作文是學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，好的作文可以準(zhǔn)確的表達(dá)作者需要表達(dá)的內(nèi)容，寫(xiě)作之前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)給作文帶來(lái)很好的效果。在寫(xiě)作文時(shí)需要注意哪些呢？為此，讀書(shū)筆記吧從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《月考后的反思作文》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

月考后的反思作文(篇1)

第一次月考后爸爸問(wèn)我為什么語(yǔ)文只得了57.5分，月考后我到底有何感想?這一連串的問(wèn)題我一時(shí)半會(huì)兒還有點(diǎn)答不上來(lái)，只好低頭不回答。加上我平時(shí)造作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習(xí)慣，所以一遇到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了，為了趕時(shí)間就沒(méi)有當(dāng)真思索，在上面亂涂，這里失分率是最高的。

我深刻地熟悉到了自己的錯(cuò)誤，后來(lái)向爸爸誠(chéng)認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸聽(tīng)完了笑著說(shuō)：“既然你知道了，那么以后應(yīng)該怎么做?”我慚愧地低下了頭，并且小聲地說(shuō)：“以后我會(huì)留意。到了晚上，我靜下來(lái)想了想：英語(yǔ)只得了76分，數(shù)學(xué)粗心大意錯(cuò)了好幾道標(biāo)題問(wèn)題，得了84分。但語(yǔ)文卻只得了57。5分。于是我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷仔細(xì)看了看所錯(cuò)的標(biāo)題問(wèn)題，想從中找出原因。當(dāng)我全部看完時(shí)，我終天明白了，這次語(yǔ)文失敗的原因。是由于我平時(shí)讀課文沒(méi)有當(dāng)真，沒(méi)有仔細(xì)看生字，把以字詞撐握得不牢固。”通過(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到因?yàn)橐酝慌W(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，養(yǎng)成長(zhǎng)翻看字典、詞典的好習(xí)慣;上課時(shí)留意聽(tīng)講，回家當(dāng)真完成功課，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病.

跟著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的難度加大，我必需抓緊又的。時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己遇上其他同學(xué)，來(lái)答謝我的爸爸、媽媽、和老師。

第一次月考，考得很糟糕。本是自信滿滿的對(duì)待這次月考，卻沒(méi)到……簡(jiǎn)直是從上空忽然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我老是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。

童話故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當(dāng)時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他們從此過(guò)著幸福快樂(lè)的日子……

我覺(jué)得，在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親身為她穿上鞋子。

所以，我但愿每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。

不經(jīng)一番透骨寒，怎得梅花撲鼻香。

每個(gè)人都要經(jīng)由挫折，受到磨難。不要以為自己是例外的。由于只有經(jīng)由狂風(fēng)雨后，自己才變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。

不要怕辛勞，只有努力過(guò)了。什么事都不曾有遺憾。加油啊!

月考后的反思作文(篇2)

上個(gè)禮拜我們結(jié)來(lái)了來(lái)到高中后的第一次常規(guī)考試。說(shuō)白了，每次考試不外是在總結(jié)一段時(shí)間內(nèi)你學(xué)得如何，知識(shí)把握得如何，復(fù)玉習(xí)工作做得如何

但這次考試我覺(jué)得我并沒(méi)有考好。好比語(yǔ)文，做題時(shí)間太慢沒(méi)有掌握好時(shí)間，以致于最后寫(xiě)作文的時(shí)間不夠；選擇題過(guò)于大意，一錯(cuò)錯(cuò)了6道;英語(yǔ)：課內(nèi)知識(shí)把握得比較弱;課外閱讀量不行，閱讀時(shí)間花太長(zhǎng);作文積累不夠，詞匯量不足;至于數(shù)學(xué)和物理，較大因素是粗心，在選擇題上丟了一些不該丟的分，還加上大題答題模式不規(guī)范，以致被扣了許多格局分;數(shù)學(xué)做題的太過(guò)于猶豫，時(shí)間不等人吶！化學(xué)存在問(wèn)題較大，課內(nèi)公式被混落，各個(gè)單位量被搞混;歷史：對(duì)選擇題理解能力有待進(jìn)步，課內(nèi)知識(shí)要常鞏固;政治：要理清題意，這次的大題沒(méi)有審清標(biāo)題問(wèn)題，導(dǎo)致謎底模棱兩可，分?jǐn)?shù)值較低：地輿和生物：這次考得比較基礎(chǔ)，但要留意專業(yè)術(shù)語(yǔ)的表達(dá)，選擇題會(huì)泛起糾結(jié)的情況。綜上所述，這次考試我什么原因都泛起了。在各科成績(jī)中，我的英語(yǔ)算偏科了。這有點(diǎn)對(duì)不住我平時(shí)對(duì)這個(gè)科目投入的時(shí)間，也反應(yīng)出了我平時(shí)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)太過(guò)于膚淺，并沒(méi)有進(jìn)一步的思索。

固然這次考試沒(méi)考好，但我依舊要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后重新束裝待發(fā)。失敗了不要緊，我需要去探究其原因，然后總結(jié)出一套可行的方案，明確自己的目標(biāo)，不逃茫;清晰自己的上風(fēng)和劣勢(shì)。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的學(xué)習(xí)。

最后，根據(jù)考試情況，制定接下的學(xué)識(shí)之路應(yīng)如何走：

月考后的反思作文(篇3)

終于考完試了，這一學(xué)期寫(xiě)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，各種情緒并存，寫(xiě)個(gè)考后反思來(lái)總結(jié)一下吧。

回想起那鈴聲過(guò)后，一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，數(shù)學(xué)可是我最傷腦筋的一門(mén)學(xué)科呀，發(fā)下卷子，我一看，媽呀，怎么這么難呀，我偷偷地朝我右邊的數(shù)學(xué)課代表瞄了一眼，他警覺(jué)地連忙用雙手捂住卷子，回過(guò)頭來(lái)呆呆望著試卷，唉，誰(shuí)讓我課前不好好溫習(xí)呢？不外這都必需把責(zé)任推在姐姐身上，我在那溫習(xí)，她在那玩手機(jī)，我便快速的翻了幾下書(shū)就過(guò)去玩手機(jī)了，看的我都想玩兒了所以，我便快速的翻了幾下書(shū)就過(guò)去玩手機(jī)了，偏偏考出來(lái)的題都是被我遺漏的。這時(shí)我身后的人給我吹來(lái)了個(gè)小紙條，哼！我都不會(huì)怎么告訴你。然后我又扔了回去。終極，考試快結(jié)束了，我把謎底都胡亂的寫(xiě)了一翻，下課后，我們對(duì)一下謎底。呀！都是錯(cuò)的！固然意料之中，但我仍是很沮喪。

接著，又要考英語(yǔ)了，英語(yǔ)可是我最拿手的了，我沾沾自喜了起來(lái)，發(fā)下卷子我連看都沒(méi)看聽(tīng)力，我就翻開(kāi)筆試。捋臂將拳預(yù)備“上陣”做完筆試恰好要放聽(tīng)力了，放聽(tīng)力了，我看都沒(méi)看題就做，題上讓畫(huà)√我就畫(huà)成了，又白白讓五分離我遠(yuǎn)飛了，唉，我估計(jì)英語(yǔ)也考不好了，我真是討厭極了自己的“粗枝大葉”。

考完兩堂又得考語(yǔ)文了，好煩呀！我感覺(jué)我的頭也要炸了，我腦袋里混沌一團(tuán)，頭暈?zāi)垦＃蠋煱l(fā)下了卷子，我打起精神，做起了卷子，咦？這道題怎么寫(xiě)？什么什么千篇一律老師說(shuō)過(guò)不會(huì)的先圈住，做完了再看。坐著坐著，我已有好多不會(huì)寫(xiě)的了，寫(xiě)作文時(shí)，我仔細(xì)地看了一遍要求，寫(xiě)完作文，我抓耳撓腮的看著這些題，可仍是想不出來(lái)。我撕了一張小紙條，趁老師不留意，拋給了我左邊的人，并向他拋了一個(gè)求助的眼神，他把謎底給我，我用感謝感動(dòng)的目光看了看他，就寫(xiě)開(kāi)其他的題了，最后我才算東拼西湊的做完了語(yǔ)文卷子。

這次考試，我熟悉到了自己學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題以及我學(xué)習(xí)立場(chǎng)中存在的馬虎的事，粗心大意的問(wèn)題。新年我必需馬上糾正，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自己。

月考后的反思作文(篇4)

在經(jīng)過(guò)3天的漫長(zhǎng)等待后，成績(jī)終是出來(lái)了，其實(shí)這回考試我心里是沒(méi)底的，在成績(jī)出來(lái)后，我深吸一口氣，顫抖著手輸入自己的考號(hào)，語(yǔ)文因?yàn)樽魑臎](méi)有寫(xiě)好，導(dǎo)致成績(jī)很不好，令我沒(méi)想到的是：我引以為傲的數(shù)學(xué)竟然連110都沒(méi)有！這太出乎我的意料了，我估分還給自己估了110呢。英語(yǔ)真的是發(fā)揮失常，閱讀理解和聽(tīng)力我錯(cuò)的并不多，失分重點(diǎn)是作文和選詞填空。作文其實(shí)是因?yàn)橐粋€(gè)語(yǔ)法，在這個(gè)語(yǔ)法上我出現(xiàn)了錯(cuò)誤，可這個(gè)語(yǔ)法偏偏是貫穿全文的重點(diǎn)語(yǔ)文，就這樣一步錯(cuò)百，導(dǎo)致作文成績(jī)很難看。選詞填空我的詞位置到時(shí)都填對(duì)了，可大部分都錯(cuò)在了形式上。政史地生的成績(jī)我也認(rèn)了，畢竟我這個(gè)學(xué)期著實(shí)學(xué)的不好。看來(lái)這個(gè)暑假真像老師說(shuō)的，是查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會(huì)吧。

首先，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是英語(yǔ)，再其次是地理和生物。數(shù)學(xué)是重點(diǎn)預(yù)習(xí)對(duì)象，據(jù)數(shù)學(xué)老師說(shuō)，這冊(cè)的數(shù)學(xué)很重要，有一次函數(shù)、勾股定理、無(wú)理數(shù)……每一章都很重要，每一章都可以出難題，所以數(shù)學(xué)要做為重點(diǎn)預(yù)習(xí)對(duì)象。地理生物也不能落下，因?yàn)槊髂甑乩砩锞鸵锌剂耍煽?jī)直接算到中考成績(jī)里，所以地理生物的重要性僅次于數(shù)學(xué)。再其次就是英語(yǔ)，英語(yǔ)嘛，考試的時(shí)候知識(shí)點(diǎn)很碎，而且題變化多樣，你不僅需要牢牢的記住那些碎知識(shí)點(diǎn)，還需學(xué)會(huì)靈活的轉(zhuǎn)變知識(shí)點(diǎn)，英語(yǔ)還是需要多讀多練。

制定計(jì)劃很簡(jiǎn)單，可難就難在實(shí)行計(jì)劃。其實(shí)暑假并不只是暑假，你若沒(méi)把握好也就是普通的假期而已，若你把握好了，它將會(huì)變成你進(jìn)行蛻變的最佳時(shí)期。

月考后的反思作文(篇5)

令人嚴(yán)重的期中考試完畢了，考試的失利與成功仍是一個(gè)未解之謎，但是，當(dāng)考完終究一門(mén)功課時(shí)，教師簡(jiǎn)略的幾句話卻成了咱們心境的平地風(fēng)波，使一會(huì)兒松弛下來(lái)的咱們像打了霜的茄子——蔫兒了！

本年的期中考試題十分簡(jiǎn)略，但教師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)略越是會(huì)錯(cuò)題連篇。”因而，咱們都不敢小看這次考試。但是，終究簡(jiǎn)略的考試題把咱們征服了，使快速答完題的咱們閑下來(lái)，并且以為：“這么簡(jiǎn)略的考試題，必定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)想法，咱們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的旅游著卷面，聽(tīng)?wèi){讓錯(cuò)題在那里擺著，即便特別顯眼，咱們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣咱們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎么樣？”咱們一概回答說(shuō)：“能夠的。”

但是，教師給咱們判卷，告知咱們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得許多，這下我心里也沒(méi)底了，由于我平常老也寫(xiě)錯(cuò)字，并且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平常還不留意留神這種類型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤！

唉！考試現(xiàn)已曩昔，考試的過(guò)錯(cuò)也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能往后留意、并改正。今后，我會(huì)多堆集形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多堆集錯(cuò)題，剖析錯(cuò)題原因，比照正確答案，使我更好把握豐厚的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。

考試題是多變的，咱們不但要堆集，還要靈活運(yùn)用，這樣咱們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自若。

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[推薦作文] 月考后的反思作文250字篇一

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“[推薦作文] 月考后的反思作文250字篇一”僅供參考，歡迎大家閱讀。

這次月考已經(jīng)過(guò)去了，但是月考的成績(jī)卻非常不好，語(yǔ)文只考了68分，很不理想。

（錯(cuò)題原因）

第一頁(yè)的句子賞析，我沒(méi)有寫(xiě)。因?yàn)椋趶?fù)習(xí)的那一段時(shí)間里，我只背了古詩(shī)古文，無(wú)視了句子賞析。

第二頁(yè)的解詞，我錯(cuò)了三個(gè)。其中一個(gè)是沒(méi)有寫(xiě)通假字，另外兩個(gè)是沒(méi)有背好，和別的解詞弄混了。

第三頁(yè)，我錯(cuò)的比較多，第三頁(yè)的閱讀我錯(cuò)了一堆，因?yàn)椋覜](méi)有想到背它，所以，這道閱讀題錯(cuò)了不少地方。

（措施）

一后在家多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)的內(nèi)容，在預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天老師要講的內(nèi)容。

二在課上認(rèn)真聽(tīng)講，不走神，不做小動(dòng)作。

三在課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

[熱搜寫(xiě)作] 作文：月考后初三作文范文網(wǎng)頁(yè)版

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為您收集整理“[熱搜寫(xiě)作] 作文：月考后初三作文范文網(wǎng)頁(yè)版”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

月考后，由于我的心情不佳，媽媽便帶我去片子院旁新開(kāi)的一家自助燒烤店吃飯。我們先拿了牌號(hào)就坐在門(mén)口的椅子上等了20幾分鐘就到我們了。我和媽媽便進(jìn)去了，由于弟弟還沒(méi)超過(guò)一米，所以弟弟是免單的。我先坐在位子上等我媽媽把要考的東西選好，我看了看周圍，每個(gè)人都吃的不亦樂(lè)乎。過(guò)了幾分鐘，我媽媽回來(lái)了，我便離開(kāi)座位去挑選自己喜歡的食品，我看了看柜臺(tái)，只挑了幾個(gè)壽司，2個(gè)蛋糕就回來(lái)了。

我媽媽笑著問(wèn)我今天怎們只吃了這么少，我說(shuō)：那沒(méi)有我喜歡吃的食品，所以我只挑了這么少。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭沒(méi)說(shuō)什么了，我發(fā)現(xiàn)烤東西的盤(pán)上有一片薄薄的紙片，媽媽告訴我這是用來(lái)防止事物燒焦的，紙片上抹了一層油。媽媽把東西放在紙上，澆上了油，開(kāi)始烤了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把油平均的刷在了食品上，又撒上了一些調(diào)料，我拿著夾子翻了翻肉片，剛剛?cè)允羌t色的肉片徐徐變成了金黃色的了。我和弟弟都看得口水直流，終于考好了，我迫不及待的夾了一片送進(jìn)嘴里，可是又馬上吐了出來(lái)，原來(lái)是太燙了。

媽媽和弟弟看見(jiàn)我這個(gè)樣子都笑得合不攏嘴了。我眼淚都快掉出來(lái)了，你們還笑，小心嗆到。我氣憤地說(shuō)。媽媽看見(jiàn)我氣憤了，便止住了笑聲。我們不知倦怠的吃著。過(guò)了一會(huì)其實(shí)吃不下了，我們便回家了。這還真是扶著墻進(jìn)，扶著墻出啊！

作文推薦: 反思的作文模板

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“作文推薦: 反思的作文模板”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

前不久在荷蘭鹿特丹世乒賽上，中國(guó)隊(duì)“又”包攬了全部冠軍。一個(gè)“又”字既包含中國(guó)隊(duì)的成就又一次實(shí)至名歸，有包含了我們對(duì)于成功的反思。

在世界乒乓領(lǐng)域，我們?yōu)槭裁茨荛L(zhǎng)期處于壟中斷地位，一次又一次的包攬世乒賽，奧運(yùn)會(huì)的桂冠呢?有人說(shuō)他們?nèi)粘＞毩?xí)極為耐勞，或又有人說(shuō)乒乓球是國(guó)球，有傳統(tǒng)上風(fēng)。而我想會(huì)說(shuō)的則是，中國(guó)乒乓球的“實(shí)力”在于其運(yùn)作體系體例的科學(xué)與完善。

曾有一位什剎海體校的教練說(shuō)過(guò)：“我們的練習(xí)安排周密而有效，你不會(huì)看到哪一個(gè)隊(duì)員閑滯下來(lái)，老的隊(duì)員有經(jīng)驗(yàn)他們會(huì)教給年青隊(duì)員各種比賽經(jīng)驗(yàn)和擊球戰(zhàn)術(shù)方法。”從中我想到的是讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)元素都施展其上風(fēng)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成良性輪回，并且相互鑒戒，達(dá)到運(yùn)作效率的最大化，這便是中國(guó)乒乓團(tuán)隊(duì)的實(shí)力所在。

不僅一個(gè)團(tuán)隊(duì)，假如把這種運(yùn)作方式有效的嫁接到社會(huì)其他領(lǐng)域我想也一定奏效。

20世紀(jì)90年代，日韓等國(guó)遭受了亞洲范圍內(nèi)較大的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，此時(shí)的'兩國(guó)大型企業(yè)都在企業(yè)內(nèi)部鼎力提倡科技立異，并結(jié)合本國(guó)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)上風(fēng)實(shí)現(xiàn)了由粗放型向集約型的發(fā)展方式的改變，并且實(shí)現(xiàn)由勞動(dòng)力主導(dǎo)向科學(xué)技術(shù)主導(dǎo)的根本晉升，在世界范圍內(nèi)取得了成功。

田忌賽馬的故事耳熟能詳，他的成功也不正像中國(guó)乒乓球隊(duì)一樣，實(shí)在力的體現(xiàn)在于結(jié)構(gòu)內(nèi)部的優(yōu)化。

此時(shí)此刻，在中國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的晉升也同樣可以鑒戒其方法。改變現(xiàn)狀不是一揮而就之舉，但若能掌握其發(fā)展的規(guī)律，在內(nèi)部進(jìn)行元素間的優(yōu)化，鼓勵(lì)立異，我想中國(guó)實(shí)力之名至實(shí)歸將指日可待。

近年來(lái)，姚明創(chuàng)造了中國(guó)第一高度;劉翔創(chuàng)造了中國(guó)第一速度;丁俊暉創(chuàng)造了中國(guó)第一準(zhǔn)度;而李娜創(chuàng)造了中國(guó)第一力度!這一個(gè)個(gè)中國(guó)實(shí)力的體現(xiàn)，無(wú)不是中國(guó)近年來(lái)在體育領(lǐng)域進(jìn)行改革，調(diào)整運(yùn)作體系體例使之科學(xué)與完善的結(jié)果。

包攬冠軍不是目的，而其價(jià)值在于一個(gè)個(gè)的成功實(shí)力對(duì)于中國(guó)今后的發(fā)展實(shí)在極其重要的推動(dòng)與鑒戒作用。

一個(gè)冷靜看待“成功”的民族，才可獲得真正的“名至實(shí)歸”屹立于世界!

[熱搜作文] 作文：初一月考反思范本

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[熱搜作文] 作文：初一月考反思范本》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

開(kāi)學(xué)后的第一次月考馬上就要來(lái)臨了，相比現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，初一真的不算什么，維持初一的成績(jī)也很難，老師抓的很緊，同學(xué)之間暗暗地較量，這次月考，也是對(duì)一個(gè)人一個(gè)月學(xué)習(xí)的摸底，也是對(duì)你學(xué)習(xí)態(tài)度的警示。

說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得自己做的并不好，沒(méi)有好學(xué)生應(yīng)有的沉穩(wěn)，沒(méi)有好學(xué)生的自覺(jué)，這讓我的成績(jī)一直在全年級(jí)30名徘徊，沒(méi)有前進(jìn)。進(jìn)了初二，同學(xué)們的較量更加明顯了，下課后沒(méi)有了初一的瘋狂，有的卻是后幾排的學(xué)習(xí)。身在前幾名的我也不敢放松，可是自己好像為好成績(jī)做的不多。每個(gè)人都在為中考努力，拼命的往前擠，自己應(yīng)該做什么呢？

政治對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都是十分簡(jiǎn)單的一項(xiàng)，但是對(duì)我，不知為什么，就是沒(méi)有一次上90。筆記做的很詳細(xì)，作業(yè)很認(rèn)真的完成了，可是命運(yùn)之神沒(méi)有一次降臨，我迷茫了，自己真的這么差么？還是方法不對(duì)呢，我開(kāi)始反思學(xué)習(xí)政治的方法，發(fā)現(xiàn)自己雖然好好作筆記了，但是對(duì)筆記的理解不夠強(qiáng)，對(duì)題的剖析不夠深。想到這些以后，在這些方面作了一些補(bǔ)救，相信我能在考試中獲得好成績(jī)的。

還有就是語(yǔ)文的閱讀，語(yǔ)文雖然不是很弱，但是在好學(xué)生中，也算不上好，閱讀在以前扣分很多，但是自從上了段老師的課后，掌握了閱讀的方法，做閱讀就要輕松多了。再說(shuō)作文，以前的我不懂怎么寫(xiě)作文，直到段老師給我們講了寫(xiě)作文的方法，要讀寫(xiě)同步，自己按著這個(gè)方法，寫(xiě)了很多作文，也感受到了寫(xiě)作的魅力。

月考還有幾天時(shí)間，我相信自己一定會(huì)考好的。

備戰(zhàn)月考作文1000字5篇

面對(duì)作文我們經(jīng)常經(jīng)常會(huì)煩惱寫(xiě)不好，經(jīng)常寫(xiě)作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的，優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？根據(jù)你的需要，讀書(shū)筆記吧小編精心整理了備戰(zhàn)月考作文，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

備戰(zhàn)月考作文 篇1

五年級(jí)讀后感題目：讀《湯姆叔叔的小屋》有感。五年級(jí)關(guān)于湯姆叔叔的小屋的讀后感怎么寫(xiě)？這篇五年級(jí)讀后感750字的讀《湯姆叔叔的小屋》有感的讀后感作文希望能夠幫到你。

點(diǎn)評(píng)：二年級(jí)作文字?jǐn)?shù)要求在200字左右，此篇作文已達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)。作文整體用詞生動(dòng)優(yōu)美，可以看出，小作者平時(shí)積累了不少優(yōu)美的詞句。寫(xiě)出如此優(yōu)美的文章，非常了不起！建議個(gè)別地方需精簡(jiǎn)一下，具體修改如下：

他兢兢業(yè)業(yè)從教三十多年，他總是耐心的幫我們解決學(xué)習(xí)上的難題。他看我們的眼神總是充滿希望，上學(xué)期他和我們成了好朋友。期中考試粗心的我把橫折鉤寫(xiě)成了橫折彎鉤，試卷發(fā)下來(lái)我差點(diǎn)哭了出來(lái)，他安慰我說(shuō)：下次考試要細(xì)心檢查。在他的鼓勵(lì)下，期末語(yǔ)文我考了一百分。

中考那一年，考完試我們便來(lái)到了威寧。從赫章乘車到威寧時(shí)，天色已晚。其他大部分同學(xué)都乘車回家了，而我和他[田靜]就不想回去了，打算在威寧玩。我們開(kāi)始找旅社，可又不想住旅社，轉(zhuǎn)了幾圈，來(lái)到汽車站，被一個(gè)阿姨喊了去，進(jìn)去看了看，里面有彩電、沐浴池、洗手間等等，差不多都具備，唯一的只是空氣不流通，還有噪音很大，由于這些不足，我們走了出來(lái)。夜已黑，人也歸。走在這繁華而陌生的地方，感覺(jué)無(wú)聊，心里總是不太平。我說(shuō)：咱們趕快去找一間旅社住吧！這么晚了。他說(shuō)：我不住了。我再三勸慰他，他都心意已決。我想一個(gè)人去住，可又沒(méi)有誰(shuí)陪他，我怕他寂寞，一個(gè)人會(huì)害怕。所以，不能不留下來(lái)陪他。我們順著街道游了過(guò)去，來(lái)到火車道路旁，哪兒的人很多，我們也坐下來(lái)休息。閑談自由，說(shuō)著樂(lè)事。吸允著新鮮空氣，望著七彩照明燈。我們倆順著火車道一直走，走了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)火車從遠(yuǎn)處咔嚓，咔嚓得使了過(guò)來(lái)。聲音越來(lái)越近，振動(dòng)越來(lái)越大。立刻便到了我們身邊，帶著那股強(qiáng)烈地涼風(fēng)，吹的滿身舒服，但是受不了它的振動(dòng)，它的聲音。振的橋都快塌了，振得我的心都快碎了。以前聽(tīng)母親說(shuō)起火車，母親說(shuō)：火車來(lái)的時(shí)候，最好不要站得太近，很危險(xiǎn)。因?yàn)樗鼛?dòng)一股強(qiáng)大的風(fēng)，可把人吹倒。雖然母親說(shuō)得太夸張了，但的確很嚇人的，畢竟是第一次接觸火車。我們倆嚇得抱緊欄桿，頭也不敢抬起來(lái)。望著橋下面，好險(xiǎn)！（橋高十多米，而橋面是用一些剛板鋪設(shè)而成，相對(duì)而言，很薄的。）

備戰(zhàn)月考作文 篇2

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習(xí)氛圍，與此同時(shí)，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)期中考試。

機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人，所以這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。比如說(shuō)把平時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間增加十分鐘左右，當(dāng)然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今天復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)，明天就只復(fù)習(xí)二十分鐘，貴在堅(jiān)持。

要學(xué)會(huì)抓住一分一秒，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無(wú)意義的話題中流逝。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就可以為一天爭(zhēng)分奪秒，更可以為好的學(xué)習(xí)成績(jī)奠定基礎(chǔ)。所以，我們需要好好把握一分一秒。

天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會(huì)得到成功。努力學(xué)習(xí)，這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一遍了，可是這個(gè)學(xué)期，你到底努力過(guò)多少，到底付出過(guò)多少?如果連付出都沒(méi)有，那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?成功是要付出汗水的，如果從現(xiàn)在開(kāi)始努力，也許你還會(huì)有百分之五十的機(jī)會(huì)成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)吧!

為了期中考試能考出個(gè)好成績(jī)，無(wú)論是在學(xué)校，還是在家里，我都一刻也沒(méi)有放松過(guò)。

在學(xué)校，語(yǔ)文課上，老師兩節(jié)課就帶著我們復(fù)習(xí)完了四單元的知識(shí)。這下我們的手可遭了秧，一會(huì)兒背寫(xiě)，一會(huì)兒挑寫(xiě)；這樣剛弄完，就讓弄那樣。為了期中考試，我們一個(gè)個(gè)都變得緊張兮兮的，一會(huì)兒也不能休息。

在家里，我趕快地做完家庭作業(yè)，按照昨天的復(fù)習(xí)計(jì)劃開(kāi)始做。我分別從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)科目進(jìn)行復(fù)習(xí)。我找來(lái)語(yǔ)、數(shù)兩科的期中考卷，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完之后，我讓媽媽給我改，還不錯(cuò)，希望考試時(shí)能比現(xiàn)在考得好。英語(yǔ)呢，就對(duì)單詞、句子讀讀背背。于是，我開(kāi)始大聲讀背這些單詞、句子。

希望我對(duì)期中考試的備戰(zhàn)沒(méi)有白費(fèi)，愿我能考出個(gè)好成績(jī)！

馬上期中考試了，辛勤的老師加緊了對(duì)我們的訓(xùn)練;同學(xué)們也都積極備戰(zhàn)。我這幾天總像揣個(gè)小兔子，上次月考數(shù)學(xué)沒(méi)考好的陰影時(shí)時(shí)出現(xiàn);這位是我中學(xué)以來(lái)第一次大考，總怕考不好。

清晨，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡叫著對(duì)我說(shuō)：“今天考試了，祝你考出好成績(jī)!”走進(jìn)課堂，看見(jiàn)同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)著，就像大戰(zhàn)來(lái)臨!我們絕不打無(wú)把握偶之仗。雖然說(shuō)著重成績(jī)，但怎樣才能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果呢?

鈴聲響起，開(kāi)始發(fā)試卷了;小兔子急促的敲著門(mén)。我拿到試卷，一片茫然，幾乎什么也看不見(jiàn)了。我定了定神，揉揉眼;仔細(xì)看了看試題;哎呀!原來(lái)這些題我們都復(fù)習(xí)過(guò)，我喜出望外。寫(xiě)好班級(jí)姓名，我認(rèn)真的做著每一道題;先看懂題意，理解后再進(jìn)行計(jì)算。在不知不覺(jué)中小兔子不見(jiàn)了。

時(shí)間過(guò)了大半，最后一道題難住了我，是關(guān)于工資問(wèn)題的，A公司一年工資一萬(wàn)元，一年漲一回工齡工資200元;B公司半年五千元，半年漲一回工齡工資50元，問(wèn)按工資職工在哪合適?我反復(fù)計(jì)算都是A公司多，但總覺(jué)得不對(duì)。時(shí)間不多了，先檢查一遍，果然有道題做錯(cuò)了，馬上改正過(guò)來(lái)。鈴聲響起，交上卷子，心情豁然開(kāi)朗。

馬上就要期中考試了，周末的這2天，媽媽在家?guī)椭乙黄饛?fù)習(xí)功課。

語(yǔ)文：我默寫(xiě)了24課的詞語(yǔ)，背誦了4首古詩(shī)以及24課的部首組詞，然后把做過(guò)卷子中所有錯(cuò)題都重新做了一遍。

數(shù)學(xué)：我把之前做過(guò)的`所有錯(cuò)題反復(fù)做了幾遍，還練習(xí)了口算。

英語(yǔ)：背誦了許老師布置的快速回答，需要認(rèn)讀的單詞句型也認(rèn)真準(zhǔn)確的朗讀了。

我希望同學(xué)們都能和我一樣認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，把這次期中考試考好！

以良好的心態(tài)，迎接期中考試

半個(gè)學(xué)期很快已從我們身邊悄然流逝。我們將面臨學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)期中考試。

每位同學(xué)要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于我們理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。我們要把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽(tīng)好每一分鐘的課。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由我們來(lái)把握。最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝！

一、書(shū)寫(xiě)美——最低要求：清晰可觀

1．寫(xiě)大一些。盡量把字格占滿，邊上稍留一點(diǎn)空白即可。

2．色深一些。用黑筆，用鋼筆、中性筆，用筆頭粗一些的。

3．結(jié)構(gòu)合理些。注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。

二、卷面美——最低要求：修改規(guī)范

1．養(yǎng)成打草稿習(xí)慣。

2．考前攻關(guān)。考前羅列錯(cuò)字錯(cuò)句，強(qiáng)化糾偏。

3．考時(shí)慎改。要留幾分鐘檢查，從頭到尾逐字逐句地認(rèn)真審讀一遍，作些小改，用尺劃，用修改符號(hào)。

三、切題美——最低要求：內(nèi)外皆切

不僅外在形式上有若干句子扣題，而且內(nèi)在關(guān)系上也要緊貼題目，讓自己的材料、立意、結(jié)構(gòu)、表達(dá)切近題目。

四、內(nèi)容美——最低要求：體現(xiàn)真善美

切忌以下幾點(diǎn)：

1．“套”。如寫(xiě)初中生活的美，就是喜、怒、哀、樂(lè)四大塊。

2．“假”。如寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)，就是凄凄慘慘戚戚，或父母遇車禍。

3．“舊”。如寫(xiě)友情，就是好朋友——產(chǎn)生矛盾——想和解——已轉(zhuǎn)學(xué)。

4．“泛”。如寫(xiě)人生、寫(xiě)奮斗，沒(méi)有具體內(nèi)容，大而無(wú)當(dāng)、大而無(wú)點(diǎn)。

5．“盲”。即亂寫(xiě)。拋開(kāi)題目要求，自由發(fā)揮，寫(xiě)與題目無(wú)關(guān)的背好的文章。

6．“怪”。即思想出了毛病。與眾不同，愛(ài)走極端。

明天就要期中考試了，該怎樣考好那？對(duì)了去找劉兆欣商量商量。然后就打開(kāi)電腦在qq上聊了起來(lái)。

劉兆欣你有什么方法可以在考試時(shí)能考高分嗎？

這樣吧，你到我家和我一起復(fù)習(xí)吧。

好然后我就去劉兆欣家了。

到了劉兆欣家，我們先開(kāi)始復(fù)習(xí)語(yǔ)文。復(fù)習(xí)語(yǔ)文時(shí)我們用的是《重點(diǎn)知識(shí)突擊法》。我們先把不是重點(diǎn)的復(fù)習(xí)了一下，然后就開(kāi)始認(rèn)真的開(kāi)始復(fù)習(xí)重點(diǎn)了。過(guò)了1個(gè)小時(shí)我們就復(fù)習(xí)完了語(yǔ)文。然后我們就開(kāi)始復(fù)習(xí)科學(xué)和品德。這一次我們用了兩種方法：科學(xué)我們用了《全面復(fù)習(xí)法》，而品德用了《重點(diǎn)知識(shí)突擊法》。經(jīng)過(guò)50多分鐘的奮斗也復(fù)習(xí)完了科學(xué)和品德。然后就剩下百科之王數(shù)學(xué)和最難的英語(yǔ)了。我們想了一下，決定先復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)我們用了《重點(diǎn)加全面復(fù)習(xí)法》。我們先看了看課本上的題，然后我們又復(fù)習(xí)了課本上的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)完后，我們就開(kāi)始復(fù)習(xí)最難的英語(yǔ)了。我們?yōu)榱藦?fù)習(xí)好英語(yǔ)只好用了《宇宙超級(jí)無(wú)敵突擊復(fù)習(xí)法》。我們先把課文和單詞認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)了一遍，又把重點(diǎn)句型復(fù)習(xí)了一下，然后我們又復(fù)習(xí)了一下老師給我們的資料，之后我們就徹底復(fù)習(xí)完了。我給劉兆欣再了見(jiàn)，然后就高高興興的回家了。

恩，期中考試我一定要考好！

備戰(zhàn)月考作文 篇3

20xx年中考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，作文對(duì)語(yǔ)文成績(jī)十分重要，一定要加強(qiáng)作文練習(xí)，多多積累，多看范文。下面就讓我們欣賞一篇中考作文熱點(diǎn)。

作文所舉例子除了第一個(gè)是學(xué)奕之外，其他的都是中國(guó)古人心在焉的讀書(shū)事例（慧能讀的經(jīng)書(shū)也是書(shū)），文意就停在同一個(gè)層面上了，內(nèi)容也就成了一個(gè)層面的簡(jiǎn)單重復(fù)，而不能更立體地、多方面地論證無(wú)論做什么事情都心要在焉了。

根據(jù)這次作文失敗的教訓(xùn)，我知道了以后無(wú)論什么時(shí)候?qū)懽魑模家龅秸J(rèn)真審題、確定中心、理清思路之后才開(kāi)始寫(xiě)作，只有那樣，才能寫(xiě)出生動(dòng)、具體、精彩的作文。

五年級(jí)材料作文題目：珍惜每一滴水。五年級(jí)關(guān)于珍惜的材料作文怎么寫(xiě)？這篇五年級(jí)材料作文400字的珍惜每一滴水的材料作文希望能夠幫到你。

我既然想當(dāng)班長(zhǎng)，我就會(huì)帶好頭，給大家做一個(gè)好榜樣！我會(huì)嚴(yán)格要求自己：上課積極發(fā)言！我的作文常常被老師表?yè)P(yáng)，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)榮獲十幾張獎(jiǎng)狀，我相信以上成績(jī)，一定有資格成為班長(zhǎng)的！

備戰(zhàn)月考作文 篇4

一年一度的立夏，伴隨著夏哥哥的腳步來(lái)了。立夏必斗蛋，比賽前一天，大家都精心準(zhǔn)備著自己的蛋武士，我也不例外。

第一步，煮雞蛋。我從冰箱里小心地挑出一個(gè)外形工整、品質(zhì)完好的雞蛋，用清水把它沖洗干凈，再在冷水中浸泡一會(huì)兒，之后放到加了少許鹽和醋的冷水鍋里。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):你知道嗎？煮蛋的火候很重要的。火太大，蛋殼就會(huì)爆裂；火太小，又不容易掌握蛋的煮熟程度。所以煮雞蛋開(kāi)中火是最好的，蛋殼最不容易破裂啦。

第二步，繪雞蛋。煮好的雞蛋放涼后，我小心翼翼地握在手上，走進(jìn)房間，挑出灰、黃、黑等幾種顏色的馬克筆，細(xì)心地畫(huà)了起來(lái)，我要幫它穿件威風(fēng)的鎧甲。不一會(huì)兒，一個(gè)身穿紅色披風(fēng)、頭戴皇冠的雞蛋就畫(huà)好了。它看起來(lái)多么威武，堅(jiān)定的眼神好似不破樓蘭終不還的戰(zhàn)士們，不消滅敵人決不罷休！

第三步，取名字。老師說(shuō)斗蛋后，最后獲勝的蛋主人會(huì)成為蛋王，我突發(fā)奇想，給這個(gè)蛋取名字就叫蛋皇，和蛋王諧音，聽(tīng)起來(lái)十分霸氣，感覺(jué)在氣勢(shì)上就能壓倒對(duì)方。我真是太聰明了，就像孫臏一樣，足智多謀，就這么定了，我不禁洋洋得意起來(lái)。希望它在斗蛋時(shí)可以一馬當(dāng)先，戰(zhàn)無(wú)不勝！

顫抖吧！小伙伴們，我一定要讓你們嘗嘗蛋皇的厲害！

備戰(zhàn)月考作文 篇5

一年級(jí)寫(xiě)景作文題目：美麗的秋天。一年級(jí)關(guān)于秋天的寫(xiě)景作文怎么寫(xiě)？這篇一年級(jí)寫(xiě)景作文200字的美麗的秋天的寫(xiě)景小練筆希望能夠幫到你。

今天下午，老師來(lái)到教室對(duì)大家說(shuō)：“XXX(兒子名字)同學(xué)的日記寫(xiě)得非常精彩，我給你們朗讀一下。”我一聽(tīng)，心里樂(lè)開(kāi)了花。放學(xué)回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“我真替你高興，但是千萬(wàn)不要驕傲。”我覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，我以后要讀更多的書(shū)，把作文寫(xiě)得更好。

甲：老師說(shuō)，在寫(xiě)作文之前一定要想清楚以后再動(dòng)筆，防止寫(xiě)到一半的時(shí)候突然中斷，那是寫(xiě)作大忌。所以我從上課開(kāi)始，就一直在想寫(xiě)哪些題材本來(lái)一開(kāi)始就已經(jīng)想了幾個(gè)，卻還是再想想，想了幾十分鐘，腦子都亂了，最后寫(xiě)的還是最開(kāi)始的題材。剛開(kāi)始寫(xiě)，很快就下課，就寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)，早知道就不猶豫那么多了。

也不必大發(fā)感慨了。我應(yīng)該是最早抵達(dá)這個(gè)網(wǎng)址的一批人中之一。五年級(jí)那年，我有生以來(lái)第一次發(fā)表了一則小詩(shī)。那時(shí)剛學(xué)一篇林海音的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》，于是便依葫蘆畫(huà)瓢地作了《臘月·飛虹·雪》。那是段朦朧的時(shí)光，分不清林海音和林徽因，分不清舒淇和姚晨，同樣也分不清是與非。但至少清晰的是，齊聚于此的都是熱衷于寫(xiě)作的人。不管為何熱衷，是為了寫(xiě)好作文取悅師長(zhǎng)，抑或是似我一般簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就覺(jué)著寫(xiě)得痛快，興許還有因他人景仰所灌溉的動(dòng)力驅(qū)使，但我相信，至少這些都算得上是真正的文學(xué)上的交流。每個(gè)人的層次不同，能力有限，但終究也得有個(gè)原則，不是嗎？譬如說(shuō)某些人@肛腸科名指，你可以發(fā)些亂七八糟的所謂“動(dòng)態(tài)”，沒(méi)人管你，更沒(méi)人攔你，但能否不要臟字連篇，搞得到處烏煙瘴氣，見(jiàn)人就噴，看看你那頭像，你那些簡(jiǎn)直是在污蔑文字的行徑@肛腸科名指，我真的無(wú)法忍受。為什么這種人竟能吸引一大批追隨者？這讓我無(wú)法釋?xiě)选肛腸科名指當(dāng)然，福兮禍兮，終究還是有三五好友，一兩知己的。@紫by兮，來(lái)到作文網(wǎng)，她可以說(shuō)是我的導(dǎo)師，她作為我的精神支柱。只可惜，xx年10月后，便再也覓不到蹤影了，但還是默默為她點(diǎn)完所有的贊。@小學(xué)生20xx（粗人）悄悄告訴你個(gè)秘密，我很看好你【#滑稽】你的文風(fēng)很獨(dú)特，這點(diǎn)我跟你一樣，所有我很贊同你。也許我是杜甫，你就是李白。杜甫一生為李白寫(xiě)詩(shī)十五首，李白卻“贈(zèng)汪倫”（當(dāng)然，玩笑話。）你興許對(duì)我已無(wú)印象，但我一直在等你......的文章。（哈哈哈）總而言之，你很不錯(cuò)，我想表達(dá)的就那么簡(jiǎn)單。@星影欲碎、@雨中青蓮、@也許你們?cè)谶@個(gè)圈子“混”得并不出色，但是金子終會(huì)發(fā)光的。@雨中青蓮與付雨中青蓮，不管你們/你是不是同一個(gè)人，但給我記住咯！......認(rèn)識(shí)你們，三生有幸。@星影欲碎，也許你不會(huì)看到這些了，所有我祝你珍重。不講了，整的我感情都出來(lái)了。人生漫長(zhǎng)，勸你們好生走路。【END】

第一次月考反思作文800字精選

在學(xué)習(xí)和工作中，大家都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作，保存文字作品，就像保存住了一整個(gè)青春，開(kāi)頭和結(jié)尾是我們寫(xiě)作文的重點(diǎn)，特別是開(kāi)頭一定要寫(xiě)好。有的學(xué)生為寫(xiě)不出作文還急哭過(guò)呢相信嗎？急你所急，讀書(shū)筆記吧小編為朋友們了收集和編輯了“第一次月考反思作文”，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

第一次月考反思作文 篇1

期望

也許是太過(guò)期許，

也許是太多的擔(dān)心辜負(fù)。

總之是那么期望不去失敗。

為了不辜負(fù)-才會(huì)犯下的錯(cuò)

辜負(fù)

或許太過(guò)急切，

才會(huì)忍不住誘惑，

一直犯下了不可原諒的錯(cuò)。

為了不辜負(fù)的同時(shí)，

殊不知卻辜負(fù)了她的心血。

辜負(fù)了她，我多么愚蠢。

那個(gè)熱心的女孩。

女孩

我不會(huì)再辜負(fù)，

她的期望，

這次作弊犯下的錯(cuò)，

就算是對(duì)不起她的好心

在高考來(lái)臨之時(shí)，

聰慧好心的女孩，

我會(huì)和你并駕齊驅(qū)。

讓錯(cuò)誤

開(kāi)出一朵美麗的花，回報(bào)你，

好心的女孩。

第一次月考反思作文 篇2

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)眼初二的第一次月考就過(guò)去了。

在這次月考中我并沒(méi)有取得讓自己滿意的成績(jī)，甚至離那個(gè)自己所想的名次還差的非常遠(yuǎn)。但是月考已經(jīng)過(guò)去，我們也不能再改變什么，唯一的就是分析錯(cuò)題，并在下一次的期中考試中努力，向著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

這次的月考，基本上沒(méi)有一科成績(jī)是我應(yīng)該考出來(lái)的。語(yǔ)文更是讓人大跌眼鏡，連70分都沒(méi)有，數(shù)學(xué)呢，也是差到極點(diǎn)，唯一讓人說(shuō)得過(guò)去的也就只有英語(yǔ)了，但是英語(yǔ)試卷上也扣了不應(yīng)該扣掉的分?jǐn)?shù)。總的來(lái)說(shuō)，這次月考是初中有史以來(lái)最差的一次了，而考出這樣成績(jī)的原因也就正是課上也沒(méi)有將老師所說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化于心，課后也沒(méi)有主動(dòng)找老師解決難題。

所以，根據(jù)這次的月考，我決定今后要做到以下幾點(diǎn)：明確個(gè)人目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。把每天必須做到的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成，每天做到不帶著問(wèn)題入睡；從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，明日復(fù)明日，明日何其多。如果我遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱。所以，從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，立即行動(dòng)！要用行動(dòng)去迎接期中考試，實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)決不輕言放棄；在迎接期中考試的過(guò)程中，都不可避免地會(huì)遇到困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)，要鼓足勇氣，迎難而上。失敗的人才會(huì)千方百計(jì)找借口，成功的人總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行！決不輕言放棄！畢竟：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到有恒心，有毅力，有執(zhí)著的追求，有鍥而不舍的堅(jiān)持。古人說(shuō)“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”

所以現(xiàn)在，讓我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而奮斗！為班級(jí)而奮斗！

第一次月考反思作文 篇3

其實(shí)，在我眼中，月考更像是青春的神秘禮盒，你永遠(yuǎn)不知道里面究竟是驚喜還是驚嚇。

而這兩者，則取決于自己以往走過(guò)的路。

從新學(xué)期開(kāi)始，我就選擇了一條平坦無(wú)憂的大路：做完作業(yè)后不復(fù)習(xí)，不重視小四門(mén)……很多時(shí)候自己也會(huì)著急，總念叨著加油上進(jìn)，卻被路上無(wú)數(shù)蠅頭小利誘惑走。因?yàn)樽约簩?duì)自己的心疼，自己對(duì)自己的不夠狠，月考給了自己沉重的打擊：跌下前10，差點(diǎn)滑下前20。

這一仗，我被打得鼻青臉腫。

我想自己對(duì)自己太過(guò)自信，這些自信積累起來(lái)的自負(fù)變成了我眼前的迷霧，遮住了那些努力，值得我學(xué)習(xí)的人。我看見(jiàn)的是旁人的貪玩和不以為然。我總在做不付出就能坐享其成的美夢(mèng)。

黃粱一夢(mèng)醒了，只留下我一個(gè)人被他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。

數(shù)學(xué)，它是我如今面前的山峰，不高，卻陡峭的很，就像幾乎所有國(guó)家的第二高峰都比第一難爬那樣。對(duì)于它，我有的只是三分鐘熱度：做三天拓展，整理三天錯(cuò)題，問(wèn)三道題目……我并不明白自己真正的薄弱點(diǎn)在何處，只是一味盲目地復(fù)習(xí)書(shū)中與練習(xí)中的基礎(chǔ)知識(shí)。但這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。試卷一難，我便慌了，應(yīng)用題變得亂糟糟一片，讓我的分?jǐn)?shù)跌入谷底。

“多花些時(shí)間在數(shù)學(xué)上。”老師和家長(zhǎng)總這么對(duì)我說(shuō)。拿到那份自己簡(jiǎn)單題全對(duì)，難題近乎全錯(cuò)的試卷時(shí)，我的心中是委屈的，因?yàn)樽约翰皇菦](méi)有復(fù)習(xí)。但委屈之余，這份試卷也成為了我的前車之鑒，逼迫我將方向轉(zhuǎn)向偏難題方面。

“你數(shù)學(xué)又不好，怎么會(huì)在小組里？”在我惶恐于自己并未被老師分至拓展小組時(shí)，81分的同桌吐出的這一句輕飄飄的話，像一塊石頭那樣重重壓在我的心上，生疼。

心中憤恨，卻也明白這就是事實(shí)。同桌的數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)，就是因?yàn)樗矣谌ヅ鲭y題，而我在看見(jiàn)難題遠(yuǎn)遠(yuǎn)到來(lái)時(shí)，只會(huì)縮在沙地里，當(dāng)一只瑟縮的鴕鳥(niǎo)。

上帝總會(huì)在關(guān)上門(mén)的同時(shí)打開(kāi)窗。考卷的難帶給我的不僅是失敗，還是斗志與經(jīng)驗(yàn)。我想自己已經(jīng)準(zhǔn)備好掉轉(zhuǎn)馬頭，重新在路上找到正確的方向，不畏艱難，披荊斬棘。向前沖，再向前沖！

還有，同桌，我和你相距的十一分，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地咬回來(lái)。

君子報(bào)仇，十年不晚！

第一次月考反思作文 篇4

幾天前，我們剛剛進(jìn)行完第一次月考，走出考場(chǎng)，我懵住了。

考完試，大家都紛紛在談?wù)摽荚囶}，而我一點(diǎn)也不想提，由于，我以為自我考砸了。所以誰(shuí)說(shuō)考試我就躲一邊去，半字也不許提，誰(shuí)和我提考試，我就對(duì)他說(shuō)：“你再和我提考試，我就跟你急！”回到家，爸爸老媽問(wèn)我怎樣我也不敢回答，只是支支吾吾的說(shuō)還好，實(shí)在，一點(diǎn)也不好呢！

昨日，所有課門(mén)試卷都發(fā)下來(lái)了，我不僅僅閉上眼睛，心想：考砸了考砸了，回家挨罵吧。我還和同位說(shuō)：“同位，我的財(cái)產(chǎn)都留給你了，見(jiàn)我最后一面吧！！！”這時(shí)同位忽然大喊：“同位，快看快看，你成績(jī)發(fā)下來(lái)了！”“啊啊啊啊啊啊啊啊，末日到了”！我大喊。“不是，你自我看看”同位拿起我的試卷給我看。慢慢睜開(kāi)眼睛，“哇，不錯(cuò)呀！”我笑著說(shuō)。“老天開(kāi)眼啦啦啦！”我激動(dòng)的拿著試卷激動(dòng)的說(shuō)。

語(yǔ)文：103分?jǐn)?shù)學(xué)：115。5英語(yǔ)：96分地輿：88分歷史：95分生物：95分政治：71分，我一邊數(shù)，一邊激動(dòng)。

唉，獨(dú)一美中不足的是英語(yǔ)，最不好了，滿分120，才考了96分，失誤啊，怎樣可能的，我仍是個(gè)課代表啊！我靜下心來(lái)，悄悄的反思：為什么會(huì)考得不好呢？為什么那些題會(huì)錯(cuò)呢？為什么別人有的能考一百一十多分，而我沒(méi)能？豈非我不如他們？不可能啊！于是我拿起試卷，從試卷中當(dāng)真分析，找出了自我所泛起的錯(cuò)誤，在以后的考試中，我必需要取得好成績(jī)。

透過(guò)這“第一次”月考，我明白了學(xué)習(xí)要耐勞努力。人生有良多第一次，但給自我留下深刻印象的并不多，這個(gè)“第一次”，我相信我一輩子都不會(huì)健忘，這是我第一次月考，第一次這么耐勞，第一次這么努力，今后，我相信自我考試成績(jī)也會(huì)更好，更精彩，也相信會(huì)有許多第一次等著我，新鮮又搞笑，期望我能珍惜這人生中的“第一次”。

第一次月考反思作文 篇5

人生中，我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的大大小小的考驗(yàn)，而求學(xué)期間的考試則是其中的一部門(mén)。今天我們迎來(lái)了步入初中后的第一次月考。

月考是對(duì)我們?nèi)雽W(xué)以來(lái)有沒(méi)有當(dāng)真聽(tīng)課、有沒(méi)有當(dāng)真溫習(xí)、有沒(méi)有多積累、多背、有沒(méi)有放下心來(lái)當(dāng)真學(xué)習(xí)的檢測(cè)和考查，是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改正錯(cuò)誤、改進(jìn)方法的一種有效方式。

“要進(jìn)場(chǎng)了！天哪！萬(wàn)一我考不好怎么辦？爸爸媽媽一定會(huì)吵我的！”我忐忑不安，心里七上八下的，先考語(yǔ)文，我很快就寫(xiě)完了！“哈哈那么簡(jiǎn)樸！這個(gè)選‘B’那個(gè)選‘C’，這道閱讀題該這樣寫(xiě)，阿廖沙的‘廖’是這個(gè)‘遼’，那么簡(jiǎn)樸的題，簡(jiǎn)直就是給小孩做的……”我不禁這樣想。

上午的考試都挺順利的，而下戰(zhàn)書(shū)的幾科考試就沒(méi)有那么順利了。在考試的前幾分鐘，我還在不中斷地背英語(yǔ)、歷史，由于之前一直在背其它科目，現(xiàn)在只好臨時(shí)抱佛腳了。尤其是在考生物的時(shí)候，我傻傻分不清到底海洋是“綠色水庫(kù)”，仍是森林是“綠色水庫(kù)”。考政治時(shí)，我的手不中斷地冒著冷汗，心想“這道題怎么這么難？是這樣寫(xiě)的嗎？天呀！還有十分鐘就要收卷了！我還有兩道簡(jiǎn)答題沒(méi)做呢！”等我寫(xiě)到最后一題時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始收卷了！我的腦子整理時(shí)一片空缺，只好自己編了幾句就交上去了。

在回家的路上我真怕自己考不好啊！由于擔(dān)心我連拓展練習(xí)的事都差點(diǎn)忘了！

晚上，老師讓對(duì)謎底、估分?jǐn)?shù)。我的手又被汗將軍占領(lǐng)了，嘴里不停地念叨著：“一定要考好呀！一定要考好呀！”本認(rèn)為我的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)很好，可上無(wú)邪是造化弄人，語(yǔ)文僅估到78分。而其它我以為會(huì)考的很差的科目卻考得很好。語(yǔ)文成了拉分王，為此我大哭了一場(chǎng)，任誰(shuí)勸都不管用！

哭完后，我對(duì)語(yǔ)文失分總結(jié)了三點(diǎn)：1、基礎(chǔ)知識(shí)把握不牢，主要是上課沒(méi)好好聽(tīng)，下課沒(méi)好好溫習(xí)；2、課外閱讀知識(shí)知道的少，主要由于平時(shí)積累的少；3、沒(méi)有明確的目標(biāo)。

“一分耕耘一分收成！”痛定思痛，從現(xiàn)在起，我一定要牢記老師的教導(dǎo)，課前當(dāng)真預(yù)習(xí)，課上當(dāng)真聽(tīng)課、做好筆記，課后及時(shí)溫習(xí)、完成功課，當(dāng)真頓錯(cuò)題本。在下一次月考時(shí)，打一個(gè)翻身仗，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望！

第一次月考反思作文 篇6

本次月考非常的不理想。特別是在理科科目方面，我的數(shù)學(xué)才剛及格！這是我難以想象也是意料之中，答題卡上空了好多標(biāo)題問(wèn)題，都是一些難而我卻想也不想的標(biāo)題問(wèn)題。物理上我存在的最大的缺點(diǎn)是概括概念性的東西記得很亂，平時(shí)背的東西少加上沒(méi)有規(guī)律的去背，在考試前溫習(xí)時(shí)只是應(yīng)付考試而只是臨時(shí)抱佛腳。我一定要在學(xué)習(xí)課堂上就打好基礎(chǔ)，再溫習(xí)階段，天天頓好錯(cuò)題多做一些拓展課后多思索，不會(huì)的題，多問(wèn)一問(wèn)老師。還有一點(diǎn)就是粗心，明明算對(duì)了，卻確答題紙上寫(xiě)錯(cuò)了，你也是挺冤的，老師明明講過(guò)標(biāo)題問(wèn)題我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得很清楚，下課后不懂得回顧課上內(nèi)收留。就很收留易答錯(cuò)了。

這張?jiān)嚲碇杏辛级鄻?biāo)題問(wèn)題，我做過(guò)類似的，甚至還有原封不動(dòng)的標(biāo)題問(wèn)題。可我卻丟失了分?jǐn)?shù)，這我知道了，做過(guò)的題不一定下次就會(huì)了，要理解這道題，下次才會(huì)做。錯(cuò)題要時(shí)常拿出來(lái)翻一翻，背一背。

語(yǔ)文上的問(wèn)題是文言文字詞積累不全，以前讀過(guò)，記過(guò)，看過(guò)的都忘了，這樣的效率也為零，我要在早讀課上把講過(guò)的文言文讀書(shū)爭(zhēng)取背到。一直是我薄弱的地方，老是字?jǐn)?shù)不夠，拼拼湊湊往往這樣得不到高分的應(yīng)該多讀讀披發(fā)文傳記，增加語(yǔ)感，詞匯就不會(huì)再像擠牙膏一樣拼句子。

英語(yǔ)二卷扣分十分多，特別是首字母填空，十分對(duì)了四五分，有好幾個(gè)拼錯(cuò)，一卷的閱讀題扣的十分多。我應(yīng)該多做一些閱讀拓展，積累詞匯知識(shí)點(diǎn)，把基礎(chǔ)打牢，要多讀，多背。

小四門(mén)這一次固然總體良好。但仍是有不足的地方，生物應(yīng)該多背背，多理解，課上當(dāng)真聽(tīng)講，不應(yīng)該分神。政治也應(yīng)該多背背，多做一些標(biāo)題問(wèn)題。歷史要練一些訓(xùn)練標(biāo)題問(wèn)題，多讀讀上面的知識(shí)梳理。

一分耕耘，一分收成。只要付出了辛勤的汗水，才能豐收。就像校訓(xùn)說(shuō)的那樣：“做最好的自己。”砥礪前行，努力拼搏，贏得自己的輝煌！

第一次月考反思作文 篇7

高一本次月考的考查范圍是必修一第一專題和第二專題的知識(shí)，也涉及到第三專題的一些知識(shí)。對(duì)于這次月考，我感慨頗多。現(xiàn)把本次月考情況分析如下：

一、成績(jī)方面：

我教的三個(gè)班中，學(xué)生成績(jī)從62分到111分不等。二班考得較好，及格率在四個(gè)重點(diǎn)班中名列第一，平均分也超過(guò)四個(gè)重點(diǎn)班平均分0.61分;四班成績(jī)和二班相比稍差，這大概和班級(jí)調(diào)整有關(guān)，班內(nèi)一次進(jìn)了十名學(xué)生，老師和同學(xué)一時(shí)還不能適應(yīng);一班成績(jī)最不理想，相當(dāng)一部分學(xué)生考試不及格。

二、存在問(wèn)題：

從這次月考中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題很多，有些學(xué)生選擇題失分較多;有些學(xué)生不會(huì)做筆答題，特別是不會(huì)運(yùn)用文學(xué)術(shù)語(yǔ);有些學(xué)生作文字?jǐn)?shù)不夠;有些學(xué)生上課不會(huì)聽(tīng)課，不會(huì)做筆記，卷面不整潔等等。

三、具體應(yīng)對(duì)措施：

面對(duì)這種.種問(wèn)題，我該如何去應(yīng)對(duì)?我知道養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕非一日之功，首先還是要從思想入手，解決思想問(wèn)題，讓他們對(duì)語(yǔ)文足夠重視。只有重視了語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)，才能投入課堂聽(tīng)課，才能主動(dòng)學(xué)習(xí)。目前學(xué)生還是缺乏這種勁頭。

下一步用什么方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文，而且使他們?cè)笇W(xué)語(yǔ)文?我想采用鼓勵(lì)法：當(dāng)看到學(xué)生有點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我大加表?yè)P(yáng);當(dāng)看到學(xué)生生字、生詞和詩(shī)文記得好時(shí)，我在全班鼓勵(lì);當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠齊答問(wèn)題時(shí)，我也要大加贊揚(yáng)……對(duì)此，我有一些想法：

1、一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)，尤其是重點(diǎn)與難點(diǎn)。通過(guò)這種形式把應(yīng)掌握的知識(shí)梳理一遍，同時(shí)也達(dá)到了記憶的目的。

2、重視教學(xué)反饋，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況，以及作業(yè)完成情況。

3、鼓勵(lì)他們拓展積累課外知識(shí)，提高閱讀分析能力和寫(xiě)作能力，以適應(yīng)當(dāng)今高考。

我要用老師的“勤”來(lái)彌補(bǔ)學(xué)生的“惰”，對(duì)他們多督促。我相信只要努力，學(xué)生的成績(jī)一定會(huì)提高!

高一月考反思作文1000字集錦10篇

說(shuō)起作文大家應(yīng)該都不陌生，經(jīng)常寫(xiě)作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，寫(xiě)作是一套功夫、學(xué)問(wèn)、技藝和智慧，我們可以從哪些方面入手去寫(xiě)好一篇文章呢？也許"高一月考反思作文"就是你要找的，僅供參考，歡迎閱讀。

高一月考反思作文【篇1】

二十八號(hào)月考，帶上今天也僅僅只剩九天而已，想一想，還沒(méi)從放假的余韻中回來(lái)，學(xué)期的第一次考試就要來(lái)了，內(nèi)心有點(diǎn)汗顏，這三個(gè)星期我干了些什么。

二月底開(kāi)學(xué)，第一個(gè)星期幾乎沒(méi)講什么課，全是處理寒假作業(yè)，本人也是幾乎都在回想寒假的生活，第一個(gè)星期似乎是在渾渾噩噩中度過(guò)的，不過(guò)大多數(shù)同學(xué)也都是這樣，或許吧，一個(gè)星期的時(shí)間調(diào)劑一下情緒。第二個(gè)星期開(kāi)始步入正軌，學(xué)習(xí)生活常態(tài)化，也從寒假的生活中真正解放了出來(lái)。感覺(jué)過(guò)了一個(gè)寒假，或許是真的改變了吧，至少感覺(jué)對(duì)學(xué)習(xí)不像是原來(lái)那樣的沒(méi)感覺(jué)了，這應(yīng)該是一個(gè)好的預(yù)兆吧。第三個(gè)星期，自身感覺(jué)到了一種前所未有的感覺(jué)感覺(jué)學(xué)習(xí)的時(shí)間過(guò)得更快了，以前一節(jié)課到后半節(jié)課就有點(diǎn)坐不住了，現(xiàn)在偶爾會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)感覺(jué)才剛剛上課就下了課的感覺(jué)。

還有一個(gè)多星期月考，除去雙休日連一個(gè)星期都不夠了，不過(guò)新學(xué)期沖勁很足，復(fù)習(xí)工作已全面展開(kāi)，希望這不是暫時(shí)的。

回顧新學(xué)期開(kāi)始也就是這些事情了，每次看排行榜總想問(wèn)為什么他們都有那么多篇的反思報(bào)告，我想，這應(yīng)該是出自他們的耐心，這點(diǎn)相比之下我就有點(diǎn)不足了，我雖然經(jīng)常反思，但是每次都只是一點(diǎn)兩點(diǎn)，很少有能反思到很多東西的，也懶得寫(xiě)成電子稿，對(duì)于自己的懶惰，我總是以反正我反思了，只是沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)而已來(lái)應(yīng)付自己，可是最近我發(fā)現(xiàn)了，如果我不他們寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)成反思報(bào)告，最少不把它們記下來(lái)的話，很快我就會(huì)忘了自己到底反思了些什么，所以我決定以后不管是多么小的反思，都要盡快用隨身筆記本記下來(lái)，說(shuō)不定會(huì)從中反思出更深層次的東西。

總之，新學(xué)期開(kāi)學(xué)還是優(yōu)多于劣，希望自己能保持下去。

高一月考反思作文【篇2】

剛月考完，反過(guò)頭來(lái)回想這一個(gè)星期的復(fù)習(xí)情況，又可以找到不少欠缺之處。

從上個(gè)周末開(kāi)始，所有科目都已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，我也制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃及提綱，并開(kāi)始復(fù)習(xí)。從星期天到星期四，每天都會(huì)按照計(jì)劃實(shí)施，這些我都是主動(dòng)的，也不用媽媽督促。但是在許多環(huán)節(jié)中，媽媽還會(huì)插手，比如說(shuō)政治歷史，會(huì)檢查我背會(huì)了沒(méi)有，練習(xí)冊(cè)中的錯(cuò)題會(huì)了沒(méi)有。我本來(lái)想這次考試一切都由自己來(lái)完成，不再用媽媽督促或幫助。可媽媽還是自覺(jué)地樂(lè)于助我起來(lái)。這也不全是媽媽放不開(kāi)手，也有我自己的原因在里面，自己平時(shí)就不省心，再加上沒(méi)有預(yù)習(xí)，聽(tīng)歷史和物理課時(shí)感覺(jué)比別人差了一點(diǎn)兒。最糾結(jié)的是在考物理的前一天晚上，我終于把摩擦力的方向搞清楚。這個(gè)平時(shí)老師講，媽媽講，同學(xué)講都帶理不帶理的問(wèn)題，最后還是得通過(guò)自己的研究搞明白。

在復(fù)習(xí)的最后一兩天里，我還是沒(méi)沉住氣，自己居然想好了考完后去哪兒玩，玩兒什么，怎么玩，什么時(shí)候玩。不過(guò)幸好學(xué)習(xí)的時(shí)候思維沒(méi)有被考完的誘惑所打斷，否則這次一定會(huì)考水的。我覺(jué)得我應(yīng)該在考試之前告訴自己：你要是考前想玩，那你就別想考了，也別想玩了。也許這樣會(huì)約束我的玩性。

而且最近對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，既無(wú)奈，又無(wú)語(yǔ)。到現(xiàn)在，課堂上只講了10分鐘的語(yǔ)法，還是有同學(xué)問(wèn)才講的，不過(guò)這也怪我，沒(méi)有主動(dòng)去看，然后把不懂的問(wèn)題挑出來(lái)拿去問(wèn)。還有那幾篇重要的課文中的一篇《紫藤蘿瀑布》沒(méi)有講，而且為了應(yīng)付月考，前面講的太慢，時(shí)間有些不夠用。而今天又把作業(yè)直接布置到兩篇文言文，說(shuō)不定《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》也跳過(guò)去。所以我應(yīng)該抽時(shí)間，認(rèn)真讀一下這兩篇文章，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。

高一月考反思作文【篇3】

每到這個(gè)時(shí)候，都會(huì)有一種近乎相同的感受，就是不安，對(duì)成績(jī)感到不安，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)感到不安。有的科目的成績(jī)還說(shuō)得過(guò)去，但我不滿足于此;有些科目真的說(shuō)不過(guò)去，通過(guò)這次考試，我還是有一定的收獲的。

第一個(gè)就是我發(fā)現(xiàn)了在做題速度上的問(wèn)題。從一開(kāi)始，我沒(méi)懷疑過(guò)我的做題速度，可是這一次，幾乎每一科都有時(shí)間緊迫這個(gè)致命問(wèn)題，仔細(xì)想想，原因就是由于每天在完成作業(yè)上拉的時(shí)間線過(guò)長(zhǎng)了。拿物理來(lái)說(shuō)，我的邏輯能力不是特別好，思考問(wèn)題不全面，反應(yīng)不夠快，平時(shí)做題練習(xí)時(shí)思考的時(shí)間就會(huì)很多，只做到了保證質(zhì)量，在做題數(shù)量上卻一直沒(méi)有提高。我平時(shí)并沒(méi)有注意到這個(gè)問(wèn)題，考試時(shí)時(shí)間一緊，大腦一片空白，做題毫無(wú)思路，更別說(shuō)什么答對(duì)了。在這個(gè)問(wèn)題上，我認(rèn)為需要平時(shí)自習(xí)課上多多提高自己寫(xiě)作業(yè)速度，但前提是保證質(zhì)量。如果想要見(jiàn)題就有思路，就要在吸收了課堂內(nèi)容后，在課下多做題，每天一兩道，重在堅(jiān)持下去。為了提高做題速度，我會(huì)堅(jiān)持做下去，數(shù)、理、化、生，每天都要有記錄。

第二個(gè)就是缺少總結(jié)積累。在語(yǔ)文這一學(xué)科里顯得尤為重要，有些知識(shí)點(diǎn)如字音字形，文學(xué)常識(shí)，作文素材等都是靠平時(shí)積累背誦的，臨時(shí)抱佛腳肯定是行不通的。因此，在我的日計(jì)劃里又多了一項(xiàng)語(yǔ)文基礎(chǔ)鞏固。

第三個(gè)就是心理素質(zhì)的問(wèn)題。從小學(xué)開(kāi)始我的心理素質(zhì)就不是很好，遇事愛(ài)緊張，直到現(xiàn)在，甚至在考試前幾天偶爾就會(huì)有緊張感，不是我的信心不夠，而是每一次考試后的敗落想起來(lái)就讓我難以承受，我不想有這種感覺(jué)，歸根結(jié)底，我認(rèn)為是知識(shí)不扎實(shí)以及其他與考試有關(guān)的能力不夠，比如說(shuō)考場(chǎng)上的隨機(jī)應(yīng)變，難題的大膽放棄等等。話說(shuō)回來(lái)，我為什么每次都考不好?我覺(jué)得正如老師所說(shuō)，一次考好了，你不去思考為什么會(huì)考好，到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)起作用了;一次沒(méi)考好，你又不去反思為什么考砸了，是哪里出了問(wèn)題。無(wú)疑這種“不管不問(wèn)”的行為對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)是有弊無(wú)利的。如果心里總想著自己這次又會(huì)考不好，考不好后結(jié)果又會(huì)如何，這樣的話在復(fù)習(xí)階段你就落后于別人一步了，所以我會(huì)盡量克制自己不去想那些沒(méi)用的東西。

我承認(rèn)自己不如別人聰明，不如別人反應(yīng)快，但我必須做到比別人勤奮，肯吃苦，用不斷重復(fù)的方法來(lái)加深記憶、積累經(jīng)驗(yàn)，笨鳥(niǎo)先飛早入林，正是這個(gè)道理。從多次測(cè)試的結(jié)果來(lái)看，我的成績(jī)都不是很理想，我認(rèn)為自己就是不會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)安排時(shí)間，可能這節(jié)課后做數(shù)學(xué)題比較好，我卻拿了物理來(lái)做。很多時(shí)候是在做無(wú)用功自己卻不知道。所以在這次考試之后，我會(huì)合理安排我的時(shí)間，在合適的時(shí)間段做應(yīng)該做的事情。我很希望老師能夠幫助我，給我指明前進(jìn)的方向。我會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步，爭(zhēng)取今后取得好的成績(jī)。

高一月考反思作文【篇4】

初一月考后的反思

mygod!我們今天下午進(jìn)行了月考。月考!意味著什么,有可能意味著爸媽的高興,輕則夸獎(jiǎng)幾句,重則每天零花錢(qián)曾加;也有可能意味著爸媽的嚴(yán)肅,輕則痛罵幾句,重則,每星期玩電腦時(shí)間減少、零花錢(qián)減少……

考試前,心里忐忑不安,恐怕考不好;考試中,心里后悔不已,后悔自己沒(méi)好好復(fù)習(xí);考試后,心里仍忐忑不安,怕看到卷紙上醒目的紅“叉叉”和觸目驚心的“—X。”

面對(duì)月考,我不僅會(huì)說(shuō)mygod還會(huì)說(shuō)ohyean,這是因?yàn)殡m然我可能考不好,但是我還是有信心把語(yǔ)文考到90以上,數(shù)學(xué)考到93以上,英語(yǔ)考到89以上的。

開(kāi)始考試時(shí),先考的是語(yǔ)文,我還是很拿手的,拿到卷子后我先大致的看了下題,ohyean!沒(méi)作文哎!沒(méi)看到大堆大堆的格子我感到很高興,“開(kāi)始答卷!”一聲廣播如馬拉松比賽的槍聲一樣,讓我們像比賽馬拉松的選手開(kāi)始猛跑。前兩面的題對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎沒(méi)有壓力,轉(zhuǎn)眼到了我命名為“扣分谷”的閱讀題,我仔細(xì)的看來(lái)一下短文,發(fā)現(xiàn)還是有點(diǎn)難度的,不過(guò)還是被我克服了。寫(xiě)完了,我正準(zhǔn)備檢查,旁邊的一個(gè)人拍了下我的腿,我看了看他,他小聲對(duì)我說(shuō):“x題x空怎么寫(xiě)?”我很不情愿地準(zhǔn)備告訴他,可是,我快速的思索了一下,想起老師對(duì)我們說(shuō)的不要照他人答案,更不能讓他人照答案!我想想也是,他上課沒(méi)好好聽(tīng)講不會(huì)做題,如果我給他說(shuō)答案,不就毀了他么,我還是不能給他。于是我沒(méi)理他,繼續(xù)檢查。“六年級(jí)考試結(jié)束,六年級(jí)考試結(jié)束!”一聲廣播讓我結(jié)束了這門(mén)語(yǔ)文考試。

監(jiān)考老師收完卷子后,大家急忙問(wèn)學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生x題x空是什么,有人哭喪著臉,有人露出高興的表情。

數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了,我還是大致的看了一下題,發(fā)現(xiàn)都是很簡(jiǎn)單的題,都復(fù)習(xí)過(guò),只要細(xì)心,一定能考好。考這門(mén)中還是很順利的,沒(méi)有一個(gè)不會(huì),于是我很快就做完了,又從頭到尾檢查了2遍,令寫(xiě)的快的學(xué)生喜愛(ài)寫(xiě)字慢的學(xué)生討厭的結(jié)束考試廣播出現(xiàn)在大家的耳邊,哎,又一門(mén)結(jié)束了!

英語(yǔ),這個(gè)攔路虎,從三年級(jí)到五年級(jí)我都沒(méi)有克服它,六年級(jí)了,我下定決心要克服它,我很期待這個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手。看了看卷子,發(fā)現(xiàn)大多都是選擇題,我很高興,因?yàn)檫x擇是我的強(qiáng)項(xiàng),從頭到尾寫(xiě)完后,我對(duì)這次成績(jī)保持著期待的心態(tài)。希望我考得好吧!

放學(xué)了,語(yǔ)數(shù)老師來(lái)到了教室,對(duì)我們說(shuō)了些以后上課要注意的事項(xiàng),還批評(píng)了我們班的紀(jì)律,不知怎么的,面對(duì)老師的批評(píng),心里有點(diǎn)酸酸的感覺(jué)。

月考,mygod月考o(jì)hyean!

高一月考反思作文【篇5】

高中第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，作為成績(jī)的考察，當(dāng)然是有人歡喜有人憂愁，但是高思老師希望沒(méi)有考好的學(xué)生們不要灰心喪氣，成績(jī)好當(dāng)然值得高興，但是成績(jī)不好也未必是壞事，最起碼能讓學(xué)生們知道自己的不足。

提到這個(gè)問(wèn)題可能我們需要從兩個(gè)不同的角度去思考。會(huì)有一部分同學(xué)在這次月考中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，那么首先必須得向這部分取得了不錯(cuò)成績(jī)的同學(xué)表示祝賀。但是務(wù)必要提醒大家的就是，這僅僅是我們高三的第一次考試，之后馬上還要面臨的期中、期末等大考。而月考只是對(duì)于已復(fù)習(xí)過(guò)的部分章節(jié)的考察，而月考考得好一定是一件好事，但這并不意味著期中等大考也就一定考得好。所以考得還不錯(cuò)的同學(xué)一定不要過(guò)度喜悅，而是需要以更大的決心和努力迎接之后的學(xué)習(xí)。

那么另外一部分考得似乎沒(méi)有那么好的同學(xué)也千萬(wàn)不要自怨自艾。月考的考點(diǎn)是比較有局限性的，只會(huì)在較小的已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)得模塊里面出題，所以考察面并不會(huì)很廣，在這樣的考試?yán)餂](méi)有取得好的成績(jī)也決不代表著以后就不會(huì)取得好成績(jī)。但是，需要正視的問(wèn)題是：月考分?jǐn)?shù)不理想也確實(shí)在一定程度上折射出我們前一段時(shí)間的復(fù)習(xí)可能有一些不是很扎實(shí)的地方，而且我們的備考狀態(tài)一定還沒(méi)有調(diào)節(jié)得比較好。對(duì)于這些同學(xué)而言，最重要的事情就是在期中考試來(lái)臨前，用最快的方式將之前復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容再鞏固一遍，并盡快找到考試的節(jié)奏。而無(wú)論是考得好還是考得不好的同學(xué)都需要思考的問(wèn)題就是：這次月考究竟暴露了什么問(wèn)題?要回答這個(gè)問(wèn)題就一定要從以下幾個(gè)方面來(lái)入手：

1、試卷整理。

月考試卷下發(fā)以后，一定要全面的檢查一下試卷的整體得分情況，一定要找到錯(cuò)題的錯(cuò)誤原因。除了錯(cuò)題以外，更重要的.就是整理那些在考場(chǎng)上模棱兩可，通過(guò)蒙和猜做出來(lái)的題，而整理此類題比整理錯(cuò)題可能意義更大。很多同學(xué)拿到試卷之后，快速的將錯(cuò)題更正一遍就放過(guò)了，殊不知，往往制約著我們進(jìn)步的還不是這些錯(cuò)題，而是那些我們明明不會(huì)，卻“不小心”拿到了分的題。

2、狀態(tài)調(diào)整。

無(wú)論考得好壞，我們都不要太在意，畢竟高三時(shí)一個(gè)過(guò)程，而我們才剛剛離開(kāi)“始發(fā)站”，離最后的終點(diǎn)還有很長(zhǎng)的距離，所以在這么一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，保持一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定，其意義會(huì)遠(yuǎn)大于一兩次考試的分?jǐn)?shù)。所以面對(duì)分?jǐn)?shù)，保持一個(gè)盡量淡定的情緒，認(rèn)真總結(jié)每一次考試的得失，會(huì)是一件務(wù)必要去認(rèn)真落實(shí)的事情。不要太過(guò)分的看重分?jǐn)?shù)，自己的進(jìn)步，自己是否通過(guò)復(fù)習(xí)得到了提升，自己是否學(xué)會(huì)了解決陌生問(wèn)題的方法會(huì)更加重要。

高一月考反思作文【篇6】

本學(xué)期的第一次月考剛剛結(jié)束，整體成績(jī)不是很理想，可以說(shuō)是十分糟糕的。而拉分的是語(yǔ)文和英語(yǔ)。

從上學(xué)期到這個(gè)學(xué)期，語(yǔ)文經(jīng)常是拉分的一項(xiàng)，90分也很少上了。雖然每次都會(huì)總結(jié)，也會(huì)制定目標(biāo)，但總是眼高手低，囫圇吞棗地進(jìn)行著每天的學(xué)習(xí)。而此次月考的語(yǔ)文成績(jī)，大部分的分都扣在了基礎(chǔ)上，這一點(diǎn)是我起初沒(méi)有預(yù)料到的。

回想一下自己的復(fù)習(xí)過(guò)程，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多漏洞，對(duì)于字詞和古詩(shī)的復(fù)習(xí)沒(méi)有做到精準(zhǔn)，只是粗略地過(guò)了幾遍，復(fù)習(xí)時(shí)的不認(rèn)真再加上檢查時(shí)的不仔細(xì)造成的最終后果就是慘不忍睹的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)。

英語(yǔ)的失敗對(duì)我的打擊更大，一直認(rèn)為只要多看一看書(shū)，背背語(yǔ)法就可以考一個(gè)好成績(jī)，但這回的成績(jī)告訴我：我的想法是完全錯(cuò)誤的。考場(chǎng)上的發(fā)揮不是很好，可能因?yàn)槭亲詈笠婚T(mén)所以沒(méi)有靜下心來(lái)，沒(méi)有好好看題，背過(guò)的語(yǔ)法也寫(xiě)錯(cuò)了，時(shí)間分配上的不平均使我最后沒(méi)有足夠的時(shí)間去檢查，在匆忙檢查時(shí)許多錯(cuò)誤沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，甚至增加了許多的錯(cuò)誤。回家重新做的時(shí)候發(fā)現(xiàn)許多地方只要多想一想就不會(huì)出錯(cuò)了。

粗略計(jì)算了一下，考的6門(mén)當(dāng)中我因?yàn)椴豢搭}而扣掉的分有7分之多，視覺(jué)分辨率的訓(xùn)練并沒(méi)有堅(jiān)持做下來(lái)，導(dǎo)致我在這個(gè)方面栽了一個(gè)很大的跟頭。

這次月考不僅反映了我各科上面存在的漏洞，更是對(duì)我的一次警示。2月底開(kāi)學(xué)，如今是4月初，將近一個(gè)半月的時(shí)間，我卻沒(méi)有利用好，白白浪費(fèi)了40多天。

懶散，是我這回考試失誤的最大問(wèn)題。

高一月考反思作文【篇7】

語(yǔ)文月考下來(lái)，內(nèi)心充滿失望和無(wú)奈。辛辛苦苦付出，卻得不到回報(bào)，心里的感受可想而知。學(xué)生的基礎(chǔ)不好，又沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、基礎(chǔ)不落實(shí)。從選擇題的得分，可以看出學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)嚴(yán)重欠缺。沒(méi)有任何語(yǔ)文積累，初中三年基本等于零。錯(cuò)別字、語(yǔ)病、排序、文言虛詞等題目得分率很低，毫無(wú)基礎(chǔ)，與高考相差十萬(wàn)八千里。

2、學(xué)習(xí)不用心。3班不及格人數(shù)5人，4班2人。有的同學(xué)坐在教室里心不在焉，一個(gè)單元下來(lái)，什么也沒(méi)有學(xué)到。上課講過(guò)好多遍的東西還是一問(wèn)三不知，最突出的是文言翻譯。幾句簡(jiǎn)單的話，講了無(wú)數(shù)遍，還在課件里把譯文打出來(lái)了，可仍然翻不出來(lái)。6分只得1分或2分者大有人在。

3、學(xué)習(xí)不扎實(shí)。背誦很爛，當(dāng)背誦的沒(méi)有背，當(dāng)默寫(xiě)的默不出來(lái)。不知道每天都在干些什么。

4、作文無(wú)材料。作文大都是空話連篇，記敘文不懂怎樣記敘、抒情，議論文不懂怎樣舉例、議論，如同一張白張。

反思：切不可對(duì)學(xué)生估計(jì)太高，今后要走的路還很長(zhǎng)。教學(xué)要腳踏實(shí)地，少講一點(diǎn)，多練一點(diǎn)，重點(diǎn)內(nèi)容各個(gè)過(guò)關(guān)，不可好高騖遠(yuǎn)。有的可以讓學(xué)生當(dāng)堂做練習(xí)，就做在聽(tīng)課筆記上。

高一月考反思作文【篇8】

高一年級(jí)第一次月考在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持和各位老師的辛苦努力下已經(jīng)圓滿結(jié)束，今天我們進(jìn)行月考工作小結(jié)和質(zhì)量分析，我們進(jìn)行的質(zhì)量分析就是針對(duì)前一段的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)，在肯定成績(jī)的同時(shí)，重在找查教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，以便更好地提高學(xué)校九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。下面我把這次月考工作做一小結(jié)。

一、通過(guò)月考，可以看出前一段工作是有成效的，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)形成，能夠緊密配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，班主任和科任老師能夠按照上次期初備考會(huì)的要求，認(rèn)真扎實(shí)工作，班級(jí)和教學(xué)秩序井然，初步達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果，教學(xué)成績(jī)值得肯定。

二、班級(jí)級(jí)總體分析

1、高分段人數(shù)偏少;各科優(yōu)秀0人，形勢(shì)非常嚴(yán)峻。

2、中間分?jǐn)?shù)段缺失嚴(yán)重，這些學(xué)生就是我們所說(shuō)的有希望踩線的學(xué)生，班主任一定要和科任教師配合，制定有實(shí)效性的幫扶策略，增強(qiáng)學(xué)生的信心，加強(qiáng)基礎(chǔ)落實(shí)，使他們?cè)诂F(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上有所提高，就有希望考上高中，所以這部分學(xué)生絕對(duì)不能放棄。

;這部分學(xué)生是支撐良好學(xué)習(xí)環(huán)境的主要力量，課堂教學(xué)不應(yīng)

忽視，要給這部分學(xué)生以考入天中的希望，引導(dǎo)他們提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;

3、低分?jǐn)?shù)段學(xué)生頗多，這是學(xué)科教師關(guān)注的焦點(diǎn)，要對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)分析，提出針對(duì)性措施，促進(jìn)他們穩(wěn)步提升成績(jī)。三、平均分及及格率優(yōu)秀率分析比較

1、各學(xué)科分析表另見(jiàn)附頁(yè)

2、從分析表可以看出，一是各學(xué)科存在不均衡，各班級(jí)存在不均衡，各班同一學(xué)科不均衡。3、班級(jí)總評(píng)成績(jī)及合格率優(yōu)秀率分析表

3、根據(jù)20__年高中招生分?jǐn)?shù)線，達(dá)到分?jǐn)?shù)線的學(xué)生不足46%，而且各班六科合格率分布也不均衡。這離學(xué)校所定的升學(xué)目標(biāo)相差還很遠(yuǎn)。

四、月考后的教學(xué)建議和要求

1、教學(xué)仍要面向全體，特別是400分以上的學(xué)生，這是良好學(xué)習(xí)環(huán)境形成與鞏固的重要支撐。既要擴(kuò)大有升學(xué)希望的學(xué)生人數(shù)，更要促進(jìn)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的形成;

2、各科任教師要針對(duì)學(xué)生成績(jī)作出分析，查漏補(bǔ)缺，對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理落實(shí);特別是與其他學(xué)科及同一學(xué)科的其他老師差距較大的教師要利用自習(xí)及晚讀時(shí)間補(bǔ)課，縮小差距提高學(xué)生成績(jī)。

3、要加強(qiáng)周周清的落實(shí)，及時(shí)反饋和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改;

4、要注重教學(xué)的可持續(xù)性，特別關(guān)注目標(biāo)偏下學(xué)生，對(duì)個(gè)別偏科學(xué)生，要加強(qiáng)疏導(dǎo)幫扶，使他們減少對(duì)弱科的畏懼感，提升學(xué)習(xí)興趣和信心;

6、班主任要注意目標(biāo)群體的管理，在這里要強(qiáng)調(diào)的各班主任應(yīng)關(guān)注500分以上的學(xué)生，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)及思想動(dòng)態(tài)，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中。還要關(guān)注250分左右的學(xué)困生，做好他們的思想工作及感情梳理，以形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班風(fēng)。

總之本屆九年級(jí)面臨著生源差雜，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)風(fēng)較為渙散，差生面過(guò)廣等一系列問(wèn)題。但是只要我們每位教師團(tuán)結(jié)緊張起來(lái)，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，橫縱對(duì)比，查找差距，確定自己下一步努力目標(biāo)。杜絕散漫無(wú)作為行為，克服各種困難，我們的教學(xué)成績(jī)一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。我們下次的月考成績(jī)一定會(huì)有所提高。

高一月考反思作文【篇9】

天空終于放晴，陽(yáng)光終于明媚。只是心卻好像被風(fēng)刮，搖搖欲墜。

上學(xué)七年，第一次容忍自己的淚水在旁人面前肆意流淌，無(wú)法假裝鎮(zhèn)定，無(wú)法自作堅(jiān)強(qiáng)。淚浸入嘴角，好咸。

這次的月考，又是一個(gè)極大的打擊，天翻地覆。

一個(gè)星期以來(lái)，每日都像是步步驚心，一個(gè)細(xì)微動(dòng)作卻常常能引出一個(gè)看似殘忍的分?jǐn)?shù)。像是深水***一樣在自己的心田里一個(gè)接一個(gè)轟然爆炸，震出了極大的浪，無(wú)法抑制的痛，破碎的心。

發(fā)揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點(diǎn)。

這次的語(yǔ)文題不算太難，沒(méi)有多少根據(jù)理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀，只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏，漏洞無(wú)限擴(kuò)大在日常的過(guò)關(guān)，自己的過(guò)關(guān)本上仍有95分以下的成績(jī)。然而考試題，老師在上課的時(shí)候也多方面的闡述過(guò)，講解過(guò)。可是那時(shí)的自己心都飛到哪里去了?記憶中留存的稀稀拉拉，依舊拼不成一個(gè)像樣的短句。發(fā)下成績(jī)，連自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看著他們的笑，心里真不是滋味，自己最近咋了?

數(shù)學(xué)，所有科目中最砸的一科。平時(shí)做數(shù)學(xué)題，總是磨磨蹭蹭的兩三個(gè)小時(shí)才能把數(shù)學(xué)作業(yè)完成。做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不夠，思維不夠開(kāi)闊，想題太復(fù)雜，考慮因素太多，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。以至于考試緊緊張張的進(jìn)行外，就是最后的大題還來(lái)不及想就交了卷。想起上學(xué)期自己還是聰明伶俐的，怎么這個(gè)學(xué)期就墮落了呢?

英語(yǔ)還不錯(cuò)，96分，班里第三了。這是向來(lái)考的最好的一次了罷。但是還是沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，不該錯(cuò)的題還是錯(cuò)一大片，反復(fù)提醒的東西卻又繁復(fù)的忘記，重重疊疊的，英語(yǔ)語(yǔ)法總是像陰影朦朧，總是無(wú)法正確使用和背誦。

史地生政，這四科是我的強(qiáng)項(xiàng)。地理50，生物48，這兩科是我考的最棒的兩科。當(dāng)時(shí)發(fā)下成績(jī)還沾沾自喜，但是這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)終于無(wú)法彌補(bǔ)自己在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文上犯的大錯(cuò)特錯(cuò)，這個(gè)彌天大謊是瞞不過(guò)去的。那點(diǎn)成績(jī)欺騙的了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的慘敗嗎?

答案，無(wú)法。

考試之后，我覺(jué)得自己在生活中還是沒(méi)有下足功夫，沒(méi)有做到及時(shí)或者更好的復(fù)習(xí)，沒(méi)有扎實(shí)的掌握基本知識(shí)，不會(huì)實(shí)際的應(yīng)用，然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場(chǎng)。

語(yǔ)文，之后要向張亞欽學(xué)習(xí)(語(yǔ)文班里第一)。多多掌握一些知識(shí)，多閱讀，多理解。多背多記，爭(zhēng)取在每次的過(guò)關(guān)都不低于95分。

數(shù)學(xué)，之后要向張棟學(xué)習(xí)(思維快)。學(xué)會(huì)聯(lián)想，除了背好書(shū)上的基本定義之外，還要學(xué)會(huì)思考，多擴(kuò)展自己的思維，多想多思。多多練習(xí)，找些卷子寫(xiě)寫(xiě)，培養(yǎng)一下自己的思考速度。快一點(diǎn)想出出路，不會(huì)哽在那里無(wú)法下筆。

英語(yǔ)，之后要向喬連昊學(xué)習(xí)(知識(shí)很牢固)。慚愧的是自己的英語(yǔ)書(shū)和他的英語(yǔ)書(shū)的強(qiáng)烈對(duì)比。自己的是干凈的一層不染，但是他的卻滿書(shū)筆記，看得我都眼花繚亂。自己怎么就沒(méi)有留意到這些知識(shí)點(diǎn)?匆匆的一筆帶過(guò)，造成了知識(shí)層面上的缺失。以后上課要處處留意知識(shí)點(diǎn)的講解，無(wú)疏漏，零失誤，多積累詞匯，做好每日的閱讀《新語(yǔ)思英語(yǔ)》。

史地生政，自己之后也要努力的背誦，嘗試著多做一些練習(xí)題。有些題總是繁復(fù)出現(xiàn)，多掌握一些題型有利于自己對(duì)材料的分析。

語(yǔ)畢，斷章。

這次的考試已經(jīng)過(guò)去了，我更希望的是用這次總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)去考好下一次大考期中!

高一月考反思作文【篇10】

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

我一向語(yǔ)文還行考上及格沒(méi)問(wèn)提，一般我都是考70--85，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想我的古文翻譯，和詞語(yǔ)翻譯，這點(diǎn)也同樣想到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。

這一會(huì)數(shù)學(xué)前幾次考試都還行，就想到這回月考的題不會(huì)太難，于是我月考前一天就復(fù)習(xí)了幾科，也沒(méi)有復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)公式，還有一些題看錯(cuò)了圖，也就寫(xiě)錯(cuò)了題，有時(shí)候我往往看著前面的題目就不知覺(jué)的寫(xiě)到了后面的空上，錯(cuò)了很多。

英語(yǔ)主要錯(cuò)在閱讀上還有填空上還有一些語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

副科只要背還有好好上課聽(tīng)見(jiàn)就行了。

只怪自己沒(méi)去問(wèn)老師題，不懂的一直藏著，不敢去問(wèn)。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

通過(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，上課時(shí)注意聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病。隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的難度加大，我必須抓緊時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué)。

關(guān)于月考的日記500字(精選5篇)

人的記憶有限，更多時(shí)候會(huì)通過(guò)日記記錄下來(lái)。日記是一日一記，主要寫(xiě)的是每天發(fā)生的一些事。日記的質(zhì)量，取決于每個(gè)人的態(tài)度和寫(xiě)作水平。不必為寫(xiě)日記而煩惱了！欄目小編陸續(xù)為大家整理了關(guān)于月考的日記，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

關(guān)于月考的日記【篇1】

xx年5月6日 星期六 晴

今天下午，我們進(jìn)行了一次摩的考試，考的是狀態(tài)，考試是水平。 考試前，我覺(jué)得自己已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，對(duì)這次考試很有信心，我相信自己可以考好。

開(kāi)始考試了，我一邊做題心里一邊想這些題太簡(jiǎn)單了，根本就沒(méi)有難度，我一定可以考好的。終于，考試結(jié)束了，我胸有成竹的把卷子交給了組長(zhǎng)。

開(kāi)始批卷子了，剛批了兩個(gè)大題，我就徹底沒(méi)有了信心，因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)了自己很粗心，第二大題沒(méi)有認(rèn)真想就寫(xiě)上了答案，當(dāng)時(shí)，我非常后心，心里忐忑不安想著自己是否能考好，果然，后面幾個(gè)大題我都扣了不少分，每次看到同學(xué)卷子上和我寫(xiě)的不一樣的答案時(shí)，我就出一身冷汗，生怕自己寫(xiě)錯(cuò)。

最后，不算作文分，我一共考了54。5分，當(dāng)聽(tīng)到這成績(jī)時(shí)，心里像一只帆船在暴風(fēng)雨中行駛般久久不能平靜，此刻，腦子里全是責(zé)怪與后悔，如果當(dāng)時(shí)我能認(rèn)真一些，如果當(dāng)時(shí)我在重視一些，我想不會(huì)考這么差，可是，世上沒(méi)有賣后悔藥的，以后絕不能再這樣了。

后天就是免費(fèi)生考試，我不能在粗心了。

關(guān)于月考的日記【篇2】

20xx年2月10日星期晴

在我家門(mén)口，有一名小女孩放聲大哭！！我想：一定是有人遇到了一些難過(guò)的事了，竟能哭的如此傷心。我馬上來(lái)神了，十分注意地聽(tīng)著哭聲，正好沒(méi)事做，去看看無(wú)妨。我剛走出家門(mén)，就看到路上大聲痛哭的小女孩。左鄰右舍也急忙分分跑來(lái)。經(jīng)過(guò)鄰舍“考問(wèn)”，原來(lái)此人“上層”最近找到了臨時(shí)住所，今年7歲左右，學(xué)歷大班左右，小女孩接到“上層”命令，獨(dú)自去買(mǎi)榨菜包，可是在回來(lái)的路上迷路了。此刻小女孩驚慌失措，頭四處張望，不知是著急，還是在找回家的路。小女孩一手拽著榨菜包，一手抹著眼睛。小女孩還說(shuō)了電話號(hào)碼，我們分分打去，可卻沒(méi)人來(lái)拎，可能是小女孩記錯(cuò)了電話號(hào)碼。在無(wú)耐之下只好報(bào)了110.幾分鐘之后，小女孩被送往警察局。鄰舍又議論分分，大家都希望警察早點(diǎn)能幫小女孩找到回家的路…………

關(guān)于月考的日記【篇3】

“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊……”我急匆匆地向后面的朋友喊道，后面的朋友臉部已經(jīng)被汗水打濕，背部也是濕漉漉的一片，但是表情依舊十分興奮，而我?guī)е业呐笥褋?lái)到了客廳前，打開(kāi)電視，滿懷期望地等待節(jié)目的開(kāi)始！

“開(kāi)始了，開(kāi)始了，開(kāi)始了！”我興奮地大喊三聲，朋友心情還沒(méi)有穩(wěn)定下來(lái)，就被我嚇到了，就像是一只呆萌的小兔子遇到一只兇狠的大灰狼，頓時(shí)不知所措。我笑了笑說(shuō)道：“瞧你那個(gè)樣子，快點(diǎn)收拾好心情，男排之間的比賽要開(kāi)始了！不要再像個(gè)小貓，被別人一說(shuō)，就立馬‘炸毛’了。”

朋友嘟了嘟嘴，然后就開(kāi)始看比賽，只見(jiàn)比賽非常熱鬧，雙方的實(shí)力旗鼓相當(dāng)，就像是東方神話里面的盤(pán)古遇上了西方神話里面的上帝，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，互相比拼！我內(nèi)心十分高興，“沒(méi)想到這一場(chǎng)體育比賽還有‘意外收獲’，能看到怎么厲害的隊(duì)伍互相比賽，值了！”然后比賽進(jìn)行到白熱化階段的時(shí)候，我和朋友雙手都握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，就像是看到什么恐怖的事物，內(nèi)心十分涌動(dòng)，非常像上前遇男排一起比賽一樣。

進(jìn)了，進(jìn)了，進(jìn)了！我和朋友大聲呼喊三次，男排奪冠了！我和朋友都非常興奮，就像是看到自己非常喜愛(ài)的事物，自己喜歡的東西被擁有了一樣，不得不說(shuō)，這場(chǎng)比賽非常的值！也非常的厲害，最終中國(guó)男排克服萬(wàn)般險(xiǎn)阻，奪冠了。

關(guān)于月考的日記【篇4】

20xx年5月7日星期四晴

在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸媽媽以及叔叔和他的女兒一起去海南亞龍灣的貝殼館觀看貝殼。一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)櫥窗里陳列著各種各樣的貝殼，五光十色，美麗極了。有南非蠑螺、黃金寶螺、象牙貝、紫口蜘蛛螺、巨蛇螺、大法螺等50多種貝殼。

其中我對(duì)海南四大名螺最感興趣。排名第一的是鳳尾螺，它外表優(yōu)美，后端就像鳳凰的尾巴一樣美麗；排名第二的是鸚鵡螺，它長(zhǎng)年生活在深海底，偶爾也會(huì)浮上水面，據(jù)說(shuō)它有5億年的歷史；排名第三的是唐冠螺，它造型優(yōu)雅，就像唐僧頭上戴的那頂帽子；排名第四的是萬(wàn)寶螺，它殼厚而重，居住在珊瑚礁附近。

我們買(mǎi)了許多貝殼，有南非蠑螺、網(wǎng)螺、玫瑰楊桃螺、骨螺、車輪螺、海兔螺等35個(gè)貝殼。我想如果能再買(mǎi)一個(gè)黃金寶螺，那我就心滿意足了。

關(guān)于月考的日記【篇5】

今天，是一個(gè)高興的日子，因?yàn)橐偶倭耍疫€是六天，因?yàn)槭俏逡稽S金周。不過(guò)，或許媽媽工作太忙，沒(méi)辦法帶我去玩吧。

我真沒(méi)想到一件事，我一點(diǎn)也不特殊了。那時(shí)是下午，舅舅開(kāi)著車來(lái)找我和媽媽，我們商量了一番，決定一起去采摘園去摘草莓。我們經(jīng)過(guò)了一路跋涉，到了一個(gè)十字路口。可是，媽媽和那個(gè)舅舅都是路癡，我本來(lái)也有一點(diǎn)，但被他們誤導(dǎo)了好幾次，多虧我看見(jiàn)了路標(biāo)，知道應(yīng)該往西。但他們呢，說(shuō)應(yīng)該往東，我也只好到了王莊。但是，我們?cè)趺粗舱也坏剑蛦?wèn)了們其他人，這些好心人，指導(dǎo)了我們，我們終于到了。夢(mèng)寐以求的錦莊。

我們又像一些好心人問(wèn)路，問(wèn)采摘園在哪里，我們又走了好幾圈，才到了目的地的：采摘園。因?yàn)槟抢锸峭谅罚教幎际强涌油萃莸模_(kāi)車還很難走。這時(shí)，一位老婆婆騎著電動(dòng)車從我們車旁略過(guò)了，她立刻停下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：你們要干啥去？我說(shuō)：去采摘園摘草莓吃。這時(shí)，她說(shuō)的話是我又生氣，有沮喪，又有些掃興：大棚里的草莓都摘光了。我們現(xiàn)在也不能倒車，只能經(jīng)過(guò)一路坎坷，到了公路上，回了家。但舅舅又給我買(mǎi)了些水果：有半箱櫻桃，有一個(gè)琵琶，還有一些奶油草莓，就徹底回家了。

今天雖然沮喪，但我不是沒(méi)玩兒，玩的也很高興吧。

[作文收藏]作文：初一月考反思范本1000字一篇

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文收藏]作文：初一月考反思范本1000字一篇》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

天空終于放晴，陽(yáng)光終于明媚。只是心卻好像被風(fēng)刮，搖搖欲墜。

上學(xué)七年，第一次容忍自己的淚水在旁人面前肆意流淌，無(wú)法假裝鎮(zhèn)定，無(wú)法自作堅(jiān)強(qiáng)。淚浸入嘴角，好咸。

這次的月考，又是一個(gè)極大的打擊，天翻地覆。

一個(gè)星期以來(lái)，每日都像是步步驚心，一個(gè)細(xì)微動(dòng)作卻常常能引出一個(gè)看似殘忍的分?jǐn)?shù)。像是深水***一樣在自己的心田里一個(gè)接一個(gè)轟然爆炸，震出了極大的浪，無(wú)法抑制的痛，破碎的心。

發(fā)揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點(diǎn)。

這次的語(yǔ)文題不算太難，沒(méi)有多少根據(jù)理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀，只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏，漏洞無(wú)限擴(kuò)大在日常的過(guò)關(guān)，自己的過(guò)關(guān)本上仍有95分以下的成績(jī)。然而考試題，老師在上課的時(shí)候也多方面的闡述過(guò)，講解過(guò)。可是那時(shí)的自己心都飛到哪里去了?記憶中留存的稀稀拉拉，依舊拼不成一個(gè)像樣的短句。發(fā)下成績(jī)，連自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看著他們的笑，心里真不是滋味，自己最近咋了?

數(shù)學(xué)，所有科目中最砸的一科。平時(shí)做數(shù)學(xué)題，總是磨磨蹭蹭的兩三個(gè)小時(shí)才能把數(shù)學(xué)作業(yè)完成。做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不夠，思維不夠開(kāi)闊，想題太復(fù)雜，考慮因素太多，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。以至于考試緊緊張張的進(jìn)行外，就是最后的大題還來(lái)不及想就交了卷。想起上學(xué)期自己還是聰明伶俐的，怎么這個(gè)學(xué)期就墮落了呢?

英語(yǔ)還不錯(cuò)，96分，班里第三了。這是向來(lái)考的最好的一次了罷。但是還是沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，不該錯(cuò)的題還是錯(cuò)一大片，反復(fù)提醒的東西卻又繁復(fù)的忘記，重重疊疊的，英語(yǔ)語(yǔ)法總是像陰影朦朧，總是無(wú)法正確使用和背誦。

史地生政，這四科是我的強(qiáng)項(xiàng)。地理50，生物48，這兩科是我考的最棒的兩科。當(dāng)時(shí)發(fā)下成績(jī)還沾沾自喜，但是這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)終于無(wú)法彌補(bǔ)自己在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文上犯的大錯(cuò)特錯(cuò)，這個(gè)彌天大謊是瞞不過(guò)去的。那點(diǎn)成績(jī)欺騙的了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的慘敗嗎?

答案，無(wú)法。

考試之后，我覺(jué)得自己在生活中還是沒(méi)有下足功夫，沒(méi)有做到及時(shí)或者更好的復(fù)習(xí)，沒(méi)有扎實(shí)的掌握基本知識(shí)，不會(huì)實(shí)際的應(yīng)用，然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場(chǎng)。

語(yǔ)文，之后要向張亞欽學(xué)習(xí)(語(yǔ)文班里第一)。多多掌握一些知識(shí)，多閱讀，多理解。多背多記，爭(zhēng)取在每次的過(guò)關(guān)都不低于95分。

數(shù)學(xué)，之后要向張棟學(xué)習(xí)(思維快)。學(xué)會(huì)聯(lián)想，除了背好書(shū)上的基本定義之外，還要學(xué)會(huì)思考，多擴(kuò)展自己的思維，多想多思。多多練習(xí)，找些卷子寫(xiě)寫(xiě)，培養(yǎng)一下自己的思考速度。快一點(diǎn)想出出路，不會(huì)哽在那里無(wú)法下筆。

英語(yǔ)，之后要向喬連昊學(xué)習(xí)(知識(shí)很牢固)。慚愧的是自己的英語(yǔ)書(shū)和他的英語(yǔ)書(shū)的強(qiáng)烈對(duì)比。自己的是干凈的一層不染，但是他的卻滿書(shū)筆記，看得我都眼花繚亂。自己怎么就沒(méi)有留意到這些知識(shí)點(diǎn)?匆匆的一筆帶過(guò)，造成了知識(shí)層面上的缺失。以后上課要處處留意知識(shí)點(diǎn)的講解，無(wú)疏漏，零失誤，多積累詞匯，做好每日的閱讀《新語(yǔ)思英語(yǔ)》。

史地生政，自己之后也要努力的背誦，嘗試著多做一些練習(xí)題。有些題總是繁復(fù)出現(xiàn)，多掌握一些題型有利于自己對(duì)材料的分析。

語(yǔ)畢，斷章。

這次的考試已經(jīng)過(guò)去了，我更希望的是用這次總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)去考好下一次大考期中!

作文示范： 反思的文章1篇

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《作文示范： 反思的文章1篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

經(jīng)由10個(gè)月的學(xué)生作文評(píng)改立異教授教養(yǎng)研究實(shí)驗(yàn)，我才真正體會(huì)出“好作文是改出來(lái)的”這句話，我采用了“限時(shí)一節(jié)課學(xué)生必需寫(xiě)好一篇作文，限時(shí)一節(jié)課學(xué)生必需改優(yōu)一篇作文”的做法，學(xué)生作文水平有了顯著的進(jìn)步。我對(duì)生作文評(píng)改立異教授教養(yǎng)研究反思總結(jié)如下，請(qǐng)課題組老師提出寶貴意見(jiàn)和建議。

一、編好學(xué)生改的籃子

我在學(xué)生作文評(píng)改立異教授教養(yǎng)研究實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一節(jié)課限時(shí)學(xué)生寫(xiě)好的作文收上來(lái)，第二節(jié)課組織學(xué)生限時(shí)修改作文，我采用了三種方式：一是學(xué)生自改，二是學(xué)生互改，三是先互改再自改。在修改作文時(shí)，教師先讓學(xué)生明確作文練習(xí)的目標(biāo)，再把評(píng)改尺度宣布出來(lái)，然后借助小組合作引導(dǎo)學(xué)生眉批和旁批，評(píng)改的習(xí)作有原始分和改后的進(jìn)步分，

堅(jiān)持表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題為目的，找出作文亮點(diǎn)和立異點(diǎn)，指出不足和缺憾，為防止同學(xué)敷衍了事，對(duì)評(píng)改作文的同學(xué)提出明確要求，改優(yōu)的習(xí)作在班級(jí)表?yè)P(yáng)，改的不如原始習(xí)作的修改人要再寫(xiě)一篇類似的作文。同時(shí)，修改人要簽上名字。

二唱好學(xué)生評(píng)的曲子

學(xué)生修改好了，再同一收起來(lái)，由班級(jí)語(yǔ)文課代表組織檢查分類，分出好中差，選優(yōu)異作文在班級(jí)進(jìn)行朗讀比賽，推薦參加校級(jí)或其他組織的作文比賽，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作愛(ài)好。學(xué)生在改和評(píng)基礎(chǔ)上，教師再加以適度點(diǎn)評(píng)，隨機(jī)抽取5名學(xué)生再寫(xiě)作，再修改，達(dá)到“一寫(xiě)多改多評(píng)”目標(biāo)。學(xué)生就把握了寫(xiě)作的技巧和方法。

在學(xué)生作文評(píng)改立異教授教養(yǎng)研究實(shí)驗(yàn)中也碰到一些困惑：

一、學(xué)生層次不同，修改作文水平不一樣，在組織時(shí)會(huì)有少數(shù)同學(xué)不會(huì)改，改不好；

二、改好的作文需要抄寫(xiě)時(shí)間，學(xué)生不想抄作文，學(xué)生建議展評(píng)學(xué)生手稿，不知道值不得提倡；

三、教師要介入學(xué)生評(píng)改過(guò)程中，分組后教師怎樣深入各組需要教師的教授教養(yǎng)機(jī)智，不能厚此薄彼；

四、避免“評(píng)改管的過(guò)死”、“評(píng)改放任不管”教師要有較強(qiáng)的課堂組織技巧和課堂管控能力。

五、學(xué)校對(duì)語(yǔ)文老師作文批改要求在考評(píng)教師時(shí)要做出相應(yīng)調(diào)整。

請(qǐng)課題組老師提出寶貴意見(jiàn)和建議，以便幫助我更好地進(jìn)行作文評(píng)改立異，更快進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)作水平。