贊美老師的作文。

上學的時候老師經(jīng)常布置作文作業(yè)，寫作文有助于語文成績的提升。平時積累大量素材，寫作時才能做到胸有成竹，引經(jīng)據(jù)典，我們千萬不要認為作文隨便應付就可以。下面是我們精心為你整理的“贊美老師的作文 ”，僅供你在工作和學習中參考。

贊美老師的作文 篇1

一個暑假很快過去了我們又走進了新的學年同時也迎來了一年一度的教師節(jié)。我們學到的知識都離不開老師的教導都凝聚著老師的心血。

老師就像一位辛勤的園丁用心血澆灌我們。為了我們的成長為了我們能學到更多的知識老師不知負出了多少汗水而他們卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)本老師都是認認真真、仔仔細細地批改晚上還要備課直到深夜。

有一句詩寫得很好：“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。”老師就像春蠶只為他人服務卻絲毫不求任何回報也從無怨言還是認認真真地為人服務這種無私奉獻的精神難道不值得敬佩嗎？盡管你的學習成績很差可老師不會放棄你而會盡力幫助你希望你能進步；雖然你的學習成績很好老師也不會偏心于你袒護你而是各方面都嚴格要求你希望你能更上一層樓。老師對每一位同學都是愛護的、平等的。

現(xiàn)在教師節(jié)又快到了我們應該送什么禮物給老師呢？對！我們送給老師最好的禮物就是我們的進步。只有這樣老師才會感到欣慰。在這金風送爽的9月里讓我們獻上對老師最真誠的祝福吧！

一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。

贊美老師的作文 篇2

回顧我的成長過程，我感到非常的欣慰，因為我曾得到很多人的幫助。其中，對我影響最大的一個人當數(shù)教了我兩年的老師。

我不是開朗的女孩兒。小時候，由于家庭的原因，我比較內(nèi)向，從不敢在別人面前高聲講話，以至于我家周圍的很多人竟以為我是一個啞巴。

上學了，我還是膽怯，課上不用說了，就是在課后我也是一個人玩兒。在家里，爺爺奶奶因為我是女孩兒不理我，我爸我媽忙于生計顧不上我是老師改變了我，我唯一的好處就是“不煩”“聽話”。這樣一直到讓我遇上老師。

老師對我的教育和幫助可謂太多了，我覺得她做得最好的就是，讓我學會了勇敢堅強，敢于站在強者面前。如果說這也算改變?nèi)松脑挘蠋熕愕蒙鲜菍ξ矣绊懽畲蟮娜恕?/p>

老師對我的影響是從讓我擔任節(jié)目主持開始的。

提起那件事，我現(xiàn)在還是有些興奮。

六年級時，學校舉行元旦文藝活動，每年級將會有一個節(jié)目在全校公開演出，而且我校還要將優(yōu)秀節(jié)目送到東陳參加調(diào)演。得知這一消息后，全校師生都參加到緊張的氣氛中，我們班也不例外。經(jīng)過老師的認真挑選后，我們班的節(jié)目順利通過學校初驗，我們班學生一陣狂呼，老師很高興。

第二天早晨上課時，老師向同學們提出要選個節(jié)目主持人。同學們紛紛推薦和評議，幾個候選人一時定不下來。老師面帶微笑的說道：“由我們的語文課代表擔任節(jié)目主持怎么樣？”“我？”我一愣，不知所措，怎么會是我呢？雖然我的普通話不錯，雖然我的歌唱得好，有過登臺的經(jīng)驗，雖然我是學校舞蹈隊的主要成員，但當節(jié)目主持，這還是頭一回。我正想推辭，萬萬沒想到的是，同學們竟然送來一陣熱烈的掌聲。我急的汗都下來了。老師笑著示意我什么也不要說，遞給我一些資料，交待了一些話，叫我回去好好準備，第二天試演。

放學后，我拿著作業(yè)和資料默默地回家了。在路上，我的好朋友佳妹兒高興地跑過來說：“祝賀你，當了主持人。”我驚惶的地說：“別，我可沒想當，萬一我沒當好怎么辦？”佳妹說道：“是啊，這擔子是不小，你回去是得好好準備。”我一陣嘆氣，怎么辦呢？

第二天早讀課一結(jié)束，老師叫我開始在班級試演，我慢悠悠地上去了。我一上臺，便緊張得不得了，連句話都說不完整了。但沒有人哄笑，老師一次又一次的輕聲校正。試演結(jié)束，我自己都覺得說不過去，幾乎哪兒都出錯，太讓老師和同學們失望了。我認為老師會怪罪于我，可是她沒有。放學后，老師讓我留下來。

我來到老師辦公室，只見她端了杯熱茶給我，讓我坐下，我只是低著頭。老師細心地說：“怎么了，還不高興呀，不要為了小小的挫折而放棄，你要有信心，相信自己。”“老師，對不起，我……”“沒關系，堅強些，你一定能越過這個坎坷。”“我會的，老師我一定不會讓您失望。”回家后，我反復練習，總結(jié)原因。真是“功夫不負有心人”最后在首次競賽中，我表現(xiàn)得非常棒，學校一直通過我當節(jié)目主持人！

老師，謝謝您，是您讓我學會了當節(jié)目主持，學會了勇敢面對和應對挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在，我是班上的活躍分子，班級上的許多活動都有我主持。上次學校舉行“迎國慶紅歌共唱”活動，我主動請纓。老師，是您讓我堅信自己的能力，我戰(zhàn)勝了一道又一道的坎坷，因為有您的幫助，我將走得更遠！

贊美老師的作文 篇3

是誰，在夜深了仍在堅持認真的批改作業(yè)？是誰，生病了仍再堅持兢兢業(yè)業(yè)的上課？是誰……是老師！

人常說：老師像勤勞的園丁一樣，精心的呵護每朵花兒；像無私的蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人；像潔白的粉筆一樣，粉碎了自己，傳授了知識。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我們從懵懂孩童到金色少年再到知識青年，哪些沒有老師的功勞？

清晨，當?shù)谝豢|陽光灑向大地的時候，我們敬愛的老師總在教室里早早的等我們上課。上課時，老師常常被粉筆沫染白了手指，喊啞了嗓子，他們從來沒有一句怨言。深夜常常通宵打旦的備課……歲月在老師的臉上刻下一道道皺紋，給老師的雙手留上了一層老繭，給老師的頭發(fā)披上了銀霜。www.wz2.com.cn

老師，在我們沮喪時，是您給我們安慰；在我們無助時，是您給我們幫助。

我們的xx老師熱心、慈愛。記得有一次，我們學校舉行運動會。開始我們班的跑步成績不是很好，我們很喪氣，老師鼓勵我們說：“大家不要沮喪，要鎮(zhèn)定。大家只要努力就能成功。”后來我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。我們的xx老師嚴厲、和謁。有一段時間，我的xx考試成績很差，之后老師經(jīng)常幫我補課，給我講題，后來我的數(shù)學成績提高了不少。我的老師雖然不如xx老師那樣出名，不如xx老師那樣偉大，但是他們在我的心目中也是最美老師。

老師，我一定不會辜負您的期望，以優(yōu)異成績回報您的拳拳之心。

贊美老師的作文 篇4

深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺上數(shù)你最風流。這就就是你—一名光榮的人民教師！

作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，你人民，對教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！

教室就是你的家園，講臺就是你的舞臺，教科書就是你領路的明燈，學生就就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，就是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你就是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，就是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，就是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發(fā)，一批批的學生就就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！

小小的粉筆就就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。你會為學生優(yōu)異的成績感到高興，你也會為差等的學生耐心的講解，這全都就是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就就是這樣，你把自己燃燒起來，就就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！

多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就就是你，我敬愛的人民教師！你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。

許多年過去，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你會含著激動的淚花一一的牽著他們的手，久久不愿松開。當你看到他們學有所成的時候，你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠。

你就就是這樣無私無悔，你就就是這樣燃燒著自己。當你回首往事的時候，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流，你會因此為自豪，你會因此為光榮，你會對所有的人說：我自豪，我就是人民教師！