作文我自己。

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我相信每個人或多或少都寫過作文，通過寫作文可以讓我們的情感通過文字表達(dá)出來，要想寫出一篇好的作文，需要我們多看多聽，作文怎樣寫寫的好？讀書筆記吧編輯特地為你收集整理“作文寫我自己”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

作文寫我自己(篇1)

人總是在成長中改變！如同山坡滾落的石子，在滾落的過程中磨平了原本棱角分明的自己。

我如石子，生活如此坡，在不知不覺中改變。

驕傲，學(xué)習(xí)成績好的我很早之前就沒了，我再也找不到他了，

成績好！這句話對我來說恍如隔世，成績好對我來說仿佛只屬于小學(xué)。面對自己初中學(xué)習(xí)上三年絲毫沒有進(jìn)步的窘態(tài)，我現(xiàn)在能做的好像只是尷尬，凄慘的笑笑。面對他人高分心中是多么渴望。之后是下定決心要好好學(xué)習(xí)，但往往卻在第二天放棄了，“太累了，休息一下吧”心中總有這么一股聲音讓我放下筆。就這樣渾渾噩噩的渡過了三年。想改變，一開始可以改變自己，到后來卻改變不了自己，感到力不從心。無數(shù)次考試，數(shù)不清次的失望。讓我慢慢習(xí)慣了，習(xí)慣了成績差的自己。感受不到成績優(yōu)越的快感，丟失了之前的我。

偶然的一次，我點開了視頻網(wǎng)上的那么一首歌。歌詞讓我大有感觸。“隨波逐浪，被人潮淹沒，丟失自我，不知所措，腐草螢光是我的失落，天空皓月是無謂的夢。”這種人不就是自己嗎？在一次次生活坎坷中丟失了自己。腐草螢光描述的就是處在窘態(tài)之中的我，天空皓月就是我想成為成績優(yōu)秀學(xué)生的夢想。但我并不想讓自己僅僅是腐草螢光，我想成為天空皓月，而天空皓月對我來說又不僅僅是無謂的夢，九年級到了，這是最后一個學(xué)期，最后一個轉(zhuǎn)折點，最后一次機會，最后一個改變自己的機會。我應(yīng)該嘗試改變自己。我下定了決心！

九年級開始，每天晚上朱老師總會拖遲半個小時到一個小時的時間用來考試。一次次考試，曾經(jīng)一次次成為我的噩夢，使我承受打擊，說了改變自己，就要付出真正的努力。那就從者開始。星期四晚上，仍然如往常一般進(jìn)行小考試，考的是數(shù)學(xué)但這次我下足了功夫，為了這次考試，我寫了兩張試卷，這次高分我勢在必得，考試了，我輕松的將選擇題和填空題完成，當(dāng)看到壓軸題時，我心猛地一懸。但隨后卻喜笑顏開。輕松的將“壓軸題”做掉，我抬頭看看四周同學(xué)都在奮筆疾書，而我卻一臉輕松，我感到有些不安，又將試卷進(jìn)行復(fù)查。再三復(fù)查后，交了卷，對答案是，我驚異的發(fā)現(xiàn)，我試卷少了兩題，“朱老師我少了兩題。”我匆忙對朱老師說，朱老師確認(rèn)后對我說“怎么會少兩題呢？我知道了。”沒了下文，隨后同學(xué)紛紛猜測，我這次試卷不算分，我心頭又是一緊。晚上打開家長QQ群，發(fā)現(xiàn)了晚上數(shù)學(xué)測試的成績，我小心翼翼的打開了，不敢呼吸。張思遠(yuǎn)55。我心中石頭落下了，還好，雖然沒達(dá)到預(yù)想之中的多高多高，但在班里成績也不屬于下等，這次有了長足進(jìn)步。第一次改變自己成功！

原來我也可以改變自己！這一小步的改變，促就明天全新的自己！

作文寫我自己(篇2)

眼看離高考就剩4個月了，但是我的成績卻老是上不去，在我的自我反思下，我意識到了實在并不是我的成績上不去，而是我沒有盡全力，我相信我是有這個水平和能力去達(dá)到更高的分?jǐn)?shù)的，只是我還沒有用盡全力罷了，在一模的考試之中，我獲得了很低的分?jǐn)?shù)，自從那次之后我便開始熟悉到我該好好努力了，從那以后我便開始了辛勤的學(xué)習(xí)。

以前的我老是睡到6:30再起床，然后匆匆忙忙的洗漱到教室上早自習(xí)，早自習(xí)的時間我也并沒有好好珍惜，一般都是用來發(fā)呆或者是一邊背書一邊想事情，效率非常的低下。我意識到我曾經(jīng)的'錯誤之后改正了這一習(xí)慣，我6點就起床，爭取在15分鐘之內(nèi)洗漱好到6:20的時候，我就可以坐在教室里了，那個時候教授教養(yǎng)樓是沒有班級亮著燈的，我算是第1個的。于是我便開始拿出了政史地和英語語文的書開始記憶起來，天天都給我羅列一些我今天需要背誦的內(nèi)收留，假如早自習(xí)沒有背完，那就留在課間和晚上抽出時間來背。我爭取把我的精神進(jìn)步到最大，讓我不由于其他事情而走神，使效率降低。

曾經(jīng)我在上課的時候也沒有很好的當(dāng)真聽講，頂多是隨著老師的思路走，現(xiàn)在我懂得了，我不僅要緊隨著老師的思維，好好的回答老師的問題，還要進(jìn)行自我思索，這樣才能更高效率的學(xué)習(xí)。在我強迫自己集中精力學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課下來我的臉都是紅的，這說明我的思維在高速運轉(zhuǎn)那一瞬間，我會覺得自己是好樣的。

以前我是一個很吝嗇于問老師問題的人，但是我知道了班里的同學(xué)不會說每一個問題都能很正確的為我解答，我必需得去找老師回答一些難點和重點，于是我學(xué)會了在下課的時間常常往辦公室里跑，特別是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我的弱項，而我的數(shù)學(xué)老師每次也會很當(dāng)真的為我講解。

在努力了一個月之后，我的成績總分進(jìn)步了20分，在第2次聯(lián)考中獲得了比較好的成績，在第3次聯(lián)考中我的成績又進(jìn)步了10分，在高考的時候我超常施展比我平時又高了20分，最后考到了比較好的分?jǐn)?shù)。我為自己喝彩，由于我意識到了自己的錯誤之后，好好的努力比別人更勤奮，勤能補拙，我用勤奮證實了，只要我努力學(xué)習(xí)仍是能學(xué)好的。

作文寫我自己(篇3)

我為自己喝彩，由于我頑強拼搏；我為自己喝彩，由于我堅持不懈；我為自己喝彩，由于我每天向上……

去年參加乒乓球比賽，我榮獲乙組第二名。當(dāng)時的場景是這樣的：參賽運動員數(shù)不勝數(shù)，獲勝的前十名選手排在了第一排，場館工作職員拿著手機不停地拍照，這里拍幾張，那里拍幾張……我對著鏡頭，興奮得樂不可支！

可是，假如不頑強拼搏，怎么能取得這樣的好成績呢？裁判員分組時，我遇到了一位球技較為厲害的對手。對戰(zhàn)開始，前面幾球我一直處于劣勢，比分達(dá)到3比7，有4分之差。第十一球是我發(fā)球，我深呼吸了一下，沉住氣，發(fā)出去一個看似下旋的球，實在是側(cè)旋球。對方判定失誤，一個搓球，結(jié)果球飛了起來，沒上桌子。我一鼓作氣，又打了幾球后，比分追到7比8。對手也不甘示弱，可是發(fā)球時球沒拋好，失誤了，球沒能過網(wǎng)，8比8平！這下對手著急了，直接發(fā)了一個上旋球。我是誰？“扣球大王”，我一個反手，球落到了對方球臺上。對方故意把球挑高，我一揮手，直接扣了過去，9比8！接下來，我越戰(zhàn)越勇，終極，以11比9完勝對手。

第二場，是一名女生和我對決，不用說，肯定贏，11比0，絕勝！接下來的對手又是女生。她心理素質(zhì)比較差，才打到5比2，就棄拍認(rèn)輸了。隨后，一位高個子男生上場了，我熟悉他，是六年級的，球藝高超。我二話不說，沉著應(yīng)戰(zhàn)。這位老兄其實技高一籌，一開戰(zhàn)就給了我個下馬威：2比7，2比8，3比8，4比8，4比9，讓我顏面掃地。我咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)，打得“彈盡糧絕”，6比10！再輸一分，他就贏了！怎么辦，下面的球怎么打？我運了一口吻，把教練平時教給我的“十八般武藝”都用上去了。但是對手其實球技高超，我技不如人，終極仍是輸了，比分10比12。兩分之差，與冠軍失之交臂。

不外，有提高就行，自我感覺這次打的還算行。我要為自己喝彩！

作文寫我自己(篇4)

我是上學(xué)期學(xué)到育才一小四-6班的學(xué)生，原來在順德本原小學(xué)上學(xué)，上四年級的時候到深圳來上學(xué)，是因為我爸爸在深圳上班，結(jié)束了爸爸周末才能回家的生活。

我非常矛盾，不想從順德到深圳，因為我在順德已經(jīng)有很多朋友和親人，可是媽媽又想跟爸爸一起生活，再說深圳的樓房太貴了，而且房子也不是很好。可是大人決定的事情只能按照他們的意思來做，我只好無奈地跟著來了。

來到育才一小后發(fā)現(xiàn)和本原小學(xué)很不一樣：在新學(xué)校是不給上網(wǎng)玩游戲，作業(yè)又多，英語又難！

寒假的時候我表弟和表妹來到我們的新家住了一周。其中一天，媽媽帶我們?nèi)齻€去了深圳灣公園玩，就在準(zhǔn)備離開的時候，我讓我的模型直升飛機在一個小水池上飛過，表弟見了也爭著要玩，我欣然同意了。就在直升機飛在水池上空時，不知表弟是害怕了還是受驚，沒有把飛機控制好，我的寶貝飛機從天而降，墜入水中。我們都大吃一驚：飛機要完蛋了！我焦急壞了，趕緊脫了鞋子沖進(jìn)水里，幸池不太深，最后我們還是把飛機撈上來了。我非常生氣、非常傷心、非常后悔！飛機在暴曬兩天后能重新飛起來，但是有些部分卻沒法修好。

我在周末有時間會把眾多“樂高”構(gòu)件拿出來，按著我的想法自由拼裝，拼完后又把部分拆開，然后再改裝，玩一會后又重新改裝……數(shù)個小時就這樣不知不覺地溜走了。我拼裝最多的是各種各樣的飛機，還有劍、不同的動物和機器人。

我就是一個這樣愛動手做事的孩子。

作文寫我自己(篇5)

成功的喜悅猶如冬日暖陽，暖和你的心房；成功的喜悅，猶如一陣和諧的風(fēng)，吹去你心頭的不悅……但是，有時失敗也是一種快樂，由于你知道了自己的不足，需要改進(jìn)，需要再次拼搏。每個人都有自己的閃光點，在碰到重重難題時，我們就要用自己的“閃光點”去選擇一條合適的路，造就一步步的小成功，一步步的小成功可堆積成以后的大成功。成功！為自己喝彩！

我曾經(jīng)在艱苦和屢屢失敗中迷茫過，但是當(dāng)我拿到我用汗水換來的獎杯和證書時，我知道了這就是我的閃光點、我的路……。我于三年級下學(xué)期開始學(xué)跳拉丁舞，不論寒冷與酷暑、繁忙與閑暇，我都堅持練舞。柔美的舞姿和被老師無數(shù)的鼓勵、批評與指點伴我渡過了日晝夜夜，每天的艱苦的訓(xùn)練和滴滴的汗水使我沒精打采，想拋卻。可是“我能行！假如你拋卻，成功將離你而去，假如你堅持成功就會在你面前。”這句鼓勵的話使我堅持到了最后，我需要成功，我要為自己鼓勵和喝彩。

一天幾小時的訓(xùn)練，汗珠滾滾，滴進(jìn)眼里；每當(dāng)休息時，雙腿已麻痹不堪。終于要比賽了，我和舞伴一起走進(jìn)金碧輝煌的演播大廳，看到四面都是評委，參賽者多達(dá)幾千名時，一時的膽怯籠罩了我，我氣餒了。這時的我強迫自己改變思緒，想起昔日訓(xùn)練后麻痹的腿和那豆大的汗珠以及老師耐心的指導(dǎo)，我又恢復(fù)了自信——我能行，一定行！我為自己喝彩。在心理上，我提前戰(zhàn)勝了那些比賽的對手，由于我有自信！

我有自信的心理，我展示出了我最最柔美的舞姿。啊！我連自己也不敢相信——我跳的這么嫻熟和柔美，連尋常的我也不知道，我比任何人都優(yōu)秀！專注的心和跳動的腿使我越跳越精神。果然“老天不負(fù)有心人”，我抱回了老師面帶笑臉頒發(fā)的證書和獎杯。此時的我在心里為自己豎起大拇指，為自己喝彩！

我固然沒有很好的身材，但我有自信和為自己喝彩的心態(tài)，使我獲得了成功。我將繼承努力，在今后人生的道路中獲得更多、更大的成功……！

為自己喝彩！只要你找到自己的閃光點，去選擇一條合適的路，那么最后獲得成功的那個人一定是你！

作文寫我自己(篇6)

一個塌塌的鼻子，一張烏黑發(fā)亮的臉，一頭黝黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛得了“高度近視”，這就是一個其貌不揚而又率性的我。

記得有一次暑假，爸爸媽媽都去上班了，只留下我一個人在家。鄰近中午，該吃午飯了，但一下嬌生慣養(yǎng)的我哪會做飯呀！我開始責(zé)怪起爸爸媽媽來：多么狠心的父母啊，竟丟下女兒一個人在家，是不是想把我餓壞呀！哼，你對我不仁，別怪我對你不義，我今天干脆就不吃飯了，讓你們看看你們的女兒活活餓死！我一咬牙，躺在床上開始睡覺。可我被饑餓搞得其實是睡不著，肚子也開始“咕咕”地抗議了。唉，忍不住了，本小姐豁出去了，自己親身下廚吧。

我走進(jìn)廚房，系上媽媽平時煮飯時的圍裙，從米箱里勺出兩勺米，倒進(jìn)了電飯煲里，接著把米洗凈，加了水之后，就開始燒了起來。我就在一旁耐心地等著，其實無聊了就拿過一本書看起來，還時不時的抬頭望一望電飯煲的按鈕，但愿飯能早一點燒熟。飯終于熟了，我懷著自豪的心情，打開了電飯煲。真是不看不知道，一看嚇一跳：竟然燒成稀飯了！唉，就遷就點兒吧。

有飯沒有菜可不行。我想起了冰箱里還有兩三個土豆，就做炸土豆片吧。我從冰箱里掏出土豆后洗凈，接著開始削皮。削皮可真不簡樸呢！那幾個土豆被我削得坑坑洼洼的，活像一個殘疾的老爺爺。然后就是把土豆切成片兒。究竟我是第一次用刀，要么把土豆切地太厚，要么把土豆切地太薄，要么就是快把自己的手指堵截了。平時在媽媽手里運用自如的菜刀在我的手中顯得那么的笨拙。干完這些，我便點火燒油了，等油鍋里冒出層層熱氣，我便一股腦地把土豆片全倒進(jìn)了鍋里。只聞聲油鍋里發(fā)出“啪啪”的聲音，嚇得我連連撤退退卻，生怕油濺在自己身上。等“啪啪”聲弱一點的時候，我才小心翼翼地走上前去，拿起鍋鏟把土豆片翻了一個身。天哪，只見那些土豆片全都粘在一起，而且大多都焦了！我一時不知所措，慌忙把土豆片撈了出來。哎，委曲一下唄！

這次燒的飯菜固然沒有媽媽的厚味，但我卻吃出了樂趣，發(fā)現(xiàn)自己長大了。我笑了，為自己喝彩。

作文寫我自己(篇7)

唉，再想想自己一米六十的身高，想想同桌，說真的，越來越懊惱。行了！不看了，我抽出一本《簡·愛》，心不在焉地翻了起來。徐徐地，矮小、卑微的簡愛讓我產(chǎn)生了惺惺相惜的感覺，豈非，我們就沒有些能讓自己驕傲的東西嗎？下戰(zhàn)書，走在回寢室的路上，下著雨，銀杏頁簌簌落了一地，葉面上盈滿了雨水，它在為我哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過嗎？浸著茫然的淚水渡過了夜晚，第二天一到教室，卻被幾個同學(xué)叫住了：阿杜，快來看一道題。我走過去，是填寫詩句閣中帝子今何在的后面一句。是‘檻外長江空自流’吧。我說，那是王勃的《滕王閣詩》的最后兩句，這里還有個故事呢，我滔滔不絕地講著，卻不知四周已引來陣陣感觸：強，真強！你好厲害啊。哦？是嗎？我很厲害？我很迷惑，我到底是很沒用仍是真的很不錯呢？窗外休止了淅淅瀝瀝的雨聲，只有樓壁還滴著水，叮咚，叮叮咚。我聽得有點出神，但我依舊見不到烏云外面的陽光，我也迷惑陽光是否會真的泛起。告訴你哦，喂！想什么呢？前桌同學(xué)將我的思緒從雨天中拉了回來。怎么了，什么事？告訴你哦，可不要太激動。這次數(shù)學(xué)競賽，你獲了二等獎，那可是全國級別的呀！唉，哪像我，生成沒有一點數(shù)學(xué)細(xì)胞。有你一半就夠了對了，那是四月份的全國競賽，現(xiàn)在有結(jié)果了，而且仍是二等獎。這就是我的價值嗎？我的價值？我有價值？？讓我的成績來證實，對了，實在我并非不優(yōu)秀。面前的書桌鋪滿抹抹暖暖的光。抬頭，烏云已披發(fā)，天正在對我微笑。我輕輕舒了一口吻，走到教室外，銀杏葉舒展著她扇形的身軀，黃燦燦的，呵，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！突然想起簡愛的一句話：我渺小，我孤傲，但當(dāng)我們的靈魂走過宅兆的時候，你會發(fā)現(xiàn)實在我們都一樣。我們都有閃光之處。是的，我們都有閃光之處，就讓我們?yōu)榇斯恼疲瑸樽约汉炔剩∥覟樽约汉炔剩捎谖覒?zhàn)勝了我的缺點膽小。