小學二年級作文金魚。

對于學生時代的我們來說，寫作是不可避免的，作文沒有固定的格式，可以靠自己的創(chuàng)造力。好作文應該做到以理服人，以情動人，以趣引人。你想通過作文表達什么呢？以下是讀書筆記吧編輯為大家收集的“小學二年級作文金魚”歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文金魚(篇1)

我曾養(yǎng)過九條小金魚。有七條橙黃的、一條金黃的和一條紅頭白身的。其中紅頭白身的魚游地最快，每次游泳比賽它都是“一馬當先”了。

小金魚喜歡吃魚食。記得有一次，我放了四粒魚食。就來觀察小金魚是怎樣吃食物的。只見它們爭先恐后地游上去，大口大口地吃起來。吃完了，又慢慢地游下去。

小金魚的膽子很大。有一次，我用手彈魚缸，金魚還是優(yōu)閑地游來游去。一天晚上，我們家跑進來了一只老鼠爸爸邊拿著拖把邊追著老鼠，還大聲叫：“快幫我打死這只老鼠！”小金魚好像聽見了，忙用尾巴潑水，潑到了老鼠身上。這時，老鼠覺得有點兒重，也就被爸爸打死了。

小金魚睡覺很有趣，它們總是睜著眼睛。在我小的時候，我總是以為魚不會睡覺。聽到爸爸說魚沒有眼皮，我才搞得清二楚。

我的小金魚最怕打雷。有一天，打了一個響雷，小金魚馬上躲到我設計的膠杯洞里，找雨花石的食物來吃，生怕吃不飽被雷電打死。逗得我哈哈在笑！

我愛我的小金魚，它是一條有趣的小金魚，更是令我開心的小金魚！

小學二年級作文金魚(篇2)

（liuxuequn.com 出國留學網）

今天在作文課上，喬老師給我們帶來了三位神秘的客人———三條小金魚。它們的顏色各不同，有金色、花色和黑色。老師讓我們只能觀察一條小金魚，然后在介紹。

我觀察的是一條花色的小金魚，它身上由白色和黃色組成的，它的眼睛很像一個透明的玻璃球，它的嘴巴一張一合，像一個“0”字母。它的身子瘦瘦的，好像早上沒吃飯，它全身的魚鱗像古代士兵的鎧甲，看起來很威武。它的尾巴特別像西游記里鐵扇公主的芭蕉扇，喬老師說：“我給它們喂一點魚食，你們仔細地看它們什么動作。”喬老師剛把魚食倒在手中，金魚們就聞到了食物的味道，它們急忙游到魚缸的頂端，等待著喬老師喂它們食物，喬老師把手里的食物撒到水里的時候，魚兒們都張開大大的嘴，瘋狂地搶著食物，它們生怕食物落在別人口中，自己吃不飽。小黑魚太厲害了，它吃的魚食最多，小金魚都吃飽了，它們又自由自在地游來游去。

我很喜歡小金魚，我也很高興，它們可愛極了。

小學二年級作文金魚(篇3)

今天，班上來了兩位可愛的小客人——小金魚，一條叫小黑，一條叫小金。

為什么叫小黑呢？因為它全身黑黑的，所以我們叫它小黑。小黑的身體細長，眼睛又大又黑，就像兩顆明亮的黑珍珠。它的尾巴很特別，游起來時，大尾巴一搖一擺，好像在跳舞似的。而小金全身金燦燦的，眼睛也大大的，像個小燈泡似的。它的尾巴也很特別，形狀看起來就像一片楓葉。

小黑小金是一對好朋友，它們經常一起嬉戲，相互追逐。有時候小金會爬到小黑身上，小黑好像有點不樂意了，于是故意游得飛快，想把身上的小金拋開，可小金就是不走，緊緊貼著小黑。有時它們就在原地轉圈圈，然后搖搖擺擺地游來游去，好像轉暈了似的。有時候它們又表現(xiàn)得很文靜，輕輕地搖擺著尾巴，靜靜地停止在那，和前面的活潑好動相比，可是相差了十萬八千里！

小黑和小金吃飯的樣子也很討人喜愛。你一放下魚食，魚兒們就會朝著魚食一擁而上，一口一個，爭先恐后地搶食，好像在進行吃飯比賽，真是太有趣了！

你們說，這樣的小黑和小金能不討人喜歡嗎？

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實用作文: 我的小金魚小學二年級作文

學生時代的我們經常會寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《實用作文: 我的小金魚小學二年級作文》，供大家參考，希望有用。

我家養(yǎng)了一條小金魚，它長著一雙鼓鼓的眼睛，有一個胖胖的身體，還有一條三角形的尾巴，可好看了！

小金魚餓了就游到水面上來，使勁地搖著尾巴，好像在說：“主人，主人，我餓了。”我就趕緊把魚食投到魚缸里，它就大口大口地吃下去了。有時候，它還會在魚缸里倒立呢，可有趣了！還有時候，小金魚在魚缸里吐一串串的泡泡，就像一串串的小葡萄。

二年級小學生日記怎么寫集錦

青春年少時，我們將每天的心事寫于日記里。寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。通過寫日記可以及時的省醒自己，不會迷失自己。我們要學習日記的一些正確方法。讀書筆記吧的編輯經過整理，為你編輯了二年級小學生日記怎么寫，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

二年級小學生日記怎么寫(篇1)

清晨，我從夢中醒來，微微睜開眼睛，窗外的天色仍然是灰蒙蒙的，細雨的聲音依稀漂進我耳里，我從床上爬了起來，迫不及待地叫爸爸媽媽帶我一起去找春天。

剛出大門，雨已經停了，空氣中傳來一陣陣清新的泥土氣息，到了公園門口，只見一排攀枝花樹整齊的矗立在公路兩旁，樹上開滿了花朵，有的是火紅色，有的是橘黃色，分外耀眼，常引得人們在此駐足拍照。道路兩旁一片片的小草從地下探出頭來，為大地穿上綠色的服裝，山腰上，隨處可見一些不知名的野花競相開放，枝葉和花朵上還掛滿了細雨滴，仿佛是在炫耀自己，瞧！我多么美呀！

爬到山頂上，我向四周望了望，一縷縷金色的陽光灑向樹林里，許多樹木長出點點嫩芽，幾只小鳥在晨風中輕輕飛舞，唱著那動聽的歌。我興高采烈地在前面跑著跳著，嘴里還唱著《春天在哪里》這首歌，我的眼前就是一片陽光明媚、春暖花開、萬象更新的景象，春天已悄悄告訴人們，她來啦。

原來，這就是春天，我終于找到了。春天真好啊！我愿意讓春天永遠留在我們身邊。

二年級小學生日記怎么寫(篇2)

方向

3月1日星期五晴

這幾天,我們學習了東、南、西、北這幾個方向。

我看到書上有個小男孩在介紹自己的房間,就決定也向大家介紹一下我的房間。回到家,我先看了看我的房間,然后自言自語地說道:“我的房間西面的墻上掛著空調和照片;窗戶在南面;東面的墻上掛著年歷,寫字臺和床都是靠著東面的墻放的;書柜和衣柜則都是靠著北面的墻放的,門在整個房間北面的右邊。

以前,我總是弄不清楚我的照片掛在哪面墻上?現(xiàn)在,通過學習東西南北,我終于解開了這個謎。

二年級小學生日記怎么寫(篇3)

今天我和媽媽去外婆家的菜園里摘玉米。我看見路邊的水田里有許多小蝌蚪死了。我問媽媽：小蝌蚪為什么死了呢？媽媽回答說：因為農民伯伯噴了農藥，把小蝌蚪毒死了。我不解地又問：小蝌蚪是益蟲，為什么要殺死它們？媽媽說：那是因為農藥的毒性太強。它不僅殺死了害蟲，也殺死了益蟲。我說：等我長大了，我要發(fā)明一種農藥，它可以消滅害蟲，但不會殺死益蟲。

二年級小學生日記怎么寫(篇4)

今天下午課外活動，老師讓我們放風箏。我們一聽，高興得一蹦三尺，拿起自己美麗的風箏，沖出教室，奔向操場。

操場上熱鬧極了，小朋友們個個笑逐顏開，紛紛把風箏放上了天。天空中飄著各式各樣的風箏，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓......千姿百態(tài)，五顏六色，把天空打扮得格外美麗。

我放起了熱帶魚風箏。風箏飛得越來越高，最后，變得像個小黑點。我高興極了！可是，剛過了一會兒，風力變小了，風箏開始左右搖擺。我就一邊跑著，一邊抖動手中的線來增強風力，使風箏忽扇著翅膀，飛得更高、更遠......突然，我的“熱帶魚”撞在了“老鷹”上，一頭栽了下來。我跑過去一看，哎呀！“熱帶魚”和“老鷹”纏在一起了！我連忙開始解線，可怎么也解不開，我正在著急，宋老師過來了，她幫我們解開了扣，我的風箏又重新飛上了天空。

今天，我玩得真高興。

二年級小學生日記怎么寫(篇5)

今天的天氣真好啊！我決定去花園里玩。我看見春風把小草吹綠了，把小柳樹吹出了嫩芽。我看見燦爛的陽光照耀著桃樹，桃樹開出了清香撲鼻的粉紅色花朵。

陽光照耀著玫瑰花，玫瑰花長出了紅色的花骨朵兒。它們仿佛在說：春天來了。

我坐在花園里，享受著春天的氣息，沐浴著出天的陽光。我喜歡春天，我希望春天永遠陪伴在我們身邊。

二年級小學生日記怎么寫(篇6)

這天，我和表哥一齊打乒乓球。

我們先把一把椅子在一旁，再把另一張椅子放在另一旁，然后把小木板放在兩張椅子的上面，最后就坐在地上，左右左右的對打了。

每次表哥打過來時，我總會失魂落魄，所以輸給了表哥。

但然而我相信下次我必須會打贏表哥，以后我要努力學習打乒乓球，努力練習打乒乓球，爭取打贏表哥，加油!

二年級小學生日記怎么寫(篇7)

前幾天，我和姐姐在家里玩。電話響了，我拿起話筒，問：是誰？電話里說：你是芊蔚嗎？我是你的姨爹，你和姐姐去吃晚飯，吃了去外婆家拿鑰匙。

我們吃了飯，走到外婆家，舅舅給我一把黑色的鑰匙，我說我家的鑰匙是白色的，舅舅說是配來的，我就拿著鑰匙回家。可是，我家的門打不開。

沒辦法，我只好再走到外婆家。外婆說她家沒有，我就去阿姨家要。

我又回到家，門終于打開了。那天我好累啊！

二年級小學生日記怎么寫(篇8)

今天是星期六，我在家里學跳繩，我剛跳了幾下就摔倒了，不過我沒有放棄，我還是站了起來繼續(xù)跳，不久，我學會了跳繩，這時，我想起了一首兒歌：“花兒紅，鳥兒叫，柳樹底下把繩跳，單腳跳，雙腳跳，腳步越跳越靈巧。”通過這件事，我明白了一個道理：無論有多大困難，我們都要勇敢地去面對，最后一定會成功的。

二年級香蕉作文500字通用

讀書筆記吧欄目精選：“二年級作文”、“二年級香蕉作文”，歡迎閱讀。

二年級香蕉作文 篇1

中秋節(jié)作文150字今天是中秋節(jié)，爸爸媽媽帶我去美麗的濱江公園放燈籠。夜空上星星一閃一閃，月亮又圓又大，像個大大的銅盤。突然天空出現(xiàn)了很多一閃一閃的孔明燈。媽媽告訴我，只要把愿望寫在上面，愿望就能實現(xiàn)。我們買了孔明燈，我親手寫上愿望，點火，充好氣，放飛。孔明燈越飛越高，把我們的愿望帶給月亮上的嫦娥姐姐。中秋節(jié)的夜晚多美啊！

我聽了陳藝仁的解釋，如五雷轟頂，心想：我的命怎么那么苦呀！大概食堂里有調羹，天靈靈呀地靈靈。我又大步流星地沖到了食堂。我看到了那里居然還有兩個調羹，心里美滋滋的，正要伸手去拿，突然來了幾個人高馬大的高年級同學，似風卷殘云般把調羹給拿走了。我強壓心中的怒火，雙眼瞪得跟燈籠似的，憤憤不平地嘀咕：明明是我先到的，應該是我拿，難道你們連先來后到的規(guī)矩都不懂嗎？還是高年級的同學。

一年級想象：假如我是云。一年級關于云的想象怎么寫？這篇一年級想象250字的假如我是云的想象范文希望能夠幫到你。

二年級香蕉作文 篇2

因為我喜歡讀書，尤其是課外讀物，《少年博覽》就不用說了。剛上二年級時，我就訂閱了《少年博覽》。這里面的東西可真不少，有新聞頻道、探索頻道、才藝頻道、娛樂頻道、成長頻道等。它不僅豐富了我的課外知識，又能讓我從它那里獲得樂趣。

此外，我們欣喜地看到：各年級老師們的作業(yè)布置有共性、有（針對班級情況）個性。如：一年級各班每天30～40道口算（這是基本功訓練的一個好策略）、期末每天讓家長在一張紙上畫6塊表，第二天讓學生練習6個時刻（本學期的教學重點之一），這樣的天天練，非常有利于學生的進步。整個年級能抓住重點，有效訓練，體現(xiàn)了一種團隊精神、質量意識。這是值得我們學習的。

五年級：爸爸、媽媽，我想對你們說聲謝謝！你們給了我寶貴的生命，把我?guī)У竭@個美麗的世界，讓我在愛的陽光下茁壯成長。你們把我當作一件珍貴的寶物，給予我無微不至的關心和憐愛，當我難過時，你們安慰我；當我煩惱時，你們陪我聊天；當我遇到困難時，你們鼓勵我

二年級香蕉作文 篇3

本文的結構和思路很清晰，能夠讓讀者明確地把握住文章中心。并且語言也是樸素自然的，作為三年級的小朋友來講，整體還是很不錯的。

小胡同學，作為一名活力十足，熱情開朗的少先隊員，她最大的愛好就是玩，玩出新風格，玩出新花樣。無論身處何處，她都要拉幫結派，才能開心。這次，也不例外。她看著我，滿是希冀地對我說：嗨，今天下午居委會那里有畫雞蛋的活動，你要不要和我們一起去玩？說著，她就把我拉進了居委會，自顧自拿出那張登記表，叫我簽上我的名字。簽名的時候，看著前面是一個人的年級一欄都填著三四年級時，一時間，就像進了1.2m以上不得入內的游樂場一樣尷尬。

整個年級音樂基礎不夠扎實，節(jié)奏、音準很難把握。學生除了能哼唱幾首簡單的歌曲以外，其他音樂能力比較薄弱。部分同學簡單的樂理知識，歌唱技巧，讀譜視譜雖然已經接觸過，但都是沒有很好的掌握，直接影著現(xiàn)階段的學習。

今日寫作: 小金魚二年級作文(篇七)

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人在寫作文時沒有思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編精心為您整理的“今日寫作: 小金魚二年級作文(篇七)”，希望能為您提供更多的參考。

我家養(yǎng)了一條小金魚，名叫“卡卡”。它有一雙黑黑的眼睛，像黑寶石，它身上穿了一件頭發(fā)一樣烏黑的“衣服”，尾巴像扇子形的貝殼。“卡卡”雖然沒有腿，但是有條靈活的尾巴，這條尾巴能讓它飛快地游來游去。平時，當我把飼料倒進魚缸里時，“卡卡”只會吃一丁點兒，可是，當另一條魚來吃時，它就會搶著吃。每當有人靠近“卡卡”，它就會游過來，然后又游走，好像在跟我抓迷藏。

有一次，我把手放進去時，“卡卡”就游過來，用頭碰碰我的手，好像說：“你走開！”然后又游走了。還有一次，我把它拿出來，又把它放回去，我發(fā)現(xiàn)它身上有粘液，會把手弄得滑滑的，這真是個有趣的發(fā)現(xiàn)。

我非常喜歡這條可愛的小金魚。

[推薦寫作] 小金魚二年級作文如何寫

學習過程中寫作文是很平常的，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[推薦寫作] 小金魚二年級作文如何寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

最近，媽媽給我買了一條小金魚，它非常迷人。

金魚身穿彩色的連衣裙，像一個可愛的小公主，頭像一個金色的三角形，眼睛像一粒珍珠，圓溜溜的，身上長著許多鱗片，好似彩色鎧甲一樣，尾巴像一把剪刀在左搖右擺。

小金魚在吃東西時非常可愛，嘴剛張開的時候，像一個“O”形。我給它食物，它好象在說：謝謝，小主人。它的尾巴一搖一擺的，好象在給我跳舞呢？我想都逗逗它，我把它的家橫過來，它好象害怕了，連忙四處逃竄，我想它一定以為是發(fā)生地震了呢？我趕緊停止了我的惡作劇。

我很喜歡這條活潑可愛的小金魚，我要讓它在舒適的環(huán)境中快樂成長。

[推薦寫作] 小金魚二年級作文如何寫

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“[推薦寫作] 小金魚二年級作文如何寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

最近，媽媽給我買了一條小金魚，它非常迷人。

金魚身穿彩色的連衣裙，像一個可愛的小公主，頭像一個金色的三角形，眼睛像一粒珍珠，圓溜溜的，身上長著許多鱗片，好似彩色鎧甲一樣，尾巴像一把剪刀在左搖右擺。

小金魚在吃東西時非常可愛，嘴剛張開的時候，像一個“O”形。我給它食物，它好象在說：謝謝，小主人。它的尾巴一搖一擺的，好象在給我跳舞呢？我想都逗逗它，我把它的家橫過來，它好象害怕了，連忙四處逃竄，我想它一定以為是發(fā)生地震了呢？我趕緊停止了我的惡作劇。

我很喜歡這條活潑可愛的小金魚，我要讓它在舒適的環(huán)境中快樂成長。

[推薦寫作] 小金魚二年級作文如何寫

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 小金魚二年級作文如何寫》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

最近，媽媽給我買了一條小金魚，它非常迷人。

金魚身穿彩色的連衣裙，像一個可愛的小公主，頭像一個金色的三角形，眼睛像一粒珍珠，圓溜溜的，身上長著許多鱗片，好似彩色鎧甲一樣，尾巴像一把剪刀在左搖右擺。

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[推薦寫作] 小金魚二年級作文如何寫

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[推薦寫作] 小金魚二年級作文如何寫”，歡迎閱讀，供您參考。

最近，媽媽給我買了一條小金魚，它非常迷人。

金魚身穿彩色的連衣裙，像一個可愛的小公主，頭像一個金色的三角形，眼睛像一粒珍珠，圓溜溜的，身上長著許多鱗片，好似彩色鎧甲一樣，尾巴像一把剪刀在左搖右擺。

小金魚在吃東西時非常可愛，嘴剛張開的時候，像一個“O”形。我給它食物，它好象在說：謝謝，小主人。它的尾巴一搖一擺的，好象在給我跳舞呢？我想都逗逗它，我把它的家橫過來，它好象害怕了，連忙四處逃竄，我想它一定以為是發(fā)生地震了呢？我趕緊停止了我的惡作劇。

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