海底兩萬(wàn)里讀后感作文。

說(shuō)到作文，相信大家肯定都寫過(guò)，經(jīng)常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。寫好作文要從小開始練習(xí)不能放棄。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？也許以下內(nèi)容“《海底兩萬(wàn)里》讀后感作文分享”合你胃口！但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感作文分享(篇1)

帶著滿懷期待的心情，我翻開了一本書：《海底兩萬(wàn)里》。

這本書講的故事發(fā)生在1866年。海上出現(xiàn)了一個(gè)“海怪”，引得大家議論紛紛。這本書的主人公，生物學(xué)家阿羅納克斯教授與他的仆人受到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，登上“林肯”號(hào)，去探究“海怪”的真面目。經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，“林肯號(hào)”不但沒(méi)有打敗“海怪，教授與他的仆人和捕鯨手尼德蘭都被抓走了。他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)“海怪”是一個(gè)潛水艇“***”號(hào)。尼摩艇長(zhǎng)對(duì)他們還算友好，只是永遠(yuǎn)不許他們離開“***”號(hào)。艇長(zhǎng)帶著他們周游海底。十個(gè)月后，三個(gè)人才在極其險(xiǎn)惡的環(huán)境下逃離了“***”號(hào)。

《海底兩萬(wàn)里》這本書的作者是儒勒·凡爾納。凡爾納被稱為是奇異幻想的巨匠。他用他十分豐富的想象力向我們展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想——擁有所有先進(jìn)設(shè)備的“***號(hào)”。

雖然這本書里的故事并非現(xiàn)實(shí)中的真事，但作者擁有非常非常豐富的地理學(xué)、生物學(xué)、海洋學(xué)等知識(shí)。作者用非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，把想象與科學(xué)結(jié)合在一起，讓人讀起來(lái)像是很真實(shí)的故事，又讓讀者仿佛身臨其境。書中也向我們展示了許多地理知識(shí)，讓讀者增廣了見識(shí)。

在書中，作者塑造了一個(gè)偉大的形象——尼摩艇長(zhǎng)。在作者筆下，他是一個(gè)神秘的人。他擁有那個(gè)時(shí)代的技術(shù)科學(xué)和基礎(chǔ)科學(xué)。他用自己設(shè)計(jì)的潛水艇遨游大海，在大海中生活。他熱愛大海，所有的生活所需品以及能源都從大海中獲取，讓我不禁驚嘆，這個(gè)偉大的科學(xué)家！而且他遇事十分冷靜，十分沉著，有著自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，同時(shí)他也是一個(gè)熱愛祖國(guó)，卻又心懷憤恨的復(fù)仇者。本書的主人公阿羅納克斯教授，是一個(gè)有淵博知識(shí)的生物學(xué)家，在書中，他把許多海洋生物詳細(xì)地做了介紹，讓我認(rèn)識(shí)了許多海洋生物。尼德·蘭是“林肯號(hào)”上的捕鯨手，性情火爆，很討厭艇上封閉的生活。他一次次地策劃逃跑。他在逃離潛艇這件事上的確幫了很大的忙。

在凡爾納筆下的人物都是品質(zhì)高尚，英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)的人。他們的這些精神，也正是我們需要的精神。在尼摩艇長(zhǎng)身上，我們能看到他反對(duì)殖民主義，反對(duì)奴隸制的進(jìn)步思想。這種思想讓我領(lǐng)悟到，面對(duì)社會(huì)的殘酷，我們不能被壓迫，要做一個(gè)有品質(zhì)，有正義感的人，還要有冒險(xiǎn)精神。對(duì)自己的未來(lái)?yè)P(yáng)帆出航！

《海底兩萬(wàn)里》讀后感作文分享(篇2)

法國(guó)著名小說(shuō)家儒勒凡爾納，他的作品總是充滿了異乎尋常的想象，有著很多大膽的設(shè)想在今天已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，這為他贏得了科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家的美譽(yù)。凡爾納三部曲的凡爾納最出色、最具代表性的三部作品，其中的《海底兩萬(wàn)里》是三部曲的第二部。

《海底兩萬(wàn)里》是一部極具科幻魅力的小說(shuō)，它將科學(xué)與幻想巧妙的結(jié)合，讓讀者跨過(guò)時(shí)代的門檻，提前邁進(jìn)了未來(lái)世界。因此，他的作品不僅具有經(jīng)久不衰的文學(xué)魅力，而且呈現(xiàn)出一定的科學(xué)價(jià)值。

這本書中，每每看到一個(gè)奇妙的故事，我仿佛身臨其境，一同見證這個(gè)不可思議的海底世界。在當(dāng)時(shí)作者的那個(gè)時(shí)代，科技并不想現(xiàn)在一個(gè)發(fā)達(dá)先進(jìn)，都是靠作者想象出來(lái)的，可作者憑借豐富的，把海底世界描繪的淋漓盡致，讓我們認(rèn)識(shí)到了很多海底動(dòng)物，他還利用了很多物理的知識(shí)，把潛艇設(shè)計(jì)得十分精妙，能在海面和海中高速前進(jìn)，做到了一小時(shí)50海里的驚人速度。

在人物方面，書中的幾個(gè)主人公鮮明的魅力都給我留下了深刻的印象。阿龍納斯是一位知識(shí)淵博的教授，他把在鸚鵡螺號(hào)上觀察的一些奇異的動(dòng)物和植物，整理成筆記，回到陸地上后公之于眾，真的令人佩服!并且整本書都是以他的角度來(lái)寫的。康塞爾，教授身邊的忠誠(chéng)仆人，沉迷并精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說(shuō)一本正經(jīng)的把它們分類。捕鯨大王尼德蘭，他受不了被監(jiān)禁，總是計(jì)劃逃脫，他曾在海底手刃巨鯊，如果沒(méi)有他，阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾最后不可能回到陸地上。尼摩船長(zhǎng)是一名海洋的隱士，這個(gè)人顯得很高傲，他那堅(jiān)定沉著的目光似乎反映出高深的思想。從他的整體形象來(lái)看，從其舉止和表情的一致來(lái)看，按照相面先生的說(shuō)法，他富有一種《海底兩萬(wàn)里》。每當(dāng)我捧起它，都會(huì)沉醉其中，難以自拔。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感作文分享(篇3)

再一次翻開這本書，我仍然為故事中主人公所經(jīng)歷的一切感到驚嘆。無(wú)數(shù)次我在想，如果有一天我也有一個(gè)機(jī)會(huì)像阿龍納斯教授一樣隨著尼莫船長(zhǎng)進(jìn)行一次激動(dòng)人心的海底之旅，我是否有這個(gè)勇氣。

這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)，參加追捕。在追捕過(guò)程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)；最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公諸于世。

在這本書中最令我印象深刻的，是船長(zhǎng)尼莫。駕駛諾第留斯號(hào)，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了地球上的每一個(gè)角落。他經(jīng)常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船，當(dāng)然，對(duì)于侵略占領(lǐng)自己祖國(guó)的英國(guó)軍艦，他也絕不放過(guò)。他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行正義的斗爭(zhēng)。

在主人公阿龍納斯眼中，他是這樣一個(gè)人：自信因?yàn)樗念^在其肩部輪廓所形成的弧線上面高傲般揚(yáng)著，那雙陰郁神態(tài)的眼睛冷靜沉著地注視著別人；鎮(zhèn)定因?yàn)樗钠つw蒼白而不紅潤(rùn)，說(shuō)明他性情平和；堅(jiān)毅這從他眼眶筋肉的急速收縮就能看出；果敢因?yàn)樗纳詈粑惋@示出了十分強(qiáng)盛的生命力。

在我的眼中，他是這樣一個(gè)人：智慧他合理利用了大海中一切可利用資源，在海洋里生活的如魚得水；愛國(guó)他把自己對(duì)外國(guó)侵略者的仇恨，深深地銘刻在廣大人民群眾的心中。他不僅走遍印度半島上仍舊保持獨(dú)立的地方，而且來(lái)到了直接受英國(guó)統(tǒng)治的地區(qū)；善良他經(jīng)常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船。

尼摩身上的可談之處太多太多，但他的經(jīng)歷只有一個(gè)詞：傳奇。如此傳奇的一個(gè)人，著實(shí)讓人佩服！

打開《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。在故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感作文分享(篇4)

最近，剛讀過(guò)一本科幻小說(shuō)，名叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書的作者是被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的法國(guó)作家凡爾納。這本書主要講述的是一艘名為諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿撕筒饿L手，所以就跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇，在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

小說(shuō)的主要人物是一個(gè)叫做尼摩的船長(zhǎng)，他是一個(gè)英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、敢于反抗、富有正義的人。小說(shuō)讓我印象最深的一個(gè)情節(jié)是對(duì)五彩繽紛的海底美景的精彩描繪，行文中海巧妙地穿插了阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理學(xué)知識(shí)，以及形形色色的軟體動(dòng)物和海藻海帶等職務(wù)的生物學(xué)知識(shí)。這個(gè)情節(jié)不僅體現(xiàn)了凡爾納小說(shuō)的神奇性和科學(xué)性，還讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)。

我狠喜歡凡爾納的小說(shuō)，因?yàn)樗男≌f(shuō)有三個(gè)特點(diǎn)：一是情節(jié)驚險(xiǎn)，引人入勝、二是科學(xué)與幻想的巧妙結(jié)合、三是富有正義感。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底的景色寫得如此生動(dòng)，讀來(lái)引人入勝，是讀者如臨其境，表明他具有非凡的想象力。（88教案網(wǎng) WWw.jAb88.COm）

凡爾納是一個(gè)具有社會(huì)主義感和崇高的人道主義精神的人，小說(shuō)中塑造的尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，正是他反對(duì)殖民主義，反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。我們要敬佩他的精神，學(xué)習(xí)他的精神。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感作文分享(篇5)

海底是一個(gè)未知的世界，是一片全新的天地，海底的秘密到目前還未徹底解開。帶著對(duì)海底世界的好奇，我讀了《海底兩萬(wàn)里》。

我自認(rèn)為沒(méi)有讀懂這本書，特別是里面的專業(yè)用語(yǔ)，我一知半解，但我了解了故事情節(jié)：主人公阿羅納克斯參加捕殺海怪時(shí)，因一場(chǎng)撞擊掉入了大海，發(fā)現(xiàn)海怪其實(shí)是尼摩艇長(zhǎng)的一艘潛水艇，名叫鸚鵡螺號(hào)；被尼摩艇長(zhǎng)囚禁之后，隨尼摩遨游海底世界，最后因?yàn)橛龅搅伺餐骱０兜拇箐鰷u，和他的同伴逃了出來(lái)。

作者儒勒？凡爾納，被譽(yù)為現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父，他描寫的海底世界真是美極了，讓我好像真正進(jìn)入了這個(gè)美麗而奇妙的天地。海洋里的魚名目繁多，五光十色；植物、貝殼、軟體動(dòng)物等也是各式各樣，多姿多彩；還有很多礦產(chǎn)資源，而且絕大部分都是我從沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的，這本書簡(jiǎn)直就是一本海洋百科全書，描繪了一幅幅豐富多彩生機(jī)勃勃的美麗畫卷，讓我大開眼界，極大地滿足了我的好奇心。

當(dāng)我第一次看到尼摩艇長(zhǎng)的時(shí)候，覺(jué)得他是一個(gè)對(duì)人類有著刻苦銘心的痛恨，而且這種痛恨導(dǎo)致他在海底進(jìn)行可怕的報(bào)復(fù)行動(dòng)。但是，尼摩艇長(zhǎng)出現(xiàn)在錫蘭采珠場(chǎng)時(shí)，為了營(yíng)救被鯊魚襲擊的采珠人，奮不顧身地沖向鯊魚，手持匕首同鯊魚展開肉搏戰(zhàn)。當(dāng)鸚鵡螺號(hào)來(lái)到克里特島時(shí)，他又為那些貧困的民眾秘密送去幾百萬(wàn)的財(cái)富。這一系列的事跡徹底顛覆了我對(duì)尼摩艇長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，他的心里還是時(shí)時(shí)刻刻裝著陸地上那些受苦的人們和被壓迫的種族，以及需要救濟(jì)的窮人和需要復(fù)仇的受害者。

康塞爾和尼德同樣讓我感動(dòng)，讓我佩服。康塞爾是阿羅納克斯的仆人，當(dāng)知道自己的主人掉入大海之中后，就義無(wú)反顧地跳下來(lái)施救，說(shuō)：扔下先生不管！絕對(duì)不可能！我已經(jīng)下定決心，就是要死也要死在先生前頭！，這是多么的忠誠(chéng)與勇敢啊！尼德呢，在極度缺氧的情況下，自己不舍得吸掉儲(chǔ)氣罐里的一丁點(diǎn)空氣，而是全部留給了阿羅納克斯。當(dāng)我讀完這一段時(shí)，已經(jīng)是熱淚盈眶了。

我花費(fèi)了三天時(shí)間重溫了這本書，雖然很累，但是不覺(jué)得虧，因?yàn)槲以俅涡蕾p到了海底世界的美麗奇妙，感受到了人性的善良真誠(chéng)和美好。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感作文分享(篇6)

大海對(duì)我們來(lái)說(shuō)充滿吸引力未知且危險(xiǎn)的，蔚藍(lán)色，讓人不能自己的想要接近，每年都會(huì)傳來(lái)有人在海中遇難的消息，令人聽了悲痛不已。總有人想要發(fā)掘海中的秘密，卻喪命其中，永遠(yuǎn)離開。

《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納著名的科幻三部曲的第二部。這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事：這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世……

給我印象最為深刻的是缺氧的那時(shí)候，每一個(gè)人都面臨著室息的危險(xiǎn)，只有一個(gè)氧氣罐，每個(gè)人輪流去鑿冰山，沒(méi)有一個(gè)人去拖延時(shí)間，一到時(shí)間毫不猶豫的就把氧氣罐給了下一個(gè)人，繼續(xù)在空氣混濁的船艙里困難的呼吸。就在馬上要成功的時(shí)候，所有人都沒(méi)勁動(dòng)彈了，船長(zhǎng)獨(dú)孤一擲，讓鸚鵡號(hào)沖冰山撞去。就在阿龍納斯即將暈死過(guò)去時(shí)，一股清新的空氣傳了進(jìn)來(lái)，是他的助手內(nèi)德和孔塞伊把僅剩的空氣留給了他。終于，他們沖破冰原，死里逃生。每個(gè)人在面臨死亡時(shí)，第一反應(yīng)都是自己活下去，可是他們兩個(gè)人，卻把活的機(jī)會(huì)讓給了別人，這是怎樣的一種精神啊！其實(shí)，在人生的道路上，總會(huì)有遇到困難的時(shí)候，使人“跌到”，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣，也不自暴自棄。而是要去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái)，堅(jiān)持到底，那么就是成功的開始。每個(gè)人都有成功的可能，就看你有沒(méi)有那個(gè)毅力和勇氣。沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有理想，是不行的。但夢(mèng)想也不代表著空想，需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有付出，才能收獲。