作文拿手好戲彈吉他。

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面對(duì)作文我們經(jīng)常經(jīng)常會(huì)煩惱寫不好，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通順，那作文怎么樣寫才能寫出新意？以下為編輯為你收集整理的作文我的拿手好戲彈吉他，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

作文我的拿手好戲彈吉他(篇1)

俗話說(shuō)：十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲就是彈吉他。

我是在去年四月份開始了彈吉他演奏之路。那是因?yàn)槲铱吹诫娨暽嫌性S多男孩或青年上臺(tái)演出時(shí)，背著個(gè)吉他覺得很酷，演出了一定特別酷！所以我經(jīng)常讓爸爸給我買一把吉他曲練習(xí)，并且去上吉他培訓(xùn)課。

我彈吉他先從基本功開始，一節(jié)課一節(jié)課上好之后，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)邁入六年級(jí)了。我學(xué)會(huì)了吉他中的許多技巧，并且學(xué)會(huì)了《送別》、《圓舞曲》、《四季歌》等許多歌曲。

有一次，我認(rèn)真地去彈《圓舞曲》，不出二十分鐘，我自以為彈得挺熟練了，就叫媽媽來(lái)聽。我一曲彈完之后，媽媽比較驚訝：哇咦我覺得肯定是媽媽在表?yè)P(yáng)我吉他彈得好，心想，待會(huì)爸爸上完課回來(lái)了，我一定要彈給他聽。

過了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我假裝如無(wú)其事的對(duì)他說(shuō)：爸爸，我新學(xué)會(huì)一首新的歌曲《圓舞曲》，讓我彈給你聽吧。說(shuō)完，就高興地彈了起來(lái)，結(jié)果，彈得很差，和弦換錯(cuò)，掃弦掃錯(cuò)，這一曲彈得結(jié)結(jié)巴巴。唉，彈得不好，加油吧，孩子，爸爸失落地走開了。我聽著這句話，心理不禁失落，知道彈吉他是學(xué)無(wú)止境的，要不斷地努力去練習(xí)，不要像薛譚學(xué)謳中的薛譚那樣。

從此以后，我不斷地努力，終于考過了六級(jí)，這使我更加充滿自信了。同時(shí)，我想：無(wú)論是什么拿手好戲，都要經(jīng)歷過臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的磨練。(作者系南湖區(qū)東柵中心小學(xué)601班學(xué)生，指導(dǎo)教師戚雅琴）

作文我的拿手好戲彈吉他(篇2)

自我懂事以來(lái)，媽媽就告訴我要珍惜時(shí)光，不能虛度光陰。所以，每當(dāng)看到那些不務(wù)正業(yè)，沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲里的同學(xué)，我心里就會(huì)特別抗拒。為了充實(shí)我的人生，我曾學(xué)過各種各樣的本領(lǐng)，美術(shù)，電腦，各種體育運(yùn)動(dòng)等。而今天，我又拿到了我人生中的第一把吉他。

一個(gè)多月前，我來(lái)到了琴行。琴行的老師向我展示了各種樂器，可是沒有一種樂器能打動(dòng)我的心。直到老師捧起吉他，悠哉悠閑地彈起來(lái)的時(shí)候，我就被那優(yōu)美的弦聲和自在瀟灑的感覺徹底地俘虜了。于是，我開始了我的吉他生涯。

不知是由于學(xué)習(xí)認(rèn)真，還是因?yàn)橛羞@方面的天賦，我只花了一節(jié)課的時(shí)間就學(xué)完整個(gè)右手的教程。當(dāng)時(shí)我心里有點(diǎn)飄飄然的，可老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“接下來(lái)的左手練習(xí)就要受苦了，你可要有心里準(zhǔn)備。”強(qiáng)烈學(xué)習(xí)欲望掩蓋了這句話，我并沒有把老師的話放在心上。不久，鉆心的疼痛才讓我想起了老師的那番提醒。盡管這樣，我的學(xué)習(xí)熱情仍然沒有減少。

左手彈吉他與右手是不同的，左手是要緊按著弦，按久了會(huì)勒出痕來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)更會(huì)勒出血來(lái)。每次彈不了多久，就會(huì)因?yàn)樘弁炊坏貌煌Ｏ聛?lái)。幸好在足球訓(xùn)練時(shí)已經(jīng)鍛煉了我遇強(qiáng)越強(qiáng)的性格。每次我都強(qiáng)忍著，堅(jiān)持完成練習(xí)內(nèi)容。經(jīng)過一個(gè)月忘我的練習(xí)，我左手指頭上的皮慢慢變硬了，不在出血也不痛了。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！慢慢地我越彈越順了，沒有了痛的感覺，只剩下快樂和享受了。父母見我進(jìn)步如此之大，便給我買了一把昂貴的“雅馬哈”吉他。

直到一天，我聽到老師對(duì)我媽媽說(shuō)：“這孩子痕堅(jiān)強(qiáng)，許多孩子因?yàn)閺椉^程，都因彈痛了放棄學(xué)吉他，而他挺過來(lái)了……”

雖然我還是個(gè)初學(xué)者，但彈吉他卻讓我懂得了一個(gè)道理：做每件事都有一個(gè)艱苦的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但你只能挺過來(lái)，才你那個(gè)感覺到苦后甘甜的滋味。

作文我的拿手好戲彈吉他(篇3)

午后，拉開窗簾，一縷縷金色的陽(yáng)光傾射進(jìn)房間，草坪上不斷傳來(lái)嬉戲打鬧的聲音。房間里，一個(gè)男孩正端坐著，一手扶著吉他。指尖不斷傳來(lái)的疼痛讓我?guī)锥认胪Ｏ拢睦锏那榫w告訴我，只有在僅剩的不多時(shí)間內(nèi)多彈、唱，才能通過考試。于是，我又打起了精神。望著窗外，我想起了學(xué)吉他以來(lái)的一幕幕

記得第一次去學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師給我彈了一首十分動(dòng)聽的歌。我陶醉在其中，仿佛這不是一首歌，而是一個(gè)人兒在我面前訴說(shuō)著自己的感情。我瞬間對(duì)這種樂器著迷了。但，它可不像我想象中的那么容易，只是剛開始彈哆來(lái)咪就發(fā)出了十分刺耳的音，嚇得我趕緊用手按住了弦，生怕老師聽見訓(xùn)我一頓。老師也聽見了，便細(xì)心的教導(dǎo)了我。果然，功夫不負(fù)有心人，在我的練習(xí)之下，這個(gè)錯(cuò)誤很快就糾正過來(lái)了，并迅速的將基本知識(shí)全部掌握。

在這個(gè)偶然的機(jī)會(huì)之前，我一直是一個(gè)很內(nèi)向的人，在很多人的時(shí)候都扭扭捏捏的。那次考試，改變了我整個(gè)人。

那是個(gè)周六，溫州大學(xué)里的音樂考試正如火如荼地進(jìn)行著。背著吉他的我，在熙熙攘攘的人群中，顯得十分不自然。填完了考核表，便坐在教室的門口，等待著考試開始。

與我同考的學(xué)員中，還有一個(gè)年齡只有七歲的小學(xué)員。但，他竟能從容不迫，又大方地在評(píng)審面前演奏了兩首優(yōu)美的歌曲。

太厲害了！我在心里默念著。額頭上的汗珠不斷滑落，我也緊張的咬了咬唇。

下一位學(xué)員，鄭靖遠(yuǎn)！來(lái)考試！輪到我了。心里仿佛有什么東西嘎登一聲落了下來(lái)。

不行，我感覺我要完了。

抱著吉他，我懷著忐忑不安的心上了臺(tái)。不禁咽了咽口水。朝身后看了看。

但，這時(shí)，我看到的竟然是同學(xué)們那種充滿了鼓勵(lì)與善意的目光！

懸著的心又緩緩地落下了。我鼓起了勇氣，彈奏起了樂曲，順利完成了考試。

余暉，照進(jìn)了房間。我早已有絲疲憊，但我卻咬了咬牙，堅(jiān)持下去。因?yàn)槲覑鬯?/p>

作文我的拿手好戲彈吉他(篇4)

有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跳舞，而我的拿手好戲是彈吉他。因?yàn)槲覐椉麜r(shí)，彈得動(dòng)聽悅耳，同學(xué)們都夸我彈得好，也很喜歡我彈吉他。

我剛開始學(xué)彈吉它時(shí)，遇到許多困難，比如，彈得時(shí)間長(zhǎng)了，手指疼。彈著彈著，彈錯(cuò)弦了，聲音很奇怪，有時(shí)跟不上拍子等等，每當(dāng)我想放棄時(shí)，媽媽鼓勵(lì)的眼光就出現(xiàn)在我的腦海中，鼓勵(lì)我渡過一次次難關(guān)，現(xiàn)在，我現(xiàn)在彈吉他已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步。所以，有些學(xué)吉他的同學(xué)經(jīng)常問我關(guān)于吉他的事。

有一次，我的一個(gè)忘年交想學(xué)吉它，但開始學(xué)，總有許多不會(huì)的，便來(lái)問我，我耐心的一一解答：你看，用左手按在琴弦上，有許多橫框，用來(lái)隔分音，不要揮在橫框上，要揮在兩條橫框之間，用右手在吉他那個(gè)弦樂譜上彈奏。說(shuō)完，我給他演示了一遍，你彈得作文可真好呀！我什么時(shí)候才能像你彈得那樣啊！他發(fā)出了對(duì)我的贊美！我聽了，心里美滋滋的。

還有一次，學(xué)校組織了一次音樂比賽，我也有一張表演券。當(dāng)時(shí)我意氣風(fēng)發(fā)，選了一首新學(xué)的曲子彈。但表演那天，我卻忘記了音樂怎樣彈了，結(jié)果沒跟上伴奏隊(duì)的拍子。我在表演臺(tái)上傻傻地站著，因?yàn)槲乙痪o張，連調(diào)子和曲子都忘了。臺(tái)下的同學(xué)們?cè)陝?dòng)起來(lái)，大多數(shù)都對(duì)我指手畫腳，哈哈大笑。我的臉變得通紅，尷尬地不行。唉，拿手好戲竟然因乎為我一時(shí)意氣風(fēng)發(fā)而演砸了。看來(lái)，不管取得多大的成就，都不能驕傲啊。

這次的事件讓我覺得我的拿手好就還不夠拿手，不夠好啊，我以后一定要努力練習(xí)我的拿手好戲，讓它變成真正的拿手好戲！從這件事，我覺得以后還得虛心學(xué)習(xí)，不能驕傲，要認(rèn)真對(duì)待每件事！

作文我的拿手好戲彈吉他(篇5)

有一天，老媽說(shuō)讓我在吉他、古箏之間選一個(gè)，作為一個(gè)男生，我首當(dāng)其沖地選了吉他，但老媽對(duì)我說(shuō)：不行，你給我去彈古箏。

這時(shí)我才知道是雙項(xiàng)選擇，其實(shí)只能選后者，但最后我還是靠我的三寸不爛之舌，說(shuō)服了老媽讓我去學(xué)吉他。

到了彈吉他的那一天，我的老師跟我說(shuō)：彈吉他，首先你要把姿勢(shì)拿好。說(shuō)了一大通后，我拿起吉他開始彈，老師先教我1，我仔細(xì)觀察老師的手形，認(rèn)真地彈了起來(lái)。可是第二天，我的手上出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)的小泡泡，輕輕一摸，疼極了，那時(shí)我想：是不是吉他惹的禍呢？這個(gè)時(shí)候，我那顆堅(jiān)定要彈吉他的心動(dòng)搖了。

第三天彈吉他時(shí)，我的手太疼了，就把吉他放好，不彈了，我的老媽看見了，就對(duì)我說(shuō)：有泡泡怎么不跟我說(shuō)呢？來(lái)，我?guī)湍闾舻簟Ｕf(shuō)完，老媽拿起針幫我挑。從那時(shí)起，我就堅(jiān)定要一直彈吉他，不怕苦。

從此以后，我一有水泡，挑掉，有時(shí)候，把血也挑出來(lái)了。就這樣，一直堅(jiān)持了下來(lái)。

這個(gè)星期三，我的吉他老師幫我報(bào)名參加了一個(gè)比賽，我們我和其他4個(gè)小朋友參加，那時(shí)，我回想起我吃得苦，也真是值了。