讀書筆記的作文。

在人生發(fā)展的歷程中少不了作文的存在，作文可以表達(dá)我們對事物的不同看法，令人難忘的作文一般都是語言精練、內(nèi)容準(zhǔn)確的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便。請你閱讀讀書筆記吧小編輯為你編輯整理的《讀書筆記的作文怎么寫》，請閱讀，或許對你有所幫助！

讀書筆記的作文怎么寫【篇1】

原則的讀書筆記

《原則》這本書的外包裝和《圣經(jīng)》接近。作者設(shè)計(jì)和總結(jié)了一系列的生活和工作原則，把如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)（成功）進(jìn)行了細(xì)化。簡而言之，通往成功的捷徑就是周而復(fù)始的試錯(cuò)、學(xué)習(xí)、提高的過程。

這本書共550頁（譯本），里面總結(jié)了很多的道理、原則，那么哪一條最重要？現(xiàn)階段，M同學(xué)印象最深刻的是：做到頭腦極度開放。

如何實(shí)現(xiàn)極度開放頭腦？

第一步，認(rèn)識到頭腦中有“兩個(gè)你”。第一個(gè)是穿著獸皮裙子、野人形象的你，這位仁兄自我保護(hù)意識極強(qiáng)，情緒化嚴(yán)重，依靠本能（動(dòng)物性）做出判斷；第二個(gè)是重視邏輯和道理的你，“二號”形象可塑性強(qiáng)，可不斷變化和成長，有的階段是抱著書籍的學(xué)生形象，有的階段是手拿羽扇的'睿智達(dá)者。眾人意見相左時(shí)，“野人”把不同的意見視為攻擊，導(dǎo)致你憤怒和反擊對方；“二號”會(huì)分析對方的邏輯，找出合理點(diǎn)和最優(yōu)方案。這里最優(yōu)方案，不應(yīng)該是你能做出的最佳方案，而是這個(gè)事情的最佳方案，無論是自己提出還是其他人提出。

第二步，練習(xí)頭腦開放，可通過不同手段，讓第二個(gè)你成長。相關(guān)的方法有很多，比如利用和挑戰(zhàn)痛苦——卡爾·榮格所說：“人需要困難，這對健康來說是必須的”，突破極限的過程是痛苦的，收獲也明顯，練習(xí)得越多，能力也就越強(qiáng)；比如冥想練習(xí)——幫助你從高層次看問題，從慢鏡頭中發(fā)現(xiàn)問題；再比如認(rèn)識思維盲點(diǎn)——開車司機(jī)需要注意那個(gè)視覺盲點(diǎn)，而思維認(rèn)知也有盲點(diǎn)，可以花時(shí)間記錄下哪些方面/領(lǐng)域別人看到而自己看不到的東西，避免在自己做重大決定時(shí)，承受過大風(fēng)險(xiǎn)。

痛苦+反思=進(jìn)步

第三步，理解“君子和而不同”（這是孔子說的）。人與人不僅僅有生理體征的不同（高矮、胖瘦），也有因大腦差異而產(chǎn)生的的不同心理能力。因?yàn)榇竽X的運(yùn)轉(zhuǎn)方式不同，人的認(rèn)知也是各不相同，同一事件的不同決策意見，在對方看來，你的決策很離譜，同樣你也會(huì)覺得他們的離譜。理性的處理方式就是從深層次的理解人與人的不同，相互理解，客觀分析事物。

何種程度，才是極度？

在這個(gè)問題上，作者的定義是指比一般情況下更開放一些。這個(gè)“度”的把握并不十分精確。

從時(shí)效性考慮，不必過于精確，需要在“差不多”的層面上理解大部分事情。同時(shí)，謹(jǐn)記二八法則，指的是你從20%的信息或努力中得到80%的價(jià)值。那么，剩下20%的價(jià)值可能需要你80%的努力來獲取。當(dāng)你把精力放在有限的邊際收益時(shí)，可能會(huì)忽略其他需要考慮的重要因素。因此，決策層面，不要做完美主義者。

事實(shí)上，完美是不存在的，或者說，它是一個(gè)目標(biāo)，不斷去靠近的彼岸。如果一個(gè)人假裝完美，枉顧自身的缺點(diǎn)，就失去了進(jìn)步的可能性，進(jìn)而走向衰落。

面對自身缺點(diǎn)，下面的幾個(gè)選項(xiàng)選哪個(gè)呢：

A.否認(rèn)缺點(diǎn)

B.承認(rèn)并應(yīng)對缺點(diǎn)，努力把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢

C.承認(rèn)缺點(diǎn)并找到繞過缺點(diǎn)的方法

D.改變你的目標(biāo)

顯而易見，其中有一個(gè)是最不好的選擇；然后，最好的選擇沒有唯一解。你的選擇對于人生走向至關(guān)重要，你如何看待缺點(diǎn)，如何看待事物，以及在意什么（家庭、政治、國家、人類等），這些統(tǒng)稱為你的視角。

你的未來取決于你的視角。

有個(gè)悖論是這么說的：一個(gè)人既是一切又什么都不是。

以個(gè)體視角而言，我們就是一切，如果生命終止，全世界也就消失了。而站在自然界的視角，我們渺小到什么都不是。已知的宇宙存在超萬億個(gè)星系，其中一個(gè)叫銀河系，銀河系有約千億顆行星，其中一個(gè)叫地球，地球上有70億人類，其中一個(gè)是你……

就像作者所說：“我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，擁抱現(xiàn)實(shí)、從自然的視角俯視自身、做宇宙整體微不足道的一小部分，是件很美妙的事。我本能的和有意識的目標(biāo)都是在進(jìn)化，利用自己的生命和特性，以某種微弱的方式為進(jìn)化做貢獻(xiàn)。”

讀書筆記的作文怎么寫【篇2】

埃奧卜勞恩是20世紀(jì)30年代成名的德國著名漫畫家，《父與子》是他的長篇連環(huán)漫畫作品，這是一本有魔力的書籍，它會(huì)讓你不自覺地放棄了自己的立場而融入孩童的本真世界。

最近瘋狂迷戀德國著名漫畫家埃奧卜勞恩的漫畫集《父與子》。這是一本超級幽默親切的連環(huán)漫畫書。書中的主要人物是一對可愛而有趣的父子。幽默搞笑的故事看得我每次都捂著肚子笑得前俯后仰，但看過之后，也深深體會(huì)他們父子間暖暖的愛。

書中的父親童心未泯，不但行為舉止讓人捧腹大笑，而且外貌形象也很滑稽可愛。你看光禿禿的腦袋賊亮賊亮，一雙小而圓的眼睛，留著一大把黑胡子，挺著一個(gè)特別肥大的肚子。特搞笑吧！

《引人入勝的書》這個(gè)故事尤其經(jīng)典。晚飯時(shí)間到了，爸爸媽媽都已在餐桌前坐下來了，可兒子上哪去了呢？你去看看，你家寶貝兒子在做什么，怎么還不來吃飯？于是，媽媽讓爸爸去房間找兒子！這時(shí)，兒子正趴在自己房間的地上看有趣的幽默漫畫書呢！見爸爸來叫吃飯，兒子一骨碌爬起來去客廳吃飯。咦？你爸爸呢？他不是去喊你吃飯了嗎？媽媽看看餐桌上還是少一個(gè)人，肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕直叫，很生氣！我去。兒子起身又出去了。原來爸爸正趴在兒子房間的地上看兒子剛才看得幽默漫畫書呢。這時(shí)候的爸爸就是一個(gè)不折不扣老頑童，早已忘了自己是來干什么的，一個(gè)人沉浸在書里，雙手托著腮幫子看上去就是一個(gè)長不大的老小孩。

這本書里還有很多好玩有趣的漫畫故事，每個(gè)故事都是那么精彩和幽默。父親和兒子之間像一對親密無間的好朋友，他們熱愛生活，充滿溫情，他們善良正直又真誠。看了這本書，好希望我的爸爸也能和書里的父親一樣可愛好玩，少一些威嚴(yán)和火氣，多一些幽默和溫情。

讀書筆記的作文怎么寫【篇3】

讀書筆記種類很多，一般分為四大類：

(1)摘要式。即將書中或文章中一些重要觀點(diǎn)、精彩警辟語句，有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來，目的是積累各種資料，為科研、教學(xué)、學(xué)習(xí)和工作作好準(zhǔn)備。可按原書或原文系統(tǒng)摘錄;也可摘錄重要論點(diǎn)和段落;還可摘錄重要數(shù)字。

(2)評注式。評注式筆記不單摘錄，還要寫出自己對這些要點(diǎn)的看法和評價(jià)。常用方法有書頭批注。即在書中重要地方用筆打上符號或在空白處加批注、折頁作記號;也可用提綱方法把書和文章論點(diǎn)或主要論據(jù)扼要記敘下來;還可用摘要式綜合全文要點(diǎn)、記下主要內(nèi)容;讀完全書或全文對得失加以評論也是一種方法。

(3)心得式。即讀后感。是讀書或讀文章后寫出的自己的認(rèn)識、感想、體會(huì)和啟發(fā)。常用方法有：札記，也叫札記，是摘記要點(diǎn)與心得結(jié)合的產(chǎn)物;心得，也叫讀后感。將讀書體會(huì)、感想、收獲寫出來;綜合觀點(diǎn)、見解，提出自己看法并記錄下來，也是很好的讀書方法。

(4)記載式。

1)筆記本。成冊筆記本可用來抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長處是便于保存，缺點(diǎn)是不便分類，但可按類單獨(dú)成冊。

2)活頁本。可用來記各種各樣筆記。便于分類，節(jié)約紙張和日后查閱。

3)卡片。好處便于分類，可按目排列，便于靈活調(diào)動(dòng)又節(jié)省紙張，但篇幅小，內(nèi)容不宜長。

4)剪報(bào)。把報(bào)紙和有用資料剪下來，長文章可貼在筆記本或活頁本上，短小材料可貼在卡片上。剪報(bào)材料可加評注，也可分類張貼，要注明出處，以便使用。

5)全文復(fù)印。重要讀書材料，為保持完整性，可全文復(fù)印編目分類留用。

例文：

《假如給我三天光明》，這是一個(gè)讓人深思的題目。聽了以后，不免會(huì)產(chǎn)生很多遐想。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明，她會(huì)去做什么呢?這一連串的問題會(huì)浮于腦海。我無法回答你們，因?yàn)槲疫€沒有看完這本書。但是，在書中我看過的每一篇文章，都給我留下了深刻印象。讀《假如給我三天光明》有感小時(shí)候的海倫(就是作者)是一個(gè)聰明又活潑的女孩，6個(gè)月就可以說一些簡單的話語，剛滿周歲就會(huì)走路了。總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學(xué)的多。然而好景不長，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早，在一個(gè)充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲，而且繁花盛開的春天，在一場高燒之后，海倫失去了聽力與視力，隨之而然的又不能說話了。這三樣?xùn)|西，是人生中必要且不能缺少的。如果失去了這三樣，對一個(gè)常人來說，等于失去了生命的樂趣。如果你是海倫，給你三天時(shí)間，你會(huì)去干什么呢?。如果我是她，一定活不下去了。再大的動(dòng)力與再大的鼓力，也照不亮我心中那顆又陰又暗，又冷又濕的心。心里只有一個(gè)念頭：這樣活著，生不如死，還是早一點(diǎn)兒結(jié)束算了。然而，海倫的做法與我的想法恰恰相反。她一生度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。而且，正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業(yè)與美國哈佛大學(xué)，這是一個(gè)多么驚人的成就啊。但是，畢竟，這驚人的成就是離不開她自身的努力的。與她相比之下，天壤之別啊，我真是自愧不如啊!海倫可以創(chuàng)造這些常人無法想象的奇跡，全靠她有著一顆不屈不撓、堅(jiān)持到底的新。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰(zhàn)，用自己那顆熾熱的心，用自己那偉大的愛，去擁抱美好、充滿生機(jī)的世界，以驚人的毅力與困難作戰(zhàn)，終于，她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn)，張開了心靈的眼睛，有了信心與希望，走出了寂靜與黑暗。最后，她又把那雙慈愛的手伸向了全世界!海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世文明的作家，經(jīng)歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫不畏懼地面對困難，去戰(zhàn)勝它，跨過它。一個(gè)又瞎又聾的人能做到，更何況我們是一個(gè)沒有缺陷的人，沒有理由做不到啊!一些同學(xué)很自卑，說自己笨，人人都是平等的，沒有天才，也沒有笨蛋。天才和笨蛋是取決于這個(gè)人有沒有決心學(xué)習(xí)，有沒有毅力堅(jiān)持下去，這才是最重要的。人生的路途坎坷、崎嶇，就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下，一步一步登上成功之路。我們每一個(gè)人時(shí)刻都在描繪著自己的人生畫卷，只有奮斗，只有自強(qiáng)不息，我們的生活才會(huì)充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會(huì)閃光。

讀書筆記的作文怎么寫【篇4】

張德明，1954年生，浙江紹興人，浙江大學(xué)人文學(xué)院教授，中國比較文學(xué)學(xué)會(huì)理事，國際比較文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，浙江省翻譯家協(xié)會(huì)會(huì)員，主要從事世界文學(xué)比較文學(xué)研究。主持國家九五、十五社科基金項(xiàng)目《人類學(xué)詩學(xué)研究》、《加勒比英語文學(xué)研究》。已在《外國文學(xué)評論》、《國外文學(xué)》、《外國文學(xué)研究》等國家核心期刊發(fā)表論文數(shù)十篇。出版有專專著《人類學(xué)詩學(xué)》、譯著《天堂與地獄的婚姻——布萊克詩選》、參與主編《世界詩庫》等。另著有詩集《打水漂》等。

本書共分為四部分，分別為文本與語言、文本與作者、文本與讀者。本書原是為中文系研究生開設(shè)“當(dāng)代西方詩學(xué)”課程而寫的。開課和寫作的初衷，一方面是為了擴(kuò)大學(xué)生的理論視野和知識面，提高他們的思辯能力和批評能力，另一方面也是想通過教學(xué)和寫作，進(jìn)一步弄清當(dāng)代西方詩學(xué)的問題意識和來龍去脈，以用之于批評實(shí)踐。

本書共分為四部分，分別為文本與語言、文本與作者、文本與讀者。本書原是為中文系研究生開設(shè)“當(dāng)代西方詩學(xué)”課程而寫的。開課和寫作的初衷，一方面是為了擴(kuò)大學(xué)生的理論視野和知識面，提高他們的思辯能力和批評能力，另一方面也是想通過教學(xué)和寫作，進(jìn)一步弄清當(dāng)代西方詩學(xué)的問題意識和來龍去脈，以用之于批評實(shí)踐。這本小書，原是為中文系研究生開設(shè)“當(dāng)代西方詩學(xué)”課程而寫的。開課和寫作的初衷，一方面是為了擴(kuò)＿大學(xué)生的理論視野和知識面，提高他們的思辨能力和批評能力，另一方面也是想通過教學(xué)和寫作，進(jìn)一步弄清當(dāng)代西方詩學(xué)的問題意識和來龍去脈，以用之于批評實(shí)踐。記得黑格爾說過，對于一個(gè)具有堅(jiān)實(shí)內(nèi)容的客體，最容易的是對之作出評判，最難的是對之作出描述。誠哉斯言！與其在不明就里的情況下，對一個(gè)堅(jiān)實(shí)的客體作出評判，不如扎扎實(shí)實(shí)地讀懂讀通原著，再用明白如話的語言將之表述出來，這樣，西方的理論話語才能實(shí)實(shí)在在地轉(zhuǎn)化為漢語文化的學(xué)術(shù)資源。那種動(dòng)不動(dòng)就靠搬弄西方名詞術(shù)語唬人的做法，那種“你不說我倒明白，你越說我越糊涂”的高頭講章，不是自己理論功底欠佳的表現(xiàn)，便是掩飾自己漢語修養(yǎng)火候不到的障眼法。一位名人說，理論要有力量，就必須掌握群眾。而理論要掌握群眾，就必須讓理論直面“世事性”，讓一般大眾讀得懂。在美國訪學(xué)期間，我老是驚訝于美國學(xué)術(shù)專著的發(fā)行量之高，一般民眾對理論的興趣之大，甚至像斯皮瓦克這樣艱深晦澀的專著，也能印到20多萬冊。

個(gè)中原因，我想，普遍的國民素質(zhì)和文化教育水平較高固然是主要方面，但理論與民眾、世事的`“親密接觸”恐怕也是一個(gè)不可忽視的重要因素。相比之下，近年來，國內(nèi)學(xué)術(shù)理論界強(qiáng)調(diào)與國際對話，與世界接軌，但有不少人忘記了，或不屑于將西方理論通俗化、本土化，讓它真正掌握群眾，化為實(shí)實(shí)在在的批評能力，結(jié)果形成一種悖論，仿佛我們與世界接軌接得越牢，對自己的世事就越可以不關(guān)心；與國際學(xué)術(shù)界對話得越多，與自己的民眾就可以對話得越少。我們往往不會(huì)反思自己如何通過自已的著述去培養(yǎng)“理想的讀者”，而會(huì)抱怨讀者素質(zhì)太低，學(xué)術(shù)環(huán)境不夠理想。的確，應(yīng)該是反思理論如何本土化并掌握群眾的時(shí)候了。當(dāng)然，我在這里這么說，并不意味著我自己在這方面已經(jīng)做得多么好，只不過自己一直來盡量在朝這個(gè)方向努力而已。如果這本小書能在理論的通俗化或大眾化方面起到一點(diǎn)作用，那就是作者莫大的安慰了。

讀書筆記的作文怎么寫【篇5】

讀書做筆記對小學(xué)生而言是很重要的事情。所以要在老師上新課前做好課前準(zhǔn)備，也就是要寫讀書筆記。把不懂得打個(gè)問號，去請教老師，不過要經(jīng)過再三思考、把精彩的句子畫上橫線并大聲朗誦，直到滾瓜爛熟為止、看到用得好的成語或詞語，用圈畫出來

書讀了一兩遍就已為自己都以經(jīng)全部掌握了書里的知識，就把書放在一邊，看另一本書，看完了，就不想再看了，時(shí)間一長映象就不深了，這時(shí)就需要寫讀書筆記，俗話說：好記性不如爛筆頭。讀書筆記就起到了提高記憶力的作用。

讀書筆記是人們在閱讀文章時(shí)，遇到精彩的句子、詞語、成語把這些東西都寫出來。古人有個(gè)著名的讀書經(jīng)驗(yàn)，叫做讀書要做到：口到、心到、手到、眼到。口到就是要高聲朗誦、心到就是要讀書要專心致志，不能三心二意。手到就是讀書筆記、這眼到就是要眼和口合為一體，也就是口讀到哪，眼就看到哪，眼和口要保持一致。

我的介紹就講到這里，謝謝大家。

讀書筆記的作文怎么寫【篇6】

《安妮作文》出版以來，深受同學(xué)們的喜愛，我也不例外。這不，緾上媽媽硬讓她給我買了一本。

一回到家，我就津津有味地看了起了。書中安妮的命運(yùn)是那樣的悲慘，因?yàn)楫?dāng)時(shí)德國人的占領(lǐng)使荷蘭這個(gè)國家雞犬不寧，蓋世太保下令抓走所有的猶太人，安妮一家逃到了她爸爸工作的地方。不久父親的好朋友范達(dá)恩一家也搬了過來。兩家人在這里一起躲避災(zāi)難。之后又來了一位避難者牙科醫(yī)生迪賽爾，八個(gè)人在秘密后屋里度過兩年難熬的歲月。雖然忠誠的朋友們幫忙，但是整天還是生活在恐懼之中。為了不讓庫房的工人知道，他們每天說話輕聲細(xì)語，走路都要輕輕地，只能等下面的人開始吃午飯時(shí)，才能洗浴，開水等。在秘密后屋的那些日子里，他們一個(gè)個(gè)整天擔(dān)心受怕，就怕一個(gè)不小心，就去天堂做客。可是，他們最后還是被一個(gè)工人給舉報(bào)了。于是，在1944年8月4日，她們落入納粹的魔爪。在臭名昭著的奧斯威辛集中營，安妮的母親絕食而亡，范達(dá)恩先生在毒氣室中喪命，范達(dá)恩夫婦的兒子彼得在俄國軍隊(duì)逼近時(shí)，被逃竄的德國黨衛(wèi)軍帶走了，不知死于何處。牙科醫(yī)生迪賽爾被轉(zhuǎn)到德國，死在諾恩梅集中營。被剃光了頭發(fā)、手臂上烙上號碼的安妮、瑪格特、范達(dá)恩太太被送往德國的貝爾森集中營，三人都在這里奪去了生命。整篇文章看完后，我不禁流下了眼淚，安妮那可憐的命運(yùn)一直牽著我的心。

看完后的我，總是記著這樣一個(gè)情節(jié)：親愛的姬蒂，昨天晚上，我快要進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，眼前忽然朦朧地出現(xiàn)了菜絲的身影。我看到菜絲衣衫襤褸、面黃肌瘦、憔悴不堪。她的眼睛顯得很大，她哀怒地看著我，仿佛在說哦，安妮，你為什么不管我，快把我從人間地獄中救出來吧！菜絲，對不起，我無能為力，我真希望能解救你，真希望我能夠讓你分享我所有的一切。然而我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，我會(huì)為她祈禱的。你瞧，安妮多善良啊，可是，她的人生卻太凄慘了，她曾說過：我希望即使自己死后仍然繼續(xù)活著。她的作文讓她實(shí)現(xiàn)了這愿望。

安妮經(jīng)歷了快樂，期望，隱匿，抑郁，意欲，悲憤，掙扎，死亡的人生歷程。安妮在作文中如實(shí)記錄了兩年間隱秘、艱苦的生活狀況，自己的寂寞、苦悶，對現(xiàn)實(shí)的恐懼、憎惡，對生的追求和期盼，對未來的向往和祝愿，對戰(zhàn)爭、人性的深入思考。她渴望用年輕的激情、勇氣和天性的善良擁抱自然，擁抱世界，但是戰(zhàn)爭回報(bào)給她的卻是苦難和死亡。安妮在寫作文的兩年多里，生活困窘，她多次寫到阿姆斯特丹的被轟炸所造成的恐懼，也不斷譴責(zé)種族歧視，而藏匿又充滿了恐怖的日常生活，在平凡中深深地打動(dòng)著人心。她在見證著戰(zhàn)爭與迫害。1947年，幸免遇難的安妮的父親，將安妮的作文整理后出版。迄今為止，作文已被譯成55種文字在全球發(fā)行三千萬冊，成為一筆人類共同的精神遺產(chǎn)。安妮真正地實(shí)現(xiàn)了自己的愿望：我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著。走入世界，為人類盡一份力量。

讀書筆記的作文怎么寫【篇7】

我在《史記》上看到了一個(gè)歷史故事，叫《臥薪嘗膽》。

《臥薪嘗膽》故事內(nèi)容講述：

春秋末期，越王勾踐每天睡在柴草上，臨睡前，用舌頭舔舔鹿膽的苦味，以此來提醒自己過往苦日子，要發(fā)奮圖強(qiáng)，報(bào)仇復(fù)國。

原來吳王夫差發(fā)兵打敗了越國，越王勾踐被捉來吳國當(dāng)了馬夫，日夜侍候馬匹。

對于一個(gè)君王來說，這實(shí)在是非常難堪的。但是勾踐暗下決心，一定要恢復(fù)自己的國家，所以他沒有露出絲毫的抗拒神態(tài)，老老實(shí)實(shí)養(yǎng)馬。

勾踐還裝出對夫差忠心耿耿的樣子。用心替他駕馭馬車，態(tài)度謙卑。夫差認(rèn)為勾踐真心歸順了，就放他回國。

勾踐回國后，決心要使越國富強(qiáng)起來。他親自參加耕種，和百姓同甘共苦，他怕眼前的安逸消磨了志氣，就“臥薪嘗膽”，還常自問：“你忘了在吳國的恥辱嗎”

勾踐又給吳王送去美女西施。吳王夫差就更加只顧吃喝玩樂，無心國政，弄得國家日漸衰弱。經(jīng)過二十年的充分準(zhǔn)備，勾踐看時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，就在吳國沒有防備的情況下，領(lǐng)兵把吳國打得大敗。夫差感到很羞愧，舉劍自刎而死。得勝的人應(yīng)該斷續(xù)努力，失敗的人不應(yīng)該泄氣，不應(yīng)該灰心，想一想自己錯(cuò)誤的原因，爭取反敗為勝，為自己立點(diǎn)功勞。吳國在一次戰(zhàn)斗中雖然勝利了，成功了，但是，越國打了敗仗不一定不來報(bào)仇。正如老師、家長說的一句勉勵(lì)我們的話：“成功不是永遠(yuǎn)的，勝利用不永恒，好成績只表明我什么時(shí)候取得的成功，并不是一直都是這樣。要想無論什么時(shí)候都取得好成績，必須努力，才可以做到這關(guān)鍵的一點(diǎn)。”所以，我特別努力，希望取得優(yōu)異的成績。

《臥薪嘗膽》這個(gè)歷史故事告訴我們一個(gè)道理;勝利是一時(shí)的成功，而不是永遠(yuǎn)的成功。如果你想一直取得勝利，必須努力，讓自己每次都可以勝利，而且是一件讓人考驗(yàn)意志的事情!