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小學(xué)作文聲音的作文500字
相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中,我們都接觸過(guò)作文,堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng),內(nèi)容具體,為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“小學(xué)作文聲音的作文500字”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

小學(xué)作文聲音的作文 篇1
放學(xué)的路上,我走著走著,突然我停了一下。似乎聽(tīng)到了什么聲音。是的,我聽(tīng)到了春天走來(lái)的聲音,那聲音真讓我陶醉。
假如你會(huì)問(wèn):你都聽(tīng)到了哪些春聲?我會(huì)這么回答你:我聽(tīng)到了小河嘩啦啦的聲音,是的——小河身上的冰已經(jīng)融化了,小河快樂(lè)地唱著歌;我聽(tīng)到了樹(shù)葉沙沙沙的聲音,是的——小樹(shù)的葉子長(zhǎng)出來(lái)了,小樹(shù)再也不用挨凍了;我聽(tīng)到了風(fēng)嗚嗚嗚的聲音,是的——它的身體變暖了,它興奮的叫了起來(lái),由于它再也不會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)疾病和感冒,被人們稱(chēng)為惡魔;我聽(tīng)到了冬眠的小動(dòng)物的聲音,是的——他們從溫暖的被子里走了出來(lái),來(lái)享受春天帶來(lái)的一切……
我被春天所疑惑了,而我也徐徐迷上春天的聲音。我不知不覺(jué)忘了時(shí)間,忘了我要去哪,甚至把我自己也給忘了,我一直陶醉在這個(gè)聲音里,等我回醒過(guò)來(lái),什么都想起來(lái)的時(shí)候太陽(yáng)早已落山。于是,我又跟著春天的腳步回了家。
小學(xué)作文聲音的作文 篇2
今天立春。固然窗外寒意沒(méi)有一絲絲地隱退,但于心里,已然感覺(jué)到了闌珊春意。
正如閑庭芳草,玉蘭花蕾,表面上看似悄無(wú)聲息,但誰(shuí)又能說(shuō)在他們的內(nèi)心,不是在熾熱的醞釀著一場(chǎng)關(guān)于春天,關(guān)于花開(kāi)的盛事。
當(dāng)?shù)谝豢|東風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,以一個(gè)春的信使和名譽(yù)親吻我的時(shí)候,我?guī)缀酰柩S谶@個(gè)動(dòng)靜。
當(dāng)春天,像一個(gè)華麗的夢(mèng)向我款款而來(lái),我深深地,深深地呼吸。高興又沖動(dòng)。
心情在冬日里仿佛不止是枷鎖束縛了一季,此時(shí),你聽(tīng),復(fù)蘇的聲音。
還沒(méi)來(lái)得及去野外看看,但僅僅是“立春”這一標(biāo)識(shí)足以帶給我極大意義上的快樂(lè)。面前晃動(dòng)的是早春的綠野,是盛開(kāi)的無(wú)名花,是芳草,是足跡,是一顆跟著思緒,飄忽而翱翔的心。
天上是否有了零星的鷂子,迎春花開(kāi)了嗎?柳樹(shù)可有了新芽?歡快的笑鬧聲在呼叫著沉睡了許久的土地和塵封了一個(gè)冬天的心情。
陽(yáng)光透過(guò)窗欞,竟有一些慵懶的感覺(jué),暖暖的,輕柔的……你可知道?我一直在小心、細(xì)致地等待,春江水暖,桃李相映,等待你翩然而至的身影。
閑情雖是放棄久,既已春來(lái),誰(shuí)道惆悵依舊?
小學(xué)作文聲音的作文 篇3
陽(yáng)光一絲一絲的穿過(guò)紗窗,輕輕地?fù)崮χ业哪橗嫞覐暮涞亩煨褋?lái),一睜眼,來(lái)到了這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。外面陽(yáng)光明媚,我打開(kāi)門(mén),來(lái)到草地上,小草不知什么時(shí)候趁我睡著了從土里悄悄地鉆出腦袋東張西望,似乎在尋找什么東西。花兒的葉子微微顫動(dòng),花兒的莖部慢慢變粗變粗,太陽(yáng)公公的光照在大地上,散發(fā)出淡淡清香,樹(shù)葉也披上了一層新的大衣,綠綠的青青的,為人們遮住炎熱的陽(yáng)光。
人們的衣服變少了,心情開(kāi)朗了,心地善良了,如果說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)沒(méi)有了,那將是多么可怕的事情呀。
小鳥(niǎo)從遙遠(yuǎn)的南方趕回來(lái)了,在樹(shù)上筑巢,在樹(shù)底下乘涼。在這花紅柳綠的季節(jié),在這含苞欲放的季節(jié)里,樸素幽靜的院落因?yàn)樯鷻C(jī)勃勃的花朵更增添了幾分秀美。翠綠的荷葉中間點(diǎn)綴著粉紅色的花骨朵,荷花如同晶瑩的粉嫩珍珠,點(diǎn)綴在迷人的樸素的碧綠上。
蝴蝶在天空下飛來(lái)飛去,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。
在這美景之下哪能不叫人個(gè)個(gè)點(diǎn)贊,也許美景之下也會(huì)有意想不到的事情發(fā)生,我們大家要享受這美好的時(shí)刻,讓小草更綠,白云更多,天空更藍(lán),花兒更艷......
讓我們大家攜起手來(lái)享受這美妙時(shí)刻吧。
小學(xué)作文聲音的作文 篇4
每一種聲音都會(huì)有它們的獨(dú)特之處。
春天,早上窩在被子里時(shí),聽(tīng)見(jiàn)窗外的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌時(shí),我便知道,時(shí)間已經(jīng)不早了。早上的陽(yáng)光照射到我的床頭時(shí),我便知道,陽(yáng)光在召喚我出去,陪他玩耍。
小區(qū)樓下的一條小路上,有許多小貓咪不停地喚著:喵喵時(shí),會(huì)使我向它們投去食物的概念。池塘中游泳的小魚(yú)兒,時(shí)而會(huì)向水面吹起泡泡,時(shí)而會(huì)向池塘深處游去便令我想起了江南水景
一個(gè)火辣辣的早晨,滿(mǎn)池的荷花朵朵盛開(kāi),荷葉上的晨露滴進(jìn)了池塘中,吧嗒,吧嗒,讓我覺(jué)得這時(shí)的環(huán)境顯得十分清靜。冰冷而涼爽的棒冰自然也少不了,含一口在嘴里,感覺(jué)什么煩惱都消除了,滴,滴,滴。幾滴已經(jīng)融化的冰水順著手臂來(lái)到了地面,落到地面后濺起的水花蔓延了開(kāi)來(lái)。這是個(gè)夏天。
冬天,站在冰涼的窗戶(hù)旁時(shí),向下望,看見(jiàn)樓下忙碌的人們時(shí),我就明白了,自己也該行動(dòng)了。看見(jiàn)朵朵梅花綻放之時(shí),,咻的一聲,花瓣掉落了,但它們還是不畏寒冷,不畏風(fēng)寒,盡管綻放。我就明白了,我也該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
每一種聲音都會(huì)有它們的獨(dú)特之處。
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作文收藏: 天籟的聲音文章500字寫(xiě)作范例
作為一名學(xué)生,懂得寫(xiě)好作文是非常重要的,寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜,更客觀。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路,一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢?為滿(mǎn)足您的需求,小編特地編輯了“作文收藏: 天籟的聲音文章500字寫(xiě)作范例”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。
閉上雙眼,用心傾聽(tīng)。生命中,無(wú)所不在又讓心靈暢快的,是什么?是聲音。有的聲音能讓心靜下來(lái),有的卻很吵雜,你聽(tīng)到了嗎?
幼兒園的時(shí)光,我最常觸碰到的地方,不是溫暖又舒適的家,而是保姆的家。每當(dāng)聽(tīng)到保姆輕柔的談話(huà)聲,就會(huì)想起她的臉。沙沙,樹(shù)正在為小樹(shù)苗唱著歌呢!吱吱,鳥(niǎo)媽媽正在為它的小寶貝哼著搖籃曲。這些天籟的美妙歌聲,也變成陪伴我入睡的催眠曲。
滴答滴答,一陣陣的雨聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,只聽(tīng)見(jiàn)勞累不堪的父親躺在床上發(fā)出呼!呼!的打鼾聲,似乎變成了獨(dú)一無(wú)二的交響曲。乍然出現(xiàn)的開(kāi)門(mén)聲,打斷了正享受清亮歌聲的我。那句:怎么還沒(méi)睡?要不要唱歌給你聽(tīng)?耳畔響起了母親那輕快又婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。睡意不停誘惑我,讓我有了想睡的感覺(jué),眼皮也緩緩闔起,一句:我愛(ài)你!打破了沉靜。這支曲子,也拉進(jìn)了我和母親的距離。
天籟,無(wú)時(shí)無(wú)刻地回蕩在你的身邊,夜,不再寂靜無(wú)聲了,滴答的時(shí)鐘,也讓我們明白時(shí)間的可貴。天籟,也許帶給我們歡笑與快樂(lè),也許帶給我們感動(dòng)與幸福。你仔細(xì)的聆聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)到天籟的美妙。
2024作文推薦 春天的聲音小學(xué)作文
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春夏秋冬,四季變遷,夏天生機(jī)勃勃,秋季紅葉似火,冬季白雪一片。但只有一個(gè)季節(jié)才屬于孩子們,屬于小草、紅花,也是大地蘇醒的季節(jié),那就是春。
春天到了,可愛(ài)的春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間,柳樹(shù)抽出了新的枝條,鳥(niǎo)兒在叫著歡迎春的到來(lái),小溪也從冰雪中醒來(lái),“叮咚、叮咚”,整個(gè)世界都進(jìn)入了春天的花園、歡樂(lè)的世界。
桃樹(shù)那一朵朵美麗的花正含苞待放,就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。樹(shù)上、草叢里,到處都是生命的跡象。小草、小花在享受春光的同時(shí)給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“同伴們,快來(lái)采蜜吧!”十里以外,還能感受到花的香氣與小蜜蜂快樂(lè)的聲音,可謂香飄十里呀!
春雨如絲,春回大地……這些看似簡(jiǎn)單的形容詞表現(xiàn)出人們對(duì)春的喜愛(ài)與渴望。
【熱門(mén)作文】 聲音小學(xué)作文之一
時(shí)光煮雨,我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文,其實(shí),作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢?以下是小編為大家精心整理的“【熱門(mén)作文】 聲音小學(xué)作文之一”,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
但丁說(shuō)過(guò),世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。母親似乎整天都在為兒女提心吊膽,于是一遍又一遍的叮嚀與囑咐。可在我們的身邊,母親的嘮叨似乎不再是最美麗的呼喚而是煩人的嘮叨。我們開(kāi)始努力的回避與擺脫,而突然有一天,這嘮叨不再時(shí),我們整個(gè)人又像是失去了最寶貴的東西。這時(shí),才明白,母親的嘮叨飽含了她多少的擔(dān)憂(yōu)與無(wú)私的愛(ài)。
母親的嘮叨是出了名的。
母親的嘮叨主要涉及學(xué)習(xí)的方面。記得有一次,我考試考得不好,母親自然有話(huà):”我看你這段日子就是不刻苦,每天放學(xué)之后總想著玩,成績(jī)能提上去才怪……“哦,我何時(shí)才能明白母親的良苦用心……母親的嘮叨不僅僅在學(xué)習(xí)方面,在飲食方面也同樣。每天母親去買(mǎi)菜,臨出門(mén)時(shí)總忘不了問(wèn):“今天吃黃瓜還是吃西紅柿,好久沒(méi)吃過(guò)海帶了,要不買(mǎi)點(diǎn)海帶回來(lái)吧。”菜買(mǎi)回來(lái)了還不忘補(bǔ)上一句:“黃瓜清炒還是涼拌?“母親一年四季總是這樣,一刻也未停歇過(guò)。尤其是有時(shí)我一人在家,母親會(huì)一天從單位里打來(lái)三四個(gè)電話(huà),一會(huì)催我吃西瓜,一會(huì)兒又要我午睡,我不得不對(duì)著電話(huà)說(shuō):“媽?zhuān)闵賴(lài)Z叨幾句行不行?”
母親在悠長(zhǎng)的歲月中燃燒了自己的青春的美麗容顏,給了我們生命,給了我們關(guān)愛(ài)。
母愛(ài)是一本我們終生無(wú)法讀完的巨著;母愛(ài)是一片我們永遠(yuǎn)也飛不出的天空。不要嫌棄母親的嘮叨,那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音,是一個(gè)母親最真誠(chéng)的愛(ài)。
今后,或許我還會(huì)嫌母親煩。但是,我想我永遠(yuǎn)都無(wú)法躲避母親的嘮叨。因?yàn)椋谖倚闹校谖疑铮褚粡埦W(wǎng),永遠(yuǎn)的包圍著我,很沉,很累,然而又那么令人眷戀。
作文示范: 大自然的聲音小學(xué)作文精選
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在大自然中,有很多事物都在變化,當(dāng)然,大自然也在變化。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從地里探出頭來(lái),樹(shù)木抽出了新芽,江水融化了,發(fā)出“嘩嘩”的流水聲,仿佛在告訴我們:春天來(lái)了,春天來(lái)了!小燕子從南方飛回來(lái)了,躲在家里不敢出來(lái)的小朋友也都出來(lái)了!
夏天,百花爭(zhēng)艷,小朋友都出來(lái)玩,你追我跑,真好啊!丁香花開(kāi)了,聞上去香香的,摸上去滑滑的。會(huì)水的小朋友都下水撈貝殼,在水中嬉戲。
快樂(lè)的夏天過(guò)去了,又迎來(lái)了涼爽的金秋。在秋天里,農(nóng)民伯伯大豐收,金黃的麥子和玉米,那豐滿(mǎn)的麥穗幾乎壓彎了麥稈。在豐收時(shí),我看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯臉上帶滿(mǎn)汗珠,在甜甜的微笑。大雁在這微笑的陪伴下,飛往了南方。
送走了涼爽的秋天,迎來(lái)了寒冷的冬天。冬天來(lái)臨下了一場(chǎng)大雪。只聽(tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō):“今年,我的冬小麥又可以蓋上結(jié)實(shí)的被嘍!”是啊,人們都說(shuō)“瑞雪兆豐年嘛!”
大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化,我愛(ài)大自然!
作文收藏: 聲音小學(xué)作文其二
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“唰——唰——“唉,煩人的聲音又來(lái)了。
每當(dāng)老師講到精彩之處時(shí),就會(huì)傳來(lái)那煩人的聲音。
20xx年冬季,一輛采砂船就“轟隆隆“地開(kāi)進(jìn)了巫水河,巫水河就在我們學(xué)校旁
只隔著一堵圍墻和一塊小菜地,發(fā)出的聲音非常大。我們誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò),開(kāi)始都感到新奇。幾乎每次下課,同學(xué)們都會(huì)趴在窗戶(hù)上,看著采砂船一次次地采砂;看著車(chē)子一次次地運(yùn)砂。
可沒(méi)過(guò)多久,同學(xué)們就厭煩了。
原來(lái),同學(xué)們做難題時(shí),好不容易理清了思路,突然間,傳來(lái)“唰,唰“的轟響,把同學(xué)們的思路全給打亂了。
同學(xué)們?cè)絹?lái)越討厭這種聲音了,甚至聽(tīng)到這種聲音還會(huì)生氣。
還記得采砂船沒(méi)來(lái)之前,教室里鴉雀無(wú)聲,給了我們一個(gè)非常舒適、非常合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們討厭這種聲音,因?yàn)樗绊懥宋覀兊膶W(xué)習(xí)環(huán)境。
采砂船啊,你何年何月才能收工回家見(jiàn)爹媽呀!
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