梔子花開的作文。

讀書筆記吧主題欄目精選：“梔子花開的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

想必大家都或多或少寫過一些文章吧，通過寫作文可以培養(yǎng)我們的書面語言表達(dá)能力，寫好作文我們都需要通過材料烘托主題，就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。寫作文時(shí)你是如何表達(dá)情感的呢？下面是讀書筆記吧編輯精心收集整理，為你帶來的梔子花開的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

梔子花開的作文(篇1)

那年花開，半夏梔子。

夜又深了，風(fēng)也涼了，我悠悠的走在回家的路上。一過轉(zhuǎn)口，便是我回家的必經(jīng)之路，還記得在那年那時(shí)，那個(gè)動(dòng)人的畫面在腦海中揮之不去。真想回到那年，再一次拾起五光十色的友誼，找回漸漸失落的童真，延續(xù)孩提時(shí)天真浪漫的夢(mèng)。

時(shí)間擱淺在那年的一個(gè)夏末。蟬已不再號(hào)啕，鳥，正準(zhǔn)備南逃，楓葉正準(zhǔn)備用它熾熱的色彩，放肆的將夏季燃燒，冷風(fēng)追著楓葉奔跑……我一如既往地走在小路上，我一心想回家，可剛騎上車，從天而降的“厄運(yùn)”——石頭我的自行車的車鏈卡住了，但是我不愿把手弄臟，一時(shí)也無能為力。這時(shí)他來了，他是我們班中最窮的學(xué)生，我很不愿理他，我曾經(jīng)還諷刺過他。這時(shí)的我依然不愿理他，可他卻非常的關(guān)心我，問這問那，我對(duì)他的“虛情假意”不理不顧，扭頭看向遠(yuǎn)處的高樓，他也滿不在乎，竟坐下來和我聊天。

慢慢的，時(shí)間消除了傲嬌與偏見，也許是因?yàn)楣聠危覀兞牧似饋怼Ｔ谖覀兊恼勗捴校弥业能噳牧耍ゎ^一看，便找出了“幕后黑手”，只見他嫻熟的架起車，三兩下就修好了，我開始對(duì)他刮目相看了，但他的手也被染成了黑色，我趕緊說：“你，你的手。”他一看傻笑了兩聲，“沒事

，”話音剛落，他用手摸摸臉，在臉上留下一道黑黑的油印。曾經(jīng)我那么看不起他，如今他卻義無反顧的幫助我，我的心里充滿了愧疚。我望向他的臉，夕陽的光芒照在他的臉上，他的身影是如此的高大。

夕陽漸逝，小道慢慢地被黑暗吞沒，我抬起手撫摸著最后的光芒，它一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，最終只剩下無盡的黑暗。我迷失在這黑暗中，有點(diǎn)不知所措。這時(shí)他的聲音出現(xiàn)了，像沉雷一樣隆隆地滾過小道，滾過我的胸膛，像希望、光芒一樣，暖暖的照進(jìn)心里。黑暗中的高樓一點(diǎn)一點(diǎn)的亮了，同繁星爭(zhēng)奇斗艷。整個(gè)城市被溫暖的燈火月色所籠罩。

走到了路的盡頭，不得不分開了，我們互相道別，畫面仿佛定格了，時(shí)間不再流逝，鐘表不再轉(zhuǎn)動(dòng)。路邊的梔子花不知何時(shí)也開了，也許是太溫暖了吧，沁人心脾的花香在空氣中彌漫，城市也沉醉了……

迎著月光，我們分道揚(yáng)鑣，它將大地沖刷成潔凈的白色，月光下花影浮動(dòng)，暗香襲人……我們漸行漸遠(yuǎn)，現(xiàn)在，他以不和我在一個(gè)學(xué)校了，也許以后還會(huì)再見吧。

時(shí)隔多年，路上花香依然，依然如此純潔，正如我們的友情。

走在梔子花開的路上，不時(shí)哼起：“梔子花開呀開，梔子花開呀開，是淡淡的青春，純純的愛……”

梔子花開的作文(篇2)

時(shí)光荏苒，歲月如梭，三年的高中生活，一千多個(gè)日日夜夜，聽起來是如此的漫長，可從這最后的三十幾天來看，卻變得如此的短暫。三年前，我還是一個(gè)不諳世事的女孩，帶著我的夢(mèng)想從這里起航；三年后我已披荊斬棘，來到夢(mèng)想的門前。三年的征途，是您見證了我這一路的辛酸與淚水。

漫步于校園中，每一縷陽光都映出您慈祥的面容。光華德容的光芒映射出你的偉大，我才發(fā)現(xiàn)您是那么的美任思緒如泉涌，心中難免有許多不舍，為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。是的，這里的一草一木都會(huì)牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶，這里的一磚一瓦都會(huì)激起我內(nèi)心深處的感動(dòng)。曾經(jīng)的我總是怪您這樣不好，那樣不好，直到將要離開的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)您的依戀是如此的深沉，感謝您，感謝一路走來有您的相伴！

不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，這是跬步堂給予我的啟示，也是母校給予我的厚望。我伸手觸摸跬步堂的墻壁，聞著淡淡的書香，心中對(duì)知識(shí)的渴望的火種被點(diǎn)燃，看著窗明幾凈的教室，想到了那是我們奮筆疾書的場(chǎng)地。望著光華德容的光芒，想到了那是指明我們前進(jìn)的方向。感謝您給我們提供了如此優(yōu)越的讀書環(huán)境，在這里的朝朝暮暮都將成為我永恒的記憶。臨別之際，親愛的母校，千言萬語無法表白我內(nèi)心的情愫。我能做的也許只有用最優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您，讓今天的我以賽中而自豪，明天賽中因我而驕傲。

一路走來，有恩師的陪伴，桃李不言，下自成蹊。感謝你們，是你們用智慧的甘霖孕育了一顆顆求知的心，是你們用知識(shí)的彈藥武裝了我們的靈魂，將無私的愛全都傾注在我們的身上，是你們用心靈的甘泉滋潤了我們理想的花朵，用知識(shí)的雨露使其開花結(jié)果。感謝恩師，三年來，有你們的陪伴，我們的淚水才不會(huì)微涼，我們的笑容才更加燦爛，有你們的同行，我們不孤單，不辛苦。感謝你們！

墻上的倒計(jì)時(shí)表已翻至38天了，高考已近，號(hào)角已鳴，戰(zhàn)鼓已擂，十二年磨劍，也該試試鋒芒了。在這個(gè)梔子花飄香的季節(jié)，石榴花火紅地綻放著激情的青春，愿我們能夠完成一場(chǎng)華麗的蛻變、抑或破繭成蝶。

梔子花開的作文(篇3)

純白的梔子花，開在這盛夏的季節(jié)，空氣中洋溢著淡淡的清香，使我陶醉在其中。

梔子花開，畢業(yè)季的到來，即使還有整整一年，但一想到我將要離開這校園，踏入初中的大門，心里還是五味雜陳。

總是在每個(gè)盛夏，總是在每個(gè)梔子花開的季節(jié)，我們的校園將迎來一批新鮮的血液，陌生的面孔。他們的臉上或許洋溢著笑容，或許有些羨慕的看著高年級(jí)的我們，或許帶著兒時(shí)的懵懂與無知，但是，他們的到來也預(yù)示著校園又會(huì)傳了一陣抽泣的聲音。那是不舍的淚水，那是喜悅的淚水，那也是眷戀的淚水。

梔子花的清香彌漫在畢業(yè)淚水中，風(fēng)吹過我們?cè)?jīng)一起待過的教室，在那里，我們做過了一張張卷子，聽過了一堂堂課，發(fā)生過一次次的友誼破碎又重合，這一切，我怎么能去輕易舍下。

風(fēng)吹過我們?cè)黄鹋懿降牟賵?chǎng)，那里有我們背誦的古詩展示，那里有我們整齊一致的跑步聲，那里還有我們嬉樂的笑聲……雖然我一定會(huì)離開校園，但這些美好的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)光所遺忘，他們會(huì)一直藏在我心靈的深處。

腦海中不禁浮現(xiàn)出這些清楚的畫面，一幅幅，不是片斷，而是連續(xù)不斷。站在那有些空曠的校門口，陽光剛剛好，望著天邊飄來的梔子花瓣，不禁想到了明年這個(gè)時(shí)候，又會(huì)迎來屬于我們的畢業(yè)季，那時(shí)，夢(mèng)想的旅程就開始了。

下個(gè)夏天，教室里又坐滿了人，可惜不再是我們。

梔子花開的作文(篇4)

今晚，踏著月色，只聽見遠(yuǎn)處傳來一片蛙聲。夜送來清風(fēng)幾縷，梔子在清風(fēng)月影中起舞。又到了梔子花開的季節(jié)。

在古老而幽長的巷子里漫步，巷子里彌漫著梔子花開的芬芳。想起了，漫步在古老而幽長的巷子里，漫步在梔子花的芬芳里，沒有太多的話語，只有相視的眼神，不由得落淚了。

看著離開的步伐，默然是最完美的結(jié)局。在河的對(duì)岸凝望，一個(gè)跨步我就可以遺忘。看到城市的烏云，看到天空的細(xì)雨，影子卻越來越模糊，聲音還在耳邊，結(jié)束原來只是想要的結(jié)局。日子如常，一切如往昔，可是這是座蒼白的城市，是座寂寞城市，是一座空城。在這個(gè)蒼白的城市徘徊，在這個(gè)空城里行走，路很長路很遙遠(yuǎn)，心很空。

梔子在這個(gè)季節(jié)來到，也即將在這個(gè)季節(jié)離開。淚與笑，在這個(gè)季節(jié)來到，也在這個(gè)季節(jié)離開。悲悲喜喜，花開花落，太多的無奈。離別的季節(jié)，沒有傷感，只有些許的懷念；沒有低吟淺唱，只有淡淡的遺憾。梔子花開，如夢(mèng)一般的走進(jìn)我的世界，卻又像海風(fēng)一樣吹走了那一片浪花。

空氣中四處彌漫著淡淡的清香，心也被這絲絲縷縷的清香溢得滿滿的。在飄雨的日子里，佇立在梔子樹下，靜靜看梔子花白色花瓣飄飛的身影，聆聽梔子花開的聲音，和著清脆的雨滴，不禁輕靈而曠遠(yuǎn)。

人生浮沉，在梔子花開的季節(jié)里，我聽到花開的聲音，也聽到了花落心碎的聲音……

梔子花開的作文(篇5)

純白的梔子花，開在這盛夏的季節(jié)，空氣中洋溢著它的芬芳，一縷清風(fēng)拂過，吹動(dòng)著樹梢間嫩綠的葉兒，陽光透過間隙映射在草叢上，圈圈點(diǎn)點(diǎn)。

是的，又迎來了一個(gè)畢業(yè)季——

風(fēng)卷著梔子花香盤旋在操場(chǎng)上空——那些我們一起跑過的步，那些我們一起吶喊過的人，那些我們一起仰望過的星空，那些我們一起肅穆的五星紅旗。仿佛一切都還歷歷在目。

風(fēng)卷著梔子花香都留在食堂里——那些我們一起排過的長隊(duì)，那些我們一起等過的人，那些我們一起分享過的飯菜，那些我們一起坐過的飯桌。仿佛一切都恍然如夢(mèng)。

風(fēng)卷著梔子花香飄揚(yáng)在教室里——那些我們一起背過的書，那些我們一起嬉笑的面容，那些我們一起哼過的歌，那些我們一起做過的卷子。仿佛一切都還在上演。

腦海中不禁浮現(xiàn)出這些清楚的畫面，一幅幅，不是片段，而是連續(xù)不斷。站在有些空曠的校門口，陽光剛剛好，望著那一片純白的梔子花，不禁想到了明年的這時(shí)候，又將會(huì)迎來屬于我們的畢業(yè)季。www.wz2.com.cn

時(shí)間是急促而緊迫的，我們必須得抓緊每一分每一妙，拼到最后，相信明年那個(gè)梔子花開的畢業(yè)季，夢(mèng)想會(huì)從這里起飛，伴著梔子花香，飛到云端，搏擊長空。

梔子花香人就洋溢著，充盈著整個(gè)空氣，畢業(yè)季伴著花香一定會(huì)是美好而成功的！

梔子花開的作文(篇6)

……梔子花開，sobeautifuisowhite，這是個(gè)季節(jié)我們將離開，難舍的你害羞的女孩就像一陣清香縈繞在我的心懷……

秋天，你是多么無情。你會(huì)閉上雙眼，彈指一瞬間就將夏天的熾熱拋到九霄云外；冬日，你也如此，使出渾身解數(shù)將這燦爛的記憶封凍，角角落落。盡管清潔工位我們執(zhí)著地掃去土地上這看似雪白純潔卻灰暗的隔閡。

冬天快過去了，春來了。這時(shí)才隱隱約約想起朱自清的《春》這般寫到：春來了，春風(fēng)的腳步近了。這一句耳熟能詳?shù)脑捳娴氖菬o需置疑嗎？春風(fēng)真的能吹去這遙遠(yuǎn)的記憶嗎？

不，我不要。

人，一切生命中的悲傷與幸福都是必須存在的，舍去了，這就不是完美的人生了，而是極富有缺憾的。不是嗎？

叩開記憶的大門，這才發(fā)現(xiàn)梔子花已開得那么旺盛，“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無奈……我們不再是一個(gè)“為什么？”的精靈了。我們已經(jīng)被年齡的造型設(shè)計(jì)師裝扮成了一位不假的青春少年。我們必須向他們說：“再見。”從此，耳邊的歡聲笑語將大大地打上折扣，電話那頭的回答再也不是一個(gè)稚嫩的聲音了。成長的腳步還會(huì)一搖一擺嗎？當(dāng)然是更加堅(jiān)定穩(wěn)重了。而那，也只是溫馨的記憶了。

梔子花開的作文(篇7)

梔子花開的聲音，回蕩在耳跡，那遠(yuǎn)去的友誼，卻回憶在我的心田，留下深刻的烙印揮之不去。——題記

花開的季節(jié)在那花開的季節(jié)，七月中的你，正朝我慢步向我走來。記得，那時(shí)不愛講話的我，總是坐在教室的角落里。是你讓我變得開朗，不在沉默；是你讓我走出陰影，不再膽怯；是你讓我打開心扉，去迎接新的未來。記得，那時(shí)的你總是喜歡穿著如梔子花般的衣服，頭上戴著一朵白色而鮮艷的梔子花。而那時(shí)的你也正如那朵梔子花般，鮮艷而美麗。你和我，在那七月花開的季節(jié)，在那教室前的那棵開滿花的梔子樹下，快樂的相識(shí)了。花枯的季節(jié)在那花開的季節(jié)，九月中的你慢慢的離我遠(yuǎn)去。

站在坐位上的我，望著你生氣而遠(yuǎn)去的被影，心中如打翻了藥罐一樣不是滋味，想說什么，卻始終忍住沒有說出口。在教室前的梔子樹下，又見到了你那如梔子書下，又見到了你那如梔子花般的身影。走上前，本想說些什么，你卻用那沾滿梔子花香的俏手堵住了我的口，一時(shí)間，不知說什么是好，只覺心中的某些東西正在慢慢的消失，只覺心好沉好沉。在那九月花枯萎的季節(jié)中，我和你終究還是有了分歧。花落的季節(jié)在那花落的季節(jié)，十月中的你，最終還是離我而去。又重新回到教室陰冷的角落的我，心情無比的失落，看著你那依舊不變的身影，不知不覺地有種想哭的感覺，因?yàn)槟悴辉偈俏业暮门笥蚜耍乙膊辉偈悄莻€(gè)整天挽著你的手的那個(gè)愛哭鬼了。

來到梔子樹下，看著滿地殘落得花片，心中不經(jīng)微微一痛，終于，心有不忍，撿起起一朵，捧在手心，那殘落的花雖沒有花初開的鮮艷，芳香，卻還是在我的心間留下了一陣淡淡的清香。在那花落的季節(jié)，我終于明白了。花開花落，始終是周而復(fù)始的繼續(xù)著，永不更改而友誼，卻跟著時(shí)間的流逝，歲月的更迭，漸漸的離我遠(yuǎn)去。在那花開，花枯萎，花落的時(shí)候，我明白了梔子花中的那股清香而又凄美的友誼。那股清香不變的隱藏在我的記憶深處。