高中作文。

作為高中生，相信大家都寫過作文吧，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，我們需要寫一篇優(yōu)秀的高中作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。那么怎么才能寫好一篇高中作文呢？也許以下內(nèi)容“關(guān)于忠和孝的高中作文”合你胃口！有需要的朋友就來看看吧！

關(guān)于忠和孝的高中作文 篇1

20XX年即將結(jié)束，在這一年中有很多事是值得回憶的，比如世博會(huì)，亞運(yùn)會(huì)等等，而今年令我印象最深的是中國(guó)達(dá)人秀這個(gè)節(jié)目，在這個(gè)節(jié)目中我看到了許許多多的意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他們用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了生命的意義。

劉偉是這次中國(guó)達(dá)人秀的第一名，也是最讓人震驚的一個(gè)人，在他小的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)意外失去了雙臂，但是他并沒有喪失信心，依然頑強(qiáng)的生活著，十九歲的時(shí)候他開始練習(xí)鋼琴，很難想象一個(gè)沒有雙手的人是怎樣完成健全人都很難完成的事。當(dāng)他用雙腳彈完整首曲子的時(shí)候，全場(chǎng)震驚了，連評(píng)委都全體起立為他鼓掌。這背后的心酸痛苦只有他自己才能體會(huì)。

在劉偉參加了中國(guó)達(dá)人秀這個(gè)節(jié)目后，有很多媒體對(duì)他進(jìn)行了采訪，當(dāng)看到他用腳吃飯、穿衣的時(shí)候，我真的感受到殘疾人頑強(qiáng)的意志。后來我又看到他練琴的過程，他母親說開始的時(shí)候他因?yàn)橐媚_彈，所以坐姿要和普通人有差別，而這樣的坐姿堅(jiān)持不了多久就會(huì)腰酸背痛，可是就是這種情況下他仍然堅(jiān)持每天十幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，最多的時(shí)候一天不吃不喝只睡幾個(gè)小時(shí)，其他時(shí)間都在練習(xí)，就是在這樣的情況下，他終于克服了腳趾不靈活，大腳趾太寬等一系列的難題，最終彈出了優(yōu)美的曲子。

看著這位大哥哥的辛酸歷程我們很多人都真的被他的頑強(qiáng)精神所震撼。

還記得劉偉曾經(jīng)說過這樣一句話“我面前只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活。”這句話后來也成了一句名言，看著電視采訪中的劉偉為了能練好鋼琴所付出的艱辛和努力，在回味這句話，讓人對(duì)生命有了更深的感悟。

當(dāng)我看到“生命—永恒的樂章”這個(gè)題目的時(shí)候，在我腦海里第一個(gè)出現(xiàn)的就是劉偉彈琴的樣子，他演奏的不僅是樂曲，更是一首生命的樂章。

人活著既擁有著生命，我們每個(gè)人的生命都有著不一樣的道路，在這人生的大舞臺(tái)中，每個(gè)人都用自己的生命譜寫著不同的樂章，而劉偉用雙腳為大家演奏的樂章真的讓很多人聆聽到了生命的真諦，他譜寫的正是一首永恒的樂章。聽著他彈奏的曲子所感受的不僅是音樂的美妙，更是對(duì)生命的感悟。

關(guān)于忠和孝的高中作文 篇2

人們都覺得冬天是嚴(yán)寒的代名詞，不僅僅是由于我們要頂著零下的溫度出門。更是由于我們無論穿多少御寒，四肢舉動(dòng)仍舊是冰冷無比。然而卻有良多人愛冬天，由于冬天來了，也就意味著寒假近了，春節(jié)近了。對(duì)于愛玩的孩子來說，冬天是四季的精靈。那顆愛玩的心并不怕冷，怕的是沒有學(xué)降落的冬天，不能玩雪的寒假。

與此同時(shí)，雪帶給我們的還有無盡的歡樂憧憬以及但愿。更帶給了人們一個(gè)雪白的世界!雪后，依然是那么錦繡，依然讓我們擁有那么多的樂趣。寒假最令我歡樂的便是它存在于飄雪的冬天。

昨天，剛下了一場(chǎng)雪。今天，我便出來賞識(shí)這雪后美景了!

走在道路上，我賞識(shí)著兩旁的樹木。輕風(fēng)吹過，樹枝一顫顫的，仿佛向我們點(diǎn)頭問好。呼——一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，瑟瑟發(fā)抖的樹把玉屑兒似的雪花抖落下來。那雪花，映著清晨的陽光，閃出亮晶晶的色彩。那圓形的花壇里，搬來已經(jīng)葉枯的種種花木，開滿了朵朵白花。雪松上掛滿了白絨絨的雪球;高大的白楊樹上掛上了晶瑩剔透的銀條;而落光了葉子的柳樹上正在簌簌地往著落雪。

我低頭看著那寬廣的道路，那筆挺的道路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么貞潔，那么晶瑩，看得真叫人不忍心把腳踩上去。走在那鋪著白地毯的道路上，心情是那么的舒暢，腳下踏著銀毯般軟綿綿的白雪，抬頭仰望，湛藍(lán)的天空飄著幾朵棉花似的白云，它們自由安閑地暢游在漫無邊際的天空中.成群結(jié)隊(duì)的小鳥，從不同的方向往返穿梭.放開它們的歌喉，唱著悅耳的歌兒，好像在贊美這雪后的景色。

“咯咯咯~”我聽到了一陣動(dòng)聽的笑聲。從樓上，幾個(gè)小孩子歡笑著奔出家門，草坪上一下子沸騰起來。男孩子個(gè)個(gè)生龍活虎，他們最感愛好的是打雪仗。草坪上“殺氣振聲”，只見白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過，炸開一陣陣白色的煙霧。女孩子則在一旁堆起雪人，寄托著孩子們的但愿，那可愛又憨態(tài)可掬的雪人在孩子們手中誕生了：大眼睛，紅鼻梁、笑呵呵的嘴巴、雪白的身子，讓人看了忍俊不禁。

走著走著，我來到一片草地上。這里，全變成銀裝素裹。廣闊的草坪上，像是鋪上了一個(gè)其大無比的“席夢(mèng)思”，白而輕軟，我多想躺在上面睡一覺啊……“咦?小草呢?”原來，雪姑娘給小草蓋了一層雪被子。你瞧，小草睡得正香呢!就好象孩子躺在媽媽懷抱里，進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉(xiāng)!

關(guān)于忠和孝的高中作文 篇3

說起我的趣事那還真是數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在我就講一件與大家分享吧！

那天是去年暑假里的一個(gè)星期五晚上，我正在看《新水滸》電視劇中的武松打虎，正看到精彩的時(shí)候，爸爸突然換臺(tái)了。我大聲叫道：“爸，你干什么呀？”爸爸不慌不忙地說：“沒干什么呀，就是有個(gè)宏偉規(guī)劃想跟你談?wù)劇！蔽艺f：“什么規(guī)劃？有多宏偉呀！”爸爸答道：“怎么沒有點(diǎn)表示啊！”我說：“什么樣的表示？”爸爸說：“一罐可口可樂而已。”我說：“馬上到。”說完，我立即跑去冰箱面前拿了一罐可口可樂遞給爸爸。爸爸邊喝邊說：“其實(shí)，這個(gè)規(guī)劃就是釣魚。”我嘆氣地說：“切——”。爸爸說：“我們這次肯定不會(huì)像上次那樣魚兜里空空如也了，因?yàn)槲覀冞@次是去天生橋低壩湖一定會(huì)釣得大魚的。”我嘀咕著：哪次您不是這么說的。爸爸又說：“你到底去不去，那可是很好玩的哦！”聽了爸爸的提議，我還真想去一次啊！我就爽快地跟爸爸說：“爸爸，明天我跟你去釣魚。”

第二天一早，我便和爸爸一起坐車去了天生橋低壩湖。我們到了天生橋低壩湖，便讓一名工作人員帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)釣魚點(diǎn)。接著，我們拿出魚竿和餌料，爸爸非常嫻熟地把魚鉤和餌料裝上去。爸爸一連拿出了5根魚竿一排擺開，等待魚兒上鉤。

忽然，一根魚竿的浮標(biāo)沉了下去，爸爸立即作出反應(yīng)，把魚竿提了上來，魚兒

在水里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只聽見魚線在空中吱吱響，爸爸左手提著魚竿，右手拿出抄網(wǎng)，眼疾手快的把魚抄了上來。只見一條約三斤重的大草魚被制服了，在魚兜里活蹦亂跳的，太令人興奮了。之后，魚兒們接二連三的上鉤了。

好家伙！這次出釣竟釣了大小共13條魚，沉得我提都提不起來。這次釣魚的收獲真大呀！

4

釣魚——暑假篇

——古有姜太公垂釣，今有本太公釣魚。

時(shí)間飛逝，眨眼間兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束。回想起來，就如自己在咀嚼口香糖一樣，耐人尋味。一件件趣事浮現(xiàn)在腦海中。怎么也揮之不去。

當(dāng)鐘表“滴答滴答”的從耳邊想過。當(dāng)陽光一縷縷的照向大地，便送去了暑假，迎來了新的生活，不時(shí)回望那些快樂的日子，心中不免有幾絲眷戀。暑假充滿了“酸甜苦辣”雖有幾絲的不同，但更多的是相同。

這天中午，我為了落著點(diǎn)清閑，于是和放假的爸爸一起出去釣魚。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的路程，終于到了湖邊，爸爸找了一個(gè)沒人的地方和我坐了下來，這里的環(huán)境還不錯(cuò)，湖水的周圍環(huán)繞著郁郁蔥蔥的樹木，還能給我們乘涼。

這是我和爸爸做好了準(zhǔn)備工作，等待著魚兒上鉤。

水面上的斧子好像多了一下，但我提起釣竿一看，釣鉤上的魚餌不翼而飛了。這條魚太狡猾了，把魚兒吃了還不上鉤，又看了看爸爸的桶里，已經(jīng)裝了大半桶魚兒了。我心想：爸爸為什么釣了這么多魚啊？

難道是我爸爸有“魚緣”？？不對(duì)呀，我是我爸爸的兒子怎么說我也繼承了我爸爸的優(yōu)良傳統(tǒng)，為什么我沒有“魚緣”？爸爸看我一直撓著腦袋并沒有拿著魚竿，所以他拍了拍我肩膀說：“臭小子，想什么呢？再不拿起魚竿，魚竿就要被魚給拖下水了。”

這是，我看見語感在水里被不明物體扯了三下，我用力收線，一條肥肥胖胖的魚就在我的眼前，我開心地把魚放在桶里。

我望著自己的“第一桶金”又陷入思考，我為什么會(huì)釣到那條魚？是爸爸的及時(shí)提醒，還是“無心插柳柳成蔭”？最后我發(fā)現(xiàn)都不是，而是等待，伺機(jī)地等待，如同趴在草叢中伺機(jī)而動(dòng)的也是，不鳴則已一鳴驚人。

當(dāng)年姜太公釣魚，耐心等待了幾十年，他釣到了什么？釣到了皇帝的賞識(shí)和一人之下萬人之上的丞相之位。

人們常說“機(jī)會(huì)總是留給又準(zhǔn)備的人。”而我說：“機(jī)會(huì)總是留給有耐心的人。

關(guān)于忠和孝的高中作文 篇4

春回大地，是誰把春天又一次喚醒，是記憶的時(shí)光?還是時(shí)間的消磨?

春天來了，我走在滿是快樂的路上，準(zhǔn)備我新的旅程，看著一群群背著書包，穿著整潔的校服偶爾向我撇來醒目的眸光我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，春雨輕輕掠過的的一角，我走在希望的道路上，我看見滿是鮮花高高目放，投來親切的問候與無限的希望。我愛此時(shí)此刻的我，我知道初中已經(jīng)不再屬于我了，而新的挑戰(zhàn)現(xiàn)在就要開始了。當(dāng)步入校園，鈴聲再次響起，是那么的動(dòng)聽，或許帶一些絲絲的苦澀，但卻依然那么悅耳悠揚(yáng);當(dāng)老師微笑的走到面前，我即緊張又興奮，不知道將會(huì)發(fā)生什么不可想象的事情;當(dāng)我走過操場(chǎng)，看見新朋友們一個(gè)個(gè)青春煥發(fā)，足球、籃球讓我渴望得到新的力量。

高一

春天來了，又是一年的春天，在這里我感受不到春天的生機(jī)，我只知道每次做錯(cuò)了題，都會(huì)悄悄地跑到操場(chǎng)哭泣，老師的話語一遍遍刺激著我的小腦袋，說著：看看!這個(gè)題你是怎么錯(cuò)的?明明是這樣為了躲避在教室中的乏味情趣，為了逃避老師的訓(xùn)語，我走在校園的小路上，一邊觀賞美麗的花朵，一邊嘲笑老師們的無知，一邊思索我晚上究竟要去哪里吃飯?什么時(shí)候回來，想著想著就想到，不對(duì)!我的錯(cuò)題本還沒交呢，于是匆匆的回到了教室。當(dāng)我聽到下課鈴聲響起，沒注意的我終于去了食堂，人山人海的食堂里，只見一群群學(xué)生吃著笑著，各有所做，仿佛我就是一個(gè)世界的累贅，沒人看得起我沒人去關(guān)心我，在我轉(zhuǎn)身的那一霎那，同學(xué)來到我面前笑著說：走帶你去看看櫻花。于是我們來到校園的一角，讓我看到在寂寞的春天里還有如此美麗的景色，我取名叫他櫻花落，他是不是我的希望?

高二

春來了，又是一年春天，時(shí)間之快猶如黃河之水，一去不復(fù)返。仿佛昨日還高歌暢飲，今日又要在戰(zhàn)沙場(chǎng)。教室中再也找不到老師的訓(xùn)語，三三兩兩的學(xué)生有的為自己的未來低泣、有的高興、有的憂郁、有的煩悶各種心態(tài)在不同的學(xué)生中已經(jīng)慢慢滋長(zhǎng)，誰也不能預(yù)料到將來，誰也不知道以后，仿佛只有時(shí)間是證明他們真正的存在。我?guī)е鴦e有的風(fēng)情再次來到櫻花樹下，想起當(dāng)年他對(duì)我說走我們?nèi)タ礄鸦ㄖ皇俏乙呀?jīng)再也見不到他了，聽說他去了另一所學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。不知道他還記不記得曾經(jīng)有個(gè)人陪他看了一次櫻花落。微風(fēng)輕輕扶起地面上的小草，四四方方的石凳上赫然間多了幾個(gè)學(xué)生，有的在溫習(xí)課文，有的在說說笑笑，還有的低頭不語好像誰也都不知道究竟他在想什么。操場(chǎng)上又想起了學(xué)生們的尖叫，只是不再是我們而是新的面孔。我很自豪的對(duì)著天空說：我也曾經(jīng)走過風(fēng)，偶然吹起，增添了并不是喜慶，而是苦澀的難耐與無奈。高三我留戀。

高三

當(dāng)春風(fēng)再次吹起，我不知道如何去面臨他如何去說服自己，有誰能幫我?

關(guān)于忠和孝的高中作文 篇5

十六歲的花季是每個(gè)女孩都向往、憧憬的，而我卻在匆忙中告別了我的花季，沒有精心打扮過我的嬌顏，沒有用心留過時(shí)尚的發(fā)型，沒有享受過隨心所欲放縱自我的快樂，我的花季也就這樣悄無聲息地結(jié)束了。

十六歲我正在準(zhǔn)備中考，當(dāng)別的女孩早上起來忙著用洗面奶清洗自己嬌嫩的臉龐、搽上各種美容霜美麗自己時(shí)，我卻只能匆忙地用清水洗一下臉，就風(fēng)風(fēng)火火趕往教室；當(dāng)別的女孩精心地梳理打扮著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)時(shí)，我卻要坐在理發(fā)店里看著理發(fā)師將我的長(zhǎng)發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)剪去，為的是短發(fā)能節(jié)約早上寶貴的時(shí)間，那剪子剪去的不只是我的長(zhǎng)發(fā)，也剪去了我花季的美好回憶。

十六歲大家看到的是一個(gè)全新的我，那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就哭鼻子、發(fā)脾氣的我不見了，取而代之的是那個(gè)遇事沉著、樂觀開朗的我。我不會(huì)再因?yàn)槊詰倏措娨暥煌瓿勺鳂I(yè)，不會(huì)再為了爭(zhēng)看一本漫畫書和妹妹爭(zhēng)個(gè)“你死我活”，不會(huì)再在上課時(shí)去想與課堂無關(guān)的事，不會(huì)再嚷著媽媽給我買漂亮的衣服。因?yàn)槲颐靼祝鶜q代表我已經(jīng)長(zhǎng)大，已不再是個(gè)小孩子了。

時(shí)間飛逝，我的花季漸漸走到了尾聲，我也迎來了人生中新的一年，回頭看看自己的花季，還是令人欣慰。當(dāng)我拿著優(yōu)異的中考成績(jī)單給父母時(shí)，我看到了他們臉上久違的笑容，我知道那段時(shí)間他們?yōu)槲也傩摹槲腋冻隽瞬恢嗌俚男难粗麄冾^上新增的幾絲白發(fā)，我的心在顫栗、在流淚、在酸楚，我想我現(xiàn)在也只能用成績(jī)回報(bào)他們，給他們帶去一絲安慰，一份快樂，一種自豪。

告別了花季，我十七歲了，離成年又近了一歲。雖然我的花季里沒有許多女孩那么多的浪漫，但它充實(shí)；雖然我的花季不像許多女孩子那樣有著漂亮的衣服，但它美好；雖然我的花季不像許多女孩那樣有著那么多的自由自在，但它豐厚。它給我留下的是一筆財(cái)富，一筆我可以終身受益的財(cái)富，一筆為我以后的人生提供堅(jiān)固基礎(chǔ)的財(cái)富。

告別了花季，我又迎來了新的一年，同時(shí)也迎來了自己人生中非常重要、非常關(guān)鍵的三年，在這三年里我不能有半點(diǎn)的懈怠，不能有半點(diǎn)的馬虎，不能有半點(diǎn)的動(dòng)搖，因?yàn)樗P(guān)系著我以后的人生理想，我堅(jiān)信自己一定能將這三年非常充實(shí)、非常有價(jià)值、非常有收獲地度過，等待著我的一定是美好的未來。

告別了花季，我擁有了雨季，別人都說花季雨季是人生中最難忘的兩個(gè)階段。我認(rèn)同，這兩個(gè)時(shí)期的確是我們一生中最重要的階段，我想，我一定不會(huì)辜負(fù)這段美好的時(shí)光，讓我的雨季結(jié)出豐碩的果實(shí)。

別了，我的花季。

6

我們的花季

正處在花季中的我們，有那么多的心靈的悸動(dòng)，那是些多麼美好的事情，可我們卻只能夠把它們變成自己的回憶。

那時(shí)，正是炎炎夏日，煩躁不安的我正在漫無目的的走著，這是我上初中以來的第一個(gè)夏日，真不希望在這樣一個(gè)穿著輕便短袖中褲的季節(jié)里無所事事。就在這時(shí)，我的眼前走過了一個(gè)穿著橘黃色短袖的男孩子，你知道，在夏天這樣一個(gè)炎熱的季節(jié)里，本來就非常的煩躁，再在眼前出現(xiàn)一個(gè)和這個(gè)季節(jié)一樣顏色的人，不由的心中一陣憤怒。也不知是熱的腦子糊涂了還是怎么，就那樣向那個(gè)男孩子走去，歇斯底里的朝他大喊：“大熱天的，穿什么橘黃色的衣服啊，嫌不嫌煩啊！”他先是一楞，隨即轉(zhuǎn)過身來，開始朝我咧開嘴笑。我當(dāng)時(shí)按理說應(yīng)該是非常的憤怒，可就因?yàn)檫@一笑，讓我的氣居然全消了！那是一種怎樣的笑啊，好象一束陽光，不耀眼，但是很溫暖，很柔和，讓人煩躁的心立刻涼爽起來。就這樣相視了幾秒之后，他開始發(fā)話了：“你是這里的新生吧！剛來這所學(xué)校的人都反感這里的夏天和這里所有穿著顏色稍艷來回走的人，但是，倘若你能夠靜下心來，去感受夏日給你帶來的舒暢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夏季不只會(huì)讓你感到煩躁。”他的一席話把我從剛才的混沌局面拉了出來，我照著他的話去做了，我的確發(fā)現(xiàn)，這里竟然有這么涼爽的夏天。在那片用爬山虎搭起來的小走廊里，有一種清清的涼爽，使你的整個(gè)心都平靜下來。“你看，我說的沒錯(cuò)吧！”他說道。我開始發(fā)現(xiàn)，我開始能夠接受這里的夏天了。

就這樣，我們相識(shí)了，通過談心，我知道他是初二的，叫peter，是個(gè)極其熱愛生活和善于發(fā)現(xiàn)生活的人。和他在一起，我變的愿意接受原來我并不愿意接受的東西，從他那里，我學(xué)會(huì)了怎樣從另一個(gè)角度去審視這個(gè)世界。漸漸地，我們的友情開始起了微妙的變化，那是種很美的感受，我們的心里都開始有了一種朦朦朧朧的感覺，我們彼此喜歡對(duì)方。接下來的日子里，我們還像往常那樣一起去感悟生活，但不同的是，我發(fā)現(xiàn)我們?cè)絹碓叫撵`相通，我往往能夠猜出他的想法，他也常常能夠說出我想說的話。雖然各方面都給了我們不大不小的壓力，但是，我們并沒有因此而沮喪，我們依然如故。

如今，已是我在這里的第二個(gè)夏日了，我和他依舊去感悟生活，依舊是心心相通，我們并沒有因此而耽誤了學(xué)習(xí)，甚至從這里找到了學(xué)習(xí)的樂趣，所以，我們的成績(jī)也都出奇的好。然而，我們的故事也仍舊在繼續(xù)，雖然他還是穿著橘黃色的短袖，雖然我還是無法逃避夏日給我的煩躁……

我們的花季，有太多太多的故事，然而，我們做的，也只能是記下這美好的回憶。

7

花季中的叛逆

在整理她的遺物時(shí)，一本淡紫色的日記本引起了我的注意。還記得她生前曾對(duì)我說：“你是我唯一的朋友，所以我相信你。如果哪天我發(fā)生了意外，離開了這個(gè)世界，就請(qǐng)你把我的日記本和我一起安葬。”當(dāng)時(shí)，我傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她便很滿足似的對(duì)我微笑……

慢慢打開了那本厚厚的日記。我的心不禁一顫，第一頁，僅有一句話：“其實(shí)我不想做壞女孩……”莫欣兒是個(gè)怪怪的女孩。成績(jī)差的讓父母頭痛。他待在教師里上課的時(shí)間屈指可數(shù)，而曠課的次數(shù)卻正好相反。至于是做什么事去了，聽她說，反正是壞孩子做的事。父母，老師苦口婆心的勸她，可她就是不聽，學(xué)校處分也給了，但一點(diǎn)兒好轉(zhuǎn)也沒有。所以大家都對(duì)她失去了信心，之后簡(jiǎn)直就忽視她的存在了。

我繼續(xù)翻看著：

(2月16日)昨天我又跟家里人吵架了，是因?yàn)槲掖诰W(wǎng)吧一夜沒回家。媽媽哭著求我好好讀書，爸爸在旁邊一個(gè)勁兒的罵我沒出息。我呆呆地做著，什么也沒說，他們的聲音離我很遠(yuǎn)，我很想哭，但是沒有淚，我很想辯解，讓他們真正了解他們的女兒，但是又什么也說不出來。

(3月4日)今天是我的生日，但卻沒有一點(diǎn)生日的氣氛。爸媽似乎在操勞中把這個(gè)給忘了。我就這樣平平淡淡地過完了一天，很傷心。以前我不是這樣的，我并不是天生就是一個(gè)冷血的女孩，我也愛過這個(gè)家。可不知在什么時(shí)候，我開始學(xué)會(huì)了固執(zhí)，學(xué)會(huì)了一意孤行。我聽不進(jìn)任何人的話，別人不讓我做的，我就越是要做。后來似乎越陷越深，以至不能自拔了。小時(shí)候聽人說青春期可怕，確實(shí)如此。我想過改變，也努力去做過，但沒有用，我已經(jīng)不可能再變回原來的我了。我恨現(xiàn)在的自己，但又不能不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我只覺得叛逆后定會(huì)后悔，叛逆后真的好累。我不想在看到父母為我傷心，所以我打算結(jié)束自己……

日記里記載了她的很多，透著青春期叛逆后的無奈。最后同樣只有一句話：“爸爸、媽媽，原諒我，我真的好累。”

關(guān)上日記本，我長(zhǎng)舒了一口氣。原來莫欣兒是這樣一個(gè)女孩。她并不是老師說的“儒子不可教也”，也不是她爸爸說的沒出息，也不像同學(xué)眼里那樣是個(gè)壞女孩。她只是在叛逆中沒有得到理解而已。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人到了這個(gè)年齡時(shí)，都會(huì)像莫欣兒那樣，充滿著叛逆，而周圍的環(huán)境與自身的控制能力決定著一切。

關(guān)于忠和孝的高中作文 篇6

樓主，你好，我剛高中畢業(yè)的，你死新生把，高中的軍訓(xùn)為期7天，前幾天都是普通的站立，走這些最基本的訓(xùn)練，在第六天會(huì)有拉鏈，就是走很遠(yuǎn)的路這樣子，你的鞋子要穿舒服的，否則腳受不了，回來一般晚上還會(huì)有軍訓(xùn)的晚會(huì)，最后一天是檢閱，檢閱完了就是你們解放的時(shí)候了！！！希望你學(xué)習(xí)快樂！！我也不是你的學(xué)長(zhǎng)，更不是學(xué)姐。。。呵呵、

1、基地環(huán)境不錯(cuò)、有山有水的，住宿你就不要有太多的想法，也就床被桌（即使有其他東西，你也沒時(shí)間去享用，因?yàn)榈綍r(shí)你只想到床）

2、衣服一整套，該有的不該有的都有，因?yàn)橘|(zhì)量，所以你可以帶上舒服點(diǎn)的內(nèi)衣褲。用不用得上都沒關(guān)系，這個(gè)當(dāng)保險(xiǎn)。

3、水（體積因你而異）、錢（估計(jì)也用不上，不過還是帶上，別帶多）、

通訊即手機(jī)（可以不帶，有帶的話也沒得用，進(jìn)去前跟出來后可以用，聯(lián)系下家人“我走了”“我回來了”一般都是交給跟隨的老師代管）、洗漱（牙膏、牙刷、毛巾....）、紙、藥物（體質(zhì)好不需要，不過帶上不麻煩的話帶上，保險(xiǎn)，那個(gè)頭暈擦的油精挺實(shí)用的）、創(chuàng)可貼（必備，用不上最好）、喉嚨藥（喊多了，喉嚨沙啞，吃什么舒服就買什么）、小吃（別帶多，小型的，預(yù)防半夜餓了）

4、男生的話也沒必要帶多，就幾天，有不適也能頂過去。女生確實(shí)要帶上防曬防蚊的，還有什么衛(wèi)生巾的，相信自己會(huì)準(zhǔn)備。還有可能一天下來累了，你覺得吃點(diǎn)什么、擦點(diǎn)什么、喝點(diǎn)什么你會(huì)舒服的，就帶上吧。。。

注：軍訓(xùn)期間、除了病號(hào)，沒有多余的時(shí)間的

另：訓(xùn)練期間受不了了，可以找借口。管不管用不理，反正不虧。即使是表演也行，你不覺得丟臉就成。扮暈倒或是什么心臟以前做過手術(shù)，腦袋曾經(jīng)開過刀。。。好恐怖，一般會(huì)有休息權(quán)（丿不提倡丶）

學(xué)校不同，軍訓(xùn)也會(huì)不一樣。

以前可能高中軍訓(xùn)項(xiàng)目和強(qiáng)度都與大學(xué)軍訓(xùn)有不小差距，但是越來越多的高中學(xué)校為了提高學(xué)生的整體素質(zhì)，逐步在向大學(xué)軍訓(xùn)具有的強(qiáng)度和項(xiàng)目看齊。

但是畢竟剛步入高中校園的學(xué)生沒有大學(xué)新生成熟強(qiáng)壯，在一些方面高中軍訓(xùn)還是與大學(xué)軍訓(xùn)有區(qū)別的。

第一，時(shí)間長(zhǎng)短可能不同

大部分高中考慮到新生的身體承受能力，軍訓(xùn)時(shí)間一般為7天，而大學(xué)會(huì)延長(zhǎng)軍訓(xùn)時(shí)間，一般為半個(gè)月左右，有的像武漢大學(xué)軍訓(xùn)時(shí)間為一個(gè)月，但是也有一小部分大學(xué)不注重軍訓(xùn)，跟高中一樣為7天。

第二，每天訓(xùn)練時(shí)間也不同

大學(xué)軍訓(xùn)一般是全天軍訓(xùn)，更有大學(xué)是從早晨6點(diǎn)到晚上9點(diǎn)一直軍訓(xùn)，而高中軍訓(xùn)一天時(shí)間沒有大學(xué)那么長(zhǎng)。

第三，軍訓(xùn)地點(diǎn)以及條件一般也不同

高中軍訓(xùn)一般是在學(xué)校進(jìn)行，軍訓(xùn)完成后可以隨意活動(dòng)，而大學(xué)軍訓(xùn)一般吃住行都包括，大部分高校會(huì)選擇基地軍訓(xùn)，不限于校園。當(dāng)然不排除個(gè)別高中或者大學(xué)不同的規(guī)定。

關(guān)于忠和孝的高中作文 篇7

高中，一個(gè)很抽象的詞語。以前對(duì)它的理解就像墻子的清藤減不段，理還亂。高中的學(xué)習(xí)必須是主動(dòng)的，高中生活如流星　

般短暫，高中我們將慢慢走向成熟，有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)如是說。　

初中很憧憬高中生活。踏如高中，才知道與夢(mèng)想的生活是截然不同的。等待我們的還是背不完的英語單詞，記不完的公式。進(jìn)入高中，你必須做好吃三年苦的準(zhǔn)備。班主任的一句話破碎了我的生活藍(lán)圖　

混日子似的渡過了初三，有為成績(jī)單而擔(dān)憂，有為數(shù)理化公式而苦惱，有為背不完英語單詞想盡辦法。但是緊張的氣氛中還夾著淡淡的快樂。踏著夏夜的晚風(fēng)我們唱起的心中的歌謠，遠(yuǎn)動(dòng)場(chǎng)上我們飛竣的身影，租書店里我們忙碌的手腳。高中之　

后我不知道還會(huì)這樣嗎？緊張的學(xué)習(xí)氣息幾想拉緊的繩子，但它要段開時(shí)，我們總要放棄一些美好的回憶。　

高中以后你住宿舍吧。家、人為我預(yù)先打好計(jì)劃。恩，我應(yīng)這么想過。我為高中做好準(zhǔn)備。寸在記憶的瓶子里不但有沖動(dòng)的　

興奮，還有空洞的寂寞。高中生活也只是其中之一吧！　

高中一個(gè)蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)奧妙的寶藏，等待我們?nèi)ラ_采。　

高中，沙漠中的迷駱駝。等待我們牽引出未知。　

高中，一個(gè)連接大學(xué)夢(mèng)的橋梁，等待我們完美的手工　

高中一個(gè)未知的世界　

但是　

我們只能像如饑似渴的蜜蜂尋找醇香的蜂蜜　

這夢(mèng)想張開翅膀的時(shí)刻，讓我無限疲憊卻不后悔，每天帶著解放的興奮進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)卻不退縮。老師，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備最后的答案　

　

關(guān)于忠和孝的高中作文 篇8

我并不知道自己腳下踩著的土地滲著幾十年前沸騰的鮮血，嘶吼聲至今未息。

我只是想要在假日里尋一隅寧靜，只是無心登臨。

這座矮而圓實(shí)的小山丘，在我去之前或許已躺臥幾千年，它有太多話欲說而無從開口，于是緘默。有太多人登臨賞景：雀躍的孩子，依偎的愛人，蹣跚的老者……它一一容納，憐愛無言。

和媽媽來到山腳下時(shí)，我并沒有登臨的豪念。只是被山上往來的人所吸引。幾乎不費(fèi)力就沿石砌的臺(tái)階來到山頂，卻看不見任何稀奇罕見的東西，心底難免涌起淡淡的失落感。

我拉著媽媽要下山去，卻偶爾看見一座矮矮的石碑。好奇地湊過去，撥開瘋長(zhǎng)的綠草，看見一行行融進(jìn)石骨的名字。正上方是紅顏料填補(bǔ)的遒勁正楷：“χχ戰(zhàn)爭(zhēng)陣亡英烈。”碑尾時(shí)間1948年依稀可見。

突然有些震驚，我不知道自己遇見了一群長(zhǎng)眠的英雄，這是被教科書遺落的戰(zhàn)士。

我仿佛看見幾個(gè)戴紅星帽的戰(zhàn)士在這座無名的山丘上凝望。他們的登臨，不為美景和豪情，只為山邊緊挨著、升騰著炊煙的屋舍。

那是真正的英雄的登臨。

或許，他們是被迫上山，堅(jiān)守到最后一刻；又或者是登高伏擊，擊潰敵軍。這一切都無從考證了。像一節(jié)高聲鳴笛的火車，歷史載著記憶駛遠(yuǎn)了，不留痕跡。如今，他們有了綠草護(hù)衛(wèi)，堅(jiān)定而挺拔地默默站立，站成一個(gè)戰(zhàn)士的英魂。他們的登臨，把生命永久地駐根在看似不起眼，幾乎被遺忘的角落。

正因如此，他們把風(fēng)雨飄搖變成了春日融融，國(guó)富民安，才有了更多人平凡而幸福的登臨。

從歷史書的鉛印大字中，從觸目驚心的陣亡人數(shù)中，我了解一段讓人戰(zhàn)栗含淚的中國(guó)歷史。那些用血肉對(duì)刺刀的英勇無畏，鑄就了中華的不屈脊梁。于是，中華民族的獨(dú)立、自強(qiáng)以至富強(qiáng)成為現(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)在，登臨山頂，放眼望去的是一片崛起的城鎮(zhèn)，無言傾訴著和平年代的幸福。

這里的長(zhǎng)眠勇士不該被人遺忘，我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)地把瘋長(zhǎng)的草打成結(jié)，使碑面浮現(xiàn)出來，好像一張剛毅年輕的戰(zhàn)士的臉。

下一次，我相信，我不再是無心登臨。攜著我的紙和筆，我要為英勇而默無聲息的英雄繪像。

我相信，我會(huì)和那些長(zhǎng)眠的英雄一起登臨遠(yuǎn)眺。也許，還會(huì)有更多的人。

關(guān)于忠和孝的高中作文 篇9

是誰東臨碣石，詠出“日月之行，若出其出；星漢燦爛，若出其里”的豪邁；

是誰仰望藍(lán)天，高歌“欲窮千里目，更上一層樓”的豁達(dá)。

登臨是我們走累了平凡路，看透了塵世景所尋求的心靈的釋放，不甘于平庸和落寞而探索的精神的飛躍。

“問蒼茫大地，誰主沉浮？”XXX的詢問必定堅(jiān)定了他的信念，登臨高山讓人斗志勃勃，信心滿滿；“不以物喜，不以己悲”，范仲淹的登樓道出了他對(duì)生活的感悟，關(guān)于人生的智慧，登臨是不懈的追求，是不斷的超越。

登臨讓我們站在生活的高峰上，低頭審視腳下已走過的路，抬頭仰望前方未知的謎，登臨讓我們的視野和思維都達(dá)到一定的寬度，從而能正確地?fù)荛_云霧，閑看庭前花開花落，她是一只孤獨(dú)的雁，一朵傲風(fēng)的菊，她的美傾國(guó)傾城，但流芳百世的，還是她生命的厚度。沒有怨言，沒有無悔，昭君遠(yuǎn)嫁邊塞，她那種犧牲精神迫于無奈，但更在于她登臨自己心中的塔，她明白了自己的命。她看透了自己的生活和價(jià)值所在，若一味地為生而活，永遠(yuǎn)只在一個(gè)水平面上奔波，便少了登臨帶來的轉(zhuǎn)折的機(jī)遇被庸碌蒙蔽雙眼，麻痹向上的心。

登臨是生長(zhǎng)的年輪，它朝著太陽的方向，只望離太陽更近，它改變不了命運(yùn)既定的軌跡，但它改變我們的生活及心態(tài)。登臨讓我們從側(cè)面去看原來熟悉的人和事，從而認(rèn)清一個(gè)更加真實(shí)而立體的世界，“等我下班再死”，出自一位女醫(yī)生微博，如一滴油滴入沸水，指責(zé)批評(píng)之聲拔山倒樹而來。如果我們登臨人關(guān)懷的樓，登臨事情發(fā)展至此的源頭，我們也許會(huì)對(duì)整天面對(duì)患者求助與指責(zé)以及社會(huì)輿論壓力將近崩潰的醫(yī)生抱以理解和同情，從而從根本上緩解矛盾。

登臨時(shí)洗禮撫慰我們浮躁不安的心，與天地對(duì)話其實(shí)也是我們與自己的心靈對(duì)話，讓我們相信生活的態(tài)度由自己決定，而我們的命運(yùn)其實(shí)掌握在自己手中。登臨在心上，在夢(mèng)里，在閉上眼睛心平氣和地思索的剎那，登臨在那開滿鮮花的康莊大道上，從此與真理和愛同行。

登臨，讓春風(fēng)輕拂你的臉頰，窮極你的視線，追尋自己的夢(mèng)吧。

關(guān)于忠和孝的高中作文 篇10

荷花又名蓮花，原產(chǎn)亞洲熱帶地區(qū)和大洋洲。屬喜溫、喜光、喜肥的水生植物。生長(zhǎng)期最適溫度為20—30℃。在強(qiáng)光下生長(zhǎng)發(fā)育快，開花早。宜淺水，怕水淹和狂風(fēng)吹襲。

荷花生于碧波之中，花開于炎夏之時(shí)。葉似碧玉盤，莖似綠翠柱，花如出水芙蓉，清香遠(yuǎn)溢。花后又托出一盤珍珠般的、營(yíng)養(yǎng)豐富的蓮子，地下埋著甜脆的藕莖。真是全身是寶，既有觀賞價(jià)值，又有經(jīng)濟(jì)效益。荷花古時(shí)是宮庭花園或私人庭園的珍貴花卉，近代園林布置中，被廣泛選作為水景園的主題植物。無論是綠化水面，還是美化庭園，均能產(chǎn)生較強(qiáng)的風(fēng)景效果。并且還有凈化水質(zhì)、減少污染、改善環(huán)境等功能。荷花生于沼澤、湖泊、池塘。花、葉多姿，莖中通外直，婷婷玉立于水中，迎驕陽而不懼，出污泥而不染，給人以清凈高雅之感，被用以贊美人的高尚品德。

自古以來，荷花就是深得人們喜愛的傳統(tǒng)名花之一。江南民間舊俗以農(nóng)歷6月24日作為荷花生日，人們結(jié)伴往種植荷景點(diǎn)觀荷，稱\"荷花節(jié)日\(chéng)"。在80年代山東濟(jì)南市，河南許昌市，廣東肇慶市別選定荷花為市花。而新成立的廈門特別行政區(qū)亦選取荷花作為區(qū)花。

繁殖常用分株和播種繁殖。分株，每年4月上旬將主藕或子藕挖出，進(jìn)行分栽，種藕必須帶完整的頂芽，否則種后當(dāng)年不開花。播種，蓮子無休眠期，可隨采隨播。如將種皮挫破浸種，播后1周發(fā)芽。碗蓮當(dāng)年可開花。

栽培池栽或缸栽荷花，應(yīng)施足基肥，種藕栽植，頂芽向下，這樣有利根莖生長(zhǎng)發(fā)育。生長(zhǎng)初期水位不宜過深，隨著浮葉和立葉的生長(zhǎng)，逐漸提高水位。秋末長(zhǎng)藕期要求淺水。生長(zhǎng)期不能摘葉或損傷葉片，否則影響種藕發(fā)育。荷葉要讓其自然枯黃。一般每隔2—3年重新栽植l次。

病蟲害常見的蟲害有大蓑蛾、蚜蟲和斜紋夜蛾。可用9O%敵百蟲1500倍液噴殺。主要病害有斑枯病和斑點(diǎn)病。用25%可濕性多菌靈800倍液噴灑。

應(yīng)用荷花色澤清麗，花、葉均有清香，品種繁多，有單瓣、重瓣，又有千瓣蓮、重臺(tái)蓮、并蒂蓮等。在城市園林水景中廣泛應(yīng)用。在家庭中以缸栽或盆栽，布置陽臺(tái)、庭院也十分賞心悅目！