小學(xué)作文觀后感。

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編給大家整理了“小學(xué)作文觀后感500字”，相信能對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文觀后感【篇1】

終于開學(xué)了，同學(xué)們又回到了原來了教室，雖然從二年級(jí)升到了三年級(jí)，但我們的教室沒有變，老師說：我們現(xiàn)在不換老師也不換教室，就是希望同學(xué)們?cè)谑煜さ沫h(huán)境中學(xué)習(xí)更好。

第一節(jié)語文課，老師就帶領(lǐng)我們大家一起學(xué)習(xí)了《我們的民族小學(xué)》這篇課文。在上課之前，老師就對(duì)我們講：同學(xué)們，你們現(xiàn)在所使用的人教版九年義務(wù)教育教材，從明年開始，就要統(tǒng)一換成部編版教材了，也許，這篇課文，在新的部編版教材上就看不到了。雖然我不明白老師說的是什么意思，但我聽到也許這篇課文以后教材上就讀不到了，我就格外珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)了。

《我們的民族小學(xué)》這篇課文，首先讓我又多認(rèn)識(shí)了幾個(gè)少數(shù)民族外，有傣族、景頗族、阿昌族、德昂族，這些少數(shù)民族，都是我第一次知道，我們的祖國(guó)真是人多地廣啊，真要認(rèn)識(shí)全五十六個(gè)民族，那也不是一般的能人哪，我想。除此之外，我就被課文中描寫窗外景色的優(yōu)美句子所深深吸引了：樹枝仿佛不搖了，鳥兒也似乎不叫了，連蝴蝶都停留在了花朵上，最有趣的還是山林里跑來的小猴子，都開始認(rèn)真地聽同學(xué)們讀課文

邊疆的民族小學(xué)，聳立依山伴水之。

小學(xué)作文觀后感【篇2】

《森林里的三個(gè)小仙人》它里面的男人和女人太巧合了。一個(gè)是死了妻子的男人，一個(gè)是死了丈夫的女人。剛剛好，他們各有一個(gè)女兒，每天都在一起玩。還有一次，男人的女兒去女兒家玩，女兒對(duì)男兒的女兒說：去告訴你的父親，我想同他結(jié)婚。于是，男人的女兒對(duì)男人說：她說同你結(jié)婚后，每天然我喝葡萄酒，用牛奶洗臉。――這也太鋪張浪費(fèi)了

父親脫下靴子：這只靴子有個(gè)洞，你拿去掛在樓上的大釘子，如果它盛得了水，我就再娶一個(gè)女人，否則，我就不結(jié)婚。姑娘按父親的話做了。可是，水竟然使靴底的洞彌合了。――這也太不可能了吧！現(xiàn)實(shí)生活中，根本不可能。哦！原來，這樣能使童話變得生動(dòng)。有趣。美妙和神奇！之后，繼母嫁給男人，以后她和他女兒三番兩次地想害死男人的女兒，可是就因?yàn)樾∠扇藗兯徒o她的禮物，使她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，當(dāng)了王后，還生了一個(gè)兒子。可是，她們還不死心。最后，她們對(duì)自己的所作所為付出了代價(jià)。

這篇故事告訴我們一個(gè)道理，那就是：在交往過程中講文明講禮貌，才容易被別人接納，才能得到別人的喜愛。故事中女人的女兒是一個(gè)沒有禮貌。心腸狠毒的人，這種不講禮貌的人是不會(huì)受到歡迎的，我們可吧要學(xué)她哦！

小學(xué)作文觀后感【篇3】

上兩個(gè)星期，我學(xué)習(xí)了一篇富有深刻哲理的文章釣魚的啟示。

這篇課文講述的是：一個(gè)剛滿十一歲的小孩與父親在開放捕撈鱸魚時(shí)間未到時(shí)，釣到了一條又大又漂亮的鱸魚。可那位父親劃著了一根火柴，看了看手表，那時(shí)才晚上十點(diǎn)，距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩小時(shí)。那位父親便吩咐作者放生這條大鱸魚。可作者卻不想將這條大鱸魚放回，因?yàn)檫@條鱸魚很大很漂亮，而且也是他花了好長(zhǎng)時(shí)間才釣到的，再說這附近沒人看見。他又知道父親那不容爭(zhēng)辯的聲音，便依依不舍的將這條大鱸魚放回湖里。當(dāng)時(shí)的他十分不理解父親的用意，直到回來，他終于明白了父親的意思。那時(shí)的他已是一名著名的服裝設(shè)計(jì)師了。當(dāng)他一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，就想起了兒時(shí)父親告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個(gè)人要是從小就受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

是啊！課文中的那條魚不就是生活中的金錢、地位、榮譽(yù)、一點(diǎn)好處、一點(diǎn)方便、老師多給了分?jǐn)?shù)所以只要能拒絕這些，就能獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。自從學(xué)了《釣魚的啟示》后，使我受益匪淺。

小學(xué)作文觀后感【篇4】

高爾基的著作《童年》，主要講了書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。他的親人都不愛他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。書中的阿廖沙和現(xiàn)實(shí)中的高爾基是一樣的，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年太悲慘了，比我們差多了！

我們多好呀，天天享福，不用受苦。和高爾基的童年比起來，簡(jiǎn)直是天壤之別呀！讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過，如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人，我一定會(huì)像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說過“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們也要珍惜時(shí)間，珍惜我們的童年！我們要學(xué)好每一堂課！上好每一堂課才能考上好大學(xué)，只有錢和權(quán)是不行的，我們要自己的雙手去創(chuàng)造奇跡！

21世紀(jì)的政府不像以前那呢腐敗，在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國(guó)已經(jīng)將這些通過關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了！人人平等呀！

小學(xué)作文觀后感【篇5】

在寒假里，我在農(nóng)家書屋里讀了《沒有大人的夜晚》這本書，書里記錄了100個(gè)動(dòng)人的故事，無論大人還是小孩，都有可能成為這本書的主人公。

每個(gè)感人的故事，在這本書里都顯得那么傷感。無論一句話、一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神，都變的非常偉大。如：一頭忠臣的老牛為了自己的孩子被主人打傷了背；父親為了交得起學(xué)費(fèi)，在大街上偷別人的自行車；電視臺(tái)里的叔叔幫一位殘疾的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了她的愿望

《沒有大人的夜晚》和《愛的教育》內(nèi)容十分相似，但《愛的教育》比《沒有大人的夜晚》名氣更大。

讀了這本書，讓我懂得了給予是最快樂的；不要為小事而傷心；母愛最偉大；父母可以為了我而拋棄一切東西；殘疾人比正常人要幸福

我希望這本書以后能走進(jìn)每個(gè)人的心中，感受這些神奇而美妙的感人故事。

小學(xué)作文觀后感【篇6】

在暑假中，我看了一本陽光姐姐的作品《叛逆的蛋殼組合》。這本書給了我很大的啟發(fā)。

吳童、韓笑、凌揚(yáng)波是蛋殼組合，他們發(fā)生了許多故事，通過這本書，我明白了無論在什么時(shí)候，都會(huì)有伙伴陪著你，陪你一起度過難關(guān)，就算有人干涉你交朋友，友誼也永遠(yuǎn)不會(huì)失去。從書中更能感受到母愛的可貴，雖然媽媽們總是嘮叨自己的孩子，但是，更能體現(xiàn)出母親對(duì)我們的愛和關(guān)心。在生活中，我們也不應(yīng)該調(diào)皮、搞破壞、捉弄同學(xué)、說別人壞話。在課堂上，也應(yīng)該聽老師的話，否則，老師就會(huì)發(fā)脾氣，這樣，對(duì)誰都沒好處，上課時(shí)，還應(yīng)該認(rèn)真聽講，否則你就會(huì)少知道一份知識(shí)。在家中，我們應(yīng)該對(duì)父母好一點(diǎn)，他們說什么，就應(yīng)該做什么，不能違背他們的意愿。如果，他們什么說得不對(duì)，就應(yīng)該指出他們的錯(cuò)誤，還不能跟父母對(duì)著干，不然，就是不聽話，不懂事，更不能耍性子，大聲吼父母，還不能嫌父母嘮叨，還不能總是給他們添麻煩，這樣，父母會(huì)很沒面子，還要關(guān)心他們，愛他們，不能給老師和父母抹黑。

當(dāng)同學(xué)不高興，就應(yīng)該逗他開心，還可以告訴老師或班干，懲罰那些不聽話的孩子。

《叛逆的蛋殼組合》這本書，給了我很大的啟發(fā)，我慧永遠(yuǎn)喜歡這本書。

小學(xué)作文觀后感【篇7】

我非常喜歡《寶葫蘆的秘密》這本書！

這本書主要講的是，小學(xué)生王葆在一次偶然的機(jī)會(huì)中得到了傳說中神奇的寶貝——寶葫蘆，寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)王葆的一切愿望，比如，王葆需要一個(gè)起重機(jī)模型，寶葫蘆就可以立馬變出一個(gè)，王葆需要一個(gè)飛機(jī)模型，寶葫蘆也可以在瞬間讓飛機(jī)模型出現(xiàn)在王葆面前，就連用作文投稿也是現(xiàn)成的。可是，經(jīng)過一系列的離奇事件，王葆漸漸發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆所謂的魔法，竟然是在偷別人的東西，還因此鬧出了許多笑話，這讓他十分尷尬。

這本書我印象最深的是第二章，王葆從河里釣出寶葫蘆的情節(jié)，作者描寫的特別精彩，我讀著讀著都仿佛置身其中。

讀了這本書，我覺得，我也有一個(gè)屬于自己的寶葫蘆，但是它看不見也摸不著，是一個(gè)與眾不同的寶葫蘆，那就是，堅(jiān)持付出努力，才會(huì)有所收獲。

小學(xué)作文觀后感【篇8】

假期里我讀了《自大的老虎》這篇文章。

這個(gè)故事大意是：老鼠和老虎是鄰居。老虎看不起弱小的老鼠，經(jīng)常欺負(fù)老鼠，并嚇唬老鼠要吃掉它。老鼠實(shí)在忍不下去了，便想了個(gè)辦法對(duì)付老虎。這天，它們?cè)诓莸厣蠒裉枴＠鲜髮?duì)老虎說：“老虎大哥，我昨天見到一個(gè)和你長(zhǎng)的一模一樣的家伙，它自稱是森林里的大王，誰也打不過它。它還要森林所有的動(dòng)物定期獻(xiàn)禮物。你說我們?cè)撛趺崔k啊？”老虎說：“你沒有對(duì)它提起我呀？”“我當(dāng)然提了，可是它竟然說你沒什么本事。”老虎氣急了，催著老鼠帶它去跟那個(gè)目中無人的家伙決斗。老鼠把老虎帶到離湖邊有些遠(yuǎn)的地方，說：“它就在湖里面。”老虎跑到湖邊，氣勢(shì)洶洶地往湖里一看，果然有一個(gè)和它長(zhǎng)得一模一樣的家伙，也氣勢(shì)洶洶地瞪著自己。老虎對(duì)仇人大吼一聲，那人也大吼一聲，老虎氣急了，縱身?yè)湎驍橙恕：锏乃苌睿匣⒈谎退懒恕?/p>

自高自大的老虎以為自己是獨(dú)一無二的林中之王，殊不知妄自尊大的它卻被聰明的小老鼠利用，被自己的影子所欺騙，最終淹死在水中。

這個(gè)故事告訴我們：做人不能驕傲自大！