我的讀書故事作文。

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文：我的讀書故事其六”，歡迎閱讀，供您參考。

書，可以讓人增長知識、開拓眼界；也可以讓人了解過去，展望未來。以前我不是很喜歡讀書，但發(fā)生一件事情后，我覺得讀書是一件有意思的事情。

這件事發(fā)生在半年前的一天，我和爸爸媽媽一起去望江門游玩，路過一條清澈的小河，河里偶爾有一兩條小魚蹦出水面，濺起一朵朵小水花。水面上有一座小橋，橋上寫著“望仙橋”三個字。

爸爸一看，就說：“這可能是紀(jì)念某個叫‘望仙’的人造的橋，就像蘇堤是紀(jì)念蘇東坡的，白堤是紀(jì)念白居易的一樣。”“不對。”媽媽反駁道，“這肯定是造橋的人希望自己成為仙人，所以叫望仙橋。”他們兩個爭得面紅耳赤，但是誰也說服不了誰。

“爸爸媽媽，你們兩個都不對，其實這是個傳說故事。”我說道。“真的嗎？”爸爸睜大了眼睛說道，“那你講給我們聽聽。”“好吧。”我說，“古時候在杭州鼓樓的小河邊，有一座小石橋，橋邊有個郎中是治療膿胞爛瘡的。他長得很難看，而且身上長滿了膿胞。所以大家都不相信他的藥有用。不僅如此，還有許多人經(jīng)常欺負(fù)郎中。但郎中從來不反抗。直到有一天，一個腳爛了三年的人，用什么藥都治不好，想碰碰運氣，就找到郎中治病。郎中給他一張膏藥，貼上不到三天腳就治好了。這消息一傳開，大家意識到郎中不簡單…Dsbj1.com

“哦，原來是這么一回事。”媽媽說道。爸爸媽媽向我豎起了大拇指，說我真棒，我開心極了，同時也暗暗下了決定：我要多看書，多了解杭州的歷史文化。

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月度寫作精選 作文：我的讀書故事其七

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在寫作文時沒有邏輯性，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下便是小編收集歸納的“月度寫作精選 作文：我的讀書故事其七”相信能對大家有所幫助。

我的讀書生活

六班張越睿

我還十分清楚地記得，我讀的第一本書是《笑貓日記.想變成人的猴子》。

這本書是媽媽在我三年級時，從圖書館里借的。開始，我十分厭惡書本。那一行行密密麻麻的小字，有什么值得去看呀，這還不是浪費時間嘛！不如看看電視、搭搭積木，顯得更有趣！但是，在媽媽的逼迫下，我勉強裝起看書的樣子，坐在書桌前，讀了起來！

誰知，這本書的魅力如此巨大！我一不小心就被它吸引過去，一行，一行，一又行，我孜孜不倦地往下讀；一句，一句，又一句，似乎是作者是向我訴說一個又一個引人入勝的故事。我慢慢陷入了書的無底洞，原來書的世界如此美妙！

五年級了，我似乎在文字的世界里，交了一個又一個好朋友！《簡愛》、《魯濱遜漂流記》、《麥琪的禮物》……一個個生動的故事，讓我像向那些文彩飛揚的作者進(jìn)行交流！《魯濱遜漂流記》里的主人公魯濱遜機智勇敢，樂觀向上，這種精神深深地吸引了我，他在這種身入荒島卻能心中抱有對生的強烈希望！這不僅激發(fā)了我的閱讀興趣，又讓我對生活充滿信心與希望！

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書給我的好處還真不少呢！作文水平有提升不說，從書中接收到的知識點我也會融會貫通了！

在一次課外習(xí)題中，有一道練習(xí)題是這樣的：李逵這一形象出自。哈，這可難不倒我，我可是四大名著的小精通呢！想都不用想，這“李逵”當(dāng)然是出自《水滸傳》的嘍！

啊，看來多多讀書還是有好處的呀！現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生活中重要的一，我每天被這些優(yōu)美的詞句滋潤，也不禁覺得能量在不斷加大！當(dāng)然，在讀書之余，多做些摘錄是必要的！

讀書，已經(jīng)融入了我的生活，給我?guī)砹嗽S多幫助。讓我們一起走進(jìn)書的世界，品嘗讀書的樂趣吧！

【寫作參考】 愛的故事作文其六

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作參考】 愛的故事作文其六”，供大家參考。

愛的故事我的親人都很愛我，我們家愛的故事說也說不完、、、、、、我的奶奶最愛我了！有一天，奶奶接我放學(xué)回家。到了家門口，奶奶開了門，我因站不穩(wěn)，就扶著門縫脫鞋的時候，奶奶就關(guān)門了。我疼得“啊”的一聲大叫，那時奶奶發(fā)現(xiàn)我的手被卡著了，奶奶趕緊放下手中的書包去醫(yī)院給我拿藥回來。她的速度跟風(fēng)一樣快，很快就回到了家。

她一邊慢慢地給我包扎，一邊問：“還疼不疼？”我搖了搖頭，她就非常高興地摸了摸我的頭，慈祥地說“我的小寶貝可疼壞了。”我的媽媽也非常疼我，對我可好了！有一天，媽媽檢查我的作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)我錯了一道題，就很生氣地開始嘮叨我說：“你說你，怎么這么馬虎呢？上一次考試考得很差，就因為馬虎、、、、、、。”我根本就不想聽進(jìn)去，因為我討厭嘮叨，不過，正因為媽媽的嘮叨，我改掉了許多壞毛病，仔細(xì)想一想，媽媽的每一句話語都浸滿了她對我濃濃的愛。這就是我家愛的故事。

【寫作參考】 作文：圓明園的故事作文其六

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下就是小編給大家收集整理的“【寫作參考】 作文：圓明園的故事作文其六”，希望能為您提供更多的參考。

步入圓明園的大門，整理時有一種步入里歷史陳跡的感覺。最惹人留意的是那殘缺不全但仍高高挺立著的石柱，從石柱上雕刻著的圖案，我看到了一座座富麗堂皇的殿堂;從石壁上玄色的痕跡，我聞到了曠日以久的煙火味。我伸手撫摩著它，好像聽到了沉痛的訴說，他把我?guī)У搅藷熁饛浡囊话俣嗄昵埃喊藝?lián)軍闖入園中，他們見到那么多貴重的寶物，就如餓狼一般，瘋狂搶奪。能拿得都拿走了，不能拿的干脆統(tǒng)統(tǒng)燒掉，一場大火足足燒了三天三夜。

這園子好像也在訴說清廷的無能;中國人的隱痛一次又一次地在這里訴說。園子里栽滿了許許多多松樹和柏樹，它們蒼翠挺秀的氣魄給人極大的鼓舞。一簇簇的花朵，美化了這一片廢墟。

圓明園作為歷史，告訴人們：中國要強盛。

【熱門寫作】 初一的故事作文其六

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人都不明白寫作文的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編給大家整理了“【熱門寫作】 初一的故事作文其六”，希望對您有所幫助！

從前，在一棵千年古松上，住著一只聰明蓋世不可一世的神鳥。所有貪財?shù)娜硕枷胱阶∷５l也沒有捉住。

一個農(nóng)夫聽見了，心想：“把神鳥捉來賣錢，那我以后就不用掙錢了！”連忙來到千年古松下，一下子就把神鳥捉住了。回家的路上，神鳥說：“農(nóng)夫，你捉住我可以說沒費力氣，回去的路上你不準(zhǔn)笑也不準(zhǔn)悶頭不語，不忍，我還是會飛走的。”農(nóng)夫爽快的答應(yīng)了。“我來給你講個笑話吧。”神鳥說。農(nóng)夫說：“好啊。”

“在很久很久以前，有個沒文化的財主買了一個縣官當(dāng)。一天，皇上來這個縣巡查民情問：“這的難民怎么樣了？”財主答道：“男民很多，但女民也不少。”皇上生氣又說：“那小民如何？”財主非常不好意思地說：“我的小名叫豬娃！”農(nóng)夫一聽完。便哈哈大笑起來。頓時，神鳥撲楞楞地飛走了。農(nóng)夫想：“不好我上當(dāng)了！”他連忙折回山林。又捉住神鳥，對神鳥說：“你再講笑話，把我逗笑了，你才可以飛走。”神鳥說：“好啊！”

“清朝有一天，和紳和紀(jì)曉嵐在花園里散步。和紳以前被紀(jì)曉嵐捉弄過，想報復(fù)他。忽然，他看見一條狗走了過來心生一計。(當(dāng)時紀(jì)曉嵐當(dāng)刑部侍郎和紳當(dāng)禮部尚書）和紳說：“是狼是狗（侍郎是狗）？”紀(jì)曉嵐也毫不示弱：“垂尾是狼上豎是狗（尚書是狗）。”這下紀(jì)曉嵐把和紳罵得狼狽不堪[注:困頓、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的樣子。]。”故事一講完，農(nóng)夫又哈哈大笑起來，邊笑還邊說：“這和紳正是害人害己啊！”神鳥又一次飛走了。農(nóng)夫想：“神鳥這么厲害，可能捉不住了。”

看來做什么事都不能粗心大意。從此，農(nóng)夫?qū)Ｐ牡馗苫睿钜惶毂纫惶爝^得好。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：的故事作文600字其六

說到作文，相信大家都很熟悉吧，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：的故事作文600字其六》，相信能對大家有所幫助。

一只麋鹿的故事

很久很久以前，地球似一顆美麗的水球，水資源極為豐富，然而在這顆水球之上有一個島嶼，那個島嶼面積非常寬廣，所以被稱為水中之珠。

島上的人們過著無憂無慮的生活，動物們也自由自在的在森林中生活，其中有一只小麋鹿，它與親人們從未分離過，它似乎認(rèn)為世界上只有快樂，這顆水球是一顆快樂水球。

但是，隨著島上人數(shù)的增加和人們大肆的污染環(huán)境，突然島嶼四周的水似發(fā)病了一樣激起了萬丈水花將島嶼淹沒，緊接著，水底下好似有一個生物在猛烈的撞擊島嶼，地動山搖，島嶼被四分五裂，就在這時，在一片混亂之中小麋鹿與親人走散了，它不知所措。

小麋鹿望著眼前空無一人的陸地和遠(yuǎn)去的另一塊陸地，它哭了，它哭得撕心裂肺不知該怎么辦，正當(dāng)它哭累了想躺下來休息時，一個聲音喚醒了它的斗志，“孩子，現(xiàn)在你要獨自面對眼前的一切，如果想與家人相聚就必須殺了水底的章魚王，是它操控了這兒的一切！”“你是誰？”小麋鹿四周望了望疑惑地問，沒有聲音回答。

小麋鹿走向水邊。它望著無邊無際的水區(qū)，心中略微懼怕，但它跳入水中，只看到了蔚藍(lán)的清水和無數(shù)人與動物的尸體漂浮在水中，它盡力地游，不讓心靈被這一場景所束縛，終于，它游到了一個深不見底的巖洞旁，不一會，一個龐然大物從里面沖了出來，小麋鹿往后一退，它害怕了。

章魚王將目光轉(zhuǎn)向了小麋鹿，詭異地笑了笑，小麋鹿背后一陣寒氣，它朝章魚王怒吼了兩聲，壯壯膽子，但章魚王一點反應(yīng)也沒有，小麋鹿用尖角刺向章魚王，卻被章魚王甩到了一旁，幾次戰(zhàn)斗后，小麋鹿突然發(fā)現(xiàn)無論如何刺傷章魚王，它的頭卻依然被保護(hù)得好好的，小麋鹿奮力的將尖角刺向章魚王頭部，突然一道紫光閃過小麋鹿被刺得睜不開眼，突然，它發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)在陸地上了，而且親人們都在身邊，一切又都恢復(fù)如初。

從此，人們和動物們又過上了幸福快樂的生活。

[熱搜日記] 成長的故事日記其六

許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。許多人寫出來的作文會有很多口水話，寫好作文練習(xí)是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的“[熱搜日記] 成長的故事日記其六”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我們的人生中只能慶祝12次的兒童節(jié)，因為在13歲的到來之前我們都還被稱為兒童。到了懵懂的13歲，也就是升上初中的年紀(jì)，學(xué)校再也沒有兒童節(jié)了，因為我們都長大了，不再會慶祝這個專屬于兒童的節(jié)日了。

小學(xué)一年級時，還沒完全了解兒童節(jié)的含義，只知道那天不用上課，只需要準(zhǔn)備食物和飲料到學(xué)校就行了。小學(xué)二年級，漸漸地開始了解兒童節(jié)是什么，我們會按照慣例地準(zhǔn)備食物和飲料，老師也會幫我們編排表演的節(jié)目。小學(xué)三年級，開始會期待兒童節(jié)的到來，或許是因為那天不用上學(xué)，又或許是因為那天老師會給每一位同學(xué)頒發(fā)小禮物。

剛升上小學(xué)高年級組的四年級，那一年我們成為了高年級，勤于學(xué)習(xí)的同學(xué)會開始努力讀書而不那么期待兒童節(jié)，其余的同學(xué)則還是會一樣期待著。小學(xué)五年級，為了準(zhǔn)備六年級的小學(xué)鑒定考而多了許許多多的練習(xí)和作業(yè)，有些同學(xué)甚至幾乎快忘了兒童節(jié)的存在。終于升上了小學(xué)生涯的最后一年——六年級，隨著9月份的小學(xué)鑒定考漸漸地來臨，我們的練習(xí)和作業(yè)也越來越多，但還是會有些人為了在這最后一年里留下一個美好的回憶而從年頭就開始準(zhǔn)備表演，我就是這些人里的其中之一。4月份的時候，我和幾個好朋友決定一起籌備一支舞蹈來紀(jì)念這個最后一次的兒童節(jié)。

這個‘可怕’的小學(xué)鑒定考終于過了，我們都收起了緊張的心情，想換個心情迎接兒童節(jié)。不過，不知道為什么，我們不約而同地都希望兒童節(jié)不要來。或許是因為這個兒童節(jié)結(jié)束后我們都要各分東西了而感到悲傷吧？我依然和朋友們準(zhǔn)備著表演，因為我們想以的姿態(tài)來展現(xiàn)這支舞蹈。原本我以為六年級的表演者不多，但沒想到到彩排時候才發(fā)現(xiàn)其實我的想法是錯的。很多人都和我一樣想在這一次的兒童節(jié)留下一個美好的回憶。

兒童節(jié)的時候，我們都像以前一樣，并排坐在一起看著表演或上臺表演，一剎那我突然希望時間能停留在那一刻，不要長大，不要升上中學(xué)。結(jié)束后，六年級的我們回家準(zhǔn)備晚上的惜別宴。我原本不打算哭的，但在惜別宴結(jié)束時，我們都哭了。我們互相擁抱，互相留下紀(jì)念。我們曾因為一次考試而聚到一起，又因為一次考試而分離。若可以選擇，我希望我能回到以前，像以前一樣開開心心度過每年的兒童節(jié)。

熱門作文: 我的讀書故事作文

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？以下是小編為大家精心整理的“熱門作文: 我的讀書故事作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在我的記憶里，我讀過很多書，可我現(xiàn)在能想起的只有《賣火柴的小女孩》，和一本《安徒生童話》。其余的都想不起來了。

你們的家里都有書嗎？我們家里的書可多了，放滿了兩個書架呢！我最愛讀的書是《賣火柴的小女孩》，書中有一位可憐的小女孩，冬天的時候，小女孩被他的爸爸逼出來賣火柴，在大冬天，誰會出來買火柴呢？大街上空無一人，小女孩赤著雙腳走在大街上，沒有一個人可以幫助她，他點燃了一根火柴，希望能夠暖和自己的雙腳和雙手，她看見了一個屋子，里面有著溫暖的火爐，還有一盤燒雞，小女孩看到這個情景，準(zhǔn)備大口大口的吃起來，可是這根火柴燃盡了，美好的情景消失了。她又劃燃了一根火柴，這次看到了她去世的奶奶，奶奶說：“孩子，跟我走吧，天上有好多的美食等著咱們呢。”到了第二天早上，小女孩躲在墻角，嘴上還洋溢的笑容，大家都知道她去世了。

大家在家里一定要多看書，多讀一些好書。

讀書是一件快樂的事，同學(xué)們你愛讀書嗎？好書你要愛讀，肯讀，你才有收獲！

[參考作文] 關(guān)于夏天的文章：夏天的故事其六

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 關(guān)于夏天的文章：夏天的故事其六”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

曾經(jīng)有人告訴過我，其實蒲公英就是我。早晨的一陣風(fēng)，把我送到了你們的懷抱！或許你們只是我成長路上停留片刻的來客。或許清涼的風(fēng)把我送到這個文藝百草園，是為了襯托你們的奉獻(xiàn)吧。但我感謝你們，接納了我、培育了我、讓我在知識的百草園里盡情的啃嘗其中的珍奇翠薇。可惜時間老人腳步匆匆，一下子，我們分離了。照完小學(xué)畢業(yè)照后，我騎著單車去找你，找我曾經(jīng)的搖籃，找教會我為人處事的“指南針”。那時，微風(fēng)又把蒲公英裁成碎片千萬，撒在我來時的小道。似乎要把我的回憶帶到六年前……我在那，靜靜地望著您的白發(fā)。伸出手邀您留下，可是您卻從我指尖中飛過，趕著去迎接更多的蒲公英，其實那時你就明白……我們始終要離開。帶著一絲的懷念。但我們最后還是無可奈何的離開了你，你說這時候的懷念是我前進(jìn)的阻礙，始終我還是要像蒲公英的結(jié)局一樣——乘上風(fēng)的翅膀離開。我說看不見你的身形，讓我怎么能安心呢？你看了看漂浮著的蒲公英，說：“沒有地球太陽還是會繞，蒲公英沒有翅膀還是會飛”。我靜靜的站著沒有回答。我伸出手又想要握住從我眼前飄過的蒲公英，可是依然從我的手中飛過。風(fēng)還在吹動，輕飄的風(fēng)又來了，我任著它撲打著我，一時間仿佛這個世界都在蒲公英的離去而倒退。我望著你，白色的葉子緊緊貼在你的衣服上。仿佛你是蒲公英的公主，在蒲公英組成的文藝百草園中把你顯得多么的高貴。盡管沒有特殊的裝扮，可我卻無法忘記你那天使般的臉龐和你那天籟之音。我輕聲說：“再鮮艷的花朵，離開了夏雨還是會凋謝”。你雖然沒有回答，但從你那無奈憂傷的眼神，我看出了這個故事的答案！那時你已無力表白。我知道你悄悄得離去，是怕我把淚哭干。我試圖在一次的接近你，說著：“希望風(fēng)把我這株蒲公英再次送回來”。我慢慢地離開了你，風(fēng)把你的聲音刻在了我的心里。其實你不必回頭，也不必追求遠(yuǎn)方的腳步。清風(fēng)把我的送走，我已不想再回首這一切了。夏天的陽光總是那么熾熱，即便是在離去的黃昏。我的思緒從夏天中出來了，已經(jīng)是秋天了。風(fēng)停了，我又來到了一個新的百草園！我深信，在新的百草園，可以礪練意志，拾級而上，一步步施展自己美麗的花瓣，釀造出新的種子！這時```夏天的約定隱隱若現(xiàn)……仿佛您在看著這棵種子發(fā)芽、生根、開出絢麗的花朵！

[熱門寫作]我的讀書故事作文

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[熱門寫作]我的讀書故事作文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

“書”是我人生中的一盞明燈，它指引我找到了人生中最重要的.東西——知識。

我愛上了讀書所以總是拉著媽媽一起去買書。走進(jìn)書店，仿佛進(jìn)了書的海洋。一排排書架矗立在店中，我仰頭找著我要讀的書。看看這本，粉紅色的封面，正是我們女生們最愛的書；看看這本，七彩的封面，讓我感到了其中有趣的故事；再看看這本《奇跡花園》，光看書名就讓我迫不及待地想買下它……

正當(dāng)我猶豫不決時，一本書映入了我的眼簾——《夏洛的網(wǎng)》，我一下子就覺得這個名字十分奇怪，我很好奇：夏洛是誰？他的網(wǎng)是什么網(wǎng)？我從書架上取出了這本書，翻開了看了一番。原來夏洛是一只蜘蛛，它織的網(wǎng)救了小豬威爾伯。我越看越感到有趣，我急忙轉(zhuǎn)頭說：“媽媽，就買這本吧。”我說得十分急，深怕這本書從我手里溜了似的。媽媽看著我的樣子，微笑著說：“就聽我們小寶貝的話。”

回家后我直接拿著書奔上了樓，還沒坐上椅子就讀了起來。也不知讀了多長時間，媽媽突然走了上來，怒氣沖沖地說；“怎么還不下來吃飯，讀昏了頭啦！”我這才醒悟過來，到了吃飯時間了。我丟下書，就跑下去吃飯，三口兩口就吃完了。接著又奔上了樓，坐了下來繼續(xù)進(jìn)入書的世界。

媽媽在一旁說道：“真是一個小書迷。”

作文收藏: 童話故事動物作文其六

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時都無從下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編整理的《作文收藏: 童話故事動物作文其六》，還是希望可以對您有所幫助。

有一天，天色晴朗，小老鼠來到河邊，看見了小紅在劃船，它心想：假如我也有一艘船就好了。它走呀走，看見人們吃完的西瓜，剩下的西瓜皮就像一艘劃子，它靈機一動，小老鼠笑著說：“哈哈，我也有劃子了。”小老鼠先找來了兩支樹枝，它再把西瓜皮放到河邊，它拿起樹枝，馬上跳上西瓜船了。小老鼠劃呀劃，過了一會兒覺得餓了，它吃掉了一些西瓜皮，又想再吃的時候，小鳥飛來了說：“你不要再吃了，你再吃的話西瓜船就會沉下去了，你要吃東西的話就上岸吃吧！”小老鼠聽了很害怕，就不再吃西瓜皮了，然后就劃上岸找東西吃去了。

[作文借鑒] 我讀書的故事 - 話題作文

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？請您閱讀小編整理的《[作文借鑒] 我讀書的故事 - 話題作文》，希望對您有一定的幫助。

實在，我小的時候并不喜歡讀書。一次無意偶爾的機會，讓我從此愛上了書。

上小學(xué)二年級的時候，老師讓我們寫讀書筆記，我的腦子里沒有一點課外書的內(nèi)收留。當(dāng)時，我讀了《格林童話》。當(dāng)我翻開那本書細(xì)細(xì)讀的時候，整理時，我喜歡上了讀書。由于，書中還有一個錦繡的世界。慢慢的，讀書成了我的一種習(xí)慣，我天天早上起來都會讀上一兩頁。

讀書還給我?guī)砹肆级唷奥闊薄Ｓ幸淮危易谧约旱奈堇镒x《伊索寓言》那本書，我看的如癡如醉，這時，媽媽讓我叫爸爸回家吃飯，我沒有聽到，媽媽又叫了幾回，我仍是沒有回應(yīng)，媽媽氣憤的把門打開想看看我在干什么，她打開門一看我在讀課外書，就氣憤地訓(xùn)斥了我一整理，還告訴我以后不能看課外書。這時，我很傷心，我不明白媽媽為什么不讓我讀課外書，但是，我仍是沒有拋卻讀課外書，我一回家就讀課外書，而媽媽說：“假如我考試考上了九十以上就不反對我讀課外書了。我聽了很興奮，所以，在考試沒來前我就當(dāng)真的溫習(xí)，終于，”功夫不負(fù)有心人“，我考了九十二分，從那以后媽媽就沒再反對我讀課外書。

從課外書中我知道了要想寫好作文，就必需多看課外書。