疫情在家作文。

在讀書的時候作文是必不可少的，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。好的作文會歷經(jīng)許多次打磨，寫作文切不可寫得"千人一面"！在這里，你不妨讀讀疫情在家作文，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

疫情在家作文 篇1

暑假到來了，我心里喜不自勝。悄悄制定了一個“計劃”：我決定先讓爸爸帶我去看電影，再讓爸媽帶我去鄉(xiāng)下走親戚……但隨著疫情再次來襲，我的計劃全部泡湯了。

我沮喪極了，所有美好的期許都一一落空，因為一旦檢查到有這種病毒的人，就要被隔離治療。醫(yī)護人員全都穿著防護服，戴上口罩。看起來病毒來勢洶洶，又有一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭即將拉開序幕。

我們不是醫(yī)生護士，沒有辦法幫助那些與病毒作斗爭的患者。老師說老老實實待在家里就是對奮戰(zhàn)在一線的白衣戰(zhàn)士最大的支持與幫助。沒有辦法，我只好在家里寫作業(yè)。可我還沒有寫幾頁，媽媽就叫我?guī)退葱〉堋Ｎ易畈幌矚g看小弟，可老媽偏讓我看小弟。就這樣，我心不甘情不愿地去看小弟。小弟每天都讓人抱，還經(jīng)常哭，我覺得太無聊了!叮咚一聲，我的電話手表突然收到了短信，是好朋友發(fā)的信息。她說：“其實，在家也挺好，可以靜下來畫畫，還可以認真地看一本書。不用去外面走親戚。只要用心體會到身邊的小事，也可以變成一件快樂的事。”聽完她說的話，我好像明白了什么。看著可愛的小弟，我突然感覺不無聊了!

雖然這個暑假，我沒有去哪里玩。但宅在家里，每天有家人的陪伴，又何嘗不是一種幸福呢?同時利用這段時間在家多學點知識，將來能為祖國出一點力也是好的!想到這里，我心里不禁歡快起來!奮斗在一線的叔叔阿姨們，今天，你們是逆流而上者!未來，還有我們呢!

疫情在家作文 篇2

又一年過去，人們是激動的，亦是歡喜的。張燈結彩，歡慶新年，年年如此。今年，卻是不同的，新冠肺炎在幾天內(nèi)蔓延，人人驚惶。

人們呆在家中度過了一個冬天。網(wǎng)絡課開啟了!這使學生們百無聊賴的生活增添了光彩。

雪融化后的那一天下午，胥老師開課了!打開電腦，進入課堂，映入眼簾的是“武漢加油，中國加油”八個大字。似熱水澆入心房，溫暖了我的心。隨之而來的是她溫柔：“同學們好!因疫情……讓我們?yōu)樽鎳瑸獒t(yī)護人員加油!”簡短的話語從她的口中說出，是這樣的慷慨激昂。讓我意識到，無論天空多么陰霾，大家一直都在的，默默在心底為祖國鼓著勁。

步入正題——《駱駝祥子》的講評。胥老師侃侃而談：“駱駝祥子這本書的題目有三個意義，第一，他交代了主人公祥子;第二，交代了駱駝祥子的外號得來;第三，它揭示了祥子的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞，沉默憨厚……”飛也似的，我的筆在紙上快樂的書寫出一個個知識的音符，而我早已聽得如癡如醉，兀自沉浸在祥子的世界了。

我的心揪得緊緊的，當祥子通過自己的努力，買了一輛新車，我心花怒放，仿佛自己也有了一輛車;當祥子連人帶車被抓時，我的心似乎被陰霾籠罩;當祥子賣駱駝，省吃儉用準備再買車時，我又一次看到了希望的光芒;當理想一次又一次破滅，以至于祥子最后成為了一個無賴時，我癡癡的望著前方，眼里是數(shù)不盡的惋惜。多么正直善良的一個人啊，最后卻被那吃人的社會變成了行尸走肉。

胥老師從不曾停下過講課：“今天我們還要學一種常見的讀書方法——圈點批注法。批注分為四種：一：眉批，二：旁批，三：夾批，四：尾批。眉批是……圈點有十種：有圓圈、橫線……同學們，你們記住了嗎?”我一邊聽一邊點頭，在腦中刻下印象，消化記憶。就像雪在掌心，會悄悄融化成暖暖的水的。“同學們，無聊可以看看書，不要外出哦。同學們再見!”課已經(jīng)結束了，但我還沉浸其中。

活著的最好態(tài)度，原不是馬不停蹄、一路飛奔，而是不辜負，不辜負身邊每一場花開，不辜負身邊一點一滴的擁有，用心去欣賞，去熱愛。每時，每刻1

疫情在家作文 篇3

今年的寒假是個不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒，開學時間延遲。為了保證教學工作的正常進行，學校開展了網(wǎng)絡課程。今天是網(wǎng)上教學的第四天，同學們都慢慢適應了這種新穎的教學方法，也沒有因為老師的監(jiān)督而松懈了自己的學習，在課上積極回答老師的問題，認真聽講，課后也按時完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學科的授課，上課很積極，課件準備的很用心，知識點也總結的很到位。我感覺這次網(wǎng)上教學的方法，即能保護同學和老師的安全，又能進一步激發(fā)同學們學習的興趣，從而提高學習的效率。

20__年春節(jié)，一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學”，正式開辟了一種嶄新的學習方式，網(wǎng)上授課。

每天在釘釘直播群里上課，我認為這種教學方式變得生動活潑，我的學習興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來，這是十分有利于我們接受并消化東西的。

其次，就是這種方式突破了原有的教學模式。在學校是每一個學科只有一個老師授課，但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師，使我們能充分了解到不同老師的教學風格和特點，進而可以得知自己感興趣的教學方式。

再者，在網(wǎng)上授課時，每個老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課，這就為老師們擠出了充足的時間為同學們批改作業(yè)及寫評語，可以使同學們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方，之后就知道我們可以向哪一個方向努力。

總而言之，我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著學習的興趣。“冬天來了，春天還會遠嗎?”我相信，只要我們認真進行網(wǎng)上學習，永遠保持著學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天。待到春暖花開時，我們再聚校園。

疫情在家作文 篇4

這是我宅家最久的一次了，是新型冠狀病毒帶來的囚禁。

按照媽媽的要求，我給自己設定了課程表，每天重復著一樣的事兒，幸好空中課堂給我?guī)砹艘稽c樂趣，但它雖然新鮮，可時間長了，我的眼睛就酸爽了，我趴在陽臺上眺望遠方，看著小樹隨風盡情地搖擺，想象著我是那棵樹，那縷微風，心里就美滋滋的。

我可憐兮兮的和爸爸商談：爸爸，我們帶上口罩下樓逛逛吧，你看我頭頂都快長草了！我的話把爸爸逗樂了，于是，我們就開啟了一次性小區(qū)游，小區(qū)里空蕩蕩的，像座孤島，只有幾個散步的老人，我發(fā)現(xiàn)了一位健身達人，令我驚訝的是那人向我跑近時竟然一個轉身又跑遠了，好像我是一個讓他害怕的怪物，因為疫情大家也太失禮了吧！戴了會兒口罩，我就覺得悶得受不了，渾身不舒服，便提早回家了。

我要為疫情中的逆行者們點贊，他們每天大多時間都戴著口罩、護眼罩，還要穿厚厚的防護服工作，這多困難啊！宅家日子雖然不易但沒有危險，小區(qū)廣播天天都要說上一聲宅家就是為社會做貢獻，那我便乖乖地繼續(xù)宅家生活吧！

疫情在家作文 篇5

突如其來的疫情，完全把我的生活打亂了。

當然，這次疫情對學習造成了很大的影響。我們現(xiàn)在天天都呆在家里，但早已到開學時間，總不能不上課吧?所以我們就開始上網(wǎng)課，上網(wǎng)課是個好辦法，但也有很多缺點，就拿我們的一節(jié)數(shù)學課來舉例吧。

開始上課之后，還有好幾個人不上線。明明過了時間，但也只能等他們。之后到了回答問題的時間，老師開始叫人回答問題。結果，叫了好幾個都沒答應，不是說往掉線了，就是說麥克壞了，不過這都是下課之后的事了。上課上的好好的，老師共享的屏幕卻突然黑屏了，難道說電腦卡了?退出重進一下吧。可是退出后，再進來還是黑屏，難道還沒緩過來?那就再來一遍!結果過了將近五分鐘才發(fā)現(xiàn)：是老師的電腦卡住了……老師總算是調(diào)好了電腦，可是已經(jīng)下課了，于是結果可想而知。

而線下課堂就沒有這個缺點。老師叫人都是隨叫隨答，如果運氣背的話，投影儀可能正巧壞了。不過這倒不用擔心，不是還有黑板可用嗎?講題的時候，老師就開始點名叫人回答問題了。被點到的人照著練習冊上讀題并作答，雖然不管叫到誰都可能做錯，但是這也算是給了我們一個教訓，告誡我們：這道題這么做是錯的。

至于課下，我們可以鍛煉。跟同學們一起朝著大操場跑步，雖然累得要命，但是卻很開心。而至于現(xiàn)在這種情況，體育課上也是網(wǎng)課，在家鍛煉，可是家里能有多大地兒啊?我就做個運動，結果一會兒踢到凳子，一會兒打到柜子的。并且跟同學說話也只能在微信群里，沒趣的很。

不過最近看著好像疫情已經(jīng)有所緩和，指不定過幾天我們就可以出去上學了呢?