小學(xué)生作文彩虹。

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小學(xué)生作文彩虹 篇1

在年幼的時(shí)候，夢(mèng)想像五彩斑斕的鵝卵石，也很簡(jiǎn)單就像漫山遍野去尋找一塊會(huì)說話的石頭，卻讓我們無法停下童真幻想的腳步。

哥哥對(duì)我說，穿過這片大山，我們將尋找到最美的最好的東西，我咬著手指癡癡地痛望著遠(yuǎn)處的大山，和茂密的叢林，哥哥說，那里有七色彩虹，到了那里我們將成為最富有的人，那天，我居然聽信了哥哥的話，第二天，天剛亮。我偷偷起來，飛快地跑到外面，一直朝著天邊那抹朝陽(yáng)跑去，我不知道自己跑了多久，我也不知道自己被身旁的枝條刮了多少下。我只知道在奔跑。我看見了那彩虹，可是，我越跑，那彩虹越?jīng)]有盡頭。直到夜幕降臨，彩虹消失。然后我坐在地上大哭起來。

爺爺找到我時(shí)，我已經(jīng)累得靠在樹上睡著了。也不知道爺爺把我背回來時(shí)，我又多么的失望。

哥哥走了進(jìn)來，滿臉抱歉的說：“小女孩，我很抱歉，不是要你白費(fèi)力氣去找。我沒有想到?！备绺缱谖遗赃吀嬖V我彩虹究竟是怎么回事：“彩虹不過是有顏色的空氣的不存在在地球上停留的，沒有人能找到彩虹的盡頭，它向我們傳遞天空中美麗的愛。你是出發(fā)去尋找上帝的愛，也將在上帝的承諾的指引下穿過世界上的一切黑暗，得到天堂里的財(cái)富，而這種財(cái)富比一切財(cái)富要好上千倍萬倍?！?/p>

現(xiàn)在，我想我懂得了。在任何時(shí)候，我們都覺得前方的夢(mèng)想多么誘人，我們想象它多么美好，在這個(gè)旅途中，我們會(huì)面臨著各種各樣的環(huán)境，甚至我們所想象不到的困境。但我們知道前方多么美好，卻足以讓我們充滿勇氣和期待去尋找。只有當(dāng)我們一次又一次即將到達(dá)目的時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那些理想就像肥皂泡一樣消失在空中時(shí)，我們知道這是因?yàn)閴?mèng)想還沒有結(jié)束。它依然在遠(yuǎn)方向我們揮手。或許最美的夢(mèng)想不存在的，但是為了它，我們可以沖破一切阻礙，朝著它繼續(xù)奔跑，奔跑，再奔跑……

小學(xué)生作文彩虹 篇2

人生有狂風(fēng)暴雨，風(fēng)和日麗。生活變化無常，想要生存，就必須學(xué)會(huì)適應(yīng)。而想要學(xué)會(huì)適應(yīng)，前提就是你必須要有一顆獨(dú)立自主的心。

每個(gè)人的人生都是不確定的，未知的坎坷、曲折、磨難，這些我們不能預(yù)料，也無法預(yù)料。由此使我想到我的學(xué)習(xí)生活。每次我都想著問別人，可是我們不能時(shí)時(shí)刻刻都得到別人的指導(dǎo)，如果一直這樣下去，我們就會(huì)漸漸養(yǎng)成一種依賴性，不再獨(dú)立思考，只有學(xué)會(huì)自學(xué)，才可以獲得更多的知識(shí)。

和學(xué)習(xí)生活一樣的道理，家庭。現(xiàn)在的孩子都是溫室里的花朵，有父母溺愛，有大人疼，嬌生慣養(yǎng)的他們成了家里所謂的“小公主”“小少爺。”由于父母的寵愛，他們也不愿意吃苦、受磨難。但是，我們只有在經(jīng)受無數(shù)磨難才可以變得更加堅(jiān)強(qiáng)，無論什么風(fēng)吹雨打，也會(huì)屹立不倒。反之，經(jīng)不起任何磨難，就像有些樹一樣，沒有扎穩(wěn)根、不會(huì)自己找水源，風(fēng)一吹就倒。他們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立的生活、學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種困難和挫折、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這才可以真正獨(dú)立自主。

樹和人一樣，要想扎根土地，就先要自立自強(qiáng)，自己找水源。生活中的各種考驗(yàn)，都是在你沒有準(zhǔn)備的情況而出現(xiàn)，要想從從容容的面對(duì)，就必須鍛煉一顆自主的心，才可以在不確定的生活中生存。

在別人不幫助你的時(shí)候，你要解決一道難題，如果你有一顆獨(dú)立自主的心，你就會(huì)發(fā)揮身體中的最大潛能，在生活中茁壯成長(zhǎng)。

愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯栴}問得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說他是個(gè)將來不會(huì)是個(gè)出色的孩子。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智，自信，自強(qiáng)，自立獲得巨大成功。

作家海倫·凱勒她耳朵失聰了，身體癱瘓了，也不能說話，也看不見，但是她靠著一種頑強(qiáng)的精神創(chuàng)作，還能自立家務(wù)?？梢姡悺P勒的的自立能力是多么強(qiáng)??！

讀了這幾則故事，我才明白鍛煉自己，磨練自己的意志多么重要。在艱苦環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn)、克服依賴性對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義。

小學(xué)生作文彩虹 篇3

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”

——題記

有人說過，在每一次風(fēng)雨過后，都會(huì)出現(xiàn)彩虹。

可我卻說，風(fēng)雨過后，是有可能出現(xiàn)彩虹，但在這場(chǎng)風(fēng)雨里，你明白了什么？如果只是一味的嘆息，埋怨自己的不幸，那對(duì)不起，你不會(huì)見到彩虹。

有人說過，在每一次磨難過后，總會(huì)鍛煉出一批堅(jiān)強(qiáng)的人。

我說不，他僅僅想到片面，卻不從實(shí)際出發(fā)，把結(jié)果都想得太樂觀，太完美。而最重要的過程是：把握挫折。

智者認(rèn)為，每一次苦難都是一味良藥，可以祛除他們心理上的阻礙，可以樂觀的直視挫折，并想辦法戰(zhàn)勝它。而在其中，那些風(fēng)霜所帶來的啟示，便永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地讓他們刻骨銘心，不敢再忘。

反之，愚蠢的人總是抱怨自己太倒霉，投錯(cuò)了時(shí)候，形成消極自閉的心理。所以也就不敢直視困難，四處躲避，一味的掙脫卻怎么也掙脫不了，也就死在了這些風(fēng)霜上。而在他們看來，這不是良藥，而是一味毒藥。

那些幼鷹之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落，也許是因?yàn)樗矣诩橙★L(fēng)霜的養(yǎng)分，因?yàn)樗鼈冎?，這是它們唯一且最后的機(jī)會(huì)，不緊緊抓住，就難逃厄運(yùn)。

而我們不同，偶爾涉及到生命，所以逐漸淡化了上進(jìn)心，不思進(jìn)取，認(rèn)為挫折很煩，卻不想到怎么才能克服，才能超越。

汲取不是索取，索取是一種沒有思想、強(qiáng)碰硬的獲得，而汲取卻不同了，他與索取差不多相反，它有思想，也有水平，它是在獲取有用的感悟。

路邊不是有風(fēng)吹過，節(jié)奏忽而急促，忽又緩慢，讓人總不免產(chǎn)生新的想法：

堅(jiān)強(qiáng)的人，具有堅(jiān)強(qiáng)的心，就會(huì)屹立在路邊，慢的時(shí)候悠閑自得，急促時(shí)又能應(yīng)變自如，把風(fēng)吸進(jìn)身體，汲取養(yǎng)分；

反之就不同了，他們抱怨風(fēng)太好動(dòng)，總是不停的吹，鬧得人心惶惶，本來站就站不穩(wěn)，加上風(fēng)的折磨，人便像帆，搖曳得更厲害了。

挫折并不可怕，重要的是擁有一顆心：它是樂觀的、理智的。

小學(xué)生作文彩虹 篇4

彩虹

現(xiàn)在彩虹已經(jīng)很罕見了，在我三歲的夏天看到過，特別迷人，可很快消失了，真是曇花一現(xiàn)呀！不過我至今記憶猶新。

今天，我坐著旅途歸來的車上，往窗外一看，剛下過雨，濕漉漉的天空中出現(xiàn)了一條細(xì)長(zhǎng)的五彩繽紛的迷人的罕見的彩虹，我簡(jiǎn)直看傻了眼，還不敢相信自已的眼睛！我趕忙拿起相機(jī)拍了一張又一張的照片。

彩虹并不明顯，淡淡的，有些地方還被云朵遮住了，而且我仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，才三種顏色，這讓我多少有點(diǎn)失望。彩虹的顏色漸漸地變淡了，她好像在說：“朋友們，我快消失了，你們以后可別忘了我喲！再見！”我真想讓彩虹再多待一會(huì)兒呀！我不想眼睜睜地看她消失，等以后再次看見她時(shí)，也許又要是七八年以后了！彩虹呀！你為什么走得這么急？你為什么只待幾分鐘？十分鐘，哪怕是十分鐘也行呀！讓我再看看你的樣子，讓你的樣子深深印在我的腦海里。。。。。。在我訴說的時(shí)候，彩虹悄悄地走了，我們整車人都在看她。

我在心中許愿，彩虹，你下次來得早點(diǎn)！

小學(xué)生作文彩虹 篇5

一個(gè)悶熱的夏天，一場(chǎng)大雨過后，天空放晴了。傍晚，媽媽帶我去郊外散步。雨后的空氣好清新呀！路邊的小草們都抬著頭向著夕陽(yáng)，顯得那么嫩綠，那么有精氣神，好像恨不得要追著太陽(yáng)跑似的。彎著腰的.花兒們，經(jīng)過大雨的洗禮，更加艷麗芬芳！一陣微風(fēng)吹來，草兒們花兒們你擠我我擠你，生怕自己被誰(shuí)忽視了。聞著雨后的花草香，我和媽媽閉上眼睛享受這夏雨后的涼爽。

睜開眼，抬頭一看，呀！天空竟然出現(xiàn)了一條七彩的虹橋。

“媽媽，那是彩虹嗎？”我驚奇地叫道。

“哇！是的，就是彩虹?！眿寢屢舶l(fā)出了驚嘆。

“好漂亮的彩虹呀！比我在畫冊(cè)上看到的漂亮多了。”

這是我第一次見到彩虹中，它就像一座架在天上的七彩橋，五彩繽紛，有紅、橙、黃、綠等顏色，還有著夢(mèng)幻般的美麗。

“那橋上真的會(huì)有仙女嗎？”我好奇地問媽媽。

“或許有哦，你信嗎，寶貝？”

“我信！”我開心地微笑著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彩虹。

漸漸地，彩虹橋的顏色變淡了，彩虹橋變短了，最后，彩虹橋隨著飄散的雨滴飛走了。

回來的路上，我還沉浸在彩虹橋，不斷地問著：“媽媽，彩虹上面真的有仙女嗎？”

“寶貝，彩虹上沒有仙女，那是古人編造的神話。它是一種雨后放晴的光學(xué)現(xiàn)象，是光的色散和折射現(xiàn)象，這個(gè)問題對(duì)于現(xiàn)在的你來說有點(diǎn)復(fù)雜，以后你會(huì)學(xué)到這方面知識(shí)的，到那時(shí)，你自然會(huì)懂的！”

我記住了媽媽的話，但是，彩虹太漂亮太奇妙了，下次雨后放晴，我定要去找彩虹橋，去看彩虹。