描寫金魚小學作文。

如何去寫好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的。日常中最特殊的瞬間可以使用作文來傳達，寫作文時要注意增強對文字的把控能力，如何在作文中把自己的生活全部寫出來呢？經(jīng)過收集，讀書筆記吧的編輯整理了描寫金魚小學作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

描寫金魚小學作文 篇1

金魚體態(tài)奇特，色彩鮮艷，浮游在水中，婆婆多姿，宛如水中盛開的花朵，是一種天然的、活的藝術品。

在湖光大廈與彩霞公寓間有一個小水池，里面養(yǎng)著許多金魚，有珍珠魚、龍眼魚、水泡魚、高頭魚及一些我不認識的魚。

一次，我和朋友陳軍去那里，往池里灑下一些面包渣、饅頭屑，馬上就有幾條金魚游過來，“圍剿”我們扔的食物。過了一會兒，十多條金魚都來了，有的還把頭探出水面搶食。又過了一會兒，魚又游走了。原來大樓管理人員正在喂它們更喜歡吃的魚蟲，當然把我們喂的東西都“忘”到九霄云外了。等管理人員走后，我們跑過去看，只見金魚比剛才搶得更歡。魚蟲拼命逃跑，可金魚追得更快。一條高頭魚追到和魚蟲相距很近時，猛地來了個“餓虎撲食”，把魚蟲全部吞下。一群魚圍著一群魚蟲，頭擠在一起，誰也吃不到。一條狡猾的金魚埋伏在水下，瞅準這個空子，猛躥上去，別的魚都被撞開了，這些美食就供它獨自享用。有六七條金魚圍著一群魚蟲，一開始誰也吃不到，又過來一條長約八厘米的大金魚，小魚都嚇跑了，其余的魚不甘示弱，可最終也都被趕走了，大魚幾口就吃完了魚蟲。咦，那兩條金負怎么扯在了一起？原來它們各咬住了一條紅線蟲的一頭，相互爭奪，搶得不可開交，在水里上下翻騰，卷起一陣陣小波浪。

金魚爭食真有趣，可它們顯然不懂得互諒互讓的道理。人類社會可不能像它們那樣，為廠一點兒小小的利益就爭得死去活來。

描寫金魚小學作文 篇2

我家養(yǎng)了三條小金魚。有一條紅白相間的魚，我給它起名為“花花”。花花個頭兒最大，圓圓的腦袋，紅紅的眼睛，長長的尾巴上還有幾個紅點兒，游起來特別像仙女擺動的長裙。再說說另外兩條小金魚，它們全身都是紅色，一條大，一條小，我分別給它們起名為“大紅”和“小紅”，它們經(jīng)常一起游來游去，好像姐妹倆。

我非常喜歡這三條小金魚。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)小金魚有點蔫兒，心想:它們一定是不適應魚缸里的生活，需要水草綠化綠化。于是，我決定去陶然亭公園的花鳥魚蟲市場買些水葫蘆。當我買回水葫蘆放進魚缸里時，小金魚興奮地在綠色的水葫蘆中間游來游去，好像在相互捉迷藏。水葫蘆的根須很多，向四面八方伸展開，小金魚把這些根當成了自己的臥室，游累了就在水葫蘆茂密的根里休息。

漸漸地，我和小金魚有了感情。當我學習碰到困難時，就伏著魚缸，靜靜地看著它們游來游去，有時小金魚會突然停在魚缸邊一動不動，好像在看著我，對我說:“尹令瑤，加油!相信自己是最棒的!”我突然有了自信，馬上回到書桌邊繼續(xù)開始學習。

我最喜歡給它們喂吃的。有一次，我剛把面包渣灑在魚缸里，它們三個就不分上下，拼命地搶食吃，我對它們說:“慢慢吃，別著急。”它們似乎聽懂了我的話，個個仰著頭，大的在后，小的在前，好像在互相謙讓，排起了隊。我真開心!

小金魚給我的生活帶來了很多樂趣，我喜歡小金魚!

描寫金魚小學作文 篇3

我喜歡的動物是小金魚，因為小金魚又可愛又漂亮。

我們家里養(yǎng)了七條小金魚其中有三條魚是大紅色的、有一條魚是橘黃色的、兩條魚是黑色的、一條魚是黑紅相間的。小金魚們的眼睛又大又圓的、水靈靈的特別好看。小金魚們的魚鱗亮閃閃的非常耀眼，在水里游來游去姿態(tài)優(yōu)美，像一條條美麗的人魚特別漂亮。

每天早晨我上學的時候，小金魚們都會吐一會兒泡泡，好像在對我說：“小主人，再見、再見了，好好學習呀，我們在家等你回來。”當我放學回到家里，小金魚們拼命地扭著屁股向我的方向游來，又要吐一會兒泡泡好像在對我說：“歡迎，歡迎小主人回來，快寫作業(yè)吧，寫完作業(yè)就可以和我們玩兒了。”

有一次，我放學回到家的時候，發(fā)現(xiàn)我的小金魚死了三條，我很傷心但我知道哭是解決不了問題的，所以我就先寫作業(yè)，我想爸爸媽媽回來后就把這件事告訴他們。爸爸媽媽終于回來了，我將這件不幸的事情告訴了他們，媽媽爸爸走到魚缸旁邊看見果然死了三條魚。媽媽說：“安迪，不要傷心，今天太晚了，明天我答應給你再買三四條魚。”

第二天，我放學回到家果然看見魚缸里多了四條魚，現(xiàn)在我的魚缸里又是七條魚了，我希望這些小金魚們一定不要死，快活的在魚缸里生活著，一直活到老。

我的小金魚真的太可愛了呀！

描寫金魚小學作文 篇4

我常常會想起我早已死去的小伙伴一條只有一只眼睛的金魚。本來，我家養(yǎng)著三條可愛的小金魚紅色、黑色、黃色的。這三條金魚是外婆家的鄰居李伯伯送給我的。可是，我沒有養(yǎng)魚的經(jīng)驗，養(yǎng)了三天就死去了兩條，只剩下一條黑的。我想：這條金魚太孤獨了，要給它找?guī)讉€小伙伴才好。想向李伯伯再討幾條，可是又不好意思。我就請小舅舅去買了兩條小金魚。金魚買回來了，我小心翼冀地把它們放進魚缸里。哈，這條黑色的金魚活躍起來了，和另外兩條金魚一起游來游去，顯得非常高興。我也非常高興。這三條金魚成了我的小伙伴，我天天親自給它們喂食。一天早上，我給它們撤進一些魚蟲干，兩條金魚大口大口地搶著吃，可一條比較小的紅色的金魚反應很慢，只吃到了一點點。這是什么原因呢？我盯著這條小金魚仔細看，原來這條金魚只有一只眼睛是明亮的，另一只左眼卻不知怎么瞎了。這件事被表姐們知道了，她們議論紛紛。有的說把它丟掉算了；有的說別去管它，餓死就餓死！總之，她們都不喜歡這條金魚。我不同意她們的意見，這條金魚雖小，可也是一個小生命呀！它又瞎了一只眼睛，多可憐！它像殘疾人一樣苦惱，我們應該同情它，愛護它，怎么能丟掉它，讓它餓死呢！于是，我每次喂它們的時候，總是先用網(wǎng)罩把另外兩條金魚隔開來，讓這條一只眼睛的魚吃一會兒，再讓它們一起吃。就這樣，它和另外兩條金魚一樣，能夠吃得飽，玩得快樂。它天天和它的同伴一起在水中玩耍，東游西蕩，和睦相處。我看了，心里真高興。wwW.暑假到了，我要到姨父家去住一個星期。誰來照料這幾條金魚呢？我想帶到姨父家去，又怕金魚在路上死掉，只好托表姐們照料它們。特別關照大表姐，要照料好那條一只眼睛的金魚。大表姐笑著說：什么好寶貝！你放心吧，不會死的！一個星期以后，我從姨父家回來了。一到家，我就急忙先到陽臺上去看我的金魚。一看魚缸里只剩下兩條金魚，那條一只眼睛的金魚不見了。我急得哭了起來。大表姐走進來，對我說：你別哭了，反正是有一只眼睛的，死掉就算了。這會兒，我哭得更厲害了，邊哭邊質問大表姐：是你沒有養(yǎng)好它，我要你賠！大表姐看我這樣傷心，一下子被感動了。她說：好吧，我就賠你一條。說著，她轉身就走了出去。一會兒，她手里捧著一個小飯碗走了進來，我擦了擦眼淚，睜大了眼睛看著碗里那條金魚。我以為大表姐在跟我開玩笑，把一只眼睛的金魚藏起來，現(xiàn)在又拿出來了。我仔細一看，這不是那條一只眼睛的金魚，但我非常熟悉這條金魚，烏黑的鱗片，瘦瘦的身子，尾巴三長二短的，長得很不齊，看上去非常難看，表姐慚愧地對我說：這是我向李伯伯討來的，他不喜歡這條金魚，早想把它丟掉。我們一起來養(yǎng)這條小金魚吧！過了幾個星期，這條金魚被我和大表姐養(yǎng)得胖胖的，好像尾巴也長齊了。它有時候活潑地跳躍出水面，好像在說：小主人，謝謝你救了我。今天，我看到這條金魚的時候，就會想起和我一起度過一段童年生活的小伙伴一條只有一只眼睛的金魚。

描寫金魚小學作文 篇5

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星期天，媽媽送給我一樣可愛的禮物，你猜是什么？哈哈，猜不到了吧！告訴你，這個禮物就是兩條超級可愛的小金魚。為了這兩個小家伙，我可沒少忙活：我特意撿了許多漂亮的小石子，洗凈放進缸底，鋪了一條林間小道；又插了一些假草，給它們提供一個游戲場地。可以看出我有多愛它們了吧！它們剛來到這個新家時，對周圍的環(huán)境很陌生。它們不停地搖動著尾巴，把水濺得到處都是。沒過多久它們就熟悉了這里，也愿意和我交朋友了。它倆可是天生的帥哥靚女樣。就先說說那條黑色的金魚吧，它的全身都是黑色的，就像在煤球堆里打過滾兒一樣。它的兩只眼睛又大又亮，活像兩個電燈泡。別看它長得文質彬彬，其實是一個調皮鬼。只要你輕輕地碰它一下，它就會以迅雷不及掩耳之勢，刷地一聲溜走，那速度恐怕連劉翔都甘拜下風！我最喜歡的就是那條紅色的小金魚了，最吸引我的是它那條大得有點夸張的尾巴。紅彤彤的尾巴邊緣鍍著一條黑色的條紋，擺動起來，既像一只蝴蝶在林中翩翩起舞，又宛如天上的仙女在舞動著自己的舞裙。Www.剛吃過晚飯，我就迫不及待地趴在魚缸旁，靜靜地看著它倆。調皮鬼小黑魚似乎游累了，正在水底悠哉悠哉地散步。而小紅魚還在不厭其煩地擺著自己的尾巴。為了不讓自己孤芳自賞，小紅魚游到了小黑魚面前，好像想要小黑魚夸獎它的舞姿。可小黑魚偏偏不吃這一套，小紅魚生氣了，它改了往常溫柔的性格，一下子就把小黑魚擠到了一旁，小黑魚嚇得到處亂逃，而小紅魚就像打了勝仗的將軍，高傲地游著。看到這，我忍不住笑了起來。多么可愛頑皮的小金魚呀，它們給我的生活帶來了許多快樂。