不去，但它并不影響我一路向前！

海倫凱勒憑著這顆堅(jiān)強(qiáng)的心，在逆境中崛起，成為了上第一位取得學(xué)士學(xué)位的盲聾人。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，又掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，致力于為殘疾人造福，建立了慈善機(jī)構(gòu)，還入選美國(guó)《時(shí)代》評(píng)出的美國(guó)百大偶像，榮獲美國(guó)公民最高榮譽(yù)之一的總統(tǒng)自由勛章。

你們看，一位殘疾人，看不到、聽(tīng)不到，還能積極面對(duì)生活、學(xué)習(xí)，最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，因?yàn)樗袌?jiān)韌不拔、身殘志堅(jiān)的精神；再看看自己，為我們提供良好的生活條件，老師教給我們豐富的知識(shí)。相比之下，我們擁有比她更好的，可是，當(dāng)面對(duì)一點(diǎn)小困難的時(shí)候，總是想著算了吧，吧！自從讀了這書(shū)，認(rèn)識(shí)了海倫，讓我學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌！

我們總是錯(cuò)過(guò)了才，品嘗后才覺(jué)得美好，所以我們要珍惜身邊的一切，要懂得！你們也趕緊去讀一讀吧，你一定會(huì)深深感受到：原來(lái)自己是多么呀！沒(méi)有理由不！

假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě) 篇4

近幾天，我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)。我今天讀了1-5章節(jié)。

海倫。凱勒是一個(gè)患有盲、聾、啞三種病的患者，但他的生活，是幸福的。

對(duì)她而言，想當(dāng)一個(gè)建康的人，去感受大自然的奇妙是多么遙不可及。但他從未放棄，他突破了語(yǔ)言障礙，考上了哈弗大學(xué)。

在沒(méi)有見(jiàn)到莎莉文老師之前，海倫。凱勒就像是一只迷失在大霧中的航船，身邊既沒(méi)有指南針，也沒(méi)有探測(cè)儀。見(jiàn)到莎莉文老師后，情況就大為不同了。莎莉文老師讓海倫。凱勒在玩中學(xué)習(xí)，例如莎莉文老師給海倫。凱勒了一個(gè)嶄新的布娃娃，讓海倫凱勒玩了好一會(huì)兒，并在海倫的手心上拼寫(xiě)doll這個(gè)單詞，莎莉文老師一遍又一遍的教海倫，但她并不懂萬(wàn)物都有生命。

莎莉文老師把海倫。凱勒領(lǐng)到水井邊，把她的手放到水流下面，海倫。凱勒感受到了水流在她的手指間流動(dòng)時(shí)那絲清涼與柔滑，莎莉文老師在海倫的手心里反復(fù)拼寫(xiě)water這個(gè)單詞。突然間，海倫明白了，water就是從她的手指間流過(guò)的清涼又奇妙的東西。一瞬間，她仿佛領(lǐng)悟到了語(yǔ)言的奧秘。這個(gè)奇妙而簡(jiǎn)單的單詞喚醒了她的靈魂，給她黑暗的世界中帶了光明、希望、快樂(lè)，讓她的心靈重獲自由。我由此感到了教師這個(gè)職業(yè)是多么的偉大、令人尊敬！

假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě) 篇5

歌德說(shuō)；讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話，最近我讀了《假如給我三天光明》感覺(jué)就像同一位高尚的人談了一次話。

這本書(shū)的作者是海倫。凱勒，自幼患病；因故導(dǎo)致失明，兩耳失聰，他的世界只有無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，在他的一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮。莎莉即其他老師的幫助和關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的鼓勵(lì)下，海倫。凱勒克服了常人無(wú)法想像的困難，完成了哈弗大學(xué)的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。

盡管他的世界無(wú)聲無(wú)光無(wú)語(yǔ)，但他確頑強(qiáng)的認(rèn)為，假如給我三天光明-第一天；他就把所有親愛(ài)的朋友都叫到身邊，長(zhǎng)久凝視他們的面龐，把他們內(nèi)在的美得外部跡象深深的刻在心里，看一下那些所讀的書(shū)。

第二天，他要在黎明起身，去看黑夜變白晝的動(dòng)人奇跡。

第三天，他要到花園里到貧民窟去到工廠去到孩子們玩耍的樂(lè)園去，享受陽(yáng)光和快樂(lè)。

海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活，光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可遇不可求的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不需要完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不像命運(yùn)投降的自強(qiáng)不息的精神，更重要的是要擁有一顆積極樂(lè)觀敢于創(chuàng)造奇跡的心，有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的身軀，這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照，海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。與海倫相比，我們是幸福的，我們擁有美好的一切-健全的體魄，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)秀的老師我們不要讓光陰虛度，不要失去了才懂得珍惜，要以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！

假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě) 篇6

每個(gè)人都有健康的身體，可有一個(gè)人雖然聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，但是她卻給人類創(chuàng)造了不朽的傳奇，這個(gè)人就是20世紀(jì)美國(guó)十大偶像之一，人類永遠(yuǎn)的驕傲海倫．凱勒。

海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。海倫的這句話深深的印在我的心里，這句話意思很明顯吧，海倫聽(tīng)不見(jiàn)，看不到，也不去鉆這種牛角尖。我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)呢？因?yàn)楹愔朗裁词菨M足，所以她很快樂(lè)，我們不知道什么是滿足，所以不快樂(lè)。這樣我也能創(chuàng)造出一句名言：只要滿足你現(xiàn)在的一切，就能獲得快樂(lè)。

我自己一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)韌不拔的精神，和海倫工作學(xué)習(xí)起來(lái)的盡頭，也讓自己的學(xué)業(yè)更上一層樓，也好讓自己成為一個(gè)像海倫一樣的偉大的人。

人類精神的美一旦被人識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在她的生活和生活的樂(lè)趣中，凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)難忘的一課。

[推薦讀后感] 假如給我三天光明讀后感400字以上(經(jīng)典版)

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書(shū)里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，人們?cè)陂喿x了一篇書(shū)籍后都會(huì)有自己的收獲和體會(huì)，我們可以通過(guò)文字把心中感受寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)一篇讀后感。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？小編幫大家整理了[推薦讀后感] 假如給我三天光明讀后感400字以上(經(jīng)典版)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)知足

最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。這是一本帶給人眼淚，帶給人歡笑的，也帶給人啟迪的書(shū)。當(dāng)你翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就好像有人用一雙明亮的眼睛望著你。沒(méi)錯(cuò)，那就是海倫·凱勒。她寫(xiě)的這本《假如給我三天光明》深深地感動(dòng)了我。

我翻開(kāi)這本書(shū)，閱讀了第一章——?jiǎng)P勒家園。原來(lái)海倫·凱勒剛出生時(shí)，也是一個(gè)和我一樣健康快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的小女孩，但在她稚嫩的生命還未進(jìn)入第二十個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)可怕的疾病像魔鬼一樣慢慢奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。想到自己將要永遠(yuǎn)在黑暗中成長(zhǎng)，她曾經(jīng)是多么痛苦，多么絕望。但是，強(qiáng)烈的求知欲激勵(lì)著她，使她頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己。盡管又聾又盲，她也還是憑借自己過(guò)人的意志和自強(qiáng)不息的精神考取了大學(xué)并成功畢業(yè)。如果換成我，真是太難做到了。她付出的艱辛，是我們無(wú)法想象的。我敬佩海倫·凱勒，這個(gè)身殘志堅(jiān)的人真了不起！

再回頭看看我，一有什么倒霉的事就抱怨上，抱怨下的，殊不知在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人是永遠(yuǎn)幸運(yùn)的。而海倫·凱勒對(duì)命運(yùn)沒(méi)有任何埋怨，只是默默地學(xué)習(xí)知識(shí)，默默地為這個(gè)世界奉獻(xiàn)自己。正如她所說(shuō)的——“我只看我自己擁有的，不看我沒(méi)有的。”正是這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，讓多少自暴自棄的殘障人士堅(jiān)定了信念，勇敢頑強(qiáng)的活了下去。我的身體健全，可我卻不懂得知足。記得那是一個(gè)晴朗的天氣，學(xué)校組織了一次慰問(wèn)留守兒童的活動(dòng)，我很高興有幸能夠參加。那天，我、班長(zhǎng)、黃日文同學(xué)和兩位老師組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起去慰問(wèn)黃日文同學(xué)寄宿的親戚家。就這樣，一個(gè)有愛(ài)的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。去的路上，我了解到黃日文同學(xué)的家境不太好，所以她從小就得擔(dān)起干農(nóng)活的責(zé)任。這對(duì)于我這個(gè)從小吃不了一點(diǎn)苦的人，無(wú)疑是一件令我深表同情的事。我們來(lái)到了黃日文同學(xué)的親戚家……這次慰問(wèn)活動(dòng)圓滿結(jié)束，我從中懂得了一個(gè)道理——知足常樂(lè)。以前我總是抱怨爸媽讓我干家務(wù)，卻不知道這根本就是我應(yīng)該做的。通過(guò)這次活動(dòng)，我改正了不做家務(wù)的壞毛病，每到周末，我都會(huì)幫助媽媽洗碗、做飯。

合上書(shū)，我的心情久久不能平靜。一個(gè)身體有缺陷的人都可以如此堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，何況一個(gè)正常人呢？同學(xué)們，就讓我們一起，向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立、知足的人！

[推薦讀書(shū)心得] 假如給我三天光明讀后感800字(示范版)

閱讀一本好書(shū)，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，閱讀作品后，我被作者描繪書(shū)寫(xiě)的情景吸引，印象深刻，寫(xiě)關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們?cè)僖淮位匚哆@本書(shū)籍。優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜?lái)呢？以下是小編為大家收集整理的“[推薦讀書(shū)心得] 假如給我三天光明讀后感800字(示范版)”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

《假如給我三天光明》讀后感800字：

《假如給我三天光明》這一本書(shū)主要講了海倫.凱勒也就是故事中的女主角，經(jīng)歷一生以及假如給我三天光明所做的一切事情。在海倫.凱勒小時(shí)候，一場(chǎng)殘酷的大病剝奪了她的光明和聲音。從此，海倫.凱勒的心里一直都被可惡的“暗”籠罩著，在那時(shí)，海倫的脾氣很不好，常常發(fā)脾氣。一直到海倫6歲9個(gè)月的時(shí)候，一個(gè)人走進(jìn)了她的生活里，這個(gè)人讓海倫.凱勒明白了什么是愛(ài)。就是她——安妮.沙莉文

莎莉文老師就像是一把明亮的燈火，點(diǎn)亮了海倫心中那盞暗呼呼的燈，讓海倫成功的從黑暗走出了光明。終于，海倫在沙莉文老師細(xì)心教導(dǎo)下，和父母的引導(dǎo)下，也經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，考上了重點(diǎn)大學(xué)，并且以優(yōu)異的大學(xué)成績(jī)畢業(yè)。

我認(rèn)為知識(shí)的力量是無(wú)窮的，因?yàn)橹R(shí)使海倫創(chuàng)造了人間奇跡，記得，在書(shū)中海倫說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”讀后感·這句話給了我很大的啟事，提醒我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生活！享受生活！

知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益人類，有益社會(huì)的人。假如，我們每個(gè)人都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱有這種追求，懷著友善，朝氣，渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少快樂(lè)，多少幸福啊！

海倫的一生，是生活在黑暗中去給人類帶來(lái)光明的一生，是她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

在書(shū)中，海倫.凱勒有一句話讓我獲益匪淺，使我深深的刻在腦海里，她說(shuō):“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，”正是這句話激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，和想為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量的愿望，讓自己做個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人！我們要學(xué)習(xí)海倫.凱勒?qǐng)?jiān)持、堅(jiān)定和樂(lè)歡、積極的信念，有一顆不屈不撓的心。

【實(shí)用讀后感】讀《假如給我三天光明》的讀書(shū)筆記(690字)

我們?cè)谝簧拈喿x中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來(lái)。人類的進(jìn)步，都是與讀書(shū)相伴而行的。閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，寫(xiě)作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。您是否正在想怎么樣才能寫(xiě)好作品的讀后感呢？下面是小編為大家精心推薦的“【實(shí)用讀后感】讀《假如給我三天光明》的讀書(shū)筆記(690字)”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

讀《假如給我三天光明》的讀書(shū)筆記【篇一】

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”這個(gè)唐朝詩(shī)人岑參在北國(guó)突降大雪時(shí)寫(xiě)的詩(shī)。白雪皚皚，映著被雪花染白了的草地，這樣的壯麗景色，讓人嘆為觀止。邊塞有它獨(dú)特的美，平原之中的城市喧囂也別有一番美景。那些燈紅酒綠、火樹(shù)熒花在我們眼中是那么的絢麗，這不由得讓我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的海倫凱勒的作品《假如給我三天光明》，回想起作者在書(shū)中描寫(xiě)的片段，心中不禁有些感觸。

祖國(guó)的大好河山，壯觀絢麗，讓人為之神往。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我們能夠透過(guò)這扇窗戶看到很多美好的事物。但是對(duì)于海倫凱勒來(lái)說(shuō)，這種美好是她最想要得到卻是一輩子奢求不到的。海倫凱勒因?yàn)樾r(shí)候的疾病落下了病根，小小年紀(jì)她就失明了，對(duì)于她而言，光明讓她向往，我們眼中平平無(wú)奇的樹(shù)叢、小溪、河流、天空對(duì)她而言卻是內(nèi)心深處最渴望看到的“稀罕”之物。

雖然海倫凱勒在老師的幫助下能夠觸摸到水流、樹(shù)木，但是對(duì)她而言，光明是她一生的缺憾。對(duì)比如今的我們，突然覺(jué)得不愛(ài)護(hù)眼睛的我們是多么的可恨。在失明的人渴望看著藍(lán)天白云、青草綠地的時(shí)候，我們卻用我們的雙眼盯著電視屏幕、用我們的手指在手機(jī)上不斷的滑動(dòng)著，甚至我們?yōu)榇烁冻隽舜餮坨R的代價(jià)還在繼續(xù)傷害著我們的雙眼，這不禁讓我覺(jué)得有些悲哀。

在信息化的時(shí)代，我們接觸的電子產(chǎn)品很多，也因此越來(lái)越多年輕的學(xué)生視力減弱，加入了配眼鏡、戴眼鏡的怪圈。可能失去了的人才會(huì)對(duì)曾經(jīng)擁有過(guò)的東西干道彌足珍貴，而現(xiàn)在擁有的我們應(yīng)該警醒了。我們應(yīng)該保護(hù)視力，保護(hù)好我們心靈的窗戶，用我們的雙眼好好的欣賞世界的每一道美景。正如海倫凱勒所希望的那般，在三天的光明之中，她要好好看她的親人、朋友、老師，記住他們的樣子，要好好的欣賞這個(gè)世界，記住世間的美好，湛藍(lán)的天空、繁華的街道、擁擠的人群等等。

那么，從今天起，我們要保護(hù)視力，愛(ài)護(hù)雙眼，珍惜時(shí)光，從自身做起。

讀《假如給我三天光明》的讀書(shū)筆記【篇二】

本書(shū)的作者是一位名叫海倫凱勒的美國(guó)女作家。她于1880年6月27日降生在美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，她剛滿周歲時(shí)便會(huì)走路了，她在生病之前住的房子面積不大只有一個(gè)打正方形的住屋和一個(gè)供仆人們住的小正方形物子再加上在竹屋胖加蓋的一間小屋，以備應(yīng)急之用，她家長(zhǎng)滿了植物，鄰居們稱她家為綠色家園.

可惜好景不長(zhǎng)，在次年可怕的二月，凱勒突然連續(xù)發(fā)高燒，一直不退。醫(yī)生們的診斷結(jié)果是，急性胃充血及腦充血，他們宣布已無(wú)法挽救了。這時(shí)，凱勒還只有16個(gè)月大。沒(méi)想到的是，凱勒的高燒竟在一天清晨奇跡般地退了，全家人和醫(yī)生都沉浸在喜悅中。但是，她的家人和醫(yī)生都沒(méi)有察覺(jué)到，他在這場(chǎng)高燒中失去了視力和聽(tīng)力。從此，凱勒的眼睛變得干澀熾熱、痛怕陽(yáng)光。她只能天天卷縮在墻角，避開(kāi)窗外的陽(yáng)光。日子一天天過(guò)去，凱勒的視力也一天天的下降。

直到有一天，當(dāng)凱勒習(xí)慣性的睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見(jiàn)了時(shí)，他驚恐極了，就像被噩夢(mèng)嚇到一樣，全身發(fā)抖，不知所措。

凱勒有兩個(gè)非常要好的朋友，一個(gè)是廚師的女兒瑪莎華盛頓，另一個(gè)是一條名叫貝利的老獵狗。她倆陪伴了凱勒度過(guò)了黑暗的童年。

漸漸地，凱勒5歲了，這是小孩子玩性大發(fā)的時(shí)期，凱勒也是一樣，雖然她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，但她也很喜歡搞惡作劇，又一次，他把她媽媽所在了黑暗的儲(chǔ)藏室里長(zhǎng)達(dá)3小時(shí)，最后還是用備用鑰匙打開(kāi)的。這時(shí)，凱勒的父母才意識(shí)到，得馬上請(qǐng)人好好管管凱勒了，于是凱勒的家庭教師安妮莎莉文老師來(lái)了！

在莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)下，凱勒知道了文字并學(xué)會(huì)了說(shuō)話，最終考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為世界歷史上第一位完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾人。

之后，海倫凱勒在全球各地為廣大盲聾人進(jìn)行巡回演講，建立了一座座慈善機(jī)構(gòu)，幫助了無(wú)數(shù)名盲聾患者，她被《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像,并榮獲總統(tǒng)自由勛章.

她的一生中共寫(xiě)了14部著作，包括《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》、《假如給我三天光明》等，其中《我的生活》是她的處女作。這部作品一經(jīng)發(fā)表，立即在美國(guó)引起轟動(dòng)，被稱為世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作,隨后在全世界產(chǎn)生了廣泛的影響。

我佩服海倫凱勒的偉大，佩服她的頑強(qiáng)的毅力，佩服她的付出，佩服她能做到的，我們也可以！

讀《假如給我三天光明》的讀書(shū)筆記【篇三】

海倫凱勒是一個(gè)又聾又盲的人，但她寫(xiě)出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬(wàn)人。《假如給我3天光明》是海倫凱勒對(duì)于自己的一本自傳。里面記錄了海倫聾盲后到成年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括她在暴風(fēng)雨中的害怕、無(wú)助等等。最后，海倫在自己的努力下，取得了巨大的成功。海倫的親身經(jīng)歷讓我想起我們?cè)谏蟼€(gè)星期一玩的那個(gè)黑暗游戲.那是一個(gè)白天如黑夜的暴風(fēng)雨上午，教室的燈被老師一一關(guān)掉了。我們班的同學(xué)全身心地感受著黑暗，黑暗給我們帶來(lái)了恐懼。雖然那一次關(guān)燈之后還不是很黑，但也讓我感覺(jué)到了盲人在社會(huì)上遇到的困難。一個(gè)人是多么地需要光明呀！記得我曾經(jīng)看過(guò)中國(guó)第一位女盲人鋼琴調(diào)律師陳燕的自傳。陳燕和海倫的經(jīng)歷都有一點(diǎn)相同，她們?cè)谏钪卸加龅搅死щy，她們都是在自己努力了之后才獲得現(xiàn)在輝煌的成就的。假設(shè)一下，如果每個(gè)人在成年之后都聾盲幾天的話，那這個(gè)人一定能體會(huì)到聾盲人的感受，也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽(tīng)力，而且能親身體驗(yàn)到黑暗中的生活是怎么樣的。在他恢復(fù)視力和聽(tīng)力之后，會(huì)像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙！那對(duì)他來(lái)說(shuō)將是一個(gè)超好的大好處呀！如果每個(gè)人在成年之后都失去幾天的視力和聽(tīng)力，那對(duì)他來(lái)說(shuō)將是一種幸福！這是海倫凱勒的經(jīng)典名句，現(xiàn)在，我也非常贊同海倫的觀點(diǎn)每個(gè)人在成年之后都需要聾盲幾天呀！

讀完了這本書(shū)，我知道了海倫。凱勒之所以能夠創(chuàng)造這一奇跡，完全是靠自己一顆不屈不撓的心，和驚人的毅力。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，勇敢的面對(duì)困難，并且一直堅(jiān)持了下來(lái)。最終，海倫在黑暗中找到了人生的光明面。隨后，她將慈愛(ài)的雙手伸向了全世界，成為了著名的慈善家。馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫。凱勒。所以，我們一定要向海倫。凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓的精神。

記得一次體育課，體育老師要我們圍著操場(chǎng)跑十圈。剛開(kāi)始，同學(xué)們跑得很輕松，有說(shuō)有笑的。但跑了三圈我便開(kāi)始感覺(jué)到腿酸。又跑了兩圈，我的腳上仿佛有千斤的鐵塊，越跑越吃力。這是同學(xué)們開(kāi)始跑跑停停，有的干脆坐到了地上，在也跑不動(dòng)了。我咬緊了牙堅(jiān)持了下來(lái)，跑完了全程。

我雖然比不上海倫。凱勒那不屈不撓的精神，但我不懈的堅(jiān)持也使我獲得了勝利。（讀后感）

讀《假如給我三天光明》的讀書(shū)筆記【篇四】

自從讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)后，使我有了許許多多的感觸。這本書(shū)講了在美國(guó)一個(gè)家庭中有一個(gè)剛出生沒(méi)多久的孩子——海倫—?jiǎng)P勒。她是一個(gè)會(huì)哭會(huì)笑，會(huì)吵會(huì)鬧，一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，生活在一個(gè)無(wú)比美妙的世界里。

可是，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍打破了一切的美好，她從一個(gè)有聲有色的世界里，一下子落入了死一般的黑暗里。她變得暴躁起來(lái)，但她毫不氣餒，在沙利文老師的幫助下，學(xué)會(huì)了用手指摸讀盲文，用手指說(shuō)話。

看了之后我想起了學(xué)騎車這件事。剛開(kāi)始，我還信心滿滿的，一騎上車便摔了下來(lái)，蹭破了皮，心想：不學(xué)了！不學(xué)了！可我轉(zhuǎn)念又想：海倫—?jiǎng)P勒不是憑著堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神堅(jiān)持下來(lái)了嗎，我為什么不行呢，于是，我從地上站了起來(lái)，憑著這股勁終于學(xué)會(huì)了。

我想：海倫凱勒的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

讀《假如給我三天光明》的讀書(shū)筆記【篇五】

讀了《假如給我三天光明》讓我感觸頗深！

《假如給我三天光明》主要寫(xiě)了在海倫·凱勒十九個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力。但她沒(méi)因此頹廢，在他人的幫助下最終考入哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。

這本書(shū)中，我們可以看到：面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫·凱勒勇敢地接受了挑戰(zhàn)，她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福都記錄下來(lái)，以此勉勵(lì)后世！

大文豪馬克？吐溫高度評(píng)價(jià)海倫·凱勒，并認(rèn)為她與拿破侖并稱為19世紀(jì)的兩個(gè)奇人。

只要愛(ài)與溫暖永存，那么世界上的生命都會(huì)如彩虹般絢爛奪目！

讀《假如給我三天光明》的讀書(shū)筆記【篇六】

前不久，我讀了一本書(shū)，名字叫《假如給我三天光明》。

這本書(shū)主要講的是主人公海倫因?yàn)橐粓?chǎng)非常重的發(fā)燒失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，但是她卻靠著自己的毅力自己學(xué)會(huì)了說(shuō)話(一般聽(tīng)力沒(méi)有的人說(shuō)話能力也會(huì)逐漸消失)和寫(xiě)字，最終以一個(gè)盲聾人的身份考上了世界上著名大學(xué)的事。這本書(shū)讓我受啟發(fā)非常深，我明白了人沒(méi)有毅力什么都辦不成，所以毅力是做任何事情都必不可少的東西。

我在讀這一本書(shū)之前，有一次我五歲的時(shí)候在樓下和小朋友們玩，一直玩到深夜的時(shí)候，爸爸媽媽又在叫我們時(shí)才回家，上樓梯時(shí)不小心腳下一滑，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我整個(gè)人就坐在地上了，呆了一小會(huì)兒，接下來(lái)就哇哇大哭起來(lái)，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有想到自己爬起來(lái)，只顧在那里一個(gè)勁的哭，等著媽媽下樓來(lái)接我，就這樣一直等到家人下樓我才回家。讀完這本書(shū)之后，我再也不會(huì)因?yàn)榈苟蘖恕＿€有一次，我正才和爸爸一起捉蟬蛹，再捉的時(shí)候，不小心被一根藤蔓絆倒了，在倒下的一瞬間，一根有鋸齒的草把我的胳膊劃傷了，我本來(lái)想坐在地上等爸爸過(guò)來(lái)把我給扶起來(lái)，但是我想起了堅(jiān)強(qiáng)不屈的海倫，如果我連爬起來(lái)的力量都沒(méi)有就更別說(shuō)有毅力，于是自己忍痛爬起來(lái)繼續(xù)捉蟬蛹。

《假如給我三天光明》真好看，讓我受益匪淺。

讀《假如給我三天光明》的讀書(shū)筆記【篇七】

孟子曰："故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能"。對(duì)苦難的不同態(tài)度往往導(dǎo)致了我們不同命運(yùn)，人的一生不可能一帆風(fēng)順，而正確的人生理想，會(huì)使人在黑暗中看到光明。

而海倫。凱勒的《假如給我三天光明》講述的就是這個(gè)道理，海倫。凱勒被稱為人類意志力的偉大"偶像"，她是不幸的，出生年僅19個(gè)月就被病魔奪走了光明和聲音。但是堅(jiān)強(qiáng)的她并沒(méi)有因疾病而放棄對(duì)生命的熱愛(ài)，也正是因?yàn)槿绱嗽?933年寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這篇散文，這本書(shū)震撼了全世界億萬(wàn)讀者心靈，改變了萬(wàn)千人生。

海倫的父母十分的愛(ài)她，于是父母想盡一切方法把海倫的眼睛治好，但他們并沒(méi)有成功，是莎莉文老師不斷幫助她克服困難，并讓她有了自信，老師的訓(xùn)練使她學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話并開(kāi)始與人溝通。海倫。凱勒一直渴望自己生命中能有三天的光明時(shí)間，不是三個(gè)月，更不是三年，僅是三天，第一天她奉獻(xiàn)給有生命和無(wú)生命的朋友；第二天看到人與自然的歷史；第三天她進(jìn)入城市，來(lái)到了為生活人們常奔忙的地方；把自己活的每一天當(dāng)生命最后一天來(lái)看，而且她并不像有些人一樣渾渾噩噩的虛度年華，而是十分珍惜每一天，珍惜身邊的一切。

與她比起來(lái)，我要幸福的多，父母給了我健康的身體，讓我在美麗的校園里與同學(xué)一起學(xué)習(xí)那些沒(méi)接觸到的新知識(shí)，看到湛藍(lán)的天空，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，可是她能享受這一切嗎？不，她生活中沒(méi)有光明，但她就是在這樣的情況下，成為了著名作家，而我們呢？在家的時(shí)候飯開(kāi)張口，衣來(lái)伸手，理所應(yīng)當(dāng)，讓父母像寶貝一樣呵護(hù)，對(duì)自己的孩子百依百順，在學(xué)習(xí)生活上只要一點(diǎn)困難就被打敗，就對(duì)生活失去了信心，失去了希望，被困難狠狠地打倒，怨天尤人，還悲天憫人，抱怨上天對(duì)自己不公平，正如海倫所說(shuō)；"事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它。"而比起海倫，這些困難就像小巫見(jiàn)大巫一樣，并不值得一提，我們還有什么理由不努力去奮斗呢？

看完這一本書(shū)，讓我明白一個(gè)道理，人生并非一帆風(fēng)順，不管遇到多大困難，我們永不放棄，珍惜身邊一切，向海倫學(xué)習(xí)，要對(duì)生活報(bào)以樂(lè)觀的態(tài)度，走出困境。

[讀后感必備] 《假如給我三天》讀書(shū)心得之三

常言道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，人在閱讀的過(guò)程中，知識(shí)與能力在同步增長(zhǎng)。在閱讀過(guò)一篇書(shū)籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，趁著自己的感觸 ，最適合寫(xiě)一篇作品的讀書(shū)筆記了！怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？為此小編特意整理了“[讀后感必備] 《假如給我三天》讀書(shū)心得之三”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

開(kāi)學(xué)之初，老師向我們推薦了一本書(shū)《假如給我三天》。我懷著滿肚子的好奇打開(kāi)了這本書(shū)，迫不及待地想了解老師口中的奇女子到底是個(gè)怎樣的人。讀著，讀著，我的心掀起了萬(wàn)丈巨濤。

我驚訝，我感嘆……海倫．凱勒從小就失去了和聲音，她聽(tīng)不見(jiàn)任何美妙的聲音，也看不見(jiàn)所有美麗的景色，她被這個(gè)美麗的世界拋棄到了一個(gè)無(wú)聲的世界里。那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾給她無(wú)盡的彷徨和無(wú)助，沙利文老師的到來(lái)改變了她的命運(yùn)。在沙利文老師的引導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵(lì)下，海倫一步步了成功。

她與不幸的命運(yùn)，最終創(chuàng)造了奇跡。她成功地成為了一位舉世聞名的作家、教育家，建立起了自己美好的未來(lái)。“要是人能把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的。”三天，對(duì)于來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。

三天，對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人，無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著，他們沒(méi)有追求，沒(méi)有抱負(fù)，做一天撞一天鐘。我們周圍就不乏這么一些人。他們擁有舒適的生活，良好的學(xué)習(xí)條件，但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。是靠知識(shí)才能的，沒(méi)有知識(shí)是不可能在上有一席之地的。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的人生道鋪上一層的基礎(chǔ)了！

想想海倫，我們還有什么是做不到的？海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫？凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！相信我們都行！

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感心得500字合集五篇

“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”,在閱讀了《請(qǐng)給我結(jié)果》后，我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解，對(duì)于閱讀過(guò)程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來(lái)。該怎么才能把自己對(duì)于《請(qǐng)給我結(jié)果》心得更好的記錄下來(lái)呢？以下是讀書(shū)筆記吧小編為大家精心整理的“請(qǐng)給我結(jié)果讀后感心得500字”，相信能對(duì)大家有所幫助。

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感心得500字(篇一)

最近有幸讀了姜汝祥寫(xiě)的《請(qǐng)給我結(jié)果》這本書(shū)，給我感觸很大。書(shū)中講了很多道理和案例，我覺(jué)得其中的一點(diǎn)說(shuō)的非常有道理：對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的人，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。想想看，如果在日常生活工作中，一個(gè)對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)的人，更無(wú)從談起對(duì)家庭、社會(huì)負(fù)責(zé)了，這種人將會(huì)被家庭拋棄，被社會(huì)所淘汰。那如何才能做一個(gè)對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的人呢?

我覺(jué)得一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，他身上一定會(huì)有三個(gè)特點(diǎn)：信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、永不言敗。

信守承諾其實(shí)是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但如今隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在有些人眼里利益是最高目標(biāo)，信守承諾那是他的字典里找不到的詞。經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各類生意往來(lái)也越來(lái)越多，這些人為了追求高額暴利，對(duì)自己做出的承諾是拋置腦后，相反還有些人為了信守承諾只能賺取低額利潤(rùn)甚至虧本。我們會(huì)成為那種人呢?

如今國(guó)家經(jīng)濟(jì)不在是以前的爆發(fā)性，而是進(jìn)入了平穩(wěn)階段，同時(shí)各類法律也越來(lái)越健全，社會(huì)對(duì)個(gè)人、企業(yè)信用等級(jí)也越來(lái)越重視，那些信守承諾的人必將受到他人和企業(yè)的尊重和重視，那些丟掉信用的人將寸步難行。那我們?cè)趯?shí)際工作中有如何體現(xiàn)信守承諾呢?我們是招商部門，日常接觸的商戶很多，在與客戶交談時(shí)每句話都要仔細(xì)考慮，不能讓客戶誤解，承諾的條件一定要辦到。否則不僅僅是個(gè)人信用損失，更是對(duì)企業(yè)造成信用傷害。所以說(shuō)，信守承諾是我們招商人員最基本的職業(yè)素質(zhì)。

結(jié)果導(dǎo)向就是我們做任何事情都要有明確的目標(biāo)。做事沒(méi)有目標(biāo)那就像是一只無(wú)頭蒼蠅到處亂飛，其結(jié)果就是處處撞墻，一事無(wú)成。在工作中沒(méi)有了目標(biāo)也就沒(méi)有了動(dòng)力和壓力，所以最終被淘汰。

永不言敗，我們做任何事情都要有這種精神。多數(shù)時(shí)候，在工作中往往會(huì)碰到一些看似不可能完成的任務(wù)，當(dāng)你被要求完成這項(xiàng)任務(wù)，并提供結(jié)果時(shí)，這就意味著你正在承擔(dān)一種責(zé)任，永不言敗就是這種責(zé)任的體現(xiàn)。

記得英國(guó)首相丘吉爾曾做過(guò)一個(gè)非常精彩的演講，就三句話，他說(shuō)：“我成功的秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄;第二是：決不、決不放棄;第三是，決不、決不、決不能放棄!我的演講完了。”我們?cè)诠ぷ饕惨欢ㄒ囵B(yǎng)這個(gè)決不放棄、永不言敗的工作作風(fēng)，世上無(wú)難事，只怕有心人喔!

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感心得500字(篇二)

在面對(duì)失敗的時(shí)候，我們要學(xué)習(xí)的第一個(gè)榜樣就是孩子，像孩子那樣愛(ài)上推失敗，對(duì)失敗充滿熱情，為了成功我們就應(yīng)該從心底接受"失敗是成功之母"，要獲得成功，就必須有"擁抱失敗"這樣的信念。

我在學(xué)習(xí)這一段時(shí)結(jié)合自己崗位工作有以下感想：我辦公室管理事情許多都是臨時(shí)而發(fā)生事較多，有些事做起來(lái)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可談，大事小事都必須完成，就像以前做的報(bào)社合同備案的事情。當(dāng)初從來(lái)沒(méi)有做過(guò)，單位也沒(méi)有人著手做過(guò)這些事情，我當(dāng)初的想法是所有的合同簽好送到房產(chǎn)局，他們給蓋章就行了，但實(shí)際確不是這樣，當(dāng)我把一箱子合同送到備案大廳的時(shí)候，工作人員翻了幾本看了后，把箱子一推說(shuō)："這些合同全都不行，有很多無(wú)效的"，我當(dāng)時(shí)頭一猛這怎么回事，他們說(shuō)合同上不能有涂改的地方，既使在涂改的地方蓋了章也不行，我立刻向他們咨詢，各方打聽(tīng)怎么才能備案成功，他們說(shuō)只有一個(gè)辦法就是給一批新合同，重新簽訂，合同備案成功了，房產(chǎn)證順利的辦了下來(lái)，

雖然剛開(kāi)始失敗了，但我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)做，我沒(méi)有怕失敗，我接受了失敗是成功之母這種信念。一定能做事情做好。

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感心得500字(篇三)

《請(qǐng)給我結(jié)果》看到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候，閃現(xiàn)在腦海中一個(gè)傻傻的念頭，結(jié)果有什么好給的，結(jié)果不就是結(jié)果嗎，讀完之后，腦子又閃現(xiàn)剛打開(kāi)時(shí)自己呆呆的想法，明白我賺到了。原來(lái)結(jié)果是這么回事。如果說(shuō)要評(píng)價(jià)這本書(shū)的話，感覺(jué)是柳暗花明，你懵懂的，會(huì)解開(kāi)；你想要的，會(huì)清楚，你該做的，會(huì)明了。

問(wèn)我讀完這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了什么?我感受到了啥?我想說(shuō)它傳授的事一種思維，一種做事方法，一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。最終教會(huì)你的是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的二十一世紀(jì)里生存，從校園走出社會(huì)多少都是迷茫的，我就是如此。被公司辭職之后，自己還是不明白，我為什么被辭職，我那么努力的工作，每天加班加點(diǎn)的，怎么還這樣。原來(lái)道理很簡(jiǎn)單，我就陷入了一些錯(cuò)誤的思維，帶著錯(cuò)誤的心態(tài)，拿出了錯(cuò)誤的結(jié)果。

要生存在二十一世紀(jì)，很多人或多或少都會(huì)踏入一個(gè)迷茫，焦急，壓抑的狀態(tài)中，不知道自己哪里做的不好，不知道自己該如何做。往往我們不知道的，其實(shí)就擺在你的面前，就是這兩個(gè)字：結(jié)果。就像數(shù)學(xué)證明題，你可以利用反證法，來(lái)推翻一些東西。然后知道一些對(duì)的方向。

在沒(méi)讀這本書(shū)的時(shí)候，認(rèn)為結(jié)果沒(méi)什么。看完之后真真了解，結(jié)果直接跟你的生活息息相關(guān)，你的工作結(jié)果決定你的工作方向，你的工作成果決定你的薪資水平。給老板一個(gè)結(jié)果，直接影響你的生存。而哪個(gè)人不是為了各種結(jié)果在干著各種事情呢。想要好的結(jié)果，就要有好解決方案；想要好的解決方案；就要有好的想法；想要好的想法，就要有好的心態(tài)。

給我一個(gè)結(jié)果讓我明白一些值得分享的道理，第一，思維。思路決定出路，(結(jié)果改變?nèi)松?結(jié)果完全掌握在自己的手中。只要努力去做，樹(shù)立了目標(biāo)，不要考慮其他，努力去學(xué)，堅(jiān)持就一定有成績(jī)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，有個(gè)好的思維，在起步的時(shí)候就指引著。第二，心態(tài)。不是要，而是一定要。決不，決不，決不放棄，我們想要的更多回報(bào)，就要提供更多的結(jié)果，這樣就能夠得到更多的價(jià)值。第三，做事。執(zhí)行力，堅(jiān)持，拿出有價(jià)值的成果。

說(shuō)白了，其實(shí)當(dāng)你做一件事情，當(dāng)你工作的時(shí)候，表面上你是給公司做，實(shí)際上你是給自己做。看清了事情，理清了思路，你就會(huì)明白。你做的結(jié)果，你做出的成績(jī)，就是你的薪水。如果你的能力夠，自己也會(huì)去追求進(jìn)階更高的薪水領(lǐng)域。

當(dāng)迷茫的時(shí)候，有幸結(jié)識(shí)這樣的書(shū)，你會(huì)豁然開(kāi)朗，書(shū)中講的一些道理是很簡(jiǎn)單的，甚至也是你每天都會(huì)看到的，或者是你每天都掛在嘴邊說(shuō)的，但是就這樣幾百個(gè)字，簡(jiǎn)單的呈現(xiàn)，簡(jiǎn)單的組合，簡(jiǎn)單的剖析，簡(jiǎn)單的生活事例展現(xiàn)，讓認(rèn)識(shí)到，此時(shí)此刻我該做什么，我該怎么做，我要做出什么樣的成績(jī)，我能夠交出什么樣的結(jié)果。“結(jié)果”是老板看的也是員工做的，所以推薦給所有的人一個(gè)值得看的書(shū)。

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感心得500字(篇四)

為什么無(wú)數(shù)的人都擁有卓越的智慧，卻只有少數(shù)人獲得成功？為什么無(wú)數(shù)的公司都擁有偉大的構(gòu)想，卻只有少數(shù)的公司獲得持續(xù)？

這是《請(qǐng)給我結(jié)果》回答的問(wèn)題，也是長(zhǎng)期縈繞我心間的難題。我一直不明白，人與人、公司與公司間的差距究竟在哪里。如果是智力，為什么那么多的聰明人會(huì)一生貧窮？如果是夢(mèng)想，為什么那么多制定了宏偉藍(lán)圖的企業(yè)會(huì)一夜間破產(chǎn)？

《請(qǐng)給我結(jié)果》告訴我：人與人、公司與公司之間的.本質(zhì)差距，在于——是否提供結(jié)果！

1、不要找借口，你所要做的只是提供結(jié)果。

書(shū)中說(shuō)：任何一個(gè)有執(zhí)行力的員工，或者任何一個(gè)有志于成為企業(yè)家的員工，請(qǐng)記住一點(diǎn)：企業(yè)中存在各種問(wèn)題，無(wú)論是老板不懂管理，還是同事不配合，無(wú)論是產(chǎn)品質(zhì)量有問(wèn)題，還是市場(chǎng)不景氣，都不是你不提供結(jié)果、不創(chuàng)造價(jià)值的理由。你提供價(jià)值，只與你做一個(gè)職業(yè)化員工、與你未來(lái)做一個(gè)優(yōu)秀的商人或企業(yè)家有關(guān)。

這段話告訴我：沒(méi)有任何理由可以作為我們消極怠工的借口！作為員工，唯一最應(yīng)該做的：就是為公司提供價(jià)值！企業(yè)給你工資就是買你的價(jià)值，企業(yè)的問(wèn)題不是不努力工作的理由，任何一個(gè)員工，只要進(jìn)了企業(yè)一天，就是和企業(yè)唇齒相依的，不管什么樣的情況，所要做的，就是創(chuàng)造價(jià)值！

從現(xiàn)在起我做事的原則是：做任何事前我要先想好應(yīng)該提供什么結(jié)果，圍繞這個(gè)結(jié)果，再去想如何去實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中即便有再多的困難理由我都要摒棄，因?yàn)槟鞘墙杩凇遥粚?duì)結(jié)果負(fù)責(zé)！

這個(gè)理念絕對(duì)是無(wú)價(jià)之寶，想想吧，如果任何事情都目標(biāo)明確，直奔標(biāo)桿，那我們自己將收獲什么，社會(huì)又將收獲什么？這不是最偉大的奉獻(xiàn)嗎？

爭(zhēng)做真正具備職業(yè)精神的偉大員工！

2、不要追求完美，差的結(jié)果也比沒(méi)有結(jié)果強(qiáng)，行動(dòng)起來(lái)！

博士在書(shū)中告訴我：不要追求完美，差的結(jié)果也比沒(méi)有結(jié)果強(qiáng)。這句話對(duì)我的沖擊是巨大的。它如同清風(fēng)拂面，把我頭腦中模糊混亂的概念理順了。坦言之我是個(gè)追求完美的人，很多事情，并非我不能做，而是我習(xí)慣于等待一個(gè)最佳時(shí)機(jī)。結(jié)果在等待的當(dāng)口，就錯(cuò)失了若干若干特別好的機(jī)會(huì)。后果是什么呢？就是本來(lái)可以答60分的試卷，得了0分！

再差的結(jié)果也比沒(méi)有結(jié)果強(qiáng)，因?yàn)榻Y(jié)果是通過(guò)不斷積累獲得的，沒(méi)有結(jié)果的積累，就不可能有質(zhì)的改變！我們常說(shuō)執(zhí)行，其實(shí)執(zhí)行本身就是不完美的，重要的不是我們?nèi)ピO(shè)想，去尋找完美的時(shí)機(jī)，而是重視行動(dòng)，在行動(dòng)的過(guò)程中去創(chuàng)造完美。0.1，永遠(yuǎn)大于0！

那么從今天、從現(xiàn)在起我應(yīng)該怎么做呢？行動(dòng)！

爭(zhēng)做真正具備職業(yè)精神的偉大員工！

3、再大的困難也別放棄，對(duì)自己負(fù)起責(zé)任！

書(shū)中強(qiáng)調(diào)：成功人士與性格、心胸、知識(shí)，甚至民族、種族都沒(méi)有必然的聯(lián)系，在他們身上，只有一個(gè)共同點(diǎn)——那就是對(duì)自己強(qiáng)烈的責(zé)任感。也就是說(shuō)，世界上所有的優(yōu)秀人才，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：對(duì)自己負(fù)責(zé)任。邱吉爾在牛津大學(xué)演講的三個(gè)成功秘訣是：第一決不放棄；第二決不、決不放棄；第三決不、決不、決不能放棄！

這段話中的理念也是我始料未及的。在我上大學(xué)的第一天，校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)致辭：我們學(xué)校，不是要教大家如何做事，最重要的是告訴你們：如何做人！請(qǐng)記住，欲做事，先做人！

我自己也認(rèn)為人品是成功的主要前提，只要心腸好，什么問(wèn)題都不在話下。

可是事實(shí)呢？太多的好人在貧困線下掙扎，辛勞數(shù)年，難見(jiàn)曙光。

我并不是說(shuō)品質(zhì)對(duì)人不重要，而是對(duì)于成功來(lái)說(shuō)，僅靠人品上的優(yōu)良并不能起決定作用。成功需要的——是對(duì)自己強(qiáng)烈的責(zé)任感！

多數(shù)時(shí)候，我們會(huì)碰到一些看似不可能完成，甚至我們認(rèn)為不合理的任務(wù)，這時(shí)我們的反應(yīng)可能是反感、排斥、質(zhì)疑…….因?yàn)橐瓿蛇@項(xiàng)任務(wù)就意味著承擔(dān)一種責(zé)任。人本性中的自然傾向就是逃避責(zé)任，但所有要進(jìn)步的人都必須通過(guò)責(zé)任的磨煉，所有成功的人才，都是那些對(duì)自己有強(qiáng)烈責(zé)任感的人。責(zé)任來(lái)臨，別逃避，使我們痛苦的必使我們強(qiáng)大！只有對(duì)自己負(fù)起責(zé)任來(lái)，等待我們的才會(huì)是成功！不論在何種困境中都會(huì)做負(fù)責(zé)任的人，對(duì)工作負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)才是職業(yè)化員工的根本。

爭(zhēng)做真正具備職業(yè)精神的偉大員工！

4、別耍小聰明，認(rèn)真起來(lái)！

48字真經(jīng)里強(qiáng)調(diào)了執(zhí)行文化的核心內(nèi)核，那就是：認(rèn)真第一，聰明第二。

很多人包括我自己都非常喜歡動(dòng)點(diǎn)“聰明”的小腦筋，以為小聰明可以什么事都搞定，所謂投機(jī)取巧，然而卻常常在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)致命失誤、前功盡棄。

成功依靠的不是個(gè)人的“聰明”和“才智”，而是制度和全體員工的認(rèn)真。有這么一個(gè)比較，中國(guó)人是世界上最聰明的民族，可不論是在高新科技還是企業(yè)經(jīng)營(yíng)中都不如以做事認(rèn)真著稱的日本人和德國(guó)人。可見(jiàn)只有在內(nèi)心建立一個(gè)信念，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做事，才可能換來(lái)巨大的成功。一個(gè)真正認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，認(rèn)真做事，執(zhí)著一生！

爭(zhēng)做真正具備職業(yè)精神的偉大員工！

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感心得500字(篇五)

用了三天時(shí)間，讀完這本書(shū)。第一個(gè)感覺(jué)就是，確實(shí)是好書(shū)。通俗易懂又深刻。在讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)在生命動(dòng)力課堂中學(xué)到的，在教練口中聽(tīng)到的，很多很多的知識(shí)和道理在書(shū)中都有寫(xiě)到，在課堂上都有涉及，融會(huì)貫通。感覺(jué)好象是一種心態(tài)，生活的心態(tài)，管理的心態(tài)，做事業(yè)的心態(tài)。也可以說(shuō)這本書(shū)是濃縮，濃縮就是精華。值得回味百遍。

思路決定出路，結(jié)果改變?nèi)松Ｊ堑模@句話將的太好了。一只在海里失去方向的船，結(jié)果肯定是被暴風(fēng)雨吞噬，一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的人生，終將郁郁而終。想想以前的自己和周圍的人，遇到一個(gè)問(wèn)題，都是在給自己找借口，找退路，放水，走后門。慢慢的養(yǎng)成了一種習(xí)慣。但是問(wèn)題還是問(wèn)題，還在那里，心里是舒服了，欺騙自己了。但是對(duì)自己有什么好處呢？問(wèn)題還在那里，不解決，它還是個(gè)問(wèn)題，還是沒(méi)有結(jié)果。沒(méi)有結(jié)果，就不用談進(jìn)步。自己沒(méi)進(jìn)步，進(jìn)步的是忽悠自己的技術(shù)，自己忽悠自己不夠，有時(shí)候還請(qǐng)別人幫忙忽悠，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，大多數(shù)人都活在一個(gè)忽悠的世界里。成功的人，是那些對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。如果一個(gè)人連自己都不負(fù)責(zé)任，那對(duì)別人或?qū)?wèn)題負(fù)責(zé)任是天方夜談。那是大忽悠。使我們痛苦的，必使我們強(qiáng)大。就如生命動(dòng)力課程，這個(gè)過(guò)程讓我感到不舒服，越來(lái)越不舒服有時(shí)候甚至想逃跑。這就是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)面對(duì)并解決這些不舒服后。那感覺(jué)就不是舒服了，是爽！一種超脫自我的自信，其實(shí)我是能辦到的，其實(shí)我是有能力的，其實(shí)我可以這樣活，而不是聽(tīng)天由命。慢慢的，我似乎已經(jīng)養(yǎng)成一種習(xí)慣，一種愿意向任何難度挑戰(zhàn)的習(xí)慣。喜歡挑戰(zhàn)會(huì)上癮的，當(dāng)你拿到結(jié)果屬于自己的那份感覺(jué)也是會(huì)上癮的。所以會(huì)愿意要更多的結(jié)果。而不是面對(duì)問(wèn)題時(shí)繼續(xù)忽悠自己或跟自己說(shuō)我不行，我做不到。自己都跟自己說(shuō)不行，又有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為你會(huì)行呢？所以，“想”是沒(méi)有結(jié)果的，“行動(dòng)”是通向成果的唯一途徑，“投入”，“耐心”，“永不言敗”是達(dá)到成果最有效的素質(zhì)。做到這些，離成果就不遠(yuǎn)了。

這本書(shū)中，我最喜歡覺(jué)得最實(shí)用的是：

執(zhí)行方針：結(jié)果提前，自我退后；鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)。

執(zhí)行關(guān)鍵：決心第一，成敗第二；速度第一，完美第二，結(jié)果第一，理由第二。

2023讀后感:魔法紅木鞋讀后感(篇三)

閱讀一本好書(shū)，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，人在閱讀的過(guò)程中，知識(shí)與能力在同步增長(zhǎng)。每一個(gè)人在讀過(guò)一本書(shū)之后都會(huì)有所感受，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫(xiě)一篇讀后感。寫(xiě)好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來(lái)寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集整理的“2023讀后感:魔法紅木鞋讀后感(篇三)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

我仔細(xì)閱讀了《魔法紅木鞋》這片文章，使我深深的感覺(jué)到：文中的爸爸真是個(gè)了不起的爸爸，他不僅充滿著父愛(ài)，而且還是個(gè)了不起的“藝人”。故事當(dāng)中大哥的笑話，是家庭人員進(jìn)行情感溝通的一種方式，同時(shí)又能促使小女孩樂(lè)觀、開(kāi)朗，面對(duì)困難不害怕。更使我懂得了安全的重要性，還使我知道了遇到困難，面對(duì)現(xiàn)實(shí)不能退縮，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題和困難。

故事中小女孩通過(guò)爸爸制作的紅木鞋，解決了因車禍造成兩腿長(zhǎng)短不一，矯正了小女孩兩腿長(zhǎng)短不一的問(wèn)題，使它變成了一雙《魔法紅木鞋》，同時(shí)也成了一件藝術(shù)品。

隨著故事的發(fā)展，小女孩的心中走出了一條充滿擔(dān)憂、疑惑與微笑的成長(zhǎng)路。

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感集錦六篇

閱讀一本好書(shū)，就好像在眼前展開(kāi)了一個(gè)新世界，閱讀完作者姜汝祥寫(xiě)的《請(qǐng)給我結(jié)果》后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來(lái)，此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，用文字把自己的想法記錄下來(lái)。優(yōu)秀的《請(qǐng)給我結(jié)果》讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜?lái)呢？讀書(shū)筆記吧小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《請(qǐng)給我結(jié)果讀后感》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感(篇一)

我利用業(yè)余時(shí)光，選學(xué)了《請(qǐng)給我結(jié)果》這本書(shū)。該書(shū)主要闡述了關(guān)于如何做一個(gè)有執(zhí)行力、有結(jié)果的人和領(lǐng)導(dǎo)，它顛覆了傳統(tǒng)好處上的執(zhí)行力，把執(zhí)行力與完成任務(wù)完全區(qū)分開(kāi)來(lái)，把工作的結(jié)果置于一個(gè)很高的高度，使我腦中豁然開(kāi)朗，本來(lái)在工作中遇到許多混淆不清的問(wèn)題，在這本書(shū)中找到了答案。整本書(shū)把較為枯燥的理論概念與許多國(guó)外企業(yè)的成功實(shí)例相結(jié)合，使我影響深刻。

作為一個(gè)社會(huì)人，每一天我們都在完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各種工作。每個(gè)工作是否完成，完成的程度各有不一樣、結(jié)果各有不一樣，這都取決于每個(gè)人的性格、態(tài)度及各人思路，而不一樣的結(jié)果也直接影響到別人對(duì)你的看法，直接改變你的人生。我作為一個(gè)中層管理人員，既要做好自我部門的管理工作，又要為部門經(jīng)濟(jì)指標(biāo)更好的完成出謀劃策，要做到上傳下達(dá)，執(zhí)行力在我看來(lái)尤為重要，如果工作在我那里脫節(jié)，就會(huì)造成一系列的惡性循環(huán)，如何做才是有執(zhí)行力呢？

從學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)有結(jié)果、有執(zhí)行力的人，首先要先做一個(gè)負(fù)責(zé)的人，對(duì)自我負(fù)責(zé)；對(duì)他人負(fù)責(zé)；對(duì)工作負(fù)責(zé)。在工作中找準(zhǔn)自我的位置，鎖定職責(zé)，就鎖定了結(jié)果。怎樣是一個(gè)負(fù)責(zé)的人，就要擁有像西點(diǎn)軍校對(duì)學(xué)員們的標(biāo)準(zhǔn)——準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、正直、剛毅，這些優(yōu)秀的素質(zhì)和信守承諾，結(jié)果導(dǎo)向，永不言敗的精神。人生的價(jià)值，是一個(gè)個(gè)結(jié)果的累積，只要從此刻做起，任何時(shí)候都不晚。

也許此刻我并不真正擁有這些優(yōu)秀的品質(zhì)，但只要在平時(shí)常常向著這個(gè)目標(biāo)努力，就能慢慢接近，成功的超越自我。要做一個(gè)有職責(zé)心的人，有時(shí)我們往往會(huì)碰到一些看似不可能完成，甚至不合理的任務(wù)，上級(jí)正等待著你的結(jié)果。這時(shí)，人自然的反應(yīng)大多是反感、排斥、質(zhì)疑，被要求帶給結(jié)果時(shí)，就意味著你正在承擔(dān)一種職責(zé)。人在本性中，都有逃避職責(zé)的傾向。但只有透過(guò)職責(zé)的磨練，才能成為成功的執(zhí)行人才，成為一個(gè)有職責(zé)感的人。

其次，要將執(zhí)行力付諸行動(dòng)，而且是立即行動(dòng)，速度第一，但不是一味的求快，而是專注于工作中的重點(diǎn)，行動(dòng)時(shí)不要給自我太多借口，當(dāng)結(jié)果出來(lái)后，要不斷的從中吸取教訓(xùn)。完美的結(jié)果，永遠(yuǎn)是長(zhǎng)期努力的結(jié)果，沒(méi)有最好，只有更好。那些執(zhí)行力優(yōu)秀的人，永遠(yuǎn)是把藍(lán)圖在第一時(shí)光完成的人。只有行動(dòng)，才能有成功的可能。有時(shí)想的太多，往往會(huì)拖住前進(jìn)的步伐，失去先機(jī)，那時(shí)再好的結(jié)果，也會(huì)因?yàn)闀r(shí)機(jī)的延誤，而失效。

最后，要學(xué)會(huì)從失敗中獲得成功。我們常說(shuō)失敗乃成功之母，要有成功的結(jié)果，我們就要有失敗的準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)失敗。只有能看到失敗中的成功因素，并善于利用永不放下的人，才能最終取得成功。工作中，我們常常應(yīng)對(duì)這樣或那樣的失誤，有時(shí)會(huì)礙于面子等問(wèn)題，隱藏或無(wú)視失誤，但那往往對(duì)工作無(wú)利。只有勇于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在以后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能取得最后的成功的結(jié)果。

每個(gè)人對(duì)成功結(jié)果的渴望，貫穿于整個(gè)生命的始終，反映在工作職場(chǎng)中，就是給上級(jí)結(jié)果，給自我結(jié)果，做個(gè)有執(zhí)行力的人。看了這本書(shū)后，我對(duì)優(yōu)秀的執(zhí)行力，好的結(jié)果，有了以上的看法，只有在工作中努力不斷自我提高，排除任何困難險(xiǎn)阻，才能最終到達(dá)成功的高峰。最后，引用該書(shū)作者對(duì)執(zhí)行力的精辟概括，作為我工作時(shí)的左右銘，并愿我們?nèi)巳俗鰝€(gè)有結(jié)果的人，擁有毫無(wú)遺憾，精彩豐富的人生。

認(rèn)真第一，聰明第二；結(jié)果提前，自我退后。

鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)；決心第一，成敗第二。

速度第一，完美第二；結(jié)果第一，理由第二。

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感(篇二)

近日拜讀姜汝祥博士的《請(qǐng)給我結(jié)果》一書(shū)，書(shū)中結(jié)合大量寓言、故事和案例深入淺出的闡述了很多極富價(jià)值的有關(guān)執(zhí)行力的指導(dǎo)，如醍醐灌頂、受教非淺，使我對(duì)工作方法與態(tài)度進(jìn)行了審視，也產(chǎn)生了很多感悟與全新的認(rèn)識(shí)。

企業(yè)是依靠結(jié)果生存的，提供結(jié)果是員工的底線，只有在取得良好的結(jié)果才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值， 在完成任務(wù)≠結(jié)果的不等式中闡明了：真正有意義上的執(zhí)行，是做結(jié)果，而不是完結(jié)的執(zhí)行過(guò)程，沒(méi)有結(jié)果的執(zhí)行過(guò)程等于無(wú)用功。無(wú)用功=零價(jià)值。我們應(yīng)該建立正確的價(jià)值觀，把眼光停留在結(jié)果上，不能把心態(tài)局限在公司給自己的回報(bào)上，這樣不能夠幫你改變現(xiàn)狀。要把眼光放在創(chuàng)造結(jié)果上，要把心態(tài)放在如何為公司創(chuàng)造更多價(jià)值上。有了這種心態(tài)命運(yùn)就從此掌握在自己手中。

在主觀上，任務(wù)與結(jié)果，是被動(dòng)與主動(dòng)的執(zhí)行態(tài)度，任務(wù)是被動(dòng)的執(zhí)行過(guò)程，而結(jié)果是主動(dòng)的執(zhí)行創(chuàng)造。兩種不同的態(tài)度決定了執(zhí)行效率的不同。做任務(wù)是被動(dòng)、消極的;做結(jié)果是積極、主動(dòng)的。態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)確立結(jié)果。我們需要一個(gè)"一定要實(shí)現(xiàn)"的決心。

以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行，要求有明確的執(zhí)行方向、目標(biāo)，而推導(dǎo)執(zhí)行過(guò)程方法、思路，過(guò)程;是一種倒金字塔的執(zhí)行方式，這種方式并不是對(duì)執(zhí)行過(guò)程的忽略，恰恰相反是對(duì)執(zhí)行過(guò)程更高的要求，要求科學(xué)、合理，有效的高質(zhì)量執(zhí)行過(guò)程，從而確保結(jié)果的實(shí)現(xiàn)，避免執(zhí)行假象。從這個(gè)意義講，追求結(jié)果，更強(qiáng)調(diào)了執(zhí)行過(guò)程的重要性。

沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功。當(dāng)我們期盼成功到來(lái)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)失敗。既然失敗是成功之母，要獲得成功，那就先擁抱失敗吧。成功是我們每個(gè)人的目標(biāo)，但是事實(shí)上，沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，人不可能不失敗，失敗是所有人都無(wú)法回避的。我們要有能夠把失敗轉(zhuǎn)化為成功的能力。拿出勇氣，善待失敗，為了成功，決不放棄。

張瑞敏說(shuō)過(guò)“什么是不簡(jiǎn)單?能夠把簡(jiǎn)單的事干千百遍做對(duì)，就是不簡(jiǎn)單;什么是不容易?大家公認(rèn)的非常容易的事情認(rèn)真地做好，就是不容易。”正如書(shū)中結(jié)尾所說(shuō)，閱讀《請(qǐng)給我結(jié)果》只需很短的時(shí)間，但是卻要整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行對(duì)照聯(lián)系。

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感(篇三)

《請(qǐng)給我結(jié)果》一書(shū)，在讀完這本書(shū)后感受頗多。概括整本書(shū)的主要思路就是講述的執(zhí)行力的重要性，怎么實(shí)現(xiàn)我們所期望的目標(biāo)和結(jié)果，怎么使得個(gè)人能夠創(chuàng)造更大的價(jià)值，能充分發(fā)揮企業(yè)每個(gè)員工的潛能；如何提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓企業(yè)變得更加強(qiáng)大，能夠立于行業(yè)不敗之地，要實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人的目標(biāo)和結(jié)果，需要增強(qiáng)企業(yè)和個(gè)人的執(zhí)行力，并且要實(shí)質(zhì)性的落實(shí)這種執(zhí)行力。

時(shí)間是永遠(yuǎn)守恒的，我們?cè)鯓硬拍茉谟邢薜臅r(shí)間完成更多的事情，創(chuàng)造更多的價(jià)值了？答案是：永遠(yuǎn)做重要但又不緊急的事。如何打造高效的團(tuán)隊(duì)是每個(gè)企業(yè)一直尋找的管理方法。

對(duì)于個(gè)人而言，怎么有條不紊的處理自己的事？而對(duì)于企業(yè)，怎樣讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作能高效運(yùn)轉(zhuǎn)？書(shū)中給予了我們很好的回答。工作中不要想著把所有的事一下子做完；手頭的事并不一定是最重要的事情；如何在有效的時(shí)間里尋找更好的方式方法這是至關(guān)重要的。無(wú)論在多么復(fù)雜的環(huán)境下，都不能被環(huán)境所牽制，不為所怒，這就需要有一種良好的心態(tài)，心態(tài)好了，就成了習(xí)慣，有了優(yōu)秀的員工，就擁有了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。照此循序漸進(jìn)，可以將企業(yè)中更多的員工變成精英，培養(yǎng)高效的團(tuán)隊(duì)。

書(shū)中《獵鷹與雞》的故事，讓我感慨萬(wàn)千，生活、工作中如果沒(méi)有一種拼命的環(huán)境就不可能會(huì)有拼命的人。這種觀念其實(shí)也能給企業(yè)提供很多深思的地方。其實(shí)大部分企業(yè)在執(zhí)行力方面的問(wèn)題，就是因?yàn)闆](méi)有拼命的環(huán)境和機(jī)制，沒(méi)有了拼命的機(jī)制與環(huán)境，人為什么要拼命？當(dāng)人處于得利狀態(tài)時(shí)，變得安逸，變得毫無(wú)斗志。只有在不同的階段，制定不同的目標(biāo)，在不同的舞臺(tái)上施展自己的才華和斗志，這才會(huì)讓自己感覺(jué)存在的價(jià)值，自己有成長(zhǎng)的空間。有壓力才有動(dòng)力，在壓力下成長(zhǎng)能讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，企業(yè)才會(huì)變得更為強(qiáng)大。

決不放棄是我的人生格言。悲觀消極，怨天尤人的想法是無(wú)法克服生活、工作中的困難，不能創(chuàng)造多少成就。任何畏懼都是虛幻，有的只是機(jī)遇。人生是不可能一帆風(fēng)順，飛人喬丹之所以能成功，就是擁有了一種決不放棄的執(zhí)著，有著一種堅(jiān)定的執(zhí)行力度，敢做敢為。他之所以有力量，是因?yàn)樗萌绾纬阶约海瑧?zhàn)勝自己，如何有效的落實(shí)自己的執(zhí)行力。

行動(dòng)不一定有結(jié)果，但不行動(dòng)就一

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感(篇四)

在《請(qǐng)給我結(jié)果》這本書(shū)中，作者通過(guò)寓言，身邊的例子，生動(dòng)的企業(yè)案例，層層剖析，告訴我們一個(gè)看似簡(jiǎn)單但是意義深遠(yuǎn)的道理：不要只完成任務(wù)，重要的是結(jié)果。所謂的結(jié)果就是確定的目標(biāo)，完成這個(gè)目標(biāo)是要付出努力才能夠獲得的，但努力只是必要條件，卻不是充分條件。如果付出了努力卻沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，那也只能稱之為一個(gè)過(guò)程而已，對(duì)企業(yè)來(lái)講，僅僅有“過(guò)程”是沒(méi)有意義的。我們都知道，企業(yè)與員工之間本質(zhì)上是一種商業(yè)交換關(guān)系，員工要為企業(yè)創(chuàng)造結(jié)果（價(jià)值）。如果員工不提供結(jié)果，無(wú)論他有多愛(ài)企業(yè)，多么辛苦，企業(yè)都會(huì)因?yàn)闆](méi)有結(jié)果而破產(chǎn)。所以，作為一個(gè)員工，要懂得付出行動(dòng)為企業(yè)創(chuàng)造結(jié)果，創(chuàng)造自己的價(jià)值。而行動(dòng)才能出結(jié)果，只想不做等于紙上談兵，所以付諸于行動(dòng)是非常重要的，行動(dòng)不一定有結(jié)果，但不行動(dòng)一定沒(méi)有結(jié)果。

作為一個(gè)社會(huì)人，每天我們都要完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各種工作。工作有難有易，我們的情緒有好有壞，但是，不管遇到什么樣的工作，自己當(dāng)時(shí)有著什么樣的心情，我們都不得不完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，這就是責(zé)任。然而，“做不做，態(tài)度問(wèn)題，做好做壞，能力問(wèn)題”。所以在工作中，我們不只是要把任務(wù)完成，而且要盡自己最大的能力把這個(gè)任務(wù)做到最好。一方面，要知道上級(jí)把任務(wù)交給你，他不是要看你如何去做的，他要的只是你完成的結(jié)果。如果你得不到結(jié)果，你也就沒(méi)有任何理由和借口為你的無(wú)能來(lái)辯解。只要結(jié)果，不要借口。認(rèn)準(zhǔn)結(jié)果，努力前進(jìn)，就一定能得到它，就像我們常說(shuō)，“不為失敗找借口，只為成功找方法”。好好努力，總會(huì)成功，總會(huì)得到想要的結(jié)果。另一方面，努力把任務(wù)做到最好是一個(gè)有結(jié)果，有執(zhí)行能力的人應(yīng)該做的事情。我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)的人，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)。并在工作找準(zhǔn)自己的位置，鎖定任務(wù)，鎖定結(jié)果。

總之，在讀了《請(qǐng)給我結(jié)果》這本書(shū)以后，我知道，作為一個(gè)社會(huì)人，不能有當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)的想法。我會(huì)努力把自己的工作做到最好，創(chuàng)造自己的價(jià)值，做到認(rèn)真第一，聰明第二；結(jié)果提前，自我退后；鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)；決心第一，成敗第二；速度第一，完美第二；結(jié)果第一，理由第二。

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感(篇五)

書(shū)中有句話說(shuō)的好：思路決定出路。我以此領(lǐng)題，來(lái)理一理我的思路。《請(qǐng)》書(shū)旗幟鮮明地提出一個(gè)口號(hào)：企業(yè)靠員工供給的結(jié)果生存。要想員工努力地供給結(jié)果，必須進(jìn)行職業(yè)化訓(xùn)練。關(guān)于什么是職業(yè)化？我對(duì)姜汝祥博士的觀點(diǎn)存在著疑問(wèn)？他說(shuō)：少一點(diǎn)狹隘的主人翁意識(shí)，多一點(diǎn)雇傭感，就是職業(yè)化。照他這么一說(shuō)，員工們只管結(jié)出果來(lái)，賞你幾個(gè)錢就萬(wàn)事大吉了；至于結(jié)的果怎樣用，那是老板的事；這是資本主義社會(huì)雇傭體制下的產(chǎn)物。外國(guó)的雇傭兵就比不上中國(guó)軍人的勇敢，因?yàn)樗麄優(yōu)殄X而戰(zhàn)，沒(méi)有主人翁意識(shí)，認(rèn)為勝利的榮譽(yù)只歸屬于雇傭他們的主人。社會(huì)主義大慶油田的開(kāi)采，三線建設(shè)，兩彈一星的升空等；這些都是建設(shè)者們發(fā)揚(yáng)主人翁精神，克服極端困難而創(chuàng)造的輝煌成果。所以說(shuō)：是社會(huì)主義好，還是資本主義好；并沒(méi)有蓋棺定論。

姜博士說(shuō)：企業(yè)虧損是員工剝削企業(yè)的結(jié)果。這好辦，走人就是了。反過(guò)來(lái)，員工努力地供給結(jié)果，企業(yè)還是虧損了。姜博士說(shuō)：老板的失策，意味著老板在剝削員工，這也好辦，盈利時(shí)補(bǔ)償一下好了！但企業(yè)要是倒閉了呢？怎樣辦？比如：企業(yè)主拿我們的成果到澳門賭場(chǎng)輸?shù)镁猓覀兙蜁?huì)產(chǎn)生雇傭感，就不會(huì)繼續(xù)給企業(yè)結(jié)果。如果企業(yè)主用我們的果把企業(yè)發(fā)展壯大了，企業(yè)知名了，我們就有了榮譽(yù)感，就會(huì)增強(qiáng)我們的主人翁意識(shí)。你們說(shuō)：這樣會(huì)不會(huì)調(diào)動(dòng)我們的進(jìn)取性，挖掘我們的潛力呢？員工有了主人翁意識(shí)，企業(yè)就不會(huì)倒閉。個(gè)人權(quán)威是要的，民主集中制也是要的；到底怎樣完美的結(jié)合，還有待探討。這我就不多說(shuō)了。

姜汝祥做為社會(huì)學(xué)博士，哲學(xué)的對(duì)立與辨證應(yīng)當(dāng)是研究的，他的思維象快速的列車，他應(yīng)當(dāng)明白走著兩根并行的鋼軌，一根是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)，另一根是資本主義經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)；斷掉一根，他就難以通行。也許有人要駁斥我：萬(wàn)科等都在用“結(jié)果導(dǎo)向”作執(zhí)行讀本。我要告訴你們的是：“結(jié)果導(dǎo)向”最終是“人才導(dǎo)向”，有錢的企業(yè)都在玩著“千金買馬骨”的游戲；最終他們會(huì)變?yōu)閴艛嗥髽I(yè)，壟斷資本將會(huì)成為“上層建筑”主要的“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”；這是資本主義的高級(jí)階段。但這絕不是人類的大同，中、小企業(yè)的出路何在？大眾的利益何在？世界是否處處繁榮昌盛？

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感(篇六)

姜汝祥老師的《請(qǐng)給我結(jié)果》直截了當(dāng)?shù)闹赋隽似髽I(yè)發(fā)展壯大，創(chuàng)造利潤(rùn)，員工改變命運(yùn)，自我提升的命脈所在。很實(shí)際，很現(xiàn)實(shí)的一本書(shū)，教我們?nèi)嗽诼殘?chǎng)取得成功的關(guān)鍵秘訣。導(dǎo)向告訴我們，再多的苦勞也不是公司想要的結(jié)果，再多的借口和辯解也不能成為沒(méi)有結(jié)果的理由。“完成任務(wù)≠結(jié)果”結(jié)果才是做一名員工的底線，簡(jiǎn)單的完成任務(wù)還遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到做一名員工的底線，那么又何談爭(zhēng)優(yōu)呢。“行動(dòng)時(shí)不要給自己太多借口”，辯解只會(huì)讓你感到你的無(wú)能和失敗。窮人一千個(gè)窮困的理由，我們不能靠理由生存，沒(méi)有結(jié)果我們就不能生存。阿甘精神是我一直向往的，學(xué)習(xí)的。沒(méi)有失敗，或者說(shuō)不知道跌倒的疼痛，站起來(lái)看看摔倒的坑，絆腳的石，邁過(guò)去繼續(xù)昂首挺胸。“沒(méi)有真正的失敗，只有暫時(shí)停止的成功。”我喜歡姜老師對(duì)失敗的理解和認(rèn)識(shí)，我們?yōu)榈玫浇Y(jié)果，又怎么不遇挫折，為此要正視失敗，學(xué)會(huì)擁抱失敗，有個(gè)向前向上的心態(tài)，從失敗中獲得成功。

現(xiàn)在的社會(huì)很講究效率，很少有人會(huì)聽(tīng)你講述過(guò)程，請(qǐng)給我結(jié)果。作業(yè)寫(xiě)完了嗎？飯煮了嗎？碗洗了嗎？地拖了嗎？我只要結(jié)果，不聽(tīng)理由，做了還是沒(méi)做？工作沒(méi)做完？加班吧，只要最后給我一個(gè)結(jié)果就行，過(guò)程你自己安排。就像上次搬倉(cāng)庫(kù)，提前跟我說(shuō)過(guò)要搬，但具體什么時(shí)候沒(méi)定，后來(lái)要我在一個(gè)星期里搬好。我直接告訴領(lǐng)導(dǎo)有困難，1.要搬至的地方?jīng)]清理出來(lái)2.鋼圈搬運(yùn)困難3.鏟上來(lái)鋼圈沒(méi)時(shí)間整理。領(lǐng)導(dǎo)給出解決方案，第一個(gè)問(wèn)題她去找相應(yīng)的人解決，在他們清理的那段時(shí)間我這邊可以先抽空把鋼圈包好，沒(méi)時(shí)間就加班，第二個(gè)問(wèn)題她負(fù)責(zé)找人開(kāi)社工解決，我這邊接手拉至新的倉(cāng)庫(kù)區(qū)域，第三點(diǎn)問(wèn)題，我這邊抽空慢慢整理。這個(gè)事情就是在規(guī)定的時(shí)間里把地方空出來(lái)，至于怎么空出來(lái)的過(guò)程不重要，只要空出來(lái)就好了。后續(xù)抽空用了好幾個(gè)星期才把那些鋼圈整理整齊。我有點(diǎn)選擇困難，再有好幾個(gè)選項(xiàng)時(shí)優(yōu)柔寡斷不知道選哪個(gè)好？遲遲下不了決定，我老公就干脆多了，直接選定，與我相關(guān)的問(wèn)題會(huì)問(wèn)我行還是不行，要我直接給出一個(gè)答案，理由？沒(méi)必要聽(tīng)。我也要努努力，爭(zhēng)取以后別人問(wèn)我要結(jié)果時(shí)，可以直接給出，中間沒(méi)回避問(wèn)題的廢話。