成長(zhǎng)作文。

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過(guò)努力，整理了“[作文借鑒] 作文：成長(zhǎng)快車(chē)其二”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)就進(jìn)入了初中。成長(zhǎng)像一輛快車(chē)一樣，帶我向未來(lái)奔去。在這飛馳的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多有趣的事。有許多人都希望車(chē)開(kāi)慢一點(diǎn)，自己人生的終點(diǎn)再遠(yuǎn)一點(diǎn)。

在我開(kāi)著成長(zhǎng)快車(chē)的旅途中，有三雙這樣的眼睛：爸爸嚴(yán)厲的眼睛，媽媽慈祥的眼睛，還有老師那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。

爸爸的眼睛特別大，大得足以裝進(jìn)一切。但爸爸的眼睛最嚴(yán)厲。小時(shí)候，我經(jīng)常犯錯(cuò)，爸爸的眼睛就沒(méi)少瞪過(guò)我。

有一次，我和鄰居家的小孩一起玩捉迷藏。可是不知道怎么的，她的頭被摔破了，流著血。我嚇壞了，回家告訴了爸爸。聞此，爸爸瞪我兩眼。我只好低頭認(rèn)錯(cuò)。爸爸忙送她去醫(yī)院。我之所以不敢看爸爸的眼睛，是因?yàn)槲彝耆梢韵胂蟪瞿请p充滿(mǎn)血絲和滾圓的大眼睛中蘊(yùn)藏著的嚴(yán)厲。

不知是為什么，爸爸的眼睛是如此之大，而媽媽的眼睛卻是如此之小。可媽媽那雙象瓜子般的小眼睛卻一點(diǎn)也不比爸爸的大眼睛差，那里面藏著母親的慈祥。

記得有一次，我看電視看得很晚，甚至睡著了。深夜一兩點(diǎn)鐘，爸爸起床上衛(wèi)生間，看見(jiàn)我還沒(méi)睡，抄起家伙正準(zhǔn)備打我，媽媽看見(jiàn)了，忙阻擋：“快把家伙放下！幺兒，你快去睡覺(jué)。”瞧，媽媽的小眼睛制服了爸爸的大眼睛。于是，在媽媽的庇護(hù)下，我逃過(guò)了一劫又一卻。媽媽的眼睛是多么的慈祥、和藹啊！

小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的班主任姓周。她的眼睛既有爸爸的嚴(yán)厲，又有媽媽的慈祥。一次，我和高年級(jí)的同學(xué)一起敲了學(xué)校水池中的一塊假山，被值周老師抓去，狠狠地批評(píng)了一頓，并且在辦公室門(mén)口罰我站。而高年級(jí)的同學(xué)全都沒(méi)受罰。我想不通，竟哭起來(lái)。不久，周老師來(lái)了。她看我哭得傷心，遞給我一張潔白的紙，叫我擦去淚水。這時(shí)，我的心里無(wú)比的溫暖。她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地望著我，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別哭了。”望著周老師那溫和的眼睛，我仿佛溶化在它散發(fā)出的光芒里。老師的眼睛使我克制住自己不做錯(cuò)事。老師的眼會(huì)說(shuō)話(huà)。

我非常感謝上天在我成長(zhǎng)過(guò)程中給我的三雙眼睛：我喜歡爸爸的那雙大眼睛，盡管它很?chē)?yán)厲；我喜歡媽媽的小眼睛，因?yàn)樗屛腋械桨踩蜏嘏晃腋矚g老師的那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，因?yàn)樗屛易呱狭苏_的人生著道路。

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[作文借鑒] 作文：成長(zhǎng)的足跡之二

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“[作文借鑒] 作文：成長(zhǎng)的足跡之二”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

遠(yuǎn)望西邊的落輝，我只喜愛(ài)那最美的一彩；回顧走過(guò)的森林，我只戀那楓葉最紅；回顧自己成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

7歲的我，愛(ài)看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，仍能頂天立地。堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開(kāi)始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸。猴哥，就應(yīng)如此。

10歲的我，迷上了《三國(guó)演義》，原先只喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操。那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的從容淡定；這位魏王在割須棄袍后的巧設(shè)計(jì)謀，連遭挫折卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

13歲的我，深陷孤傲的圍城中無(wú)法自拔，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我。那些名人有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人。他們?cè)诼谝怪忻髦斑M(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)的淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲，堅(jiān)強(qiáng)是她音樂(lè)的音符。我心中的孤傲之火至此就熄滅了，化作一泓寧?kù)o的泉水，平靜得像一面鏡子。

15歲的我，讀了《頂天立地的鐵人》，更要學(xué)習(xí)王進(jìn)喜的“鐵人”的精神了。他不顧自身的安危，用身體攪拌泥漿。油井和鉆機(jī)保住了，可他的手上、身上卻被堿性很強(qiáng)的泥漿燒起了大泡，腿上的傷就更嚴(yán)重了。他堅(jiān)強(qiáng)的精神不知影響了多少人，我就是其中一個(gè)。我決心把“鐵人”精神發(fā)揚(yáng)光大，用“鐵人”精神抒寫(xiě)自己的人生。

現(xiàn)在，回頭看看自己成長(zhǎng)的足跡，我懂得了成長(zhǎng)中精神是不能缺少的。精神的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)籍的澆灌。回眸自己的成長(zhǎng)歷程，是書(shū)籍給予我堅(jiān)強(qiáng)的信念和無(wú)窮的力量。猴哥的頂天立地、曹操的老驥伏櫪、貝多芬的浴火重生、王進(jìn)喜的“鐵人”精神，都是我成長(zhǎng)中不可缺少的精神食糧。

作文參考： 法律伴我成長(zhǎng)作文600字其二

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“作文參考： 法律伴我成長(zhǎng)作文600字其二”，供大家參考，希望有用。

法律伴我成長(zhǎng)

法律是人們生活中不可缺少的部分,如果沒(méi)有法律,那就像游戲沒(méi)有規(guī)則,那這個(gè)游戲就沒(méi)有任何意義了。如果沒(méi)有法律的約束,那人人都可以搶劫、放火、把人打成重傷,甚至殺人。

法律具有明示作用。法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們,什么可以做的,什么是不可以做的,哪些行為是合法的,哪些行為是非法的。違法者將要受到怎樣的制裁等。這一作用主要是通過(guò)立法和普法工作來(lái)實(shí)現(xiàn)的。法律所具有的明示作用是實(shí)現(xiàn)知法和守法的基本前提。

日常生活中,很多法律故事就在我們身邊發(fā)生。一天下午,我到校園里上學(xué),卻發(fā)現(xiàn)我的好朋友孫某某遲遲沒(méi)到學(xué)校,雖然她每天下午約一些同學(xué)騎車(chē)上路,到校有些晚,但是第一節(jié)課上課前她都能到校。可現(xiàn)在第一節(jié)課都快下課了,她怎么還沒(méi)到校呀!本來(lái)我想和她一起騎車(chē)上學(xué)的,可是媽媽不同意,說(shuō):“你的騎車(chē)水平還不太好,和同學(xué)一起騎車(chē)上路太危險(xiǎn)了,不行,不行。”所以我只好讓媽媽騎車(chē)把我送到了學(xué)校。

下午第一節(jié)課過(guò)去了,可孫某某還沒(méi)到校,突然,我看見(jiàn)王某某向黃老師比劃著什么,過(guò)去一問(wèn),原來(lái)是孫某某和王某某騎車(chē)上學(xué),王某某看見(jiàn)孫某某沒(méi)有穿校服,變提醒他穿校服。孫某某準(zhǔn)備下車(chē)拿校服,自行車(chē)壓住她的腳,使他前進(jìn)不了,后退不行,便一下子摔倒了,導(dǎo)致她左胳膊骨折。我國(guó)法律規(guī)定,未滿(mǎn)十二歲兒童不能騎車(chē)上路。

生活中處處有法律。要想真正做一個(gè)守法的公民,就必須要多學(xué)習(xí)法律知識(shí),自覺(jué)依法辦事,不做違法的事情,用法律武裝自己的頭腦。正所謂“不以規(guī)矩,不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則,否則就會(huì)方寸大亂。因此,我們要做一個(gè)懂法、守法、愛(ài)法的好少年!

2022作文推薦 書(shū)，伴我成長(zhǎng)文章其二

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀(guān)察、多動(dòng)手寫(xiě)。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編通過(guò)努力，整理了“2022作文推薦 書(shū)，伴我成長(zhǎng)文章其二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

曾幾何時(shí)，父親對(duì)我說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)提高的門(mén)路，你要好好讀書(shū)！”

曾幾何時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)；書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，你要仔細(xì)的品讀他，吸收他的精髓！”

曾幾何時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。你要想取得好成績(jī)，就要多讀書(shū)！”

曾幾何時(shí)，我慢慢的參透了“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”這個(gè)道理……

由于父母都是教師，從小，我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的愛(ài)好。每逢閑暇時(shí)間，我都會(huì)從媽媽的架上摘下幾本書(shū)，固然有些內(nèi)收留看不懂，但我仍是一知半解的看著。

等我上了學(xué)，熟悉了更多字以后，媽媽就給我買(mǎi)了許多童話(huà)書(shū)，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間回家，去看望我最心愛(ài)的書(shū)，最可愛(ài)的童話(huà)人物。

再長(zhǎng)大些，我接觸了我第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)——《三國(guó)演義》里面的人物形象鮮活生動(dòng)；單騎救主的龍膽將軍趙云，忠義雙全的武勝關(guān)公，沉著冷靜的漢主劉備，年青有為的儒世雄才陸遜……每一個(gè)角色無(wú)不深深感動(dòng)我。

如今的我已是一名中學(xué)生，學(xué)業(yè)更加繁重，幾乎天天都沉醉在“題海”之中，但這并沒(méi)有影響我對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)。每當(dāng)我被沉沒(méi)在題海中筋疲力盡時(shí)，我都會(huì)拿起一本書(shū)，沉浸在淡淡的書(shū)香中；保爾教會(huì)我執(zhí)著，魯濱遜教會(huì)我堅(jiān)持，格列佛教會(huì)我勇敢，簡(jiǎn)愛(ài)教會(huì)我真誠(chéng)。他們的世界，使我斗志復(fù)燃，到達(dá)成功的彼岸。

書(shū)，可以消除疲憊，減輕壓力，陶治情操；書(shū)，讓我們崇尚真善美，鞭策我們的意志，去實(shí)現(xiàn)志薄云霄；書(shū)，是流淌的血液，是靈動(dòng)的生命，是無(wú)盡的源泉，書(shū)，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)……

【寫(xiě)作模板】作文：成長(zhǎng)的滋味550字作文其二

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“【寫(xiě)作模板】作文：成長(zhǎng)的滋味550字作文其二”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

成長(zhǎng)的滋味是怎樣的呢?是甜的，好似棉花糖一樣甜?是苦的，如同老當(dāng)歸一樣苦?是酸的，好比青蘋(píng)果一樣酸?是辣的，仿佛小青椒一樣辣?

那一次，我早早的爬出了被窩，走出了房門(mén)，可夜以繼日的爸媽已經(jīng)出去許久了。走到客廳，看到桌子上呆呆站著的四個(gè)豆沙包和一瓶營(yíng)養(yǎng)舒化奶才知道，原來(lái)媽媽是那么的疼我。吃完早點(diǎn)，踏上了上學(xué)的路，一路上心里甜滋滋的，比早上吃的豆沙包還甜。

就在那天放學(xué)，我不幸把腳給扭傷了，爸爸聽(tīng)到這事，立馬放下手頭的工作來(lái)接我去醫(yī)院。一路上我一直躺在父親的懷抱里，心里倍感溫暖，把我內(nèi)心的苦壓抑住了，真想對(duì)爸爸說(shuō)一聲：爸爸謝謝你!

住院后，我的腿上了石膏，七八天沒(méi)落地。在住院的時(shí)候叔叔阿姨們經(jīng)常來(lái)看我，特別是阿姨。那天，她給我一箱柑橘和一箱牛奶，我說(shuō)了聲：謝謝阿姨!阿姨對(duì)我笑了笑，拿起一個(gè)給我吃。哇，好酸!我天生好動(dòng)，七八天不下床，心里本來(lái)就酸酸的，看著阿姨的笑臉，鼻頭更酸了。

腳好后，爸爸帶我去玩，地點(diǎn)是世界之窗。我玩了驚險(xiǎn)嚇人的過(guò)山車(chē)，挫折重重的鬼屋和驚濤水上飛車(chē)。我心中辣辣的，這種辣是因冒險(xiǎn)而得到的辣，令我回味無(wú)窮。

這，就是我的成長(zhǎng)之路，妙趣橫生、溫馨甜蜜、五味俱全。往后的路還很長(zhǎng)，我只有繼續(xù)走下去，才能收獲到更多。

教師點(diǎn)評(píng)：小作者用心感受著成長(zhǎng)路上的美好，所以，在他的筆下，一頓普通的早餐充滿(mǎn)溫情，哪怕受傷也能感受到甜蜜。文字樸實(shí)，真情流淌。

[寫(xiě)作借鑒] 老師不在作文其二

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？小編給大家整理了“[寫(xiě)作借鑒] 老師不在作文其二”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

“呀！都快7點(diǎn)半啦！”我本悠閑地吃著早飯，可看了看鐘，便情不自禁地叫出聲來(lái)。我匆匆地扔掉筷子，把紅領(lǐng)巾往脖子上一圍，提起書(shū)包沖出門(mén)。走進(jìn)教室，我本以為遲到了，卻被眼前的景象驚住了：教室亂哄哄的，老師不在，值日生也不出來(lái)管管。我走到位置邊，放下書(shū)包，問(wèn)了問(wèn)同桌一句：“老師呢？”她滿(mǎn)不在乎地答道：“你問(wèn)我，我去問(wèn)誰(shuí)呀！”我沒(méi)事可做，便左右環(huán)顧著。

這時(shí)，我發(fā)覺(jué)后面?zhèn)鱽?lái)“啪啪”的響聲。轉(zhuǎn)頭一看，呵，YY在和別人拍卡。他的技術(shù)十分熟練，用大拇指與食指頂住卡片，接著拇指一扣，卡片就翻了過(guò)來(lái)，他越戰(zhàn)越勝，口袋一會(huì)就鼓起來(lái)了。

再看看前面，哇，那一對(duì)“同桌冤家”爭(zhēng)吵得還挺激烈：“你拿我修正帶干什么？”“借用一下，不行啊？”“我又沒(méi)借你！”“我偏用，怎么著？”……說(shuō)著說(shuō)著，竟打了起來(lái)。WJW抓起LSM的文具盒，扔在地上。LSM發(fā)怒了，狠狠地踩著WJW的腳。我不忍心看下去，把頭扭向一邊。瞧，LSY和YK在彈筆，左一撞，右一躲。LSY用力一彈，：啪“的一聲，YK敗北。

這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！“大家立刻掏出語(yǔ)文書(shū)。老師走進(jìn)教室，沒(méi)有看出破綻，開(kāi)始上課。

老師沒(méi)來(lái)的幾分鐘，還真熱鬧！

[寫(xiě)作借鑒] 堅(jiān)持的作文其二

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話(huà)，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀(guān)察、多動(dòng)手寫(xiě)。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“[寫(xiě)作借鑒] 堅(jiān)持的作文其二”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

富裕家庭的你我，經(jīng)常會(huì)把那些處于偏遠(yuǎn)地區(qū)滯留的貧困人民稱(chēng)為是在這個(gè)時(shí)代中不可思議的一種存在：遺忘者。但是，實(shí)際上在生活中，他們從來(lái)都沒(méi)有被人們忘記過(guò)。

還曾記得是在多年前的春節(jié)假期，我遇到了他。那一天，我正在和家人在家中堂屋吃午飯，隔壁荒蕪了很久的房子那陣子就不時(shí)發(fā)出叫喊聲。母親和祖母在旁邊竊竊私語(yǔ)著說(shuō)，不知道他們吃了午飯沒(méi)有，上次送的吃的應(yīng)該也沒(méi)了。

忽然間，母親趕緊收拾了一下餐桌上還剩的多的幾道菜，打了幾碗飯端了出去，我跟上母親想問(wèn)一下原因，我們一同就來(lái)到那座房子，看到了他。

母親說(shuō)他的母親是一個(gè)瘋子，生下了他的妹妹也是一個(gè)瘋子，他的父親就丟下他們跑了，他現(xiàn)在只能孤苦伶仃的照顧自己的瘋子母親和妹妹。我看到她們身上的衣服都已經(jīng)破爛不堪，頭發(fā)亂蓬蓬的好似從來(lái)都沒(méi)有洗過(guò)，她見(jiàn)到我們端著飯菜過(guò)來(lái)，連連感謝他的瘋子，母親和妹妹也好像能夠感受到我們的善意，對(duì)我們大笑起來(lái)，然后狼吞虎咽地端著飯碗吃了起來(lái)。吃過(guò)之后，他在自己的破衣服口袋里面尋找著什么，掏出了幾張皺巴巴的紙幣說(shuō)，謝謝你們每天都給我們送吃的，我打零工雖然過(guò)年老板們都愿意多給一些，但也只剩下這些錢(qián)了，你們就收下吧。母親笑著說(shuō)，這些飯菜都是我們吃不完的，你們就當(dāng)作是幫我們處理剩飯剩菜了吧，我也向著他笑了起來(lái)。

在此之后，在老家吃飯時(shí)，我們也總是會(huì)時(shí)不時(shí)提起他，我也會(huì)向母親和祖母問(wèn)起他的近況，幫著母親揣著飯菜，送給他。

在回到深圳的日子中，我也會(huì)偶爾想起他，不知道他是否找到了歸屬，是否吃上了飽飯。時(shí)間飛逝，最近的兩年也因?yàn)楦鞣N原因，我都沒(méi)有再回過(guò)老家過(guò)年。我打電話(huà)問(wèn)起祖母他們家的情況。母親說(shuō)他已經(jīng)搬走了，沒(méi)有人知道他的去向。或許他已經(jīng)帶著自己的瘋子母親和妹妹在其他的地方努力生活吧，也許他們已經(jīng)得到了好心人愛(ài)心的援助，正在開(kāi)心的生活在一起。

我有一些許遺憾，沒(méi)能夠再與他見(jiàn)一面，雖然不知道他們現(xiàn)在身處何地，但我們都無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛著那些滯留貧困的人，我們都在堅(jiān)持用自己的方式在幫助著他們。堅(jiān)持的重要關(guān)于堅(jiān)持的初中生議論文400字“堅(jiān)持”這一詞，我們非常的熟悉。幾乎每天都可以聽(tīng)到堅(jiān)持這一詞，幾乎所有的事情都離不開(kāi)堅(jiān)持。例如學(xué)習(xí)，減肥…等等。都離不開(kāi)堅(jiān)持。

學(xué)習(xí)在于堅(jiān)持。語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)并不快樂(lè)，學(xué)習(xí)是苦的。每天我們要背一大堆的東西，沒(méi)有什么快速記憶方法，只有死記硬背。比如，背一篇古文，因?yàn)槔@口，有的人就放棄了。有的人依舊堅(jiān)持著。數(shù)學(xué)老師也經(jīng)常說(shuō)，學(xué)習(xí)這玩意兒就靠堅(jiān)持。因?yàn)榭烀媾R中考，學(xué)習(xí)速度，快作業(yè)多，沒(méi)有假期，真的是很累。有些同學(xué)因?yàn)樘鄱艞墸@一次放棄，等他再想去學(xué)，就有些困難了。

學(xué)習(xí)就像跑馬拉松一樣，我們只能去堅(jiān)持不懈的跑。別人也在堅(jiān)持不懈的跑。可能你休息一下，別人就可能超越你，而你要用很大的力氣去追，有可能你追上了，也有可能你一直都追不上。這就是學(xué)習(xí)。

前一段時(shí)間，網(wǎng)上特別流行逆襲。有的是小時(shí)候長(zhǎng)的丑，有的是以前特別的胖。最后，現(xiàn)在變成帥哥美女。這里有先天的因素，也有自己后天的努力和堅(jiān)持才能做到今天的逆襲。

堅(jiān)持只有，我們?nèi)プ觯拍芸吹叫ЧＯＭ麍?jiān)持不是你們的嘴上說(shuō)，而是真的去做了，等達(dá)到你所定的目標(biāo)時(shí)，才知道自己真的堅(jiān)持下來(lái)了。不要因?yàn)閯e人的話(huà)或者是他的指指點(diǎn)點(diǎn)而去放棄，自信點(diǎn)。乾坤未定，你我皆是黑馬。堅(jiān)持是一種力量堅(jiān)持，這個(gè)詞，我個(gè)人感覺(jué)太過(guò)于通俗化了，大家常常會(huì)說(shuō)的這個(gè)詞語(yǔ)。堅(jiān)持，它有的時(shí)候真的很有魔力，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，別人會(huì)告訴你，一定要堅(jiān)持，當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)詞的時(shí)候，你也許就會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，因?yàn)槟銏?jiān)信堅(jiān)持就一定會(huì)成功。說(shuō)起這個(gè)堅(jiān)持的時(shí)候會(huì)很輕松，但是做起來(lái)的話(huà)不是很容易。

我記得法國(guó)作家拉羅什夫科說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要。在最困難的時(shí)候，哪怕你堅(jiān)持一下下，也許就會(huì)成功；如果你放棄了，那么你就一定會(huì)失敗，因?yàn)槟銢](méi)有嘗試著去堅(jiān)持，你沒(méi)有自信，結(jié)果就是失敗，但如果你堅(jiān)持了，最終結(jié)果仍然是以失敗告終，你也不會(huì)覺(jué)得遺憾，因?yàn)槟銏?jiān)持了，你努力了，你不會(huì)覺(jué)得后悔，你經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程，也許還會(huì)讓你很難忘。堅(jiān)持是一種很強(qiáng)大的力量，也許它會(huì)把失敗變成成功，有一條名言，我還深深印在腦海里了，它是‘天下無(wú)難事，只怕有心人。天下無(wú)易事，只怕粗心人。’

我親身經(jīng)歷過(guò)，最后我成功了，我好高興，因?yàn)槲矣袊L試過(guò)，我覺(jué)得想要堅(jiān)持就一定要有自信。有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？自信是一種美，只要你自信，你就將成為最美的人。看那些在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，他們用敢于拼搏的精神感染了我們每一個(gè)人，前段時(shí)間，我看了一場(chǎng)比賽是自行車(chē)比賽，中途有一位運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樘珦頂D，他摔在了賽場(chǎng)上，看得出來(lái)，傷勢(shì)很?chē)?yán)重，可是他沒(méi)有退出，而是扶著自行車(chē)一步一步艱難的走到終點(diǎn)，觀(guān)眾席都站起來(lái)為他鼓掌，他不屈不撓，永不言棄，堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀(guān)眾，也感動(dòng)了我。

作文借鑒: 夏天已經(jīng)到了作文其二

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文借鑒: 夏天已經(jīng)到了作文其二”，希望能為您提供更多的參考。

這注定是一個(gè)頹靡的夏天。

我?guī)е鷻C(jī)穿行在形形色色的人流中，抬頭直視著每一個(gè)望向我的目光，直到對(duì)方感到不自在而扭頭。耳朵里充斥著LinkinPark的嘶吼。眼神就越發(fā)凌厲。

都望向我吧，告訴我，我還是存在著的。

陽(yáng)光眩暈著每一個(gè)行人，有白色的狗吐著舌頭穿過(guò)灰塵的馬路，車(chē)笛聲嘶力竭地充斥在炎夏的午后。我在馬路中央閉上眼，世界一片血紅。

突然很想抽煙。

可我從未抽過(guò)煙。甚至酒都沒(méi)喝過(guò)一整杯。記得前些時(shí)候和小H在學(xué)校附近的面館吃飯，我要了一瓶啤酒。結(jié)果我只喝了大半杯，剩下的都被小H喝掉了。他說(shuō)，你真是個(gè)好學(xué)生。

我是個(gè)好學(xué)生。

聽(tīng)起來(lái)像是個(gè)嘲諷。

經(jīng)歷那么多年的思想改造，好學(xué)生依舊只是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，那么，我應(yīng)該算是環(huán)學(xué)生。壞到慘絕人寰，壞到天理難容。

壞到。父母都對(duì)我冷嘲熱諷。

有風(fēng)襲來(lái)。我一度想去飛翔。

我對(duì)小H說(shuō)，我就是一傻X，我們都是大傻X。我用力地?fù)]舞手臂，差點(diǎn)摔倒。

小H不語(yǔ)。神情悵然。

我哽咽著卻流不出眼淚，因?yàn)槲页隽颂嗟暮埂Ｎ移疵拇蚧@球，衣服脫下都擰的出汗水。都說(shuō)酒可以讓人暫忘掉不快，我不喝酒，所以我打球。腿骨尖銳地痛，我一刻不停。突然下了雨。

分辨不出汗水淚水和雨水。

我在瓢潑大雨中伸展雙臂躺在籃球場(chǎng)上，想象自己正從高空墜落。橙色的籃球被灰色的風(fēng)吹著滾遠(yuǎn)。

縱使如此，我未曾廢離，我忍受著炎炎夏日夜晚蚊蟲(chóng)叮咬，坐在補(bǔ)習(xí)老師家里瘋狂地抄筆記。她念，我抄。持續(xù)兩個(gè)小時(shí)。放學(xué)。

我要為她念給我的筆記支付２００元學(xué)費(fèi)。全部復(fù)印也不過(guò)２０。但我卻可以每天有兩個(gè)小時(shí)面對(duì)一個(gè)被稱(chēng)為老師的老年婦女，我媽就會(huì)放心。

她花２００元錢(qián)買(mǎi)自己安心。

還不如給我。

我有時(shí)因這機(jī)械的反復(fù)而心生煩悶，可我壓抑著自己繼續(xù)。再有一年，便是我華麗的逃亡。

我獨(dú)自忍受著這些，一個(gè)人默默地用力。因?yàn)闆](méi)人愿意聽(tīng)我的牢騷。

夏天到了呢。

[作文借鑒] 作文：睡覺(jué)的秘密其二

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀(guān)察。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[作文借鑒] 作文：睡覺(jué)的秘密其二”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

睡覺(jué)的秘密

星期二晚上，我早早做完作業(yè)，準(zhǔn)備睡覺(jué)，因?yàn)槊魈煲鲋等眨缭绲牡綄W(xué)校。我上了床，閉上了眼睛。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把門(mén)給關(guān)上了，忽然房屋里變成了黑暗世界，我什么也看不到了。我感到非常害怕，全身發(fā)抖，更睡不著了。于是滿(mǎn)腦子都像放電影一樣浮現(xiàn)出來(lái)今天發(fā)生的事情，而且越想越清晰，翻來(lái)覆去還是睡不著。于是我打算看一會(huì)兒書(shū)，可是越看越?jīng)]有睡意，我看看手表，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)8:30了，這可怎么辦呢？如果媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我還沒(méi)睡著，可要被打了，于是我只好把書(shū)翻攏，只好睡覺(jué)。

10分鐘后，媽媽來(lái)房間拿東西，一打看門(mén)，房間立刻明亮起來(lái)，媽媽看見(jiàn)我還沒(méi)睡覺(jué)，火冒三丈地說(shuō)：“你睡了這么久怎么還沒(méi)睡著？明天還要做值日呢!”我也不知道是怎么回事，一直都睡不著。媽媽平靜下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“江南，你睡不著的時(shí)候有個(gè)小竅門(mén)，你閉上眼睛心里數(shù)羊，從一只羊.兩只羊一直數(shù)到一百只羊。如果你不相信的話(huà)就是一下。”我聽(tīng)了不知媽媽葫蘆里賣(mài)的是什么藥？但也只好聽(tīng)從媽媽的話(huà)。于是我按照媽媽的數(shù)羊辦法，不知什么時(shí)候，迷迷糊糊的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，漸漸地，漸漸地，不知過(guò)了幾小時(shí)，當(dāng)我睜看眼，已經(jīng)天亮了，我想：我是怎么睡著的？

于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽為什么數(shù)羊可以睡著呢？"媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟銛?shù)羊數(shù)累了，所以你就睡著了。"我聽(tīng)了說(shuō)：“原來(lái)睡覺(jué)也有秘密啊！"