在讀書的時(shí)候大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該很多。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。多多練習(xí)寫作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備,提高學(xué)習(xí)能力。你有沒有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？讀書筆記吧編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了描寫開朗的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫開朗的作文【篇1】

人生中注定遇見一個(gè)人，她陪你笑，陪你哭，陪你一起打鬧，她從不會(huì)抱怨你的缺點(diǎn)，卻默默陪你改正。她或柔弱，或潑辣，或張揚(yáng)。但我的她，是位性格開朗的人。

她，小小的臉蛋兒，一張櫻桃小嘴，一雙月牙兒似的小眼睛是她最大的特色，一笑起來，彎彎的一條縫兒十分可愛，眉宇之間似乎有點(diǎn)兒像大明星周冬雨呢！也是這樣一副五官給她貼上了愛笑的標(biāo)簽。

記得那一次，我們的實(shí)習(xí)老師要走了，我們哭得特別傷心，晚自習(xí)下課后，我卻看著她笑著走出來，我問她為什么笑，她說：“我這是把哭轉(zhuǎn)化成了笑，而且你要這么想，我們笑著送實(shí)習(xí)老師離開，她也笑著離開，這樣不是更好嗎？”說完，又露出了月牙兒的笑。和她在一起，似乎只有笑臉和笑聲。記得那一次，我們正走在放學(xué)回家的路上，正開心的聊著天呢！但我卻被她的一句話給惹怒了，這也許是她漫不經(jīng)心說的一句話，但卻扎進(jìn)了我的心里，我生氣了，她似乎也察覺到了，突然眼睛一亮，一憋不住——笑了，“逗你玩呢！”說完，又笑了，肩膀一聳一聳的，眼睛彎成一條月牙兒，不時(shí)發(fā)出“哈哈哈”的清脆笑聲，頭有點(diǎn)兒微仰，腦后的小辮子一抖一抖的，看到這幅景象，卻讓人怎么也生不了氣來，反而想陪她一起瘋呢！

她曾說過，她的心里不會(huì)有沉重的負(fù)擔(dān)，也不會(huì)有痛苦的回憶，不會(huì)有淚與痛，有的只是美好的回憶，而她也是我心中最美好的記憶。

性格獨(dú)特是她的魅力，月牙兒的笑容是她吸引人的焦點(diǎn)，開朗的性格是她的冠名詞，愛笑是她的標(biāo)簽。她是位性格開朗的人，同時(shí)也是我的好朋友——柯詩影。

描寫開朗的作文【篇2】

讀了八年書，我的同桌換了不少，也交了不少好朋友。但關(guān)系最好、相處最融洽的便屬于她了

她，中等個(gè)子，大眼睛，白凈泛紅的臉蛋上總是帶著笑容。然而大眼睛上面還有一雙“大”得不得了的“眼睛”。無論發(fā)生什么事她總是帶著微笑。因此，同學(xué)們給她起了一個(gè)雅號(hào)——“開心果”。她的嘴角還有一顆痣。

“開心果”非常粗心，每次做數(shù)學(xué)卷子，她都會(huì)忘記方程式因數(shù)，老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)后告訴她，她總是嘿嘿一笑，說“我下次會(huì)注意的。”可下次出現(xiàn)方程她還是會(huì)忘記。唉真拿她沒辦法啊！

不要因?yàn)樗中亩J(rèn)為她成績不好。可能是她聰明、機(jī)靈，她的成績總是不錯(cuò)。如果你有什么難題去問她，你肯定能夠得到一個(gè)滿意的答案。而且她講的很耐心，從不嫌煩，所以有許多同學(xué)都喜歡接近她，和她做朋友，可想而知，她的人緣有多好了。

當(dāng)然，她也有煩惱的時(shí)候，但那只是一時(shí)的，這沒什么大不了的，不一會(huì)兒就雨出天晴彩虹出。

她偶爾也會(huì)搞個(gè)惡作劇逗大家笑。全班同學(xué)成績不理想時(shí)，她會(huì)講笑話給大家，打破這沉寂的氣氛。

怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也想和她做朋友呢？她會(huì)讓你的牙齒天天曬太陽！

描寫開朗的作文【篇3】

走到鏡子跟前，他來了。

他長著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一雙濃密的眉毛下，長著與眾不同的大眼睛，炯炯有神的大眼睛下，鼻梁也挺胸昂頭，鼻孔一張一合，好像在說：“來比比，誰的個(gè)頭最大？”鼻梁下還有一張能言善變的小嘴巴。

他很活潑，也很開朗。成績也一直名列前茅，在他的身上發(fā)生過許多趣事呢！不信？請看：數(shù)學(xué)課上，老師提出了一個(gè)極其復(fù)雜的.問題，怎樣才能毅最簡單的方法，準(zhǔn)確地算出一年是平年，還是閏年？全班鴉雀無聲，似乎這個(gè)問題很棘手，但只有他仍然自信的舉起手，堅(jiān)定的舉著，一點(diǎn)也不怯懦，他站起來，流暢的說出答案，聲音剛落，就有幾雙小手用力拍著，臉都漲紅了，緊接著，一陣?yán)坐Q般的掌聲震的大地都在抖動(dòng)似的。老師向他投去了一個(gè)贊許的目光。

他不光成績優(yōu)異，愛好也很廣泛呢！

他所在的航模班每次的小制作，都數(shù)他做的最精致，比高年級的還優(yōu)秀！老師經(jīng)常表揚(yáng)他，聽說，他還被挑選去四川成都比賽呢！每次學(xué)校的乒乓球賽場上，都少不了他的身影。看，他敏捷地跳到側(cè)身位，猛地發(fā)力，打了對手個(gè)措手不及，11：7他贏了！他第一時(shí)間征服了裁判，征服了在場的所有觀眾！

想著他生活中的趣事，我不知不覺的笑了，鏡子中的他也笑了。哦，現(xiàn)在你知道了吧？那個(gè)可愛的他其實(shí)就是我。請記住我，這個(gè)陽光帥氣的活潑男孩——周軍康！

描寫開朗的作文【篇4】

她的頭發(fā)多得出奇，既濃密也很長。烏黑的眼珠兒閃耀著愉快的光芒。她有一個(gè)明顯的特征就是她的右眼角上有一顆黑痣。她很開朗，笑起來一點(diǎn)也不拘束，發(fā)出清脆的聲音，露出兩排潔白的牙齒。

記得第二次月考時(shí)，老師對我們兩人期望很大，我們也很有信心把試考好。可當(dāng)成績出來時(shí)，我聽組里人說：“考砸了。”嚇的我都不敢看，她毅然地接過成績單，我看了下，果真考砸了。心里想：這下完了，沒有考到全級前十五名以內(nèi)，我十分的傷心。

她低下頭對我說：“俗話說的好，失敗乃成功之母。‘不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香’。不要傷心了，這次沒考好下次還有機(jī)會(huì)。相信自己，你一定行。更何況有我陪你。”聽到這一番話，我便鼓足了勇氣，不再傷心。你們說她是不是很開朗呢？

她愛笑。她的笑很有特點(diǎn)，發(fā)出“哈哈哈哈”清脆的聲音。還有個(gè)動(dòng)作，喜歡笑時(shí)把手放在嘴上，眼睛一瞇。特別是在英語課上我們一起討論題，她講的很快很清晰，但偶爾也有錯(cuò)誤。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們沒有發(fā)表任何意見，只是盯著她看。我們笑了，她也笑了。在笑容里快活的露出兩排潔白的牙齒，在她的眼睛里、內(nèi)心里射出一種快樂的光芒。

我們這位性格開朗、很愛笑、神秘的朋友在哪？大家不妨猜一下，她就在我們身邊。

描寫開朗的作文【篇5】

前兩天，新搬來了一個(gè)新鄰居，還不知道他叫什么，只知道他是一個(gè)瘸子，患過小兒麻痹癥。后來知道他姓張，于是我就叫他張大哥。

一天，我和別的伙伴一起玩游戲，張大哥就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我們玩耍，我走過去準(zhǔn)備安慰張大哥，因?yàn)槲覔?dān)心張大哥看見我們活蹦亂跳的，而他自已卻是個(gè)瘸子而傷心，沒想到我剛走過去，還沒開口，張大哥就說：“我可以和你們一起玩嗎？”我很驚訝，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)在玩警察抓小偷，得跑的很快才不會(huì)被捉住。我很驚訝的問他：“你，你確定？”張大哥看著我的表情，明白我為什么驚訝，他笑著說：“沒關(guān)系，雖然我是個(gè)瘸子，跑不快，但能和你們一起玩我就很開心了。”我問他：“難道你就沒有因?yàn)槟闶侨匙佣鴤倪^嗎？”但話剛一說出去，我就后悔了，沒想到張大哥還是笑著對我說：“其實(shí)我也傷心過，但仔細(xì)想想，傷心又有什么用呢？還不如活得開心一點(diǎn)，開心是一天，不開心還是一天，如果讓我選擇，我當(dāng)然會(huì)選擇開心一天了！”聽完張大哥說的話，我深受啟發(fā)，我沒有想到張大哥這么開朗，于是我便跟小伙伴們說，讓張大哥陪我們一起玩捉迷藏，可以不用跑步。于是，張大哥和我們快快樂樂玩了一下午。

我的張大哥如此樂觀，他并沒有因?yàn)樗侨匙佣械絺淖员啊７炊€十分樂觀開朗，勇于面對生活。我要像張大哥一樣，開開心心過好每一天！

描寫開朗的作文【篇6】

他，一頭烏黑而濃密的頭發(fā)下，一雙發(fā)亮的眼睛，鼻子不高也不大，一張小嘴看上去很可愛。個(gè)子很矮，第一眼見到他，我還以為是五年級的同學(xué)走錯(cuò)了班。他總是穿黑色的衣服，但不是很單調(diào)，有各種款式的，有的上面還有些帥氣的圖案。

雖然他穿著顯得很酷，但是在生活中，他是很溫暖的。他待人很熱情，當(dāng)別人有東西沒帶時(shí)，向他借，他肯定會(huì)借。所以當(dāng)他有了困難，大家也會(huì)一起幫助他。別人在學(xué)習(xí)上有困難，他會(huì)主動(dòng)去給他講解；他自己在學(xué)習(xí)上有困難了，也會(huì)懇切地向別人求教。

閑下來了，他會(huì)和同學(xué)打開話匣子。有時(shí)他和同桌一起討論自己喜歡的游戲；有時(shí)他會(huì)給大家講笑話，惹得他周圍的同學(xué)笑得肚子疼；在談話中，他總是能找到笑點(diǎn)使對方笑。

在課堂上，他總是很專注地聽著，同時(shí)目光盯著書本、黑板或老師。他很融入課堂，十分配合老師，腦子跟著老師的思維，嘴跟著老師大聲說，舉手發(fā)言也很積極，回答問題時(shí)不緊張，不結(jié)巴，即使答錯(cuò)了也不要緊，老師也會(huì)幫助糾正。生物課上，我在開小差，生物老師點(diǎn)了我的名，讓我起來回答問題，他還在一旁提醒我，帶我逃過了一劫。

雖然他有時(shí)也會(huì)犯一些小的錯(cuò)誤，例如一次數(shù)學(xué)課上，他和同桌討論與課堂無關(guān)的事，沒有聽講，被批評了，但是人無完人，人既然有優(yōu)點(diǎn)，那就也會(huì)有缺點(diǎn)。“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹保X致遠(yuǎn)的優(yōu)點(diǎn)有很多是我沒有的，值得我去學(xué)習(xí)，他的缺點(diǎn)我也可以拿來對照。

這就是我的同學(xué)錢致遠(yuǎn)。

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描寫開學(xué)的作文600字系列

學(xué)生時(shí)代都經(jīng)歷過寫作文的困難，多試一下寫作可以幫助提高我們的知識(shí)素養(yǎng)。為了寫好作文我們需要多加練習(xí)。讀書筆記吧的編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供描寫開學(xué)的作文，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助！

描寫開學(xué)的作文【篇1】

今天是開學(xué)第一天。

一早，我們就到了學(xué)校。大門上掛著歡迎同學(xué)到校。學(xué)校門口站著值日的老師和同學(xué)，他們微笑著，仿佛在說：大家好！

學(xué)校煥然一新！墻壁粉刷得潔白，經(jīng)由油漆，操場的體育舉措措施變得嶄新，明晃晃的。

來到教室，我看見桌子和椅子擺得整整潔齊，地上干干凈凈。老師和同學(xué)們微笑著，給我打招呼。

過了一會(huì)兒，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起到操場參加開學(xué)儀式，體育老師頓隊(duì)列，接著是升國旗，唱國歌。然后校長開始嚴(yán)厲地講了幾句話，但愿我們新學(xué)期遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。

回到教室后，老師就開始發(fā)新課本，這時(shí)，我們都很高興。嶄新的課本披發(fā)發(fā)著談?wù)劦挠湍丁４蠹叶济χ诜瓡乙彩恰Ｎ掖蜷_語文書，發(fā)現(xiàn)里面豐碩多彩，古今中外的故事，真有趣！

開始上課了。語文老師先給我們看了關(guān)于第一課的視頻，然后讓我們在書上做筆記，接著講了許多知識(shí)就這樣，一節(jié)課就不知不覺地結(jié)束了。

回到家了，我和媽媽聊起在學(xué)校的事情，媽媽聽得津津有味。后來，她說：乖兒子，早點(diǎn)睡吧！明天還要上學(xué)呢！

開學(xué)第一天可真快樂！

描寫開學(xué)的作文【篇2】

又是一年春來時(shí)，新的一年開始了，第二學(xué)期開學(xué)典禮，在風(fēng)朗氣清的2月13日晚上20：00拉開了序幕。

一曲《奔跑》過后，陳校長發(fā)表了講話，總結(jié)上一個(gè)學(xué)期的期末成績。聽，那些成績是這么的驚人，各年級各科的平均分排名都進(jìn)入肇慶市前列。這和默默奉獻(xiàn)的老師們的辛勤勞動(dòng)是分不開的。回想當(dāng)初，剛踏進(jìn)新環(huán)境，一切都是那么無所適從。是老師，是陪伴我們、教導(dǎo)我們的老師，教我們?nèi)绾芜m應(yīng)高中生活，怎樣合理分配時(shí)間，兼顧各科繁重的學(xué)習(xí)。試想，如果沒有他們不遺余力的幫助，怎么會(huì)有我們同學(xué)今天驕人的成績？所以，在新學(xué)期，感謝為我們夜以繼日工作的老師是必不可少的！

開學(xué)典禮上，令我最難忘的就是頒獎(jiǎng)這一環(huán)節(jié)了。聽著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對成績優(yōu)秀同學(xué)的贊揚(yáng)，看著他們整齊有序的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，一種失落之情便油然而生。在上學(xué)期期末中，我可謂是慘敗，敗得一塌糊涂。我不但沒有進(jìn)步，反而后退了五十名。五十名，這是一個(gè)什么樣的概念？別人是進(jìn)步上百名、更有六百多名以上，而我卻是在后退。我該如何面對對我滿心期待的父母？我真痛恨我自己，恨自己為什么不好好學(xué)習(xí)，到此時(shí)此刻卻后悔。但后悔只是一種于事無補(bǔ)的折磨方式。所以，傷痛過后必須振作起來，重拾信心，為著目標(biāo)奮斗。相信“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，為理想奮斗，決不退縮。

在頒獎(jiǎng)儀式后，幾位獲獎(jiǎng)代表陸續(xù)上臺(tái)發(fā)言，其中有位同學(xué)講到“對手在拼命，我在干什么”，這一句話令我感觸良多，印象尤為深刻。真是一言驚醒夢中人啊！要知道，不要老是以為自己很努力，其實(shí)天底下比自己努力的人多的是。關(guān)鍵是誰更努力，誰的努力更有智慧，更有價(jià)值。不要作毫無意義的努力，找準(zhǔn)對的事情去努力才是正途。

開學(xué)典禮已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)習(xí)的步伐卻不會(huì)因此嘎然而止。就讓我?guī)е硐耄醉憫?zhàn)鼓，大步前進(jìn)吧！

描寫開學(xué)的作文【篇3】

開學(xué)第一天，我好興奮呀！

這是開學(xué)的第一天，我背著書包高興的來到學(xué)校。因?yàn)槭罴俜诺锰昧耍诩覜]事干真無聊。

一來到學(xué)校，學(xué)校大門上高高掛著橫幅，上面寫著：歡迎全體師生返校！校園到處是同學(xué)，大家有說有笑的，很開心。有好些的新面孔。那是了一年級的新學(xué)生和新來的老師。

感覺校園的環(huán)境改變了，教室整潔干凈。我們升上三年級，教室在二樓，走進(jìn)新教室，我發(fā)現(xiàn)新教室比以前的大了很多，有一種特別新鮮的感覺。

咦？教室里怎么一下子就安靜下來了？哦！原來是老師來了，老師叫我們班的男同學(xué)去抱來十幾摞新書。新課本真不少，有十幾本。我跟其他同學(xué)一樣，最先打開的是語文書，那里面有好多有趣的故事。還有其他課本，也很吸引人。

給我印象最深刻的就是我們新來的英語老師了，她很年輕也很漂亮。她先是自我介紹了一番，然后安排我們在下節(jié)課時(shí)，帶上自己制作的帽子或卡片，上面要有自己的名字，看誰制作的最有創(chuàng)意，還有獎(jiǎng)勵(lì)呢！這堂課真好玩！

新學(xué)期我對自己的期望是：要努力改掉毛病，要用心學(xué)習(xí)，提高成績。做天天向上的好學(xué)生！

我覺得開學(xué)的第一天很開心。

描寫開學(xué)的作文【篇4】

開學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開始了，新的挑戰(zhàn)也來了。

不知不覺，開學(xué)的三天過去了，開學(xué)的第一周也已經(jīng)由去了。仔細(xì)回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無法用言語形收留。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見了一張張認(rèn)識(shí)而又目生的面孔，卻不敢斗膽勇敢地問好，想起來真有點(diǎn)好笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室注冊時(shí)，面對認(rèn)識(shí)又目生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說點(diǎn)什么，只好用笑臉帶過，那時(shí)真是夠?qū)擂蔚摹Ｗ缘某绦蜣k完后，我們便開始了大翦滅。看著同學(xué)們積極地勞動(dòng)著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整齊干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的氣力。那一夜，我猜大家應(yīng)該很快就入睡了，由于累了。

我也還記得，各個(gè)學(xué)科開課的那一天。那一天，一本本披發(fā)發(fā)著墨香的書被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細(xì)地聽講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清楚，知識(shí)點(diǎn)臚陳，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習(xí)，何嘗不好呢?

同學(xué)們，這只是開學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習(xí)糊口還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學(xué)習(xí)，共同提高吧!

描寫永春的作文600字系列

寫作已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，作文是一項(xiàng)高度綜合和創(chuàng)造性的言語活動(dòng)。一個(gè)優(yōu)秀的作文必須有吸引人的標(biāo)題，能夠吸引讀者的眼球。在進(jìn)行精彩的作文創(chuàng)作之前，我們需要明確一些具體的要求。因此，小編精心整理了描寫永春的作文，希望對大家的寫作有所幫助。

描寫永春的作文(篇1)

在湘江的田野上,邁著輕快的腳步,哼一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的流行歌曲,真是蕭灑走一回啊!奔向這美麗的大自然,去尋找春的足跡,去擁抱春的溫馨.

赤著雙腳,踏在松軟的草地上,一絲酸癢癢的感覺散發(fā)到全身,多么舒坦,多么愜意,小草早以探出尖尖的腦袋,多么嫩呀!多么鮮呀!像碧玉?不,太俗氣,像翡翠?不,太老成,那是一種說不出的綠意,那是一種令人神往的感覺.一陣微風(fēng)浮過,小草們像受到大地母親甜蜜的親吻,讓人尋味.

嗒一滴雨滴在了我的手上,哦!下雨了,不知何時(shí),那細(xì)如牛毛,細(xì)如花針的雨絲,正巧手涂抹著大自然的萬物.瞧,那遠(yuǎn)處山巒,只能隱隱約約地看到一抹如煙似霧的淡影,和田野里升騰起來的炊煙交織在一起,就像一幅美麗的田園圖畫.

風(fēng)住了,雨停了.

遠(yuǎn)處的田野上,農(nóng)民伯伯正忙碌地播種.

是啊!春雨貴如油,一年之計(jì)在于春.春華秋實(shí),一份耕耘,一份收獲,不行春風(fēng),難得夏雨.正因如此,農(nóng)民伯伯才給著可愛嫩綠的小苗注入了無限的希望.瞧,他們干累了,抬起頭來,露出幸福的微笑,此時(shí)此景,我情不自禁地高喊:春天在哪里,春天就在這田野里.

描寫永春的作文(篇2)

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？

在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

描寫永春的作文(篇3)

咦，是誰打翻了綠色的油彩呢？哦，原來是春姑娘給大地?fù)Q上了綠色的新衣。

春天飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。瞧呀，春姑娘的纖纖細(xì)手，輕輕的撫摩著大地，撫摩著天空，撫摩著所有的一切！

春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生的渴望，對未來的憧憬，在微風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)。

遠(yuǎn)處，一座座青山，逶迤起伏，高傲地屹立在藍(lán)天下，薄霧猶如一層透明的紗巾，繚繞在層巒疊嶂的山峰上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似仙境一般。山腳下，一排排綠葉稠密，俊美多姿的竹子，仿佛一位位身披綠紗的少女，亭亭玉立，在小溪邊梳妝打扮。一陣春風(fēng)吹來，小溪發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在歡樂地歌唱。

轉(zhuǎn)眼間，春雨已淅淅瀝瀝的飄落下來，那么地輕柔，那么的無聲無息。放眼望去，好似一張巨大的珠簾，如煙如霧地籠罩著大地。雨滴落在美麗的鮮花上，小水珠在花瓣上滾動(dòng)著，像一顆顆閃爍著光彩，晶瑩透亮的珍珠。看，在春雨中，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來一個(gè)個(gè)金黃的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春雨中晃動(dòng)！藍(lán)天上掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，孩子們在春風(fēng)中歡騰，跳躍，就像一棵棵小樹苗，在春雨，春風(fēng)的滋潤下茁壯成長。

“一年之計(jì)在于春”嫩綠的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥以及歡笑的人們，構(gòu)成了這燦爛無比的春天。春天帶來生機(jī)，帶來了無比的希望。

描寫家鄉(xiāng)公園的作文600字系列

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《描寫家鄉(xiāng)公園的作文600字系列》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

描寫家鄉(xiāng)公園的作文 篇1

府山公園一年四季都美麗無比，讓我們一起走進(jìn)府山吧！

春天，這里的花都開了。春姑娘給迎春花帶來了一條黃色的短裙，給白玉蘭帶來了意見雪白的衣裳，還給牡丹帶來了一條鑲著黃絲帶的紅色長裙大大小小，顏色不一的小魚在水里翩翩起舞。水泡從水底緩緩上升，好像是有人在各個(gè)地方吹著泡泡。

夏天，荷葉像一把把綠色的小傘，荷花在荷葉之間冒了出來。有的才展開四五片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出了一個(gè)個(gè)黃色的小蓮蓬，蓮蓬中間有許多珍珠般的小蓮子；有的還是可愛的花骨朵兒，看起來像吃了大碗飯一樣飽滿。

秋天，秋姑娘又把許多滴紅色的顏料水灑在楓樹的樹枝，樹枝像變魔術(shù)一樣一下子變出了許多片紅得像太陽一樣的楓葉。有時(shí)，這些楓葉也會(huì)慢慢掉落下來，像是在給大地鋪上一層薄薄的地毯。秋天還會(huì)有一個(gè)個(gè)紅燈籠似的柿子，柿子扁扁的，圓圓的，真可愛！要是你家種了柿子樹，別忘了叫我去看看哦！

我最喜歡的是府山公園的冬天，特別是下大雪的冬天。當(dāng)你站在遠(yuǎn)處看，就會(huì)覺得漫天飛舞的雪花像是一個(gè)個(gè)白色的小精靈，小精靈正在空中飛著，好像在告訴我們：冬天來了，冬天來了！雪花飄落在大地上，給大地鋪上了很多厚厚的地毯。

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的府山。

描寫家鄉(xiāng)公園的作文 篇2

我無數(shù)次提起手中的筆，寫了一篇又一篇的文章。今天，天氣甚好，我再次提起手中的筆，用它寫下新的篇章我要為家鄉(xiāng)的公園代言。

我的家鄉(xiāng)在慈溪，慈溪的風(fēng)景很多，我最喜歡的就是峙山公園。一走進(jìn)峙山公園，你就會(huì)看到一個(gè)小水池，這水池叫鯉子湖。湖里有人工養(yǎng)殖的鯉魚。這兒的鯉魚可大了，大概有20cm長。而且這里的鯉魚不但個(gè)頭大，樣子也很美。在陽光的照射下，鱗片閃閃發(fā)光，就像一顆顆鉆石。鯉魚的尾巴非常硬，形狀好像是兩塊三角形構(gòu)成的，時(shí)時(shí)刻刻吸引著游客們的眼球。鯉魚的頭上還有紅色的圓點(diǎn)，它們就是水池里的小精靈。人們都給這些小鯉魚拍照，我也不知不覺地拿起了手中的手機(jī)，給小鯉魚拍了張照，看到它們歡快的樣子，我心中的快樂也油然而生。

峙山公園里還有幾座山。這里的山和泰山的山并不一樣，它沒有那么連綿不斷；跟黃山的山相比也不一樣，它沒有那么突兀。沒有一大塊一大塊的石頭，它是另一番美麗的景色。爬上山，旁邊是茂密的竹林。微風(fēng)一吹，只聽見竹林中發(fā)出沙沙聲，時(shí)而響起，時(shí)而停下。有些長得高的竹子，因?yàn)樘柕恼找~子顯得更加翠綠，在寂靜的襯托下，多么像一副惟妙惟肖的畫啊！爬上山頂向下眺望，我發(fā)現(xiàn)山下的房子竟然變得像甲蟲大小。微風(fēng)吹過頭頂，涼颼颼的，特別涼快，真讓我心情愉快。

峙山公園依山傍水，是個(gè)美麗的地方，你們也來看看吧！

描寫家鄉(xiāng)公園的作文 篇3

家鄉(xiāng)是每個(gè)人最依戀的故鄉(xiāng)，也是令人神往的人間天堂。我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的中洲公園，一年四季，都在向人們展示它的美麗。

春節(jié)之后陽光和煦，微風(fēng)送暖，一派蔥蘢，仿佛穿著節(jié)日盛裝的小姑娘花枝招展地歡迎人們的到來。趁著春光，小朋友來了，嘰嘰喳喳，就像一群小麻雀似的;一家老小來了，散步踏春，有說有笑。

媽媽帶著我們坐上了游船，一只只可愛的小游船等了好久才輪到，我們穿上了救身衣，五人一只的小游船上，順?biāo)小？茨翘m江水緩緩地流著，水里倒映出我們的影子。

隨著大家的腳步，我們又來到了游樂場玩起了很多自己喜歡的項(xiàng)目。走到陽光沙灘又感受到了蘭江的一望無際。假山旁的噴泉隨著音樂一直在跳舞，周邊綠色的竹葉讓我覺得空氣十分清新。

中洲公園的美，是難以用語言表達(dá)，只有親身去過才知道它藏在心中的秘密是那么的身臨其境!看著這景色，我不知不覺得陶醉在春色中，不想離去。

這樣美麗的中洲公園圍繞著我們的母親河蘭江。蘭江又襯托著中洲公園。我愛我的家鄉(xiāng)蘭溪，但是我更愛美麗的中洲公園。

描寫家鄉(xiāng)公園的作文 篇4

美麗的中心公園位于我市中心的繁華地段，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，景色宜人，是一個(gè)休閑的好去處，同時(shí)也是一個(gè)旅游的好地方。

剛進(jìn)大門，你就可以看見一條寬闊的人行道，還有一片綠油油的草地。草地上生長著許多茁壯的大樹給你遮陰，還有許多可愛的小朋友在那兒歡快的玩耍。

再往里走，就有一片比這里更大的草地。這片草地可以讓你踢足球，打羽毛球和跑步。

那里還有一個(gè)人工湖，湖面靜像一面鏡子，綠的像一碧玉。還不時(shí)有小魚跳上湖面，給你表演它的拿手絕活“魚躍龍門”。人工湖的旁邊是一片桃花樹林，每到，這片桃花林就會(huì)散發(fā)出一陣陣的香氣，讓你感到很舒服。

進(jìn)去還有一個(gè)健身場，有乒乓球桌和許多健身器。你既可以去那兒健身，還可以去那兒玩耍。

這就是這個(gè)的中心公園。

5、的中央公園

的中央公園雖然冷冷清清的，但是那里的風(fēng)景仍然很美，是個(gè)可愛的地方。

一進(jìn)公園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒一棵樹下面都被涂上了一層白色的石灰，像穿了一件白色的衣服似的，這是為什么呢？原來，隨著市園林工人為防止白蟻咬樹而刷上去的！想那里有銀杏樹，松樹，竹子，還有許多叫不出名字的樹，果子。一陣大風(fēng)吹來，銀杏和楓樹的葉子像變成了一只只得蝴蝶，在空中飛舞，讓人們分不清真假。

中央公園可真可愛啊！

描寫家鄉(xiāng)公園的作文 篇5

我的家鄉(xiāng)一年四季都很美，因?yàn)檫@里有這幾個(gè)公園，有濮上園，綠色莊園，濮上生態(tài)園。，但是我最喜歡是綠色莊園，因?yàn)檫@里的四季實(shí)在是太美了，你們想聽一聽嗎？就跟我大家們來講一講這個(gè)公園吧！

春天這里小花蘇醒，開滿了許許多多的五彩繽紛的快樂小花，他們像是藍(lán)天下的兵馬俑，守衛(wèi)在了綠綠的草地上，為大地裝扮了五彩衣服，真是美麗的大地。還有柳樹，長出了細(xì)細(xì)的辮子，翠綠翠綠的顏色，像是一位染發(fā)師，一陣微風(fēng)吹過，柳樹的辮子就像是被風(fēng)發(fā)型師修剪過。

夏天，這里的小溪會(huì)開出粉紅色的荷花，像是粉紅色的小精靈，在河中嬉戲玩耍著河水。接著又是高大粗壯的大樹，在這個(gè)季節(jié)，人們最喜歡在大樹下野餐，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)大樹會(huì)綠樹成陰，時(shí)不時(shí)會(huì)吹來一陣神清氣爽的涼風(fēng)，很涼快，有的人還會(huì)在樹下玩游戲。

秋天，小草已經(jīng)開始慢慢的失去了春天那種翠綠的顏色，已經(jīng)變成了黃色的，大樹呢？也失去了那種的顏色，也變成了黃色，有的還慢慢的飄落下來，像是小精靈一樣在空中翩翩起舞，真好看。

冬天，這里的小草已經(jīng)枯萎，大樹一經(jīng)落得孤孤零零的樹干，過了一會(huì)，下起了皚皚大雪，草地已經(jīng)變成了雪的地盤，叫雪地，大樹的樹干也變了，變成了雪樹，小孩們有時(shí)一踹樹，樹上的雪紛紛落下，這樣省的孩子們堆雪人;有時(shí)孩子們會(huì)趁別人不注意就拿起雪球砸向他人;有時(shí)還會(huì)在雪中玩耍捉迷藏，藏在雪里。

你們看，我們的公園美嗎？

[薦]有關(guān)描寫櫻花的作文600字系列

讀書筆記吧專題“描寫櫻花的作文”、“櫻花的作文”為你推薦以下內(nèi)容。

學(xué)習(xí)過寫作文的學(xué)生時(shí)期是美好的，寫作文有助于語文成績的提升。我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。我們需要認(rèn)真對待作文的寫作！下面是讀書筆記吧小編為大家整理的“有關(guān)描寫櫻花的作文”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

有關(guān)描寫櫻花的作文 篇1

陽光明媚，草長鶯飛，正是桃紅柳綠的時(shí)節(jié)。早就聽說石峰公園舉辦了一個(gè)“櫻花節(jié)”，咱馬上動(dòng)身前去賞花吧！

一進(jìn)公園大門，那真是人山人海。往日銀灰色的幾百級石階上，今日只看見人頭攢動(dòng)。那情景如同成群結(jié)隊(duì)的螞蟻大軍朝糧食進(jìn)發(fā)！來看櫻花的有精神矍鑠的老人，有健康強(qiáng)壯的叔叔伯伯，年輕漂亮的阿姨姐姐，當(dāng)然也有很多活潑可愛的小孩子。人人臉上都洋溢著幸福和喜悅。我像飛出籠子的小鳥，一個(gè)勁兒向上攀爬，一個(gè)勁兒朝前奔去。經(jīng)過大約二十分鐘的辛苦前進(jìn)，我終于來到了目的地——櫻花林。

首先眼簾的是十多株并不起眼的小櫻花樹，樹干短短小小的，樹枝上挑著幾朵稀稀拉拉的花兒。此時(shí)，我失望地想：難道今年的櫻花開得這么遲嗎？

“哇，這邊好美啊！”遠(yuǎn)處傳來一聲驚嘆。原本和我一樣失望的人們連忙加快步伐趕了過去。轉(zhuǎn)過一個(gè)小山角，眼前的景象讓我們驚呆了！幾十株，不，幾百株又高又大的櫻花樹連成了一片花的海洋。每一棵樹上都開滿了小巧玲瓏的櫻花。顏色各不相同，晶瑩剔透，紅的似火，粉的似霞……地上落了許多花瓣，微風(fēng)輕輕吹來，樹上的花瓣還在飄飄灑灑，落到人們的肩上，落到濕潤的泥土里。即使花瓣上浸滿了泥水，卻仍然不失清雅。這時(shí)，我不禁想起了這樣一句話：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

我閉上雙眼，張開雙臂。帶著清香的花瓣飄落到我的掌上、臉上，我仿佛聞到了春天的氣息，感覺如此柔美，我忘卻了一切，全心全意陶醉在櫻花雨中……

美麗的櫻花，明年再會(huì)吧！

有關(guān)描寫櫻花的作文 篇2

去武漢大學(xué)看過櫻花的開放，那種感觸感染既唯美又輝煌。

櫻花大道上十幾棵櫻花樹，一字排開，是那樣的淡雅、脫俗。

那一朵朵粉嫩的花，優(yōu)美清新，點(diǎn)綴在枝頭，如一位位淺笑嫣然的姑娘。瓣中有一個(gè)小缺口，正如姑娘朱唇微啟，欲語還休。

綿綿春雨中，櫻花瓣如雨一般，一瓣一瓣地飄落，待雨停后，枝頭的露珠一滴一滴滾落下來，陽光灑在花朵上，粉里透白，錦繡至極，花瓣在陽光的照映下顯得更加璀璨奪目。

樹干高大，枝葉繁茂，再帶著一樹粉白的花朵，如云霞織錦，似初雪壓枝，那種美使人為之震動(dòng)。

在櫻花樹下悄悄地坐著，聽著風(fēng)搖動(dòng)枝條的“沙沙沙”聲，再嗅著淡淡的清香，幽美的意境躍然紙上，令人陶醉其中。

觀花之人，極多，全都慕名而來，就為一睹櫻花的風(fēng)貌。

一陣輕風(fēng)拂面而來，只見那櫻花樹枝條輕搖，花朵搖搖欲墜，風(fēng)不息，粉白的花瓣一片片翩然落下，滿地的櫻花瓣似麗人的淚滴。

世人齊聲嘆息，

而我，卻十分羨慕。

它唯美而來，又唯美而去，

它的生命固然短暫，卻把花開到最美，把最美的一面展現(xiàn)給世人，就連離去的姿態(tài)也美得不可方物，美已入骨，入魂。

有關(guān)描寫櫻花的作文 篇3

春天到了，春姑娘給大天然換上了漂亮的新裝，小草穿上了嫩綠色的新衣服，樹木也靜靜地抽出了新芽，到處都是一片生氣希望勃勃的景象。而我一有空就喜歡奔下樓，沖進(jìn)小區(qū)的公園里盡情地玩耍。

我來到游泳池邊，只見池邊的櫻花樹已經(jīng)開花了，那滿樹的小花朵粉粉的、嫩嫩的，像極了一位穿戴粉紅裙子的小姑娘，嬌羞地站在那兒曬著暖暖的太陽。我連忙往櫻花樹邊湊去，櫻花已經(jīng)開了不少了，青灰色的樹枝盡情地伸展著，每根枝條上都掛滿了許許多多的櫻花。櫻花挨挨擠擠的，有的仍是花骨朵兒，有的才剛剛張啟齒，有的花瓣全開了，盡情地伸展著它那錦繡的五片花瓣。我不由自主地伸出手，輕輕地?fù)崮χ鴻鸦ǖ幕ò辏还傻那逑沣@進(jìn)了我的鼻子。我深深地吸了吸鼻子，好香!

公園里的櫻花正在快速地生長，誰也不想晚開花，因此我今天看到的櫻花都比昨天多了良多了。它們有的三五朵地?cái)D在一起背靠著背，有的一串串地爭相開放。這時(shí)，一陣輕風(fēng)吹過來，櫻花跟著枝條輕輕地跳起了舞，有的花瓣靜靜地離開了樹枝，跟著風(fēng)在空中歡快地轉(zhuǎn)著圈，然后飄落到草地上、水池里。風(fēng)過了，櫻花休止了跳舞，又悄悄地待在那兒，真好看啊!

櫻花真美啊，我喜歡櫻花!媽媽說武漢的櫻花最美了，等到疫情結(jié)束，我但愿能到武漢去看一看那里錦繡的櫻花。

有關(guān)描寫櫻花的作文 篇4

三月的太子灣公園燦若云霞，成雙成對的新人為每一位游人綻放笑靨。我終于領(lǐng)略到仿佛身處鮮花王國的奇妙感受，映入眼簾的是無數(shù)酒杯狀繽紛多彩的郁金香，顯得分外高雅華貴。我吃了一驚的同時(shí)又有些失望，放眼望去竟未曾看到櫻花的影子。于是我急忙拉著父母的手向前趕去，父母似乎都懂得我的心意，加快了各自的步子。一路上我們話語不多，感受公園中的塵囂被群花吸收殆盡，一花一世界，我們一家三人似乎就這樣伴隨著無數(shù)抹艷麗走進(jìn)了桃花源，除了周圍的燃燒正旺的花海，只剩下三人的心跳……

我已忘了是如何來到這一大片櫻花面前，只記得漫天的粉紅叫人止步，周圍的似乎有許多“咔嚓喀嚓”的聲音，我卻渾然不覺，迷失其中。“醒來”時(shí)發(fā)現(xiàn)父親已不在身邊，母親笑著不語，坐在一旁的長椅上擺弄著相機(jī)。不一會(huì)父親果然給我?guī)砹梭@喜，是我最喜歡的肥皂泡液吸管吹杯，我一把抓過，熟練地吹出幾個(gè)，卻突然發(fā)現(xiàn)很快湮沒在飄揚(yáng)的粉紅花瓣中，本來七彩的美麗落入繁花景致里。略有失望的我走到父母坐著的長椅上坐下，歪著頭繼續(xù)欣賞櫻花，父親撫著我的肩說問，怎么不繼續(xù)玩？我說還沒櫻花漂亮，他大笑，看來我的兒子有詩人的潛質(zhì)呢。一家人就在這長椅上，面對著櫻花，開始休息聊天，絲毫沒有意識(shí)到時(shí)間的流逝。后來母親突然出聲提醒，我們才意識(shí)到天色已晚，趕忙又拍了幾張照片，準(zhǔn)備去趕回家的末班車。當(dāng)然臨走前，我不忘帶走幾片櫻花的花瓣。

而今，我撫摸著手中的照片，看著在廚房忙碌的父母，發(fā)現(xiàn)我似乎已一夜長大，而父母不再像當(dāng)年那么年輕，歲月開始在他們的鬢角留下痕跡，眼淚忍不住奪眶而出，淚眼朦朧中，只見夾在了相冊中的當(dāng)時(shí)櫻花瓣做成的書簽，竟還是那么鮮艷欲滴。

我永遠(yuǎn)記得那張蒼白中透著點(diǎn)粉紅的面龐，那是我一生中永存的記憶，和櫻花一般的顏色啊……

有關(guān)描寫櫻花的作文 篇5

又見櫻花，舊事如夢，恍若回到那稚嫩的時(shí)代。無奈這思緒綿綿，拋不掉那浮想聯(lián)翩，時(shí)光飛逝，我已是亭亭玉立的妙齡奼女。

曾記否，那無邪爛漫的時(shí)節(jié)，庭院前的櫻花開了。帶著愉悅與你牽手蕩在櫻花樹下的秋千上。悄悄地凝望著那湛藍(lán)的天空，白云朵朵，像羊群，像奔馬，閑閑適適，又神采飛揚(yáng);那繁花弄風(fēng)，漫天飄動(dòng)，風(fēng)姿綽約，令人神往。此時(shí)此刻，夸姣的回憶籠罩著我：幼稚富于想象的我們一起細(xì)數(shù)零星飄落的花瓣，將花瓣輕輕地捧在手心，慢慢地洋溢著幸福的味道。白楊綠柳，芳草鮮花，洋溢著春天的色彩，點(diǎn)綴著我們年少的躁動(dòng)。是誰?靜靜地摘下一朵，溫柔地漾起笑臉，別在我的發(fā)梢。香氣將我們包裹，時(shí)光凝聚出一個(gè)叫做“快樂”的年代。

你輕輕地拉起我的手披發(fā)步在繁花灑滿的林蔭道上，腳下那片沙沙的聲響訴說著我們心里懷揣著的那個(gè)春天的故事。我傻傻的拾起一朵櫻花問著，“你離開母親的懷抱，與兄弟姐妹分離怕不怕，痛不痛”，但竟不知，那悄然拾起問起的卻是年少的我們不久的分離……

那天傍晚，你忽然來到我家門口，英俊的面收留上已不見了往日那燦爛般的笑臉。你將一封信匆匆地遞給我就跑開了，我不知是為了什么，一臉的茫然，匆匆地展開信，匆匆地閱讀著。徐徐地兩行清淚模煳了你的筆跡，驀然回顧回頭，那燈火闌珊處已不見你那匆匆的身影——你走了，走得好快好干凈。時(shí)間匆匆，你連聲作別的機(jī)會(huì)都沒給我，想起來我就懊喪不已。春天又在雪花消融的季節(jié)里綠了大地，那片櫻花又漫天飄動(dòng)了，可如今再怎么尋也尋不出往日那曾經(jīng)的味道。

時(shí)光飛逝，我依然亭亭玉立，夕陽盡頭是一抹菊紅，紅的又勾起了我的回憶。我不愿去想，不愿去回想櫻花樹下的秋千，不愿去回想那曾經(jīng)有你的日子……可我又難以健忘，難以健忘你那溫柔的笑，難以健忘那牽手漫步的純摯與夢幻……

繁華落盡的枝頭下，留下了我的思念——那是對你永恒不變的思念;風(fēng)兒模煳了我的視線，卻模煳不了我對幸福時(shí)光的記憶。于是，我輕輕地摘下一朵櫻花，別在發(fā)梢，幻想著讓曾經(jīng)的清香再次溫馨著我這有些傷感的靈魂……

有關(guān)描寫櫻花的作文 篇6

門前的櫻花樹開了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠著擁著煞是熱鬧!不記得是哪場春雨后她們竟開得如此勃勃!駐足的路人還有我都被這陡然的繁華驚喜了，只不過涓涓涌出的一絲愧疚，黯然了她漠漠綻放的艱辛。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉羞的花兒，柔柔地在夜色中，舒影橫斜，暗香浮動(dòng)，婉然南國佳人娉娉婷婷!我走近了些，游絲般清雅的花香，仿如停留在鼻尖，又仿如環(huán)繞在指尖，莫非這游香竟在恍惚的幕城里迷了路……哦，心脾中偷偷沁入的不是她們么，原來她們早已暈染了我的每一個(gè)毛孔，甚至連帶我周邊的空氣!再走近些，又似聽到陣陣吳儂軟語!你也來聽，她們吟唱的是春的詩篇，在她腳邊擁著的黃楊聽得迷醉了雙眼!再也止不住渴望，伸手摘下一朵，花瓣一層層的斜依在我的掌心，讓我想起了繡床斜憑嬌無那的娥皇!一陣微風(fēng)飄過，把她們輕輕地都帶走了，帶著路燈的光暈，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落一地，措手不及的分離，讓我茫然不知所措!

抬頭望去，我呆住了……夜風(fēng)從櫻花樹里穿過，眼前竟下起了櫻花雨!漫天的花瓣，在路燈下泛著星輝，突然蘇醒了我所有童話精靈的幻想!這搖曳的花瓣必然去了那個(gè)凡人找不到的精靈世界!她們這般絕美的離開愛著的枝頭，每一片都帶著對心上人的不舍，片片不舍終匯成了凄婉的離人雨……

有關(guān)描寫櫻花的作文 篇7

今天陽光明媚，爸爸、媽媽、舅舅、舅媽，帶著我和表弟預(yù)備到蕭山湘湖游玩。在去的路上，爸爸發(fā)現(xiàn)車流量比較大，有點(diǎn)堵車。于是，他臨時(shí)決定帶我們?nèi)I江的櫻花跑道看看。

開了半個(gè)多小時(shí)的車，我們來到了櫻花跑道旁邊的一個(gè)商場——“星光大道”。爸爸把車停在商場的泊車庫，我們在商場吃了中飯，便向櫻花跑道走去。走在路上，我聞聲旁邊三三兩兩的人都說去櫻花跑道，于是，我就更期待可以快點(diǎn)到櫻花跑道了。走了十幾分鐘的路，我們終于來到了櫻花跑道。首先看到的是紅藍(lán)兩種顏色的來回跑道，跑道的兩邊種著差不多大小的櫻花樹，風(fēng)一吹，櫻花樹微微擺動(dòng)，似乎在說：”小朋友，歡迎你來櫻花跑道。”

我和表弟迫不及待地往前跑去，哇!游人好多啊!良多都是家長帶著孩子來的。他們有的在拍照，有的在走路，還有的家長帶著孩子在櫻花跑道旁邊的草地上野餐呢!每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑臉。我和表弟開心地玩著、鬧著。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，櫻花樹上的花瓣隨風(fēng)飄落下來，似乎下起了一場“櫻花雨”。好夸姣美啊!我都看呆了。櫻花落在跑道上，似乎給跑道鋪了一層白色的毯子，我都有點(diǎn)舍不得踩上去了。

我和弟弟開心地玩著，跑著，都忘了時(shí)間了。很快我們該回家了，我們戀戀不舍得離開了櫻花跑道。假如你們也喜歡櫻花跑道的話，可以自己去看看哦!

有關(guān)描寫櫻花的作文 篇8

“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這是唐代詩人元稹贊美菊花的詩句，而我們校園里的櫻花雖然很普通、平凡，不過和菊花比起來，我更喜歡校園的櫻花。

我愛櫻花，愛它的堅(jiān)強(qiáng)。春天，冰雪剛剛?cè)诨S多花兒還躲在“溫室”里不敢走出來，而櫻花卻迎著春風(fēng)欣然怒放，一簇簇，一樹樹，開滿枝頭，那么燦爛，那么動(dòng)人，仿佛一夜之間把春天送到了校園。

我愛櫻花，愛它的美麗無比。它的花朵色彩鮮艷，有白的，有粉的。姹紫嫣紅的櫻花盛開，紅的櫻花像火，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像晨曦微露的朝霞；白色的櫻花呢，如朵朵小白云；粉色的櫻花呢，如緋紅的輕云，在綠葉的陪襯下，真是美景如畫。

我愛櫻花，愛它的無私奉獻(xiàn)。夏天，我們在樹下玩游戲、跳繩。盡情地開心地玩，開心地笑，不僅不覺得熱，還覺得異樣的涼爽。因?yàn)闄鸦◤堥_它那茂盛的枝葉，像一把大傘，在為我們遮擋炙熱的陽光；而櫻花自己，卻頂著火辣辣的太陽，耷拉著腦袋，好像熱得喘著粗氣，已沒有一絲氣力。

我愛校園的櫻花樹，我也要像櫻花樹一樣，為人民服務(wù)。

有關(guān)描寫櫻花的作文 篇9

果山公園的櫻花很美，由于它們是粉色的，我給櫻花花取了個(gè)名字，叫粉色仙子。

粉色仙子的花瓣質(zhì)地非常細(xì)嫩，花瓣軟軟的，滑滑的。只要你輕輕一摸，它就會(huì)從你手上溜過去。粉色仙子的花瓣中間是白色的，周圍的顏色慢慢變深，然后就變成美麗的粉紅色了。

櫻花是日本的國花，每一朵都非常嬌嫩，花蕊有許多黃黃的、細(xì)細(xì)的小桿子。綠綠的，頂尖是黑色的那根蕊非常的與眾不同，就像鶴立雞群一樣，大家如果向中間看，一定都是先看它的吧。

櫻花有3—6厘米左右大小，有一股淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。如果櫻花有很多，當(dāng)風(fēng)吹來，香氣就會(huì)向鼻子里鉆個(gè)不停。櫻花你爭我搶，都想向春天和大自然展示自己的美麗與妖艷。它們就像仙女一般，對人們綻開了笑臉，傷心時(shí)，它是你的開心果，煩惱時(shí)，它是你的解愁丸。

我愛櫻花。

有關(guān)描寫櫻花的作文 篇10

我以為，櫻花是世上最美的花。

“櫻”，多美的名字。浮現(xiàn)腦海的是簇簇花海，紅白交替的樹梢，顆顆嬌艷的小小骨朵兒和風(fēng)飄揚(yáng)，發(fā)出低聲沉吟，清脆的聲音，洗滌了冬的冷氣，平扶了煩躁的心靈。若它擁有味道，定是蜜釀的香甜。櫻花的顏色有良多，粉白色是暖和的色調(diào)，像沐浴在清晨的春景春色，和暖的空氣，清潤這疲乏的肺部，春的日光照落了滿地的櫻花。

日本的櫻花是最出名的，它們生的短暫，自開花到零落，不外是16日的時(shí)光，來去匆匆，但骨子里卻透露著一種誰也料想不到的堅(jiān)毅，櫻花扶媚嬌艷，像日本的女人，溫柔卻不軟弱。櫻花開放的時(shí)節(jié)里，最美的不是開花，而是凋謝，數(shù)以萬計(jì)的櫻花往往一夜間著落，不曾有一朵花流戀枝頭。在它們生命的盡頭，依舊呈現(xiàn)了一種最美的姿態(tài)。櫻花，象征著強(qiáng)烈熱鬧、貞潔、和死亡。它不曾有臘梅傲骨霜雪氣概，但它以它短暫的生命，為人們帶來了春天的第一縷芬芳。

曾有一個(gè)傳說，櫻花的花瓣都是純白色的，古今來多少的武士道用鮮血滴管了它，滋養(yǎng)了它，使之染上了濃郁的色彩，芳香，卻悲傷。它奠念了武士們壯志和雄心。同時(shí)也也埋藏了他們哀嘆與無奈，逐建凋零的櫻花，喊著強(qiáng)烈熱鬧的撒潑，也喊著但愿的曙光。

高尚清潔的櫻花，承載著壯志未酬的武士的抱負(fù)，對理想的渴求，和內(nèi)心的徬徨。落英繽紛的世界中彌漫著櫻花的清甜，不知為何帶著一絲淡淡的苦澀。

有關(guān)描寫櫻花的作文 篇11

櫻花的種類和顏色也各有不同：有粉紅的，有白的，有……，真讓人眼花繚亂啊!這時(shí)，我聽到兩位旅游者的談話：“恩!櫻花真美啊!”“是啊!是啊!也不枉我千里迢迢地來到這里啊!” “聽說中山公園，春天有沱棠、紫藤等，接著夏天就是牡丹、芍藥、玫瑰、月季、紫薇……相繼開放，直到深秋的桂花、菊花，冬天的山茶、梅花，一年四季鮮花滿枝。”聽了他們的話，我感到十分自豪。于是，我沉思了：要是中國到處都那么美……“姐姐!姐姐!”“什么事啊?”妹妹“嬌嬌”的話打斷了我的沉思，“姐姐!你快看啊!蝴蝶!蝴蝶!”“蝴蝶又怎么了!”我抬頭一看。哇!大大小小的、各種各樣的蝴蝶非來飛去。有些停在櫻花樹上，點(diǎn)綴了櫻花;有些則在游人的身邊飛舞，真好玩!

逛完櫻花游園會(huì)，我們來到了小吃店，品嘗了具有各種風(fēng)味的地方小吃。吃完后，我們又去看在櫻花會(huì)期間紛紛登臺(tái)亮相的節(jié)目，鄉(xiāng)土氣息濃重的民間藝人演出、精彩的氣功、魔術(shù)、雜技、馴獸表演往往又引得游客興致大發(fā)。同時(shí)，還有許多文藝團(tuán)體也在此期間奉獻(xiàn)形式多樣的精彩文藝節(jié)目。就這樣，我們買了一些名、優(yōu)、土、特產(chǎn)品，有些當(dāng)作旅游紀(jì)念，有些送給親朋好友。

描寫童話故事作文600字系列

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“描寫童話故事作文600字系列”，供大家參考，希望有用。

描寫童話故事作文 篇1

小狗熊是一個(gè)文盲，小同伴們經(jīng)常笑話他。小狗熊聽說戴眼鏡能增加視力，便到城里的眼鏡店里去購置。

買眼鏡的人可多了，四處是摩肩接踵，眼鏡也是形態(tài)萬千，有山羊眼鏡，有猴子眼鏡，還有橘子眼鏡……好不容易才輪到了小狗熊，他選了一副蘋果外型的眼鏡，戴上去還挺美觀的。于是便拿了一張報(bào)紙看了起來，可是報(bào)紙上的字小狗熊一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。于是，小狗熊又向眼鏡店老板羊大伯換眼鏡。羊大伯是個(gè)有經(jīng)歷的人，他趕緊換了一副度數(shù)更高的眼鏡給小狗熊。小狗熊戴上眼鏡又看起了報(bào)紙，可他卻還是‘一看三不知’。就這樣，羊大伯給小狗熊換了十幾次眼鏡，可小狗熊就像一個(gè)丈二和尚，連報(bào)紙的內(nèi)容也不曉得。

終于，羊大伯生氣了，把小狗熊連追帶打地趕出了眼鏡店。小狗熊回到家里也是怒氣沖沖，一怒之下把眼鏡摔了個(gè)粉碎，嘴里還說道：“這眼鏡有什么用途啊？恐怕是途有虛名！”在一旁看著的小白兔哈哈大笑，對小狗熊說：“你是一個(gè)文盲，又不識(shí)字，戴眼鏡又有什么用途呢？”小狗熊的臉頓時(shí)紅得像顆柿子。小白兔還指導(dǎo)小狗熊，一定要多看書，少看，才會(huì)變得有學(xué)問。

從此以后，大家總是看見小狗熊在刻苦地讀書呢！

描寫童話故事作文 篇2

有兩只小腳丫，一只是左腳，一只是右腳，左腳是女的，右腳是男的。一天，他倆在貓橋上相遇了，雖然沒說一句話，但是相互對視了一眼就一見鐘情，并擦肩而過。第二天，他倆不約而同來到貓橋上卻沒相遇。第三天他倆又來到貓橋上，這次終于相遇了。左腳忍不住對右腳說：“親愛的，你能做我一生的伴侶嗎?”右腳迫不及待的回答：“親愛的!我愿意!我愿意!”于是他倆約定明天帶上一個(gè)他們自己最喜歡的東西送給對方。

第二天他倆在貓橋的中間見面了，左腳帶了一對蝴蝶結(jié)的白色領(lǐng)帶送給右腳，右腳帶了兩束鮮花送給了左腳。右腳忍不住說：“親愛的，我愛你!”左腳含著淚回答：“親愛的，我也愛你!”說完他倆緊緊的擁抱在了一起。左腳對右腳說：“親愛的，你到我家住吧，我家有一座宏偉的宮殿，我是一位公主。”右腳對左腳說：“那我的爸爸、媽媽怎么辦?”左腳回答說：“親愛的，你就帶上吧!我非常歡迎你的爸爸、媽媽和你的親朋好友來我的宮殿居住。”

就這樣，右腳把他的爸爸、媽媽帶進(jìn)了左腳的宮殿，從此過著幸福美滿的生活!

描寫童話故事作文 篇3

一天，兔爸爸生病了，兔媽媽預(yù)備帶著小兔皮皮出門采蘑菇，熬蘑菇湯給兔爸爸喝。它們來到森林里，森林里的蘑菇可真多呀，不一會(huì)功夫，它們就摘了半籃子的蘑菇。它們繼承往前走，小兔皮皮忽然發(fā)現(xiàn)一棵大樹下，長著一些花蘑菇，便大聲叫道：媽媽，媽媽，快來呀!這有許多漂亮的蘑菇，味道一定很鮮美呢。”-兔媽媽聽了皺起了眉頭，跑過來阻止道：這些蘑菇有毒，不能采。皮皮希奇地問：這么漂亮的蘑菇怎么會(huì)有毒呢?”媽媽語重心長地說：“孩子，別看這些蘑菇長得漂亮，它們的毒素可大著呢，不能光看它們外表長得漂亮，就說它們好吃。”皮皮聽了媽媽的話，小臉漲得通紅，說：“原來是這樣啊!”說完就放下了手中的蘑菇。盡管這樣，皮皮仍是有點(diǎn)舍不得離開。媽媽好像看出了它的心思，輕輕摸著它的頭指著籃子里的蘑菇說：“孩子，你看這些灰蘑菇，固然不好看，但它們很有營養(yǎng)，還有特別的香味呢?”皮皮低下了頭，不好意思地對媽媽說：“媽媽，知道了，我以后再也不會(huì)亂摘蘑菇了。”

描寫童話故事作文 篇4

今天早上，我是家最早起來的人，所以我就隨手拿了一本《格林童話》，籌備看幾十多頁，然后再下床刷牙洗臉。

《格林童話》這本書共有476頁，出于新疆少年出版社，是一本拼音對照讀本。

同學(xué)們你們看過《野天鵝》的故事嗎？我就是從《格林童話》里看的，我看了這個(gè)故事后最討厭的是里面那個(gè)惡毒的皇后了。

惡毒的皇后把漂亮的小公主愛麗莎送到了鄉(xiāng)下的一戶農(nóng)家去寄養(yǎng)，而且還把愛麗莎的十一位哥哥變成了十一只野天鵝，他們一到黎明就會(huì)變成十一只野天鵝，一到傍晚就會(huì)變回他們的原來的樣子。

轉(zhuǎn)眼愛麗莎15歲了，不能不回去，而且她也很想念我們的父皇。她回到宮里，王后看到了她那漂亮的明艷，真的是怒火中燒。因此，她又使出毒計(jì)把愛麗莎變成又黑又臭的女孩，迫使她又離開了皇宮。

幸運(yùn)的.是，愛麗莎找到了她的十一位哥哥，而且還在仙女的幫忙下，雖然經(jīng)過了種。種磨難，但最后還是救出了哥哥，并過上了幸福開心的日子。

讀了這個(gè)故事后，我知道了遇見了那些問題不要就此罷休，由于世界上是沒不轉(zhuǎn)變的事情。

描寫童話故事作文 篇5

有一只小鳥，住在池塘邊的樹林里。

有一天，小鳥看到一只蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，小鳥飛過去看了看，問：“蝴蝶妹妹，你怎么了呀？”小蝴蝶有氣無力地回答道:“我的翅膀受傷了，飛不了了。”小鳥關(guān)心地說“我把你的翅膀包扎一下，過幾天就會(huì)好的。”“謝謝你，小鳥哥哥！”“不用客氣！”說完，小鳥飛快地跑回家，拿來繃帶和藥，給小蝴蝶包扎好。就這樣，蝴蝶和小鳥成了好朋友，每天都在樹林里快樂地玩耍。

初夏的一天，它們倆正在欣賞著美麗的荷塘。一會(huì)兒，天空下起了大雨，小鳥和蝴蝶來不及躲避，衣服都被淋濕了。池塘里的荷葉姐姐看到了，急忙說：“小鳥、蝴蝶快來我的‘大傘’下躲躲雨吧！”小鳥和蝴蝶聽到荷葉姐姐話，趕緊來到“大傘”下面。等到雨停了，小鳥和蝴蝶對荷葉姐姐感激地說：“謝謝荷葉姐姐，要不是你的‘大傘’，我們不知道被大雨淋成什么樣呢？”“不客氣，我可以跟你們做朋友嗎？”“當(dāng)然可以。”后來，它們?nèi)齻€(gè)就成了好朋友。

有一天，有個(gè)人來到樹林里抓小鳥玩。小鳥不小心，真的被抓了。它大聲地喊叫著：“救命啊！救命啊！”蝴蝶和荷葉聽到小鳥的呼救聲，連忙去救小鳥。蝴蝶揚(yáng)起花粉迷惑了那個(gè)人的眼睛，荷葉用水使勁地潑他。那個(gè)人的眼睛看不見

了，渾身上下像個(gè)落湯雞似的，他終于招架不住，只好松開小鳥，跌跌撞撞地逃跑了。小鳥在兩位好朋友奮不顧身救助下，脫離了危險(xiǎn)。

小蝴蝶高興地拍著手說：“還是我們團(tuán)結(jié)力量大呀！”小鳥氣喘吁吁地說“謝謝你們救了我！”荷葉說：“客氣什么？朋友之間要互相幫助嗎！”

描寫童話故事作文 篇6

驕傲的玫瑰花在一個(gè)花園里生長了一株非常美麗的玫瑰花，認(rèn)為自己是世界上最美的花。每天早晨起來它都會(huì)整理好自己的花瓣，使?jié)庥舻幕ㄏ闵⒉サ礁h(yuǎn)的地方。都會(huì)情不自禁地低下頭來聞一聞它的芳香，這株玫瑰花不僅美麗！它就越驕傲”它甚至覺得天上的太陽帶來的陽光是給它一個(gè)人的，夜晚天上的月亮是為它一個(gè)人照亮的。一會(huì)兒小鳥從它身邊經(jīng)過；小鳥：小鳥沒有理睬它，過了一會(huì)兒又飛來一只蝴蝶？蝴蝶。你經(jīng)常在花叢中穿梭，你見過比我還美麗的花嗎：蝴蝶也沒有理它“又飛來一只蜜蜂，玫瑰花喊到，蜜蜂”你平時(shí)到處采蜜，你一定見過許多花。你有沒有見過比我美麗的花，蜜蜂也沒有理他：也飛走了“玫瑰花覺得一定是它們自愧形慚不敢同它講話，于是它更驕傲了，它突然發(fā)現(xiàn)自己的身旁不知什么時(shí)候長出了一株很丑的狗尾草，它對狗尾草說？狗尾草有禮貌的說。希望我們能夠成為好朋友。玫瑰花厭惡地說，還想和我成為好朋友：你想都別想“

描寫童話故事作文 篇7

從前，有一片綠樹成蔭的森林。森林里有一只鳥兒，它有許多朋友，如兔子、猴子、貓等，它們一直過著快樂的日子。我是一只貓，小鳥也是我的好朋友。

突然有一天，小鳥對朋友們說：“朋友們，我的房子破了，修不好了，能幫我再造一個(gè)嗎?”“可以呀!”鳥兒的朋友們異口同聲地說。于是我們便開始造房子了。

我先和兔子搬來一塊大木頭，然后猴子在大森林里找伐木人留下的刀。猴子眼睛亮，馬上找到了一把亮得如鏡子、鋒利無比、非常耀眼的刀。于是，猴子用刀把木頭割開一道凹痕，當(dāng)做小鳥的床，再用凹痕的剩余部分扎進(jìn)木頭里。猴子又在森林里找了一棵粗壯的大樹，砍掉它樹干以上的那部分，再用刀削掉一層，猴子為了讓小鳥睡得舒服點(diǎn)，就把寬定為六厘米，而且還把形狀定為扁圓，因?yàn)檫@東西要做為小鳥的桌子。猴子私心“扁圓”扎進(jìn)凹痕的剩余部分里，一張小鳥的桌子誕生了。猴子再用刀在小鳥的床旁邊挖了個(gè)小洞，當(dāng)做食物儲(chǔ)藏點(diǎn)，小鳥家的內(nèi)裝修完成了。只剩下門和屋頂了，由于猴子已經(jīng)做了很多活了，現(xiàn)在的活由我和小兔子來完成了。我又找了一根木頭，把它削成一個(gè)半圓山洞形，用那木頭剩余的部分做兩個(gè)百葉窗形的門。一個(gè)簡陋的鳥窩搭好了。

小鳥從鳥窩里伸出腦袋，望著我們拍拍翅膀，大聲喊著：“謝謝你們?yōu)槲野擦艘粋€(gè)新家，從此以后，我再也不怕風(fēng)雨了!”

描寫童話故事作文 篇8

在一片白菜地里，有一條蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘，把土翻了一遍又一遍，不知疲倦，不知?jiǎng)诶邸Ｌ锢锏陌撞碎L勢興旺，可有一顆白菜卻經(jīng)常嘲笑蚯蚓，蚯蚓聽了不以為然，依舊在默默地耕耘。有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜說：“喂，‘土巴佬’，你又在干什么?”

“我在幫你松土呢!”

“什么?幫我松土?笑話?瞧你那副黑不溜秋的樣子，只能躲在泥土里。瞧瞧我，苗條的身材，再配上綠油油的衣服，多漂亮，還用得上你?”

“你別說大話，沒有我，土就會(huì)僵硬，你就吸收不到地下的養(yǎng)料。”“哼!沒有你，我照樣能活下去!你在我身旁，反而玷污了我的美麗!從現(xiàn)在起你就滾吧，別再回來了。”

蚯蚓聽了，搖搖頭嘆了口氣走了。過了些日子，久旱無雨，土僵硬了。白菜吸收不到地下的養(yǎng)料，葉子漸漸變黃，這是白菜菜感嘆道：“我不應(yīng)該驕傲自滿，瞧不起蚯蚓。”可惜為時(shí)已晚，白菜最后枯死了。

有一次，小狗哥帶著一個(gè)漂亮的綠鉛筆盒。

一個(gè)小紅狐貍問：“小狗哥，我能看看你的鉛筆盒嗎?”又來這一招，小狗哥和紅狐貍一起跑起來了，狐貍的頭上像燒了火一樣。黑熊警察來了，看見小狗哥和紅狐貍在搶一個(gè)漂亮而嶄新的鉛筆盒，黑熊警察很生氣。

黑熊警察跑過去，說：“這個(gè)鉛筆盒是誰的?”小狗哥又說：“是我的。”小狗哥垂頭喪氣的樣子，熊警察看見小紅狐貍笑嘻嘻的樣子把它扔了出去，小紅狐貍?cè)フ液锔绺纾『傋尯锔绺绲姆Π阉兂梢晃晃淞指呤值男〖t狐貍，小狐貍說 ：“如果你能讓我變成武林高手，我就給你一千萬元的金幣。”小猴用法力，算了算，算到小紅狐貍在撒謊，它也算到了學(xué)會(huì)法力一定會(huì)回去攻擊小狗的，小猴就把小狐貍送到了公安局。

森林中的小動(dòng)物都知道：不要撒謊，像狐貍這樣的一定不會(huì)有人跟它交朋友的。

春天來了，有一只嫩嫩的小羊離開了羊媽媽，獨(dú)自去玩。走了一會(huì)兒，小羊看見了許多的小草，高興極了，跑過去正要吃，突然，一只兇惡的大灰狼從草叢中蹦出來，嚇了小羊一跳。

“哈哈!我有好幾天沒吃東西啦，正餓得發(fā)慌，你正好可以填填我的肚子。”說完就惡狠狠地?fù)溥^來。

聰明的小羊眼珠子一轉(zhuǎn)，趕緊抱著肚子在地上直打滾：“哎喲喲，我好疼啊，我得了禽流感，難受死了，你快來吃掉我吧。”大灰狼嚇一跳：“你得了禽流感啊?”

哎，這一下大灰狼不知道該怎么辦啦，到底吃還是不吃呢?肚子是挺餓的，可是禽流感好象太可怕啦，要是吃了小羊，也得了禽流感，那可怎么辦?好象聽說會(huì)死的吧?

大灰狼左想想右想想，為難極了，小羊還在裝摸作樣地叫喚著滾來滾去，大灰狼一跺腳：“算了算了，你死我還不想死，對不起，我才不吃你呢，你自己慢慢等死吧。”

描寫童話故事作文 篇9

一天深夜，到處靜悄悄的。幾個(gè)沒睡覺的手指，便比起了本領(lǐng)。

拇指先開口了，說：”主人在夸獎(jiǎng)別人時(shí)，總要豎起我。“中指也開口了說：”主人要想站得筆直，還必須用我靠緊褲縫嘛！“緊接著，食指說：”主人要想幫別人指路的話，不還是用我指點(diǎn)嘛！“他們的吵鬧聲吵醒了熟睡的小拇指和無名指。他們一起說：”吵死了！你們吵什么吵，大深夜的不睡覺你們干嗎？“”我們在比本領(lǐng)呢！要不你們幫我們評評吧！“中指和食指說。”那真是讓我們左右為難啊！“小拇指和無名指說。”為什么？“中指問。”因?yàn)椋銈兏饔懈鞯挠锰帲銈冎恢辣缺绢I(lǐng)，如果主人要拿東西、寫字、夾菜、畫畫、彈鋼琴……你們自己可以嗎？無名指說。小拇指非常贊同，為了表示自己和無名指有著共同的想法，他沒作聲——為了不打擾無名指。“謝謝你無名指，你讓我懂得了各有各的用處，還教會(huì)了我們要齊心協(xié)力才能干好一件事情。”食指說。中指點(diǎn)頭說：“我也這么想。”從此以后，他們再也沒比過本領(lǐng)了，而且他們變的更加互相幫助了。

描寫童話故事作文 篇10

有一只兔子叫達(dá)利，它什么都不知道。它與眾不同，腳特別大，會(huì)爬樹卻不會(huì)打洞。它腦袋里整天有十幾個(gè)為什么。

有一天，它看見有四五只松鼠在樹上吃橡果，晚上，他還看見松鼠住在樹上。它就想：我以后也要住在樹上，也要吃橡果。從此以后，達(dá)利就住在樹上吃橡果了。

兔子村的一群兔子和達(dá)利都是好朋友，你看，它們正在玩呢！這時(shí)，有一只兔子大喊：“黃鼠狼來了！”達(dá)利一聽便問：“什么是黃鼠狼？”其他兔子因?yàn)榕艿锰绷耍蜎]回答它的問題。沒過幾秒，它們就跳到了地洞里。達(dá)利心想：別人都到地洞里了，我也應(yīng)該到樹上了。想完，它就爬到樹上去了。

黃鼠狼來了，它東瞧瞧，西瞧瞧，就是看不到兔子，只看到了一個(gè)個(gè)地洞。它忽然一抬頭，看見達(dá)利坐在樹上向它打招呼。黃鼠狼心里想：小兔子，你慘了。

黃鼠狼抓著樹干爬呀爬，它終于爬到了樹上。可是它還沒反應(yīng)過來，就被達(dá)利踢到地上了，達(dá)利也掉到了兔子洞里。其他兔子問達(dá)利：“你有沒有受傷？”達(dá)利說：“我沒受傷。”其他兔子又說：“你以后就是兔子警官了。”

從此以后，達(dá)利當(dāng)上了兔子警官。

描寫童話故事作文 篇11

春天來了，我，一株蒲公英在春的呼喚下，在媽媽的懷抱中伸展懶腰，睜開惺忪睡眼，用純潔的目光感受著美麗的春天，與兄弟姐妹在春風(fēng)下嬉戲，淡綠色的春風(fēng)撫摸著我們雪白的臉頰，真的好舒服。

又一陣微風(fēng)吹來，啊，風(fēng)婆婆把我們吹走了，我使勁兒拉著媽媽的手，大喊：“救命，救命，媽媽，啊!”我還是被風(fēng)婆婆帶到了別處。

我來到了一個(gè)小女孩家花園的一棵石榴樹下。

我的眼里泛著淚花，可又能怎樣呢?無奈，我俯耳貼地，大地似乎很歡迎我，有一股小草清香的味道，它是一股靈氣，更是一種自然的真諦。我像醒悟了什么，一下子高興了，頓時(shí)覺得是一種解脫。

那棵石榴樹友好地問我：“我叫綠，你叫什么?”

“我叫樂。”這是我在匆忙中給自己起的名字。

“很高興認(rèn)識(shí)你。”她本來想和我握手，可惜我的手太短，夠不著，她只能把手縮回去。

“你很堅(jiān)強(qiáng)，連我都佩服你，一個(gè)人孤孤單單來到這里卻沒有怨言。”我又想起了和媽媽在一起的快樂時(shí)光，真有些難過。

綠深知我的情況，便輕輕地安慰我說：“有我和小主人趙豐鈺，你不必覺得孤獨(dú)，她很喜歡植物的。”

我噘著小嘴，無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)小姑娘果真很有愛心，她把我和綠照顧得很好，我們每天玩得很開心，彼此結(jié)下了深厚的情誼。

日月如梭，冬天到了，我開始困倦了，倒在地上迷迷糊糊睡著了。

又是一年春來到，我也蘇醒了。綠，她長出了小嫩芽，對著我微笑，一切和往常一樣，唯一不同的是，我已經(jīng)成了母親，孩子們在我的頭上撒嬌。也是一陣春風(fēng)吹來，風(fēng)把他們吹走了，我雖然也舍不得，但孩子也應(yīng)該有自己的生活。他們會(huì)不會(huì)也飄到好心人家呢?我甜甜地幻想著……

描寫大圩古鎮(zhèn)的作文600字(系列6篇)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編整理的《描寫大圩古鎮(zhèn)的作文600字(系列6篇)》，相信能對大家有所幫助。

描寫大圩古鎮(zhèn)的作文 篇1

甪直是江南著名的古鎮(zhèn)，它擁有2500年的文明歷史。人們稱贊它就像一幅水墨畫靜靜地矗立在我們蘇州城的東南面。鎮(zhèn)上河水清清，環(huán)境幽雅，名勝古跡星羅棋布。

我和爸爸媽媽慕名而去，想一睹它的風(fēng)采。

瞧：清晨，甪直醒了。河中的水氣裊裊升起，在風(fēng)中飄散。漸漸地，街上走動(dòng)的人慢慢多了起來，相互熟識(shí)的人們笑盈盈地用吳儂軟語打著招呼，多么動(dòng)聽。

看：甪直的古橋保存了41座，但是座座都不同。和豐橋上刻著典雅精美的宋代浮雕；三元橋上寫著“東溯眠牛浮綠水，西領(lǐng)斗鴨挹清風(fēng)”的優(yōu)美橋聯(lián)；東美橋在水面之下伏著半個(gè)橋拱，水中到處是橋的倒影。

聽：潺潺流水聲中，穿著藍(lán)衣的船娘吱呀吱呀地?fù)u著漿從一頂頂橋下緩緩駛來，小橋邊有阿姨在叮咚叮咚地彈奏古琴。許多游客坐在岸邊的石條凳上聽著悠揚(yáng)的琴聲，忘記了時(shí)間，多么悠閑自在呀。

甪直不但橋多、水多、而且古宅也多。其中有沈宅——蘇南教育家沈柏寒的老宅，布局精巧，畫棟雕梁，具有清代建筑特點(diǎn)。還有葉圣陶紀(jì)念館——是我國著名的文學(xué)家、教育家葉圣陶工作過的地方。走入這些老宅讓人感覺格外的寧靜和古樸。

古鎮(zhèn)街道上的人們絡(luò)繹不絕；攝影愛好者們正在忙碌著，把古鎮(zhèn)的風(fēng)光一一捕捉；畫家們目不斜視，認(rèn)真地在紙上盡情描繪自己看到的美景。

和煦的陽光照耀著甪直古鎮(zhèn)，它越來越美麗了，正張開雙臂歡迎四方的游客呢！

描寫大圩古鎮(zhèn)的作文 篇2

在我們嘉善有一個(gè)被譽(yù)為“生活著的千年古鎮(zhèn)”的所在，那就是西塘。它就像是世外桃源，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)出柔美和諧的景致，使每一位游客流連忘返，心馳神往。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過淺灰色的云朵射向大地，微微的晃了一下我的眼，空氣中飄來了幾縷早點(diǎn)的香味，仔細(xì)一嗅，原來是蟹黃湯包呀！步入熱氣騰騰的小吃店，分享著各類美食：燒麥、落鍋面、小餛飩、粽子、茶葉蛋、粉絲湯······真是應(yīng)有盡有，恨不得有個(gè)豬八戒的肚子，好好地品嘗這誘人的早點(diǎn)。

吃罷早餐，再次上街，忽然發(fā)現(xiàn)街頭巷尾已經(jīng)是人山人海了，游客們或購物、或閑聊、或拍照、或品茶，自得其樂的消磨著休閑時(shí)光。老板、伙計(jì)們都笑容可掬的迎來送往，心里盤算著今天的營業(yè)額又將創(chuàng)新高了。漫步在石橋上，遠(yuǎn)眺著兩岸延伸的青瓦白墻、垂柳依依，忽聽得“嘎吱嘎吱”的聲響，不知從何處搖來一條烏篷船，有幾位穿著刺繡旗袍的模特正顧盼生姿，在這小橋流水間演繹著古韻時(shí)尚。此時(shí)，街頭小販的吆喝聲響起：“西塘特產(chǎn)八珍糕，味道保證呱呱叫！”“阿牛粉蒸肉，香飄萬里吃了忘不掉！”······這熱鬧勁兒展現(xiàn)了西塘欣欣向榮的風(fēng)貌。

華燈初上，在燈影綽綽的河邊，游人虔誠的放著荷花燈，看到載著心愿的花燈飄向遠(yuǎn)方，眼中閃爍著動(dòng)人的光亮。當(dāng)然，晚上最熱鬧的就屬酒吧一條街了，民謠歌手自彈自唱，或滄桑、或柔美的歌聲，點(diǎn)綴著燦爛的星空，給人們帶來內(nèi)心的釋放。

這就是西塘一日，現(xiàn)代與古典的交織，熱鬧與寧靜的交替。你想親身感受嗎？那就馬上出發(fā)吧！

描寫大圩古鎮(zhèn)的作文 篇3

白居易有詞道：“日出山花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。可見，江南的山、江南的水給詩人留下了多深的印象。江南水鄉(xiāng)，顧名思義，即為水的故鄉(xiāng)。這里的水不似奔騰急流的江水，卻只是靜靜地伴隨著櫓聲欸乃、炊煙婆娑。

春雨綿綿，撐著那把天藍(lán)的小傘，我走進(jìn)了這座古老的江南小鎮(zhèn)。雨絲無聲地飄落在腳下的青石板上。也許是歲月太久，它早已棱角盡除。路邊，不時(shí)傳來有規(guī)律的“嗖、嗖”聲，循聲望去，那是一個(gè)老者正手法熟練的編著竹篾。他的動(dòng)作嫻熟放松，仿佛把這當(dāng)成一種享受。我的心，我的腳步不禁慢了下來，觀望著。我才意識(shí)到空氣中彌漫著一絲若有若無的自然清香：泥土浸濕的芳香，草汁的清香……交融在一起。老人編織竹篾的嗖嗖聲再次讓我凝神：方才，我出神之際，一個(gè)小簍的雛形已在她翻飛的手指與竹篾之間誕生了。我買了一只老人做好小提簍，漫無目的地向前。

我來到了一座小小的橋邊。這橋樸實(shí)、古老，橋側(cè)已是苔痕斑駁，橋很短，也不寬，幾乎只是兩塊石板搭成的。恍惚之際，一葉小舟順流而下，來到了橋邊，這船是最小的漁船，很窄，上面一個(gè)拱形的棚便是船艙，船舷上停著幾只深灰色的大水鳥，船主吆喝住它們。我恍然：這便是鸕鶿！想不到，我原先只在課本上見過的古老捕魚方法，竟在這兒看到。漁民千百年來的老傳統(tǒng)，其實(shí)離我們的生活很近，卻看似被我們疏遠(yuǎn)了。

回過神來，漁舟早已遠(yuǎn)去，雨也不知何時(shí)停了。環(huán)顧一下四面八方的粉墻黛瓦，那無數(shù)精致雕花的屋脊、飛檐，隱約聽到了玉笛陣陣，伴隨著輕柔的吳儂軟語。不遠(yuǎn)處那座小樓里，兩位女子身著旗袍，端坐在椅子上，一人手撫琵琶，一人撥弄三弦，婉轉(zhuǎn)地唱著評彈小調(diào)，那唱腔輕柔舒緩，讓人領(lǐng)會(huì)“吳儂軟語”的真諦，我雖不太懂他們唱的內(nèi)容，卻深深陶醉了。

流連忘返，在那延續(xù)千年、源遠(yuǎn)流長的水鄉(xiāng)之美中，我領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的美好，豐富了我不諳世事的內(nèi)心。

作文題目：江南古鎮(zhèn)

作者：上寶中學(xué)七年級沈萱元

描寫大圩古鎮(zhèn)的作文 篇4

兔年的初二，我去了景多、橋多、古代遺跡多的'美麗的西塘古鎮(zhèn)。

走進(jìn)古鎮(zhèn)大門，首先映入眼簾的是茂密的樹林和碩大的湖泊，那碧波蕩漾的、清澈的湖水像一面鏡子，讓人陶醉不已。隨著導(dǎo)游，我來到了小鎮(zhèn)的街上。你來我往，熙熙攘攘，嘿！別提多熱鬧了：有的在賣樂器；有的挑著擔(dān)；還有的在賣芡實(shí)糕……走過一座彎彎的小橋，我來到了紐扣博物館，讓我驚訝的是，一個(gè)一米多寬、半米多長的大紐扣矗立著，它不僅大而且很精巧。在它的上面刻著一條正在吐著火球的大龍，和四條互相纏繞的小龍。這使我不禁感嘆我們的祖先心靈手巧！我順著人流來到了河邊，看到一條條游船緩緩而過，從船上傳來了一陣陣幽雅、美妙的音樂聲，讓我感到心曠神怡。最令人驚嘆的是，我看到了一個(gè)奇特的水壺。據(jù)說，夏天天氣熱的時(shí)候，你把兩只手插入水壺口會(huì)感到壺里的水是涼的，而在冬天時(shí)，壺里的水卻是暖暖的！

我瀏覽完了整個(gè)古鎮(zhèn)后，坐上了一條古色古香的烏蓬船，戀戀不舍地離開了美麗的西塘古鎮(zhèn)。

描寫大圩古鎮(zhèn)的作文 篇5

元旦放假三天，媽媽生病了，本來全家人一起可以出去旅游，所以只有爸爸給我安排了一次小小的出行。爸爸還特地叫上了他朋友一家，我們到的地方是安昌古鎮(zhèn)，一下車我就感覺這里的風(fēng)景很特別，他們家門口都掛著臘腸，魚干，醬鴨，安全鳥，還在賣各種各樣的糖，有白糖，棉花糖，糖葫蘆等等，除了吃的我還發(fā)現(xiàn)了他們在賣的玩具都很舊了，我和爸爸走著走著還遇到了孫悟空，豬八戒，我還向豬八戒握了握手呢，我和小朋友猜了猜下一個(gè)會(huì)遇上什么人物，我猜是唐僧，她猜是沙和尚，可我們走啊走走到盡頭為止發(fā)現(xiàn)什么都沒有，我們都猜錯(cuò)了，哈哈！

我們還去看了他們扯白糖，本來是紅糖然后放上去慢慢扯啊扯就變成白糖了，但是要扯很長時(shí)間，一個(gè)人累了就接上另一個(gè)人，我覺得他們樣子很搞笑，但是也挺累的，我還發(fā)現(xiàn)有許多沒見過的東西，我覺得這次出行很有意義。

描寫大圩古鎮(zhèn)的作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在嘉善，那里有許多美麗的地方。其中最令我喜歡的地方是古鎮(zhèn)西塘。

西塘以古建筑、古代石橋、煙雨長廊、小弄堂貫穿整個(gè)小鎮(zhèn)。一條小河把古鎮(zhèn)分成東西兩面，沿岸兩邊琳瑯滿目的小商鋪，加上橫跨兩岸的石拱橋，形成了古鎮(zhèn)西塘小橋、流水、人家的美麗畫面。

西塘是古樸的，我喜歡西塘的原因在于“古”字。高低不平的青磚路，古色古香的房屋，木結(jié)構(gòu)的長廊，好像帶我們穿越時(shí)空，回到了過去。又窄又長的弄堂，走在里面，感覺不到一絲炎熱。經(jīng)過歲月沖洗的石拱橋，依然那么平整，走在石頭橋階上，有一種古色古香的詩情畫意。

西塘是熱鬧的，每天都有許多游客前來旅游，煙雨長廊上人山人海，每座橋上都有許多人在合影留念，每間飯店里都沒剩下幾個(gè)座位。有許多人都在繞麥芽糖、買冰水、買紀(jì)念品、拍古照、進(jìn)行魚療法，街上一片繁華的景象。

西塘也是悠閑的，古鎮(zhèn)里的居民喜歡在大樹下乘涼或是談天說地，或是下棋娛樂，或是歌唱跳舞，無論做什么，他們臉上總是洋溢著幸福的笑容。船夫嫻熟地一手撐著腰，一手劃著船槳，船緩緩地駛向前方。游客們坐在船上，一邊喝飲料，一邊談笑風(fēng)生，慢慢地欣賞著兩岸的美景。

我愛我的家鄉(xiāng)，我愛西塘。只要你有機(jī)會(huì)去嘉善旅游，就一定要去古鎮(zhèn)西塘看看。

描寫中秋節(jié)月亮作文600字系列

每個(gè)人的作文本都藏著生活饋贈(zèng)的寶藏，平常寫作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個(gè)階段。但要寫好作文是需要時(shí)間去磨礪的了，您為寫作文煩惱過嗎？我們的我們特意搜集并整理了描寫中秋節(jié)月亮作文，歡迎你的品鑒！

描寫中秋節(jié)月亮作文 篇1

人們都說，八月十五的月亮是最圓的。可是我覺得，八月十三的月亮也是很圓很亮的。

八月十三的那天晚上，我、媽媽還有媽媽的同事及我的朋友一起去到大平坡玩。我們開始出發(fā)了，一路上我觀察著車窗外的月亮，我們走到哪里，月亮就走到哪里，我想：“月亮為什么要跟著我們走？是不是月亮喜歡我們呀？”在這一路上，我一直在思考這個(gè)問題，不知不覺中，就到了大平坡。

我們下了車，找了一個(gè)位置，坐了下來，我抬頭一看：“月亮為什么停下來，不走了？”我左思右想，噢，我明白了，原來，月亮是慢慢地升上天空，無論走到哪里，都會(huì)看到月亮的。我一邊想著一邊吃東西，突然，媽媽叫道：“盈盈，我們一起去踩踩海水。”在踩著海水看著月亮?xí)r，我想起了古人張九齡寫的《望月懷遠(yuǎn)》這首詩里的詩句“海上升明月，天涯共此時(shí)。”此時(shí)，我不禁想起了我遠(yuǎn)方的親人。

這時(shí)，月亮升得越來越高了。我仔細(xì)地看了看月亮，月亮怎么有四個(gè)小黑點(diǎn)呢？那是嫦娥、玉兔、桂樹和吳剛吧。我想起了“嫦娥奔月”這個(gè)美麗的神話故事。

月亮越來越圓，越來越亮，發(fā)出皎潔的月光，灑落在海面上，好象給大海披上了銀*的婚紗，漂亮極了。天上的月亮倒映在海面上，使我們分不清哪個(gè)是水中的月亮，哪個(gè)是天上的月亮，真是海天一*，人間仙境啊！這時(shí)已經(jīng)很晚了，我們上了車，依依不舍地離開了大平坡。

在回家的路上，我望著那圓圓的月亮，真想讓自己長上一雙翅膀，飛上月球呀！

描寫中秋節(jié)月亮作文 篇2

“八月十五月兒圓”這歌謠每當(dāng)?shù)桨嗽率鍟r(shí)就會(huì)在我耳朵久久回響。那中秋月中，有說不盡的感情包含、寄托在其中。幾家人臉上掛著“微笑”，卻有些人含淚思緒萬千。

“月有陰晴圓缺”那月亮圓了又彎，彎了又圓。彎彎圓圓講述了多少歲月的故事，吸滿的卻只是時(shí)間的滄桑……

中秋，顧名思義，是秋天的節(jié)日，那秋代表著豐收，卻又代表著凋零；秋代表著喜“悅”，卻又有如絲如縷的悲哀。中秋，是人們競相團(tuán)聚的時(shí)刻，一家人坐在那皎潔的月光下，那家常，嬉戲。無不是一幅美景。而身在異國他鄉(xiāng)的人們，卻只有滿肚子的思念和“心”酸，那光下冰冷如玉，無不會(huì)讓人有一絲寒磣。

月，還是那個(gè)月；人，卻不再是那些人，那些曾經(jīng)牽掛的是否已經(jīng)相聚，那些曾經(jīng)團(tuán)圓的人現(xiàn)在是否背井離鄉(xiāng)，那“秋思”到底會(huì)落在誰家，我們一無所知。那月亮照耀過古人，照亮著我們。而我們，卻怎么能見到那古人呢？月兒已是遙不可及，可李白卻以月為友。難道，月亮真的只喜歡古代而拋棄了我們嗎？不是，月兒依然如此，只是物是人非罷了……

中秋，一場場的新“悅”……

描寫中秋節(jié)月亮作文 篇3

中秋節(jié)，是中國的一個(gè)古老節(jié)日，因?yàn)榘嗽率暹@一天是在秋季的正中，所以被稱為中秋節(jié)。中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅，月餅是圓形的，象征團(tuán)圓，反映了人們對家人團(tuán)聚的美好愿望。

中秋節(jié)那天，晚飯以后，天空還是陰沉沉的，天上的月亮好像一個(gè)害羞的小姑娘一樣，躲在烏云里，不敢出來。我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽臺(tái)上，一邊吃水果，一邊吃月餅。爸爸說：“我們一起來玩猜謎語吧!”我和媽媽都同意了。

這是搶答謎語，大家輪流出題，另外兩個(gè)人搶答。第一個(gè)是爸爸出題：“身體半球形，背上七顆星，棉花喜愛它，捕蟲最。打一動(dòng)物。”我聽了說：“是不是七星瓢蟲?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對。”第二個(gè)是我出題：“圓圓乎乎好東西，誰見誰說真稀奇，人家都是皮包骨，卻它生來骨包皮。打一食物。”媽媽說：“是不是木頭?”我搖搖頭說：“錯(cuò)。”爸爸說：“是不是雞蛋?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“對。”……就這樣，我們開心地玩著，不時(shí)發(fā)出哈哈大笑，笑聲撒滿了夜空。月亮也從烏云中探出頭來，仿佛受到我們的感染，正朝著我們笑呢?

中秋佳節(jié)真是令人快樂!它不但有吃的、玩的，而且還是一家團(tuán)圓的象征。

關(guān)于描寫螢火蟲的作文600字系列5篇

有請閱讀讀書筆記吧小編為你編輯的關(guān)于描寫螢火蟲的作文。關(guān)于寫作文，說起來容易寫起來難，寫作文是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我、剖析自我的過程。想要寫好作文，平時(shí)積累寫作材料必不可少。本文供您參考并請您收藏！

關(guān)于描寫螢火蟲的作文(篇1)

不是有這么一句童謠么？“螢火蟲羞羞，屁股帶個(gè)兜兜。”是的，黑夜里，螢火蟲老是一閃一閃的，到處飛來飛去。那神秘的螢火蟲吸引了多少孩子呀！我就是其中的一個(gè)。

晚上，我到外面去捉螢火蟲。四周一片寂靜。我來到一個(gè)小菜園。突然，一個(gè)小亮點(diǎn)映入我的眼簾。啊，螢火蟲！我趕忙追上去，兩手一撲，它就成了我的掌中之物。捧著它，就像捧著一顆閃閃爍爍的星星。回到家，我在燈下端詳它：豆大的身子，頭上兩根觸角，一對勻稱的翅膀。我記得書上說過，螢火蟲的尾部有一粒能發(fā)光的東西，身體兩邊有許多小孔，晚上飛出來，空氣進(jìn)入這些小孔，就會(huì)發(fā)出黃光。可惜身邊沒有放大鏡，不然非看個(gè)清楚不可。

我把螢火蟲放在蚊帳頂上，滅了燈，看它發(fā)光。看上去它的光圈比在室外時(shí)還要大，還要亮。此時(shí)，它才真像星星呢！高高掛在“空中”，對我眨眼跟我說話，只是說些什么我聽不清。矇昽中，我仿佛覺得自己正走在黑夜的田野上，遠(yuǎn)處飛來好多只螢火蟲，連成一片螢光，給我照亮兒。想著想著，我夢見自己也變成了一只螢火蟲，在黑暗中飛來飛去。

這篇文章的特點(diǎn)是以小作者一次捉螢火蟲的親身經(jīng)歷為序，著重寫出了螢火蟲的外形特征，以及小作者對螢火蟲的喜愛之情。

關(guān)于描寫螢火蟲的作文(篇2)

在鄉(xiāng)下，夏日的晚上總能看見一只只會(huì)飛的“小路燈”在空中散發(fā)著光芒。今天，我和爸爸就要出去一見“小路燈”的風(fēng)采。

在公路上，“小路燈”就像一個(gè)個(gè)長著翅膀的彩燈，在空中飛來飛去，好像是一位位舞者，在自己的舞臺(tái)上跳著多姿多彩的舞，引來了無數(shù)花草樹木圍觀。

在田野里，“小路燈”又點(diǎn)像霓虹燈，一閃一閃的，把田野照得像一張張鑲滿鉆石的地毯。“小路燈”還在地毯上飛舞，又把田野變成了一片銀色的海洋。

在草叢中的“小路燈”更是美麗，像天空中的星星落入人間的小精靈，落入碧綠草叢，與草叢來場約會(huì)，一起為這美麗的世界喝彩。

在河邊，“小路燈”像是一架架夜晚飛行的小飛機(jī)，正在執(zhí)行巡邏任務(wù)，守護(hù)著這邊小河的安寧與平靜。

在山上，到處是“小路燈”的身影，他們?yōu)檫@一座座碧綠的青山戴上了一頂頂鑲滿鉆石的帽子，讓一座座小山在夜空中那么耀眼奪目，好像走入人間仙境。

“小路燈”就是一位大自然的魔術(shù)師，它給夏日公路送去艷麗的舞者，它給田野送去鉆石地毯和閃亮的霓虹燈，它飛入草叢之中變成夏日的精靈，它守護(hù)著夏日小河的安寧與平靜，它為青山送去一頂頂鉆石帽，因?yàn)橛羞@位魔術(shù)師的存在，為夏日夜晚帶來了無限的生命力。不得不感概，大自然是如此的美妙絕倫。說到這相信大家都已知道它的大名，對！就是可愛的螢火蟲！

關(guān)于描寫螢火蟲的作文(篇3)

以前我在書上看到過螢火蟲，可從沒有見過真正的螢火蟲。爸爸打電話來說帶我去南山看螢火蟲，激動(dòng)的我早早吃完晚飯，坐上車，一路上很是興奮。我終于可以去見真正的螢火蟲了！

螢火蟲也不是那么容易就可以看到的喲！去目的地，要通過一條彎彎長長的盤山山路。此時(shí)天色已晚，車行進(jìn)在山路上，山路兩邊是清幽的樹林。向車外望去，黑壓壓的一片，我們的車就像是走進(jìn)了童話中的黑森林。我好渴望看到一絲亮光。

終于，爸爸的車在一塊平壩上停了下來。下來吧！這里就能看到螢火蟲了。我高興地下了車，朝那邊的樹林走去。不一會(huì)兒從草叢中飛出了兩個(gè)亮點(diǎn)，然后越來越多的亮點(diǎn)從草叢中飛出來。啊！好多螢火蟲。它們有的成群結(jié)隊(duì)的飛行，有的分散飛行，還有的會(huì)飛到小朋友們的手上。漆黑的夜頓時(shí)有了生氣。哈哈！有一只落在我手上了。只見，它有我的食指大小，頭部和其它蟲子沒有區(qū)別，可它的翅膀像兩把小扇子，它的尾部發(fā)出微弱的黃綠色的光。這時(shí)，大概它展示完了，小扇子一扇，飛走了。我望四周看看，小小的螢光漫天飛舞，小朋友們在一起歡呼，旁邊有個(gè)調(diào)皮的小疽伙拿著網(wǎng)子抓了幾只螢火蟲放在一個(gè)小瓶子中，說帶回家去。

夏夜的螢火蟲用它微弱的身體給我們帶來了光亮，帶來了快樂，也帶來了啟示。不管是誰，不管大小，盡發(fā)一分光，盡出一分力，都能為這個(gè)世界帶來一分美好。

關(guān)于描寫螢火蟲的作文(篇4)

璀璨的星空，有幾只小小的螢火蟲正在飛舞著。它們正在努力地追求光明。它們在我的記憶里有著深深的印象。我注視著它們，它們飛得忽高忽低、忽左忽右，讓人看得眼花繚亂。有些人認(rèn)為螢火蟲很渺小，可是我卻不那么輕視它們，因?yàn)椋鼈優(yōu)槲业耐暝鎏砹嗽S多樂趣。

我坐在窗臺(tái)邊，欣賞著螢火蟲，看著它們飛來飛去:看著它們快速飛行；看著它們劃過一道道弧線；看著它們急速轉(zhuǎn)彎；看著它們……，螢火蟲的每一個(gè)動(dòng)作，都是那么優(yōu)美，又是那么熟練。螢火蟲們仿佛都是一些“體操高手”，花園就是它們最合適的運(yùn)動(dòng)場。

螢火蟲一般晚上開始活動(dòng)，尾部一閃一閃地發(fā)光，仿佛是要把白天儲(chǔ)存的太陽光放射出來。它們的光雖然沒有月光皎潔，沒有陽光強(qiáng)烈，但它們始終給人們照明，從不嫉妒太陽和月亮。它們從不和太陽搶位置，從不和月亮爭陽光，卻在漆黑的夜晚，為人們帶來星星點(diǎn)點(diǎn)的光明。

螢火蟲還在天空中飛呀……飛呀……

關(guān)于描寫螢火蟲的作文(篇5)

夏天的夜晚永遠(yuǎn)是美妙的，暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來了。周圍的一切都是那么詩情畫意，還有那一陣陣動(dòng)聽的蛙聲是那么清晰、悅耳。

忽然，我看見幾個(gè)綠色的小光點(diǎn)在黑暗里一閃一閃，好像頑皮的星星正在眨眼睛。我好奇地走了過去想一探究竟。哦，原來是螢火蟲。我輕輕地把手探進(jìn)草叢中，真的有許多螢火蟲飛舞起來，我悄悄地把手伸了過去，然后兩手一合，從手縫里看見有光在閃動(dòng)，我知道那可愛的小東西已在我的手心里了，我雙手合十，小心翼翼地跑回家，將它放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里，然后在瓶蓋上穿了幾個(gè)芝麻大小的洞。仔細(xì)觀察著這這家伙：頭上長著一對烏黑似炭的小眼睛;棕色的腦袋上點(diǎn)著一顆黑痣;兩條胡須從頭頂上伸向前方，不像兩根在夜里的探路棒一樣;黑色的瓜子形的甲殼中夾有一道黃色的折線，正好把它的身軀一分兩半;甲殼下面是過螢火蟲的翅膀，而甲殼就像是翅膀的“防護(hù)甲”;尾部是橢圓形的，而且是透明的，剛才在黑暗中的光就是從這兒發(fā)出來的，就像是裝了一個(gè)小電燈泡一樣。

忽然我發(fā)現(xiàn)它怎么不發(fā)光了，我想一定是房間太亮了吧，于是，我關(guān)掉了燈，螢火蟲子又亮起來了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那一亮點(diǎn)一直向瓶口移去，我恍然大悟，原來螢火蟲也和人類一樣，喜歡自由。于是，我擰開瓶蓋……

一會(huì)兒，螢火蟲就舞動(dòng)著翅膀，向門外飛去，夜幕中，螢火蟲亮起了那綠色的光亮，那“小星星”又出現(xiàn)了……