愛(ài)的故事。

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“【寫(xiě)作參考】 愛(ài)的故事作文其六”，供大家參考。

愛(ài)的故事我的親人都很愛(ài)我，我們家愛(ài)的故事說(shuō)也說(shuō)不完、、、、、、我的奶奶最愛(ài)我了！有一天，奶奶接我放學(xué)回家。到了家門(mén)口，奶奶開(kāi)了門(mén)，我因站不穩(wěn)，就扶著門(mén)縫脫鞋的時(shí)候，奶奶就關(guān)門(mén)了。我疼得“啊”的一聲大叫，那時(shí)奶奶發(fā)現(xiàn)我的手被卡著了，奶奶趕緊放下手中的書(shū)包去醫(yī)院給我拿藥回來(lái)。她的速度跟風(fēng)一樣快，很快就回到了家。

她一邊慢慢地給我包扎，一邊問(wèn)：“還疼不疼？”我搖了搖頭，她就非常高興地摸了摸我的頭，慈祥地說(shuō)“我的小寶貝可疼壞了。”我的媽媽也非常疼我，對(duì)我可好了！有一天，媽媽檢查我的作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道題，就很生氣地開(kāi)始嘮叨我說(shuō)：“你說(shuō)你，怎么這么馬虎呢？上一次考試考得很差，就因?yàn)轳R虎、、、、、、。”我根本就不想聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲矣憛拠Z叨，不過(guò)，正因?yàn)閶寢尩膰Z叨，我改掉了許多壞毛病，仔細(xì)想一想，媽媽的每一句話語(yǔ)都浸滿了她對(duì)我濃濃的愛(ài)。這就是我家愛(ài)的故事。

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[參考作文] 動(dòng)物話題文章：小鳥(niǎo)的故事其七

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[參考作文] 動(dòng)物話題文章：小鳥(niǎo)的故事其七，供您參考，希望能夠幫助到大家。

從前有一座大山，白雪罩頂，彩云纏腰，山泉清冽，山花爭(zhēng)艷，到處綠樹(shù)如茵。走進(jìn)那里就如同走進(jìn)人間天堂。那里的巒崖千姿百態(tài)，有的像刀劈似的，陡峭險(xiǎn)峻；有的像含情脈脈的少女，亭亭玉立；有的像一座座寶塔，直入云端；有的像一尊菩薩，含笑穩(wěn)坐。清清的河水蕩漾起細(xì)碎的波光，就像五顏六色的巨幅絲絹，均勻的覆蓋在河面，被無(wú)形的大手牽引著飄向遠(yuǎn)方，與天相接，渾然一體。這里生活著成千上萬(wàn)的動(dòng)物，有歌唱家小鳥(niǎo)；有爬樹(shù)專家猴子；有萬(wàn)獸之王獅子；有背著小偷罪名的小老鼠……森林里歡歌笑語(yǔ)無(wú)處不在，這些震耳欲聾的笑聲傳遍四面八方。

可惜好景不長(zhǎng)，天有不測(cè)風(fēng)云，人類大量的砍伐樹(shù)木，年復(fù)一年，日復(fù)一日。樹(shù)木不斷減少，我們的家園數(shù)次被人類破壞，美如天堂的森林被人類毀滅了。動(dòng)物們哭聲連片，痛苦爬上了我們的臉龐。小鳥(niǎo)和它的同胞不再歌唱了；小溪那歡快的脆響停止了，到處一片死氣沉沉。清澈見(jiàn)底的小河成了垃圾的天下，蒼蠅的家。動(dòng)物們都無(wú)家可歸，有的甚至命喪黃泉。

小鳥(niǎo)決定去小河對(duì)岸的那片森林居住。故事就從這里開(kāi)始了。眼前的情景讓小鳥(niǎo)目瞪口呆：“這哪是森林呀！分明就是一家家工廠嘛。”那些工廠的煙窗里不斷地向天空排放廢氣。于是，小鳥(niǎo)又繼續(xù)尋找自己的美好家園。小鳥(niǎo)找了三天三夜還是毫無(wú)所獲，小鳥(niǎo)停在人類的陽(yáng)臺(tái)上休息時(shí)，不知不覺(jué)地睡著了，它夢(mèng)見(jiàn)了從前那座山、那片森林，是那么的美好。突然，一只大手抓住了小鳥(niǎo)，把小鳥(niǎo)的夢(mèng)給打碎了，小鳥(niǎo)拼命地掙扎，但是還是無(wú)濟(jì)于事，從那一刻起，小鳥(niǎo)就失去了自由。還好有一個(gè)好心人花了一元錢(qián)買(mǎi)下了小鳥(niǎo)，還給了它本屬于它自己的自由。

小鳥(niǎo)又繼續(xù)地飛。它發(fā)現(xiàn)賣(mài)麻辣串的老板殺了小鳥(niǎo)的許多同胞，把它們做成了麻辣串在街上大聲叫賣(mài)，小鳥(niǎo)的同胞變成了一個(gè)個(gè)硬幣流進(jìn)了賣(mài)麻辣串的老板的腰包里。小鳥(niǎo)看了氣得火冒三丈……

“為什么呀！”小鳥(niǎo)傷心地想，“人類就不能換個(gè)角度想一想？人類擁有發(fā)達(dá)的四肢，機(jī)智的大腦，足以把許多動(dòng)物消滅。為什么要這樣呢？地球是我們共同的家園，環(huán)境保護(hù)是我們共同的責(zé)任啊！保護(hù)自然環(huán)境就是保護(hù)動(dòng)植物和人類自己呀！人類有什么資格奪走屬于我們的自由和生命呢！人類，覺(jué)醒吧！一起來(lái)保護(hù)我們共同的母親——地球！”

【作文參考】 開(kāi)學(xué)文章其六

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供【作文參考】 開(kāi)學(xué)文章其六，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

眨眼間，痛快的`寒假飛快地過(guò)完了，緊隨其后的，是對(duì)每個(gè)學(xué)生而言都很黑暗的開(kāi)學(xué)!

禮拜一，我無(wú)精打采地走進(jìn)認(rèn)識(shí)的教室，看著同樣無(wú)精打采的認(rèn)識(shí)的同學(xué)，嘴角浮出一抹苦笑，唉，又開(kāi)學(xué)了!我走到自己的位置上坐了下來(lái)，還沒(méi)等我和同學(xué)們打個(gè)招呼老師進(jìn)來(lái)了，這使原本鬧哄哄的班級(jí)一下安靜下來(lái)。

由于那天下雨，所以開(kāi)學(xué)儀式是在教室里舉行的。儀式結(jié)束后，老師拍了拍手，示意我們安靜一下，并說(shuō)：“現(xiàn)在我要說(shuō)幾件事，你們聽(tīng)一下。”我們立馬坐直了身體，等老師公布。“第一，這周是第二周，同學(xué)們留意一下，別忘了。”聽(tīng)了這個(gè)動(dòng)靜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都皺起眉頭表示不解。但沒(méi)等我們提問(wèn)，老師又說(shuō)：“第二，上個(gè)學(xué)期我們拿到的優(yōu)越班級(jí)良多，所以我們拿到段里的優(yōu)越班級(jí)。”“哈，我就知道我們班的優(yōu)越班級(jí)最多!”剛剛還皺著眉頭的同學(xué)，現(xiàn)在又笑了起來(lái)。這時(shí)，老師又拍了拍手：“安靜!下面我要公布的事，很重要。”

我們聽(tīng)了，都瞪大了眼睛豎起耳朵，生怕漏了一個(gè)字。“上個(gè)學(xué)期，我們不是向中央校上報(bào)了評(píng)比‘優(yōu)秀班級(jí)’的資料嘛，現(xiàn)在結(jié)果出來(lái)了，我們班……評(píng)上了!”“耶!”全班不約而同地叫了起來(lái)，臉上的喜悅怎么都藏不住，連老師都在看著我們笑。

這是我過(guò)得最開(kāi)心的開(kāi)學(xué)第一天了。由于我們班獲得了那么大的榮譽(yù)，而這榮譽(yù)是大家一起努力得來(lái)的!

[參考作文] 愛(ài)的味道作文寫(xiě)作范例

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[參考作文] 愛(ài)的味道作文寫(xiě)作范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“兒子，桌上的錢(qián)是這兩天的生活費(fèi)，自己去吃些東西，我和你媽去出差了，這兩天一個(gè)人在家好好照顧自己。”——爸爸

一回家就看到這張字條。望著這冷清的小屋，這就是家？就是愛(ài)？沒(méi)有一點(diǎn)生氣，爸媽永遠(yuǎn)是這樣，整天的工作，似乎從來(lái)沒(méi)給我過(guò)真正的愛(ài)，在這空氣中只有干燥，微帶苦澀······放學(xué)后,我真有些不想回那個(gè)空屋子。打開(kāi)門(mén),一股誘人的香氣撲面而來(lái)。“回來(lái)啦！”從廚房里傳出爸爸的聲音，“爸，你怎么回來(lái)啦？不是出差了嗎？“我一邊說(shuō)一邊走到臥室去放書(shū)包，顯得有些興奮。”“是呀！不放心你呀！你一個(gè)人在家肯定不會(huì)去吃什么好東西。我中午回來(lái)只是歇一下腳，馬上就要出去了，那個(gè)炒肉里的姜絲我已經(jīng)給弄出來(lái)了，快點(diǎn)來(lái)吃吧！要不等一下就涼了。”爸爸一邊說(shuō)一邊取下下圍裙往外走。“姜有什么好的，不放不行嗎？你不在誰(shuí)吃呀！”不知是什么時(shí)候定下的規(guī)定——姜、辣子、大蒜這些作料都是爸爸一人包下的。“不放去不掉腥味，就不好吃了，我已經(jīng)弄出來(lái)了，不吃就管它的，倒掉算了。”“嘣！——”門(mén)關(guān)上了，又走了，我自言自語(yǔ)，這姜到底是什么東西，為什么爸爸總是自己吃而從不讓我和我媽吃？我對(duì)這姜有些好奇，拿起筷子夾起一絲放入嘴中，嚼了嚼，“呸！呸！呸！什么東西，又腥又辣。”這時(shí)，我恍然明白，這就是愛(ài)，這就是來(lái)自父親的愛(ài)。

人們總是說(shuō)父愛(ài)如山，它是寬廣的，是在大處的所見(jiàn)，若要我說(shuō)，父愛(ài)也是細(xì)致的，甚至于超過(guò)母愛(ài)的無(wú)微不至。我感到了愛(ài)的氣息，它就存在于干燥、苦澀的空氣之中，無(wú)處不在,深吸一口氣，慢慢的回味父母從前對(duì)你的所作所為，你將品味到那苦澀背后真正的東西——是愛(ài)的味道，除了甜美還是甜美······指導(dǎo)教師：蘇曉逢

作文示范： 愛(ài)的故事作文最新模板

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文示范： 愛(ài)的故事作文最新模板”，供大家參考，希望有用。

媽媽的愛(ài)藏在溫暖的話語(yǔ)里；媽媽的愛(ài)藏在關(guān)心的眼神里；媽媽的愛(ài)藏在做作業(yè)時(shí)對(duì)我耐心幫助中。

我的媽媽是一嚴(yán)肅，卻不失溫柔的媽媽。他不但關(guān)心我的生活，而且特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

在我的學(xué)習(xí)中，媽媽經(jīng)常引導(dǎo)、鼓勵(lì)我。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，由于馬虎寫(xiě)錯(cuò)了字，媽媽總是耐心教我改正錯(cuò)字，并且將字一遍又一遍地鞏固，媽媽是那樣地有耐心和溫和。但是有一次媽媽卻因?yàn)槲覍?xiě)錯(cuò)字發(fā)火了。記得那一天，我將在學(xué)校做好的作業(yè)交給媽媽簽字，沒(méi)過(guò)一會(huì)功夫，媽媽怒火沖天把我叫到面前，我不知所措地望著平日里溫柔的媽媽，害怕極了。只見(jiàn)媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“今天的作業(yè)，你怎么寫(xiě)錯(cuò)了這么多字？在做作業(yè)里有沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)？有沒(méi)有靜心書(shū)寫(xiě)？”想到今天做作業(yè)時(shí)自己的狀況，一邊感嘆媽媽的火眼金睛，一邊對(duì)自己的不認(rèn)真特別自責(zé)，我羞愧地接過(guò)作業(yè)認(rèn)真地去改錯(cuò)。

過(guò)了一會(huì)，媽媽檢查完作業(yè)，關(guān)愛(ài)地摸著我的頭，關(guān)切地說(shuō)：“做作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，相信你會(huì)做得更好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽，我一定會(huì)的。”

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)留在我的心里。

[實(shí)用寫(xiě)作] 意外的收獲作文其六

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實(shí)用寫(xiě)作] 意外的收獲作文其六”，希望您可以借鑒參考！

怎么也沒(méi)有想到，我居然與一次人生大考不期而遇。

那是上個(gè)星期，老師舉行了一次英語(yǔ)考試。雖然沒(méi)有得到理想的滿分，但我卻有個(gè)意外的收獲。

那天的上課鈴聲似乎比往常更加急促，催著大家趕緊回到教室。然后，老師抱著一疊厚厚的試卷出現(xiàn)在門(mén)口，笑瞇瞇地看著大家說(shuō)：“這節(jié)我們進(jìn)行英語(yǔ)預(yù)考。”一石激起千層浪，這時(shí)的教室像炸開(kāi)了鍋般喧鬧，同學(xué)們七嘴八舌地議論著老師的這次“突然襲擊”，這里有驚愕，有沮喪，也有不滿。短暫的議論過(guò)后，同學(xué)們都紛紛拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始緊張地復(fù)習(xí)，為考高分而努力。

凝重的氣氛下，只有我一個(gè)人從容不迫地坐著，我心想：英語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，身經(jīng)百戰(zhàn)的我應(yīng)付這種突擊考試還不是張飛吃豆芽——小菜一碟！

聽(tīng)力測(cè)試過(guò)后，教室里鴉雀無(wú)聲，只剩下同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲。此時(shí)的我?jiàn)^筆疾書(shū)，胸有成竹地攻克一道道難題。突然，一個(gè)原本熟悉的單詞卻怎么也想不起來(lái)，我在懊惱的同時(shí)決定先完成后面的題目。在順利完成其他試題后，我又開(kāi)始絞盡腦汁地回憶這個(gè)單詞。其它的考題我都能確保答案正確

，如果僅因?yàn)檫@個(gè)小小的單詞而與100分擦肩而過(guò)，那不是太可惜了！此時(shí)的我心急如焚，眼眶里噙滿了淚水。在慌亂中，我的草稿紙不翼而飛，我只能翻找書(shū)包再拿一張稿紙。這時(shí)，英語(yǔ)書(shū)出現(xiàn)在我的面前，我似乎還能聽(tīng)見(jiàn)它用誘惑的口氣說(shuō)：“來(lái)吧，只要看一下單詞表，你就能考滿分。”我看了一下時(shí)鐘，距離考試結(jié)束只有5分鐘，我神使鬼差地摸向了書(shū)本。可是，不知是否是因?yàn)樽鲑\心虛，我感覺(jué)此時(shí)的英語(yǔ)書(shū)沉重萬(wàn)分，我的手抖得像狂風(fēng)中的柳條，發(fā)際汗水涔涔。同時(shí)，媽媽和老師那失望的眼神、同學(xué)們不屑的目光仿佛出現(xiàn)在我眼前，像針一般扎在我心頭。

“誠(chéng)信乃做人之本。”這句老師平時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的話像警鐘，震耳欲聾，將我從懸崖的邊緣拉了回來(lái)。我放回了書(shū)本，默默地對(duì)自己說(shuō)：“我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，讓老師和媽媽為我驕傲。”

雖然這次考試我與滿分擦肩而過(guò)，但我卻收獲了更加寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)。孟子曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天道也。思誠(chéng)者，人道也。”誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，在成長(zhǎng)道路上，我會(huì)一直帶著它，帶著老師和媽媽的期望。

月度寫(xiě)作精選 關(guān)于母愛(ài)的作文其六

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“月度寫(xiě)作精選 關(guān)于母愛(ài)的作文其六”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

母愛(ài)是淅淅瀝瀝的小雨，時(shí)時(shí)潤(rùn)澤津潤(rùn)著我的心窩；母愛(ài)是顆蒼天大樹(shù)，保護(hù)著我不受風(fēng)吹雨打。多少名人贊美過(guò)媽媽，贊揚(yáng)過(guò)母愛(ài)，可這些依舊不能夠表達(dá)我們對(duì)媽媽的感恩之情，媽媽受盡陣痛的折磨生下我們，然后含辛茹苦的將我們養(yǎng)育成人。所以我依然要贊美我們的媽媽，感恩母愛(ài)。

有這樣一個(gè)故事，發(fā)生在20xx年5月12日汶川大地震中，一位媽媽被埋在了廢墟中，當(dāng)救援職員發(fā)現(xiàn)了她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，但身體下面依然緊緊的護(hù)著自己的孩子，孩子只有幾個(gè)月大，由于媽媽的保護(hù)，他毫發(fā)無(wú)傷，被從廢墟中抱出來(lái)的時(shí)候，還安靜的睡著。媽媽在臨死前在手機(jī)上給兒子留了短信，寫(xiě)著“親愛(ài)的法寶，假如你能活著，一定要記住我愛(ài)你。”在病院里看慣了生離死別的醫(yī)生在那一刻忍不住落淚了，在電視機(jī)前看到這個(gè)鏡頭的所有人都落淚了。

母愛(ài)的氣力多么偉大，為了保護(hù)自己的孩子，她用自己的死換來(lái)了孩子的生。實(shí)在我們的身邊，有許許多多這樣的媽媽，她們雖很平凡，但卻又如英雄一樣偉大。她們默默無(wú)聞，為了孩子和家庭日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤操勞著。歲月在她們的身上留下了太多太多的痕跡，那日漸彎曲的脊梁，那額頭上越來(lái)越多的皺紋，那雙粗拙長(zhǎng)滿老繭的雙手，都無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著我們，我們的媽媽在時(shí)光的流逝中悄然老去。但這一切在我的眼中并不是她們老了，而是猶如一幅風(fēng)景畫(huà)那般錦繡。啊，媽媽，多么偉大的稱呼，母愛(ài)，多么令人打動(dòng)的字眼。每個(gè)人都有自己的媽媽，或偉大或平凡，在媽媽的眼中，孩子就是媽媽的一切，實(shí)在，在孩子的眼中，媽媽是天，也是地，更是如神一般的存在。媽媽，由于有您，我才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，媽媽，您就是我今生最大的驕傲。

叫我怎能不感恩——我的媽媽。

【熱門(mén)寫(xiě)作】 作文：愛(ài)從未走遠(yuǎn)其七

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【熱門(mén)寫(xiě)作】 作文：愛(ài)從未走遠(yuǎn)其七”，希望能為您提供更多的參考。

深夜，銀白色的月光灑進(jìn)小書(shū)房，蟲(chóng)兒在草間鳴叫，小夜曲相映成輝。

我埋頭伏在書(shū)桌上，手中的筆懶懶地躺在手心里，連一絲轉(zhuǎn)筆的力氣也沒(méi)有。強(qiáng)烈臺(tái)燈燈光下的題目，刺著我的雙眼。焦頭爛額的我盯著黑壓壓的字，腦中一片空白。

進(jìn)入初二，作業(yè)量翻了幾倍，我便有些難以招架、力不從心。為了保質(zhì)保量，忙到九、十點(diǎn)鐘是常有的事。

我打著哈欠，盡量撐開(kāi)耷拉下來(lái)的的眼瞼，握緊了筆，繼續(xù)奮斗。

“吱呀---”門(mén)被輕輕推開(kāi)，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾。是母親！“來(lái)，喝杯牛奶提提神。”她微笑著，笑容在留有歲月痕跡的靨上漾開(kāi)去，漾開(kāi)去。我接過(guò)牛奶，奶香味在小書(shū)房里彌漫。我深吸一口氣，抿了一下，霎時(shí)舌尖也溢滿奶香。母親又端來(lái)一盆藍(lán)莓：“多吃這個(gè)對(duì)眼睛有好處！”我笑笑，繼續(xù)奮斗。母親悄悄地關(guān)上門(mén)，只留下鎖洞咬住鎖舌的“咔擦”聲。

這時(shí)，做題的速度明顯快了，效率也高了。我的精神有了很大的提升，對(duì)題目重又有了那種熱情。牛奶的暖讓我心情舒暢，藍(lán)莓的酸讓我精神抖擻。

很快，作業(yè)就風(fēng)卷殘?jiān)瓢阕鐾炅恕Ｎ沂帐昂脮?shū)包，帶著滿滿的成就感，走出書(shū)房。外面靜悄悄的，母親應(yīng)該睡了吧。

踮著腳尖來(lái)到客廳，眼前的景象令我驚訝而又感動(dòng)－－母親正斜臥在沙發(fā)上，手里拿著一本教育類的書(shū)籍，秀發(fā)也被撩在一邊，紅撲撲的臉上留下一個(gè)淺笑。

原來(lái)，母親一直守候著我寫(xiě)作業(yè)。由于辛苦和疲勞睡著了。這是何等偉大的母愛(ài)！

我回想自己過(guò)去犯的錯(cuò)、頂?shù)淖欤瑑?nèi)心充滿了愧疚。霎時(shí)，對(duì)母親的不滿煙消云散。

自此，我終于發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，母愛(ài)從未走遠(yuǎn)！

評(píng)語(yǔ)：青春期的孩子，叛逆、沖動(dòng)、敏感……能理解母愛(ài)，懂得感恩是何等珍貴，小作者用心感受到了，真好！

請(qǐng)根據(jù)您的審閱和鑒賞，投下您寶貴的一票，評(píng)出您心中的“校園小作家”。

[熱搜寫(xiě)作] 關(guān)于踏青的作文)其六

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[熱搜寫(xiě)作] 關(guān)于踏青的作文)其六》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

清明節(jié)放假，我和爸爸媽媽，伯伯阿姨，還有我的好朋友趙怡婷去思念果嶺踏青。公路上，有大大小小的車(chē)輛，各種各樣的花花草草。我們看的是目眩繚亂。終于，思念果嶺到了，那里盛開(kāi)了五顏六色的花兒，有金燦燦的迎春花，粉嘟嘟的桃花，紫瑩瑩的紫羅蘭……各種各樣的花錦繡極了！

我們發(fā)現(xiàn)了一片綠油油的草地，便停下車(chē)來(lái)掏出鷂子，我在草地上拿起鷂子飛快的跑，終于，鷂子飛起來(lái)了，鷂子越飛越高，終于停留在高高的天空中，一陣風(fēng)吹過(guò)，我和趙怡婷的鷂子的線攪在一起了，兩只鷂子便掉落了下來(lái)，我只好拿著攪在一起的兩只鷂子去找“鷂子高手”我的爸爸了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“拿剪刀把攪在一起的鷂子剪開(kāi)！”

爸爸說(shuō)：“只要細(xì)心，攪在一起的線是可以解開(kāi)的！”

爸爸花了好長(zhǎng)時(shí)間才解開(kāi)纏在一起的鷂子。哦！

原來(lái)干什么事情都要有耐心的啊！

【寫(xiě)作模板】我的語(yǔ)文老師作文其六

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“【寫(xiě)作模板】我的語(yǔ)文老師作文其六”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我喜歡我的語(yǔ)文老師艾老師。她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，中等身材，還有一張講好聽(tīng)故事的嘴巴。她總是面帶微笑和藹可親。

我非常喜歡聽(tīng)她讀的課文，她讀的非常有感情，聲音動(dòng)聽(tīng)、洪亮，把我們帶到書(shū)中的景色里。她站在講臺(tái)上把書(shū)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)都給我們?cè)敿?xì)的講解清楚。當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題問(wèn)她的時(shí)候，她會(huì)很耐心的、認(rèn)真的回答我們的問(wèn)題。可我最害怕她生氣了，她一生氣嗓子就啞，所以我們上課要守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講這樣她就不會(huì)生氣了，嗓子就不會(huì)啞了。

在下課的時(shí)候，我與她交談、討論一些事情，這時(shí)她就不象我的老師了而象我的同學(xué)和朋友，她是那么的和藹可親。在我們參加比賽或做別的事情時(shí)，她總是在幫助我們、鼓勵(lì)我們。

這就是我喜歡的語(yǔ)文老師——艾老師。

[寫(xiě)作分享] 作文：看似無(wú)異其六

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[寫(xiě)作分享] 作文：看似無(wú)異其六”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

像悲傷一樣難以察覺(jué)，那些微妙的差異，在層層事理的掩映下，看似無(wú)異。

窗欞邊掛著的玻璃風(fēng)鈴；窗邊屹立不倒的玻璃門(mén)窗；依靠著墻的玻璃書(shū)桌，他們都是玻璃制品，看似無(wú)異。

風(fēng)輕拂過(guò)，搖響了風(fēng)鈴，發(fā)出天籟般的聲響，透過(guò)門(mén)窗的風(fēng)。微妙中促進(jìn)了我與書(shū)桌的交談。

那空靈的聲音回響在我腦海中，那門(mén)窗打開(kāi)了我交談的心，那書(shū)桌反轉(zhuǎn)了我與聲音起舞的身。這就是他們的不同。

他本身的形狀不同，那單單只是外在，他們讓我感受到愉悅是身心的，但方式不同。

就宛如母親與父親給予我的愛(ài)一樣，看似無(wú)異。

母親的愛(ài)，柔和又似水，床鋪的衛(wèi)生是母親默默打掃的；水杯中的茶是母親堅(jiān)持不懈放的；客廳上的永遠(yuǎn)吃不完的水果；是母親定時(shí)更新的。她猶如一潭溫泉，你身處其中，感受到的永遠(yuǎn)是剛好的熾熱。

將在外與人相處的煩心給掃除；將在外受盡磨難的艱難給減少；將身受風(fēng)霜的污濁給洗滌。

父親的愛(ài)，沉重如山。自律的生活習(xí)慣是父親所培養(yǎng)的；良好的人格是父親所教導(dǎo)的；人生路上的磨難是父親所指點(diǎn)過(guò)去的。他猶如一座小山丘，卻足夠擋住你未成長(zhǎng)前的風(fēng)雨，你站在丘前，感受到是他的冷硬，但卻好似有個(gè)網(wǎng)狀屏障，讓大多的寒冷與你擦肩而過(guò)，卻獨(dú)獨(dú)留那些許寒冷，教會(huì)你御寒。

他們的愛(ài)看似無(wú)異，卻終究只是看似。

在悉尼有一位老藝術(shù)家，年過(guò)八旬，卻喜歡動(dòng)手制作玻璃制品，他們都是玻璃溶液制成的，看似無(wú)異。

在膚淺的形狀外表下。可能他的質(zhì)量略較于他個(gè)的輕，那他將多一絲柔和；可能他相較于他個(gè)，多了更尖銳的棱角，那他將多一抹銳利；可能他相較于他個(gè)，多了一條刮痕，那他的傷疤下相較于他個(gè)，多了一分堅(jiān)韌。

在那看似無(wú)異的外表，總是掩藏著讓人難以發(fā)掘的差異，讓那悲傷永遠(yuǎn)埋藏。

看似無(wú)異，終究只是看似。

[寫(xiě)作分享] 自然話題作文：秋夜的街其六

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“[寫(xiě)作分享] 自然話題作文：秋夜的街其六”，供大家參考，希望有用。

伴著綿綿的細(xì)雨，一輪殘?jiān)鹿铝懔愕貟煸谝鼓簧希敲从倪h(yuǎn)而冷清。雨水輕輕的拍打著地面，沒(méi)有一絲聲音，目之所及，沐浴在秋雨的街上空無(wú)一人，路旁的梧桐樹(shù)被唯一卻很昏暗的街燈照得像孤獨(dú)的老人，風(fēng)夾雜在細(xì)雨中，落葉無(wú)助地翻滾著，發(fā)出哀嘆的聲音，只是那么一陣，便消失在夜雨中，與不知疲倦地下著，老路燈聳了聳肩，梧桐樹(shù)也打了個(gè)哆嗦。

街道上傳來(lái)了腳步聲，沉重而疲憊。他漸漸走向街上那盞燈，已經(jīng)很久沒(méi)有更換的老路燈盡力把它的腰挺直，將燈光溫暖地投在他身上，他單薄的大衣無(wú)法擋住秋雨的肆虐，打了個(gè)冷顫，他抬起頭望了望老路燈，嘆息了一聲，垂下了頭。突然，街燈似乎聽(tīng)見(jiàn)了他在嗚咽，他抬起頭望著老路燈，老路燈看見(jiàn)他那充血的眼睛里含著無(wú)奈與悲哀，渾濁的淚水掛在眼角，那早已經(jīng)歷歲月洗禮的臉，此時(shí)是那么地蒼老疲憊。雨水，將淚水沖了下來(lái)，他的嘴唇顫抖著，似乎想要傾訴心中的苦悶，但他還是沒(méi)有開(kāi)口，而是絕望的垂下了頭，他終于哭出了聲，只是輕輕的抽泣，但是很悲涼，很悲涼。那哭聲一陣緊似一陣，好像激流沖濺，一瀉而不可收。他想到了過(guò)去，想到了未來(lái)，想到了他心酸的一聲。心口的深處洶涌起更多的酸痛，幾乎忍不住要放聲痛哭。雨水將他的衣服打濕了，也許是太冷，也許是太晚了，他匆匆用那雙粗糙苦老的手抹去臉上的雨水和淚水，又裹緊隆隆大衣，邁起沉重的腳步，走了。將他的身影愈拽愈長(zhǎng)，但只是徒勞，身影漸漸無(wú)蹤，腳步聲消失在無(wú)盡的黑暗中……

只有梧桐樹(shù)和老街燈蜷縮在街上相對(duì)無(wú)語(yǔ)。雨無(wú)休止地下著，街道陷入沉寂中……

[熱搜寫(xiě)作] 作文：兔媽媽的生日其六

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫(xiě)作] 作文：兔媽媽的生日其六”，相信能對(duì)大家有所幫助。

今天是兔媽媽的生日，小兔要去給媽媽采野花。走著走著，一條小河擋住了去路，小兔自言自語(yǔ)地說(shuō)：這可怎么辦呢？又沒(méi)橋，又沒(méi)船，真急人！它急得頭直流汗。

就在這時(shí)，游過(guò)來(lái)一只烏龜。小兔高興得一拍手，說(shuō)：有了！于是，它大聲喊：烏龜爺爺，請(qǐng)您送我過(guò)河好嗎？行！烏龜邊說(shuō)邊游了過(guò)來(lái)。小兔噌 地一下跳到了烏龜?shù)谋成希南耄哼@下可以給媽媽采野花了。小兔坐在烏龜?shù)谋成希械较褡谄降厣弦粯樱娣O了。

到了對(duì)岸，小兔一下子跳到了草地上，它對(duì)烏龜爺爺說(shuō)：謝謝您把我送過(guò)了河！說(shuō)完，小兔去給媽媽采野花了，烏龜爺爺看著小兔的背景漸漸地消失在樹(shù)林中。

巨人學(xué)校總部 指導(dǎo)老師：謝鳳蘭