初三作文。

大家接觸到作文的頻率是很高的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日作文: 初三文章之五》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

每個(gè)人的心中，總會(huì)有著屬于自己獨(dú)特華麗的天地。

在下課之余，靜靜的站在玻璃窗前，望著秋天的紋理，打開(kāi)窗讓一縷縷秋風(fēng)吹拂臉龐，細(xì)細(xì)的嗅著和它們的味道，看著飛舞金黃的銀杏葉，隨手抓一把，清晰的紋路是它歲月的痕跡，松開(kāi)它，扇般的外形重新扇起，墜入已是漸漸睡眠的大地……沒(méi)有人來(lái)影響我，我慢慢的享受著，觀賞著這一片屬于我自己的天地，雖然只是之一……

當(dāng)冬日來(lái)臨之時(shí)，我會(huì)靜靜的等待雪的降臨。

漫天飛舞的雪花，伴著不是很猛的寒風(fēng)，散出那動(dòng)人的旋律，不再限于觀望，漸漸墜入其中，腳下踩著一片片柔軟的雪花，緩緩的向湖畔走去，動(dòng)人的旋律，同時(shí)也隨我一起…。。緩緩的走出這片小天地…。進(jìn)入另一處優(yōu)美之跡……

湖面以如明鏡般光滑亮麗，反射著頭等溫和的陽(yáng)光，護(hù)欄本就潔白，加上此時(shí)雪花的包裹，更顯出它的圣潔……往日圍湖時(shí)那多彩的小路，此刻已盡數(shù)刷上一層白雪，顯得十分整齊，垂柳已消去往日的碧綠，但是堅(jiān)韌的樹(shù)枝還存其上的葉兒，也盡數(shù)被冰冷的冰凌削去，使之整體顯得更加耀眼亮麗……唯一不變的還時(shí)青翠的竹群，堅(jiān)持為一片潔白抹上一點(diǎn)生機(jī)的青綠，它們個(gè)個(gè)挺拔傲立，葉片抖擻，絲毫不被白雪掩去生機(jī)，一始而終……站在這片天地，享受著美中的圣潔，靜中的生機(jī)……這里沒(méi)有他人，感受到的只屬于我自己……

想想秋時(shí)的涼爽，冬時(shí)的新意，這一切都是我心中的另一片天地。

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教你寫作文: 風(fēng)景初三文章570字

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編收集整理的“教你寫作文: 風(fēng)景初三文章570字”，希望對(duì)您有一定的幫助。

有的人認(rèn)為最美的風(fēng)景一定是祖國(guó)的大好河山。但我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得一個(gè)人的小小的舉動(dòng)也是一個(gè)美麗的風(fēng)景。

上次，我去廣西北海的銀灘就看見(jiàn)了這樣的場(chǎng)景。

那天，下著毛毛細(xì)雨，但是進(jìn)去沙灘的人卻仍一波接著一波。

來(lái)到海灘當(dāng)然要享受那冰涼的海水和那帶著腥味的海水。就在我沉浸于這一切時(shí)，一個(gè)充滿稚氣的小男孩裝著一副生氣的樣子跑到了我跟前，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你快把那些可憐的寄居蟹放走！”我頓時(shí)感到疑惑：“我什么時(shí)候抓了些寄居蟹了？”這是，那個(gè)小男孩拉了拉我的手，指了指我腳下說(shuō)道：“就在那里!”我被他下的后退了一步。我恍然大悟，把那一只寄居蟹從沙里面小心翼翼地挖了出來(lái)，再交給他，這時(shí)，他說(shuō)道：“你等我一下哈！”他轉(zhuǎn)身向海邊跑去，彎下腰放走了寄居蟹，再向著大海大聲叫道：“再見(jiàn)啦！”

他馬上又跑了回來(lái)，正想和我道謝，這是，他媽媽拉住了男孩并說(shuō)道：“你怎么還在玩這些，不是告訴你這樣做沒(méi)用的嗎？這兒有成千上萬(wàn)的寄居蟹被沖上岸，即使你把它放進(jìn)海里，一個(gè)海浪還不是把它們沖回上岸？放棄吧！”但小男孩的回答卻是我愣住了：“每只寄居蟹都是一個(gè)小生命啊！我怎能讓他們就這樣白白送死？”他媽媽馬上向我說(shuō)：“對(duì)不起阿！小孩子不懂事。”便匆匆拉著小男孩走了……

雖然小男孩不知道寄居蟹能生活在水中和沙灘上，但小男孩說(shuō)得對(duì)，即使只是一只小小的寄居蟹，那也是一個(gè)小生命，他也有它生存的權(quán)利。他們就像我們身邊不受重視的人群，我們總是漠視他們的存在，甚至不尊重他們的勞動(dòng)。

美麗的風(fēng)景到處都是，但你在這其中又能發(fā)現(xiàn)多少呢？

推薦作文： 中秋之夜初一文章之四

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下是小編收集整理的“推薦作文： 中秋之夜初一文章之四”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

疲倦的月亮悄悄地躲進(jìn)了云層，只留下幾顆星星在夜空放哨……

我和媽媽爬上高高的屋頂，一起來(lái)觀賞中秋之夜的那輪圓月。風(fēng)輕但是月不明，只見(jiàn)整座吉安城在今夜顯得尤為嫵媚、迷人：高樓林立下的街道上車水馬龍，兩旁店鋪霓虹閃爍、亦幻亦真，里面人頭攢動(dòng)，似乎很是熱鬧；耳畔不時(shí)響起幾聲久違的煙花爆竹聲，似乎在告訴人們，今夜不是尋常夜……

中秋是團(tuán)圓的節(jié)日，是人們對(duì)美好生活的向往與追求，是家人團(tuán)聚的幸福美好時(shí)光。往年在老家時(shí)，我們一大家子圍著圓桌吃團(tuán)圓飯，坐在院子里祭月、賞月，大家一起吃月餅、剝柚子……到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，到處是家人團(tuán)圓的喜悅，到處是相聚的幸福味道！

今年，奶奶又老了，背也駝了，咳嗽聲多了……，但奶奶還是熱情地招待我們吃團(tuán)圓飯，嗑家常。菜是豐盛極了，可是人員并沒(méi)有來(lái)齊，大家只顧著吃飯，沒(méi)有聊上幾句天，往年的歡樂(lè)似乎不見(jiàn)了。

在屋頂，我望著依然沒(méi)有出現(xiàn)圓月的夜空，心情莫名傷感起來(lái)了！

我不由得想起了爸爸今天臉上的傷感，因?yàn)闋敔斪吡耍幌肫鹆四棠探裉炷樕系呐瓮驗(yàn)榇蟛患以谕獯蚬](méi)有回家；想起了媽媽今天臉上的憂傷，因?yàn)闆](méi)法把妹妹帶來(lái)吉安城；想起了外公今天臉上的失落，因?yàn)橥馄排c舅舅一家在外拼搏沒(méi)有回家……我的心漸漸沉重起來(lái)了，腦海中不禁想起了宋代大文豪蘇東坡的那句詞：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！

海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。如今，幾家人能夠真正團(tuán)圓在一起呢？何時(shí)人們心中的那輪圓月能永掛夜空呢？

我抬起頭，不知何時(shí)，一輪皎潔的圓月綻放在夜幕的上空，一片銀輝灑遍人間！

2022作文推薦 感恩老師的高三文章寫作范例

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編收集并整理了“2022作文推薦 感恩老師的高三文章寫作范例”，希望能為您提供更多的參考。

在金秋送爽，桂花飄香的季節(jié)里一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點(diǎn)，這就是您——可親可敬的人民教師。可惜我不是作家，無(wú)法用不過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)句和詩(shī)歌來(lái)頌揚(yáng)您；可惜我不是歌唱家，無(wú)法用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和華美樂(lè)章來(lái)歌頌?zāi)?/p>

真是“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間從天真可愛(ài)的一年級(jí)小朋友到五年級(jí)的大哥哥大姐姐，而在這無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生過(guò)不少喜怒哀樂(lè)的往事，也換過(guò)來(lái)不少我心愛(ài)的老師。有嚴(yán)格教好的劉老師，有溫柔善教的吳老師，有讓人感覺(jué)博學(xué)精深的方老師……而這些老師給我印象都很深，然而給我印象最深刻的還是那位教我們數(shù)學(xué)的方老師。

方老師身材高高的，五官端端正正的，而的特點(diǎn)就是他的那雙智慧的眼睛，佩戴上一付明快的眼鏡讓我們感到挺博學(xué)，挺聰明。

方老師風(fēng)趣幽默，聽(tīng)他的課就像品嘗一顆顆熟透的冬棗，使人回味無(wú)窮；也像在游玩迪斯尼樂(lè)園似的樂(lè)趣無(wú)比。在他的帶領(lǐng)教育下，我學(xué)會(huì)了整數(shù)的加減乘除，小數(shù)點(diǎn)加減法，角度衡量長(zhǎng)度和重量的測(cè)量…并且使我的數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸上升，把本來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣的功課，提升到現(xiàn)在喜愛(ài)數(shù)學(xué)，興趣數(shù)學(xué)了

方老師不僅把自己的知識(shí)毫無(wú)保留傳授給我們，還很關(guān)心我們。記得有一次，我那天很不舒服，但我卻不當(dāng)回事，覺(jué)得只是頭有點(diǎn)痛，沒(méi)關(guān)系，依然繼續(xù)上課，誰(shuí)知，偏偏在上課的時(shí)候突然感到很難受，接著一陣惡心，難受的難以控制……老師和同學(xué)的目光都射向我，我不免有些難堪，心想在這么多同學(xué)面前竟嘔吐，還打擾了老師上課真是的，肯定要挨批了。沒(méi)想到，老師并沒(méi)有發(fā)火，也沒(méi)有覺(jué)得很煩，而是叫一名同學(xué)扶我到衛(wèi)生間漱了一下口，我漱完口回班時(shí)，發(fā)現(xiàn)課桌上的書本和地板都清理的干干凈凈，我剛坐到座位上，老師親切的對(duì)我說(shuō)；這本書不能用吹風(fēng)機(jī)吹干，只能用塑料袋包住，在放進(jìn)冰箱里冰幾個(gè)小時(shí)就行了，還有這個(gè)季節(jié)很容易著涼，應(yīng)該多穿點(diǎn)衣服。我從老師的言語(yǔ)中感到那樣的親切，那樣的溫暖。頓時(shí)感到了非常欣慰與快樂(lè)。

雖然，方老師現(xiàn)在已經(jīng)不在教我們班里教了，但我卻忘不了師生的那份情誼。也許，因?yàn)榫旁率莻€(gè)思念恩師的美好歲月。心里常常思念起以前的老師，在睡夢(mèng)中時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)我所敬愛(ài)的老師，夢(mèng)見(jiàn)那些老師以前諄諄教學(xué)的情景……

啊！敬愛(ài)的老師我相信“好好學(xué)習(xí)，天天向上”“有志者事竟成”，將來(lái)能為國(guó)家為人民在普通或重要崗位上任職時(shí)，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷我少年時(shí)代的啟蒙教我愛(ài)我的老師！！

[推薦作文] 墨染花韻-高三文章(篇七)

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[推薦作文] 墨染花韻-高三文章(篇七)”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

那夢(mèng)，那路。路在延伸，路在行走。那靜潔的不染，佇立于此。分不清前方會(huì)有何物，但只要筆直前行，就那墨染的花韻。題記

一滴墨色滴落于宣紙，暈染。那世世的浮沉也沉淀于此。那為菊的百花凋零我獨(dú)開(kāi)，此是蓮的出淤泥而不染，亦是梅的孤傲與獨(dú)寒。一縷墨韻，染遍了那高傲。長(zhǎng)歌若雪。

菊

鐘情于那淡然的菊。

它在深秋綻放，百花不敵其韻，百濃不足其淡。它的淡然，是不染于塵世的仙，是那一刻舒張的傲骨。連未來(lái)也沒(méi)了顏色。

他，自嘲以無(wú)世；他，淡笑看云煙；他，清苦求自樂(lè)。他的路，荊棘滿布，他的心，淡若浮世。他原也立志千古流芳于世，愿做人之豪杰。命運(yùn)，卻一再與他開(kāi)著玩笑，他也唯恐蒼天有欺。

那菊，清淡而飄揚(yáng)的香，是不足為世的奇。它于淡然中舒展了花葉，不畏艱苦，自成一人。他，便為五柳。

他不為五斗米折腰，他在路上，翻轉(zhuǎn)著年輪。他隱居于山，最愛(ài)以菊。菊，花之隱逸者也。他的菊，清雅淡泊，如他，不圖牡丹。他于天上，淡泊明志，愿寧?kù)o者長(zhǎng)存。那飄忽的桃花源，是他以寄望，那風(fēng)與月下的菊與酒，是他以瀟灑。白云蒼狗，他以濃墨淡菊施以粉飾，望太平，望征途，望出路。

它不與牡丹爭(zhēng)艷，從塵世中挺拔，它可以獨(dú)留一片暗香。

他于桃花源的彌漫之中踱步，吟唱連淚也不及的歌謠，他未絕望，他從未絕望。因?yàn)樗靼滋鞜o(wú)絕人之路，因?yàn)樗罒o(wú)論如何都會(huì)有一片寧?kù)o淡泊之地于他心中等待。他笑啊，田園將蕪，胡不歸？歸去來(lái)兮！他說(shuō)，秋菊有佳色，裛露掇其英。又何泛此忘憂物，遠(yuǎn)我遺世情啊，他啊，為何在桃花源里長(zhǎng)嘆于世呢。

那是菊啊，那不與塵世染指的菊，在墨與紙的交鋒中，淡然如歌，隱匿如畫。

于是，我獨(dú)自開(kāi)來(lái)。

蓮

蓮，出污泥而不染。

他有著一身錚錚鐵骨，他，孤獨(dú)棄于世，他是半個(gè)盛唐，他是一朵青蓮。他不甘世俗，不甘污泥，他挺拔而出，他于盛唐亭亭凈植。

它出自泥，卻如此之亭亭凈植，墨猶染花韻，它不沾染塵世的點(diǎn)滴似，佇立于那似乎遙遠(yuǎn)的東方，那墨韻之中。

他似孤獨(dú)，他月下獨(dú)酌，他舉杯邀了明月，卻何奈對(duì)影成了三人。醒時(shí)同交歡，醉后各分散是屬于他的離愁，他是一朵蓮，他是一輪月，蓮月相映，織就了他那屬于未來(lái)的夢(mèng)。

如何似它？它是一種清淡的美，無(wú)與倫比的不染。它似乎只能出自那清冷的一縷墨韻。

他自詡青蓮居士，自嘲白發(fā)三千丈，誰(shuí)又能理解他的淚，他的自嘲，他的明月？只筆一揮，倒了那樽酒，灑于紙，卻不染。如他，他的未來(lái)，不染塵，不染淚，似生來(lái)如此豪邁。他一株蓮，中通外直。醉了酒，他揮筆，就如此。句句啼血，句句哀切。他生于酒，死于酒，誰(shuí)聽(tīng)不見(jiàn)他的哀傷？他是一朵無(wú)與倫比的青蓮，在雙眼迷離中迷失了未來(lái)的顏色。

那一縷粉色的暈染，那如雪般的純凈，那不染于塵的身姿。它為花之君子，亦是花之不染。

他舉杯啊，望歲月能成全，能給予他一笑，一淚，半扇悠涼。他的未來(lái)是被夢(mèng)編織的，他的雄心，他的傲然，是那沉厚的綻開(kāi)。他讓高力士與其脫靴，他讓貴妃為其研墨。墨點(diǎn)飛濺，染出了一株自傲的蓮，染出了一雙渴望的手。他的染，染青蓮，染太白。我自成仙。那路，是否也被殘酷吞噬？他繡口一吐，便成半個(gè)盛唐。

它在月下輕盈搖曳，起舞，長(zhǎng)身玉立。

于是，我不染于塵。

梅

梅天生有一種孤高與傲寒。

她嬌艷，她傲寒，她獨(dú)開(kāi)；她濺淚，她柔弱，她無(wú)助。花自飄零水自流，她說(shuō)她會(huì)好好易安。荷已殘香已銷，誰(shuí)人能把她眉舒？纏繞了心頭。她的未來(lái)本應(yīng)多彩，再回首，卻是國(guó)破家亡夫病逝，只留她一人冷冷清清獨(dú)自輪回光景。

那明艷的紅，那獨(dú)來(lái)的香，是它的證明。它是那歲寒之花，雖歷盡磨難，卻抵不住它開(kāi)放那如火的熱情。

她是大宋的一剪梅，卻掩不住紅艷之下的點(diǎn)點(diǎn)淚痕。曾經(jīng)，被那一卷席湮滅去了，未來(lái)，路卻還很長(zhǎng)。她要傲寒獨(dú)開(kāi)，哪怕只能借酒消愁，卻無(wú)奈酒醒愁更愁。她妄想過(guò)云中誰(shuí)寄錦書來(lái)，卻無(wú)果。舉墨成了春秋，染指太過(guò)美好的未來(lái)。

她是一朵紅梅，她是一滴悲淚，她是命運(yùn)開(kāi)的玩笑，一個(gè)注定的孤寂。但她是一朵梅，遙知不是雪，為有那暗香來(lái)。

紅藕香殘玉簟秋，她于月滿西樓時(shí)，如歌，如泣。她要易安，她便是易安。

它是雪中那無(wú)法比擬的一抹明艷，一抹熾熱的心情。即使它的身邊全是冰冷，它也會(huì)熾熱依然。

那是梅啊，那是花之傲然，它有那嚴(yán)寒中的一盡春色，熾熱如火。它淺笑于雪。

于是，我似素梅踏雪。

蘭

我要成為那圣潔的蘭。

似蓮般不染，似菊般高雅，似梅般傲寒。

我要傲然面對(duì)磨難，我前方的路，還很長(zhǎng)。路上的夢(mèng)與痛也在不斷延伸。世事無(wú)常，我從不知下一秒將會(huì)發(fā)生什么，何時(shí)，何處，如何，但我要前行。

在雨露的呵護(hù)中成長(zhǎng)，蘭，必定是君子。當(dāng)它舒緩地伸展著花葉，高挺著身軀，淡香中便透上了傲然。

我是苞，是芽。我不服輸，要坦然直面，我，是君子。美好的未來(lái)，只能靠自己的雙手，一點(diǎn)點(diǎn)染成。我，一株蘭，稚嫩，堅(jiān)強(qiáng)。

我在風(fēng)雨中逆行，我明白前方是怎樣的狂風(fēng)驟雨，但我也明白，狂風(fēng)過(guò)后是彩虹，定會(huì)開(kāi)出最美好的未來(lái)。

愛(ài)它的淡與傲，在風(fēng)中傳來(lái)的陣陣清香，如一縷久違的墨韻，在凡世間循回流轉(zhuǎn)，帶來(lái)不一樣的驚喜。

它清香，淡然，亭亭玉立。

白玉似的身軀在夢(mèng)與淚的交接，我未來(lái)的路中搖曳，淺笑，釋放最美麗的傲然與最明亮的未來(lái)。

于是，我好似君子。

墨，在花韻中舒展，東方古老的吟唱縈繞耳畔。我手捧一卷書，走在來(lái)時(shí)路。路在延伸，分不清前方有何物，但只要筆直向前走，就是傲然。

我微微挺直了腰身。

作文推薦: 敘事初二文章范例

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“作文推薦: 敘事初二文章范例”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

《我們的端午節(jié)》

“初一糕，初二粽，初三螺，初四桃，初五插艾……”每當(dāng)念起這些兒時(shí)的歌謠，我就會(huì)想起家鄉(xiāng)的端午節(jié)來(lái)。 五味草 家鄉(xiāng)在壺公山下。山上的草木青翠，瓜果飄香;山下綠水環(huán)繞，田野肥沃。在一片郁郁蔥蔥的枇杷樹(shù)邊，有著整齊的紅磚綠瓦。一派安靜和諧的鄉(xiāng)野村落，這就是我的家鄉(xiāng)，也是明代狀元柯潛的故鄉(xiāng)。每年端午節(jié)來(lái)臨，我們便會(huì)挎上籃子和姐姐一起上山去采艾草，并配上石榴葉、枙子花等合為“五味草”。初五這一天，家家戶戶門上都會(huì)插上艾草，據(jù)說(shuō)艾草會(huì)鎮(zhèn)邪辟災(zāi)。當(dāng)然在我們看來(lái)，只要聞一離那清新又奇異的艾草的清香，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一件快樂(lè)的事情，所以每年我們都爭(zhēng)著到山上來(lái)，采下大片的艾草，也采下大片的快樂(lè)。當(dāng)然媽媽會(huì)用“五味草”給我們煮上好多的鴨蛋，據(jù)說(shuō)小孩吃了還不咳嗽呢?而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)我們總是拿著心靈手巧的姐姐用五彩的毛線編的袋子，裝滿鴨蛋到處?kù)乓３赃^(guò)午飯，媽媽又會(huì)用“五味草”煮鴨蛋的水給我們洗澡，真是又香又舒服，整個(gè)夏天都不長(zhǎng)痱子呢……

粽子和賽龍舟 在我們的記憶中，端午給人的印象除了玩就是吃。在端午節(jié)期間，我們除了可以吃上香噴噴的鴨蛋，還有讓人記憶深刻的粽子呢? 包粽子也是端午的保留節(jié)目之一。媽媽和阿姨總會(huì)買了好多的粽葉，用水少泡著，洗干凈碼好。粽子的餡一般是糯米，配上綠豆、紅棗等，煮熟。然后在媽媽和阿姨的一陣靈巧的忙碌之后，我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉(zhuǎn)，等待粽子出籠的時(shí)刻的到來(lái)…… 長(zhǎng)大了念書才知道，包粽子的習(xí)俗和我國(guó)歷史上的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原有關(guān)呢?據(jù)說(shuō)屈原跳入汨羅江后，群眾為了不讓水里的魚(yú)咬著詩(shī)人的身體便做了好多的粽子，扔到水里。這樣魚(yú)兒有的吃就不會(huì)傷害到詩(shī)人了。于是，為了保護(hù)并紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，后來(lái)有了更為熱鬧的“賽龍舟”。我們村里沒(méi)有賽龍舟，但在黃石每年都會(huì)有這樣的熱鬧非凡的場(chǎng)面出現(xiàn)： 在木蘭溪畔，人們?cè)缭绲貒诎哆叄尮恼鹛毂夼邶R鳴。水面，數(shù)支整齊的龍舟隊(duì)伍，衣裳鮮艷隨風(fēng)飄揚(yáng)，小伙子們激情澎湃躍躍欲試。隨著一聲鑼響，各支隊(duì)伍爭(zhēng)相競(jìng)發(fā)，大家齊心協(xié)力，奮力爭(zhēng)先。這一刻，鼓聲、鞭炮聲人們的吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡的畫面。

[參考作文] 遇見(jiàn)初二文章范文

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[參考作文] 遇見(jiàn)初二文章范文》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

當(dāng)你和風(fēng)景錯(cuò)過(guò)的時(shí)候，也許正在和天真重逢。

——題記

鐘樓。沉睡的古色被暈染，黃昏的幽柔被夕陽(yáng)映著，默默與藍(lán)白的色調(diào)共舞。

鐘聲一頓一頓的，我們的腳步一踏一踏的。循著這片藍(lán)白色的小房子，要爬到山頂上去，佇立著凝望日落。只有黃狗懶懶地趴在路邊，人們都閉著門，享受此時(shí)片刻的安寧。

也許是風(fēng)俗吧，沿路看到好幾個(gè)小亭子里都聚著星星散散的精神飽滿的老人。那些奶奶們圍著坐成了一圈，手持不同的樂(lè)器，演繹著淳樸而悠揚(yáng)的格調(diào)。恰巧一行人走累了，便在亭子旁坐下，看老人的祈禱，與黃狗嬉戲。

祈禱落幕時(shí)，鐘聲響起，門戶齊刷刷的打開(kāi)，小孩子們都沖出來(lái)，成群結(jié)伴的飛奔向街道，足球被拋向空中，“嘭”一下掉到地上，翻幾圈從斜坡上滾落，斑斕的色彩在那里打轉(zhuǎn)。

老奶奶們好像發(fā)覺(jué)了我們的無(wú)聊，朝我們招手，滄桑的臉上滿是笑意。我們走到亭中坐下，望著她們繼續(xù)彈奏。

兩個(gè)會(huì)跳舞的姐姐在奶奶們歡愉的伴奏下踏起了輕松的步伐，隨著音樂(lè)擺起了裙角。奶奶們也不干示弱，拿起搖鈴就跳了起來(lái)。

孩子和老人都來(lái)圍觀，孩子們歡呼著，說(shuō)著什么，推著擠著把一個(gè)年齡和我相仿的小女孩推到了臺(tái)上。那女孩扎著兩只麻花辮，眨著靈閃閃的大眼睛，她把我從位子上拉起來(lái)，隨即跳起舞來(lái)，我也跟著她一起在夕陽(yáng)下跳著……

天黑了，唯有燈還亮著，黃燦燦的，紅彤彤的。

我們沒(méi)有爬到山頂上去看日落，但我們看到了世間最真摯的天真。我們錯(cuò)過(guò)了一處夕陽(yáng)西下，但我們重逢了一份兒時(shí)歡愉。

鐘樓。沉睡的古色被朝陽(yáng)喚醒。

作文參考： 她初一文章范文

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文參考： 她初一文章范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自從上了初中后，我突然覺(jué)得題雖然簡(jiǎn)單。但成績(jī)跌宕起伏。測(cè)試時(shí)“四面碰壁”。但是有了她，讓我重新找回信心，讓我的成績(jī)開(kāi)始穩(wěn)定，回升。她，就是我的媽媽。

記得有一次數(shù)學(xué)周考，我剛拿到卷子時(shí)，發(fā)現(xiàn)題特別簡(jiǎn)單，不是上課學(xué)過(guò)，就是自己預(yù)習(xí)過(guò)。于是，我并沒(méi)有在意那些題，只是一味地“狂做”。做完后交卷走人。反正我自己感覺(jué)全對(duì)。

到頭來(lái)，卷子下發(fā)了。我不禁一看，完全低于我的“期望值”，“降價(jià)了”。我又與某些考得好的人核對(duì)答案，我驚呆了，我的答案沒(méi)錯(cuò)！我便開(kāi)始懷疑老師偏心。并放學(xué)后垂頭喪氣地回了家。

回家后，我媽便關(guān)切地問(wèn)我：“考得怎么樣？”我說(shuō)：“不好，冤死了，我有的題答案對(duì)了，但老師還是照樣扣分。你看吧！”說(shuō)完，我賭氣回到書房去寫其它作業(yè)。她沒(méi)生氣，沒(méi)說(shuō)啥，只是先愣了愣，然后輕輕地拿起卷子，仔細(xì)地用眼睛看了一遍，似乎不像是在瀏覽。而是在仔細(xì)地端詳一件東西。又輕輕的放下，給我。對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)看一看，出了什么問(wèn)題。”“我不知道。”我不樂(lè)意的說(shuō)。她又一次輕輕地拿起卷子，仔細(xì)地審閱。又輕輕的放下，給我，又對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)看看分值。”我看了看，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)“玄機(jī)”。原來(lái)是自己落了步，結(jié)果被扣了步驟分。她似乎發(fā)現(xiàn)了我明白了點(diǎn)什么。便輕輕的坐下，拉著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你其實(shí)答案是對(duì)的，但你別忘了，初中判分不想小學(xué)，小學(xué)只要答案對(duì)就行，初中還要要求步驟。下一次細(xì)心一點(diǎn)，你就能考好了。”我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，心里又有了信心，下一次一定要考好。

還有一次是英語(yǔ)作業(yè)，也就是抄單詞那種“低智商”的玩意。第一次，作業(yè)發(fā)下來(lái)后。我驚呆了，竟然不是A？！這對(duì)于英語(yǔ)一向非常好的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)“致命性”的打擊。我為了讓母親知道，便放學(xué)后回了家，把這事又告訴了媽媽。她并沒(méi)有失去耐心，而是用眼睛看了看，幾分鐘后才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，初二時(shí)學(xué)校二十六個(gè)字母才學(xué)完。在這期間，注重在寫對(duì)的基礎(chǔ)上，要注重書寫。寫對(duì)很容易，寫好難。你以后要注重整潔書寫，一次不要緊。”說(shuō)完，她又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把本遞給了我。我變暗想：下一次寫好就是了。

是的，母親，你在我初中時(shí)，我成績(jī)不穩(wěn)定，但你，沒(méi)有責(zé)怪我。而是，耐心地教導(dǎo)我，告訴我，讓我明白了如何在初中成績(jī)好，讓我重新得到了信心，重頭再來(lái)，并一步步走向成功，母親，你對(duì)我的教導(dǎo)，使你不平凡。

今日作文: 選擇的初三作文之二

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編通過(guò)努力，整理了“今日作文: 選擇的初三作文之二”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

選擇可能難，能堅(jiān)持自我的選擇更需要自持力——題記

若能給我星星和太陽(yáng)，我選擇星星，因?yàn)樗情W爍的，是發(fā)出光芒的；若能給我汽水和礦泉水，我選擇礦泉水，因?yàn)樗羌儩嵉模羌儍舻模蝗裟芙o我海參和面包，我選擇面包，因?yàn)樗亲钇胀ǖ模亲顚?shí)惠的。

也許你會(huì)說(shuō)我的選擇太老土。但，我的選擇，我相信。

在林俊杰與陸游之間，我選擇“游山西村”，那一句的這里，從中讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前抬頭挑戰(zhàn)，他勝于一切潮流的娛樂(lè)；在飛輪海與柳永之間，我選擇“鳳棲梧”，一種偉大的愛(ài)情，讓人們羨慕，讓我懂得愛(ài)情是崇高的。

也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇太老土。但，我的選擇，我相信、我喜歡上網(wǎng)，喜歡聊天，但我從不去不良網(wǎng)站，從不與相識(shí)的人交談。我喜歡美國(guó)，因?yàn)樗容^發(fā)達(dá)，比較科學(xué)，但中國(guó)與美國(guó)，我還是選中國(guó)。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇太矛盾。但，我的選擇我相信。

如果是在考試，朋友遞來(lái)紙條，因?yàn)槲覍W(xué)的不怎么好，但是我也不會(huì)為了分?jǐn)?shù)打開(kāi)紙條去看答案。因?yàn)槲也荒鼙撑盐业男摹Ｎ乙M(jìn)過(guò)自己的努力取得優(yōu)異的成績(jī)。在我開(kāi)來(lái)，智取+智慧=成功，而相反，卑鄙+抄襲=失敗。也許你會(huì)說(shuō)我的選擇太傻。但，我的選擇我相信。

如果一個(gè)罪人落水，我回去救他，因?yàn)榇髳?ài)會(huì)感動(dòng)人心；如果一個(gè)流浪漢向我索要，我會(huì)伸出手，哪怕一覺(jué)也要給，因?yàn)橐屗麄兏械秸鎼?ài)。也許你會(huì)說(shuō)我的選擇太愚蠢，但，我的選擇我相信。

不要以自己的選擇而難過(guò)，不要因自己的選擇而傷心，不要因自己的選擇而后悔。要相信，你的選擇永遠(yuǎn)是對(duì)的，你的選擇畢竟是你的想法。

一句話這樣說(shuō)“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”對(duì)，就是這樣，不要在意別人的想法相信自己，因?yàn)閯e人畢竟不是你。

每一次挫折，每一次失敗，每一次艱辛，又讓我多了一雙眼睛看世界。也許你會(huì)說(shuō)我的選擇太傻，但，我的選擇，我相信。

永遠(yuǎn)不走回頭路，我永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的選擇！

作文借鑒: 時(shí)間高二文章720字

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文借鑒: 時(shí)間高二文章720字》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

火車在夜幕中緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，遠(yuǎn)方的燈火在細(xì)雨中朦朦朧朧地閃爍。

車廂里傳出廣播，閃電擊中了前方的信號(hào)燈，目前正在緊急搶修。

我把頭探出窗外，極目遙望鐵道線的盡頭，濕濕的雨點(diǎn)打在臉頰上，加深了正從心底冒出的焦躁情緒，指針一罔圈地做著圓周運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)著表盤中促密卻有節(jié)奏的滴嗒聲，不禁開(kāi)始想，時(shí)間對(duì)人究竟是什么，而青春與時(shí)間又寫下了什么。

有人說(shuō)青春是一個(gè)過(guò)程，而時(shí)間又是青春的載體，他亦是藝術(shù)家，他的雙手為青春塑型，而他筆中所流淌的顏色，也正是為青春上的顏色。

我又將手探出窗外，雨明顯大了，剛剛?cè)缛峤z的雨現(xiàn)在又變得緊張激烈。

正如有些人，他們用時(shí)間奏一曲激烈奔放的搖滾青春，每一個(gè)音都緊踩著鼓點(diǎn)的律動(dòng)去拼，去追求，用時(shí)間、用生命詮釋他可以做到。錢學(xué)森用5年的時(shí)間去拼，只為歸國(guó)，為中國(guó)奉獻(xiàn)他的時(shí)間;劉翔從年少便開(kāi)始觸動(dòng)紅色的跑道，只為自己的時(shí)間所賜予的夢(mèng)想。

這時(shí)間詮釋的是夢(mèng)想，是不服輸?shù)钠础?/p>

我挪了挪身子，向后緊緊靠著列車座椅，把頭朝向車窗外，看到鐵道盡頭那座隱藏在燈雨交織的暗影里的城市的美麗輪廓，寂靜，隨性。

時(shí)間亦可用來(lái)享受，欣賞;青春亦可用來(lái)?yè)]霍隨心而走。做自己喜歡的事情，唱自己喜歡的歌，寫自己喜歡的詩(shī)。如徐志摩那樣，輕輕地走，輕輕地來(lái)。不苛刻完美，學(xué)會(huì)接受不完美的事實(shí)，用坦然去追求。就像鉆進(jìn)一個(gè)漂流瓶，只要不靠岸，外面的風(fēng)吹雨打都影響不到，鉆進(jìn)喜歡的世界，去感受，去傾聽(tīng)，哪里有喜歡的心臟律動(dòng)之音，其實(shí)，那是你的心跳，你的心在告訴你，你究竟在想要什么。

時(shí)間無(wú)影無(wú)形，塑造是關(guān)鍵，不能說(shuō)哪個(gè)對(duì)，哪個(gè)錯(cuò)，成功不可復(fù)制，因?yàn)闀r(shí)間給予的結(jié)果有不同的方式。在夢(mèng)想的單行道上一去不返隨心而走，亦或是在人間的規(guī)則里拼打直至獲得想要的成功。罷了罷了，每個(gè)人的個(gè)性不可復(fù)制，時(shí)間與過(guò)程也不可復(fù)制吧!自己做自己時(shí)間的導(dǎo)演吧!

不知過(guò)了多久，我又聽(tīng)到了鐵軌與車輪摩擦而起的聲音，伴隨著沉悶的汽笛聲向前奔跑。下一站，時(shí)間描繪的——青春。

[參考作文] 初二文章 月度范文精選

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 初二文章 月度范文精選”，希望能為您提供更多的參考。

父愛(ài)給人帶來(lái)溫暖，在父親的臂彎下長(zhǎng)大的孩子，心里總是暖乎乎的，因?yàn)楦赣H總會(huì)為自己的孩子擋下凜冽的寒風(fēng)，堆起溫暖的篝火……

“爸爸”，我正在練習(xí)初次見(jiàn)到父親時(shí)親切又遙遠(yuǎn)的那兩個(gè)字眼：爸爸。我就這么反復(fù)來(lái)回地喊著：“爸爸，……”心里滿是期待，希望能早點(diǎn)見(jiàn)到久別的父親。

父親與我的母親在我很小時(shí)候就離婚了。這位陌生的父親留給我的只是一張陳舊的全家福，所以，我的腦海里幾乎搜索不到有關(guān)父親的記憶，使得從小缺少父愛(ài)的我決定去見(jiàn)父親一面。

我根據(jù)母親給我的地址，一個(gè)人千里迢迢從鄉(xiāng)下來(lái)到上海。緊張的我在父親家的門口久久地徘徊著，嘴里念念有詞都是“爸爸”，正在猶豫要不要按門鈴。這時(shí)，父親家的門打開(kāi)了，從屋里走出一位跟父親差不多年齡的男子，我仔細(xì)一看，那臉兒除了多添加了幾條皺紋外簡(jiǎn)直就是照片中的父親。這么多年了，父親還會(huì)認(rèn)得我嗎？我已經(jīng)長(zhǎng)這么大了啊。我心里正想著，又終于鼓起勇氣走向前去想認(rèn)父親。

“爸爸，”我多么希望喊出這兩個(gè)字的人是我啊，可惜不是，有一個(gè)比我小很多的小女孩正跟在父親身后，只見(jiàn)父親親切地回了她一聲，把她抱起走開(kāi)了。原來(lái)父親已經(jīng)有自己的家庭了啊。我心里想著，傷心極了，有如晴天霹靂，頓時(shí)失去了喊出“爸爸”的勇氣，看著父親的背影慢慢遠(yuǎn)去了。

我傷心，但又不想破壞父親那和睦的家庭，雖然心里狂風(fēng)暴雨，傷心欲絕，但我還是決定無(wú)功而返了。

我獨(dú)自來(lái)到車站，準(zhǔn)備坐公車回家，車站上有一個(gè)熟悉又陌生的背影，那不正是父親嘛？我又一次見(jiàn)到了父親，心里的陰云仿佛散開(kāi)了，又一次充滿期待。這時(shí)，父親也看見(jiàn)了我出乎意料的是父親竟然用同樣親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“小小，你原來(lái)早已經(jīng)到了啊！”顯然，父親是在等我，我又一次見(jiàn)到了父親，我不能再失去叫“爸爸”的機(jī)會(huì)，我熱淚盈眶，終于喊出了那一聲“爸爸”，向父親撲去，撒嬌似的躺在他的懷里，那時(shí)，我感覺(jué)到我是世界上最幸福、最溫暖的人！

父愛(ài)給我?guī)?lái)了前所未有的溫暖，父親就像那熾熱的太陽(yáng)，在冬日的寒風(fēng)中也能為我?guī)?lái)溫暖，父愛(ài)使我成為了世界上最幸福的人。

[優(yōu)質(zhì)作文] 思念初一文章寫作范例

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[優(yōu)質(zhì)作文] 思念初一文章寫作范例》，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

時(shí)間如水，數(shù)著數(shù)著，我二爸已經(jīng)走了快4個(gè)月了，但是我二爸的臉和笑容一直出現(xiàn)在我的心里。

幾個(gè)月前的那個(gè)寒夜，聽(tīng)到親戚朋友吐出‘你的兩個(gè)爸爸死了’這幾個(gè)字，我突然覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。我一動(dòng)不動(dòng)地站著，眼淚無(wú)聲地滴落，過(guò)去的場(chǎng)景像電影一樣在腦海里回放。這可能是一個(gè)夢(mèng)。我這樣安慰自己，卻是在看到父親冰冷的身體之前。

兩個(gè)爸爸靜靜地躺在棺材里，臉上顯示出深深的平靜。追悼會(huì)上，棺材被打開(kāi)了，我想，也許二爸的靈魂還在大堂里游蕩，也許他受不了這個(gè)家，這些人在這個(gè)房子里哭。

我終于沒(méi)有忍住眼淚。我看到我二爸的時(shí)候，我們歇斯底里的哭了，但是我們阻止不了我二爸急促的腳步。我不敢相信，那兩個(gè)愛(ài)我們的爸爸，會(huì)和我們陰陽(yáng)相隔，一個(gè)人去另一個(gè)地方，在這個(gè)世界上只留下一個(gè)冰冷的身體。

醒來(lái)，葬禮……我不知道哭過(guò)多少次，但當(dāng)我想到再也見(jiàn)不到父親那肥胖的臉頰時(shí)，淚水止不住。

第二任爸爸下葬的時(shí)候，風(fēng)雨交加。我想也許上帝在哭泣。

“爸爸，你在天堂一定很幸福。”我把紙錢點(diǎn)著了，看著灰燼隨風(fēng)在漆黑的天空搖曳，為爸爸祈禱，愿他在另一個(gè)世界幸福。

雖然我們是陰陽(yáng)相隔，但我相信二爹的靈魂會(huì)一直存在，會(huì)一直守護(hù)著我們的后輩完成他未完成的工作。