學生時代寫作文似乎是比登天還難的事情，一篇作文可以展現(xiàn)一個人的文采和能力，一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復的修改和推敲，那么寫好作文的要點是什么呢？經(jīng)過搜索整理，欄目小編為你呈現(xiàn)“回老家小學作文”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

回老家小學作文 篇1

早上，爸爸趕快把我叫起了床，對我說：“我?guī)闳タ匆粋€驚喜！”我走到一個面袋前，爸爸又說：“你打開看看，有什么驚喜？”我迫不及待地打開了袋子，哇！是一只漂亮的大白鵝！

我準備把鵝抱起來，爸爸連忙說：“別抱，它會啄你。”爸爸把鵝趕上了樓，放到陽臺上，這天也下著雨，我沒打傘就跑了出去，鵝的習慣真奇怪，它用一只腳站著，不知道另一只腳到底藏到哪里去了。鵝剛來還不適應環(huán)境，它先四處看看，然后喝一點天上下下來的雨水，鵝喝水時把脖子彎下去，然后用扁扁的大嘴伸到水里一點一點地喝。我拿了一點油菜給鵝扔過去，鵝叼起油菜一下子就吃了進去，嘴還一動一動的，它應該在嚼油菜。大白鵝長了一身雪白的羽毛，頭頂上有一個紅紅的大包，像帶了一頂紅帽子，腳是黃澄澄的，好像一把黃扇子。大白鵝走起路來一搖一晃，樣子特別可愛。第二天雨停了，我出去放鵝，鵝跑進了一個水田里，我過去追它，還差點掉進了泥坑里。我好不容易才把鵝趕回了家。這時，爸爸過來跟我說下午就要回北京了，我還真有點舍不得小鴨子和大白鵝。真想再多住幾天！

我和爸爸一起登上了開往北京的列車，依依不舍的離開了湖南。

回老家小學作文 篇2

關于回老家的作文

這個國慶節(jié)，我和爸爸媽媽回了老家，那個我很久都沒有回去過的老家，在這個假期里，我在老家生活了一段難忘的時間。

我的老家是個充滿詩意的地方，我非常喜歡去我的老家玩，我的老家在千島湖姜家鎮(zhèn)銀峰二村。

我的老家有荒無人煙的山，也有瓜果飄香的山；有奔騰不息的小溪，也有涓涓細流的小溪。

在那里，清晨起來，坐在門階上，望著遠方，那種感覺簡直無法用文字形容。空氣也很清新，那空氣中混雜著一股植物味。農(nóng)村的清晨氣溫比較低，即使是夏天，早上起來也要披件外套。

老家的中午，有時很熱很熱，太陽火辣辣地照在人們身上，頓時滿頭大汗，但沒關系，雖然天氣很熱，但絲毫影響不到小溪，小溪的水仍舊很冰涼，人們可以跳進小溪里乘一會涼，我們那里的小溪很淺，因此，洗澡是不可能的。

下午，小溪也熱鬧非凡。我們這幾個小鬼頭就去小溪里抓魚，那些魚，小的，只有頭發(fā)那么細，大的嗎，有五厘米長，我們就先用盆子把水裝滿，再開始抓魚，那里有石斑魚、外婆魚、、、、、、小的石斑魚最好抓，但速度也比較快，也很機敏。每次當我們瞄準一條魚時，波紋一漾，便看不見魚了，等波紋漾開后，再去看，卻不見一條魚的蹤影。它們的膽子很小，稍有點動靜，就愴惶而逃，而且它們的顏色和石頭的顏色差不多，如果它們游得速度快，根本分辨不出哪塊是石頭，哪條是魚。折騰了半天，盆子里的魚還是寥寥無幾。

我們家鄉(xiāng)的山上，有很多野生動物，可以稱得上是野生動物王國，有野豬、有野狼、有野貓、有野兔、、、、、、還有許多昆蟲。我們有一天去山上，在半山腰時，忽然前方出現(xiàn)了一只野貓，那只野貓正好奇地看著我們，我想爬上去看個究竟，那只野貓卻走了。

我奶奶家養(yǎng)的雞，生出來的蛋是那么的小，像個玩具雞蛋似的，用自己家那里的雞蛋一個就可以足夠煮水煮蛋，我看，用奶奶家的土雞蛋煮水煮蛋，兩個都還不夠！

我的老家那里，奇特的地方和東西不可計數(shù)，我已經(jīng)去了幾十次奶奶家了，卻依然看不完奇特的地方。

假期要結(jié)束了，我不得不和爸爸媽媽離開老家，到我們現(xiàn)在生活的城市，我對我的老家戀戀不舍，舍不得離開。

啊！我愛我老家，離開舍不得。若還有機會，我還會再回來。老家年年好風光，奇特之處映眼簾。雖然每年都如此，但我依然愛這里。

回老家小學作文 篇3

我的老家在梅州，那是一個美麗的小山村。

今年暑假我和爸爸一起乘車回老家，我們坐了一天的車，終于到了老家，我爺爺、奶奶可開心啦，因為我們已經(jīng)有三年沒有回去了。

我們老家周圍有很多山，山上有許多樹木，綠綠青青的，很是好看。我們經(jīng)常爬到山上去，山林間空氣清新，我恨不得多吸幾口。一路上還有五顏六色的花，知名的，不知名的，目不暇接。我隨手摘了一朵蒲公英，對著它吹一口氣，蒲公英飛得到處都是，這情景被我爸爸用相機記錄了下來，變成了永恒的記憶。一路上還照了很多相片，好玩極了。

暑假剛好是稻米收割的時候。我看見那些農(nóng)民伯伯在收割水稻。他們把成熟的金黃色的水稻，用鐮刀割下來放到籃子里，然后挑到打禾機的旁邊，把它一粒一粒的脫出來，曬干后放起來，要吃的時候，再用碾米機把它碾成白花花的可以做飯的'米。我看到農(nóng)民伯伯那么熱的天氣還在干活，滿頭大汗的，使我想起了李紳的《憫農(nóng)》詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我的心里，不禁對農(nóng)民伯伯產(chǎn)生了敬佩之情。

回家的幾天，過得真快，我們依依不舍地告別了爺爺、奶奶。希望他們健康長壽，以后我還會常常去看望他們。

回老家小學作文 篇4

那是在我五歲放寒假回老家時發(fā)生的事

俗話說：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。能讓我領會到這句話本意的事，是我五歲那年親身經(jīng)歷的事。

那是在我五歲放寒假回老家時發(fā)生的事。那天，我和一個比我小的女孩兒在橋上玩，玩著玩著，我們玩累了，于是我就用零花錢買了兩個漢堡，一個給了她，另一個留給自己。

買回漢堡之后，我沒管小女孩兒吃沒吃，自己三兩口就吃完了。吃完之后我發(fā)現(xiàn)她呆在那里，好像在想什么似的。“嘿，你想什么呢？”我問她，“我……沒……沒想什么，”她結(jié)結(jié)巴巴地說，“我……我不……我不餓，我回……回家了再吃。”說完，她就走了。我經(jīng)不住好奇心的驅(qū)使，便賊頭賊腦地跟了上去。我發(fā)現(xiàn)作文她來到一個小土房子里，原來里面住的是她那年過八十的祖母，只見她端來一盆驅(qū)寒的洗腳水，給她的祖母洗腳，她的小手撫摸著祖母的腳，眼睛里流露出對祖母的無限恭敬，而祖母布滿皺紋的臉上流露出的是安詳，也是疼愛。幫祖母洗漱完之后，她便拿出剛才我給她買的漢堡，一口一口喂給祖母吃，祖母吃得可香了………站在門口的我頓時情不自禁地掉下了眼淚，我想起了我的媽媽，她處處關心我愛護我，而我時常漠視她為我做的一切，更沒有為她端一杯水，洗一次腳。想到這里，我的內(nèi)心變得忐忑不安。

既然動物和小女孩都知道感恩，我不禁羞紅了臉，我一定要給媽媽道歉，并且一定要懂得感恩。

酸酸甜甜的寒假生活

人生如夏花般燦爛？我們的寒假生活呢？是如糖果般甜蜜？還是如咖啡般苦澀？亦或是如煙花般燦爛呢？一起打開“滋味”的話夾吧！

牛奶糖

年三十，紅火日，紅對聯(lián)，紅燈籠，紅紅火火過大年！今年是我過得最開心的一次年三十！在以往，一張大圓桌上擺滿了美味，但卻透露著空曠，一種無法言喻的寂寥。在這次，大大的圓桌顯得十分擁擠，一大家人把平常空曠的客廳坐得滿滿當當。擠得身上十分暖和，漫延到心里。個個全擠在廚房里，使得寸步難行。媽媽發(fā)揮當家人的氣勢，大家一哄而散。喊吃飯了，全都老老實實的坐在椅子上。我們小孩自坐一桌，眼巴巴地望著廚房，菜一端上桌，我們就化身為強盜。連忙拉幫結(jié)派，實行搶菜行動。氣氛一派激情似火。就好像吃了奶糖一樣甜絲絲的。

冰淇淋

飯吃飽了，就該干正事了。心里懷揣了只小兔子走向大人們的那一桌，心中一想到紅包就激動不已。從奶奶開始，說著想了很久的祝福語。聽著長輩們贊美的話，心里像吃了甜甜的冰淇淋一般。一圈下來看著挺著西瓜肚的口袋，我爽呆了。飯后和哥哥作文姐姐們一起去玩，看到賣冰淇淋的，就想要吃。本著“死道友不死貧道”的想法，我在最后面磨嘰。一想到可以不用自己出錢就特別高興。冰淇淋你就神啊！但不愧是“姜還是老的辣”。誰知道盡然是在最后面的出錢，我望著天欲哭無淚。肉疼啊！我的錢錢啊！冰淇淋我在也不拿你比喻了，雖然甜，但還很涼。悔啊！

十二點絢爛

坐在床上，用手機當裁判玩著游戲，玩得熱火朝天。完全忽視了時間。電視里的十二聲鐘聲喚回了沉迷于游戲的心。一股腦的全擠到窗口，向外張望著。隨著“噼里啪啦”的聲音，天空綻開了朵朵絢爛。煙花就好像巨龍騰飛，又好似金蛇狂舞，卻又像萬馬奔騰…細如扶柳美如秋菊，千姿百態(tài)。紅的似火，綠的似玉，黃的似金…五彩繽紛。這里停止了，那里就又開始，使得我目不暇接，聲音也此起彼伏。似動人的音樂，使人沉醉于其中，即使是黑夜也如白晝一般耀眼光亮。為這本就美麗的夜設了一道絢麗的百花齊放。

寒假眨眼之間就匆匆流逝，還來不及細細品味。此刻再次回味卻也不免沉醉于其中，這美好的境界，以至于流連忘返。

難忘的寒假

快樂的寒假生活一晃就過去了，雖已開學兩周，可寒假里的事情還是記憶猶新，仿佛就像昨天剛發(fā)生似的。今天我要講一講寒假里最有趣的事情——滑雪吧。

我們來到滑雪場，租好雪圈，我迫不及待地沖向雪坡。遠遠的我就看見潔白發(fā)亮的雪坡，一股冰涼的氣味撲面而來，一陣陣涼爽的風從耳邊呼嘯而過，人群中傳來一陣陣刺耳的尖叫聲，那刺耳的尖叫聲仿佛給我打了一針興奮劑，更加賣力地朝傳送帶跑去。

我正要上傳送帶，這時媽媽說：“咱們步行上去吧，運動能使人變暖和。”可我根本不把媽媽的話放在心上，還要上傳送作文帶，邊走邊嘟囔：“人類發(fā)明這么高科技的玩意兒，不就是圖個方便快捷嗎？”不一會兒我就來到了雪坡最高處，這時我才發(fā)現(xiàn)寒風刺骨，冷得要命，我的牙齒也不停的打顫，感覺空中好像下了一陣冰雹，身子被被冷水澆了一樣，又感覺過一會兒就要結(jié)冰了。

過了一會兒，媽媽爬上來了，看著我瑟瑟發(fā)抖的可憐樣兒對我說：“你看很冷吧，我可一點兒都不冷，你下次上來也步行吧。”我想真是應了那句老話——不聽老人言，吃虧在眼前。

以后我每次都步行上來，看著別人冷得直發(fā)顫，我卻汗流浹背，才知道這才是運動的樂趣。

難忘的寒假作文600字

穿上鞋子，披上外衣，戴上手套。我沉默良久，緩緩地把口罩蒙在臉上，走了出去。

由于在家悶得太久，母親命令我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而我又能上哪去呢？我漫無目的地轉(zhuǎn)悠著，走過小區(qū)的主干道。外面霧蒙蒙的，我目光所及之處，不過是干巴巴的樹，灰溜溜的家屬樓，幾只麻雀和一只大搖大擺橫穿馬路的貓而已。那只貓看到我，立刻竄入草叢，消失得無影無蹤。路旁的車呆滯地停著，把人行道占得寸土不留。我皺了皺眉，干脆學那只貓在馬路中間走。一切都很沉默，只有路旁堆積的雪，還能讓人想起這是個寒假。

灰霧還未散去，我走到了天橋。天橋之下，是一條寬闊的馬路。路的右邊是一條小吃街，美食的香氣已常常令人垂涎，路的左邊是一片小樹林，滿載著我童年的回憶。而現(xiàn)在，美食街的喧鬧和孩童的歡笑都被寒假里的病毒奪走了。我握緊欄桿，隔著手套，依然感覺有些冰冷。我盯著空蕩蕩的大作文路，默默數(shù)著經(jīng)過了幾輛車。

幾滴雨點把我的思緒拉了回來，我意識到該回家了，但我卻走進了小樹林。這里依然是那么美好，使人心靜。頭頂傳來麻雀嘰嘰喳喳的叫聲。它們在枝頭跳動著，飛舞著，交流著，活潑自由。不知為什么，我竟有些嫉妒，撿起一塊石頭扔了過去——自然沒打著。但在石頭下落的地方，我隱隱約約看到了一點點綠。我走過去，驚訝又驚喜，在石縫中間，有一顆小小的嫩芽，它羞澀地藏在那里，還未完全出頭。但這卻是一個很好的征兆：春天，很快就要來了。我出神地盯著它，不一會兒腿就酸了，但我的心卻一直在狂亂地跳著。雨打濕了我的衣服，卻打不滅我的希望。在這場雨過去后不久，冬天就會離開，屬于我們的季節(jié)即將到來。

我淋著雨緩慢地走著，感受著大自然的芬芳。這必定是一個難忘的寒假，我忘不了病毒帶來的沉寂，更忘不了石頭落下的那一刻，生命的頑強。

難忘的寒假生活

一眨眼，美好的寒假生活就結(jié)束了。真是光陰似箭，日月如梭。還沒有品味到寒假的樂趣就結(jié)束了。還真的有點留戀，有點恍惚，有點回不過神。自己還沒玩夠呢！

大概有許多人都在心里感慨，寒假就像捏不住的沙，想抓的越緊，卻流的越快。由于下學期許多科目難度都增加了，不得不去補課。對于那些上補習班的人來說，時間更是貴如油，補習班一結(jié)束就更加迅速寫作業(yè)，似乎要趕上這些錯過的時間，這樣才能多玩一會。

過年的時候，沒有下雪。媽媽說“過年下雪才有年味，讓大雪在漫天飛舞，到處都銀裝素裹，全家都坐在臥室里，一起看春晚，這樣才有趣哩！”那時我也希望下雪，那樣我可以在門前堆雪人呀。不過上學我就不希望老天爺來一場雪了。因為學習不方便。在2月7日下了2014的第一場雪，真是應了那句歌詞，不過年份得改一下。2014的第一場雪。似乎比以往來得更晚了些。

下雪的那一天，我早上還在家睡覺，媽媽已經(jīng)起床了。由于媽媽起床的動靜太大了，把我給吵醒了。真是太討厭了，本來還想到被窩暖和暖和的呢。但是還沒等我話開口，媽媽就說“旭兒，你看下雪了，下的好大呀！”一聽見這句話，我的第一個反應就是媽媽會不會用這句話來哄我起床呢？以防萬一，我爬到床頭往外看。浮現(xiàn)在眼前的是，和作文昨天完全不同的另一個世界，全世界都白了，銀裝素裹，大雪紛飛，別提有多美了。那時真想詠一下XXX的《沁園春*雪》，于是，我以最快的速度趕緊換好衣服。向門外奔去，到處都是白色的，雪像是給大地穿了件白色的棉襖，純潔妖嬈，美麗極了。

因為小伙伴上午大都在睡懶覺，所以沒有人陪我玩。我只好看電視打發(fā)時間嘍！到了下午我的三個朋友都來找我了，我們先寫了一會作業(yè)，看了會電視。然后他們就想出去玩打雪仗，在打斗玩耍的過程中，一個雪球打到了美玲的眼睛，美玲很受傷，蹲在那里捂著眼睛好一會才有好轉(zhuǎn)，站起來后說要回家去了，我們連忙道歉說；“我們堆雪人好不好”美玲立馬變了臉色，開開心心的扭過來說；“好！”

我已開始分配任務，美玲堆雪人，曉明堆雪人的頭，我和朱兒一起幫他們運雪。大約過了十幾分鐘，雪人的身體堆好了，像裙子一般，不一會雪人可愛的頭也做好了。我和朱兒一起去找樹枝來給雪人打扮一下。我們摘了一些臘梅花枝。梅花是黃色的，黃色配白色應該比較搭調(diào)，最后我們又給它找來了帽子紅色的，帶了個眼鏡，披上了去年的大皮襖。并和這個雪人握了握手，希望他在這個寒冷的冬天過的溫暖，也希望我的同學在這個冬天過的溫暖。

“希望大家在寒假里過的愉快！我們開學再見！”

回老家小學作文 篇5

獨自一人回老家

放寒假了，要過年了，今年寒假仍同往年一樣，要和爸爸、媽媽一起回老家，看望爺爺、奶奶。

誰知天有不測風云，就在準備走的前一天中午，爸爸媽媽突然要加班，不能如期回老家了。理所當然，我也回不去了。可我回老家的愿望十分強烈，于是我對他們說：爸、媽，你們回不去就算了，我自個兒回去吧。媽媽一聽，立即投反對票：不行，這幾天正是春運高峰期，火車上那么多人，小偷人販子什么人都有，萬一把你拐賣了可怎么辦，你可是我唯一的女兒呀！我反駁道：我的智商有那么低嗎？在學校里老師就講過如何應付這類事情，在家你們也經(jīng)常嘮叨，電視里天天演，我有那么傻嗎？人家14歲的德國小姑娘還獨自一人游歐洲呢！再說，我也不是第一次回老家了。終于，本姑娘憑著一副伶牙俐齒，在唇槍舌劍的激烈戰(zhàn)斗以后，爸爸媽媽終于投了贊成票。

第二天早上，爸爸媽媽打的把我送到了火車站。我的老天哪，火車站人山人海，像一只大大的螞蟻窩，不光候車室里擠滿了人，就連車站外的廣場上也站滿了等車的人，大家都掂著大包小包往車上擠，天凍地滑，不少人還摔了跟頭。看到這情景，我已經(jīng)為自己的決定而有些后悔了，但轉(zhuǎn)念一想，不行，這次是我自己要求獨自回老家的，如果打退堂鼓，人家會笑話我的。干脆一咬牙，走！爸爸媽媽給我買了很多好吃的，媽媽把她準備淘汰的手機給了我，又塞給我100塊零錢，上車前，媽媽仍然不放心地對我說：在車上不要和陌生人說話，不要吃陌生人的東西，不要管閑事，有事就找列車員，不要打住打住！

我說，這些話不知道您都嘮叨多少遍了，再聽我就要爆炸了。說罷，我上了車和爸爸媽媽揮手再見。

火車緩緩地離開了站臺，我的心也隨著火車的不斷加速而緊張起來，車廂里雖然很熱鬧，但我卻感到很孤獨，因為我不敢開口跟別人說話，看著每一個人都很可疑。車到許昌站，車廂內(nèi)己是水泄不通了，不少人買的都是站票，幸好我有座，要不然這漫長的四個小時怎么度過呀！正想著，上來一位阿姨，她抱著一個兩三歲的小孩，我正想著給這個阿姨讓座，但是突然又想起爸爸說過的話：在火車上，一些小偷常常抱著小孩做幌子，因為這樣比較容易引起別人的同情心，偷東西的時候可以掩人耳目。對，我還是先觀察一下再說吧。20分鐘過去了，我確認這個阿姨不是小偷，便把座位讓給了她。她坐了一站，到深河就下車了。車上的人早己向我投來了贊許的目光，一些上了年紀的人主動和我說話，我也慢慢地放松了警惕，和她們聊了起來。這時我感到社會上雖然比較復雜，但還是好人多，車廂就是一個勺k時大家庭，這個家里充滿著溫暖、充滿著愛。

時間在不知不覺中過去了，廣水站到了，下了車，我打了一輛的士回到了奶奶家，獨立自主回老家圓滿結(jié)束！

愣啥呀！鼓掌

----------閔捷

回老家小學作文 篇6

今年過年，我和爸爸媽媽一起回了老家。我的老家在鄉(xiāng)下，在那里，有我想念的爺爺奶奶和熱情好客的鄉(xiāng)親們。

回家的前一天晚上，我給爺爺打了一個電話，告訴他我們明天要回家。聽奶奶說，爺爺掛斷電話后整整一夜沒睡好。他不時地看表，希望天能早點亮。

天亮了，奶奶開始不停地忙碌著，爺爺?shù)酱蹇诮恿艘淮斡忠淮巍＝K于在9時，我們回到了家。一進門，奶奶拉著我的小手，問我路上冷不冷、餓不餓，還左看看、右瞧瞧我，久久不肯放手。爺爺則關心地問我，這學期的成績怎么樣呢?在學習上有沒有困難?當我把這些問題一一回答后，并告訴他們這學期我以優(yōu)異的成績被評為區(qū)級三好學生時，爺爺竟然激動得兩眼含淚：“我孫女有出息，咱農(nóng)村的娃也能在城里讀書，也能讀好書……”這一次回家，媽媽不僅把我當上校園記者的事告訴了爺爺，還把我的見報文章一起帶回了家。爺爺看著我寫的文章，臉上洋溢著幸福的笑容。這些消息就像插上翅膀一樣，飛遍了整個小村莊。東家阿姨領著孩子來問我怎樣才能學習好，西家嬸嬸來看看在城里讀書的女娃長得啥樣……左鄰右舍紛紛邀請我到他們家做客。

等到午飯的時候，奶奶端上了許多好吃的菜，不停地說：“多吃點，多吃點，這些都是自家產(chǎn)的，沒污染……”

回老家過年，是一件令我難忘的事情!

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春節(jié)回老家過年作文600字精選3篇

學生時代的我們經(jīng)常會寫作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。許多人都覺得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“春節(jié)回老家過年作文600字精選3篇”，供大家參考，希望有用。

春節(jié)回老家過年作文 篇1

今年春節(jié)媽媽要帶我回她老家四川安岳過年，這是我第三次去外婆家過年，我可高興了。因為安岳是檸檬之鄉(xiāng)，漫山遍野都是綠色的檸檬樹，雖然已經(jīng)過了收獲季節(jié)，但樹上還是會留有不少漏網(wǎng)之魚--漏摘的檸檬，屆時我們就又可以溜到檸檬地里偷檸檬，外婆家養(yǎng)了很多雞，一聽到母雞生蛋后的啼叫聲，小時候的我總是會迫不及待地去撿雞蛋，一想起這些，我恨不得插上翅膀，一眨眼就飛到外婆家。

這一天終于到來了，1月27日晚上我們一家三口踏上了嘉興到重慶的列車。我們乘坐的是臥鋪車，在車上睡了一覺第二天中午到了重慶，然后又馬不停蹄地轉(zhuǎn)乘長途汽車，終于在天黑時分到了外婆家，見到了兩年多不見的外公外婆。他們看到我們也很高興，都說我長高了，已經(jīng)快和媽媽一樣高了。

記得上次回外婆家的時候，一到晚上外面就黑乎乎的，什么也看不見，這次回來，外婆家門前的曬場邊上安裝了太陽能路燈，到了晚上，路燈自動就亮了起來，我們可以繼續(xù)在曬場里玩，手里拿著煙火，不停地揮舞。大人們坐在門口聊天，看著遠處不斷升起的煙花，耳旁回蕩著此起彼伏的鞭炮聲，我覺得農(nóng)村過年比城里過年熱鬧了許多。

除夕那天，外公帶著我們?nèi)ソo逝去的祖先燒紙上墳，外公邊燒紙邊祈求先人們保佑我們平安。我們給燒了幾千億的錢，希望祖先們在天上過得幸福富足。正月初一我們又去廟里燒香，希望神靈保佑我們所有人新的一年事事順利，平平安安。

回老家過年，少不了去看望親戚朋友，我最高興的就是收紅包了。一個年過下來，我收到了好幾千，最后讓爸爸給我存到我的小金庫里了。

回老家過年，雖然路途遙遠，乘車很累。但為了再見到外公外婆，看到他們的笑臉，聽到他們的聲音，我覺得累的值得，我希望下一年再回老家陪他們過年。

春節(jié)回老家過年作文 篇2

今天，我高興極了，因為明天我要回老家去過年了。所以我們?nèi)乙黄饋淼铰?lián)華超市買了些吃的東西。并且把汽車加滿了油，然后爸爸又去給我訂了個生日蛋糕。

第二天早上六點，爸爸起床搬東西去了，我也醒了，聽見爸爸開門的聲音，又聽到關門的聲音，就以為爸爸去拿蛋糕了，所以趕緊起床穿衣服，跑下樓，結(jié)果發(fā)現(xiàn)爸爸是在裝回老家的東西，爸爸一見我，就驚奇地問我到：“咦，你怎么下來了？”我哭笑不得，把事情一五一十地講了一遍，爸爸聽后笑著:“那你就幫我把有用的東西搬到車里來吧。”我們搬東西一直搬到8點，終于把東西搬完了，然后我和爸爸開車到元祖那兒拿了蛋糕，又回家接媽媽，就上高速公路回老家了。

一路上萬里無云，我的心情好極了，到了10點，我們找了個服務區(qū)，休息了一會兒，然后繼續(xù)開車。12點半的時候，我們在另一個服務區(qū)吃了中飯，到了下午2點半，我們就到老家了。爺爺奶奶問我這問我那，我都來不及回答了。晚上我們?nèi)掖蟪砸活D，吃的飽飽的，然后擠在一張床上睡覺了。

真快樂啊！

春節(jié)回老家過年作文 篇3

今天是元月17日，我和爸爸、媽媽、叔叔、阿姨一起開車回湖北老家。高速公路上還算順利，快到老家的時候，柏油馬路被大貨車壓壞了，到處是坑坑洼洼，車顛簸得很厲害，搖晃得我直想吐。還好，一到家奶奶就已做好了飯，在等著我們，我狼吞虎咽的吃了兩碗飯

最好玩的還是大年三十這一天，早晨起來，大家一起貼春聯(lián)，上聯(lián)：新年新春新起點，下聯(lián)：大吉大利大發(fā)展。橫批：新年大吉。中午，奶奶擺上了豐盛的飯菜，有雞、魚、豬肉、魚糕等好多好吃的東西，比城里餐桌上的菜還要多。爸爸喝了白酒，我和媽媽、奶奶一起喝匯源果汁。傍晚時，我和爸爸、叔叔一起去給爺爺上墳送亮，我一不小心，把香給弄掉在路上了。

回來后，我迫不及待地放了鞭炮，然后又放了許多煙花，有“喜迎大地、百鳥迎春”……個個都絢麗多彩，讓人看得眼花繚亂，應接不暇。

我愛回老家過年。

我的老家小學生作文1500字集錦

讀書筆記吧主題欄目精選：“我的老家小學生作文”，敬請訪問。

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，作文的內(nèi)容來源于我們對生活的觀察。在平時我們可以參考一些優(yōu)秀作文來完善自己的作文，寫作文時我們需要注意哪幾點呢？以下是讀書筆記吧小編精心收集整理的我的老家小學生作文,帶給大家。希望能為你提供更多的參考。

我的老家小學生作文(篇1)

夜，靜悄悄的；風，輕拂著我的臉頰，宛如母親溫暖的雙手。整個村落在星光的照耀下，顯得格外得寧靜和安詳。這里就是肖宅，就是我的老家。但不久以后，這里，再也不屬于我們了。

肖宅要拆遷了。這件事在全村鬧得沸沸揚揚。襯里所有的人都舍不得離開這片世代居住的土地。這里，山美水美空氣清新，是居住在城市里的人無法享受到的。在這里，你隨時可以撲人大自然的懷抱，感受它最純真的一面。

這里，居住的人大都姓肖，因此而得名。我出生在肖宅，它是我第一個家。這里，記錄著我成長中的點點滴滴。在這里，有我最好的玩伴，有我童年所有美好的回憶。就像姐姐所說的：肖宅村等于消災村，所以啊，這是一個太平安詳?shù)牡胤健ｋm然這個說法有點牽強，但確實如姐姐所說的，這里，一直很寧靜祥和。

這里的一切，我都了如指掌。它是一個極其美麗的地方。這里有清可見底的河流，有雄偉壯觀的飛云江第三大橋，有瓜果飄香的田園。特別是秋天時節(jié)，你看，有望不到邊的金黃的稻谷；有大片大片的橙黃橘綠；一條像哈達一樣潔白的河流正繞過我們的村莊向遠方奔去。

想到這里，我的眼淚就不禁吧嗒吧嗒地落下。我舍不得離開這里，舍不得這里的風景，舍不得這里的伙伴，更舍不得的是離開這里以后，我再也找不到兒時美好的記憶了。

以前，我根本沒有體會到離別是什么滋味。但一切如此真實地發(fā)生在我的身上時，才知道，這就叫痛苦。

再見了，肖宅。我永遠的老家！

我的老家小學生作文(篇2)

那是在我五歲放寒假回老家時發(fā)生的事

俗話說：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。能讓我領會到這句話本意的事，是我五歲那年親身經(jīng)歷的事。

那是在我五歲放寒假回老家時發(fā)生的事。那天，我和一個比我小的女孩兒在橋上玩，玩著玩著，我們玩累了，于是我就用零花錢買了兩個漢堡，一個給了她，另一個留給自己。

買回漢堡之后，我沒管小女孩兒吃沒吃，自己三兩口就吃完了。吃完之后我發(fā)現(xiàn)她呆在那里，好像在想什么似的。“嘿，你想什么呢？”我問她，“我……沒……沒想什么，”她結(jié)結(jié)巴巴地說，“我……我不……我不餓，我回……回家了再吃。”說完，她就走了。我經(jīng)不住好奇心的驅(qū)使，便賊頭賊腦地跟了上去。我發(fā)現(xiàn)作文她來到一個小土房子里，原來里面住的是她那年過八十的祖母，只見她端來一盆驅(qū)寒的洗腳水，給她的祖母洗腳，她的小手撫摸著祖母的腳，眼睛里流露出對祖母的無限恭敬，而祖母布滿皺紋的臉上流露出的是安詳，也是疼愛。幫祖母洗漱完之后，她便拿出剛才我給她買的漢堡，一口一口喂給祖母吃，祖母吃得可香了………站在門口的我頓時情不自禁地掉下了眼淚，我想起了我的媽媽，她處處關心我愛護我，而我時常漠視她為我做的一切，更沒有為她端一杯水，洗一次腳。想到這里，我的內(nèi)心變得忐忑不安。

既然動物和小女孩都知道感恩，我不禁羞紅了臉，我一定要給媽媽道歉，并且一定要懂得感恩。

酸酸甜甜的寒假生活

人生如夏花般燦爛？我們的寒假生活呢？是如糖果般甜蜜？還是如咖啡般苦澀？亦或是如煙花般燦爛呢？一起打開“滋味”的話夾吧！

牛奶糖

年三十，紅火日，紅對聯(lián)，紅燈籠，紅紅火火過大年！今年是我過得最開心的一次年三十！在以往，一張大圓桌上擺滿了美味，但卻透露著空曠，一種無法言喻的寂寥。在這次，大大的圓桌顯得十分擁擠，一大家人把平常空曠的客廳坐得滿滿當當。擠得身上十分暖和，漫延到心里。個個全擠在廚房里，使得寸步難行。媽媽發(fā)揮當家人的氣勢，大家一哄而散。喊吃飯了，全都老老實實的坐在椅子上。我們小孩自坐一桌，眼巴巴地望著廚房，菜一端上桌，我們就化身為強盜。連忙拉幫結(jié)派，實行搶菜行動。氣氛一派激情似火。就好像吃了奶糖一樣甜絲絲的。

冰淇淋

飯吃飽了，就該干正事了。心里懷揣了只小兔子走向大人們的那一桌，心中一想到紅包就激動不已。從奶奶開始，說著想了很久的祝福語。聽著長輩們贊美的話，心里像吃了甜甜的冰淇淋一般。一圈下來看著挺著西瓜肚的口袋，我爽呆了。飯后和哥哥作文姐姐們一起去玩，看到賣冰淇淋的，就想要吃。本著“死道友不死貧道”的想法，我在最后面磨嘰。一想到可以不用自己出錢就特別高興。冰淇淋你就神啊！但不愧是“姜還是老的辣”。誰知道盡然是在最后面的出錢，我望著天欲哭無淚。肉疼啊！我的錢錢啊！冰淇淋我在也不拿你比喻了，雖然甜，但還很涼。悔啊！

十二點絢爛

坐在床上，用手機當裁判玩著游戲，玩得熱火朝天。完全忽視了時間。電視里的十二聲鐘聲喚回了沉迷于游戲的心。一股腦的全擠到窗口，向外張望著。隨著“噼里啪啦”的聲音，天空綻開了朵朵絢爛。煙花就好像巨龍騰飛，又好似金蛇狂舞，卻又像萬馬奔騰…細如扶柳美如秋菊，千姿百態(tài)。紅的似火，綠的似玉，黃的似金…五彩繽紛。這里停止了，那里就又開始，使得我目不暇接，聲音也此起彼伏。似動人的音樂，使人沉醉于其中，即使是黑夜也如白晝一般耀眼光亮。為這本就美麗的夜設了一道絢麗的百花齊放。

寒假眨眼之間就匆匆流逝，還來不及細細品味。此刻再次回味卻也不免沉醉于其中，這美好的境界，以至于流連忘返。

難忘的寒假

快樂的寒假生活一晃就過去了，雖已開學兩周，可寒假里的事情還是記憶猶新，仿佛就像昨天剛發(fā)生似的。今天我要講一講寒假里最有趣的事情——滑雪吧。

我們來到滑雪場，租好雪圈，我迫不及待地沖向雪坡。遠遠的我就看見潔白發(fā)亮的雪坡，一股冰涼的氣味撲面而來，一陣陣涼爽的風從耳邊呼嘯而過，人群中傳來一陣陣刺耳的尖叫聲，那刺耳的尖叫聲仿佛給我打了一針興奮劑，更加賣力地朝傳送帶跑去。

我正要上傳送帶，這時媽媽說：“咱們步行上去吧，運動能使人變暖和。”可我根本不把媽媽的話放在心上，還要上傳送作文帶，邊走邊嘟囔：“人類發(fā)明這么高科技的玩意兒，不就是圖個方便快捷嗎？”不一會兒我就來到了雪坡最高處，這時我才發(fā)現(xiàn)寒風刺骨，冷得要命，我的牙齒也不停的打顫，感覺空中好像下了一陣冰雹，身子被被冷水澆了一樣，又感覺過一會兒就要結(jié)冰了。

過了一會兒，媽媽爬上來了，看著我瑟瑟發(fā)抖的可憐樣兒對我說：“你看很冷吧，我可一點兒都不冷，你下次上來也步行吧。”我想真是應了那句老話——不聽老人言，吃虧在眼前。

以后我每次都步行上來，看著別人冷得直發(fā)顫，我卻汗流浹背，才知道這才是運動的樂趣。

難忘的寒假作文600字

穿上鞋子，披上外衣，戴上手套。我沉默良久，緩緩地把口罩蒙在臉上，走了出去。

由于在家悶得太久，母親命令我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而我又能上哪去呢？我漫無目的地轉(zhuǎn)悠著，走過小區(qū)的主干道。外面霧蒙蒙的，我目光所及之處，不過是干巴巴的樹，灰溜溜的家屬樓，幾只麻雀和一只大搖大擺橫穿馬路的貓而已。那只貓看到我，立刻竄入草叢，消失得無影無蹤。路旁的車呆滯地停著，把人行道占得寸土不留。我皺了皺眉，干脆學那只貓在馬路中間走。一切都很沉默，只有路旁堆積的雪，還能讓人想起這是個寒假。

灰霧還未散去，我走到了天橋。天橋之下，是一條寬闊的馬路。路的右邊是一條小吃街，美食的香氣已常常令人垂涎，路的左邊是一片小樹林，滿載著我童年的回憶。而現(xiàn)在，美食街的喧鬧和孩童的歡笑都被寒假里的病毒奪走了。我握緊欄桿，隔著手套，依然感覺有些冰冷。我盯著空蕩蕩的大作文路，默默數(shù)著經(jīng)過了幾輛車。

幾滴雨點把我的思緒拉了回來，我意識到該回家了，但我卻走進了小樹林。這里依然是那么美好，使人心靜。頭頂傳來麻雀嘰嘰喳喳的叫聲。它們在枝頭跳動著，飛舞著，交流著，活潑自由。不知為什么，我竟有些嫉妒，撿起一塊石頭扔了過去——自然沒打著。但在石頭下落的地方，我隱隱約約看到了一點點綠。我走過去，驚訝又驚喜，在石縫中間，有一顆小小的嫩芽，它羞澀地藏在那里，還未完全出頭。但這卻是一個很好的征兆：春天，很快就要來了。我出神地盯著它，不一會兒腿就酸了，但我的心卻一直在狂亂地跳著。雨打濕了我的衣服，卻打不滅我的希望。在這場雨過去后不久，冬天就會離開，屬于我們的季節(jié)即將到來。

我淋著雨緩慢地走著，感受著大自然的芬芳。這必定是一個難忘的寒假，我忘不了病毒帶來的沉寂，更忘不了石頭落下的那一刻，生命的頑強。

難忘的寒假生活

一眨眼，美好的寒假生活就結(jié)束了。真是光陰似箭，日月如梭。還沒有品味到寒假的樂趣就結(jié)束了。還真的有點留戀，有點恍惚，有點回不過神。自己還沒玩夠呢！

大概有許多人都在心里感慨，寒假就像捏不住的沙，想抓的越緊，卻流的越快。由于下學期許多科目難度都增加了，不得不去補課。對于那些上補習班的人來說，時間更是貴如油，補習班一結(jié)束就更加迅速寫作業(yè)，似乎要趕上這些錯過的時間，這樣才能多玩一會。

過年的時候，沒有下雪。媽媽說“過年下雪才有年味，讓大雪在漫天飛舞，到處都銀裝素裹，全家都坐在臥室里，一起看春晚，這樣才有趣哩！”那時我也希望下雪，那樣我可以在門前堆雪人呀。不過上學我就不希望老天爺來一場雪了。因為學習不方便。在2月7日下了2014的第一場雪，真是應了那句歌詞，不過年份得改一下。2014的第一場雪。似乎比以往來得更晚了些。

下雪的那一天，我早上還在家睡覺，媽媽已經(jīng)起床了。由于媽媽起床的動靜太大了，把我給吵醒了。真是太討厭了，本來還想到被窩暖和暖和的呢。但是還沒等我話開口，媽媽就說“旭兒，你看下雪了，下的好大呀！”一聽見這句話，我的第一個反應就是媽媽會不會用這句話來哄我起床呢？以防萬一，我爬到床頭往外看。浮現(xiàn)在眼前的是，和作文昨天完全不同的另一個世界，全世界都白了，銀裝素裹，大雪紛飛，別提有多美了。那時真想詠一下XXX的《沁園春*雪》，于是，我以最快的速度趕緊換好衣服。向門外奔去，到處都是白色的，雪像是給大地穿了件白色的棉襖，純潔妖嬈，美麗極了。

因為小伙伴上午大都在睡懶覺，所以沒有人陪我玩。我只好看電視打發(fā)時間嘍！到了下午我的三個朋友都來找我了，我們先寫了一會作業(yè)，看了會電視。然后他們就想出去玩打雪仗，在打斗玩耍的過程中，一個雪球打到了美玲的眼睛，美玲很受傷，蹲在那里捂著眼睛好一會才有好轉(zhuǎn)，站起來后說要回家去了，我們連忙道歉說；“我們堆雪人好不好”美玲立馬變了臉色，開開心心的扭過來說；“好！”

我已開始分配任務，美玲堆雪人，曉明堆雪人的頭，我和朱兒一起幫他們運雪。大約過了十幾分鐘，雪人的身體堆好了，像裙子一般，不一會雪人可愛的頭也做好了。我和朱兒一起去找樹枝來給雪人打扮一下。我們摘了一些臘梅花枝。梅花是黃色的，黃色配白色應該比較搭調(diào)，最后我們又給它找來了帽子紅色的，帶了個眼鏡，披上了去年的大皮襖。并和這個雪人握了握手，希望他在這個寒冷的冬天過的溫暖，也希望我的同學在這個冬天過的溫暖。

“希望大家在寒假里過的愉快！我們開學再見！”

我的老家小學生作文(篇3)

我的家鄉(xiāng)坐落在連綿不斷的山丘腳下的一個小農(nóng)村——北鄔。

山中，其他樹并不多見，常見的是一片鋪天蓋地的竹子，走到竹子中間，抬頭仰望，看到的并不是藍天，而是一片綠色的‘天空’。這里的竹子長得都很高，也很茂密，在這一片竹子迷宮里只能希望你不要迷了路。起霧的北鄔是最美的，雖然隔物看景有些朦朧，但是卻能體現(xiàn)出一種立體的朦朧美。薄霧好似紗衣，輕飄飄的圍繞在群群山的周圍。

當你踏入北鄔鎮(zhèn)的時候，可以發(fā)現(xiàn)左手邊有一條小溪流，向前流動著。向前走著，在村口可以望見一棵香樟樹，雖然不是這里的長久性的居民（沒來多久），但是想必它也愛上了這里。村里面有一棵老槐樹，槐樹很粗，三個人圍成一圈，才能抱住它。在樹下向上看，槐樹密密麻麻的樹枝一層一層的的向外延伸開去。槐樹不但長得高，聽老的一輩說，它在這里居住的時間比他們還要長嘞！

當走到深山內(nèi)部的時候，你就可見瞧見那些可愛的小精靈了——山泉。潺潺的山泉歡快的哼著曲子在草叢中探出頭來，隱隱約約的，伸向遠方。清涼透亮的山泉可以直接飲用，當手捧住山泉時，一陣陣迎面而來的涼意立刻滲入皮膚，滲入你的心扉。

北鄔村的人十分的淳樸，善良。大家有難的時候經(jīng)常伸出援助之手。就是這么一個讓我心靈神往的地方，這里的一人一物，都會讓我回味無窮！

作文參考： 暑假回老家的文章(篇四)

根據(jù)學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文參考： 暑假回老家的文章(篇四)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我一放暑假就和媽媽回老家，老家變化可真大呀!叔叔姑姑蓋上了新房子，可寬敞、可氣派了。新房有三層，樓高有三米九，好高呀!樓上有五個房間，房間真多啊!新房兩旁是一片綠油油的田野，田野里種著許多農(nóng)作物，有玉米、茄子、地瓜葉、長豆……

新房前面是一條彎彎曲曲的公路，聽叔叔說過段時間這條路要鋪成水泥路了，我們過年回老家可就舒服了。公路的前面是一望無際的烤煙，叔叔也種了十五畝，他們天天可忙壞了，聽奶奶說，大大家天天得起早摸黑地干活。新房的四周峰巒疊起，真是太美了!老家的夏天真是個美麗的季節(jié)!

老家這時處處是一派繁忙的景象。你看，村里的人們都在摘煙，在蓋房子，在鋤地，在給稻田殺蟲子……大家一邊干活，一邊說說笑笑的，干得可開心了!我也幫忙干了一會兒活，和媽媽、姑姑一起摘煙，覺得挺好玩的，但我想長期這樣干活會很辛苦的，老家的人個個真勤勞呀!現(xiàn)在我才真正懂得爸爸為什么叫我回老家體驗農(nóng)村新生活的原因了。

老家訂的都是煙草報。聽說，武平縣公司煙基辦積極配合煙基工程的結(jié)算審核，認真做好核對工作，嚴格把關，審核結(jié)算于6月底全面結(jié)束烤煙工作。我真希望叔叔的烤煙能夠大豐收。

我在老家呆的六天里，爺爺奶奶特地為我做了好多豐盛的菜，有雞肉、豬肉、大白菜，還有我最愛吃的涼拌黃瓜……可好吃了!我在老家和夢珍、夢琴一起看電視，做作業(yè)，跳皮筋，洗衣服，打水仗……玩得可開心了!夢琴不怎么聽話，還會打人，看來我得好好跟她講講道理。下個月夢珍要來我這，我得好好教她做作業(yè)。這次回老家，我發(fā)現(xiàn)爺爺、奶奶頭發(fā)花白了，變得更瘦、更老了。我真得好好讀書，讓爺爺奶奶高興高興!

我今天從老家回來了，但我還真想老家呀!

[日記分享]回老家每日一記范文

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[日記分享]回老家每日一記范文”，相信您可以學習借鑒。

暑假的一天，我和爸爸一起去鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家，很久沒見他們，我非常想念。

鄉(xiāng)下的空氣真新鮮啊!一排排綠樹成蔭，塊塊稻田像一片巨大的綠地毯，覆蓋在寬闊的土地上。清風徐來，陣陣野花的香味，混合著泥土的氣息，真是令人心曠神怡。

老遠看見爺爺站在路邊等，車子剛一停下，我便飛奔過去，爺爺看到我，高興地說：“幾個月不見，我的寶貝孫子又長高了不少呀!”我們說笑著到了爺爺家。奶奶早已從廚房端出香噴噴的飯菜，看著我們一副狼吞虎咽的模樣，她開心的笑了。

見到了許多小伙伴，我們在一起做著游戲。家鄉(xiāng)的變化真是太大了，爸爸和爺爺他們在一邊喝著茶，一邊閑聊著，時間過得飛快，不覺天色已黑了下來，我和伙伴們依依不舍的告別了。

爺爺奶奶已經(jīng)年紀大了，以后每次放假我都會回來看望他們的。

老家讀后感抄寫作文1000字通用

日常生活中有很多會有寫作文的習慣，寫作文一定程度提高了組織能力，進而提高個人社交溝通能力。我們平時應加強寫作的片段練習，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴寫。作文寫作步驟有那些？有請駐留片刻，讀書筆記吧的編輯為你推薦老家讀后感抄寫作文，更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站。

老家讀后感抄寫作文(篇1)

《家》讀后感

dyzhuo

巴金的長篇小說激流三部曲之一《家》,我很快地把它讀完了。

這本書描寫了高家三代人，即高老太爺一輩、克字輩和覺字輩。這三代人和鳴鳳等一批下人大多性格鮮明，面目清晰。這三代人的活動大體可分為三類，一類是醉生夢死，坐吃山空，腐爛透頂?shù)模麄優(yōu)榱死^續(xù)腐化享樂的生活就拼命維護封建宗法制度，這些封建階級的孝子賢孫象蛀蟲一樣蛀空了這個階級的機體，再也不能有什么別的作為了。第二類人接受些資本主義的影響，頭腦略為清醒，看到了家庭的危機。但他們?nèi)允芊饨ㄋ枷氲氖`，只希望有些改良，使家適應新的環(huán)境，茍延殘喘下去。第三類是受“五四”運動影響的覺慧覺民一類人，他們強烈要求個性解放，要求沖破封建家庭的牢籠，有較徹底的反封建思想。覺慧敢于與女仆鳴鳳戀愛，最后離家出走，覺民也違背家庭意旨，實行抗婚。此外，《家》中還寫了眾多受污辱受損害者，主要是些女性。家族內(nèi)部的有瑞玉、梅表姐等，女仆中有鳴鳳，婉兒等，她們被封建階級吞噬了。一樁樁血淋淋的吃人慘劇揭露了封建制度的野蠻兇殘，是《家》最有批判力量也最動人的部分。一些優(yōu)秀分子拋棄了黑暗的家，走掉了。于是剩下克明、覺新當然無力回天。倒了一個高家也就是倒了封建統(tǒng)治的一根支柱。

《家》描寫高氏官僚地主大家族在“五四”后的日趨沒落。通過一個家族的分崩離析，深刻反映了半殖民地半封建社會的全面崩潰的現(xiàn)實和趨向。

這個社會永遠都在進步，并不曾有一個時候停止，而且它也不能夠停止；沒有什么可以阻擋得了它。在途中，它也曾發(fā)射出許多水花。這一切造成了一股奔騰的激流，具有排山之勢，向著唯一的海流去。

老家讀后感抄寫作文(篇2)

濮陽市實驗小學三年級四班 倪博涵

輔導老師 景慧娟

法布爾《昆蟲記》系列圖書，其中《夏日音樂家》介紹的是蟬的一生。

7月的某一天，蟬媽媽用盡全身的力氣，在樹枝上產(chǎn)下了四百多枚卵，虛弱地掉落在地面上死了。納是一種昆蟲的名字，專門把自己的卵產(chǎn)入蟬媽媽產(chǎn)的卵房中，吃掉蟬媽媽產(chǎn)下的卵而孵育自己的寶寶。蟬媽媽產(chǎn)下的四百多枚卵中，有一個名字叫小樂的幼蟲，非常幸運地活了下來。

10月初，小樂終于長成了初齡若蟲，它爬出樹枝洞，脫掉身上的薄膜成為了1齡若蟲。它從樹枝上跳到地面，找了一片松軟的土壤開始建造自己的家，在地下它靠吸吮樹汁生活，經(jīng)過四年的時間，在地下脫了四次皮，終于在一個盛夏的傍晚爬出了地面，爬上樹枝完成最后一次脫皮后，小樂變成了真正的成年蟬，它努力練習飛行、唱歌，它的歌喉越來越洪亮、越來越長久，由地下建筑師變成了夏日音樂家。

難耐的酷暑和干旱，其它的昆蟲在煎熬中度日如年，但這并沒有影響小樂的生活，它用又細又長的管子嘴吸食樹汁，于是其它的昆蟲如蒼蠅、虎頭蜂、鍬形蟲、細腰蜂、土蜂、小綠花金龜……都來請求小樂幫助喝樹汁，并且都很感激小樂的樂于幫忙，只有螞蟻每次來喝樹汁時，不但不感謝小樂，而且蠻不講理，態(tài)度還很惡劣，小樂教訓了一下這只不懂事螞蟻，而這只螞蟻不思悔改，還暗地里使壞傷害小樂，于是小樂離開這個多事的地方，搬到了新家，結(jié)識了許多新朋友，后來小樂和一只母蟬結(jié)成了夫妻，快樂地生活。

漫長的夏季將要結(jié)束，小樂越來越?jīng)]有力氣，嗓音也一天不如一天，連抓樹枝的力氣也沒有了，小樂唱完最后一首歌，“砰”地一聲無力地掉在地上，翅膀顫抖了一會兒，結(jié)束了自己作為蟬的短暫一生。那只教訓過的螞蟻，立刻叫來同伴，把小樂的尸體分開運回了螞蟻洞。

不過，四年后的夏天，小樂的兒子們?nèi)匀粫窀赣H一樣歌唱，而它的女兒們也會生下許多可愛的小寶寶。

這本書里寫了小樂從出生到死亡的整個過程，它讓我了解了蟬的短暫一生。想想我每年的夏天都有捉蟬的經(jīng)歷，但卻不知道蟬要在地下生活四年，甚至更長時間才能爬到地面上來。還有書中的那只螞蟻太狡猾了，小樂幫助了它，它不但不思感激的心，還多次來傷害小樂，真是不應該。我們要像小樂學習，學習它樂于幫助別人，勇敢面對生活中的困境，可不能像螞蟻一樣，不勞而獲呀！

老家讀后感抄寫作文(篇3)

1、題目鮮亮。作文題目要忌諱平淡、呆板，要有個性、與眾不同，既能夠一下子抓住讀者的視線，同時又能夠體現(xiàn)文章的內(nèi)容。一個鮮亮的題目，就是一個極好的得分點。因此散文的題目是最有嚼味的題目。有的是場景入題，《無邊落葉》、《昨夜雨，今朝下》；有的是感覺入題，《花香》、《路是月的痕》、《眼睛上的窗簾》；有的呼告，《茉莉，我愛你》；有的祈禱，《讓雙眼更加清澈》；有的比喻，《放下感情的葉片》；有的口語化，《明天一定記著開窗》；有的化用成語詩詞，《隨遇而安》、《月是故鄉(xiāng)明》；有的繁復，《眼前同一水，筆下各異情》；有的簡潔，《網(wǎng)里人生》。比較一下其他文體的題目，我們可以發(fā)現(xiàn)散文的題目沒有一個相同，富有個性，富有創(chuàng)新精神，而且又跟高考感情親疏和對事物的認知的話題十分切合。

2、取材廣泛。散文的題材十分廣泛，因此其內(nèi)容非常豐富。舉凡國際國內(nèi)的大事，社會家庭的細故，掀天之浪，一物之微，自己的一段經(jīng)歷，一絲感觸，一撮悲歡，一星冥想，往日的凄惶，今日的歡快，都可以移到紙上。（周立波《散文特寫選序言》）凡是能夠引起作者動情的，凡是對讀者有教育意義的，都可以是散文的題材。在一篇散文里，作者可以展開廣闊的思路，無所拘束，任意馳騁。高考作文取材最忌諱舊、俗，閱卷老師老是看到常見的材料，首先就感覺不佳。（next88）散文廣泛的題材領域，可以彌補這一缺陷。上面舉到的幾篇文章，取材面相當廣泛。有的是以個人經(jīng)歷為突破口，深挖細掘，探索心靈中隱秘的寶藏（如《茉莉，我愛你》）；有的敏銳地抓住當今時事，細察社會發(fā)展軌跡（如《隨遇而安》）；有的恰到好處地聯(lián)系課本知識（如《讓雙眼更加清澈》），有的則進入歷史的海洋去舀一勺水（如《眼前同一水，筆下各異情》）。廣闊的題材顯示了考生敏銳的思維，豐富了文章的內(nèi)容。

3、表達靈活。散文取材廣泛，它的表現(xiàn)形式也就顯得自由靈活，表達方式也就多種多樣。從表現(xiàn)形式看，它不必像詩歌那樣格律化，不必像戲劇那樣模式化，只要在一定的思想情感的統(tǒng)率下，把零碎的材料組織成文就行。散文在選材上可以涉及古今中外、各行各業(yè)，在結(jié)構(gòu)上也可以幾放幾收、舒卷自如。對敘述、說明、議論、抒情、描寫等幾種表達方式也一樣，可以根據(jù)需要，靈活運用。有時突出其一，作為重點加以運用；有時幾種方式熔為一爐。因為散文總是有抒情性的特點，抒情方式尤其豐富多樣。滿分作文《昨夜雨，今朝下》（山東考生）先由梔子花開狀寫惜花恨雨之人的心態(tài)，然后聯(lián)想到古代詩人和詩境，中間穿插議論抒情，結(jié)尾用梔子花重開暗示自己的見解。《撥開天空的烏云》扣住對道家音樂的感悟一事，寫心境，寫游覽，寫談話，寫品曲，無不為感情親疏不同，對道家音樂的感知也千差萬別張本，寫得大氣。

4、情理相透。散文是忠于生活反映生活的一種文學作品，它強調(diào)生活真實，而不仰仗于虛構(gòu)，表現(xiàn)作者對生活的真情實感。大凡優(yōu)秀的散文，往往有深邃的思想內(nèi)容，而這種深刻寓意又飽含詩情，因為散文具有情理相透的特點。它的思想內(nèi)容往往不是直接表露的，而是常常寓于物或景之中，以強烈的感性形象激發(fā)讀者的理性思考。今年的話題具有很強的思辨性，富有才華的考生就把這種理性通過感性形象來展開。如《無邊落葉》寫童年記憶中遺失一枚香山紅葉而誤解同學的故事；《隨遇而安》寫了從北方來廣州的母親飲食上的改變，進而引發(fā)對廣州人生活習慣的認同，富有生活氣息，巧妙道明感情影響認知的觀點。《黃色蛹金色蝴蝶》是一篇公認的散文詩，雖沒有敘述一個完整的故事，但精心挑選的三個片段，重點表現(xiàn)了自己感情在生活經(jīng)歷中的變化過程，語言上處處洋溢詩情，極好地扣住話題。這對一些不注重生活積累的考生，只會空洞發(fā)表議論的考生，應該是一種矯枉過正的啟發(fā)吧。

5、語言精美。真正的散文是充滿詩意的，就像蘋果飽含著果汁一樣。（巴烏斯托夫斯基《散文的詩意》）散文的真情實感、靈活的表達方式，需要優(yōu)美的語言才能相稱。我們往往在散文中讀到讓人一見不忘的語言。《與你同行》顯示了良好的語言功力，文章寫道：讓水與火同行，情與理同行。堅持愛與美的真理，讓沖動與成見在你的足下沉淀，帶上淬火之后的智慧與你同行！理性思考在激烈的感情下化為不可抑制的內(nèi)心獨白，強烈表明自己的觀點，也以情動人。《月是故鄉(xiāng)明》將話題巧妙轉(zhuǎn)化為因為深情，所以偏執(zhí)這一警策之語之后，直接用鋪排方式將生活感受強化：這就是為什么加利福尼亞更透明的陽光，萊茵河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡更浪漫的流水都遠遠逝去；家園日暮時點起的那一束桔黃的燈光。只因這是我們所熟悉而深愛的地方。南方小城溫暖濕潤的空氣，菁菁校園里若有若無的花香，來來往往的人，似曾相識的臉，母親洗過的潔凈的衣裳，老師批過的嚴整的筆記。這一切都讓我們享之坦然并且心存感激，任是將來走遠了，在異國他鄉(xiāng)也能滿心驕傲地懷想--通過語言，把感性與理性融合為一，成為美文。

老家讀后感抄寫作文(篇4)

家的讀后感500字

經(jīng)過一個寒假的時間，我終于將巴金的《家》讀完，這是一本反映了一個時代變遷的書。《家》以巴金嫻熟的藝術手法，塑造了眾多富有典型的形象。每個形象都寫得有血有肉、個性鮮明、栩栩如生。

巴金老爺爺透過對一個大家庭的描寫折射出對舊社會舊制度的厭惡與憎恨，家只是當時社會的一個縮影，通過家來痛斥了人與人在交往中黑暗、違心和奉承，通過三兄弟間性格的不同和對未來社會的不同看法進行了層層更加深入的分析，真讓人眼前一亮。

三兄弟中老大覺新的性格用現(xiàn)在的話來說就是懦弱到極點的那種人，在以前就稱他為“無抵抗主義”，是舊社會、舊體制的積極的擁護者;老二覺民則是站在老三覺慧那邊，但他并不像覺慧那樣沖動，有著沉穩(wěn)的性格，對于進步先進思想十分接受，但意志不堅定，在必要的時候也會積極主動的爭取幸福，從這點上來說我還是很欣賞他的;我最欣賞的是老三覺慧，他是一個對前途未來充滿信心，堅定不移的相信舊社會一定會過去，舊制度一定會被舍棄的有志青年，也就是因為他的這種性格使他和老大覺新的性格剛好背道而馳，就像兩條平行線不可能有任何交叉點一樣，也就注定著他們走的是截然不同的路。

是的，在《家》中描述的這七十多個人物，各有各的鮮明特點，他們中大部分是舊社會、舊制度的擁護者，是當時社會的主流，但也有像覺民和覺慧這樣少部分的舊社會、舊制度的批判者，進步先進思想的接受者。也就是有了這些人，才使“五四”后中國人民慢慢覺醒，開始接受新的思想和新的文化。

那個黑暗的年代永遠地過去了,但《家》在批判那個時代的同時正昭示著青春的可愛,對啊!青春是多么的可愛,我們正處于美好的青春歲月中,我們充滿了激-情,我們的心里洋溢著愛!

只要心中還有夢,就能忍住多少痛.無論什么事情發(fā)生我們心中都要有夢。

只要心中還有愛,那就離快樂很近,離幸福不遠了!

在我國現(xiàn)代文學史上，巴金是一位有熱情、有進步思想、有獨特藝術風格的文學巨匠之一。1928年，旅居法國的巴金在巴黎完成了他的第一部長篇小說《滅亡》，此后，他陸續(xù)創(chuàng)作了一系列在現(xiàn)代文學史上具有卓越影響的長篇小說和中、短篇小說。《家》是巴金30年代創(chuàng)作的“激流三部曲”中的第一部，它從1931年問世至今，一直以其特有的反封建的思想光輝和動人的藝術魅力吸引著廣大讀者，在中國現(xiàn)代文學史上占有著重要的地位。 覺新是這部小說里塑造得最成功的一個人物。由于他處在長房長孫的位置，因此，為維護這個四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都采勸不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦，但他不敢說一個“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以“血光之災”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因為他，郁郁寡歡而死。然而對于這一切悲劇的發(fā)生，他無力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過著“舊式”的生活。小說中的另一個典型角色覺慧，覺新的弟弟，卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說典型地塑造了覺慧這個大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學生聯(lián)合會組織的的反帝反封建活動，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢于沖破封建等級觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛。對于長輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽反抗。最后，他義無返顧地走出了家庭。《家》還重點描寫了幾個有著不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和瑞玨。這三個女子雖然性格不同——梅悒郁，瑞玨賢慧，鳴鳳善良卻柔中有剛;她們的社會地位也不同，但她們的悲劇結(jié)局卻是相同的。作品通過對這幾位女子悲劇遭際的描寫，進一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱孝無辜、善良的人們的迫-害，強化了全書主旨。 《家》這部作品從思想內(nèi)容上，對摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進行了憤怒的控訴，對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對那些為爭取自由的生活而奮斗的人們進行了大力的歌頌。 《家》是一部充分體現(xiàn)了巴金創(chuàng)作成就和風格的優(yōu)秀作品，它充分顯示出了巴金在現(xiàn)代文學小說創(chuàng)作領域中所取得的卓越成就分享給你的朋友吧。

老家讀后感抄寫作文(篇5)

家800字讀后感

家是什么?家是王維《雜詩》中“來日綺床前，寒梅著花未”的那朵寒梅;家是李白《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的那輪明月;家是馬致遠《秋思》中的“夕陽西下，斷腸人在天涯”的九曲回腸;家是崔顥《黃鶴樓》中“日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁。縷縷愁思;家是李白《春夜洛陽城聞笛》“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”。那撩人的夜曲;家是張繼《楓橋夜泊》中“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”那夜半歌聲;家是王安石《泊船瓜洲》“春風又綠江南岸，明月何時照我還”似箭歸心;家是李商隱《夜雨寄北》何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

家，是靈魂棲息的港口，是心靈停泊的港灣。它在我們生活中是十分熟悉的，也是分親切溫暖和睦的。然而在巴金小說《家》中高覺新一家卻是每天都在明爭暗斗，是為了爭奪那點家產(chǎn)，正面以笑臉對著家人，轉(zhuǎn)身卻是在暗地里說對方的閑話……這樣的家，還是家嗎?

在巴金的《家》中，大概可以分為兩大類：一種是逆來順受的孝順子弟，一種是思想前衛(wèi)反抗封建的子弟。就拿“覺新”來說，他就是那些逆來順受孝順子弟，他“父親”自作主張讓他和現(xiàn)在的“大嫂”結(jié)婚，他心中雖不愿意，因為他愛的是“梅”表妹，但他不敢為自己的愛情去爭取，只是惟命是從，結(jié)果最終還是和自己所愛的人分開了。思想前衛(wèi)反抗封建的莫過于“覺慧”，他積極參加學生會，參加游-行，敢于表現(xiàn)對現(xiàn)實社會的嚴重不滿，敢于做出反抗。即使他爺爺不許他外出，他也并沒有就此放棄了學生會的工作，而是在家看書讀報，了解當天的時事新聞，通過不同的方式來反抗封建社會的統(tǒng)治，宣泄自己心中的不滿。再看看今天，家家戶戶和和睦睦，極少存在家庭的明爭暗斗，都是民-主制度，家和萬事興，有什么事情說出來和家人合伙商量解決，小孩子也有發(fā)言權(quán)，有時還能提出一些家長不能相處的解決方法，并不是一味的不分對錯的唯命是從;和那封建社會的那種“我是長輩，我說了算”的封建專制家長，逆來順受的孝順子弟，鉤心斗角、互相傾軋、損人利己、口是心非的男男女女截然不同。

社會是不斷的在進步，像《家》里面的“覺民”、“覺慧”那樣，有著先進文明的思想，勇敢的反抗著以強凌弱，以大欺小的行為以及家長的封建思想意識，為自己所認識的真理去奮斗。我們要向他們學習，并不是說我們也要反封建社會(現(xiàn)在我們不是在封建的社會里)，而是勇敢的反對社會上錯誤的腐-敗的思想意識，要敢于開拓創(chuàng)新，堅持遵紀守法，相信科學，堅持科學真理，反對迷信。就拿文中的例子來說吧!文章中的“鳴鳳”是一個丫鬟，她喜歡了“三少爺”，但后來她被“老太爺”賣給“馮老板”做小老婆，她心中不愿，但她身份低下，無選擇的權(quán)力，最后跳湖自荊再比比我們現(xiàn)在的社會，現(xiàn)在的社會人人平等，不分貴賤，沒有主仆之分，一視同仁，而且每一個人都受到最基本的尊重，不像封建社會那樣，身份低下的人，可以隨便給有錢人家的公子少爺老爺當作禮品或物品用金錢買賣，完全沒有了人身自由。

《家》向我們充分的展現(xiàn)了封建社會家庭的面貌，封建的思想意識把人們一個個逼上了絕路：大少爺“高覺新”終日思念“梅”;“鳴鳳”因被-迫婚自盡;“覺新”的表妹因大人思想保守，有病不能及時醫(yī)治，最終死了。當今社會，新的思想意識層出不窮，現(xiàn)在的思想是開放的，并不局限于傳統(tǒng)的觀念，新的資訊通過各種渠道傳送到我們面前，開拓了我們的視野，給我們灌輸了最新的有益的思想意識;變封建為開放，變傳統(tǒng)為創(chuàng)新，變專制為民-主，推動了社會的發(fā)展。在巴金的《家》中，在那封建社會中，不敢像我們那樣開放，不敢創(chuàng)新，沒有民-主;但現(xiàn)在有了，還有了互聯(lián)網(wǎng)，有了電視，有了計算機，有了……有了很多可以讓我們了解最新資訊的渠道，這一對比，證明了社會在發(fā)展，人類文明在進步，精神境界在不斷的提升著。我們可以向《家》里面的“覺民”、“覺慧”學習，接受更多的資訊，敢想敢做;還要以《家》中的“覺新”為借鑒，不要一味的盲目的順從，否則到頭來還是苦了自己，要為自己的理想去奮斗。

《家》描寫高氏官僚地主大家族在“五四”后的日趨沒落。通過一個家族的分崩離析，深刻反映了半殖民地半封建社會的全面崩潰的現(xiàn)實和趨向。而今天我們的家，家里面我們成為了中心，父母長輩為我們而日益忙碌操勞，我們經(jīng)常是坐享其成。更有的孩子連家務活都不懂得做，不懂得為父母分憂，甚至還常常抱怨父母“沒有給最好的條件”。但是事事父母征求和尊重我們的意見，寵愛并且溺愛我們，我們衣來伸手，飯來張口，即便在如此幸福的生活中，我們并沒有意識到應該滿足，應該回報他們。看了《家》以后，我們?yōu)橹此迹覀兩钤谌绱诵腋５慕裉欤欠駪杏X到慶幸，感到快樂，感到幸福，并不斷努力，用自己最完美的成就來回報父母長輩們?yōu)槲覀兊母冻瞿?不管怎樣，今天的我們比過去的他們要幸福，我們的生活中沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭、沒有奴役、沒有饑餓……盡管生活中還有這樣那樣的不如意，但是我們已經(jīng)比他們原來的生活狀態(tài)好了很多，很多，我們應該好好珍惜這如此不易的幸福生活!

老家讀后感抄寫作文(篇6)

當我流著眼淚讀完《家》后，心中充滿復雜的情感……

《家》以嫻熟的藝術手法，塑造了眾多富有典型的形象。每個形象都寫得血肉豐滿、個性鮮明、栩栩如生。

小說中的人物不下于七十個，其中既有專橫，衰老的高老太爺，荒淫殘忍的假道學馮樂山，腐化墮落的五老爺克定這些形形色色的人物：又有敢于向死向封建專制抗議的剛烈丫頭鳴鳳，溫順馴良的梅芬，善良厚道的長孫媳瑞鈺等；以及受新潮思想、向往自由平等的覺慧、覺民。琴等青年覺悟者和叛逆者的形象。

小說著重刻畫了覺新這個接受過五四新思潮的激蕩，但處于“長房長孫”的特殊地位，深受封建倫理綱常，特別是“孝”的熏染。他的一生陷入極大的矛盾痛苦中，大大加強了這個人物的悲劇力量。

高家正是社會的一個縮影，而那些高家子弟正代表社會中形形色色的人物。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。他代表的正是政府機構(gòu)中腐敗、貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職，隨意支配人，在無形中，人們對他產(chǎn)生了怨恨，對他也產(chǎn)生了無形的威脅。還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官，他們運用自己的小聰明,毫無顧忌地從公家手中“榨錢”，行賄受賄是樣樣不缺。社會中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年，他們整日沉迷于網(wǎng)絡的虛擬世界，他們由于承受不了社會各方面的壓力自甘墮落。

盡管有如此之多的“烏云”，但它永遠遮擋不住“太陽”的光輝。

這個社會永遠都在進步，并不曾有一個時候停止，而且它也不能夠停止；沒有什么可以阻擋得了它。在途中，它也曾發(fā)射出許多水花。這一切造成了一股奔騰的激流，具有排山之勢，向著唯一的海流去。

老家讀后感抄寫作文(篇7)

家讀后感1500字

“在海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車菊的花瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃”，記得第一次看到這句話的時候，心里立刻被清透的藍色漾滿了，整個海是一面明亮的大玻璃，那是一種怎樣的藍色才能有如此的驕傲埃

在大海這塊明亮的大玻璃下，應該是一層層光滑的藍色絲綢吧，把絲綢輕輕撫動，我看到了“海里最深的地方——海王宮殿，它的墻是珊瑚砌成的，尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺暝斐傻?不過屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動可以自動開合。這是怪好看的，因為每個蚌殼里面含有亮晶晶的珍珠。”在這里看到了人魚公主，靜謐幽深的海里，她是最美麗的，“她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚藍色的，像最深的海水。”

人魚公主慢慢長大，月光下的城市令她充滿幻想，她想當海上風平浪靜的時候，在月光底下躺在沙灘上，緊貼著海岸，凝望大城市亮得像無數(shù)星星的燈光，靜聽音樂、鬧聲以及馬車和人的聲音，觀看教堂的圓頂和尖塔，傾聽叮當?shù)溺娐暋?..當她到了15歲，頭戴百合花花環(huán)浮出海面的時候，太陽已經(jīng)落下山了，“可是所有的云塊仍然像玫瑰花和黃金似的發(fā)著光;同時，在淡紅色的天上，太白星已經(jīng)在美麗地、光亮地眨著眼睛。空氣是溫和的、新鮮的。海非常平靜。那兒停著一艘有三根桅桿的大船。船上只掛了一張帆，因為沒有一絲兒風在吹動。水手們都坐在護桅索的周圍和帆桁上。空中有音樂，也有歌聲。”該有怎樣細膩的心才能感受到溫馨的畫面，淡紅色的天空，眨著眼睛的星星，溫和的空氣，敏感的心在感受著，體味著。

想著當玫瑰花瓣似的幾片晚霞慢慢融進海里的時候，月亮從灌木叢中迅速升起，將銀色的光刻進沙灘、海和整個曠宇。人魚公主被一簇簇的火焰吸引了，王子的出場驚起她原本平靜的心，一片驚濤駭浪。人魚公主愛上了英俊的王子，她想變成人，想和王子一樣有一個不滅的靈魂。因為老祖母告訴她：“我們在海里結(jié)束生命的時候，我們就變成了水上的泡沫，甚至連一座墳墓也不留給我們心愛的人。我們沒有一個不滅的靈魂，我們從來得不到一個死后的生命。人類有一個靈魂，它永遠活著，即使身體化為塵土，它還是活著的，它從晴朗的天空升上去，一直升到閃耀的星星上。”

人魚公主能擁有不滅靈魂的方法是與人類相愛，當她愛的人把他全部的思想和愛情都放在她的身上，當他讓牧師把他的右手放在她的手里，答應現(xiàn)在和將來永遠對她忠誠的時候，他的靈魂才會轉(zhuǎn)移到她的身上，她才會得到一份人類的快樂。他會給她一個靈魂，同時又使他自己的靈魂保持不滅。

人魚公主可以犧牲一切為爭取他和一個不滅的靈魂。

于是，人魚公主最美的聲音消失了，她曾經(jīng)動聽的歌只能在心底里默默的唱，她等待著那個能懂她的王子用心去靜靜地聽，她文雅輕盈的步子的背后是在刀尖上行走，她看到了王子的微笑，為了他迷人的微笑，她不停地舞著，我覺得我看到了穿這絲綢衣服，有長長如瀑布般的黑發(fā)的人魚公主在舞蹈，她旋轉(zhuǎn)著，飛翔著，像一只被追逐的燕子在飛翔，每一個瞬間，她都是那么優(yōu)雅，就像一個天使。

原本以為童話中的公主和王子經(jīng)過重重磨難后總會在幸福的在一起，可是我忘了，在人魚公主變成人的那一刻起，她公主的光環(huán)已經(jīng)屬于過去了，她不能說話，王子對她的愛不是能讓她獲得靈魂的愛，他和鄰國的公主結(jié)婚。

人魚公主沒有把刀子對準王子，她只是把她模糊的視線朝王子望了望，然后就從船上跳到海里，太陽從海里升起來，陽光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上，因此小人魚并沒有感覺到滅亡。她看到光明的太陽，看到在她上面飛著的無數(shù)透明的、美麗的生物。透過它們——她可以看到船上的白帆和天空的云彩。它們的聲音是和-諧的音樂，可是那么虛無縹緲，人類的耳朵簡直沒有辦法聽見，正如地上的眼睛不能看見它們一樣。它們沒有翅膀，它們只是憑它們輕飄的形體在空中浮動。

人魚公主曾經(jīng)全心全意為她的目標奮斗，忍受過痛苦，她堅持下去了，她的善良使她在300年后擁有一個不滅的靈魂。

我在想，愛也許是生命的一個意外，生命是陸地上的一個意外，陸地也是大海的一個意外，愛情源于大海，最后又回歸大海。仿佛每一滴水珠都是一朵藍色的愛的火焰，即使被酷熱蒸干了水份，還會化作云，化作雨，回歸大海，生生不息。

作文范本: 畫家小學作文

相信大家都寫過作文吧，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文范本: 畫家小學作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我最大的本領就是畫畫，只要我一拿起筆，同學們就立刻把我的座位圍的水泄不通。

畫畫的好處是讓人靜心、培養(yǎng)豐富的想象力，只要你用心去畫，就可以成功。

有一次，我在畫寵物店里的小動物，其中有幾只胖胖的可愛的小狗。這時，劉子浩看中了一只金毛犬，喜歡極了，經(jīng)他這么一嚷，其他同學都過來了，熱得我鼻尖兒上都冒出小汗珠，而且，人數(shù)還在增加。我急了，大聲喊：“不要再過來了！再過來我就要瘋了！“弄得大家哭笑不得。

至于我這個本領是什么時候會的，那就要從我三歲開始說咯！我從三歲開始畫畫。一開始是啟蒙畫，后來是畫動物，再后來就開始畫漫畫和人物了。因為每次畫畫爸爸媽媽都鼓勵我，我也慢慢對畫畫有了濃厚的興趣，開始注意觀察所有的事物，比如：電視里的卡通片、圖書的插圖、日常生活中的用品，以及在街上的建筑物，廣告牌，加上我豐富的想象力。當自己有靈感時，就迫不及待地拿起紙和筆，把腦海中想出來的都畫出來，真怕慢點靈感就消失無蹤。

慢慢地，我的畫稿越來越多，媽媽幫我把所有的畫都放在文件夾里儲存好，偶爾拿出來欣賞。時間久了，我發(fā)現(xiàn)自己的畫畫水平提高了許多，一天比一天進步。

漸漸地，我的畫稿越來越多，媽媽幫我把所有的畫都放在文件夾里，偶爾拿出來欣賞。時間久了，我發(fā)現(xiàn)自己的畫畫水平提高了許多，一天比一天進步。

通過畫畫，帶給了我很多樂趣，得到了很多人的贊揚，有時候，參與一些比賽又能獲獎時，就更能鼓勵我繼續(xù)下去，享受畫畫帶來的無窮樂趣！

老家讀后感抄寫作文1000字

在課堂上，作文是啟蒙課程，寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動背誦一些素材，怎么樣才能寫出抒情的作文呢？讀書筆記吧小編特意為大家收集整理了“老家讀后感抄寫作文”，希望能為你提供更多的參考！

老家讀后感抄寫作文 篇1

家讀后感200字

1.

一類是封建大家庭中的敗家子，如叔叔輩的克安、克定。他們吃喝嫖賭，既荒淫無恥，又極端的不孝。 一類是封建大家庭的反抗者，如覺慧、覺民。其中最主要是覺慧。他是高公館大膽而幼稚的叛徒。他對封建制度，封建禮教，封建迷信嫉惡如仇。大膽叛逆，追求光明。關心社會進步，國家的前途。積極投身于社會活動。但他又有“幼稚”的一面，發(fā)現(xiàn)在對所對抗的敵人的腐朽性和吃人本質(zhì)缺乏足夠的認識，過高地估計了個人反抗的作用。但正是他的幼稚，才顯示他的人情味。作者通過這樣的形象告訴讀者“應該走”這樣的路。這一形象與覺新形成了鮮明的對比。 再一類是那些封建大家庭的受害者，如梅、瑞玨和鳴鳳等女性。這些女性美麗，但卻遭遇了不幸。正是通過美的毀滅，作品很好地控訴了封建家族的罪惡。 而在這些上述的這些形象中，最為鮮明的是高覺慧和高覺新。 巴金在談到《家》的創(chuàng)作時曾經(jīng)說過，他寫作這部長篇小說的目的是“我控訴”。作品通過一系列美好生命的毀滅，控訴了封建家庭的黑暗和腐朽，控訴了封建家庭的罪惡。描寫了青年一代的覺醒和反抗

2.

在每個人的心中，都有著屬于自己的家。家，是靈魂棲息的港口，是心靈停泊的港灣。在那里你可以毫不掩飾地表現(xiàn)自己，因為那時的你不需面對嚴厲的老板、嚴肅的老師等等，那是你和你家人在一起的情感的全部!

家對于不同的人而言都有著不同的定義。自古以來，數(shù)百句經(jīng)典詩句都是思家頌家的。貧窮時，家是一個窩，是尋找慰藉和溫暖的地方;富裕時，家更是你精神和物質(zhì)上的享受。家不是財富堆砌起來的空間，它一定要包含著情，一份血濃于水的親情。但是巴金筆下的家，卻給了我不同的定義和感受。

《家》是巴金30年代創(chuàng)作的“激流三部曲”中的第一部。它從1931年問世至今，一直以其特有的反封建的思想光輝和動人的藝術魅力吸引著廣大讀者，在中國現(xiàn)代文學史上占有著重要的地位。閱讀后，我覺得高家就是個小社會。里頭性格迥異的三兄弟：覺新、覺民、覺慧，他們的所愛卻是命運極其的相似。溫柔的梅表姐，有著新思想的琴，被苦苦壓迫的丫環(huán)鳴鳳，這三個女子，即使出身不同，學識各異可是面臨的痛苦還不是一樣，一樣不能自主婚姻，一樣被封建的舊勢力逼迫著，不反抗的就流著淚直到生命的最后一刻;無法反抗的只能自我了解;反抗了的呢，像琴一樣，我真希望她可以和覺民在一起，找到自己的幸福，可是看著巴老的那些描述，充滿無法逆轉(zhuǎn)的壓抑情緒，我想，他們恐怕是不能相伴到白頭了。

其中有一段話：

“在高家，在這個大公館里，鳴鳳的死和婉兒的嫁很快地就被人忘記了，這兩件同時發(fā)生的事情并沒有給高家的生活帶來什么影響。大家只知道少了兩個婢女，主人們馬上又買了新的來代替，綺霞代替了鳴鳳，翠環(huán)代替了婉兒，在人的數(shù)目上來說，并沒有什么變動。在很短的時期中鳴鳳的名字就沒有人提起了。只有在喜兒、倩兒、黃媽和別的幾個人的心中，這個名字還常常喚起一段痛苦的回憶。是吧，即使少了一個人，也不會讓世界因此改變，更何況少的是兩個微不足道的丫頭。”

“家”在書中僅是一條線索，它深刻地揭露了封建大家庭的罪惡及其腐朽沒落，同時熱情地歌頌了青年一代民-主主義的覺醒及其反封建斗爭才是靈魂的所在。在當時的封建時代里，追求民-主自由就猶如沙漠里的徒行者尋找綠洲。通過對這本書的閱讀和研究，不僅豐富了我的文學知識，而且讓我認識到社會的進步，民-主的發(fā)展。

老家讀后感抄寫作文 篇2

家的讀后感800字

最近正在看一篇長篇小說：巴金的激流三部曲《家》、《春》、《秋》。雖然暫時只看完《家》這篇，發(fā)現(xiàn)巴金老爺爺對其中的人物刻畫可謂是活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖，讓我銘記于心。深刻的感受到巴金老爺爺不愧為偉大的作家。

現(xiàn)在正在讀第二本，當我讀完第一本《家》后，給我的感覺真可謂身臨其境，巴金老爺爺透過對一個大家庭的描寫折射出對舊社會舊制度的厭惡與憎恨，痛斥了人與人在交往中黑暗、違心和奉承，通過三兄弟間性格的不同和對未來社會的不同看法進行了層層更加深入的分析，真讓人眼前一亮。在三兄弟中我最欣賞的是老三覺慧他是一個對前途未來充滿信心，堅定不移的相信舊社會一定會過去，舊制度一定會被舍棄的有志青年，也就是因為他的這種性格使他和老大覺新的性格剛好背道而馳，就像兩條平行線不可能有任何交叉點一樣，也就注定著他們走的是截然不同的路，老大覺新的性格用現(xiàn)在的話來說就是懦弱到極點的那種人，在以前就稱他為“無抵抗主義”，也就是因為他的這種性格導致他身邊最親的人死的死，走的走。雖然他感到無比的痛苦，但這種痛苦卻并沒有讓他改變自己的性格，只是在思想上有了些許轉(zhuǎn)變，但這種轉(zhuǎn)變并不足以讓他有所行動，他還保留著那分懦弱。而三兄弟中的老二覺民則是站在覺慧那邊，但他并不象覺慧那樣沖動，有著沉穩(wěn)的性格，在必要的時候也回積極主動的爭取幸福，從這點上來說我還是很欣賞他的。因此在整個大家庭中，只有覺民和覺慧站在同一陣線上的，其他人則全是舊社會，舊體制的擁護者，可見覺民、覺慧和這個大家庭的隔閡有多么深，所以覺慧除了恨透了這個舊社會、舊體制外，也恨透了這個只有舊體制和舊制度的大家庭，一氣之下離家出走了!以此表明他抵抗這個舊社會的決心。

整本書就是圍繞著覺民、覺慧兩兄弟怎么和那個舊社會、舊制度作斗爭并最終獲得勝利的故事，整篇文章以“家”為主題貫穿始終，讓人看了愛不釋手、欲罷不能。

《家》以嫻熟的藝術手法，塑造了眾多富有典型的形象。每個形象都寫得血肉豐滿、個性鮮明、栩栩如生。

小說中的人物有七十來個，其中既有專橫，衰老的高老太爺，荒淫殘忍的假道學馮樂山，腐化墮落的五老爺克定，又有敢于向死向封建專制抗-議的剛烈丫頭鳴鳳，溫順馴良的梅芬，善良厚道的長孫媳瑞鈺等;以及受新潮思想、向往自由平等的覺慧、覺民、琴等青年覺悟者和叛逆者的形象。其實，《家》一書是寫在中國社會劇烈大變革時期一代青年走過的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄代表了三種不同的性格，他們出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公館中。因為性格的不同所走的人生道路也就完全不同。

覺慧應該是巴金老先生筆下具有一個代表性的新青年的一個典型人物。巴金曾在他的這個第十版序中這樣寫到：“一個舊禮教的叛徒，一個幼稚然而大膽的叛徒。我要把希望寄托在他的身上，要他給我們帶進來一點新鮮空氣，在那個舊家庭里面我們是悶得透不過氣來了。 ”覺慧正是這樣一個人物，他有著新思想，看到了社會的弊端，他反對舊禮教。同時，他也很幼稚。但是，他敢于反抗，并且最終沖出了那個封建禮教的大家庭的束縛，乘著不停東流的綠水走入了他向往的新生活。

書中還有一個特別顯著的氣息：到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫的那樣：“永生在青春的原野”，“我始終記住：青春是美麗的東西。而且它一直是我的鼓舞源泉。”

巴金老先生筆下的《家》是當時社會的一個縮影。而《家》的那些子弟們正代表了社會中形形色色的人物。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。他代表的正是政府機構(gòu)中腐-敗、貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職，隨意支配人，在無形中，人們對他產(chǎn)生了怨恨，對他也產(chǎn)生了無形的威脅。還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官，他們運用自己的小聰明，毫無顧忌地從公家手中“榨錢”，行賄受賄是樣樣不缺。社會中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年，他們整日沉迷于網(wǎng)絡的虛擬世界，他們由于承受不了社會各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的“烏云”，但它永遠遮擋不裝太陽”的光輝。

老家讀后感抄寫作文 篇3

家讀后感500字

《家》以嫻熟的藝術手法，塑造了眾多富有典型的形象。每個形象都寫得血肉豐滿、個性鮮明、栩栩如生。

小說中的人物不下于七十個，其中既有專橫，衰老的高老太爺，荒淫殘忍的假道學馮樂山，腐化墮落的五老爺克定這些形形色色的人物：又有敢于向死向封建專制抗-議的剛烈丫頭鳴鳳，溫順馴良的梅芬，善良厚道的長孫媳瑞鈺等;以及受新潮思想、向往自由平等的覺慧、覺民。琴等青年覺悟者和叛逆者的形象。 小說著重刻畫了覺新這個接受過五四新思潮的激蕩，但處于“長房長孫”的特殊地位，深受封建倫理綱常，特別是“孝”的熏染。他的一生陷入極大的矛盾痛苦中，大大加強了這個人物的悲劇力量。

高家正是社會的一個縮影，而那些高家子弟正代表社會中形形色色的人物。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。他代表的正是政府機構(gòu)中腐-敗、貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職，隨意支配人，在無形中，人們對他產(chǎn)生了怨恨，對他也產(chǎn)生了無形的威脅。還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官，他們運用自己的小聰明,毫無顧忌地從公家手中“榨錢”，行賄受賄是樣樣不缺。社會中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年，他們整日沉迷于網(wǎng)絡的虛擬世界，他們由于承受不了社會各方面的壓力自甘墮落。 盡管有如此之多的“烏云”，但它永遠遮擋不裝太陽”的光輝。 這個社會永遠都在進步，并不曾有一個時候停止，而且它也不能夠停止;沒有什么可以阻擋得了它。

在途中，它也曾發(fā)射出許多水花。這一切造成了一股奔騰的激流，具有排山之勢，向著唯一的海流去。 讀《傅雷家書有感》 這本書通翻感觸最深的就是父愛給予的幫助和教育，其次才是話題內(nèi)容。就傅聰言，正因為傅雷長期不略地寫信，努力成了這個更有道德有水平的藝術家;就個人而言，我也多同感，常更老爸談談又長知識長道德，真的不錯。傅雷家書是父子愛的結(jié)晶，是不作廣告的教育寶典。確實精彩! 傅雷教育孩子的方法比較獨特，他是通過書信把真情傳遞給遠方的孩子，對兒子的生活和藝術進行真誠地指導，而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛。一個好的家庭教育，對孩子來說是一件好事，它可以決定一個孩子的人生，畢竟家庭教育是第一任老師，傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才，讓人贊口不絕。 傅雷和傅聰?shù)募視屛矣兴伎肌?/p>

我在羨慕傅聰?shù)耐瑫r，不禁想到了我們自己。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關系，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們因為迫切地望子成龍，望女成鳳，對待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學傅雷一個“打”字，打得出一個好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于政治運動的原因飽受折磨，但在這一點上他是幸福的，因為他和兒子成了最知心的朋友。 我這么說并不是要否定我們家長的教育方式，我們也需要反省反省我們自己。想想，平時父母教導你時，你有頂嘴嗎?父母關心你時，你有不耐煩嗎?這樣看來，這并不是家長或者海子單方面的問題，雙方都有各自的過錯。

此時我們雖然不能像傅聰一樣，以家書的形式與父母交換意見，但是我們更可以face to face來交流。這不是更好嗎?如果你有上述的情況，和你的父母多溝通溝通吧!就像卡耐基曾經(jīng)說過的那樣：“如果你是對的，就要試著溫和地、技巧地讓對方同意你;如果你錯了，就要迅速而熱誠地承認。這要比為自己爭辯有效和有趣得多。 ”

老家讀后感抄寫作文 篇4

《家》讀后感

dyzhuo

巴金的長篇小說激流三部曲之一《家》,我很快地把它讀完了。

這本書描寫了高家三代人，即高老太爺一輩、克字輩和覺字輩。這三代人和鳴鳳等一批下人大多性格鮮明，面目清晰。這三代人的活動大體可分為三類，一類是醉生夢死，坐吃山空，腐爛透頂?shù)模麄優(yōu)榱死^續(xù)腐化享樂的生活就拼命維護封建宗法制度，這些封建階級的孝子賢孫象蛀蟲一樣蛀空了這個階級的機體，再也不能有什么別的作為了。第二類人接受些資本主義的影響，頭腦略為清醒，看到了家庭的危機。但他們?nèi)允芊饨ㄋ枷氲氖`，只希望有些改良，使家適應新的環(huán)境，茍延殘喘下去。第三類是受“五四”運動影響的覺慧覺民一類人，他們強烈要求個性解放，要求沖破封建家庭的牢籠，有較徹底的反封建思想。覺慧敢于與女仆鳴鳳戀愛，最后離家出走，覺民也違背家庭意旨，實行抗婚。此外，《家》中還寫了眾多受污辱受損害者，主要是些女性。家族內(nèi)部的有瑞玉、梅表姐等，女仆中有鳴鳳，婉兒等，她們被封建階級吞噬了。一樁樁血淋淋的吃人慘劇揭露了封建制度的野蠻兇殘，是《家》最有批判力量也最動人的部分。一些優(yōu)秀分子拋棄了黑暗的家，走掉了。于是剩下克明、覺新當然無力回天。倒了一個高家也就是倒了封建統(tǒng)治的一根支柱。

《家》描寫高氏官僚地主大家族在“五四”后的日趨沒落。通過一個家族的分崩離析，深刻反映了半殖民地半封建社會的全面崩潰的現(xiàn)實和趨向。

這個社會永遠都在進步，并不曾有一個時候停止，而且它也不能夠停止；沒有什么可以阻擋得了它。在途中，它也曾發(fā)射出許多水花。這一切造成了一股奔騰的激流，具有排山之勢，向著唯一的海流去。

老家讀后感抄寫作文 篇5

家讀后感

不讀不知道一讀嚇一跳。原來《家》是中國文學史上繼《紅樓夢》之后又一部描寫封建大家族潰敗的杰作。《家》作為巴金最具代表性的作品和中國現(xiàn)代最杰出的長篇小說之一標志著巴金思想藝術的最高代表成就。作品富于意義的深刻思想內(nèi)涵是通過極具特色的藝術手段得到揭示的。《家》里的感情激流特別能扣動人們的心扉那是因為作品里許多悲傷的情節(jié)大都來自于作者的親身經(jīng)歷其中浸染著作者強烈的愛和恨。

人物者激游之魂也

《家》最突出的藝術特色是塑造了一系列生動鮮明的人物形象。這些人物包含著豐富的生活內(nèi)容滲透著作家的愛憎感情寄托著作家的美好理想。覺新、覺慧、鳴鳳、高老太爺堪稱現(xiàn)代文學史上有口皆碑的藝術典型。其中覺新性格已成為失去自我具有雙重性格的現(xiàn)代知識分子的代名詞。在對比中刻畫人物性格在《家》中是一個顯著的特點。不同性格的反比：覺新的懦弱和覺慧的勇敢克明的莊重和克定的輕薄琴的樂觀和梅的哀怨。相近性格的類比：覺慧的激烈與覺民的穩(wěn)重琴的游移和許倩如的堅定。同一人物在不同境況的自比：覺新在晚香樓上的哀痛和下樓后又同淑英嬉戲覺慧在周報社的充實和回家后的寂寞。突出人物性格的主要特征和復雜性以及人物性格的對立和差別。這種對比常常通過在同一事件或場面中各人的不同表現(xiàn)得到展現(xiàn)這就使不同的性格或同一人物性格在不同側(cè)面的映襯中更加鮮明。比如第 36 章定三兄弟都不相信血光之災的鬼話但覺新?lián)黄鹉遣恍⒌淖锩缓煤瑴I依從；覺民要覺新去講道理對長輩還有所期待覺慧態(tài)度堅決主張不能屈服應該反抗。又如第 23 章寫土娼出身的連長太太到高家借住克明維護家庭的和自己的尊嚴大膽衛(wèi)道護法；克安明哲保身溜之大吉；克定卻想入非非意欲引狼入室。

情節(jié)者激流之形也

《家》是描寫的情節(jié)曲折奇異既描寫了鳴鳳投湖兵亂之驚梅之死覺民抗婚克定挨罵捉鬼鬧房祖父病故瑞玨身亡覺慧出走等激烈的矛盾沖突也定了劃船觀景炮燒龍燈年節(jié)團聚敬神守靈談心聚會等等。高家內(nèi)部以覺新三兄弟的遭遇、命運特別是婚姻愛情為主要線索又交織著其他人物、事件、習俗構(gòu)成一幅謹嚴而又豐贍的生活畫面生動地展示出封建家庭的丑惡和腐朽傾軋和迫害反抗和斗爭。前六章中主要人物或直接出場或著重提到主要情節(jié)線索或初見端倪或埋下伏筆。此后各章波涌浪疊不斷掀起浪峰直到瑞玨之死形成高潮最后以覺新初步覺醒覺慧出逃終篇顯示出大家庭的沒落和新一代力量的生長。

巴金不愧為現(xiàn)代語言藝術大師之一他為青年而寫作他的語言散發(fā)著青春的氣息。《家》能贏得無數(shù)青年讀者的心也得力于它那充滿抒情氣質(zhì)的語言。巴金小說的語言清麗、流暢、明朗、自然。其代表作之一《家》值得一讀。

教你寫寫作: 家小學作文

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編特地為您收集整理“教你寫寫作: 家小學作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我家里有爸爸、媽媽和我。

我們先來說我的爸爸。我爸爸在家小事聽我媽媽的，大事自己做主。爸爸有時高興，高興時會笑得合不攏嘴。他有時不高興，不高興時會讓我抄課文。我的爸 爸有時脾氣大，脾氣大時會大聲地罵我。他有時脾氣好，脾氣好時就會和我玩游戲。他嬉皮笑臉，像個孩子。爸爸喜歡在電腦上玩象棋。

我們再來說我的媽媽。媽媽在家里是“現(xiàn)代武則天”。因為家里大事小事，都是她做主。媽媽和爸爸一樣，也愛打牌。媽媽十分關心我，每次我有數(shù)學題不會，她總是會細心地教我，直到我會了為止。我的媽媽在我心目中就是世界上最好的媽媽！

最后我們來說我自己吧！我在家里是個公主，過著衣來伸手、飯來張口的生活。我想吃什么，媽媽就買什么。我的字寫得好，學習成績也很好，這次中考我就 考了全年級第一，總分296.5分， 同學們都向我投來贊許的目光。我喜歡畫畫，每次畫畫比賽時，我都會取得名次。我把獎狀拿給媽媽看，媽媽會獎勵我。我也很勤快，常常會幫媽媽分擔一些家務， 這時爸爸會說“：你別做了，我來做吧！”我也十分喜歡看書，每次放學回家，我都要看上一本書。有時忘了時間。童話書、漫畫書、科技書等，都是我的最愛。

我的家是個幸福的家，我愛我的一家。