樂于助人句子。

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。我們應該如何寫好一篇作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[寫作]作文：樂于助人的小兔子wps文本”，相信能對大家有所幫助。

今天，天空湛藍透亮，如同用清水洗過的藍寶石;大樹蒼翠挺拔，像一位位戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里;草地綠油油的，像一片綠色的地毯，到處生機勃勃。

兔媽媽對小兔說：寶貝，幫媽媽采點蘑菇回來。不過，要記得帶傘哦!今天會下雨的。一聽說可以出門，小兔高興得連蹦帶跳，連忙說：好呀!我這就去。說完，小兔挎著籃子，捎上雨傘就出發(fā)了。

小兔來到樹林里，很快就發(fā)現(xiàn)了一大片蘑菇如雨后春筍般亭亭玉立著：有的蘑菇像可愛幽雅的小仙女迎著微風翩翩起舞;有的蘑菇像一把漂亮的遮陽傘，為花花草草遮風擋雨;還有的蘑菇像嬌小的女子害羞地躲在大樹伯伯的樹蔭下。小兔開心極了，在蘑菇陣地里忙碌地穿梭著，很快就采好了一籃可食用的蘑菇。小兔心里樂開了花。

就在這時，天慢慢變暗了，天空陰沉沉的。不一會兒，天空就下起雨來了。幸好小兔帶著雨傘，它撐著傘往回家的路走去。小兔心里想：我還是快點兒回家吧。不然，這剛摘好的蘑菇就會被淋濕了。嘰嘰嘰，附近傳來小雞的叫喊聲。原來，還有幾只小雞在雨中流浪。真可憐!怎樣才能幫到它們呢?小兔想啊想，冥思苦想了許久也沒想到好辦法。天越來越黑，雨也越下越大。當小兔看到自己挎著的籃子時，眼前一亮：有了!哈哈!小兔連忙喊道：小雞們，快過來，我這里有雨傘。小雞們聽了，連忙拍拍翅膀飛奔過來。小兔拿出籃子里的蘑菇，遞給了小雞。終于，小雞們也有了自己的雨傘。小雞們撐著蘑菇傘在雨中歡快地轉著圈。

過了好一會兒，小雞們才感激地說：謝謝!謝謝!多虧了你，我們才不會被淋濕的。小兔不好意思地說：不客氣，這是我應該做的。

說完，他們一起高高興興地回家了。

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精選作文: 寫我的小兔子文章）

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編通過精心篩選，為您整理了“精選作文: 寫我的小兔子文章）”，僅供您在工作和學習中參考。

潔白的茸毛，有趣的三瓣嘴，水靈靈的紅眼睛，毛絨絨的小球尾。你知道它是誰嗎？對了，它就是我的好朋友小白兔可可。它非常可愛。

可可的可愛更表現(xiàn)在吃相和玩耍中。可可的吃飯，經(jīng)常使我看得入神，小小的三瓣嘴一動一動的。可可尋常是吃白菜，假如哪天它非常乖，那么它的主人我，就會給它胡蘿卜片吃，這可是可可最愛吃的呀！可可一看見胡蘿卜片就會風卷殘云，仿佛餓了幾百年一樣，直到最后它的肚子飽了，可嘴巴又很想吃的時候，只好一小口一小口的吃，撐到肚子又圓又大，似乎它也知道，這種好菜不多喲！

可可玩耍起來就更可愛了，剛買回來時它還只有小球一樣大，過了兩個禮拜左右就長得和爸爸的巴掌一樣大了。有時我會摸一摸它的尾巴，它就立即轉過來，似乎在問是誰摸我？我看了哈哈大笑起來。

可是可可后來生病了，老是趴在籠子里，一動不動。我們帶她去病院。醫(yī)生說，可可沒有太嚴峻的病，只是老了，身體開始衰弱了。我們一家聽完醫(yī)生的話，一致以為該把可可放到鄉(xiāng)村，從那以后我就再也沒有見到可可了。我非常想念可可，至今夢里還經(jīng)常夢到它呢！

[作文借鑒] 樂于助人的他作文其五

說到作文，相信大家都不陌生吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 樂于助人的他作文其五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

朋友是春天的微風；朋友是夏天的綠蔭；朋友是秋天的果實；朋友還是冬天的雪花。我有一個樂于助人的好朋友晁若熙。

晁若熙長得美麗動人，她長著一雙水靈靈的大眼睛，像會說話一樣，一雙細細的眉毛，高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，她的皮膚像雪一樣白，頭發(fā)像烏木一樣地黑，簡直就是童話故事中的白雪公主。

晁若熙還是我們班的學神，難題到她那里都成了紙老虎，有時候媽媽遇到不會的題，還得向她請教呢。

晁若熙還特別樂于助人，記得有一次，我把自動鉛筆給弄丟了，這支鉛筆對我來說特別地珍貴，因為這是媽媽花了158元為我買的幫我糾正不良寫字姿勢的鉛筆，當時我非常著急、害怕，生怕媽媽回家吵我。可我越著急找它，它就越跟我玩捉迷藏，我急得淚水在眼眶里直打轉轉，終于“哇”地一聲哭了起來，晁若熙聽到了我的哭聲，趕緊跑過來問我：“你怎么了？”我便把丟自動鉛筆的事告訴了她，她安慰我說：“別害怕，我們一起找。”于是我們從桌洞里找，桌子下面找，把我那桌子周圍的領地翻了個底朝天，終于把它給找到了原來在盧子諾的桌子底下呀！

我的福氣。

作文推薦: 將心比心—關于樂于助人的作文范本

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文推薦: 將心比心—關于樂于助人的作文范本”，供大家參考。

媽媽曾給我講過這樣一件事：有一次她回姥姥家，去商店買禮物時，錢包被人偷走了。當時媽媽非常著急，因為包里面有家里的鑰匙和許多證件票據(jù)。正在媽媽著急的覺也睡不好，飯也吃不下的時候，一位陌生的阿姨給媽媽打來了電話，說她撿到了媽媽的錢包。媽媽非常感謝這位阿姨，可那位阿姨輕輕地說：“不用謝，希望在我需要幫助的時候，也可以有人及時地幫助我。”聽了這件事，我心里非常感激這位阿姨。

還有一次，我和奶奶坐公交車去商店購物。上了公交車我發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有一個座位了，我扶著奶奶抓住車上的扶手。這時，一位大哥哥站了起來，對奶奶說：“老奶奶，您坐在我這兒吧！”我和奶奶連忙向這位大哥哥道謝。可這位大哥哥面帶微笑的對我們倆說：“不用客氣，我的奶奶跟您的年紀差不多大，我真希望在我的奶奶乘公交車沒有座位時，同樣也有人給她讓一個位置。”

是啊，如果我們在日常生活中人人都能將心比心，在別人需要幫助時伸出熱情的雙手，那么我們的社會就會越來越和諧，越來越美好。

作文分享： 樂于助人作文如何寫

學習過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“作文分享： 樂于助人作文如何寫”，希望您可以借鑒參考！

我媽媽是一位樸素的農(nóng)村婦女，她最大的長處就是樂于助人。

誰家要有個什么事，媽媽一定會盡心盡力地去幫助別人。有一回中午，鄰居王大媽的心臟病又犯了，下好遇上我和媽媽去串門。媽媽立即叫我打電話到急救中央。救護車來了，媽媽把王大媽背到車上。傍晚，媽媽才帶著一身的疲勞回來，我心疼地責怪道：“媽媽，剛才我打話給叔叔了，豈非他沒去病院嗎？”媽媽笑著說：“人家王大媽的兒子整天早出晚歸的，哪有時間照顧你王大媽呀，他來了趟病院，我就讓他忙去了。”我聽了真是又心疼又氣憤。媽媽還對我說：“助人為樂不僅幫助了別人，也快樂了自己。人家有難題的時候，你去幫助他；當你有難題時，人家也會伸出援手。”

還有一次，大姨的兒子要結婚了，可是用度上出了點問題，向媽媽來借。可我們家也沒有現(xiàn)錢，大姨媽急得直跺腳。媽媽說：“姐，你放心吧，明天來取錢。”第二天，媽媽從鄰居家借來了錢，解決了大姨媽家的燃眉之急。

媽媽常常由于幫助別人，而誤了我的事。我經(jīng)常埋怨媽媽，可媽媽老是說：“佳玲，下次、下次媽媽一定幫你辦，好嗎？”盡管如斯，我也很愛媽媽，由于媽媽是我的驕傲，是我的榜樣！

[熱搜寫作] 作文：樂于助人的同學之三

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“[熱搜寫作] 作文：樂于助人的同學之三”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

在我們班，有一位待人友善、樂于助人的同學——陳奕廷。

她，有一雙明亮清澈的雙眼，如陽光下的那一捧清泉，純凈而又溫和。小麥色的皮膚，纖長的身軀，都在體現(xiàn)著她也是位運動健將。那一張櫻桃小嘴，總是保持著新月的弧度，讓人感受到如陽光般的溫暖流入心田。

這樣一個猶若天仙的女孩，還有著一顆善良美好的心靈。

記得那一天驕陽似火，空氣中都充溢著灼熱的溫度，連那幾棵四季常青、頑強不屈的松樹都低著腦袋，不想再離這烈日近一毫米。在這樣的情況下，我們班同學正在上著體育課。剛跑完三圈，大汗淋漓的我已經(jīng)受不了這份悶熱，眼前一片模糊，腿已經(jīng)發(fā)軟，眼看就要倒在地上了。此時，一雙手扶住了我，吃力地向校醫(yī)室走去。我努力地將眼睛睜開，發(fā)現(xiàn)原來是她－－陳奕廷。她承受著我所有的重量，原本纖弱的身影顯得更加柔弱，可就是這樣一個女孩，依舊是穩(wěn)穩(wěn)的扶著我，讓我竟感到她的身影竟猛然高大了起來，原先的弱小早已不在，有的只是那份樂于助人的愛心。她好不容易將我扶到了校醫(yī)室，讓我坐下后，就面露焦急地向校醫(yī)說明我的情況。聽到校醫(yī)說沒事兒，讓我在這兒休息一會兒后，才松了口氣，關切地問我要不要緊。我認真地看著她，感激地說：“沒事，你先回去吧，我過會就來，謝謝你了。”她微微一笑，說：“都是同學，客氣什么。”

她就是一個這樣的女孩，如此樂于助人，如此友善待人。

【寫作參考】 樂于助人的同學作文（一篇）

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人都認為作文非常難寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？請您閱讀小編整理的《【寫作參考】 樂于助人的同學作文（一篇）》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

烏黑的長發(fā)像瀑布般流淌在肩頭，水靈靈的大眼睛，如同兩顆黑珍珠閃閃發(fā)光，櫻桃小嘴微微一笑，宛如一顆水果糖般甜進旁人的心窩。她，就是我的鄰居——樂樂。她的優(yōu)點似夜空中的繁星數(shù)不勝數(shù)，而其中最令我欣賞的是她的樂于助人。

前不久，“洪老大”給我們布置了一個體驗作業(yè)的任務。各位美術大將都摩拳擦掌準備大顯身手一番，我也不例外。剛踏進家門，我就直奔書房，小心翼翼地從書包中取出“38婦女節(jié)”主題的體驗作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)美術工具落在學校了，瞬間我如同遭受了晴天霹靂。完蛋了，這可怎么辦呢？我把家里都翻了個遍，可是只找到了幾只落單的蠟筆頭和幾乎涂不出顏色的水彩筆。我急得如同熱鍋上的螞蟻，這時，我突然想到了樂樂。對啊，我可以向樂樂求救啊。

我悻悻地敲響了樂樂的家門，心里直打鼓，該怎么開口呢？她一向很珍惜自己的美術工具，她會舍得借給我嗎？這時，門開了，樂樂熱情地邀請我進屋，我不好意思地笑了笑。樂樂好像看出了我有什么心事。“怎么啦，許辛玥，有事嗎？有事你說話！”“呃……是這樣，我能借一下你的美術工具嗎？”“呵，多大點事啊！當然可以啦！”她爽快地答應了，迅速找出她的美術工具遞給了我。“謝謝你！”“我們是好朋友啊，不需要這么客氣。”接著，樂樂還請我在她家看電視，拿出她喜歡的零食跟我一起分享。

“呵呵……哈哈……”樂樂的'家中不時飄出我們銀鈴般歡快的笑聲，勾勒出一幅完美的畫面。

你的熱情大方，你的樂于助人，是你綻放出的光芒。謝謝你，樂樂，我的好朋友！

[推薦寫作] 高二寫人作文：樂于助人的姐姐范本

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[推薦寫作] 高二寫人作文：樂于助人的姐姐范本》，相信對您有參考學習的作用。

我有一個樂于助人的姐姐。她有一雙水靈靈的眼睛，她說的話每一次都讓我心服口服，高而挺的鼻子下面有一張能說會道的嘴，簡直美若天仙。

姐姐不但人長得漂亮，而且樂于助人。

記得有一次，媽媽帶我和姐姐去商場玩，可我們剛走出門，就看見王爺爺在原地直打轉，姐姐見了，急忙走上前去問：“王爺爺，您怎么愁眉不展的？”王爺爺由于著急，話說得很快：“我得照顧孫子，又得去買菜，這可怎么辦呀？”姐姐說：“不著急，我?guī)湍疹櫺O子，您去買菜。”王爺爺?shù)拿碱^漸漸舒展開來，連聲說：“謝謝！謝謝！”聽了這話，我拽了拽姐姐的衣服，輕聲說：“別多管閑事了，要不然就不能玩。”姐姐瞥了我一眼。當姐姐回來時已經(jīng)十點多了，我氣呼呼地說：“你不應該幫他，害得你這么晚才回來。”姐姐說：“王爺爺跟咱們做了這么久鄰居，難道我們不應該幫助王爺爺？”我紅著臉低下了頭。

還有一次，我們在教室里打掃，我在掃一個垃圾非常多的地方，由于這里的垃圾太多，我就把姐姐叫來說：“姐姐，因為垃圾太多了，你可不可以幫我打掃這里？”姐姐毫不猶豫地說：“可以。”我們高興地掃起來，不一會有一位同學走過來看了看后，哈哈大笑，又一位同學走過來，捧腹大笑，說：“你的臉成了花貓啦！”我望了望姐姐，點了點頭，示意的確很臟。姐姐還是不顧一切地掃，像沒有看到一樣，繼續(xù)認真打掃。過了一會兒，我們終于整理干凈了。我說姐姐：“你去洗臉吧。”雖然姐姐剛出門就被別人嘲笑，但她說：“面貌不好又怎樣，幫助別人是最好的。”

這就是我的姐姐，她的這種精神值得我們每一個人學習。

[實用寫作] 作文：我愛小兔子寫作范例

學習過程中寫作文是很平常的，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。很多人寫作文時都無從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 作文：我愛小兔子寫作范例”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我姥姥家養(yǎng)了一只小兔子叫花花，它很可愛卻很淘氣。

天冷了，我就經(jīng)常把花花放在屋子里。有一次，我把花花放在板凳上，輕輕的撫摸它，一開始，它還算很乖，瞇著眼裝出很舒服的樣子。可當我離開的時候，它卻一下子下去，，跑到床底下，怎么也不出來。我只好把草放在床邊引它出來，當它想伸出頭來時，姥姥建議用繩子拴住它，說著就拿來了繩子。

我把花花給了姥姥，姥姥一把花花的腿綁住，花花就發(fā)瘋似的亂跑，繩子也被纏住了。姥姥說：“不行，要趕快解下來，”說著就去捉花花，姥姥手忙腳亂的給花花松綁。解開繩子的時候，花花可能因為疼”啊啊“的叫了起來，同時用腳又刨又蹬，惹得一家人哈哈大笑，我甚至有點害怕，急忙爬到了床上。

真想不到啊！平時溫順的小兔子，竟然會吱吱叫，說出來比較可笑，可是真有這件事。呵呵，我的花花有趣吧！

小兔子改變了我的生活，我穿的拖鞋上面一個紅色的小兔子，睡覺的時候抱著一只毛茸茸的粉色玩具兔子，連爸爸手機的壁紙我也設置成了兔子的相片。

前幾天，我看電視，有一群少數(shù)民族的人舉行用鷹捕獵的活動，他們把活蹦亂跳的兔子當做獵物，我可看不下去了，趕緊關了電視。看出來了吧，我對小兔子的關愛之情多深啊！

[寫作分享] 作文：樂于助人小學突出作文(篇四)

學習過程中寫作文是很平常的，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。很多人寫作文時都無從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 作文：樂于助人小學突出作文(篇四)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

“小A，學校開展了‘雷鋒精神’，老師幫你報名了！”

“啊？什么？”我在大叫，天哪，為什么要我去參加？“老師說你挺開朗的，勞動一下不是更好嘛？為人民服務啊！”頓時我感覺壓力很大。

于是，就在這天，我來到了街上準備坐車去參加活動。剛上公交車，還挺空的。找個位子坐下來了，哼著歌想：今天的天氣真好……

窗外，太陽公公笑呵呵的，不知不覺，已經(jīng)陰了。而我也不知道接下來發(fā)生什么。

就在這個時候，我被喧嘩的人聲吵醒;怎么了？心里正疑問呢。原來是一位老爺爺摔了一跤，卻感覺傻了樣的。我第一感覺以為老年癡呆，不屑地朝座位走去，突然腦海中想起了原來看過的一篇日志，里面說中風的人和摔跤有很大的關系。又想了想，感覺老爺爺很符合樣的。怎么辦啊？不會是中風了吧我心頭一緊，手不自覺地抓緊了衣角，仔細回憶起辨別中風的方法。旁邊的人見我這樣，都躲得遠遠地，生怕我也有病。

不知不覺中，大腦在高度旋轉：辨別中風的人，可以要求他做的三個動作。一讓他從一數(shù)到三;二讓他微笑并說出一句完整的話;三讓他把手抬到頭頂上。三樣都做不到即為中風者。

有了，我暗自驚喜，便上前扶老人，呵，自從我發(fā)生多起“扶人反被誣”案件，真的是沒有人敢扶老人了。我毅然上前，要求老爺爺做那三個動作，老爺爺卻吃力地搖頭說“…不…不…。”天哪，真的是中風。我趕緊叫公交車司機開到醫(yī)院，扶著老爺爺;內(nèi)心充滿恐懼;只有我一個人敢扶，萬一出事自己承擔。嗎馬上到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了一下，對趕過來的老爺爺?shù)膬号f：“嗯，是中風。幸虧發(fā)現(xiàn)的早，否則超過半小時就不行了。”又對我說：“小姑娘，你怎么做到的方法？”我和他一五一十全都說出來了，他摸著我的后腦勺說：“這孩子，知識面真廣。”看見老人平安，我悄悄地溜了出來。頓時，感覺陽光真耀眼，真舒服。

雖然因為沒參加活動被罵了，但是校長知道這件事后，還為我頒發(fā)了獎狀。我的心里暖暖的，就像一束陽光投射到心房。

幫助他人真高興，那天，我對自己最滿意。