起點作文。

學習工作過程中寫作文是很平常的，寫作文會讓我們集中精神去完成一件事情。優(yōu)質(zhì)的作文需要內(nèi)容與形式并重。你一般都會在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢？為此，編輯特意呈上“全新的起點作文”，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

全新的起點作文 篇1

人生一旦打開帷幕，就無法輕易說停，偶爾在休息站小憩過后，便又繼續(xù)開始了新的歷程。一路上的艱難險阻都需要我們自己去克服。

校運會馬上就要召開了。操場上，老師們嚴格的訓(xùn)練學生，同學們熱火朝天的練著。受不了老師一連串糖衣炮彈的轟炸，我也只好乖乖的舉白旗投降，并加入到這個隊伍中。

此后，每天傍晚我都會到操場上練習比賽項目，既然報名了，就要拿出成級和勇氣。雖然重在參與，但誰也不會錯過這次機會，抓住后便不能放手。

倒計時3、2、1，頓時禮花綻放，敲鑼打鼓的聲響響徹云霄，為期兩天的校運會開始了。我所有的比賽項目都在第二天，所以第一天沒有我什么事情，只需養(yǎng)足精神，蓄勢待發(fā)。看著同學們在操場上矯健的身影，我暗暗下決心，一定要讓他們刮目相看。

“三道，451”，終于輪到我了，抬頭望著藍天，心里便有了一種莫名的惶恐。但我知道，現(xiàn)在不是膽小懦弱的時候，而是應(yīng)該沉著冷靜。正真的成功之道就是調(diào)整心態(tài)。

我大步流星地走向跑道，腿卻開始抖個不停，槍聲響起，個個都像是脫了韁的野馬似的奔跑起來。一開始我便落后了許多，在操場外，我班的同學奮力地為我加油鼓勁，使我感覺再不加快腳步便會愧對他們，辜負他們對我的期望，沖著這股子勁，我又跑了上去。快到終點了，我暗示自己千萬不可以停下來，不可以。沖刺，終點到了。

停下的那一刻我第一次感覺到，如果沒有同伴，自己是多么的沒用，淚水肆無忌憚地在臉上滑落，滑進心里，硬生生地疼。同學們跑過來扶我，安慰著我不要傷心。我奮力擺脫了他們的雙手。我相信我可以，我可以堅強。

人生中，沒有永遠的終點，只有無數(shù)個新的起點，等著我們?nèi)?zhàn)勝自我。

過了一個禮拜，往事已如過眼云煙，我并沒有把這件事放在心上。體育課上，老師突然說要測800米，我們頓時亂了陣腳。調(diào)整好心態(tài)，我準備又一次的沖刺，但不是沖刺終點，而是沖刺起點。相信自己一定能行，一定會成功。把握每一次的機會不讓它再次溜走。

到了終點，繼續(xù)奔跑。終點亦是起點，下一個終點在等著我們。在此時，我們需要的只是執(zhí)著的追求，無法逃避，勇敢的去面對。

起點與終點議論文素材精選三

也許，最初飄然而下的，只是一兩只斷了翅膀的殘蝶，在融融秋意的滋潤下，卻變成了一陣枯黃的雨，黃得蕭瑟，黃得沉寂。

轉(zhuǎn)眼，清晨早已是秋風瑟瑟，涼侵蝕骨，方覺已是入秋。夜里，落葉紛飛。清晨來到學校，那顆香樟樹下早已是一地黃。

靜謐的黃昏，夕陽暈染了地平線，一陣刺骨的秋風呼嘯著從耳邊離去，我不禁抬頭仰望，那片片枯黃干焦的殘葉，在風中緊緊地拽著和它身體幾乎分離的枝干。它們不停地發(fā)出沙沙的響聲，那聲音聽起來有些急促，卻又那么的堅定有力。

我在不知不覺中停下了腳步，聆聽那枯葉凋零的聲音。片刻間，我的視線由那顆蒼勁的香樟樹轉(zhuǎn)移到了那枯黃的葉子上。它們?nèi)缤∪敫嚯恋睦先耍~子上的筋脈分明可見，好像輕輕一折便會支離破碎。一陣微風拂來，它們便經(jīng)受不住泥土的誘惑，紛紛落入大地的深淵，不帶任何一絲聲響。

依稀記得，兩年前，剛進入這個學校，嫩綠的香樟樹芽兒在和煦的春風中隨風飄蕩的動人情景。春天，它給整個校園帶來了無限生機，讓人們感到春意盎然。乍暖還寒之初，鵝黃隱約，新綠悄綻，展示著生命的蓬勃。驕陽似火的盛夏，在枝頭撐起一片樹蔭，用自己的身軀默默抵擋烈日的侵襲，給我們帶來無限的清涼。眨眼，這棵香樟樹已陪伴了我兩年多，而如今，這么快，它們又走完了一個輪回，也讓我不禁感嘆生命的壯觀與宏偉。

可是，這樹葉的凋零，并不意味著結(jié)束啊。這也是一種開始，另一種新生命的開始，生命是生生不息的。香樟樹的葉子凋零落入泥土中，化作營養(yǎng)，讓大樹吸收，在來年的春天，再長出滿枝的嫩綠，再次給我們帶來希望與信心。凋零并不意味著終點，它還代表著另一種希望的開始！人生亦如此，以終點為起點，方能在人生的道路上越走越遠，在理想的山峰上越攀越高。

不知怎的我早已停下了腳步，整理好衣服，昂首，毅然向前走，一路穿過隨風飄下的落葉，還有肩頭幾只翩然起舞的金蝴蝶。

全新的起點作文 篇2

一江，一舟，一人。他靜倚在竹上，任由風將思緒吹向遠方。這是黎明前的夜，萬物都似乎還沒有找到自己的起點。

他沒有向江上望，穿過江邊竹林的葉，深邃的夜空攝去了他的神，縱叫星光萬點，幽幽的月光照不透這穹蒼。宇宙也靜靜的求索。他忽的涌上一陣窒息感，這無言的黑暗將天上的光與地上的影都吞噬窮盡，這是一切事物的終結(jié)。不會再有起點。哪兒還有起點?他想。再讓世界運轉(zhuǎn)也罷，再讓生命繁衍也罷，再讓文明輝煌的奪目也罷，再讓市鎮(zhèn)繁華的萬分也罷，再讓那智慧積累得厚重也罷，就連遺跡大門前積的灰，也會被時間之風所吹襲，大門終也無人能開了罷!這世間，其實無所謂始終嗎?一陣風吹過來，竹葉碰撞著，簌簌成響，像奏著一曲哀婉的歌。

他有些想低聲啜泣，但他沒有。他的視網(wǎng)膜上重新聚焦了，他看向江那邊泊的舟。木舟隨著流水起伏，在慘白而昏昏的月色下，它像一只伏首的烏木野獸，被遠岸的山嵐連著江影鎖起。那么一瞬間，它幻聚成了一個高度抽象的符號，好似代表著一種肅穆的宣告：“終仍有起點。”風兒也附和著低語。他猛一醒神，盯住，同時傾聽。木舟輕輕地蕩起，蕩落。沒有低語。無力感充斥著他的全身，他徒地升起一種無以言說的深刻的滄桑。

隨著時間的逝去，世界的無序程度會無可避免地增長，增長復(fù)增長，直至再沒有生靈，再沒有世界，一切都墮入虛無的虛無中。所有有價值的事物，都會像這江水一般，他想，流去又流去，然后戛然而止。大江東去，風流人物盡。江河流觴，可又有誰接杯?黑暗攥住了他，他就這么看著江水巧妙而攔不住的離開了他的視界。忽然靜默。他卻又想到，他所思考的的對于絕大多數(shù)人來說，并沒有什么意義。他們并不在乎最終是否還有起點，對他們而言一切都有起點。可我并沒有找到起點。他心說。他突然想大聲痛斥，但一會就放棄了，這也是沒有意義的。他癡癡的笑了好了一陣，又有些想咳嗽。他的心上沁出一層霧般的終極關(guān)懷，一會被風吹散了。

天蒙蒙亮了起來。他開始咀嚼那個暗示。“終仍有起點。”為什么?他深表懷疑。他找尋起普適的真理，這不很容易。天漸亮，鳥鳴出了第一聲。他的思路活絡(luò)起來，像此時的江流。他仿佛窺見了什么，想壓住內(nèi)心流轉(zhuǎn)欲噴的情緒，幾分興奮卻仍潛掩不住。他在腦中飛快地構(gòu)建出一座塔，一座恰適的塔，一座一人之力的巴別塔。它是超脫的。天亮了。金芒折過嵐霧，散在江面上，隨著江流閃耀。他用食指在空氣中緩緩而莊嚴畫了一個圓，然后眷戀地看著在山崗后露出半頭的金烏，有幾分釋懷似地笑了笑。

一江，一舟，無人。舟子劃著舟，舟緣蕩過水的波紋。風吹過竹林，一陣干脆利落的輕響。舟子哼起歌謠。黎明已至，這是新一天的起點。

全新的起點作文 篇3

一、從起點想，把道理講貼切

我們想一個問題，起點就是問題本身。圍繞題目的關(guān)鍵概念深入地想一想，不僅會使你的文章構(gòu)思巧妙，還會使你的文章特別貼切。

如2008年高考江蘇卷作文題是“好奇心”，一篇滿分作文這樣入題：何為好奇心？于我來說，不過三個字而已：好，奇，心。 “好”，是一種欲望，求知欲學的愿望。孔夫子早就回答過子貢“敏而好學，不恥下問”。“好”是一種態(tài)度，一種實事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。“好”也是對他人負責，面對別人的“好”，我們要“賢者以其昭昭使人昭昭”。

總之，“好”是認識一切事物的前提，有了“好”這種意識，才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”……這篇文章圍繞“好”“奇”“心”三個字依次展開，在最平常處取得了意外的精彩。由于緊緊抓住了題目的概念本身深入挖掘，行文中又能引經(jīng)據(jù)典，最終作者令人信服地說出了自己對問題的理解。

二、從原因想，把道理講深刻

遇到問題，多問幾個為什么，是使作文變得深刻的有效途徑。特別是有的題目看上去不便問“為什么”的時候，能在其中恰當?shù)夭迦朐蚍治觯瑫o人更多的啟發(fā)。

如2008年高考安徽卷作文題是“帶著感動出發(fā)”。

三、從旁邊想，把道理講形象

就事論事講問題，有時候存在老生常談的窘迫，而善于轉(zhuǎn)換思考角度，從旁邊支起說理的腳手架，往往能夠創(chuàng)造另一番鮮活的境界。

2008年高考福建卷作文題要求根據(jù)三人買飲料的情景作文，一篇滿分作文《繽紛成就和諧》這樣寫道：三人進商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡。三種味道不同，但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧，若這世上只有一種飲料，則不免單調(diào)而索然無味。

繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義上的和諧。

這篇文章先從材料說起，引出自己的觀點，接下來丟開買飲料的材料本身，另辟蹊徑，描寫暮春三月的景觀，從旁邊的角度證明了“繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義上的和諧”。

四、從全面想，把道理講嚴密

要使自己的觀點具有說服力，一方面要有具體的例子加以實證，另一方面要由點到面加以概括以顯示普遍性。這樣看來，議論文的視野必須把微觀和宏觀結(jié)合起來才顯得全面。

2008年高考云南省的一篇滿分作文《變味的善良》分了這么三個層次：

第一層先總體議論：我們總站在富足的地方憫惜貧窮，總躺在安全的地方怒斥邪惡，總在五十步笑百步后呼喚遠離冷漠，總在血痕淡去后才忙著計算生命的價值。

第二層是主體部分，舉出兩個具體的例子，分別批評“不顧自己實際爭先領(lǐng)養(yǎng)孤兒”和“畸形奧運熱”。

第三層再總結(jié)：中華民族是堅毅、熱心、善良的民族。當我們挺過洪水、挺過非典，挺過不法分子對祖國的分裂和對奧運的褻瀆，我們也必將挺過慘烈的汶川大地震，成功地舉辦奧運。但我們需要更多的思索和行動，站在別人的角度，理性全面地看待問題。

這三個層面，很好地體現(xiàn)了點和面的結(jié)合，邏輯嚴密地提出了防止出現(xiàn)“變味的善良”的觀點。

全新的起點作文 篇4

起點的好壞往往能夠決定著結(jié)局的走向，亦如老話所說，良好的開端是成功的一半。如果你能夠在最初就取得成功，那么面對以后的路程你會顯得格外輕松。相反的，如果你在起點就開始了頹廢，那么在以后的路上，你行走起來自然也就會更加困難了。這是人生所無法避免的抉擇，也是任何人在成長路上都必須面對的抉擇！

在每一件事情上，我們都要從最原點出發(fā)，腳踏實地，一步一個腳印。只有這樣子，我們才能更加靠近希望的曙光。

類似于英文的學習。如果一開始卯足了勁頭去學習的孩子，有了扎實的基礎(chǔ)之后，對于以后難一些的知識點的學習也將會是事半功倍的。而對于基礎(chǔ)差勁，沒有開始就好好的學習的人，那他以后可能最怕的科目就會是英語。

很多時候，能夠在最初就取得一定的成績不僅會給自己帶來所謂的榮譽，更會令自己信心大增，這樣子才會有繼續(xù)去做下去的決心和毅力。

俗話說一朝被蛇咬，十年怕井繩。這就是起點失敗的例子。如果在最初就遇到極大的挫折影響著你，那么你想要進步就必須戰(zhàn)勝一開始打敗你的挫折，可這又是何其困難的事情！正因為失敗之后，才會留下恐懼的陰影，擔心再次失敗或者事物。很多事都是這般，不一定不會失敗，但是失敗之后一定會有一定的恐懼。

當然，戰(zhàn)勝失敗才是克服失敗最好的辦法。

起點的成功決定著你未來的方向，如果你剛開始就順利進展，那么以后的路自然也就會順暢些。可是如果一開始的起點都會令你滯留或是停頓，那么你接下來要面對的就是無限艱難的未來了。不要被自己所束縛，不要被困難所打倒，堅信自己，戰(zhàn)勝困難，有著從起點開始一擊必勝的勇氣！

全新的起點作文 篇5

踏進了省泰中附中的大門，我仿佛置身于一個奇妙的世界，這里的一切觸手可及，回想幾年前，這個世界對于我來說遙不可及。

我四處觀望，觀察著這里老師和學生的一舉一動，打探著閑言碎語，省附中比想象中要大的多，包羅萬象，有容乃大，實驗小學限制了我的想象，操場能抵得上半個實小。我滿懷期待的走進了大門，寬敞的走廊，窗明幾凈的教室，熟悉而又陌生的面孔，憑借著我的機智，我一眼掃過來，很快找到了所在班級。

我因為興奮，去的較早。獨自走到空曠的走廊，感覺有點不習慣，走到教室空氣中彌漫著陌生和尷尬的氣氛，步伐都變得唯唯諾諾，我快認為我不會說話了。為了緩解壓抑，我打開了燈，人漸漸多了，陸陸續(xù)續(xù)地落坐了。

一天的相處下來，同學們之間漸漸降低了警惕，開始處理人際關(guān)系。新的一天新的氣象，大家慢慢開始適應(yīng)初中的生活。下課了，同學們?nèi)宄扇海窒砩氤踔械母邢耄瑑?nèi)心的愉悅和對未來新生活的期待。窗外的綠植、花草、樹木仿佛也為我們交識了新友而感到欣慰。秋風的路過為我們送來了清涼的祝福，一簇簇青草在秋風中載歌載舞，盡管秋天已經(jīng)降臨，可他們依舊朝氣蓬勃，感染著每一位初一新生和每一位附中人。

“民以食為天”，中午放學的鐘聲已經(jīng)敲響，在校的學生就像被餓了十幾天的野狗，從走廊呼嘯而過。既像沖勁十足的動車，又像野心十足的獵犬。到達二樓食堂后，眼前人山人海，人頭攢動，窗口前的隊伍像一條條蓄勢待發(fā)隨時出擊的長蛇，左右移動粗壯而有力，想要跨過這樣的長蛇，很不容易，借助孫悟空的“火眼金睛”，我們接在了一條長蛇尾后。由于時間的因素，我比較著急，一不小心將餐盤打翻了，我呆若木雞尷尬的愣在原地，不知所措，感謝與我同行的兩位同學的援助之手，我可以填飽肚子，十分感恩兩位同學。

初中意味著我成長了，新的學期新的氣象，新的目標，新的高度，我期待未來的我無憾無悔，秋風依然眷戀大地，它停下腳步看著學生成長。

全新的起點作文 篇6

從蹣跚學步，咿呀學語開始，人的一生就面對著許許多多的起點，而步向圓滿人生的關(guān)鍵就是給自己不斷創(chuàng)造一個又一個起點，并勇敢踏過去。

蘋果創(chuàng)始人喬布斯曾說過：“創(chuàng)造的激情是創(chuàng)新的關(guān)鍵，為了保持這種激情，我一直都當作是在新兵營中訓(xùn)練。”正是因為喬布斯有了這種不斷創(chuàng)造起點的心態(tài)，才有了蘋果的活力永駐。

起點不僅僅是開始，它更是人生命中重大的轉(zhuǎn)折點，它會帶你領(lǐng)略不同的軌跡。

乒乓名將鄧亞萍曾在世界乒乓史上留下了濃重的一筆，她在乒壇排名連續(xù)8年保持世界第一。那一米五五的身影，爆發(fā)出的聲聲怒吼至今還在我們的耳畔回響。

在她退役后，她并不安于眼前的名利與富貴，而是遠赴英國選擇創(chuàng)造新的起點，勇于從零開始，克服語言關(guān)，與名師交流，獲取了碩士和博士學位，終于創(chuàng)造出了人生的又一次輝煌，回國后又辭掉了人民日報副秘書長的職務(wù)，不是這個國家為自己做什么，她要為這個國家做點什么，于是她創(chuàng)立了即可搜索平臺，雖然訪問量不及谷歌百度等，但她沒有放棄，一次又一次地創(chuàng)造起點并全力奔跑，我們有理由相信她一定會到達成功的彼岸。

深圳萬科總裁王石先生在事業(yè)如日中天之時，選擇挑戰(zhàn)極限去攀登珠峰。八千多米的高度，狂風暴雪的危險，代表的是一切繁華沉寂后的冒險。在輿論的喧嘩中，他給自己創(chuàng)造了這個看似瘋狂的起點，并在質(zhì)疑中大步向前。我想，在他在珠峰之巔體驗“山登絕頂我為峰”的極致快感時，應(yīng)該毫不后悔選擇了這個起點并勇敢出擊。

正是勇于在巔峰時重回起點才讓他們品嘗了不同的人生滋味，充實了有限的生命。

起點僅僅是成功的入口，只有勇敢踏過去才能最終圓夢。

畢淑敏在書中這樣寫道：“不要怕出發(fā)后會遇到怎樣的非難，怕的是你永遠踟躕不前。”

是的，就像我們一樣，面對堆積如山的課業(yè)，我們明知道起點所處何方，可就是懶于邁出第一步，不是用其它事情拖延，就是徘徊在起點左右，卻未發(fā)現(xiàn)起點后的路暢通無阻，而我們只是被表象迷惑了而已。唯累過方得閑，唯苦過方知甜，風雨過后天空更蔚藍。

起點是人生必不可少的“路段”，它為我們指明了該去的方向，也讓我們擁有了敢于邁向最后的勇氣。愿我們都能找到一個又一個人生的起點，并且邁過它大步向前。

全新的起點作文 篇7

一個風和日麗的天氣，一個充滿希望的未來，一場激動人心的比賽，一個異常團結(jié)的班集體，一次出乎意料的失敗...…

就在這一天——立達校運會的第二天，我們初二（16）班經(jīng)歷了所有。在我那失落的內(nèi)心深處，我始終忘不了比賽前同學們自信滿滿，躍躍欲試的樣子，忘不了賽場上同學們努力拼搏，跌倒后仍堅持站起來跑完全程的精神，忘不了比賽時張老師同我們拉拉隊深情激動地加油的場面，忘不了慘敗后那一片死一般的沉寂……

9月28日下午兩點多，我們初中第一次立達校運會的50米迎面接力賽跑即將開始。或許這是第一次集體的比賽，或許這是我們初中唯一一次運動會，為了不留下任何遺憾，我們班級完完全全地融在了一起。比賽前，參賽選手們十分自信，互相打著氣，個個有說有笑。……

當運動員們雄赳赳氣昂昂地進入賽道時，我緊張得連呼吸也屏住了，真恨不得搶過一個喇叭，大喊：16班，加油！”剩余的同學們?nèi)坑康角懊妫瓦B張老師也興奮地站到了繩子的前面。

那時，勝利離我們真的好近，我天真地認為根據(jù)前幾次與17班試賽的成績，勝利女神一定會垂青16班的，可是……隨著裁判員的一聲哨響，個個運動員像離弦之箭般射了出去，王琰跑得很快，拉拉隊員在張老師的指導(dǎo)下，大聲加油：王琰！”加油！”盡管王琰起跑相比之下稍稍遜色，但差距并不大。可是隨后，薛天、江卉靖的相繼跌倒以及一次掉棒，讓我們覺得勝利真的十分渺茫，畢竟已經(jīng)落后近100米了。但是我們并沒有放棄，依舊為運動員們大聲地加油：加油！加油！加油！”

直到最后，我們始終沒有放棄，我們期待奇跡會出現(xiàn)，我們相信我們的同伴，我們永遠是他們最堅強的后盾。……可我們還是輸了，最后的50米，其他3道的運動員早已完成了任務(wù)，但我分明感到全場的目標都集中在我們班身上，沒有喧鬧，只有寂靜與等待……我的內(nèi)心有一種異樣的感覺在流動，似乎比贏得這場比賽更珍貴。那到底是什么呢？

比賽結(jié)束了。15班的同學們興奮地拍起手來，奏起了勝利的凱歌。但留在我們班的則是死一般的沉寂。我們默默地迎接著征戰(zhàn)而歸的勇士們，他們低垂著腦袋，眼睛里閃著晶瑩的淚光，同出賽前完全判若兩人。盡管男運動員們?nèi)允鞘謽酚^的面對，甚至玩起了籃球，但這仍然掩蓋不了他們內(nèi)心的沮喪與遺憾。我們的女英雄們則圍坐在草地上，個個泣不成聲：徐蘭口口后悔地說：我們又不是跑不過他們！”李珂哭得眼睛都紅了，姚舒卉也忍不住開始抽泣。

雖然我并沒有哭出來，可是我的心在流血,難受極了：這可能是我們唯一一次校運會，而且我們班也凝聚得那么緊密，大家這么努力，可是卻……輸?shù)袅恕逸數(shù)眠@么慘……我們陷入了沉思，留在我們周圍的只有死一般的寂寞，雙耳完全聽不到外界的聲音，只有心里在吶喊：我們?yōu)槭裁礇]有盡全力呢？為什么會輸?shù)裟兀俊爆F(xiàn)在我終于體會到世界杯淘汰賽時，輸?shù)舻哪且魂牉楹螘绱吮瘋！?/p>

運動會結(jié)束后，張老師護送我們回了教室，并在黑板上書寫了幾行大字：付出總會有收獲——不管是顯性的還是隱性的”以及不要因為對‘一覽眾山小’的執(zhí)著，而錯過了沿途的風景”等。在她的啟發(fā)與鼓勵下，我猶如醍醐灌頂——賽后的那種感覺原來是這樣的啊：雖然我們比賽輸了，可是我們在精神上是勝者，跌倒后的堅強，遠離勝利但仍堅持不懈，異常團結(jié)互助，帶給全體初二學生心靈與視覺上的震撼，這些是遠遠大于物質(zhì)上的成功的！

失敗乃成功之母”，我們在人生的道路上不能只注視最后的成功，這樣我們會失去許多珍貴而美麗的東西，一路上的點點滴滴，風風雨雨，酸甜苦辣，淚水與歡笑是我們心靈、精神上最珍貴的財富。失敗決不是最終的結(jié)果，因為你付出過，參與過，將最美的瞬間與過程刻在了人生的里程碑上。親愛的朋友，失敗是人生有一次新的起點，難道不是嗎？

全新的起點作文 篇8

起點不能決定終點

我很渺小，猶如宇宙中的一粒塵埃，大海中的一滴水。天下之大，竟沒有我的一方舞臺。是的，為此，我很自卑，特別是進入了這個班級以后，習慣了在初中處處優(yōu)秀的我在這里只能打個及格。習慣于在初中次次第一的我在這里只能在二十名的邊緣徘徊。不上不下的成績，容易令人忽視。家境不好的我在同學之間同樣顯得渺小。我意識到，我的起點真的是太低了，命中注定我的終點也只能是那樣一個高度。

可是，那一次班會課改變了我的看法。

清楚地記得，那一個下午，各科老師還有幾位領(lǐng)導(dǎo)（包括校長）都來了，教室后面坐了一排。我們意識到這次活動的重要性，腰桿自然也就挺得筆直。

葉老師是在同學們熱烈的掌聲中走上講臺的。她從包里取出兩個蘋果，又拿出兩個小小的紙制的盤子，擺好，然后微笑著望著我們。我們一時不清楚老師葫蘆里到底賣什么藥。

現(xiàn)在，這里有兩個蘋果，放在這里，誰先拿到或搶到這個蘋果，就歸誰。葉老師說著，臉上依舊有我不理解的笑意。

我有點不敢相信自己的耳朵。真的嗎？待會要不要沖上去，可我坐在中間那排位置，希望是微乎其微。我在猶豫著。

預(yù)備，開始！我剛欲起身，卻發(fā)現(xiàn)同學們都愣了一下，隨即又停了下來，于是我又坐下了。可就在我坐下的一瞬，已有好幾個同學在桌上狂搶蘋果。勝利者臉上露出滿意的微笑，失敗者只能悻悻而回到座位上。講臺上只留下兩個打翻了的空紙盤。

這不公平，老師。前排的人伸手可得。原來是坐最后一排的一位男同學說的。剛才他沖上講臺，只差一點，那個蘋果就被我前面的一位拿走了。他的臉上盡是不服氣的表情。

可老師并沒有理會，拿起其中的一個盤子，說：剛才大家肯定認為這里面什么也沒有，可是你看。老師打開來，掉下來一粒瑪瑙；老師又把另一個打開這也許是一張藏寶圖。現(xiàn)在我將一根絲線與它放在一起，你們來搶，預(yù)備，開始！容不得我一絲一毫考慮，老師的話音剛落，坐在講臺前的二位同學沖向講臺。最后，一人得到了瑪瑙石，另一人得到了絲線。

整個過程中，我沒動，因為我本沒對它抱希望。

剛才有同學說，這不公平。可是你看，坐在倒數(shù)第二排的胡欽同學得到一個蘋果。有些同學坐著根本就沒動，這可能有兩個原因：一是可能不相信，沒想到老師真的會把蘋果送給他；二是因為對蘋果沒有欲望，如果有了強烈的欲望，就有可能不顧一切沖上去。現(xiàn)在，你們各人的位置就好比你們的起點，各人基礎(chǔ)不同，各人家境條件不同。可要想達到目標，首先要對目標產(chǎn)生強烈的欲望，要有得到它的激情，不管你的起點多低，通過你的努力，你同樣可以達到那個高度，你的目標同樣也會實現(xiàn)。就像胡欽同學，盡管坐在倒數(shù)第二排，同樣也得了一個蘋果。

葉老師的話一結(jié)束，教室里頓時響起雷鳴般的掌聲。

一語驚醒夢中人，老師的一席話至今還在我的耳邊縈繞、回響。是的，我的起點確實很低。可我今天我終于明白了：

起點不能決定終點。