海底兩萬里讀書筆記。

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海底兩萬里讀書筆記作文【篇1】

眾所周知《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒凡爾納的作品。儒勒凡爾納曾被稱為科學(xué)幻想小說鼻祖他有著豐富的想象力，現(xiàn)在他的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí)。這部作品是凡爾納三部曲的第二部曲。

書中主要講述了生物學(xué)家阿龍納教授隨***號的船長尼摩及兩同伴周游海底的故事。其中最讓人印象深刻的是：血戰(zhàn)章魚，對戰(zhàn)大頭螺和冰封山路尋人的故事。

書中的主人尼摩船長是一個反抗壓迫的戰(zhàn)士，他有堅強(qiáng)的內(nèi)心，有敢于犧牲自我，成全他人的勇氣。我對尼摩船長的才華和學(xué)識油然生出敬佩之意，尼摩船長會根據(jù)自己的所需而設(shè)計船體，造出了與眾不同的潛水艇，從而能在海底自由的進(jìn)行科學(xué)研究。獨(dú)一無二的***號也成為尼摩船長的驕傲。

書中其他人物也引起了我極大的興趣，如：知識豐富，性情平和的阿龍的教授，忠心耿耿的康塞爾，脾氣暴躁的魚叉手。他們不同的性格既互補(bǔ)也為文章加不少色彩，這部作品的亮點(diǎn)不止如此，還有一點(diǎn)是故事內(nèi)容曲折反復(fù)、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。作者獨(dú)具匠心;發(fā)揮天馬行空的想象力，在漫長的旅途中，時而將讀者推入險惡環(huán)境，時而又將讀者帶入美妙境界。我們不得不贊嘆作者驚人的想象力。

《海底兩萬里》這本書教會我很多，正直的尼摩船長教會我善良;富有學(xué)識的阿龍納教授教會我知識就是力量;忠心耿耿的康塞爾教會我忠誠。

海底兩萬里讀書筆記作文【篇2】

《海底兩萬里》是由法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的《海洋三部曲》中的第二部，故事介紹了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾還有捕鯨手尼德蘭隨著鸚鵡螺號潛水艇船長尼摩周游海底的故事，途中遇到許多有趣、奇怪、驚險的事情。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了印度洋、紅海、地中海……足足有兩萬里。

在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景，同時也經(jīng)歷了許多艱難險阻。在巴布亞新幾內(nèi)亞遇到當(dāng)?shù)赝林说墓簦崮ΥL接通了船上的電流設(shè)備，嚇跑了當(dāng)?shù)氐耐林耍辉谀蠘O他們被困在厚厚的冰下，潛艇極度缺氧，尼摩船長用熱水澆在冰層上，并且與大家努力鑿冰，終于沖出冰層，逃上大海；在大西洋，“鸚鵡螺號”被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn)；在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊……他們眼中的海底，時而景色優(yōu)美、令人陶醉；時而險象叢生、千鈞一發(fā)。經(jīng)過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。

《海底兩萬里》這本書情節(jié)生動，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。故事的開始寫了海面上怪獸頻頻出沒，襲擊各國游輪，深深吸引了我，神秘的怪獸攪的人心惶惶，結(jié)尾時鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒，結(jié)束了將近十個月的海底旅行和探險。旅途中，高潮迭起，許許多多的清節(jié)扣人心弦。在這次充滿冒險和奇幻的海底旅行當(dāng)中，主人工們在海底狩獵，參觀了海底森林，探訪了亞特蘭蒂斯海底廢墟……這些經(jīng)歷使人耳目一新，也使我們對海底旅行充滿了向往。

最讓我敬佩的主人公——尼摩船長。他不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，同時也是英勇頑強(qiáng)、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。他的勇敢剛毅，樂觀自信，崇尚自由獨(dú)立的精神還有超人的智慧值得我們學(xué)習(xí)。

這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如“紅海”的名字是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。

儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步！

海底兩萬里讀書筆記作文【篇3】

生日那天，我收到了精美的一份禮物，打開一看是一本書——《海底兩萬里》。我好奇地打開這本書，被里面一個個精彩的故事吸引住了。這本書主要講述發(fā)生在1866年的一件古怪的事情——有不少船只在海上碰見了一個“超級大物”：長長的，呈梭狀，有時閃著磷光，它比鯨魚大很多，行動也比鯨魚敏捷。奧勃森就叫主人公阿尤那斯，和他的仆人康塞爾，一起去探索發(fā)現(xiàn)這個古怪的“超級大物”。不幸的是有一天船身遇到了撞擊，主人公阿尤那斯和他的仆人康塞爾便落水了，還好鸚鵡螺號的尼摩船長把他們拉了上來，接著，他們一起進(jìn)行了海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他們還遇見了許多島嶼和動植物。他們在海底漫步，看到了許多稀奇的東西。不過后來南極出現(xiàn)了大屠殺，主人公和他的幾個同伴落水了。還好有一名好心的漁民，把主人公和他的幾個同伴，從水中拉了出來。

我喜歡書中的尼摩船長，他性格陰郁，但他又很善良，在南極缺氧時，他的背包里還有一絲空氣，他自己都不要，把生的希望留給了教授。我被他舍己為人的精神深深感動了，我要向他學(xué)習(xí)這種精神，但不喜歡他這種陰郁的性格。

書中還有一則故事讓我印象深刻：主人公在南極被冰困住了，但是他們勇敢地敲冰，克服許許多多的困難，終于把冰敲穿，走出困境。這個故事告訴我們一個道理：只要抱著永不放棄的精神，堅持不懈地去做一件事，總有一天去會成功的。

這本書告訴我們許多地理知識，通過它讓我了解了紅海、地中海、太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋以及南極。還有一些神秘的島嶼，和美麗而又神奇的動植物，讓我進(jìn)一步的了解了大自然的奧秘。原來我并不是很喜歡看書，但是看了這本書之后，我意識到看書可以學(xué)習(xí)很多知識，看多了我就什么都知道了，我因此愛上了看書。

海底兩萬里讀書筆記作文【篇4】

《海底兩萬里》既是一部驚險引人入勝的小說，又是一部關(guān)于海洋的百科全書。書已經(jīng)被閱讀了一百多年，還將會被閱讀一百多年，甚至一千年。因?yàn)樽髡咭钥茖W(xué)家的身份向我們介紹了海底各種各樣的景象和知識；以小說家的身份向讀者講述了一系列驚心動魄的傳奇故事，比如林肯號無意失水，教授和他的仆人險些落水身亡；比如被困于南極冰層之中；更重要的是，這本書激發(fā)了我們青少年熱愛科學(xué)，探索未知世界的熱情。

尼摩船長，這個故事中的“男一號”，一開始出現(xiàn)就是一個謎，直到他最后消失，留給我們的還是一個謎。他為什么要攻擊海上的船只？為什么始終不肯讓教授們離開船只？為什么要冒著被鯊魚殺死的危險救采珠人……他讓人困惑，因?yàn)樗命S金資助窮人和科學(xué)研究，但是卻不與人類發(fā)生直接聯(lián)系。他有淵博的知識和驚人的斗爭智慧，卻永遠(yuǎn)藏身在海洋深處。

巴黎自然博物館的教授阿龍納斯，他受美國海軍部邀請戰(zhàn)艦去追逐海中“海怪”也就是尼摩船長的潛艇“鸚鵡號”時，卻不幸成為尼摩船長的俘虜和朋友。當(dāng)然，同時被俘的還有教授的忠實(shí)仆人和著名“魚叉手”尼德·蘭。在文中，最吸引我的是：書中寫到的海底景色，故事里人物經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，一個個驚心動魄的場面……

通過這本書中我知道了：太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋地海底景觀，我在書中的海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹了珊瑚王國的葬禮，仿佛親身體驗(yàn)了與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗以及反擊土著人的圍攻等等驚人的情景。隨著小說中驚險曲折的故事情節(jié)，我和主人公一起經(jīng)歷了各種壯觀的場景。小說中的尼摩船長等人物被作者寫得栩栩如生，讓我難以忘懷。讀了這本書，我更加熱愛大海了，多么希望自己也有這樣的一次經(jīng)歷啊！大海吸引著我，海底的美麗景色也在吸引著我，我崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，是科學(xué)給我們的生活帶來了徹底的'改變！

海底兩萬里讀書筆記作文【篇5】

寒假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家凡爾納的豪情杰作。

1866年的一天，海中莫名其妙地發(fā)現(xiàn)了怪物，怪物襲擊了成百上千條船只，法國政府決定派出林肯號來追擊怪物。海洋動物專家阿隆納克斯教授跟隨林肯號出發(fā)，結(jié)果，在船上碰見了他的兩個好朋友，分別是魚叉王尼德?蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員出發(fā)遠(yuǎn)征。最終他們碰到了怪物，但是子彈、炮彈、魚叉，對怪物根本沒用，怪物用強(qiáng)大的高壓水槍擊中了林肯號。阿隆納克斯教授被強(qiáng)大的水流擊入水中，當(dāng)他將要絕望的時候，一只強(qiáng)壯而有力的大手緊緊地握住了他，他轉(zhuǎn)頭一看居然是孔賽依，孔賽依告訴阿隆納克斯教授：林肯號船上的舵、螺旋槳、木質(zhì)甲板、欄桿、桅桿、帆布都被怪物打爛了，看來想要回到林肯號上幾乎是不可能的了。他們被一排巨浪，沖到了怪物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。

第二天他們醒來的時候，卻發(fā)現(xiàn)尼德?蘭也在怪物的背上。尼德?蘭告訴他們，這不是我們想象中的章魚或獨(dú)角鯨，而是一艘地地道道的潛艇。一位船長走進(jìn)他們的房間，他們都很憤怒，就用法語、英語、德語、拉丁語各自從頭到尾講了自己的經(jīng)歷，可是那位船長說了幾句他們聽不懂的話，就把門關(guān)上了。過了一會，船長過來了，他用法語告訴了她們，自己是誰。之后，他們成為了好朋友。

他們跟神秘的船長開始了一段驚險神奇的海底旅行，他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上了未有人到達(dá)過的南極，領(lǐng)略了美麗又充滿危險的海底世界。然而，船長為什么要過著與世隔絕的生活呢?***號潛艇最終的命運(yùn)又是怎樣的呢?這一切都是個謎。

其實(shí)，讀完這本書，我的心情久久不能平靜，我從未想過，海底世界原來這么的奇妙，就像一個仙境一樣!在看書的過程中，我仿佛成了他們之中的一員，跟隨著他們一起冒險。每次讀到那些絢麗的場景時，我都會有一種從未有過的震撼。在凡爾納的筆下，書中的人物是那么的生動，就好像出現(xiàn)在我的面前!這本書，真的很好看呢!

海底兩萬里讀書筆記作文【篇6】

《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的作品，作品成于1869年至1870年間。書中主要講述了生物學(xué)家阿龍納斯隨“鸚鵡螺號”潛水艇艇長尼摩及兩位同伴一起周游海底的故事。

這部作品歷經(jīng)百年依然有它難以磨滅的魅力，這得益于作品本身的浪漫主義色彩、對未知的海底世界的恢弘描述、種種驚險奇遇帶給人們的震撼等，引發(fā)了人們內(nèi)心對于未知世界的探尋渴望。作品充溢著濃重的異國情調(diào)和浪漫主義色彩，種種驚險奇遇引人入勝，體現(xiàn)了人類自古至今對美好以及自由的向往。

故事主要講述“鸚鵡螺號”的故事。鸚鵡螺號的神秘出現(xiàn)，以及對船只的巨大破壞力量，被當(dāng)時的世界當(dāng)做未知怪物關(guān)注。為了追捕這只怪物，阿龍納斯受邀參加了這次追捕行動，在追捕過程中不幸落水，從而踏上了鸚鵡螺號潛水艇，開始了一次神秘震撼的海底探險旅程。

鸚鵡螺號船長尼摩是一位善良、冷酷集于一身的神秘人物，他具備豐富的科研知識，擁有豐厚的財富，是一個海底世界的探險者和征服者。他利用高科技建造了當(dāng)時世所罕見的潛水艇，利用海洋資源來提供能源，他們依靠海洋中的各種動植物來生活，利用潛水艇搜羅沉入海底的財富寶藏，用于支持自己的脫離陸地海底旅程。

阿龍納斯在無可選擇的情況下加入了海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，見到了許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情，旅程充滿奇遇和迷人魅力。但是美中不足的是，只是為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩不允許踏上艦艇的人員離開。

海底兩萬里讀書筆記作文【篇7】

《海底兩萬里》這本書是法國科幻小說家儒勒?凡爾納寫的，曲折驚險，令人驚心動魄。

當(dāng)媽媽把這本書買給我時，我先掃描了一下封面，上面畫著一艘潛艇，正在劈風(fēng)斬浪，遠(yuǎn)處還有一艘單桅三帆，看著這帥氣的封面，我便迫不及待的（地）打開了書本，我（先）看了一下目錄一共有三十七章，（。）這里（把“這里”改成“這本書”）主要描寫了一個叫尼摩船長的人，他是一個帶有浪漫，（、）神秘色彩的人物，他性格陰郁、知識淵博、遇事冷靜、慷慨而富有同情心，他（去掉這個“他”）因?yàn)閼?zhàn)爭失去了，他為仇恨而遠(yuǎn)離陸地，用他（把這里的“他”改成“”）的聰明才智制造了一艘“鸚鵡螺號”潛水艇，逃避人類，長期在海底，施行可怕了（的）報復(fù)，對人類有根深蒂固的不信任感。

但有一件事，我感到非常氣憤。那就是撞沉那一首（艘）攻擊他的那艘（去掉“那艘”）船，我覺得尼摩船長不應(yīng)該撞那艘船，因?yàn)榇希ㄈサ簟埃保┊吘褂泻芏嗳耸菬o辜的，而且他們以為這是一條獨(dú)角鯨，所以他們不是有意要攻擊你的。

看完了《海底兩萬里》這本書（，）不僅讓我認(rèn)識了這些、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋（只有四大洋，直接去掉“七大洋”一詞），更讓我欣賞到了奇幻美妙的海洋。

在以后的中，我們也會遇到許多新奇的事，的事，通過法拉古艦長和尼摩船長的經(jīng)歷告訴我們：只要我們有一顆認(rèn)真的心，堅強(qiáng)地去，頑強(qiáng)地克服，就一定會得到（取得）勝利和的。（指導(dǎo)樊綠萍）

：《海底兩萬里》

迎賓路小學(xué)四（4）班：朱秋澄