奮斗作文。

許多學生都會被要求寫作文，通過寫作文，可以提高自己的語言組織和表達能力。有些學生寫作文時往往寫了涂，涂了又寫，就無法提高寫作速度。常見的作文書寫格式有哪些呢？讀書筆記吧特地為你收集整理“奮斗再奮斗作文”，希望對大家有所幫助。

奮斗再奮斗作文【篇1】

正月初二那天，我和媽媽到外婆家過年。午飯過后，姨媽提出要帶我們爬同山。

新年來爬同山的人很多，在山腳下，我們做了一個約定：如果我和姐姐沒爬上，就要給每人五十塊錢;反之，如果媽媽和姨媽沒爬上，就要給每人兩百塊錢;如果大家都爬上了，媽媽和姨媽就要獎勵我和姐姐每人兩百塊錢。

開始爬山了，姐姐告訴大家，同山上有三個亭子，每到一個亭子大家都可以休息幾分鐘。同山雖然只有兩千兩百米的路程，但是真的不好爬，能第一次就爬上的人更是寥寥無幾。同山的路是像樓梯一樣一格一格的，到后面才慢慢變成平路。一開始知道同山的路是一格一格時，我還暗暗高興，因為我很怕走下坡路。可是，看似簡單的臺階卻并不好走。到第一個亭子時，我已經(jīng)有些氣喘噓噓了，體力已耗掉了一半。休息幾分鐘后，我們又開始了爬山。我看見第二個亭子在山的另一頭，剛想放棄時，我又告訴自己，就把第二個亭子當成兩百塊錢好了，兩百塊在向我招手呢!姐姐可真厲害，剛才還和我并排走在一起，現(xiàn)在已沒了蹤影。終于快到第二個亭子了，我一咬牙，飛快的朝亭子奔去。在亭子里，我心想，我現(xiàn)在是又累又渴，怎么辦呢?而且我每走一步都有可能倒下去，休息時間結束了，又要出發(fā)了。就當我想說出“我認輸”三個字時，我看見一個小朋友，他大概只有六七歲，可他爬山的速度相當快，他身上的衣服濕了大半，可他沒有半點要停下來的意思。我不禁感嘆：這個小朋友真厲害，他都還在努力，我怎么好意思停下來呢?第二個亭子和第三個亭子中間的路很長，爬到一半時，我再也撐不住了，想停下來休息。一個好心的阿姨經(jīng)過我身邊送給我一個橘子，這真是雪中送炭啊!在我最渴，最累，最需要幫助的時候她送給我一個橘子。大家分完橘子后又開始爬山了。姨媽平時經(jīng)常爬山，所以她一點也不累，走在最前面當我們的“領頭羊”。我的腿開始發(fā)顫了，當我又想放棄時，我看見第三個亭子了!緊接著下來一群人，顯然是爬到山頂剛下來的，我又有了動力，用顫抖的雙腿繼續(xù)攀登。第三個亭子到了，終點就馬上到了，終點就是一座廟。休息片刻后，姨媽給了我兩百塊錢。

在爬山的路途中，這兩百塊錢成了我最大的動力，支撐著我成為了第一次就能爬上山頂這少數(shù)人的其中之一。

奮斗再奮斗作文【篇2】

塵封的表面，泛著灰色，用手輕撫能感受到他的富有彈性，找來衛(wèi)生紙輕輕一擦，可以看到淺淺的紅、藍、黃三色交縱在她圓滑的表面交，這便是伴了我三年打球的籃球。

它，是我爸爸給我買來的，那時，我才一年級，就連拍球才剛剛學會拍，更別談什么打比賽了，但看到他時，可能因為它的三彩繽紛，便對它產(chǎn)生了濃厚的趣味它，就連睡覺時都必須把它放到床邊才能睡著。

爸爸也正因為看到我對籃球的喜愛，幫我找到了籃球教練。每周五晚放學后，爸爸便帶我去打籃球了。爸爸每當我打球時，就在一旁默默的站在一旁，一等就是兩個半點，似乎是擔心我摔著或或，被球打著其實這種事情都少有發(fā)生。

只不過，那次……

看著眼前的傷口，一道長長的血痕，不禁渾身冷顫……

今天打球時，我做了個轉身，然后起跳，投球，本來很完整而瀟灑的動作，卻出現(xiàn)了意外，球本以脫手而出球，卻不料對方手腕上的手表將我的胳膊劃破了一道口子，隨著我的手捂的傷口上，爸爸也連忙趕了過來，趕忙把他的大衣脫下搭在我的背上，防止我感冒，又和趕來的教練商量了一番最后的結果是，為了不留下后患，我休息兩周，在這兩周內(nèi)要靜靜養(yǎng)傷。

這里當時熱愛籃球的我無疑是一次沉重的打擊，當我正在想：我適不適合打籃球時：，爸爸卻走了過來，輕聲對我說：“兒子，別難過，我知道你很想放棄，但堅持下去吧，你離成功只差一步，堅持！"這時，他從背后拿出了那個球，還是那柔軟的感覺，但卻被爸爸擦的更干凈了凈，光滑表面亮亮的！

看著它，我的信心瞬間爆棚，重新拾起。

于是，我便開始奮斗，從一次次揮汗如雨，到一次次白毛巾變黑，再到一次次的瀟灑動作，成為了籃球隊的主力。

于是，我變成了一個真正的籃球狂，從此，操場打球的，是我；冬天練球的，是我！

致敬，我的奮斗時光！因為奮斗的時光總有父愛陪伴！

奮斗再奮斗作文【篇3】

抬下書，保爾奮斗的身影歷歷在目，保爾高大的形象顯現(xiàn)在我的面前耳畔仍回憶著：“該他回想舊事的時候，不應當為無所作為而懊悔，也不會由于碌碌無為而慚愧……”是呀，這就是保爾奮斗畢生的輝煌寫照，讓爾們一伏走入保爾!

鋼鐵是在旺火和驟涼中煉成的——面對資標主義軌制的壓迫，他挑選了對抗：面對生取逝世的考驗，他沒有撤退退卻;發(fā)明了自人深愛的冬妮婭沒跳沒資產(chǎn)階層怪圈后，他取舍了廢棄;在疾風暴雪的修設農(nóng)地，面對凡人難以忍耐的勞動強度跟餓冷，他不倒下;在單綱失亮、疾病纏身的情形下，面對書稿喪失、身材百尺竿頭;更進一步的無情擊擊，他仍沒有屈從，戰(zhàn)勝沉重艱苦，歷時三年實現(xiàn)了《狂風雨所出生的》……末于從一個出生清苦的多年，“煉”成一名存在高尚理想、高貴品德和堅強風格的共產(chǎn)主義兵士。

關上雙眼，保爾的終生的閱歷，依然浮當初眼前，我的心，也就如故事的情節(jié)個別，久久不能安靜。

人生的途徑是波折崎嶇的，免何事件不是能夠飽經(jīng)風霜的：李時珍的《利草目目》花了30年時光，司馬遷忍著劇疼編《史記》歷史20多年……這一切的所有巨大成績，豈非不是從磨難中誕生的么?磨難只是臨時的昏暗，走出光明，就是一片的光亮!是的，我們的世界也有很多鋼鐵，他們就是這樣煉成的!

談著聊著巨人，大家也深有感想：一集體活謝世界上，就要有弘遠的幻想，并替之而斗爭途中，只管會有失敗、風雨，也會見臨抉擇，須要割舍，但這也是己生的必經(jīng)之路，這時的咱們，需要向保爾這樣以高昂的斗抱負命運挑釁，以樂觀的口態(tài)點對生涯。把從彼也練就成一塊鋼鐵，為世界有所奉獻，讓本人的我生不留遺憾。

我對自己說：“這是你為人生奮斗的大惡時代。為之盡力奮斗吧!”在一番錘煉后，興許不能到達人生的巔峰。但應我回顧回頭返事的時候，我會啼著說：“鋼鐵!我曾經(jīng)也奮斗功!我的人生沒有遺憾!”

奮斗再奮斗作文【篇4】

“人生，為何而奮斗？”這是一個復雜的難題。仰望星空，縱看人生，又有無數(shù)種答案。

有人說：“人生就是一場游戲，我們應游戲人生。”此言乃之差異，縱然游戲人間，又怎悲傷離合。還有人說：人生來就是受苦的。此言更為出意。“放眼看神州滿眼風光北固樓”又何等解釋。人世間悲傷莫離，笑傲江湖皆存在。安能說游戲，受苦人間乎？

山不在高，有仙則名：水不在深，有總則靈。一山更比一山高。人世間莫過于競爭乎。人沒有完美的，只有更好的。如今，到處都是競爭。現(xiàn)在孩子門迷戀網(wǎng)絡，誰又可想而知？如此也是競爭。網(wǎng)蟲們一攬青天，爭風多雨。“哈哈，我比你技術高。”“切，我比你技術好！”每每談到這些，網(wǎng)蟲們心中豁然開朗，歡快涌溢。如果只剩下一個人玩這網(wǎng)絡游戲，試問其還玩乎？呼呼，無人玩也，何來之用，罷了！罷了！

就如同這樣，人生就是競爭。不是比誰完美，而是比誰更好。從比賽結果來感受快樂，溫暖與欣慰。網(wǎng)絡游戲只是個例子，縱看天下，何人能說吾言差異？此人與吾，也是競爭乎！

奮斗再奮斗作文【篇5】

人生在于奮斗，拼搏，不在于虛度光陰，當日若不奮斗，拼搏，何時奮斗，拼搏。

——題記人生路漫漫，且短暫，也不過有幾十年的壽命，享受年華十幾年左右，我們正值大好時光，風華正茂的時候，所應當去奮斗，拼搏，不是嗎?你們可曾想過自己的未來，可曾想過未來的自己是怎樣?我曾想過自己的未來，曾想過未來的自己是怎樣，可我對我的未來，可望不可及，不敢奢望，不敢多想，不敢面對未來的自己。現(xiàn)在的我，這副模樣——人不人，鬼不鬼，老是吊兒郎當，不認真對待學業(yè)，任何事情，老是馬虎應對。總是不盡自己的全力，投入學習當中，只用十分之一的力，投入學習當中，連二分之一的力都沒有，可想而知，我是有多懶惰，懶散!日子一天天過去，什么知識都沒有考試一塌糊涂，成績時好時壞，純粹是靠運氣，蒙做的，成績一丈千落的我快與差生同謀合污了。我的班主任發(fā)現(xiàn)了我的異常，當天叫我留下來，語重心長地對我說:“______，最近學習不在狀態(tài)，快要會考了，要好好的投入復習當中，盡自己所能，會考不及格的后果，我已經(jīng)在課堂上講過了，收點心思，好好復習，”我的思緒還在夢中，沒聽到班主任說的話，班主任看到我的思緒不在這里，又對我說:“你現(xiàn)在還小，不該早放棄自己，往后的路還很長，不該這么早就虛度光陰，混日子，現(xiàn)在的你處在一個大好時光，應當去奮斗，拼搏，還不算晚，別錯過現(xiàn)在的大好時光，知道了嗎?”

人生，不就是在于奮斗，拼搏，現(xiàn)在若不奮斗，拼搏，何時奮斗，拼搏，趁著現(xiàn)在的大好時光，我們應當奮斗，拼搏。會考還來得及，憑借不到一星期的時間去復習，全身心的投入復習當中，盡自己最大的努力，爭取會考過關。人生路漫漫，且短暫，趁著現(xiàn)在的大好時光，我們?yōu)樽约旱奈磥砣^斗，拼搏一場，為自己的未來打下基礎，對自己的未來負責。

奮斗再奮斗作文【篇6】

又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經(jīng)過了一個漫長而充實的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，很榮幸能夠在這樣一個特殊的日子里，站在國旗下進行本學期的第一次演講。

迎來了新的一學期，我們馬上也將迎來祖國母親60歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著青春活力的祖國母親祝福祈禱，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪__，重獲新生。為了祖國的成長，無數(shù)人前赴后繼，嘔心瀝血，國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們?nèi)苋肫渲校窒碇沁^去的興奮與悲痛，放眼未來，我們會發(fā)現(xiàn)面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學習生活即將到來，某某初中迎來了她的又一批驕子。在這里，我很榮幸的代表某某初中的全體同學向20____級的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入某某初中這樣一個有著五十年歷史的學校是我們的福氣;有一大批優(yōu)秀的老師教導我們是我們的運氣。20____級的學妹學弟們，從現(xiàn)在開始，你們和我們一樣都有了一個新的名字，那就是某某初中人。

我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長都寫在某某初中校史的史冊上，真誠的希望每一個高20____級的學弟學妹都能秉承某某初中的校訓，從做人開始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來，相信你們絕不會讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗，我們都將拭目以待，相信你們一定不會辜負家長的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會為某某初中本已輝煌的成績再添上濃濃的一筆。同學們，我們正處在一個千帆競發(fā)，百舸爭流、群英輩出的時代，銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”，什么叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。

讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性;在彌漫烽煙的長城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地上，讀祖國壯年的成熟。讓我們把尚的品德，異的成績獻給祖國母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春，獻出自己的智慧和愛。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生，我們將奮斗終生。