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新老師的日記500字

發(fā)表時(shí)間:2022-12-17

新老師日記。

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫日記,日記可以讓我們享受安靜的時(shí)光。寫好日記是寫好作文的基礎(chǔ),對(duì)寫日記的格式要求不太清楚?下面是我們?yōu)槟憔恼淼摹靶吕蠋煹娜沼洝保ㄗh你收藏并分享給其他需要的朋友!

新老師的日記(篇1)

我的新老師-中學(xué)生日記500字

今年我們班新來(lái)了一位老師,同學(xué)們都很喜歡她,她長(zhǎng)得胖胖的,個(gè)子高高的,一雙油亮亮的大眼睛,長(zhǎng)在一張圓圓的臉上,同學(xué)們!你們猜她是誰(shuí)她就是我們的品德老師。

品德老師上課會(huì)給我們講許多有趣的故事,在課堂上還會(huì)用課余時(shí)間帶我們做游戲。記得有一次,老師給我們講了一個(gè)有關(guān)殘疾人張海迪的故事。故事主要講了張海迪雖然是個(gè)殘疾人,但是她身殘志不殘,在輪椅上憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,學(xué)會(huì)了各種語(yǔ)言和針灸,她還幫助許多人治過(guò)病。

聽了這個(gè)故事,我明白了,許多事情不是那么容易做到的,只有付出艱苦的努力,才能得到回報(bào)。每次下課的時(shí)候,我們班的趙睿都會(huì)跑過(guò)去抱著品德老師,大家是不是都很喜歡品德老師呀?

新老師的日記(篇2)

我們的新老師-周記400字

開學(xué)前幾天,媽媽告訴我:教我們語(yǔ)文的王老師因工作調(diào)動(dòng),以后再也不能教我們了!知道這件事,心里突然難過(guò)起來(lái)。王老師是位好老師,真舍不得離開他!

開學(xué)了,見到了我們現(xiàn)在的語(yǔ)文老師,中等身材,披肩長(zhǎng)發(fā),臉上沒有一絲笑容,一點(diǎn)也不使人感到親切。還沒到上課時(shí)間,她卻早早坐到講臺(tái)邊,盯著我們一個(gè)個(gè)細(xì)看。我們誰(shuí)也沒有圍到她身邊,都三三兩兩圍在一起,熱鬧討論著假期有趣的事。

上課了,她站在講臺(tái)上,默默地注視了我們一會(huì)兒,然后對(duì)大家說(shuō):同學(xué)們好,我又要有一群新的好朋友了,我叫周燕,以后你們的語(yǔ)文課就由我來(lái)教。愉快的假期過(guò)去了,現(xiàn)在升入新的年級(jí)了,希望大家每天都有新的進(jìn)步!我會(huì)珍惜和大家相處的日子,相信我們一定會(huì)友好度過(guò)!

周老師講完話,順手從講桌上的塑料袋里拿出一個(gè)菱角,然后親切地對(duì)大家說(shuō):孩子們,我們下次上課要學(xué)到關(guān)于菱角的知識(shí),我特地讓朋友從老家?guī)Я艘恍┝饨牵呀?jīng)煮過(guò)了,大家可以有秩序地上來(lái)拿一個(gè),喜歡吃的,可以多拿幾個(gè)。

新老師的日記(篇3)

我們的新老師-日記大全500字

新的學(xué)期開始了,我現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了。聽同學(xué)們說(shuō)這個(gè)學(xué)期會(huì)有一個(gè)新的體育老師來(lái)給我們上課,我非常的期待!

不知道新來(lái)的體育老師是誰(shuí)?是男老師,還是女老師?高嗎?和藹嗎?我想象著。如果是男老師,我猜應(yīng)該是個(gè)高個(gè)子的,很開朗的老師。體育老師么,不都是很陽(yáng)光,活力十足的么!如果是女老師的話,我猜她個(gè)子應(yīng)該和盧老師一樣高,頭發(fā)很長(zhǎng),烏黑透亮,圓圓的臉,大大的眼睛,一定很好說(shuō)話。我一邊猜想著,一邊期待著體育課的到來(lái)。

終于到了星期四下午了,今天下午有體育課,我滿懷期待。鈴鈴鈴上課鈴響了起來(lái),我趕緊坐好。體育老師走了進(jìn)來(lái),原來(lái)我們的新體育老師是蔡老師,蔡老師和盧老師差不多高,我猜對(duì)了,發(fā)型不長(zhǎng)也不短,身材稍稍有點(diǎn)胖。

蔡老師的體育課我很喜歡上,因?yàn)樗紱]有罰我們總是跑步什么的,每次都讓我們自由活動(dòng),天晴的時(shí)候就要我們跑兩圈步,然后就可以自由活動(dòng)了。既鍛煉了身體又玩樂了,可以說(shuō)是勞逸結(jié)合。下雨的時(shí)候蔡老師就給我們放電影或者給我們玩棋,培養(yǎng)興趣。

這就是我們的蔡老師,很好的一位老師。

新老師的日記(篇4)

今天,我們班換了兩位新任課老師,一位是科學(xué)徐老師,一位是信息盧老師。

我覺得徐老師的第一節(jié)課有一點(diǎn)枯燥,因?yàn)樗贿M(jìn)教室就讓我們練習(xí)怎么拉抽屜,怎么拉椅子,怎么推椅子,整整做了十幾分鐘。我每次都做得輕輕地,可老師讓我們不管做得好不好,都要等全班都做得好多了為止。在我前面的馬煦,每次都把東西弄的咣當(dāng)、咣當(dāng)響,可還在那邊笑。自從被同學(xué)們舉報(bào)后他就不那么生氣了,老師這樣做,應(yīng)該是想讓我們有紀(jì)律性吧!

下面,就輪到我們的信息盧老師了。他的名字叫盧瀟宇,和盧竼宇的名字只差一個(gè)字。可能是因?yàn)槊钟悬c(diǎn)像的緣故,我總感覺他有點(diǎn)像盧竼宇的爸爸。盧老師的第一節(jié)課和徐老師正好相反。他的課我特別喜歡,而且也很有趣。我們?cè)谒恼n上總是說(shuō)說(shuō)笑笑,他還答應(yīng),只要我們安靜,就讓我們干任何想干的事,這是我最期待的

新老師的日記(篇5)

九月二日,清風(fēng)送爽,我們迎著朝陽(yáng)走進(jìn)校園。聽說(shuō)我們有一個(gè)新語(yǔ)文老師。果然,上第一節(jié)課的時(shí)候,來(lái)了一名老師,這不是王老師嘛!其實(shí)我們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)她了。王老師和藹可親,我們都很喜歡她!

王老師中等身材,有一頭烏黑亮麗的短發(fā),秀發(fā)下一張端莊秀麗的臉泛著紅潤(rùn);眉毛微微上揚(yáng),雙眼是那么炯炯有神,透著一股靈秀的神采;臉上還有一個(gè)挺直秀美的鼻子,笑的時(shí)候還露出兩個(gè)小酒窩!

她穿了一身休閑服,灰色的上衣與黑灰色的褲子搭配,顯著樸素、莊重。

王老師詞匯豐富、表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、措詞幽默;為了活躍氣氛,時(shí)不時(shí)還會(huì)逗逗我們,讓我們開心。

第一節(jié)語(yǔ)文課,她給我們講了很多道理:“善于利用零星時(shí)間的人,將有大作為”、“學(xué)習(xí)是件苦差事”、“學(xué)習(xí)要持之以恒”......等等。這些道理將激勵(lì)我一生。

王老師坦然自若的姿態(tài),標(biāo)準(zhǔn)而又流利的普通話,形象化的教學(xué)法,使我從心里喜歡她、佩服她!

新老師的日記(篇6)

新學(xué)期,班里來(lái)了一位新老師。

她高高的身材,走路不快不慢,脾氣不大不小,一切都顯得很普通。

剛開始,我們都像原來(lái)一樣,有時(shí),還有點(diǎn)懷念王老師。但是我發(fā)現(xiàn),漸漸地,我們?cè)诟淖儭?/p>

長(zhǎng)期以來(lái),我們班的紀(jì)律總是不好,很多副科老師都抱怨,她也遇到了這個(gè)影響班機(jī)榮譽(yù)的問(wèn)題。她沒有聲張,只是為我們定下了嚴(yán)格的紀(jì)律。她從來(lái)不拖堂,但課堂任務(wù)總是奇跡般地完成。她要求我們按規(guī)定執(zhí)行,獎(jiǎng)罰分明,用數(shù)學(xué)老師的話說(shuō)就是:守紀(jì)律才能打勝仗。

一份耕耘,一份收獲。老師的努力沒有白費(fèi),班里的紀(jì)律好多了,學(xué)語(yǔ)文的興趣也越來(lái)越濃了。最近,副科老師也很少告狀了。

一切都在平平常常中進(jìn)行著,與她普普通通的言行相互映襯,顯得那么和諧,順理成章。俗話說(shuō),春雨潤(rùn)物,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我感到她灑向同學(xué)們身上的就是那催發(fā)萬(wàn)物生長(zhǎng)的春雨,同學(xué)們沐浴在春雨中如飲甘露,茁壯成長(zhǎng)。

新老師的日記(篇7)

20xx年8月31日星期六晴天

一切都很匆忙,轉(zhuǎn)眼之間,五十天暑假已經(jīng)結(jié)束,我更應(yīng)該拼搏、努力學(xué)習(xí),把五六年級(jí)學(xué)得順順溜溜,聽說(shuō)我最敬愛的王老師雖然把我們拉在了語(yǔ)文大道的路上,自己卻不知道去了哪里,連招呼也不打就走了。

不過(guò),我很快就適應(yīng)了新語(yǔ)文老師,當(dāng)我聽他講課的的第一秒就迷上了,人人說(shuō)他講的課風(fēng)趣、幽默,講的又深,會(huì)逗人,今天算是證明了,別人說(shuō)得太對(duì)了,他就像一個(gè)老頑童一樣,有一顆童心,還說(shuō)每節(jié)課不讓我們笑十次就不甘心。

他呀,又認(rèn)真又細(xì)心,批作業(yè)很不利索很細(xì)心,想了又想,改了又改,又不一片紅打好多對(duì)勾,只是在后面寫幾個(gè)字就可以了,他還不讓我們?cè)谕饷嫜a(bǔ)課、寫太多作業(yè),覺得這都沒用。

他還很注重我們的閱讀、朗讀方面,讓我們大聲朗讀,并且有聲有色,不是鬼聲鬼氣,難聽的要命,現(xiàn)在我們一讀,自己都覺得好聽多了呢!

他是誰(shuí)?他,可是我們大家眼中的名牌老師魏老師呀!

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